同學(xué)道歉信
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)書信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。相信很多朋友都對(duì)寫信感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的同學(xué)道歉信，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)道歉信1
老蔣：
我真的不是故意要看你日記。一切只因?yàn)槟闶悄敲吹爻聊l(shuí)叫你學(xué)陶淵明一樣與世隔絕呢，以致于我對(duì)你的身世充滿了好奇。看你的日記純粹出于我很無(wú)聊，想找點(diǎn)兒事做，所以，你就別怪我了。只是沒(méi)想到同桌的我居然會(huì)給你造成這么大的困擾。
原本我們也只是想打開你的心房，讓陽(yáng)光照亮你的生活。如果你實(shí)在不肯的話，我們打算塞都要塞進(jìn)去。
還有，你回去那一破鏡子照照你后面的頭發(fā)，都白了，你想烏黑發(fā)亮的秀發(fā)就這么白了，多難看啊。
噢，不白了還是好看。再有案可查就是你每天皺眉頭，這多像是小老頭？沒(méi)有，你是帥氣的小老頭也許全世界就我一笨蛋這么認(rèn)為——可這不是要緊的。我們最初是代著班里其余64名同胞的希望看你日記的（因?yàn)槲乙徊恍⌒倪M(jìn)行了大眾傳播）可現(xiàn)在只有我跟你道歉，由此觀之我是有良心的。
我真的知錯(cuò)了。我從小就明白知錯(cuò)就改的真理，我是個(gè)好孩子。我保證，再也不在無(wú)聊的時(shí)候看你日記了。
事實(shí)上，我對(duì)你的日記還是頗有意見的，為什么你會(huì)知道我在日記里損你？你的形跡可疑，我一定會(huì)將此事追查下去。 這封信我不會(huì)讓你看的，但我依舊期待你的原諒。
xxx
xx年x月x日
同學(xué)道歉信2
蕭同學(xué)：
首先，我誠(chéng)摯的向你道歉，對(duì)不起，臨走那天不該對(duì)你那樣說(shuō)話，我的心情久久不能平靜，請(qǐng)求你的原諒，那天我心情不太好，看成績(jī)時(shí)我基本能力沒(méi)考好，我說(shuō)我根本沒(méi)想考，事實(shí)就是這樣的，那天英語(yǔ)考完后，我的頭一直在疼，我確實(shí)不在狀態(tài)，可他卻說(shuō)不管你怎么說(shuō)，反正我心里好受。 我當(dāng)時(shí)就怒了，我不明白，為何我考不好他卻好受些，我很無(wú)語(yǔ)，也很傷心，每次當(dāng)我想和他好好相處時(shí)他總是這樣傷害我，我不知道為什么。
其實(shí)我一直都很欣賞你，你人很好，對(duì)待同學(xué)也很熱情，你和我不一樣，你各個(gè)方面都很優(yōu)秀，可能有時(shí)你不表現(xiàn)出來(lái)，但你內(nèi)心是想做一個(gè)好學(xué)生的，我卻不一樣，我背負(fù)太大的壓力去學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有收到好的效果，我也是在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的起點(diǎn)遠(yuǎn)，沒(méi)有你的思維能力，高中的學(xué)習(xí)使我很吃力，我不得不承認(rèn)自己的渺小，我開使接受失敗，我感到了自己的無(wú)助，我開始學(xué)會(huì)低調(diào)，不會(huì)去嘲笑任何一個(gè)不如我的人，當(dāng)然我也不希望別人這樣對(duì)我，我很怕別人在我最脆弱時(shí)候傷害我。
希望你能理解，我知道你是在給我開玩笑，但我還是沒(méi)能控制住自己，真的很抱歉，馬上就上高三了，也許我們不再是同班同學(xué)，但我希望你能永遠(yuǎn)記住我這個(gè)有點(diǎn)頹的人，以后的日子還需要你多多幫助。
xxx
xx年x月x日
同學(xué)道歉信3
朱XX同學(xué)：
你好!今天,因?yàn)槲覐埧诖罅R你,才會(huì)導(dǎo)致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊,請(qǐng)你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬(wàn)分的歉意，說(shuō)聲對(duì)不起!我不應(yīng)該因?yàn)槟愕膸拙溟e言碎語(yǔ)而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應(yīng)該因?yàn)橐粫r(shí)的怒火，一時(shí)的輕狂而跟你大動(dòng)嘴皮子，畢竟，也是因?yàn)槲遥悴胚@樣的。