輔導員辭職信

時間：2024-11-15 22:37:27 辭職信我要投稿

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關于輔導員辭職信（精選14篇）

　　在公司拼搏了一段時間后，我們可能會面臨新的選擇，最終與公司告別，這種情況下要提前寫好辭職信。你知道寫辭職信需要注意哪些問題嗎？下面是小編整理的關于輔導員辭職信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于輔導員辭職信（精選14篇）

　　輔導員辭職信篇1

尊敬的院領導：

　　你們好！

　　很遺憾在這個時候向學院提出辭職。轉眼之間，來到江西師范大學科學技術學院兩年了，我非常珍惜在江西師范大學科技學院的這段工作經歷，也很榮幸成為科院的一員，我確信這段人生經歷，將對我的人生規劃以及今后職業發展產生巨大的影響。在這里非常感謝各位領導的教導和照顧。感謝科院給了我展示自我的平臺和寶貴的學習機會，讓我在踏進社會后第一次有了歸屬的感覺。

　　從進校從事專職輔導員的工作以來，帶了法學、對外漢語，工商管理和日語四個專業的學生，雖然由于專業的原因，學生的寢室分布比較零散，涉及3棟、6棟、8棟、11棟。但是我還是嚴格按照學院相關要求完成了學院對輔導員布置的各項工作。現在法學專業班的同學在學生會主要職務上占到到大半的席位，我為他們的成績感到驕傲；工商管理專業的柳陶同學，經常找我探討一些問題，出版了自己的詩集專著，有惺惺相惜的感覺；對外漢語的同學兩年來幾乎沒同學逃課，因為對文學的熱愛和她們走的很近，有共同的話題，大家都相處的很融洽；該班還連續兩年獲得百佳文明寢室優秀班集體的稱號。日語的班上的同學多才多藝，雖然有個別調皮的學生會上課和老師唱反調，給任課老師留下了不好的影響，但是在大學這個強調學術自由的'環境里，我覺得是無可厚非的。不管我以后走到哪里都會為你們取得的成績感到驕傲。

　　我利用班會的時間組織了很多次辯論，希望能鍛煉膽小的同學的膽量，因為我自己就是個容易怯場的人，壓不住臺面是很難找到工作的。人成長的過程就是克服自己的短板的過程。對各個專業未來就業的方向以及考研方面的問題，我都通過先在班上征集問題，然后班會統一解答的方式做了較好的傳達。因為我在他們這個階段的時候也迷茫過，彷徨過，希望我的經歷能對他們有所啟發。

　　由于自己的青澀，涉世不深，喜歡和同事探討一些問題，可能給個別領導留下了不好的印象，我在此表示深深的歉意。以后一定加強自己的在為人、處事方面的修煉。在此特別感謝劉院長的關心和厚愛，劉院長您常說的要常懷感恩之心是值得我銘記的，這也是我一直對學生的忠告。

　　xx年我考取了華中科技大學的博士，我本來也想像戴巍博士一樣，邊讀博士邊為師大科院繼續效力，但是由于自己輔導員的工作性質，導師也要求脫產學習，只能辭職。賴書記學工例會上也說過：“能考公務員和博士的都可以去考”。這是真正的領導的氣魄。因為以前辭職離開的有些同事也和學院造成了一些不愉快，我認為這樣不管是對本人、還是對學院長遠發展都造成了不良影響。希望能和學院在和諧的氛圍中解除聘用關系。因為同事的口碑也可以成為大學的安身立命之本。在此誠摯的希望院領導能同意我的辭職。

　　此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　輔導員辭職信篇2

尊敬的校領導：

　　您好！

　　我是xxx，我今天特向您來辭職的，我是一個輔導員，我還是剛畢業一年就上崗的老師，但由于每個老師的事物不一樣，其他的輔導員都是帶的兩三個班，但是我是帶的比較多的了，我一下子就帶了六個班，當時我被分下來這個數量，也是秉著給自己一種鍛煉的機會接了下來，但是我沒想到這一年的工作真的是身心疲憊，一個人管理這么多班級，真的是很難，我是真沒有那個自信管三年，所以還是決定辭了輔導員的工作，也是實在無奈。

