小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)封最新五篇道歉信范文
在人們往來(lái)越來(lái)越密切的今天，越來(lái)越多地方需要用到道歉信，不同的道歉信內(nèi)容是不同的。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)牡狼感拍兀恳韵率切【幨占淼男W(xué)二年級(jí)寫(xiě)封最新五篇道歉信范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)封最新五篇道歉信范文1
老蔣：
我真的不是故意要看你日記。一切只因?yàn)槟闶悄敲吹爻聊l(shuí)叫你學(xué)陶淵明一樣與世隔絕呢，以致于我對(duì)你的身世充滿(mǎn)了好奇。看你的日記純粹出于我很無(wú)聊，想找點(diǎn)兒事做，所以，你就別怪我了。只是沒(méi)想到同桌的我居然會(huì)給你造成這么大的困擾。
原本我們也只是想打開(kāi)你的心房，讓陽(yáng)光照亮你的生活。如果你實(shí)在不肯的話(huà)，我們打算塞都要塞進(jìn)去。
還有，你回去那一破鏡子照照你后面的頭發(fā)，都白了，你想烏黑發(fā)亮的秀發(fā)就這么白了，多難看啊。
噢，不白了還是好看。再有案可查就是你每天皺眉頭，這多像是小老頭？沒(méi)有，你是帥氣的小老頭也許全世界就我一笨蛋這么認(rèn)為——可這不是要緊的。我們最初是代著班里其余64名同胞的希望看你日記的（因?yàn)槲乙徊恍⌒倪M(jìn)行了大眾傳播）可現(xiàn)在只有我跟你道歉，由此觀(guān)之我是有良心的。
我真的知錯(cuò)了。我從小就明白知錯(cuò)就改的真理，我是個(gè)好孩子。我保證，再也不在無(wú)聊的時(shí)候看你日記了。
事實(shí)上，我對(duì)你的日記還是頗有意見(jiàn)的，為什么你會(huì)知道我在日記里損你？你的形跡可疑，我一定會(huì)將此事追查下去。 這封信我不會(huì)讓你看的，但我依舊期待你的原諒。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)封最新五篇道歉信范文2
親愛(ài)的鄭老師：
您好！
這一屆教師節(jié)，即將來(lái)臨了。雖然您已經(jīng)不教我們這個(gè)班了，但是我還想向您說(shuō)一聲：教師節(jié)快樂(lè)！
升到六年級(jí)了，但是我們大家還是很懷念和您在一個(gè)班時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
忘不了您看見(jiàn)班里一個(gè)同學(xué)已經(jīng)講過(guò)的題還出錯(cuò)，那種恨鐵不成鋼的表情。忘不了那次全班同學(xué)都考得很好，您的那種喜上眉梢的表情。
還有您生病的那次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)三三兩兩的自發(fā)的先后買(mǎi)了鮮花和水果去看您。您雖然身體還很虛弱，但還是給我們講了很多關(guān)于學(xué)習(xí)的事情，還幫我們分析期中考試要注意哪些，您都給我們一一列舉出來(lái)。
鄭老師，教師節(jié)已經(jīng)快到了，我在這里祝您：
天天快樂(lè)。
萬(wàn)事如意。
20xx年9月7日
您的學(xué)生：宋昕蕓
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)封最新五篇道歉信范文3
親愛(ài)的小河：
你好！
我是一名少先隊(duì)隊(duì)員，我就住在你的旁邊，我要對(duì)你說(shuō)聲：“對(duì)不起，我把你弄臟了。”你可能會(huì)想：你（指作者）又沒(méi)污染我，為什么要對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起”呢？讓我來(lái)告訴你吧：雖然我沒(méi)有做把你弄臟的事，但在別人把你污染的時(shí)候，我沒(méi)有及時(shí)地去制止他們，讓他們把你變得又臟又臭。 當(dāng)時(shí)我還沒(méi)意識(shí)到，我這個(gè)錯(cuò)誤有多么可怕，認(rèn)為那是別人的事，我不用管，現(xiàn)在我知道了，如果我不去制止的話(huà)，本來(lái)只有幾個(gè)人污染，過(guò)路人看見(jiàn)他們污染，覺(jué)得他們污染了，自己污染也沒(méi)事，這樣，污染的人越來(lái)越多，那時(shí)所有的河水都變得又臟又臭，魚(yú)兒也因?yàn)樗Y源被污染而背井離鄉(xiāng)了。而且前幾天我在網(wǎng)上看見(jiàn)的一個(gè)資料，讓我明白，污染水資源，對(duì)我們自己來(lái)說(shuō)也是不好的，資料介紹的是可怕的“淮河水污染事件”：
