教師的悼詞范文（精選24篇）
為對逝者表示哀悼，常常需要準備一份語言質樸的悼詞，悼詞的內容是積極向上的，情感基調是昂揚健康的。那么大家知道悼詞怎么寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的教師的悼詞范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師的悼詞 1
尊敬的各位領導、親朋好友、父老鄉親們：
今天，我們懷著沉痛極其的心情，在此深切悼念xxx。在此，我代表塘門口中心學校全體師生，對xx老師不幸去逝表示沉痛哀悼，并向其家屬致以誠摯問候。xx老師的去世，是我們教育事業的一大損失，他的去世，使我們失去了一位好老師、好同志、好朋友。
xx老師1949年10月18日出生，1975年參加教育工作，先后在大寺小學、洞洪小學、新灣小學、沙橋小學、塘門口中學任教。20xx年9月20日因病去世，享年63歲。
xx老師出生于一個普通的`農村家庭，自幼勤奮上進，品學兼優。他于1975年參加工作，成為一名光榮的人民教師。他工作一貫勤勤懇懇，兢兢業業，踏踏實實。
在30多年的工作中，他刻苦鉆研業務，始終耕耘在教學第一線，教學成果突出，培養了一批批品學兼優的學生，“一片丹心為學子，勤勤懇懇育英才”是他的真實寫照。因工作業績突出，多次被評為縣、鄉優秀教師。現在，他的學生遍及各地，可謂桃李滿天下。
xx老師一生任勞任怨，一心撲在工作上，為教育奉獻了自己全部的熱情和青春歲月，在平凡的崗位上創造了不平凡的業績，受到學校師生和家長的尊敬和愛戴。他不愧是一名辛勤的園丁，不愧是一個人類靈魂的工程師。
他就象蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；他就象蜜蜂，對人無所求，給人的卻是世界上最美好的東西。
xx老師雖然已經離開了我們，但他的治學精神永存，他的自強不息精神永存，他的甘于奉獻的精神永存。讓我們像xx老師那樣勤懇工作、踏實做人，為推進塘門口的教育事業作出新的貢獻。
xx老師，安息吧！
教師的悼詞 2
各位來賓、各位親友：
今天，我們懷著極其沉痛的心情，在這里悼念一位教育界德高望重的老前輩、人民的好教師、倍受尊重的老同志、和藹可親的長輩——宋xx老師。宋老師因病于xx年10月20日凌晨1點與世長辭，享年98歲。前來吊唁的有：縣直各部門領導以及宋氏家族的親朋好友。在此，我代表宋氏家族表示衷心的謝意！
宋老師生于xx年1月，xx年6月參加工作。歷任望奎縣一中教導主任、望奎縣教師進修學校主任、望奎縣第三中學教導主任。
宋老師的一生是為人民教育事業奉獻的一生。他帶著滿腔熱情，教書育人，用真誠的.心和嚴謹的學風把一批批學生培養成才；他用樸實的言語和殷切的希望教育學生認真做事，踏實做人，在望奎縣教育界享有較高的聲譽。
宋老師的一生是幸福的一生。宋氏家族是四世同堂、和睦的大家族，在宋老師的嚴格要求和教誨下，家族的成員都很有建樹，對宋老師也是孝順有佳。在家人眼里，宋老師是有責任心的丈夫、是嚴愛的父親、是可親可敬的祖父、是慈祥的曾祖父。宋老師在兒孫的細心照料下，度過了愉快、幸福的晚年，并且安詳、滿足地離開了我們。
宋老師的一生是勤奮的一生。少年時他刻苦學習，成績始終名列前茅；年輕時他努力工作、兢兢業業，同時肩負著家庭的重任；退休后他仍從事著神圣的教育事業，戰斗在教育前線。宋老師利用業余時間還一直堅持學習日語、關心家事、關注國家大事，永做一位與時代同步的老人。
宋老師的逝世，使我們失去了一位老前輩，我們深感悲痛。您的兒孫將永遠銘記您的恩德與教誨，不辜負您的期望。
祝您一路走好！您的音容笑貌和高尚品質永遠活在我們心中。
宋老師安息吧！
教師的悼詞 3
各位來賓、各位親友、同志們：
今天，我們懷著極其沉痛的心情，在這里隆重悼念一位德高望重、深受師生好評的教育前輩——管xx老先生。管老先生生于1935年1月11日，1993年于永昌職中退休，這樣一名人民的好教師，一位和藹可親的長輩，一個德高望重、倍受人們尊重的老同志，不幸因病于2006年8月6日辰時永遠地離開了我們，享年73歲。
管老是本縣城關鎮人，他生于小鎮，長在家鄉。自幼聰明好學，孝敬父母；熱愛勞動，吃苦耐勞。孩提時代，兄弟6人，姊妹2人，身為大哥的他就讀于永昌云川小學時，便一邊讀書識字，一邊幫助父母干家務活，同時還要照顧7個年幼的弟弟妹妹，稚嫩的肩膀，承擔著繁重的家務勞動，是遠近有名的乖孩子。一九五二年，他以優異成績考取武威師范；在考學升學率極低的當年，能考入當時本地區唯一的.一所高等重點中師學校，他成為家鄉人的驕傲。
一九五三年武威師范畢業后，他被分配到寧遠堡小學工作，后調入紅山窯小學任教。1957年—1969年在家自謀職業，1969年—1978年于東寨下鄉務農，1978年落實政策后，重返教育系統工作，先后于東寨新二壩小學、下二壩小學、永昌職中工作，1993年退休。41年來，他愛崗敬業，愛校如家；勤勤懇懇，任勞任怨；刻苦鉆研每一篇文章，精心設計每一個教案，認真上好每一堂課。為了學生，他焚膏繼晷，嘔心瀝血；為了學生，他循循善誘，廢寢忘食。特別是對經濟困難的學生，他更是關懷備至，傾注愛心；經常是慷慨解囊，不計回報，真正實踐著教書育人的諾言，深受學生的愛戴和社會的好評。許多經濟困難的學生，在他的幫助下完成了學業，走上了成才之路。
多年來，管老先生一直從事學校教學和后勤工作，曾擔任東寨下二壩小學校長。令人難以忘懷的是，他擔任學校校長期間，關愛學生，關心教職工，心里總“裝著”學校和師生員工，記得有一次在評職稱時，高級職稱的名額已分配于他本人，但是他在評審會召開之前，又將個人已填好的職稱評定表抽取出來，將名額主動讓與年輕教師，在80年代職稱名額極為緊缺的情況下，他的這一舉動在老師們中間引起了極大的轟動。時隔如今，他的這一感人事跡仍是教育界的美談，確實令我們現在的這些噍類汗顏自慚。真可謂高風亮節，大公無私，犧牲了自己，照亮了別人。他人緣良好，作風踏實；古道熱腸，有求必應。同事們說，與老管搭檔，輕松愉快，信心十足；與老管交往，醍醐灌頂，如坐春風。他在平凡的崗位上默默地奉獻著、耕耘著，為永昌的教育事業做出了實實在在的貢獻。
管老先生的一生，是為教育事業奮斗的一生，是光明磊落的一生。他為人忠厚、襟懷坦白；謙虛謹慎、平易近人；生活節儉，艱苦樸素；家庭和睦，鄰里團結，他對子女從嚴管教，嚴格要求，又不失和藹慈祥，四個兒子兩個女兒個個遵紀守法，好學上進，現都以成家立業，頗有作為，在各自的工作崗位上像他老人家那樣盡職盡責，無私地奉獻著，勤勞地耕耘著。他在病榻中始終關心著學校的建設和發展，以頑強的毅力和病魔做斗爭，在病危時告誡家人及子女，他去世后喪事從簡，不要鋪張浪費。
祁連山肅然垂首，金川河低沉嗚咽，杜鵑泣血，百靈哀鳴，晴空一聲霹靂，噩耗猛然當頭，不料管老先生溘然長辭，撒手西去。孔子風范，萬世流芳，管老形像，永不泯滅，管老先生雖然離開了我們，但他那種愛崗敬業、無私奉獻的精神，腳踏實地、一絲不茍的作風，嚴于律已、為人師表的風范，將永遠銘記在我們心中。我們一定要化悲痛為力量，團結一心，為永昌教育事業的繁榮和發展而努力奮斗。他那語重心長、不知疲倦地教誨學生的師者風范依然浮現在弟子們的腦海里，他在飯桌上為孫子們搛菜的情景栩栩如生，校園內鮮花綠蔭邊仿佛飄來他那勤快的腳步聲，門房內熱情接待來訪家長的一張笑臉時隱時現，操場上瀟灑舞劍、老當益壯的晨練老人的身影似乎仍在閃現。但是，我們沒有回天之術，也無再生之能，你終究走了，永遠地走了。從此以后，教育界少了一名好老師，家庭里沒了撐梁柱，社會上缺了一位好楷模。
仙人已過蓬萊閣，德范猶香啟后人。老人在這碩果飄香的金秋，離開了我們，他燃燒了自己，把殷殷的收獲留給子孫，把光和熱永遠地留在了人間。管老先生，你放心地去吧！你的教誨學生們將銘心刻骨，你的遺志子孫們將一如既往地傳承，你的處世風范同志們將毫不猶豫地追隨效仿。
