友人離世悼詞（精選5篇）

　　為了表達對死者的敬意與哀思，準備一份悼詞是必不可少的，悼詞是在為逝者舉行的追悼會上所作的講話或文章。悼詞應該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的友人離世悼詞（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

　　友人離世悼詞1

同志們：

　　公元20xx年5月28日10時58分，一個讓我們敬仰的靈魂停止了思考，我們的好領導、好兄長xxx永遠的離開了我們，僅享年59歲。

　　現在我們懷著十分沉重和萬分悲痛的心情，在此深切悼念教育戰線上的忠誠戰士、中學數學高級教師、興化市教育兼職督學xxx。并對xxx的家屬表示親切的慰問，請節哀順變。

　　xxx生于19xx年3月7日，19xx年7月畢業于xx中學，后參加農業生產勞動，19xx年在xx師范學校學習，19xx年7月走上教育戰線，先后擔任唐劉高級中學團委書記、教導副主任、教導主任、副校長、校長，20xx年擔任竹泓高級中學黨支部書記，20xx年擔任戴南高級中學副校長。xxx還兼任興化市教育兼職督學。

　　xxx熱愛黨、熱愛人民、熱愛祖國、熱愛教育、熱愛學生，他把熾熱的愛和滿腔心血全部傾注在教育事業上，他以一生的實踐，譜寫了一首忠誠于黨的教育事業的壯麗詩篇。他在平凡的崗位上創造了不平凡的業績。他是教師的楷模。他嚴于律己，寬以待人，師德高尚。他是興化教育事業的精英，他用自己的整個生命為興化的教育事業留下了一座師魂的豐碑。他用自己的心血做燈油，點亮多少在蒙昧中摸索的探路者的明燈;他用偉岸的身軀作柱梁，為多少學生撐起一方明凈蔚藍的天空。37年如一日，叱咤風云，揮灑在三尺講臺，春風化雨，啟迪心智;60載人生路，風雨兼程，頂天立地。他奮斗了一生，奉獻了一生，笑傲了一生，精彩了一生!

　　作為學生，他品學兼優，積極上進。當年，年僅14歲的他就以優異的成績考入了江蘇省xx中學高中部，在他的學生檔案里，連年被評為“三好學生”、“五好學生”。

　　作為教師，他勤懇踏實，業績驕人。他的數學教學方式靈活，深入淺出，形象生動，深得學生喜愛。他教的班級，經常是百分之百的高考升學率。1980年，在全市的高三學生數學競賽中，他的學生獲得了全市第一名。1981年的高考，他所教的一個班級，參加高考的13個學生12名學生數學成績為滿分，震驚了全市。他多少次被評為“興化市優秀教育工作者”、“興化市優秀知識分子”。多次被表彰為“興化市優秀共產黨員”。

　　作為領導，他春風沐人，治校有方。他為人表率，他在擔任教導主任時，曾經同時兼教三個班的數學，還擔任一個班的班主任。他領導的團委，他負責的教導處，他引領的學校，多次獲得“先進集體”、“先進單位”的榮譽稱號。

　　xxx為人寬厚而正直，胸襟寬廣而坦蕩。即使在遭遇到不公正待遇時，也能顧全大局，泰然處之。我們都有這樣的感受：與xxx搭檔，信心十足，輕松愉快，與xxx交往，醍醐灌頂，如坐春風。

　　潤澤春暉廣無邊，亦師亦友豈非緣;立言立德立風骨，匡我至今酌甘泉。xxx將他的生命奉獻給了家鄉的教育事業，雖然，我們不能把握生命的長度，但是，xxx卻用自己的實踐累積了生命的厚度。他的一生是短暫的一生，但是他的一生是火熱的一生，是有益于人民、造福了一方的一生。我們相信，逝去的只是xxx的生命，留下的將是給我們以激勵的`精神。這是一種全身心投入教育、情系故鄉人民的精神，是誠信待人、樂觀豁達的精神，是既做授業的經師，更做引領學生人生之路的人師的精神。

　　xxx是他的家族的驕傲，是我們學校的驕傲，也是我們興化教育界的驕傲!