雖然你喜歡惡作劇：在別人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點(diǎn)：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔(dān)，有疑案會(huì)刨根問(wèn)底，尋個(gè)水落石出或許，在未來(lái)的某一天，我們會(huì)想起小學(xué)時(shí)，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈，慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實(shí)在不值得。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的友誼，我們還是好朋友。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
同學(xué)道歉信4
XXX同學(xué)：
說(shuō)起上午的事讓我覺(jué)得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上，第一節(jié)英語(yǔ)課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去。可沒(méi)想到就在準(zhǔn)備把屋門關(guān)上的那一剎那，也不知哪里來(lái)的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來(lái)：趁你沒(méi)出來(lái)，把門反鎖上，反正就你一個(gè)人！于是，我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實(shí)，我只是想逗你玩玩，給你開個(gè)玩笑，并沒(méi)有任何報(bào)復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的錯(cuò)誤仍在繼續(xù)，我沒(méi)有及時(shí)糾正自己的過(guò)錯(cuò)。因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了！我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。
上課了，校園里靜悄悄的。數(shù)學(xué)老師開始講解這堂課的內(nèi)容，我認(rèn)真地聽著。不過(guò)，今天老師似乎不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去？正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事！可恨的是，這個(gè)時(shí)候我仍然沒(méi)有想起還被關(guān)在屋子里的你……幸虧一個(gè)老師聽到你的哭喊聲，及時(shí)把你解救出來(lái)。望著滿臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認(rèn)識(shí)到：我錯(cuò)了！真希望時(shí)光可以倒流，真希望這件事沒(méi)有發(fā)生，真希望你能原諒我！
XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
同學(xué)道歉信5
同桌：
對(duì)不起!
這半年，你在我旁邊也吃了不少苦吧……對(duì)于發(fā)生的一切，我真的很抱歉。
一開始，我真的很想和你做朋友。可是……我的脾氣你也知道。我說(shuō)過(guò)：你怎樣對(duì)我，我就怎樣對(duì)你。從那次我知道你不再信任我時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)，只要你還是我的同桌，我何汀蕓就不會(huì)讓你好過(guò)!
后來(lái)，我也確實(shí)做到了。我故意讓代昆來(lái)你面前：故意在別人面前讓你難堪;敗壞你的名聲;想盡一切辦法來(lái)折磨你。讓你心痛，讓你不好做人。
原以為，這一切，會(huì)讓我很高興。但是，我錯(cuò)啊……這并沒(méi)有讓我快樂(lè)起來(lái)。每當(dāng)看到你被我捉弄時(shí)，心理總是有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。就好象被捉弄的人是我一樣，很不是滋味……
直到胡楊把你們的短信給我看時(shí)，我看到了你說(shuō)的：“我是那么的信任她，我一直是那么的信任她!”時(shí)，我才恍然醒悟過(guò)來(lái)：我這次又錯(cuò)了!我再一次傷害了一個(gè)本該很要好的朋友。
雖然你說(shuō)過(guò)不再恨我，但我心里的愧疚，是怎樣也擺脫不了的……
如果你真的原諒了我，請(qǐng)?jiān)诳吹竭@篇文章后給我留言，好嗎?
真誠(chéng)的說(shuō)一句：對(duì)不起!