管老，你放心地走吧！你安息吧！您將永遠地活在我們心中！
教師的悼詞 4
尊敬的各位領導、各位親友、同志們：
今天，我們懷著極其沉痛的心情，在這里舉行追悼會，悼念光榮的人民教師——xxx，悼念德高望重、深受師生好評的教育工作者，我們的好戰友——xxx老師。首先，我代表xxxx全體師生，對薛老師的不幸逝世表示深切地哀悼。對薛老師的家屬表示親切地慰問，并請節哀順變！
薛老師出生1956年9月19日，1976年7月開始從事教育教學工作，成為一名光榮的人民教師，從此扎根鄉村教育，默默奉獻一生。從參加工作以來，薛老師先后在xx小學、xx小學、xxx小學等學校任教，20xx年，調入xxxx工作。可以說，薛老師走遍了xx的山山水水，桃李滿天下，把知識和希望撒向學生的心田，培養了一代代人才。由于長期高負荷勞動，薛老師積勞成疾，于20xx年4月15日因病去世，與世長辭，享年60歲。
薛老師在四十年的教育教學工作中，他把全部心血都傾注在教育事業上，深深扎根于農村教育，踏踏實實工作，勤勤懇懇育人，贏得了廣大師生及家長的贊譽。先后獲得了“xx省優秀教師”、“xx市優秀教師”、“xx市最美鄉村教師”等榮譽稱號。20xx年4月，經學校研究，決定推薦薛老師參評“xx最可愛的鄉村教師”，也就是在4月15日這一天，薛老師的參評材料剛剛上報教育局，薛老師卻離我們而去了。
培育桃李四十載，鞠躬盡瘁六十春。薛老師離我們而去了，但他的生前事跡卻令我們追念不己。在他四十年的教育教學生涯中，他愛崗敬業，愛校如家：勤勤懇懇，任勞任怨；刻苦鉆研，精心設計每個教案，認真上好每一堂課。為了學生，他披肝瀝膽，嘔心瀝血；為了學生，他循循善誘，廢寢忘食。特別是對學習困難、調皮搗蛋的學困生，他更是關懷備至，總是用親切的話語和燦爛的笑容溫暖他們的心靈，用陽光雨露般的愛照耀滋潤他們的心田，使他們轉變為積極上進的好學生，走上了成才之路。
薛老師關心年輕教師，他總是以寬大的胸懷和寬容的態度對待他們；對業務能力有限的新教師，他給予切實的幫助和鼓勵。他人緣好，作風正派，古道熱腸，有求必應。同事們都說，與薛老師搭檔，輕松愉快，信心十足；與薛老師交往，醍醐灌頂，如沐春風。他在平凡的崗位上默默地奉獻著、耕耘著。
他為人忠厚、襟懷坦蕩：謙虛謹慎、平易近人；生活節儉，艱苦樸素：家庭和睦，團結鄰里。他對兒女們從嚴要求，又不失和藹慈祥，使兒女們健康成長，成為了遵紀守法，好學上進的好青年。他尊重愛人，夫妻和睦，工作之余，回到家中，共同承擔家務，照管兒孫。薛老師是妻子的好丈夫、是兒女們的好父親，是孫兒們的好爺爺。
薛老師一生熱愛教育，團結同志，關心學生。在工作中不斷充實自我，積極鉆研業務，以強烈的愛心和優良的.業務能力，贏得了學校師生和家長們的好評，這樣一位人民的好教師，一位和藹可親的長輩，一位德高望重、倍受尊重的同志，卻沒有來得及放下肩上沉重的擔子，惜別了一生熱愛的事業，因病永遠地離開了我們。
杜鵑泣血，百靈哀鳴，晴空一聲霹靂，噩耗猛然當頭，薛老師溘然長辭，撒手西去。帶著對兒孫們的深切掛念，帶著對妻子的無限眷念，帶著對學校、對同事、對學生的無比依戀，永遠地離開了我們。
薛老師雖然離開了我們，但他那種愛崗敬業、無私奉獻的精神，腳踏實地的工作作風，嚴于律己、為人師表的風范，將永遠銘記在我們心中。他那語重心長、不知疲倦地教誨學生的師者風范依然浮現在我們的腦海。他在退休之年，即使兩鬢染霜、仍不遺余力地奮斗在教學一線崗位上，他的敬業風范將成為我們學習的典范，成為我們不斷進步的精神動力。
薛老師終究走了，永遠地走了。從此以后，學生們少了一位好老師，同志們少了一位好同事，鄉親們少了一位好鄰居……疾風勁吹，山水含悲。薛老師，明天，您將和青山相伴，與黃土相依，與日月共存。
薛老師的一生，是為教育事業奮斗的一生，是光明磊落的一生！
薛老師一路走好！
薛老師永垂不朽，師魂永垂不朽！
薛老師，安息吧！
教師的悼詞 5
各位領導、各位來賓、各位親朋好友：
愁云慘淡滿山翠柏灑清淚，音容寂寞橋亭流水放悲聲。今天，我們懷著沉痛的心情，深切悼念教書育人的模范，辛勤耕耘的園丁，我們的退休老教師xxx。在此，我謹代表橋亭小學全體師生，對xxx老師不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其家屬致以誠摯的問候！
xxx老師1944年10月14日出生在一個農村家庭。xx年8月參加工作，因工作業績顯著，1999年10月被評為小學高級數學教師，2002年7月光榮退休。2015年7月2日因病逝世，享年 71歲。在近40年的教育教學生涯中，xxx先后在三官壩村校工作三十年，在橋亭鄉中心小學工作8年。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，xxx老師的一生，是謙和的一生，是正直的一生，也是奮斗的一生。38年來，在人民教師這一神圣崗位上，他勤勤懇懇，踏踏實實，師德高尚。無論在哪所學校，無論在何種崗位，x老師都能以校為家，以教育事業為中心工作，一心一意為學校的發展出謀劃策、添磚加瓦。可謂扎根鄉村四十載，默默甘當孺子牛。
一片丹心育桃李，三尺講臺寫春秋。xxx老師刻苦鉆研業務，踏踏實實工作，以他高尚的`師德、淵博的學識，啟迪了無數幼小的心靈，培育了一批又一批品學兼優的學生，為祖國的建設輸送了成千上萬的棟梁之才。現在，他的學生遍及各地，真是綠洲盎然清宜人，桃李芬芳滿天下。
寬仁美德似甘霖披澤生靈，敬業風范如湖水響照青天。xxx老師的一生是勤勞的一生，是奉獻的一生。他以自己的實際行動踐行了他造福桑梓的人生諾言，為橋亭的教育事業做出了卓越貢獻，可謂是38年如一日，三尺講臺，春風化雨，迎來桃李滿圓。70多年人生路，風雨兼程，頂天立地，換來彩霞滿天。
xxx老師為人忠厚，襟懷坦蕩，謙虛謹慎，平易近人。他生活節儉，艱苦樸素，家庭和睦，鄰里團結。xxx老師膝下三兒一女，他對子女要求嚴格，管教規范，子女個個遵紀守法，好學上進。
“死者長已矣，托體同山阿”。xxx老師突然間離我們而去，使我們又失去了一位好長輩，好老師，好同志。但他的音容笑貌將長留我們心中，他的寬厚美德，他的無私奉獻，他的敬業風范將成為我們永遠學習的榜樣，成為我們永遠的精神動力。
人奔西土，音容宛在。請所有的親朋好友節哀順便，就讓xxx老師靜靜地離去吧！
xxx老師永垂不朽！
教師的悼詞 6
各位領導、來賓、親朋好友：
今天，我們全校師生，懷著極其沉痛的心情，哀悼xxx老師。
xxx老師走出校門這后，就投身于她所熱愛的教育事業。三十年來，她把自己的精力和心血，貢獻給了馬華教育，桃李已滿天下。x老師的逝世，是馬華教育界的重大損失。
x老師是一位優秀的教育工作者，出色的教育家。她一向關心國家，關心年輕人的思想成長。她有個幸福美滿的家庭，但并不以此為滿足，她積極參與各類社會活動，熱心慈善事業，為推動社會的進步而做出了不懈的努力。
x老師對教學認真負責，一絲不茍。在教學、備課當中，她x覽群書，主動吸收新知，不斷提高教學質量，為學校的教育改革積累了寶貴的`經驗。
x老師一向謙虛謹慎，嚴以待已，誨人不倦，善于和同學們打成一片，親切和藹，身教重于言教。同學們都敬愛她。
x老師那種敬業樂業、勤奮努力的精神，為我們全體師生樹立了良好的榜樣。我們應該化悲痛為力量，為國家、民族的事業，為華裔社會的進步，為教育事業的蓬勃發展，作出我們的貢獻。
最后，我們向x老師的家屬表示親切的慰問。
教師的悼詞 7
各位領導、來賓、親朋好友：
今天我們懷著十分沉痛和萬分悲痛的心情，在此深切悼念教育戰線上的忠誠戰士、華亭縣人大代表、縣政協委員、甘肅省特級教師、甘肅省中學物理教研會教研員、平涼市中學物理教研會常務理事、華亭縣中學物理教研會理事長、原華亭一中校長，華亭教育界的泰斗、德高望重的教育家xxx先生，并對x老師的家屬表示親切地慰問，順請節哀順變！就在前xxxx年xx月xx日xx時xx分，一個偉大的心靈停止了思考，悲痛與懷念開始進駐我們的心頭。