　　培桃育李，天道酬勤，辛勤的汗水必將澆出芳艷之花，xxx這近40年的辛勤耕耘，如今遍地桃李，成為各條戰線、各個崗位上的有用之才。在他患病期間，學生們紛紛趕來給他以慰問，因此，xxx始終以樂觀、頑強的精神對待病魔。

　　如今，他走了，他的父母失去了一個好兒子，他的妻子失去了一個好丈夫，他的學生失去了一個好師長，他的弟妹失去了一個好兄長，他的孩子失去了一個好父親，我們失去了一個好戰友。“死者長已矣，托體同山阿”，松濤啜泣，蒼天嗚咽，哀樂悲鳴，親朋落淚，我們不能忘記他那寬厚的微笑，我們不能忘記他那忙碌的身影，但是，他卻要融入那誕生出一切的土地。

　　xxx靜靜地走了，就這樣永遠的離開了我們，人奔西土，音容猶存。請各位親友節哀順變。作為同事，我們要緬懷他的寬厚美德，學習他的敬業精神，化悲痛為力量，為興化的教育事業多作貢獻!

　　xxx，帶著我們的思念，一路走好!

　　xxx，安息吧!

　　友人離世悼詞2

列位親友，列位來賓：

　　今天，我們懷著十分悲痛的心情深切哀悼離休干部xxx。

　　xxx因患肺心病醫治無效，于2002年10月29日晚7時30分在市人民醫院與世長辭，享年72歲。

　　xxx1932年1月生于湘陰縣城南區，1949年6月加入革命勞動。解放前夕在江南地下十一師、鄉農協會加入全國解放運動。解放后，加入清匪反霸、土改、鎮反三大革命運動和加入整風整社等勞動，后在湘陰糧食局、人委會等單位勞動，1979年3月在汨羅礦石公司勞動，1984年6月調汨羅市財務局房管所勞動，1986年3月離休。

　　少年時代的xxx和許很多多同齡人一樣，飽經了舊社會苦難生活的煎熬和考驗。他十來歲時受生存和生活所迫，棄書投工。

　　在長沙等地工廠當童工，受盡了工廠資同族的聚斂和欺凌，親眼目睹和親身體會了舊社會的黑暗，這使他幼小的心靈開始孕育產生鮮明的愛憎明確的`階級態度，布滿了對舊世界的無比痛恨和對新生活的無窮向往。在此期間，他受進取思想影響，加入了長沙工人歇工等革命活動;解放前夕，他投身全國解放運動;解放后，加入鄉農協會，積極投身土地改革。

　　由于他體現精彩，被組織上選派到糧食干校學習，安排到糧食局部勞動，在黨的培養教育下迅速成長起來。在以后的革命勞動生涯中，他熱愛共產黨，熱愛新中國，熱愛社會主義。在錯誤路線滋擾下，受到極不剛正報酬，蒙冤二十一年仍堅真無悔堅持革命信念，其崇高的品格勘為后人楷模。

　　xxx一生勤勤懇懇，任勞任怨。他無論是在財會崗亭，還是在治理崗亭，他總是一心撲在勞動和事業上，干一行，愛一行，精一行，敬業愛崗，默默奉獻。

　　他對財會勞動認真認真，一絲不茍，所經管的財務帳目日清月結，清清白白。他認真執行政策，敢于堅持原則。

　　xxx為人忠厚、襟懷坦白;謙虛謹慎、平易近人;生活節儉、艱苦樸素;家庭和睦、鄰里團結，他對子女從嚴管教，嚴格要求，子女個個遵紀遵法，好學上進。

　　xxx的逝世，使我們失去了一位好同志。他雖離我們而去，但他那種勤勤懇懇、忘我勞動的奉獻精神;那種艱苦樸素、勤儉節約的優良作風;那種為人正派、忠厚老實的崇高品德，仍值得我們學習和記取。我們要化悲傷為力量，努力學習和勞動，再創佳績。以慰xxx在天之靈。

　　xxx歇息吧!