1994年7月，淮河上游的河南境內(nèi)突降暴雨，潁上水庫(kù)水位急驟上漲超過(guò)防洪警戒線(xiàn)，因此開(kāi)閘泄洪將積蓄于上游一個(gè)冬春的2億立方米水放了下來(lái)。水經(jīng)之處河水泛濁，河面上泡沫密布，頓時(shí)魚(yú)蝦喪失。下游一些地方居民飲用了雖經(jīng)自來(lái)水廠(chǎng)處理，但未能達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn)的河水后，出現(xiàn)惡心、腹瀉、嘔吐等癥狀。經(jīng)取樣檢驗(yàn)證實(shí)上游來(lái)水水質(zhì)惡化，沿
河各自來(lái)水廠(chǎng)被迫停止供水達(dá)54天之久！百萬(wàn)淮河民眾飲水告急，不少地方花高價(jià)遠(yuǎn)途取水飲用，有些地方出現(xiàn)居民搶購(gòu)礦泉水的場(chǎng)面，這就是震驚中外的“淮河水污染事件”。看完資料，我想，污染河流得人們也一定感到羞愧了。
小河，請(qǐng)你原諒我，我一定要改掉我這個(gè)可怕的錯(cuò)誤，讓你變得干干凈凈的，也讓因?yàn)樗Y源被污染，而背井離鄉(xiāng)的魚(yú)兒們回到你的身邊來(lái)。我要寫(xiě)個(gè)牌子，讓人們都來(lái)保護(hù)你，不再污染你。請(qǐng)相信我，我一定會(huì)改的！
希望你變干凈的人
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)封最新五篇道歉信范文4
我的小學(xué)同桌：
小學(xué)時(shí)光匆匆而過(guò)，上初中已經(jīng)兩年了。
那時(shí)，總覺(jué)的時(shí)間過(guò)得太慢了，每天巴不得放學(xué)，老師講課也不想聽(tīng)。對(duì)身邊的同學(xué)總覺(jué)的厭煩。但現(xiàn)在小學(xué)時(shí)光過(guò)去了，卻總覺(jué)得懷念。懷念起我的同桌。
他是一個(gè)溫柔的男生。記得上二年級(jí)時(shí)，老師把他調(diào)到我旁邊。我討厭他極了，因?yàn)樗哪樕嫌幸粔K燙疤，特別難看。所以一有不順心的事就罵他。呵呵！但是他呢？一個(gè)男生，卻總是被我罵的不知所措，還經(jīng)常向我賠禮道歉。唉，我的這種壞脾氣就是被他慣壞的。 但是他經(jīng)常幫助我。時(shí)間久了，我對(duì)他的看法變了不能以貌取人嘛！實(shí)際上，他真的很愛(ài)幫助同學(xué)，是個(gè)好學(xué)生。
數(shù)學(xué)老師經(jīng)常先把題目寫(xiě)在黑板上，再讓我們把題目抄到本子上，最后算答案。那時(shí)我的視力不好，又沒(méi)配眼鏡，根本看不清黑板上的字。他總是把題目先抄在本子上，再給我抄，等我抄完題目后，他再把本子拿回去，我們各算個(gè)的答案。
在夏天天氣炎熱時(shí)，我總是買(mǎi)兩袋冰鎮(zhèn)的酸奶，喝時(shí)送給他一袋。他每次接牛奶的時(shí)候，都會(huì)朝我傻傻的微笑。他的笑容很友善，使人看了之后覺(jué)得很舒坦。
通過(guò)這些事情，我和他便成了關(guān)系最好的朋友雖然他是一個(gè)男生。
但是他有點(diǎn)愛(ài)裝：
有一次，我和他吵架，順手捶了他幾下，他立馬板起臉，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：嗨，我想我活不長(zhǎng)了！為什么？我問(wèn)。他說(shuō)：你剛才打我的時(shí)候，我感到特別的疼，而且嗓子里好像涌上來(lái)什么液體，黏黏的，還有點(diǎn)惡心，想吐的感覺(jué)。我懷疑是你把我身體的某一個(gè)器官打壞了，所以想吐出血來(lái)。
我現(xiàn)在想起來(lái)真的好想笑，血豈是隨隨便便吐的？他吹牛都不打草稿。但是在當(dāng)時(shí)看來(lái)，他編的好像，我還傻傻的信了。還不停的安慰他，說(shuō)好好活下去之類(lèi)的話(huà)。