xxx老師1937年9月27日出生于河南省鄭州市中原區，1954年9月—1957年7月在西安工人子弟中學上學，1961年7月畢業于西北師范大學，1961年8月參加工作后，扎根山區教育，在華亭一中任教和從事管理工作36年。1988年11月，x老師獲中學高級教師任職資格，次年一月被縣政府聘為中學高級教師，1994年被省政府授予中學特級教師任職資格，同年被縣政府聘為中學特級教師。1979年一月起，任華亭一中副校長，1984年起，任華亭一中校長，1994年起，任華亭一中黨支部書記。他是華亭縣六至八屆人大代表，至屆政協委員。作為教師，他個人先后受到縣級獎勵五次，市級獎勵三次，1988年獲聲園丁獎。
他熱愛黨、熱愛人民、熱愛祖國、熱愛教育事業、熱愛學生，把熾熱的愛和滿腔的心血全部傾注在教育事業上，以他一生的實踐，譜寫了一首忠誠黨的教育事業的壯麗詩篇。他在平凡的崗位上創造了不平凡的業績。他是教師的楷模，是一代師表。他嚴于律己，寬于待人，師德高尚。他是華亭教育事業的中流砥柱，他用自己整個生命為教育留下了一座師魂的豐碑。他用自己的心血作燈油，點亮過多少在蒙昧中摸索探路者的明燈；他用偉岸的身軀作柱梁，為多少學生撐起了一方明凈蔚藍的天空。36年如一日，叱咤風云的揮灑在三尺講臺，春風化雨，啟迪心智；70年人生路，風雨兼程，頂天立地。奮斗了一生，笑傲了一生，搏擊了一生，精彩了一生。等六種新課型，"探究自學為主"等三種課堂結構和"疏導性提問"等六種提問方式，他的研究成果已在校內外得到推廣。
xxx先生從踏上華亭這片熱土到今天與世長辭，70年生命一多半都獻給了華亭人民的教育事業。雖然我們沒有辦法把握生命的長度，但是，他卻用自己的奮斗增加了生命的厚度。比起庸庸碌碌茍活常年的人來說，他的一生是火熱的一生，沸騰的一生，光彩照人的一生，有益于人民，造福了一方的一生。我們相信，逝去的只是一個鮮活的生命，留下的將是一種不朽的精神。那就是全身心投入教書育人工作，情系故鄉人民的需求，孜孜不倦的求學上進，爭當第一的豪情和能力，誠心待人、熱情助人、樂觀豁達的生活態度，既做授業的經師，又做處世的人師。他，是我們華亭一中的驕傲，是華亭教育界的驕傲，是全體華亭人的驕傲，他是一座不朽的師魂豐碑！
寬仁美德似甘霖披澤生靈，敬業風范如湖水響照青天。x老師的一生是勤勞的一生，是奉獻的.一生。特別是他嚴以律己、寬以待人的品格，已成為人們處事的典范，無論是對同事還是對學生，他是那樣的親切、寬厚和平和。
培育桃李卅六載，鞠躬盡瘁七十春。對工作，x老師任勞任怨，默默無聞，那種敬業的精神已成為我校教職工學習的典范。
天道酬勤，辛勤的汗水澆開了艷麗的花朵。他如今桃李遍天下。在住院期間學生和家長們都紛紛從四面八方趕來慰問，同事同學親友老師，凡是和x老師打過交道的人都紛紛給以物質或精神的鼓勵。
"死者長已矣，托體同山阿。"一位優秀的杰出人才，今天離我們而去了；這個兒女心中的太陽，妻子身上的臂膀，學生眼中的慈父，師弟師妹們的兄長，同事身邊的幫手，領導眼里的干將，就此在我們的面前消失了。青山不語，流水嗚咽，蒼天含悲，淚飛傾盆。這位心系關山汭水的男兒，馬上就要還身塵土；而儀州的山水泥土鑄就的師魂，還將屹立在華亭人民乃至所有人的心中。我們無法忘記，他曾經神采飛揚地為全校師生上著示范課；在全市的高中物理優質課競賽上，他技壓群雄奪得桂冠；在他工作過的所有地方，他的音容笑貌至今依然清晰可鑒。課堂上的流珠濺玉，舞臺上的儒雅風流，競技場上的如龍似虎，活動中的運籌帷幄，組織中的大將運斤，開化愚頑的舉重若輕……這一切，都還宛如昨天。煙雨凄寒，萬里名花凝血淚；音容寂寞，清溪流水是哀聲。松濤啜泣，蒼天嗚咽，哀樂低回，親朋落淚，同志傷懷。我們怎能忘記他的一顰一笑，怎能忘記他的一舉手一投足，怎能忘記他的忙碌工作的身影，又怎能忘記他和同志們在一起x的快樂x光。而今，他帶著一切的美好愿望，帶著一切的美好憧憬離開了我們，就要融入到他深愛著的這片土地。
就讓他靜靜地離去吧，請所有的親朋好友節哀順便。我們知道：人奔西土，音容宛在。x老師雖然離我們而去，但是他的音容笑貌將長留我們心中，他的寬厚美德，他的勤勞，他的敬業風范將成為我們學習的典范，成為我們精神的動力。
xxx先生，你的精神將永駐人間，我們一定化悲痛為力量，以你的工作精神為榜樣，為華亭的教育事業貢獻全力。
xxx老師永垂不朽，師魂永垂不朽！
教師的悼詞 8
各位領導各位親友各位來賓：
今天，我們懷著極其沉痛的心情，深切悼念原LL中學的老領導退休教師xx。xx因病醫治無效，于xxxx年xx月xx日xx時xx分去世，享年xx歲。在此，我謹代表xx教管組和xx中學的全體師生，對xx老師的不幸逝世表示沉痛哀悼！并向其家屬表示親切的慰問。
xx的一生是光榮的一生，勤勉的一生，清廉的一生。他堅持信念，始終以一名共產黨員的身份要求自己，廉潔自律，艱苦樸素，生活節儉，作風正派，從不計較個人私利，服從組織安排，一直工作在異地他鄉，扎根在農村，耕耘在最基層的教育事業中，并取得了舉不勝舉的優秀成績。曾多次被縣委、縣政府、縣教育局等評為優秀教師和先進教育工作者。
他對工作勤勤懇懇，兢兢業業，任勞任怨，一直以校為家，直到退休，他愛教如命，愛生如子，在教育系統待遇極不理想的時期，毫不猶豫地建議自己的女兒繼承自己的事業，也走上了講臺，為人師表，教書育人。xx為人忠厚，謙虛謹慎，幽默風趣，真誠豪爽，處事公正，平易近人，和藹可親。他的高風亮節，敬業精神，道德風范永遠是我們做人的楷模！永遠是值得我們懷念和敬仰的`老同志老領導！
因此，我們應該向xx學習，學習他忠誠于黨，忠誠于自己摯愛的教育事業，正正派派做人，清清白白做官，踏踏實實做事，勤勤懇懇工作，做一個平凡而不平庸品格高尚的人，一個甘于獻身基礎教育事業終身的人；學習他顧全大局，服從黨的領導，尊重組織的安排，就如一塊磚，哪里需要就往哪里搬，始終是黨叫干啥就干啥，不圖名，不爭利，不講困難，不講索取，默默奉獻；學習他求真務實，真抓實干，艱苦創業，克難奮進的工作作風；學習他團結同志，樂于奉獻，不怕吃虧，勇于承擔責任的處世信條。
悼念xx，我們要化悲痛為力量，以更加高昂的熱情在各自的工作崗位上，奮發拼搏，加倍努力工作，為構建和諧社會做出最大的貢獻，以慰xx的在天之靈！
教師的悼詞 9
各位來賓、各位親友、同志們：
今天我們懷著極其沉痛的心情深切悼念教書育人的模范，辛勤耕耘的園丁——海寧市南苑小學的沈xx老師。沈筱xx老師生于1950年11月7日，1969年6月參加工作，xx年12月退休。這樣一名德高望重、倍受人們尊重的的好教師，一位和藹可親的長輩，一位的老同志，卻不幸因病于xx年10月18日下午永遠地離開了我們，享年56歲。
沈xx老師在她幾十年的工作生涯中，無限忠誠于黨的教育事業，在人民教師這一神圣崗位上，嘔心瀝血培育祖國的花朵。沈筱莉老師曾經擔任過語文教師、班主任、教導主任等職。無論在哪個崗位上，沈老師工作一貫勤勤懇懇，兢兢業業，踏踏實實；生活上艱苦樸素，為人師表。她心地善良，團結同志，關心學生，愛校如家，以她高尚的師德、淵博的學識，啟迪了無數個幼小的心靈，培育了許許多多優秀的學生，表現了一位人民教師的良好職業道德和崇高的敬業精神。
沈xx老師自xx年6月不幸被診斷為惡性淋巴瘤后，在整整五年多的時間里，經歷了手術、化療、放療、復發、再化療、放療和自體干細胞骨髓移植，前后共進行了四十幾次化療和四十幾次放療。即便如此，沈老師依然始終關心著學校的建設和發展，盡最大可能不給單位增添負擔，以頑強的毅力和病魔做斗爭，她的堅強令每一個接觸過她的人無不為之動容。沈老師患病后，仍舊渴望回校工作，想念她的.三尺講臺，掛念她的每一位學生。在第一次手術和化、放療后，因身體恢復尚好，沈筱莉老師曾經重新登上三尺講臺，為此，她高興地逢人就說：“工作著是美麗的，能上班真是太幸福了！"