　　友人離世悼詞3

各位領導、各位來賓、各位父老鄉親：

　　今天，我們懷著十分沉痛的心情，在這里舉行悼念儀式，悼念我們德高望重的老中醫xxx。

　　xx生于農民家庭，歷經風雨磨難，早年親歷和目矚廣大群眾缺醫少藥所帶來的痛苦。到醫療崗位后，他刻苦學習中醫理論，立志投身醫療事業，為人民群眾解除病痛之苦。為此，他發奮學習，勇于實踐，不斷探索，掌握了許多疑難病癥的治療，為無數的患者解除了病痛的折磨。xx十分注重醫學研究，從醫后他認真研究和挖掘祖國中醫醫學，潛心鉆研各種醫學理論，注重總結經驗，特別對疑難雜癥有自己獨到的見解。他孜孜以求，刻苦研究醫療理論，對技術精益求精。為我縣中醫外科的發展奠定了良好的基礎，成為我縣一代名醫，深受廣大人民群眾的愛戴。

　　xxx為人謙虛、厚道，醫德高尚，他時刻牽記“救死扶傷”的神圣職責，不圖名利，把解除患者的痛苦看作是自己最高的追求，行醫幾十年來，無論是春夏秋冬，還是白天黑夜，只要是患者的需要，他都隨叫隨到，有求必應，憑著他優良的醫術和豐富的經驗，醫治了無數的患者，他待人和藹可親，樂善好施，始終把病人當親人，以高尚的醫德和精良的醫術贏得了廣大群眾的贊譽。

　　退休以后，xxx仍不斷進行醫學探索。把救治病人看做是自已最幸福的事情，每當患者登門求助，他都給予熱情接待，以他精湛的技術和良好的醫德給無數患者和家庭帶來了歡樂和幸福。退休后他仍然關心和支持醫院工作，繼續為我院的中醫外科傳授經驗培養人才。

　　作為名醫，他不居功，不驕傲，時刻不忘自己的使命。他熱愛黨，熱愛人民，全心全意為人民服務，始終對自己的醫療事業盡心盡職。退休后，他心系醫院，關心和支持醫院的發展，與醫院領導班子始終保持一致，支持醫院的改革和發展。

　　xxx的逝世，不僅是我院的`一大損失，也是我縣中醫事業的重大損失。他雖然離開了我們，但他高尚的品質和崇高的思想永遠活在我們每個人的心中，我們一定要化悲痛為力量，學習他熱愛祖國，熱愛人民，公而忘私的精神，學習他對事業執著追求勇往直前的精神，學習他視病人如親人、獻身事業的精神。我們要繼承他的遺愿，堅持改革發展，努力拼搏，積極完成好我們的各項工作，為我縣衛生事業的發展而努力奮斗。

　　xxx永垂不朽！

　　友人離世悼詞4

　　今天，我們懷著極其沉痛的心情，在這里隆重悼念一位德高望重、深受師生好評的教育前輩——xxx生老先生。

　　管老先生生于xxx年x月xx日，xxx年于永昌職中退休，這樣一名人民的好教師，一位和藹可親的長輩，一個德高望重、倍受人們尊重的老同志，不幸因病于20xx年8月6日辰時永遠地離開了我們，享年73歲。

　　管老是本縣城關鎮人，他生于小鎮，長在家鄉。

　　自幼聰明好學，孝敬父母；熱愛勞動，吃苦耐勞。

　　孩提時代，兄弟6人，姊妹2人，身為大哥的他就讀于永昌云川小學時，便一邊讀書識字，一邊幫助父母干家務活，同時還要照顧7個年幼的弟弟妹妹，稚嫩的肩膀，承擔著繁重的家務勞動，是遠近有名的乖孩子。