xxxx
xx年x月x日
同學(xué)道歉信6
xx同學(xué)：
你好!你一定不認(rèn)識(shí)我，但我認(rèn)識(shí)你，你一定會(huì)問(wèn)我，我是怎么認(rèn)識(shí)你的吧?其實(shí)在我很小的時(shí)候，我知道“河”這個(gè)字時(shí)我就認(rèn)識(shí)你了!今天找你是為了向你聲“對(duì)不起!”非常的抱歉，因?yàn)樽蛱煳蚁蚰愕纳砩先恿巳龔埿〖埰?因?yàn)樯闲瞧谖蚁蚰愕腵身上扔了幾個(gè)包裝袋;因?yàn)樯蟼�(gè)月我把污水向你潑去;因?yàn)樯习肽晡摇艺f(shuō)不下去了，我也無(wú)話可說(shuō)了，我真的很對(duì)不起你，把你弄得很臟很臟。我也很對(duì)不起清潔工，我為他們?cè)黾恿瞬簧俾闊Ｎ乙矊?duì)不起大家，因?yàn)槲廴玖苏滟F的水資源。我很后悔，很后悔，我希望再回到小時(shí)候，不把污水潑向你，不把垃圾扔向你。可一切都晚了，晚了，我不再是小時(shí)候，我已向你潑了污水，扔了垃圾，一切已過(guò)去，我要好好的彌補(bǔ)一下自己的過(guò)錯(cuò)，我保證不再向你扔垃圾，潑污水。我還要以身作則，告訴同學(xué)們，告訴弟弟妹妹不要這么做，對(duì)不起小河!不過(guò)，請(qǐng)你相信我，我一定會(huì)做到!小河你不要哭泣，小河你不要生氣，小河你也千萬(wàn)不要傷心，你一定要開開心心，請(qǐng)你想信我們，不久你將會(huì)更美麗!
xxx
xx年x月x日
同學(xué)道歉信7
xx同學(xué)： 首先，我誠(chéng)摯的向你道歉，對(duì)不起，臨走那天不該對(duì)你那樣說(shuō)話，我的心情久久不能平靜，請(qǐng)求你的原諒，那天我心情不太好，看成績(jī)時(shí)我基本能力沒(méi)考好，我說(shuō)我根本沒(méi)想考，事實(shí)就是這樣的，那天英語(yǔ)考完后，我的頭一直在疼，我確實(shí)不在狀態(tài)，可他卻說(shuō)“不管你怎么說(shuō)，反正我心里好受。” 我當(dāng)時(shí)就怒了，我不明白，為何我考不好他卻好受些，我很無(wú)語(yǔ)，也很傷心，每次當(dāng)我想和他好好相處時(shí)他總是這樣傷害我，我不知道為什么。
其實(shí)我一直都很欣賞你，你人很好，對(duì)待同學(xué)也很熱情，你和我不一樣，你各個(gè)方面都很優(yōu)秀，可能有時(shí)你不表現(xiàn)出來(lái)，但你內(nèi)心是想做一個(gè)好學(xué)生的，我卻不一樣，我背負(fù)太大的壓力去學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有收到好的效果，我也是在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的起點(diǎn)遠(yuǎn)，沒(méi)有你的思維能力，高中的學(xué)習(xí)使我很吃力，我不得不承認(rèn)自己的渺小，我開使接受失敗，我感到了自己的無(wú)助，我開始學(xué)會(huì)低調(diào)，不會(huì)去嘲笑任何一個(gè)不如我的人，當(dāng)然我也不希望別人這樣對(duì)我，我很怕別人在我最脆弱時(shí)候傷害我。希望你能理解，我知道你是在給我開玩笑，但我還是沒(méi)能控制住自己，真的很抱歉，馬上就上高三了，也許我們不再是同班同學(xué)，但我希望你能永遠(yuǎn)記住我這個(gè)有點(diǎn)頹的人，以后的日子還需要你多多幫助。
同學(xué)道歉信8
XX同學(xué)：
見信好!當(dāng)你看到這封信的時(shí)候不知道你會(huì)不會(huì)怪我做的無(wú)情。說(shuō)句實(shí)話我不想傷害你至太深，所以我不得不把我的這一抉擇告訴，希望你能夠理解同時(shí)能夠諒解我的抉擇。 不知道這些話該不該這樣說(shuō)，但事實(shí)確實(shí)是如此，我想還是說(shuō)了比較好一點(diǎn)，讓你的心里能夠明白。
在我的心里你只能占取一個(gè)同學(xué)的位置，當(dāng)然了我們也只能保持同學(xué)的關(guān)系。很感謝在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中你曾給予我那些鼓勵(lì)和幫助，我會(huì)銘記著你的好處。因?yàn)槲腋揪蜔o(wú)法把你當(dāng)作一位特殊的朋友來(lái)看待，同時(shí)除了他(一位來(lái)自河南的在包頭求學(xué)的學(xué)生)沒(méi)有哪個(gè)人再可以走進(jìn)我的心房。我并沒(méi)有覺(jué)得他到底有什么地方值得我那樣深愛，也許愛一個(gè)人就是這樣么有理由，這是我自己的觀點(diǎn)而已。雖然我和他只是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)相遇直到相識(shí)相知，但是我確定自己是真正的愛上了他。
或許這是緣分使我和他走到一起，這分緣對(duì)于我來(lái)說(shuō)是來(lái)之不易的，我不會(huì)輕易放棄的，同時(shí)我還要精心地去呵護(hù)它直到永遠(yuǎn)。希望你能夠理解我的心情!我和他雖然只是通過(guò)電話和QQ的保持著聯(lián)系，但是我可以確定他是一位很真誠(chéng)的值得我這樣去深愛的人。
我和他之間的這份愛情并沒(méi)有什么金錢和利益的摻雜，是一份很純真的愛，希望你能夠祝福我和他的這份真正的愛情。最后祝你的前途光明，天天有個(gè)好心情!謝謝你能支持我和他之間的這份情感!