然而，病魔無情。沈xx老師的逝世，使我們失去了一位好同志，學生失去了一位好老師。沈xx老師雖然離我們而去，但她那種勤勤懇懇、忘我工作的奉獻精神；那種關心學生，真情呵護的優良師德；那種面對挫折，永不服輸的拼搏精神，值得我們每一個人學習和記取。
我們從心底里祝愿，沈老師！您一路好走。
安息吧！沈老師！
教師的悼詞 10
尊敬的各位領導、同志們、同學們、朋友們：
愁云慘淡滿山翠柏灑清淚，音容寂寞瀟湘流水放悲聲。
今天，我們懷著十分沉痛的心情，在這里為英年早逝的潘xx老師舉行告別儀式。
我們的好同事、好兄弟、好老師——潘xx于20xx年12月17日晚永遠地離開了我們，離開了他白發蒼蒼的母親、岳母，離開了他相親相愛的妻兒、兄弟、姊妹，離開了渴望他諄諄教導的學生，離開了想他念他的親人朋友，離開了他用熱血耕耘17載的這片沃土。
寒冬冷月香草泣，萬里云空白鶴飛。
潘xx老師生于1969年9月27日。
他生在一個極其普通的農村家庭，在他剛學會走路不久，他聰明能干的父親就永遠地離他們三兄弟而去。
善良的母親既當媽又當爸，艱難地拉扯著這三個可憐的兒子，精心養育他們慢慢成長直至長大成人。
潘xx老師從小就秉承了勞苦家庭的優秀品質，在極為艱苦的條件下，克服生活中的各種困難，堅持上完小學，中學，以優異的成績被保送到大學，成為了東安二中第一位保送大學生。
1992年6月，潘老師又以優異的成績被分配到東安一中任教高中至今。
他在工作期間，擔任過校長辦公室副主任，獲得了湖南師大研究生學歷，多年被評為優秀班主任、高考立功人員，培養出了清華大學等數百名高材生，他是一位優秀的年輕高級教師，是東安一中名副其實的才子，是永州市學科帶頭人。
潘xx老師，他淡薄功名，樂于奉獻，任勞任怨，他把自己的青春和熱血獻給了東安的教育事業；他正直善良，愛幫助他人，有求必應，從不計較得失，與同事相處融洽。
潘老師，你的'高風亮節將永遠值得我們學習。
潘xx老師，他是一位術業專攻、善教善誘的師長。
他愛生如子，誨人不倦，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁。
天道酬勤，辛勤的汗水澆開了艷麗的花朵，他如今桃李遍天下。
今天他的學生聞訊后紛紛從四面八方傳來了哀痛之聲， 松濤為之啜泣，蒼天為之嗚咽，哀樂低回，親朋落淚，同事傷懷。
我們怎能忘記他揮灑教室的激情，怎能忘記他駐足操場的背影，怎能忘記他下寢室時對同學們的噓寒問暖，又怎能忘記他在學生情緒低落時與學生們的促膝詳談，怎能忘記他生活中的音容笑貌、舉止神情。
而今，他帶著一切的美好愿望，帶著一切的美好憧憬離開了我們，離開了他愛著、惦著、念著的同學們。
潘xx老師，他不僅在工作中為我們樹立了光輝的榜樣，而且在整個家庭的事業中，也為我們樹立了光輝的典范。
他尊老愛幼，夫妻間相敬如賓，是一家的頂粱柱、主心骨。
他的不幸辭去，不僅使我們失去了一位好同志、好戰友。
而且使他們的家庭失去了好兒子、好女婿、好丈夫、好父親、好兄弟。
他對長輩講仁義慈孝、盡到了做小輩的孝心，對妻子他傾注了全部的愛，對兒子他盡到了當父親的責任和撒下了無限的父愛。
潘xx老師的一生，雖然是讓人扼腕嘆息的短暫的一生，但卻是富有成就的一生，是輝煌的一生！這一點，同事可以作證，學校可以作證，社會可以作證，延續他的精神的學生們可以作證。
他，上對得住幽幽蒼天，下對得住茫茫大地。
潘老師，你走吧！你的學生我們會帶好，你的未竟事業，我們會很好地去完成。
可是，我們知道，你舍不得這個美麗的世界，因為你放心不下你心愛著的妻子、未成年的兒子，你放心不下親愛的兄弟姐妹，放心不下少不更事的侄兒侄女，更放心不下你那白發蒼蒼的母親、岳母啊！
潘xx老師，如今他永遠地離開了我們，但他的心里一定在說：媽媽，你們老了，一定要保重身體。
寒冷時，別忘了多穿幾件衣服，別讓我在那頭為你們擔心，我雖然不能再喊你們，來生我還要做你們的好兒子，好女婿；
老婆，你也不要過于悲傷，人的生死由命。
你一定要好好照顧兒子，兒子年少，你將會付出很多，而我只能在天堂為你們母子祈禱，祝福你們平安、快樂；
還有兄弟姐妹、親朋好友們，你們要化悲痛為力量，珍愛生命，健康地活著，活著真好；
還有親愛的同學們，你們想念老師，老師在天堂更想念你們，你們要好好學習，考上理想大學，老師為你們祝福，等待你們的捷報飛來；……
事業未竟身先逝，長使親朋淚滿襟。
潘xx老師今天離我們而去了，但我們相信，逝去的只是一個鮮活的生命，留下的將是不朽的精神，死者長已矣，托體同山阿。
我們從心底里祝愿，xx，你一路走好！
最后，我謹代表東安一中全體教職員工向潘xx老師的親人表示衷心的慰問，并誠摯地祝愿潘媽媽、李媽媽健康長壽！
教師的悼詞 11
各位來賓、親朋好友：
浮云含悲，天公垂淚。
今天，我們懷著十分沉痛的心情，在這里舉行追悼會，深切悼念教書育人、辛勤耕耘的園丁——我校退休教師xx。首先讓我代表學校全體教職工向xx的離去表示最沉痛的哀悼，對其家屬表示誠摯的慰問，對前來悼念的親朋好友表示衷心的感謝。
xx生于1939年4月5日，1957年參加工作，先后在商水縣高中、陰陽趙高中、源匯區中等專業學校任教32個春秋，歷任教研組長、教務主任、工會主席。1998年光榮退休，2013年3月15日因病醫治無效，與世長辭，享年84歲。他的同事，失去了一位老戰友；他的朋友，失去了一位老伙伴；他的孩子失去了一份好父親。深感悲痛！
xx的一生，忠誠于黨的'教育事業，以其認真扎實的工作態度，精絕不凡的業務能力，積極果敢的做事風格，卓越顯著的工作業績，贏得了教育界同仁的一致好評，得到了廣大師生的愛戴。這樣一位好教師，一位和藹可親的長者，一個德高望重、倍受人們敬重的，帶著對親朋好友的不舍，帶著對妻子兒女的深深眷掛，雖然永遠離開了我們，但他那種勤勤懇懇、忘我工作的奉獻精神；那種關心學生，真情呵護的優良師德；那種面對挫折，永不服輸的拼搏精神，將成為我們永遠的楷模。
作為老師，他愛崗敬業，忠于職守，勤勤懇懇，任勞任怨，32年里，從未提出過任何特殊要求；作為同事，他為人謙和，善解人意，胸懷坦蕩，光明磊落，任教研組長期間，幫助一批又一批剛剛走上工作崗位的年輕教師迅速成長，指導一節又一節優質課獲得佳績；作為師長，他言傳身教，傳道授業，教書育人，影響深遠，今天春節還有原來的畢業生專程趕來探望；作為丈夫，他勤儉持家，關愛妻小；作為父親，含辛茹苦，用心良多，嚴愛有度，養育子女四人，孩子年幼時期，工資收入低，上有老，下有小，入不敷出，家事繁雜，他無怨無悔。八十四年風雨人生路苦短；三十二載耕耘歲月桃李香。
想當年，中流砥柱耀杏壇；值此日，星沉月落盡哀音。xx！一路走好！您的親人永遠懷念您，您的好友永遠想念您，您的同事永遠湎懷您。
xx，安息！
教師的悼詞 12
各位嘉賓、各位親朋好友：
長風嗚咽、大地哀鳴。今天，我們舉行隆重集會，以萬分沉痛的心情，深切的追悼李xx老人的不幸去世！并向他的家人致以誠摯的問候！
李xx老人出生于1928年7月5日（陰歷六月二十日），于2012年3月3日（陰歷二月十一日）十二時二十分，因病醫治無效，不幸去世，享年85歲。