　　一九五二年，他以優異成績考取武威師范；在考學升學率極低的當年，能考入當時本地區唯一的一所高等重點中師學校，他成為家鄉人的驕傲。

　　一九五三年武威師范畢業后，他被分配到寧遠堡小學工作，后調入紅山窯小學任教。

　　1957年—1969年在家自謀職業，xxx年—xxxx年于東寨下鄉務農，xxx年落實政策后，重返教育系統工作，先后于東寨新二壩小學、下二壩小學、永昌職中工作，xxx年退休。

　　41年來，他愛崗敬業，愛校如家；勤勤懇懇，任勞任怨；刻苦鉆研每一篇文章，精心設計每一個教案，認真上好每一堂課。

　　為了學生，他焚膏繼晷，嘔心瀝血；為了學生，他循循善誘，廢寢忘食。

　　特別是對經濟困難的學生，他更是關懷備至，傾注愛心；經常是慷慨解囊，不計回報，真正實踐著教書育人的諾言，深受學生的愛戴和社會的好評。

　　許多經濟困難的學生，在他的幫助下完成了學業，走上了成才之路。

　　多年來，管老先生一直從事學校教學和后勤工作，曾擔任東寨下二壩小學校長。

　　令人難以忘懷的是，他擔任學校校長期間，關愛學生，關心教職工，心里總“裝著”學校和師生員工，記得有一次在評職稱時，高級職稱的名額已分配于他本人，但是他在評審會召開之前，又將個人已填好的職稱評定表抽取出來，將名額主動讓與年輕教師，在80年代職稱名額極為緊缺的情況下，他的這一舉動在老師們中間引起了極大的轟動。

　　時隔如今，他的'這一感人事跡仍是教育界的美談，確實令我們現在的這些噍類汗顏自慚。

　　真可謂高風亮節，大公無私，犧牲了自己，照亮了別人。

　　他人緣良好，作風踏實；古道熱腸，有求必應。

　　同事們說，與老管搭檔，輕松愉快，信心十足；與老管交往，醍醐灌頂，如坐春風。

　　他在平凡的崗位上默默地奉獻著、耕耘著，為永昌的教育事業做出了實實在在的貢獻。

　　管老先生的一生，是為教育事業奮斗的一生，是光明磊落的一生。

　　他為人忠厚、襟懷坦白；謙虛謹慎、平易近人；生活節儉，艱苦樸素；家庭和睦，鄰里團結，他對子女從嚴管教，嚴格要求，又不失和藹慈祥，四個兒子兩個女兒個個遵紀守法，好學上進，現都以成家立業，頗有作為，在各自的工作崗位上像他老人家那樣盡職盡責，無私地奉獻著，勤勞地耕耘著。

　　他在病榻中始終關心著學校的建設和發展，以頑強的毅力和病魔做斗爭，在病危時告誡家人及子女，他去世后喪事從簡，不要鋪張浪費。

　　祁連山肅然垂首，金川河低沉嗚咽，杜鵑泣血，百靈哀鳴，晴空一聲霹靂，噩耗猛然當頭，不料管老先生溘然長辭，撒手西去。

　　孔子風范，萬世流芳，管老形像，永不泯滅，管老先生雖然離開了我們，但他那種愛崗敬業、無私奉獻的精神，腳踏實地、一絲不茍的作風，嚴于律已、為人師表的風范，將永遠銘記在我們心中。

　　我們一定要化悲痛為力量，團結一心，為永昌教育事業的繁榮和發展而努力奮斗。

　　他那語重心長、不知疲倦地教誨學生的師者風范依然浮現在弟子們的腦海里，他在飯桌上為孫子們搛菜的情景栩栩如生，校園內鮮花綠蔭邊仿佛飄來他那勤快的腳步聲，門房內熱情接待來訪家長的一張笑臉時隱時現，操場上瀟灑舞劍、老當益壯的晨練老人的身影似乎仍在閃現。