道歉人：
20xx年**月**日
同學(xué)道歉信9
你好!說(shuō)起上午的事讓我覺(jué)得真有點(diǎn)難以啟齒。事實(shí)上，第一節(jié)英語(yǔ)課后，我本想照常把作業(yè)本抱到辦公室里，就與伙伴們玩耍去。可沒(méi)想到就在準(zhǔn)備把屋門關(guān)上的那一剎那，也不知哪里來(lái)的一個(gè)鬼主意突然從我的大腦里蹦了出來(lái)：趁你沒(méi)出來(lái)，把門反鎖上，反正就你一個(gè)人!于是，我鬼使神差地把屋門拉鎖從門外給拉上了。其實(shí)，我只是想逗你玩玩，給你開個(gè)玩笑，并沒(méi)有任何報(bào)復(fù)或是使壞的惡意。但是事情的錯(cuò)誤仍在繼續(xù)，我沒(méi)有及時(shí)糾正自己的過(guò)錯(cuò)。因?yàn)榧庇诮o老師送東西的我竟把這件事徹底“忘”光了!我在操場(chǎng)上痛快地大玩了一通，直到上課鈴敲響。
上課了，校園里靜悄悄的。數(shù)學(xué)老師開始講解這堂課的內(nèi)容，我認(rèn)真地聽著。不過(guò)，今天老師似乎不在狀態(tài)，怎么總往窗外望去?正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，老師突然急匆匆地小跑出去，像是發(fā)生了什么急事!可恨的是，這個(gè)時(shí)候我仍然沒(méi)有想起還被關(guān)在屋子里的你……幸虧一個(gè)老師聽到你的哭喊聲，及時(shí)把你解救出來(lái)。望著滿臉淚水的你，看著一堂課你都在哭泣的背影，我才真正地認(rèn)識(shí)到：我錯(cuò)了!真希望時(shí)光可以倒流，真希望這件事沒(méi)有發(fā)生，真希望你能原諒我!
此致
敬禮
道歉人:
xx年x月x日
同學(xué)道歉信10
3班的全體同學(xué)你們好：
在這里，我們班委首先向3班的全體同學(xué)表示鄭重的道歉，尤其是那些參與了英語(yǔ)話劇演出的同學(xué)。
今晚，我們?nèi)w演英語(yǔ)話劇的同學(xué)都到7棟樓下進(jìn)行了一次大規(guī)模的排練，排練過(guò)后，我們發(fā)現(xiàn)了很多不足和面臨的重重困難(我們的劇本已經(jīng)發(fā)到每個(gè)同學(xué)的郵箱了，你們可以去看看)。首先，我們的劇情沒(méi)有一個(gè)鮮明的主題，我們的主體是圍繞播報(bào)英語(yǔ)新聞的一個(gè)程序，對(duì)我們的幾則故事進(jìn)行一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)直播。我們的每則新聞都是相互獨(dú)立的，由于缺乏專業(yè)的指導(dǎo)、專業(yè)的技術(shù)以及專業(yè)的演員，結(jié)果，我們排練出來(lái)的效果并不十分理想，我們不能很好的把整個(gè)畫面串聯(lián)起來(lái)，結(jié)果顯得比較散亂，給觀眾一個(gè)無(wú)厘頭的印象，阻礙了他們對(duì)我們的話劇的一個(gè)理解。其次，我們排練的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們的表演時(shí)間太短，整個(gè)過(guò)程不超過(guò)8分鐘，這與規(guī)定的不超過(guò)15分鐘還有很長(zhǎng)一段距離，再加上部分情節(jié)比較單調(diào)沉悶，缺乏亮點(diǎn)，很難激起觀眾的興趣。再次，我們的劇本真正操作起來(lái)具有很大的難度，臨時(shí)增加場(chǎng)景又顯得十分困難。