李xx老人是一位優秀的人們教師。他xx歲參加工作，先后在xx等學校任教，年退休，為中小學教育勤勤懇懇、踏踏實實的奮斗了40多個春秋。工作中，他披肝瀝膽，愛崗敬業，那時候，他只有每月二十幾元的工資，他卻無論是在離家幾十里地的異地他鄉，還是在條件極差的貧困湖區，他總是幾十年如一日，安心安意的努力工作，默默奉獻。對待學生，耐心細致，精心施教，以強烈的愛心和較強的業務能力，把一批批的孩子培養成人。由于他工作出色，成績顯著，于xx年，光榮的加入了中國共產黨，并先后擔任過等領導職務。他恪盡職守，任勞任怨，成為了一位優秀的領導干部。曾榮獲xx級先進工作者獎，多次獲xx級勞動模范獎。他把畢生的經歷都奉獻給了教育事業。在他的教育下，一批批青少年茁壯成長起來，奔赴上了祖國的各行各業。他的學生，有的在xx，有的在。他是一位典范的優秀的人們教師，為中小學教育作出了不可磨滅的貢獻。退休以后，兩鬢染霜，他還孜孜不倦地潛心探究文學，在xx上發表過xx文章，獲得了 的榮譽稱號，是活到老、學到老、干到老的光輝典范。
李xx，又是一位偉大的父親。他共有六個兒女。他秉承了良好的家風，克勤克儉，對孩子們生活上予以了無微不至的`關懷。在那只賺二十幾元微薄工資的艱苦年代里，自己舍不得吃、舍不得穿，努力積攢著，供孩子們讀高中、上大學。他又能言傳身教，以自身的良好品行培育者孩子們的美好的道德情操。他的一如既往的奮斗精神孕育了孩子們的努力拼搏的意志，為孩子們的成才奠定了堅實的基礎。十年樹木，百年樹人。李xx老人，用他的一生，哺育著重要的人才。現在，他兒孫滿堂，門庭光耀，他的家庭成為了書香門第、文化世家。兒孫們中，共有xx個大學生，xx個研究生，xx個博士生。他們都有了自己的重要崗位，有的是重要的國家干部，有的是……都成為了國家的棟梁之才。二女兒還大學畢業后出國到了美國。兒孫們的這些業績，都離不開他的諄諄教誨，都離不開他的典范作用。他為家庭、為祖國、為社會做出了偉大的貢獻！
xx李xx老人的一生默默奉獻，淡化享樂。工作上是兢兢業業，勤勤懇懇，生活上是艱苦奮斗，勤儉治家。一生中，沒有貪圖享樂過。到了晚年，兒孫們都有了美好的前程、可觀的收入，他自己也有了豐厚的退休工資，應該是他盡情享樂、安度晚年的時候了，可是，他仍然樂于清平的生活，沒穿過高檔次的衣服，沒享樂過奢侈的酒宴，孩子們給的錢，他總是舍不得花。病重期間，還在惦記著孩子們的生活和工作，直到臨終前夕，還在為孩子們操心。直到得知孩子們萬事如意的消息時，才安詳的閉上了雙眼。他的為人，的確可歌可泣！
李xx老人一生，慈祥和藹、平易近人。對家人和睦相處、寬厚仁慈，對鄰里真誠友善、熱心助人，為人有古道熱腸，能醍醐灌頂。一生中，從未和家人發生爭吵，從不與相鄰產生口角，他的嚴于律己，寬以待人的風格在鄉鄰間留下了不可磨滅的印象。
李xx老人，是一位和藹可親的長輩，德高望重的鄉鄰，倍受尊重的同志，然而，他永遠地離我們而去了，這是我們的巨大悲哀！蒼天垂淚，舉世悲鳴，太陽掩去了昔日的光輝，人間失去了以往的歡歌，大家灑淚祭奠，沉痛的追悼他老人家的不幸逝世！
李xx老人地下安息吧！
教師的悼詞 13
各位親友、各位來賓：
今天，我們懷著無比沉痛的心情，沉痛悼念中國共產黨黨員、退休職工xxx。xxx以堅忍不拔的意志與病魔抗爭十年余，不幸于2012年12月24日凌晨8:50分與世長辭，享年80歲。
忽聞x老猝然辭世，同事親友震驚悲痛。他的病逝，使我們失去了一位好同志，一個好朋友。
xxx生于1933年3月，1958年7月1日參加工作，1966年3月15日加入中國共產黨，1993年1月退休。工作期間曾多次被評為優秀職工，xxx的一生是忠誠黨的教育事業的一生；是辛勤勞作的一生；是熱愛生活，對生活充滿信心的一生；也是對酒泉一中教育事業的`發展盡了力、做出重要貢獻的一生。作為高級工的他，工作中無私奉獻，隨叫隨到，為了工作，常常犧牲了自己的休息時間，作為他的同事和朋友，我們會永遠記著他，永遠懷念他！
xxx為人熱情坦誠，和睦友善，謙虛平易，襟懷坦白；工作勤懇敬業，恪守準則，一絲不茍，精益求精；生活樸素節儉，至情至孝，行勝于言，嚴謹務實。家庭和睦、鄰里團結，對子女從嚴管教，嚴格要求，為子女樹立了良好的榜樣，也為子女留下一筆寶貴的精神財富。他在家里是位好丈夫、好父親，為子女的成長付出了艱辛的努力和無盡的心血，在工作上是好職工、好同事，為學校奉獻了自己全部熱情和青春歲月。天地輪回，歲月無情，xxx永遠地離開了我們。從此以后，教育界少了一名好職工，家庭里少了一位慈祥的父親，社會上缺了一位好楷模。
仙人已過蓬萊閣，德范猶香留后人。xxx雖離我們而去，但他那種勤勤懇懇、不辭辛勞、殫精竭慮、忘我工作的奉獻精神；那種艱苦樸素、勤儉節約的優良作風；那種為人正派、忠誠樸實的高尚品德，讓我們永遠不能忘懷，值得我們學習和敬仰，也將激勵我們自強不息，教書育人，為人師表。我們將化悲痛為力量，努力學習和工作，再創佳績，以慰x老在天之靈。
天朗月明，春去秋歸。逝者已去，生者常痛。當我們瞻顧遺跡，x老的音容笑貌如在昨日，歷歷在目。他慈祥、樸實、和藹的面容常在我們眼前，揮之不去，每每念起他，總令人長嘆，悲不自禁！
x老，你安息吧！人們會記住你善良、高尚的人品和為肅州教育事業做出的業績！也希望x老的家屬和子女節哀順便，保重身體！
教師的悼詞 14
各位領導、來賓、朋友：
今天，我們懷著十分悲痛的心情，在這里舉行追悼會，深切哀悼教書育人的模范、辛勤耕耘的園丁、退休教師xx。
xx，男，漢族，祖籍習水。生于xx年xx月xx日，因病醫治無效，于20xx年xx月xx日xx時xx分，在市xx醫院住院部逝世，享年xx歲。
xx老師的一生是獻身教育的一生。他熱愛黨、熱愛人民、熱愛祖國、熱愛教育事業、熱愛學生，工作勤勤懇懇，兢兢業業，為學校、為學生奉獻了自己全部的熱情和青春歲月，在教師平凡的崗位上創造了不平凡的業績，受到老師、學生和家長的尊敬和仰慕。他不愧是一名辛勤的園丁，不愧是一位人類靈魂的工程師。他就像蠟燭，燃燒盡自己，照亮了別人；他就像蜜蜂，對人無所求，給人的卻是世上最美好的東西。他以一生的實踐，譜寫了一首忠誠黨的教育事業的壯麗詩篇。
xx老師的一生是為后代們操勞的一生。他不但是教育戰線上的一位好老師，也是一位熱愛生活、熱愛家庭、關愛子女的好父親。為了能讓后代們受到良好的教育，他刻苦努力、勤儉節約，一直過著非常儉樸的生活。為了能讓后代們得到健康成長，他寬嚴適度，教子有方，既是良師也是益友。當后代們立室立業后，他不顧自己年老體弱，竭盡全力為后代們分憂解愁，又毅然承擔起了扶養和教育孫兒孫女們的重任。為了孩子、為了兒孫，他傾注了全部的.心血。“誰言寸草心，報得三春暉”，無私的父愛，將永遠銘記在后代們的心中。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。xx老師的逝世，使我們無法抑制自己心中的悲痛，但他崇高的師德，謙和務實的人品，對事業的執著追求，對工作一絲不茍的精神以及嚴于律己、寬于待人的博大胸懷將成為我們永遠學習的榜樣，成為我們永遠的精神動力！
安息吧！xx老師。
教師的悼詞 15
尊敬的各位親屬、各位來賓及左鄰右舍：
風吹寒水起悲波，哭聲相隨愁云飛。
今天我們懷著沉痛的心情悼念蒲xx老孺人不幸病逝，請允許我代表xx小學全體職工向蒲xx老孺大人的不幸駕鶴仙逝表示沉痛的衰悼，對蒲xx老孺人的家屬、親屬表示最誠摯的慰問。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人生中最痛苦、最傷心莫過于親人的離世。蒲xx老孺人在歷史的長河中渡過了幾十個春秋。身前艱苦樸素，勤儉持家，無怨無悔地撫養兒女，為家人奉獻了她崇高而無私的母愛，由于積勞成疾，不幸壽終正寢。天地當悲，山河當泣，蒲xx老孺人英靈已赴極樂界，典范猶存故里人。
xx是您的好兒子，是我們單位一位優秀的好教師、好領導。在您的親切的教導下、關心下，曾經多年擔任學校教務主任和工會主席，為xx小學的發展留下了汗馬功勞，他關心職工的.疾苦，經常開展走訪慰問工作，把職工的冷暖放在心上，多次被市縣評為優秀教師、先進教育工作者、受到上級領導和全體職工的一致好評，這也是您老人家諄諄教誨的結果，是您老人家的思想品德熏陶的結果，同時也是您老人家生活嚴謹的真實寫照。