還有一天早上，他的數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)得不夠認(rèn)真，我說(shuō)了他幾句，他便拉了一早上的臉，作業(yè)題目也不借我看了。我也不是好惹的人，一直不理他。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，他主動(dòng)給我道歉。我到現(xiàn)在還記得他道歉時(shí)的場(chǎng)面：
當(dāng)時(shí)正在上課，他傳了一張紙條給我，上面寫(xiě)道：嗨，別和我較真了，昨天是我不好，我給你道歉，對(duì)不起，我不該和你僵持不下，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好本來(lái)就是我的錯(cuò)，你不理我也很正常。所以請(qǐng)你原諒我。行不行？
我看到紙條后很高興，變也傳給他一張紙條，上面寫(xiě)道：其實(shí)我是賭氣才不理你的，行，知錯(cuò)就改，向我認(rèn)錯(cuò)就好，原諒你了！
他看到紙條后，給了我一個(gè)微笑，悄悄對(duì)我說(shuō)：謝謝！我說(shuō)：謝什么，其實(shí)咱倆都有錯(cuò)！
再后來(lái)嘛，你知道嗎？他還來(lái)過(guò)我家，當(dāng)時(shí)我家正好有一鍋魚(yú)肉，香香的，所以我以好同學(xué)的身份請(qǐng)他吃了魚(yú)肉。他吃的很快。我很驚訝。他得意的沖我笑著，說(shuō)：娃娃，這叫神速，沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧？（在速度方面，我承認(rèn)我是他的手下敗將！）
雖然現(xiàn)在我們?cè)谕粋�(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)，但是卻被分在不同的班級(jí)。兩年了，只見(jiàn)過(guò)他幾面，不知道現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃印Ｖ荒茏Ｋ某煽?jī)芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。
小學(xué)二年級(jí)寫(xiě)封最新五篇道歉信范文5
尊敬的'老師：
你好！在這樣一個(gè)悲涼的日子里，我懷著內(nèi)疚的慚愧的心情寫(xiě)下了這封信，不但檢討自己，更是為了渴望你的原諒。仔細(xì)想想，這幾天的我確實(shí)有些犯迷糊，做出了這些頗有造反意味的事來(lái)，我再次深表抱歉。
回首這幾天，在周五的時(shí)候，你在班里明確地布置下了近兩天要完成背誦范文的指令。剛開(kāi)始我倒也有認(rèn)真地朗讀背誦過(guò)，但不過(guò)是幾小時(shí)的時(shí)間，我就因難記等原因而放棄了，從未到組長(zhǎng)嘗試背誦過(guò)。周日，你要還未通過(guò)的同學(xué)在課外活動(dòng)課時(shí)到你辦公室去背。但是我再三權(quán)衡活動(dòng)休息的愉悅與背書(shū)的苦惱煩躁后，便一聲不響地偷偷溜走去玩耍了，絲毫不顧及你的臉面與感受，甚至在寫(xiě)作業(yè)時(shí)一點(diǎn)也不認(rèn)真。而最為嚴(yán)重與惡劣的是，當(dāng)你來(lái)詢(xún)問(wèn)我情況的時(shí)候，我卻沉默著，心不在焉，不顧你在旁邊憤怒又傷心著。尤其當(dāng)班主任得知并介入此事后，我答應(yīng)了要嘗試盡力地背誦學(xué)習(xí)，第二天我卻又懷著不理智的心理公然在班級(jí)中與你對(duì)抗英語(yǔ)早讀課時(shí)我卻故意背誦語(yǔ)文課文。
在班主任的幫助分析下，我明白了我這幾天所做的種種事情是一種幼稚的不尊重老師的惡劣行為。我這樣做，無(wú)論對(duì)自己、對(duì)班級(jí)抑或?qū)δ愣际怯袊?yán)重的壞影響的，這不僅僅是破壞我在你心中的印象，也在破壞你對(duì)整個(gè)六班的印象，何況我也是期中考試的全班第一，如此更可能會(huì)帶壞整個(gè)班級(jí)的尊師遵紀(jì)、認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。
如此考慮，我的這些幼稚的不理智的惡習(xí)必須得改正，也極有必要寫(xiě)這封道歉信，向全班檢討自己，并向你鄭重道歉。今后我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)為人處世的道理，不斷地向上向善，超越以往那個(gè)幼稚的自我。
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