距離我們上臺(tái)表演的時(shí)間已經(jīng)不多了，如果我們更換劇本將意味著我們要加緊排練，可能要占用同學(xué)們的課外時(shí)間，同時(shí)，我們的時(shí)間十分倉(cāng)促，極有可能排出來(lái)的話劇十分粗糙，沒(méi)有質(zhì)量。考慮到以上諸多因素，權(quán)衡了利弊得失之后，并詢問(wèn)了各個(gè)表演同學(xué)的意見，我們決定換劇本
我們的英語(yǔ)話劇劇本完全是由我們班鐘敏同學(xué)自己寫的，純屬原創(chuàng)，里面的每一個(gè)字眼都是經(jīng)過(guò)斟酌得出來(lái)的，她花了很大心思在上面，而我們現(xiàn)在臨時(shí)決定更換劇本，對(duì)鐘敏同學(xué)造成的影響無(wú)疑是最大的。其次，就是參與英語(yǔ)話劇的每一組同學(xué)，謝謝你們的配合，你們也花了很多的時(shí)間和精力在我們的英語(yǔ)話劇上面，對(duì)此我們感到衷心的感謝，同時(shí)也對(duì)于劇本的變動(dòng)也感到十分的抱歉。
英語(yǔ)劇本的變動(dòng)意味著人員的變動(dòng)，我們的新劇本已經(jīng)確定了，但是新劇本需要的演員數(shù)量比較少，所以原來(lái)安排了角色的演員極有可能會(huì)被刪掉，在此我們先做一個(gè)事先說(shuō)明。另外，我們還是希望班上的同學(xué)都能夠積極配合我們的工作的開展，積極參與話劇的演出。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
同學(xué)道歉信11
方老師、沈老師、同學(xué)們：
我從這一件事知道了：我不應(yīng)該離家出走，我們自己的小事情是應(yīng)該自己能夠解決的。
方老師、沈老師，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我再也不犯這個(gè)錯(cuò)誤了，就求你們不要開除我，我知道在家里和在學(xué)校應(yīng)該怎么做了。
上課我應(yīng)該認(rèn)真聽，我知道上課不能夠做小動(dòng)作，上課應(yīng)該經(jīng)常發(fā)言，下課我應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地完成好每一項(xiàng)作業(yè)，做不起來(lái)我應(yīng)該思考思考，回家應(yīng)該多聽一聽爸爸媽媽的話，我也應(yīng)該多學(xué)一些弟弟的本領(lǐng)，回家我也要完成你們布置的作業(yè)，我也要思考每一道題目，完成作業(yè)之后多看一看爸爸買來(lái)的課外書，我也能夠從書里學(xué)到很多有用的知識(shí)。
方老師、沈老師，我知道我做這一件事情是我做得不對(duì)，我再也不敢犯這個(gè)同樣的錯(cuò)誤了，我應(yīng)該聽你和沈老師的話，多聽一點(diǎn)父母的話，這樣就不會(huì)犯這一個(gè)錯(cuò)誤了，我知道錯(cuò)了，就請(qǐng)你們不要開除我了，我要回到五(四)班上課的，你們說(shuō)過(guò)的話我都會(huì)記住的，就求求你們不要開除我了。
年月日
同學(xué)道歉信12
xxx：
我好久沒(méi)有注視你的眼睛了，前天冷冷的一看，似乎黯淡了許多。是呀，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期，我們各自經(jīng)歷了好多，也不像以前那樣天真了。
記得，老師剛把你調(diào)到我身邊的時(shí)候，心里想著不用挨著那個(gè)“娘娘腔”心里別提有多高興了!好像，我們那時(shí)還幼稚的倒著寫對(duì)方的名字玩呢。我想，現(xiàn)在。以后永遠(yuǎn)不會(huì)了吧