往日論交稱厚德，今朝追悼寄哀思。今天我們深切悼念蒲xx老孺人，緬懷您老人家的崇高品德，同時感謝各位領導、同志、好友、鄰居給予大力的支持與關愛，讓我們化悲痛為力量，學習您老人家的好思想、好作風和好品德，在各自的崗位上勤奮工作，努力創新，用優異的工作成績告慰蒲xx老孺人的在天之靈。
教師的悼詞 16
尊敬的各位來賓，x老師家屬、子女：
x老師是我的親老師，也是我的老領導。今天，x老師離我們而去了，作為學生、下屬和同事，我感到萬分悲痛。在此，我代表曹家店中學全體師生、同事向陳興民老師表示沉痛的哀悼，向x老師的家屬表示誠懇的慰問，向所有參加悼念儀式的來賓表示衷心的感謝。
xx老師出生于xx。少年時期敏而好學、刻苦鉆研，曾就讀于北極高小、旬邑師范，xx年畢業后即參加工作，在本村任民辦教師xx年。以后先后xx中學工作。歷任各學校教導主任、校長，xx年退居二線任督學，xx年光榮退休。x老師在教育戰線默默耕耘了四十余個春秋，足跡踏遍新民塬各個鄉鎮。xx年，x老師因患胃癌接受手術治療，術后恢復很好，十余年沒有感覺病情加重，終因大意未及時進行身體復查，十幾天前，身感不適，先后在xx、xx多家醫院檢查，發現癌細胞已擴散，雖經全力治療、搶救，然無回天之力，于xx凌晨與世長辭。
x老師一生，辛勤耕耘、無私奉獻，他是受人尊敬的好老師。從教四十余年，他熱愛教育事業，以校為家；他關心學生，無微不至；他教育學生，循循善誘；他治學嚴謹，精益求精；他工作勤勉，兢兢業業，為黨的教育事業貢獻了畢生精力。如今，x老師可謂桃李滿天下，我們這些他的學生提起他無不肅然起敬，聞聽老師去世的噩耗無不沉痛惋惜。
x老師一生，品德高尚、堅持原則，他是令人欽佩的`好領導。擔任領導工作以來，他律己嚴格，兩袖清風、一塵不染，堪為表率；他善于思考，勤于總結，工作一絲不茍，有條不紊；他管理民主，作風樸實，善于納言踐行，使教職工上下一心，同舟共濟，榮辱與共；他胸襟開闊，平易近人，凡事必和顏悅色、以理服人，既有領導的威信，又有長者的風范。在他領導下的學校，教風正、學風濃、校風淳，教育質量始終名列前茅。與其共事，受其耳濡目染，必受益匪淺。同事、領導提及x老師，無不交口稱贊，社會各界評價甚高。聞聽老同事、老領導辭世，無不扼腕嘆息。
x老師一生，淡泊名利，熱心公益事業，他是一位讓人敬仰的好長者。退居二線以后，他時常關心家鄉教育發展，積極建言獻策；盡管晚年病體孱弱，村中若有大凡小事，仍然欣然前往，協助料理，竭盡所能；他和睦鄰里、善待親朋，對待街坊鄰居關懷體貼、有求必應；x老師在村中的德高望重，得到了異口同聲的評價。
x老師一生，慈愛謙和、勤儉節約、意志堅韌，他是一位令人愛戴的好父親、好爺爺。特別是退休后，盡管身患重疾，但是達觀開朗，意志堅韌，術后恢復很好。他平日不但自己照顧自己，還悉心教育孫子、孫女，料理家務，盡力為兒女解除后顧之憂；閑暇之際含飴弄孫，頤養天年，一家人其樂融融，堪為令人羨慕的模范家庭。
斯人已逝，嘉風永存！x老師雖然離我們而去了，但是他的高尚品格和人格魅力永遠留在我們心中，我們會永遠緬懷這位慈祥的老師、前輩。最后，再次向x老師表示沉痛的哀悼，也希望家屬能節哀順變，安排好今后的工作和生活，我想，活著的人的幸福是對死者最大的告慰。
x老師一路走好！
教師的悼詞 17
各位領導、同志們：
今天我們懷著悲痛的心情來加入哀悼活動！一個年輕而又鮮活的生命就這樣與我們陰陽相隔，我們的心情是悲痛欲絕的。
xx！一位年輕的人民教師，他以實際行動踐行了太陽底下最光輝職業的稱呼！今天我受哀悼活動組的委托，把xx生平勞動中的點滴，聚于筆端，拾在紙上，贊美給每一位追悼者，以告慰英靈！
他是我們xx中學的一位普通的人民教師，是我們xx一中的教導主任，也是現在xx級1班班主任及xx語文老師，現年僅35周歲。20xx年xx月他被確診為肝癌，20xx年1月29日，終因積勞成疾，經搶救無效后，當日中午病故。走時，年僅xx歲！
xx出生貧寒，一生坎坷。在xxxx年七月高考即將來臨的時刻，父親就過世了，懷揣著母親東拼西湊借來的4500元錢，才得以踏上了艱難的求學道路，通過勤工儉學，才熬完了大學。
20xx年，大學畢業的他，就到xx一中任教，自任教以來，忠于職守，兢兢業業，愛生如子，嚴于律己，不圖名，不圖利，只求勞動實效，遵從領導，遵從分派，他不愧為學生的好老師，黨的好教員，同事們的好伙伴，教學勞動的模范，老師中的楷模。在語文教學中，他認真地研究教材，鉆研教法，研討上好每節課，仔細教導學生。他自己也在教育教學中不斷成長，發表過多篇論文、在片區級、縣級賽課活動中多次獲獎、參加過xx縣首屆教師風采大賽、先后于20xx年及20xx年被鐵清鎮黨委、政府授予優秀班主任、優秀教育工作者稱號。
其實，在病發前的兩個月，李老師早有頭暈乏力、胃痛的癥狀，但是一直由于教學、工作任務繁重沒有抽出時間到醫院檢查。后來直到更多的癥狀出現才到縣城醫院診斷，但醫生立即建議直接轉院到瀘州醫院，20xx年xx月他被確診為肝癌，終于倒在了講臺上，而此刻，他就躺在那里。
雖然，他有很多的不舍，他舍不得家里那60多歲且身患高血壓，并于20xx年做過心臟搭橋手術，白發蒼蒼的母親，舍不得還在上小學三年級的乖巧的女兒，舍不得生病后就一直在病床前陪伴的不離不棄的妻子，舍不得生病后一直牽掛他的親戚、朋友、同事、學生。
佇立靈前，樁樁往事，縈繞心頭，音容笑貌，歷歷在目。你的人格魅力、你的敬業精神、你的師德風范和我們永遠在一起！你年輕鮮活的`生命，給我們留下了不朽的精神！我們懷念你誠心待人、熱情助人、樂觀豁達的生活態度；我們學習你勤勤懇懇、兢兢業業、無私奉獻的工作精神！
帶著親人的深切悲痛和深深眷念，
你，悄然離去；
帶著對三尺講臺的深情厚誼，
你，悄然離去；
帶著我們的無限傷痛，
你，悄然離去；
但是，我們不會忘記你生活艱苦樸素，勤勞善良，節儉持家；我們不會忘記你為人熱心坦誠，謙虛平易，宅心仁厚；我們不會忘記你工作勤懇敬業，一絲不茍，精益求精。
仙人已過蓬萊閣，德范猶香啟后人，家鄉熟悉溫暖的土地伴你安息長眠！xx，永別了！安息吧！我們永遠懷念你！你精神永駐，師魂不朽！
教師的悼詞 18
各位領導，各位來賓們，朋友們：
今天，我們懷著無比沉痛的心情，在這里舉行告別儀式，深切悼念我們的一位好老師——原xx市xx學校退休教師xx。在此，我謹代表xx市第十八xx小學全體師生，對xx老師的不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其家屬致以誠摯的問候。
xx老師xx年2月24日生于湖南省xx縣xx。xx年開始在xx小學學習，xx年9月任教于xx學校。xx年7月光榮退休。20xx年1月25日23時因病醫治無效，與世長辭，享年75歲。
和同時代的所有人一樣，石老師的一生，經歷了時代的風風雨雨，坎坎坷坷。石老師出身農家，家道貧苦清白。父親讀過私塾，是舊社會的小職員，也是手無縛雞之力的知識分子，體弱多病，于xx年病亡。父親亡故時，她年僅21，下有年幼的弟弟。母親是一個勤儉的舊女子，生育3女1男，石老師排行老三。于xx年病亡。家門不順，人亡相繼，家境堪憂。石老師在求學期間，曾因經濟及家庭變故三度失學在家。但她努力學習，虛心接受教育，不斷提高自己的思想覺悟，在歷次運動中，思想覺悟高，立場堅定，學習積極，她工作踏實，待人誠懇，熱愛本職工作，曾四次評為先進生產者。轉為教師后，事業心強，鉆研業務刻苦，教學認真，作業批改認真，教態親切，笑容可掬，愛生如子，經常利用休息時間為學生補習，大愛無聲。