　　我是一個女孩子，管理這么多班，在哪方面都不好做。即使是每個班都有班委在幫我減輕，但是我始終是六個班的輔導員，那就不可能撇開任何一個班的事物，我得公平公正的處理每個班級。這一年真的費盡了我所有的心力，整個人疲憊不堪的。我再也堅持不下去了。初次帶他們，每次的班會我都要在每個班走一趟，講一些話，六個班這么下來，我嗓子都要冒煙了，而這一年里開了無數次的班會和各種活動，作為他們的輔導員，不可能不管理他們。每一件事情我都要審批完才能往下發，但我又不僅是輔導員，我還是學院的老師，所以還要配合上面領導的工作，我是上下都忙，下班了都在忙。回家了還要把每個班的事情做一個整理的工作，也是便于第二天的'工作可以輕松一點，但是晚上熬夜，那第二天的工作的精神也就不怎么好，長時間帶著這個樣子的狀態工作，您肯定也不想看到，我自己也是不喜歡的，畢竟身為輔導員，這樣是會帶來影響是不好的。

　　如今我這一年的工作也即將完成，我也就想要休息，不想這么勞累，把身體累垮了，我以后的工作也做不好。我所管理的班級還都不是同一個專業，每個專業都有不同的事物，通常是這個班的通知還沒發，那邊那個就已經要下達了，我忙得頭大，再由于我算是一個新人，在管理方面可能還不太行，所以工作就沒有那么順利。面臨這樣我就只能辭去這一職務了。感謝學校這一年的鍛煉機會，也讓我有看到自己的不足還有學到很多關于輔導員的工作的事情，現在我將要辭去這里的工作，還希望領導諒解，盡快批下我的申請。

　　此致

敬禮！

　　辭職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　輔導員辭職信篇3

尊敬的領導：

　　您好！

　　我來到學校的時間并不短，這段時間里作為一個年級的輔導員我也非常的辛苦。當初進入學校時，我懷揣著很大的熱情，也懷揣著一些非常美好的幻想。最終通過自己的努力終于走進了學校的大門。這是我非常榮耀的一件事情，但現在而言，我感到壓力很重，也已經非常清楚自己的底線了。所以我在此不得不提出辭職的請求了，因為我確實沒有這么大的精力再在輔導員這個崗位上堅持下去了，請您諒解，也請您審批。

　　我知道能夠進入我們學校要吃很多苦，這個崗位也不是任何一個人想做就能做的。我能夠在這個崗位上一是通過了自己的努力證明了我有這樣的能力，二是各位領導以及學校對我的信任和肯定。對于這些，我非常的感謝，也非常的感動。這是我人生之中最美好的一次經歷，也是我人生之中最勇敢的一次拼搏。來學校之前我是一個還算青澀的年輕人，但是這幾年讓我成長了非常多，我不僅能夠再處理事情上從容不迫，也能在每天的工作當中找到自我，這是一件讓我非常有成就感的事情，也是一件讓我非常開心的`事情。但是這次我辭職，一是因為自己工作上確實壓力比較重，二是我有了一些別的打算了。

　　去年帶了幾個畢業班，那段時間真是把我忙的不行，每天幾乎都是在學校圍著那些“問題學生”團團轉，為了畢業這件事情忙的不停。那時候我才認識到，輔導員這個職位聽起來好聽，但是要是不能做好，那么就會讓自己都感到羞愧。我自己本身經驗也不是很足，所以平時處理事情也顯得略微有點青澀。這是我的一大問題，也是我應該重視自己的問題。但是這份工作對于我來說，真的或許有些辛苦了，這樣高強度的工作也慢慢的磨光了我的耐心和向往，我也不得不向大家表示歉意，我想出了辭職這個決定。我沒有沖動，我很冷靜的做出了這個決定。我希望領導能夠理解我，也請原諒我。