　　但是，我們沒有回天之術，也無再生之能，你終究走了，永遠地走了。

　　從此以后，教育界少了一名好老師，家庭里沒了撐梁柱，社會上缺了一位好楷模。

　　仙人已過蓬萊閣，德范猶香啟后人。

　　老人在這碩果飄香的金秋，離開了我們，他燃燒了自己，把殷殷的收獲留給子孫，把光和熱永遠地留在了人間。

　　管老先生，你放心地去吧！你的教誨學生們將銘心刻骨，你的遺志子孫們將一如既往地傳承，你的處世風范同志們將毫不猶豫地追隨效仿。

　　管老，你放心地走吧！你安息吧！您將永遠地活在我們心中

　　友人離世悼詞5

各位領導、各位來賓、各位親朋好友：

　　在這個翠柏凝春、天人同悲的日子里，我們懷著無比沉痛的心情一齊來到這里送別我們的一位摯友、一位朝夕相處的同事、一位英年早逝的教育界的精英xx。

　　此時此刻，親人掩面，朋友傷懷，同事哽咽。在此，請允許我代表xx小學的全體師生及xx鎮全體教育界的同仁

　　向華文同志的親屬致以親切的慰問!

　　我們無法相信，我們也不能相信這一沉重的`事實。教室里他那活潑生動的話語，操場上他那舞動身軀的英姿，辦公室他那奮筆疾書的身影……無一不浮現在我們眼前，曾經如此鮮活的他，怎么說走就走了呢?老天真是不長眼啊!!!

　　往事依稀，淚眼朦朧。千言萬語，道不盡我們對他的思念。

　　xx生于xx年xx月xx日，xx年畢業于xx師專(現xx學院)同年被分配到馬口鎮馬口中學任教，其后又調入窯新中學，xx年調入xx小學，擔任教務主任至今。

　　對工作：他充滿激情，工作勤懇，任勞任怨，大公無私。

　　對同事：他不存欺心，平易近人，謙虛謹慎，和藹可親。

　　對學生：他充滿愛心，教書育人，愛生如子，德藝雙馨。

　　對妻女：他飽含深情，寸草春暉，舔犢情深，相敬如賓。

　　對父母：他傾注孝心，簞食豆羹，仁義慈孝，常懷感恩。

　　樹欲寧兮，風不止，子欲養兮，親不待。長生百年豈足，哀哉天降不幸，竟然撒手長去，留下滿目凄清，xx走了，帶著對美好人生的無限眷戀，永遠地走了。從此，女兒失去了一個慈愛的父親，妻子失去了一個溫情的丈夫，父母失去了一個孝順的兒子，學生失去了一個敬愛的`老師，我們失去了一個好伙伴，馬口教育失去了一個才德兼備的好教師，高風傳鄉里，亮節啟后人。他音容雖逝，但德澤永存。

　　人生自古誰無死，留作丹心照汗青。xx43個年輪的人生之路是所有相知、相識人永遠的遺憾、永遠的傷痛。但是他對教育事業的忠誠、對工作的敬業、對老人的孝敬、對家庭的負責、對女兒的關愛、對朋友的坦誠，則永遠銘記在親朋好友的心中。青山永在，英名長留，讓我們永遠記住這樣一位平凡而又偉大的人。

　　事業未捷身先逝，常使英雄淚沾襟，此時此刻，xx中心初中的領導為你送行來了，xx小學的同事們為你送行來了，兄弟學校的領導和同事為你送行來了，你的親人為你送行來了，你的朋友和同學為你送行來了!

　　長歌當哭，逝者逝亦，生者善之。xx，你就安心的去吧，要相信，你的女兒一定更堅強，親友一定更和諧。

　　天堂路遠，愿君一路平安。

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