于她工作一貫踏實肯干，能任勞任怨，待人誠懇，表里如一，群眾關系好，堅持做好人好事，跟同事親如一家，建立了深厚的感情，在退休期間，發揮余熱，仍然關心學校發展變化。石老師從教多年，始終如一忠誠黨的教育事業，遵循黨的教育方針，盡職盡責，為教好學想盡一切辦法，為培養后代作出了一定貢獻。如迎接市委夜教檢查組，教研組要她準備一堂公開課，她試教都試教了四次，教案反復修改五、六次，因此教學效果良好，得到好評。經歷了人生考驗的石老師，為人謙和，工作踏實，默默無聞，無私奉獻，在單位頗受領導和師生們的好評；在家里，她孝敬公婆，關愛伯叔，和睦姑嫂，親近鄰里，相夫教子，堪稱賢妻良母。在街坊鄰居中，她尊老愛幼，仗義疏財，抑惡揚善，扶危濟困，口碑頗佳。巍巍蘇仙嶺作證，人生處處留下了她美好的足跡；泱泱湘江水作證，滔滔河水訴不盡她的偉績豐功。
石老師的一生，就象蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人；她的一生，又象蜜蜂一樣，對人無所求，給人的卻是美好的東西。
現在，石老師永遠地離開了我們。她的辭世，使我們失去了一位好，師生們失去了一位良師益友；也使她的兒女們失去了一位可親可敬的慈母，親友們失去了一位可親可敬的長者；是整個家族的重大損失。但我們堅信，她的優秀品德和高尚情操，將與天地同壽，和日月共輝，會永遠激勵著我們大家奮勇向前，自強不息。
令我們感到欣慰的是，石老師的一女二子已經成家立業，成為各行各業的精英。在各自工作崗位上，發揮著自己的.聰明才智，是社會的棟梁。我們相信，她一定會含笑九泉的。
“想見風范空有影，欲聞教誨杳無聲。”石老師雖然離開了我們，但她的音容笑貌將永遠銘記在我們的心中。石老師雖然走了，但更多的人已經從她的為人處世中受到了很深的人生啟迪和教益。石老師雖然走了，但她含辛茹苦養大的兒女們一定會牢記母親的教誨，踏實做人，好好生活，服務社會。
石老師的生命雖然逝去，但她的精神將永存世間。為人師表，勤奮好學，忠于職守，自強不息，甘于奉獻是她為我們留下的寶貴財富。讓我們牢記石老師的精神，像她那樣勤懇工作，像她那樣踏實做人，在各自的人生崗位上成就無悔于自己人生的事業。
愿石老師在地下安息！
教師的悼詞 19
各位領導、各位來賓、各位親朋好友：
今天我們懷著十分沉痛的心情，為上海教育界德高望重的前輩、市教委教研室原副主任、上海市語文特級教師陳xx先生送行。在此，我謹代表市教委教研室，對xx先生的離去表示深切的悼念，對xx先生的家屬表示親切的慰問，順請節哀順變！同時，向今天參加追悼會的所有領導、來賓和xx先生的親朋好友表示衷心的感謝和誠摯的敬意。我相信，xx先生地下有知，也一定會為大家的到來感到欣慰！
陳xx先生祖籍廣東番禺，1937年9月15日生于上海，1959年大學畢業走上教育崗位，曾擔任上海市光明中學語文教師，黃浦區教育學院語文教研員，上海市光明中學副校長，市教委教研室教研員，教研室副主任。
幾十年來，xx先生忠誠于人民的教育事業，辛勤耕耘，努力進取，以他崇高的職業精神和精湛的專業能力為我們的教育事業做出了杰出的貢獻，受到他所在單位、他的同事、他的無數弟子、學生的高度評價。為此，xx先生于1981年被評為上海市優秀人民教師，1994年被評為上海市特級教師，在平凡的崗位上創造了不平凡的業績。
1998年，xx先生退休了，但實際上是退而不休，始終奔走于大江南北，沉浸于學校課堂。上課，評課，講座，指導，撰文，著書，為我們的語文教育事業嘔心瀝血，碩果累累。為此，20xx年，中國教育學會中學語文教學專業委員會授予他終身成就獎。直到前幾天，古稀之年的xx先生，還在指導青年教師。
我們常欣慰于xx先生的康健，敬重于xx先生的執著，欽佩于xx先生的淵博，感念于xx先生的樂觀，我們以為，xx先生還將陪伴我們許久。然而，就在三天之前，xx先生因突發疾病搶救無效，于公元20xx年1月5日上午10點25分與世長辭。他的家人痛失了一位好丈夫，一位好父親，（一位好爺爺）；我們痛失了一位好同事，一位好師長；我國語文教育界痛失了一位好老師，一位好戰士！
xx先生是一位求索者，他勇于實踐，勇于探索，又十分重視理論學習與研究，因而，無論在實踐探索還是理論建構上，他都有突出的貢獻。
xx先生是一位播種者。他嚴于律己，寬于待人，用自己整個生命留下了一座師魂的無字碑。
他用自己的心血作燈油，點亮過多少在蒙昧中摸索探路者的明燈；他用他那個并不偉岸的身軀作柱樑，為多少學生撐起了一方明凈蔚藍的'天空。他數十年如一日，無論作為教師還是教研員，始終不忘三尺講臺，不忘春風化雨，啟迪心智；51年教師路，風雨兼程，培育桃李，他描繪了一段精彩人生。
xx先生是一位引領者。他始終關心教師，特別是青年教師的成長。在青年教師眼中，他是一位聲名卓著的學者，是一位心靜如水的老人，還是一位純真俏皮的老頑童，他以他的睿智與博學，和藹與低調，詼諧與真實，引領并陪伴著青年教師的成長與發展。
著名特級教師、全國中學語文教學研究會副理事長、上海東方教育中心副主任、華東師大、上海師大、華中師大、四川師大等多所院校客座教授、全國中語會學術委員會副主任、香港國際教育交流中心研究員，眾多的“頭銜”正是人們對他作為引領者的認可與信任。
“死者長已矣，托體同山阿。”我們相信，逝去的只是一個鮮活的生命，留下的將是一種不朽的精神。那就是全身心投入教書育人工作，情系民族教育的需求、孜孜不倦求學上進的職業精神，是誠心待人、熱情助人、樂觀豁達的生活態度，他既做授業的經師，又做處世的人師。正像人們常常感慨，我們沒有辦法把握生命的長度，但是，xx先生卻用自己的努力增加了生命的厚度。
安息吧，xx先生，愿一路走好！
教師的悼詞 20
各位來賓：
今天，我們懷著無比悲痛的心情，在這里沉痛悼念我們的同事！
是呂良中學的一名教師，xx年7月生于寶應湖農場，在農場度過了他的童年時代，并在農場度過了他的學生生涯。1986年高中畢業后的他，從事了農場小學教育工作。為了農場教育的需要，1997年9月，他去淮陰師院化學系學習，并于1999年9月回到寶農中學任教高中化學。20xx年8月，為響應省農墾教育體制改革的號召，于同年9月調入金湖縣呂良中學任教高中化學。不幸于20xx年3月29日晚遭遇車禍，離開了人間，年僅36歲。
在呂良中學工作的幾個月，是讓人值得記憶的幾個月。在工作上，他認真負責，關心學生，有較強的敬業，并多次為他人排憂解難，對同事的.事情認真對待。他的隨和、熱情，對工作負責的，永遠值得我們學習。
不僅對工作有極端負責的，對家庭的關心負責，同樣讓我們敬佩。他熱愛他的家庭，愛護他的妻子，關心他的孩子，無論是他的親人，還是他的朋友都把他當作心目中最可信任的人。他重義氣、重友情，他可以為朋友奉獻一切。
現在，他不幸離開了我們，我們深感震驚、悲痛。我們為失去這樣好的朋友、這樣好的老師而悲痛，為他的家庭失去這樣好的丈夫、這樣好的父親而惋惜！但人死不能xx，我們只能控制自己的感情，抑制自己的悲痛，以更加高昂的熱情投入到工作中去，做好未做完的事業。
安息！
教師的悼詞 21
各位領導、各位來賓、各位親朋好友：
在這個翠柏凝春、天人同悲的日子里，我們懷著無比沉痛的心情一起來到這里送別我們的一位摯友、一位朝夕相處的老師、一位英年早逝的教育界的精英xx老師。
此時此刻，親人掩面，朋友傷懷，老師哽咽。在此，請允許我代表xx小學的全體師生及xx鎮全體教育界的同仁向華文老師的親屬致以親切的慰問！
我們無法相信，我們也不能相信這一沉重的事實。教室里他那活潑生動的話語，操場上他那舞動身軀的英姿，辦公室他那奮筆疾書的身影……無一不浮現在我們眼前，曾經如此鮮活的他，怎么說走就走了呢？老天真是不長眼啊！
往事依稀，淚眼朦朧。千言萬語，道不盡我們對他的思念。
xx老師生于xx年xx月xx日，xx年畢業于xx師專（現xx學院）同年被分配到馬口鎮馬口中學任教，其后又調入窯新中學，xx年調入xx小學，擔任教務主任至今。
對工作：他充滿激情，工作勤懇，任勞任怨，大公無私。
對老師：他不存欺心，平易近人，謙虛謹慎，和藹可親。
對學生：他充滿愛心，教書育人，愛生如子，德藝雙馨。
對妻女：他飽含深情，寸草春暉，舔犢情深，相敬如賓。