　　在學校也已經好多年了，說離開也是舍不得的，但是有聚有散，人生常態，我或許也應該正視這樣的情況，好好的去為自己的未來做一次計劃了，但在我的心里也是有了計劃的。所以我才選擇了辭職，非常感謝這些時光里各位同事領導對我的幫助和照顧，我將銘記于心，終生不忘。

　　此致

敬禮！

　　辭職人：xxx

　　20xx年x月x日

　　輔導員辭職信篇4

尊敬的領導：

　　您好!

　　首先感謝學院領導對我的信任，委以輔導員這一重任，但近來力不從心，繼續拖下去恐耽誤孩子們，影響給xx學院拖后腿，遂決定辭掉輔導員這職位。

　　辭職的主要原因是我這人愛說直話敢說真話，不喜歡的看不慣的就一吐為快，這勢必會讓各位領導為難沒面子。不帶班就是為了不管事少說話少在校停留少和學校的各位領導發生沖突，我原本就是個與世無爭的人，在學校也別無所求，做人的原則也是人不犯我，我不犯人；人若犯我，禮讓三分；人再犯我，我還一針；人還犯我，斬草除根。

　　辭職的另外原因就是本人才疏學淺，能力有限，而教師是在學生心尖上行走的人，稍有不慎，便會貽誤一顆心，本人不想耽誤孩子，也不想因為學校的.一些事而影響到我的好心情，我是為自己而活，我有權利讓我今后的生活更精彩，我不想因為學校的一些無謂的體制上的小事屁事來騷擾我清淡的人生。

　　另外，感謝各位對我信任支持，感謝xx班所有任課老師對我的支持關心，四2班是一個很好的班級!永遠都是!我愛xx班的每一個孩子，這幾年來我對這個班不敢說兢兢業業，但也問心無愧!但正是因為愛他們，對他們的一份責任，我決定辭掉輔導員這一重任，請學校另選賢人。當然，辭掉輔導員以后，我會一如既往地愛孩子們，畢竟我們班可愛的孩子們使我有幸福感有成就感。我不喜歡的是學校的某些體制，可自己又無力改變，只能消極退隱，而“兩耳不問窗外事，一心只教圣賢書也正是我的夢想。

　　情非得已，給領導添麻煩了!在此說一聲對不起，理解萬歲!

　　辭職人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　輔導員辭職信篇5

尊敬的領導：

　　你們好！

　　我是xx學院xx專業的輔導員，現下我就管理本專業的兩個班級，這學期的輔導員工作也即將結束了，剛好是學期末，所以選在這個時候跟您提出辭職，也是為了避免造成學校太多的損失。這一年來的工作我是倍感疲勞，雖然才管理兩個班級，還是同樣的專業的，但由于我也才上任一年，對此工作就已經產生了不耐煩了，故我才辭職。

　　剛接觸這個工作的時候，我是盡自己所有的力量在做，兩個班的所有通知都下發到位，他們的班委競選我也是充分的做了抉擇，選出了一些有能力的班委，兩個班的事物皆我一人處理，這對于剛來的我，其實有很大的不適應，但我還是強忍了下來，因為工作已經開始了，就不能半途中斷，不然就是沒有負到責任和應盡的義務。對班級的工作我有必要到場的，我就一定會到場，因此我也是兩個班之間來回跑，其實特累人，雖說輔導員不必事事都到位，班委的成立就是為了鍛煉他們的能力，當我管理的.這兩個班，在處理事情上總有欠缺考慮的，所以每次都有事情，我又得出面去處理，真的特無奈，輔導員做成這樣也是難得了。