記得，老師把你調(diào)到我身旁沒(méi)多久的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)你幽默，風(fēng)趣，正直，開朗，大方，有才華，帥氣……似乎想把所有的adj(形容詞)都用在你身上!嘖，當(dāng)時(shí)那個(gè)滿足感呀!覺(jué)得你可以跟我小學(xué)同桌相提并論嘞。
哼哼，(這個(gè)可笑的想法一直到你第一次把我弄哭才消失。)
漸漸地，我感覺(jué)你跟我越來(lái)越放肆了(課上)，甚至在語(yǔ)文課，數(shù)學(xué)課給我講笑話。
記得，那天我心情不太好，一心想上好語(yǔ)文課，可你卻沒(méi)完沒(méi)了的講著一些冷笑話。郁悶呀!!!直到歷史課，你還沒(méi)看出我憋了一上午的氣，依舊笑著，講著……我看歷史課都上完了大半，而我卻什么也沒(méi)學(xué)進(jìn)去，都急死了。我生氣的也沒(méi)心思聽了了，吼了一句：“有完沒(méi)完了?!”而你卻一點(diǎn)不在乎，反說(shuō)了一句：“潑婦!”哦，MyGod!!還有沒(méi)有天理了?伴隨著眼操鈴的打響，我的眼淚不爭(zhēng)氣的流出來(lái)(其實(shí)，我真的不愛哭)。不知道那時(shí)是因?yàn)闆](méi)上好課生氣了;還是因?yàn)槟懔R了我一句，委屈了。我們的冷戰(zhàn)打了一周左右，還記著嗎?最終還是你道歉了，我也沒(méi)再計(jì)較。當(dāng)然，我更不會(huì)去作無(wú)聊的事：告老師。
但是，那畢竟成為我們的一個(gè)結(jié)。隨著我們逐漸熟悉：我還時(shí)常絮叨絮叨那件事;而你也經(jīng)常提起，說(shuō)我小題大做。
記得，“十·一”放假回來(lái)后的那個(gè)早晨，你下了我一跳。因?yàn)槲铱匆娔泐~頭右側(cè)有一個(gè)比一元硬幣還大一圈的傷疤。一看就是從什么地方摔了，且摔得不輕。而后，我偶然發(fā)現(xiàn)你的小臂上有兩道傷口：兩道深深的傷口足有我的中指那么長(zhǎng)，也足有那么寬，傷口的周圍有很多淤青的地方，還帶著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡，說(shuō)實(shí)話，那次我可聽心疼的。(在捂嘴悄悄樂(lè)的的朋友們，讓我告訴你：人心都是肉長(zhǎng)的，假如時(shí)光可以倒流，我?guī)憧纯矗奶鬯滥恪?也許從那以后，你在我心里，已經(jīng)倒下的塑像上，又仿佛多了堅(jiān)強(qiáng)這塊磚。就是這樣的。
讓我回憶一下，還有什么是改變了我們之間，微妙，和諧的關(guān)系。
同學(xué)們都互相了解，很熟悉了，也都打成一片了。而青春心理的躁動(dòng)，使得咱班還多女孩都喜歡你。(我可是毫無(wú)興趣!)你呢，開始擺譜了吧，對(duì)學(xué)習(xí)好長(zhǎng)的漂亮的女生，總是笑著迎上去，跟人家說(shuō)幾句話;而不喜歡的呢人家走到你位上說(shuō)話，你想沒(méi)聽見一樣，愛理不理的。(不過(guò)極少數(shù)，你在咱班討厭的就是我吧?)我很不喜歡你這樣，可……跟我有什么關(guān)系呢。也許就在那時(shí)，同學(xué)們的閑話多了：今天看見你幫我撿支筆，明天看見我沒(méi)有你的“紙條”(其實(shí)是道題啦)就說(shuō);我喜歡你!從同學(xué)到家長(zhǎng)老師無(wú)一不這樣說(shuō)這樣想，而你也問(wèn)我：“老妹，你喜歡我不?你是不是喜歡上我了啊哈?”天呀那是我最冤的時(shí)候，我每當(dāng)想跟你解釋，你卻微微一笑，好像你有多大魅力，使得我在你面前不好意思，你好壞!
我最苦的日子，連好朋友也開這個(gè)玩笑。
xxxx
xx年x月x日
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