對父母：他傾注孝心，簞食豆羹，仁義慈孝，常懷感恩。
樹欲寧兮，風不止，子欲養兮，親不待。長生百年豈足，哀哉天降不幸，竟然撒手長去，留下滿目凄清，xx老師走了，帶著對美好人生的無限眷戀，永遠地走了。從此，女兒失去了一個慈愛的父親，妻子失去了一個溫情的丈夫，父母失去了一個孝順的兒子，學生失去了一個敬愛的老師，我們失去了一個好伙伴，馬口教育失去了一個才德兼備的好教師，高風傳鄉里，亮節啟后人。他音容雖逝，但德澤永存。
人生自古誰無死，留作丹心照汗青。xx老師43個年輪的.人生之路是所有相知、相識人永遠的遺憾、永遠的傷痛。但是他對教育事業的忠誠、對工作的敬業、對老人的孝敬、對家庭的負責、對女兒的關愛、對朋友的坦誠，則永遠銘記在親朋好友的心中。青山永在，英名長留，讓我們永遠記住這樣一位平凡而又偉大的人。
事業未捷身先逝，常使英雄淚沾襟，此時此刻，xx中心初中的領導為你送行來了，xx小學的老師們為你送行來了，兄弟學校的領導和老師為你送行來了，你的親人為你送行來了，你的朋友和同學為你送行來了！
長歌當哭，逝者逝亦，生者善之。xx老師，你就安心的去吧，要相信，你的女兒一定更堅強，親友一定更和諧。
天堂路遠，愿君一路平安。
教師的悼詞 22
各位來賓:
今天，我們懷著無比悲痛的心情，在這里沉痛悼念我們的同事楊xx！
楊xx是呂良中學的一名教師，xx年7月生于寶應湖農場，在農場度過了他的童年時代，并在農場度過了他的學生生涯。1986年高中畢業后的他，從事了農場小學教育工作。為了農場教育的需要，1997年9月，他去淮陰師院化學系學習，并于1999年9月回到寶農中學任教高中化學。20xx年8月，為響應省農墾教育體制改革的.號召，于同年9月調入金湖縣呂良中學任教高中化學。不幸于20xx年3月29日晚遭遇車禍，離開了人間，年僅36歲。
楊xx在呂良中學工作的幾個月，是讓人值得記憶的幾個月。在工作上，他認真負責，關心學生，有較強的敬業精神，并多次為他人排憂解難，對同事的事情認真對待。他的隨和、熱情，對工作負責的精神，永遠值得我們學習。
楊xx不僅對工作有極端負責的精神，對家庭的關心負責，同樣讓我們敬佩。他熱愛他的家庭，愛護他的妻子，關心他的孩子，無論是他的親人，還是他的朋友都把他當作心目中最可信任的人。他重義氣、重友情，他可以為朋友奉獻一切。
現在，他不幸離開了我們，我們深感震驚、悲痛。我們為失去這樣好的朋友、這樣好的老師而悲痛，為他的家庭失去這樣好的丈夫、這樣好的父親而惋惜！但人死不能xx，我們只能控制自己的感情，抑制自己的悲痛，以更加高昂的熱情投入到工作中去，做好楊xx未做完的事業。
楊xx安息！
教師的悼詞 23
各位來賓、親朋好友：
浮云含悲，天公垂淚。
今天，我們懷著十分沉痛的心情，在這里舉行追悼會，深切悼念教書育人、辛勤耕耘的園丁——我校退休教師xxx。首先讓我代表學校全體教職工向離去表示最沉痛的哀悼，對其家屬表示誠摯的慰問，對前來悼念的親朋好友表示衷心的感謝。
生于xx年4月5日，xx年參加工作，先后在xx高中、陰陽趙高中、源匯區中等專業學校任教32個春秋，歷任教研組長、教務主任、工會主席。xx年光榮退休，20xx年3月15日因病醫治無效，與世長辭，享年xx歲。他的同事，失去了一位老戰友；他的朋友，失去了一位老伙伴；他的孩子失去了一份好父親。深感悲痛！
一生，忠誠于黨的教育事業，以其認真扎實的工作態度，精絕不凡的業務能力，積極果敢的做事風格，卓越顯著的工作業績，贏得了教育界同仁的一致好評，得到了廣大師生的愛戴。這樣一位好教師，一位和藹可親的長者，一個德高望重、倍受人們敬重的'同志，帶著對親朋好友的不舍，帶著對妻子兒女的深深眷掛，雖然永遠離開了我們，但他那種勤勤懇懇、忘我工作的奉獻精神；那種關心學生，真情呵護的優良師德；那種面對挫折，永不服輸的拼搏精神，將成為我們永遠的楷模。
作為老師，他愛崗敬業，忠于職守，勤勤懇懇，任勞任怨，32年里，從未提出過任何特殊要求；作為同事，他為人謙和，善解人意，胸懷坦蕩，光明磊落，任教研組長期間，幫助一批又一批剛剛走上工作崗位的年輕教師迅速成長，指導一節又一節優質課獲得佳績；作為師長，他言傳身教，傳道授業，教書育人，影響深遠，今天春節還有原來的畢業生專程趕來探望；作為丈夫，他勤儉持家，關愛妻小；作為父親，含辛茹苦，用心良多，嚴愛有度，養育子女四人，孩子年幼時期，工資收入低，上有老，下有小，入不敷出，家事繁雜，他無怨無悔。八十四年風雨人生路苦短；三十二載耕耘歲月桃李香。
想當年，中流砥柱耀杏壇；值此日，星沉月落盡哀音。！一路走好！您的親人永遠懷念您，您的好友永遠想念您，您的同事永遠湎懷您。
xxx，安息！
教師的悼詞 24
各位同仁、各位親朋好友：
今天，我們懷著沉痛的心情，在此舉行告別儀式，深切悼念教書育人的模范，辛勤耕耘的園丁、xx中學退休教師。在此，我謹代表xx中學全體師生，對王老師不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其家屬致以誠摯的問候。
xx老師，20xx年xx月生于興平豐儀。xx年于乾縣師范學校畢業，畢業后，首先工作于武功縣綠野中學。調回興平后，先后在xx中學、xx中學、xx中學中學任教。1981年調至西郊高級中學任教。xx年，工作滿xx年整，光榮退休。20xx年xx月xx日x時，因病醫治無效，不幸去世，享年xx歲。
xx老師離我們遠去了，但他生前的事跡卻令我們追念不己。在他四十年的教育教學生涯中，他一直愛崗敬業，愛校如家；勤勤懇懇，任勞任怨；刻苦鉆研每一章節內容，精心設計每一個教案，認真上好每一堂課。為了學生，他披肝瀝膽，嘔心瀝血；為了學生；他循循善誘，廢寢忘食。他用親切的話語，去溫暖學生，他用嚴謹的行為，去感化學生，他用自己陽光雨露般、公正無私的關愛照耀滋潤了一批有一批學子。四十年來，xx老師犧牲了無數的節假日，放下飯碗，就進教室，為渴望知識的學生送去了甘霖。真是 "片片丹心為學子，一心一意育英才"。王老師就象蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，他就象蜜蜂一樣，對人無所求，給人的卻是最美好的東西。"十年樹木，百年樹人"。王老師用四十年的春秋之筆，書寫下桃李遍天下的輝煌，也為西郊教壇留下一座永遠的豐碑。
王老師，人緣良好，作風踏實；古道熱腸，有求必應。同事們說，與王老師搭檔，輕松愉快，信心十足；同事們說，與王老師交往，醍醐灌頂，如坐春風。他在平凡的崗位上默默地奉獻著、耕耘著，為西郊中學的教育事業做出了實實在在的貢獻。可以說，王老師的一生，是為教育事業奮斗的一生，是光明磊落的一生。
王老師以真實誠信為本，平平淡淡做人。他的一生，為人堂堂正正、襟懷坦蕩；不爭名利、平易近人；樂善好施，與人為善。富有愛心，富有同情心。他的人生始終刻守著"與人為善，以德為首"的.行為準則，對家庭，他是一位真正負責任的人。作為兒子，王老師忠孝雙全，盡心盡孝；作為父親，王老師教子有方，寬嚴適度，為兒女的成長傾注了無盡的心血。
"想見風范空有影，欲聞教誨杳無聲。"王老師離開了我們，但他的音容笑貌將永遠銘記在我們的心中；他那種愛崗敬業、無私奉獻的精神，腳踏實地、一絲不茍的作風，嚴于律已、為人師表的風范，將永遠銘記在我們心中；他那語重心長、不知疲倦地教誨學生的師者風范依然浮現在弟子們的腦海里。xx老師雖然走了，但更多的人已經接過他的重任。xx老師雖然走了，但他含辛茹苦養大的幾位兒女已完全繼承父親的遺愿，牢記父親的教誨，相信他們會在不同的崗位上，奉獻聰明才智，將會在今后的人生道路上成為國家的棟梁。
仙人已過蓬萊閣，德范猶香啟后人。xx老師，把殷殷的收獲留給子孫，把光和熱永遠地留在了人間。
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