　　從我帶領他們這一年來的工作看，我十分覺得自己不適合這工作，于我本人的性格也不符，我管事有點多，所以他們這些班干部太過依賴我，才會出現各種狀況，讓我感到特別疲勞，不是身體有多累，而是心感覺更累，就我本身而言，我應該是個怕麻煩的人，但是作為輔導員，就不可能不麻煩，很多事都是要經過我的同意才能進行，而我特不愛干這個。我對此也是無奈的很，對待工作該認真的時候，我是一定會做好的。可事情它就不一定按照我規劃的路線走。我在這工作上也是有心而力不足，我的能力還是不夠我把輔導員一職做好，我欠缺的也有很多，加上兩個班于我確實是管不來。我能夠堅持這一年也是很難得了。

　　現在辭職正好，剛好一年，我的工作也都做完，下一個新學期和新學年，新的輔導員來接替工作也不會太麻煩，都是新的事情，我這的工作也都還好，簡單的收拾一下，就能夠做好對接了。敬請希望得到領導您的一個諒解，還望批準。

　　此致

敬禮！

　　辭職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　輔導員辭職信篇6

親愛的學校領導：

　　您好！

　　此刻，我滿懷歉意的向您寫下這封辭職報告，對離開學校的這個決定我感到非常的不舍，但是因為自己家里的原因著實沒有辦法，只能忍痛向您提出辭職。

　　對于我能在學校工作我感到十分的感恩，我是在這個學校畢業的，之后大學畢業之后便留校了，起初留在學校都還只是一個細小的教職工人員，有幸得到學校領導們的賞識能夠讓我在學校工作沒多久就擔任上了學校一個班級的輔導員，對我擔任輔導員的那一刻起，對學校讓我擔此重任的時刻開始，我就自己在心里下定了決心，我一定要好好的做事，踏實做事，為學校取得優異的成績來回報學校領導的信任。之后，我不管是什么事，我都勤勤懇懇的在為學校做事，所幸我帶的班級的學生都非常聽話，也非常懂事，所以我上手的很快，在學校其他前輩輔導員的幫助下，我很快就開始獨立的帶班，之后也取得了“優秀輔導員”、“學校優秀干事”等稱號，自己所帶的班級也在學校大大小小的活動中取得非常多的榮譽，當然這些都離不開學校的栽培，是因為學校的信任，所以我的教學工作才能進展的如此順利，在這中間我雖說也遇到過學生不服，學生犯錯等問題，但我都是秉承著和學生做朋友的思想，為他們解決各種各樣的難題，我自己本身也很喜歡學校這個環境，對于當大學老師這個事也相對于其他中學小學老師要輕松，畢竟大學生已經是接受過高素質教育的`人，而且也已經是個成年人了，在溝通方面也會比較輕松，所以我很喜歡自己的這份工作，如果不是發生這件事，我真的覺得自己會在學校做到以后退休。

　　前幾天，和家里人打電話，媽媽告訴我爸爸因為長期的勞作，現在身體已經不如以前了，最近也經常咳嗽，去醫院也檢查了，可是醫生說要好好的休養，以后盡量不要太過于勞累了，而我家也只有我一個兒子，所以思前想后，還是決定辭職去家鄉那邊找一份教師的工作，那樣我還能有時間多回家看看父母，也能替他們分擔一點，讓他們能夠好好休息，雖說自己心理有萬分的不舍，但是這是沒有辦法的，我應該懂得感恩，懂得父母以前為了我也很不容易，現在我長大了，能夠獨當一面的時候了，也該換我去照顧他們了。

　　所以希望領導能夠盡快批準，我將對學校詠懷感恩。

　　此致

敬禮！

　　辭職人：xxx

　　20xx年x月x日

　　輔導員辭職信篇7

尊敬的領導：

　　您好！

　　我來到咱們學校工作已經有幾年的時間了，這幾年里我一共帶領過十多個班級，共三屆的學生，所以我對于輔導員這份工作還是有一點心得的。說實話，想當好一名輔導員并不容易，現在的學生們啊生活雖然變得豐富了許多，但是在許多方面上還是會出現一些問題，在生活中依然需要我們這些輔導員去幫助去提點才行，雖然我對于輔導員這份工作的認可度比較高，但是由于各種因素的影響，我已經生出了離職的想法了，在x月份里，我會正式離開咱們學校。

　　辭職這個決定并不是我突然想出來的，任何人辭職都是有原因的，我之所以辭職有著如下幾點原因：一是目前的薪資待遇遠遠沒有達到我的預期，以前的時候我還幻想著在大學里面當輔導的工資會比較不錯，只要進入了編制之后，至少各方面就算有保障了，而且輔導員和班主任也差不多，工作起來應該比較輕松簡單才對，但是實際情況卻沒有我想象的那么美好，盡管我已經工作了數年了，但是我的薪資和剛進入學校時沒有太多的區別，僅僅是增加了一些補貼；二是工作任務的確比較大，我在學校里面每一屆至少要管理一百多名的學生，這種壓力還是不小的，而且現在學校給我們的要求也是越來越高，不僅要讓學生們的成績都跟上去，而且生活情況和思想教育也要管理到位，這樣一來也大大增加了我的壓力，讓我不得不投入更多的時間在管理學生上面，這也讓我壓縮了許多自己的時間，這些年里我可謂是把絕大多數的時候都投入到了教育事業當中。

　　把自己的.本職工作給做好是我參加工作以來的準則，所以我花費了諸多的精力在管理學生這件事情上面，由于我時常和學生們見面，討論班級里的事情，所以不少學生和我的關系也還不錯，只不過這樣的生活的確是太過于勞累了一點，再加上上升的空間比較小，所以我還是決定離職吧，趁著自己還有精力去做其它的事情。最后，我也要感謝一下領導們對我的幫助，在學校里面工作雖然會感覺疲憊，但是和學生們在一起工作還是挺快樂的，在我離去之前，我會把交接工作都處理好的，并且處理好學生們的資料和信息，讓接我班的老師少一點麻煩！

　　此致

敬禮！

　　辭職人：xx

　　20xx年x月x日

　　輔導員辭職信篇8

尊敬的校領導：

　　您好！

　　即使心中已經下定了要辭職的決心，可是當提筆要寫這份辭職報告的時候，還是心情復雜，心中思緒萬千不知該如何表達。在這個時候向學校提出要辭去我輔導員的工作，可以說是百感交集，充滿了愧疚于自責。但是現實只能堅持著我表示遺憾以及對學校和領導的歉意。

　　五年前，我通過學校的招聘進入了我們學校成為了一名大學輔導員，可以說這個職位是讓人羨慕的每次回老家都能聽見別人說那誰誰家的兒子在大學里面當老師，確實，我自己也在為我的`這一份工作感到自豪。面試進了學校后，我被分配到了我們xx學院，成為了一名大一年級的輔導員，我現在都還記得那個時候我帶來六個班兩個專業，畢竟那是我第一次帶班。對于輔導員的工作我可以說是極其負責的，可以說是要把辦公室當作自己的家了，每一天都是堅持到了把所有的工作做完了再回家，盡管那是可以下班就回家留到第二天做的，但是我覺得我是新輔導員，必須要更加努力才行。我記得那個時候我憑借努力在輔導員會議上第一次得到領導的認可的時候，說起來也是挺好笑的，會議結束后我躲在廁所里給我母親打電話說我終于得到學校的認可了。剛剛走上這個崗位的時候，因為業務不熟練，所以作的工作比較慢，所以那段時間對我而言是真的累，但是我絲毫沒有怨言和放松自己，覺得這是自己要走向成功的必經磨難。雖然那段時間很累，但是終于我還是熬出來了，隨著時間的變長，我終于成為了一名合格的輔導員，盡管路上有成功的喜悅，也有得到領導批評的難過。

　　不知不覺的，時間就過去了五年，我也帶出了自己的第一屆畢業生，看著他們從新生成為了能夠在社會上頂起一片天的優秀人才，也開始了自己新一屆的帶班——我又成為了大一的輔導員。我想過我會在輔導員的這個崗位上面再奮斗半生，帶出更多優秀的青年力量，但是一個意外打破了我的規劃。上一周的一個電話給了我一個噩耗，我被查出了心肌缺血，不能再這么操勞下去了。我知道輔導員的工作是比較輕松的，但是我怕，我怕給別人帶來麻煩，我怕得到別人的同情，我覺得我還可以照顧好我自己。所以我目前的想法就是辭去現在的工作，自己在家寫一寫文章，用稿費來養活自己。這些年在上班之余，我也透過一些稿子，稿費也還算客觀，我想養活我自己還是不難的。

　　所以，請領導準許我的這個不情之請，感激不盡！

　　此致

敬禮！

　　辭職人：xx

　　20xx年x月x日

　　輔導員辭職信篇9

尊敬的校長先生：

　　經思忖再三，我還是決定將這份辭職報告遞交給您。

　　2005年秋，身心俱疲的我抱著重新進行教學改革、探索“如何在農村學校開展語文綜合性學習”的課題研究的希望踏進了納家戶學校的大門，期待在這里開拓一方屬于自己教學改革成果的天地。可是，兩年過去了，教學上，我距離自己的原定目標越來越遠，而收獲得更多的是無盡的心痛、失落、彷徨、無奈、落寞、自信心也大打折扣……

　　上學期的期末成績大大出乎我的意料，盡了很大的努力，卻考了個讓人恥笑的倒數第二名。盡管學生的考試成績是由多種因素造成的（監考、閱卷、抄分、計算總分平均分等等），但最終結果是由任課教師一人承擔的，如果考試的各環節是透明的，我相信最終結果不是以我的倒數第二名來結果的。一學期忙忙碌碌，幾乎沒有喘氣的機會，臨了卻成了被恥笑的對象。那一段時間，天是暗的，心是灰的，我好想一個人悄悄躲起來獨自品嘗無助的痛苦。我的陣地在三尺講臺，我需要充實的工作填補空虛的忙碌。可學校連這微小的要求也滿足不了。早在暑假里，我就整裝待發，準備在開學后重拾課題研究及沖刺本學期的優質課競賽。可是，學校卻安排我不上講臺，專搞打印及遠程教育。校長，您考慮過我的感受嗎？或許，這一工作是很多人夢寐以求而不得的，可我并不需要。工作九年了，我除了論文和優質課外，幾乎沒有其他榮譽，我很想在自己年輕時，在教學上有所作為（不只是考個好成績）做好這項工作的前提是：有一定的先進的教學理念，有一定的實踐空間和時間，一定的活動精力，離開這些，只能去完成那些例行工作。而我又不甘于做一名在教學創新上默默無聞的人。成就感對于我來說，已是久違的朋友了，我渴望自己找尋屬于我的平衡點。我覺得成就感不等同于幾句表揚的話，它是對一個人的付出的肯定與回報，渴望有成就有錯嗎？

　　也許大家并不相信，我不會操作電子表格，甚至有些懼怕它，WORD也只是會一些文本操作，至于各類標簽更是想都沒想過，更可悲的是連別人制表、設計標簽都沒見過，以前繪制的少隊考核表，就如同是用直尺在本子上一條一條畫出來的，唯一不同的是用鼠標在電腦上繪制。別人不會可以理解，我不會不是理由，分配給我的工作就必須會做。這學期開學的前一個半月，每天，除了吃飯、上課、批改作業、睡覺以外，其余的十幾個小時，全部是在電腦前摸索打印各類表格中度過的——有誰相信啊？！可這的確是事實！！學校里沒有可以請教的人，（以前會繪制表格的現在已經淡忘）下午放學回家也是在天黑得不能再黑的時候，沒機會請教其他人，所有的一切只能靠自己摸索。孤獨、無援、失眠、健忘、按捺不住的急躁是那時的真實寫照，上交的表不能按時上交，我心急如焚，卻還要高風亮節，保持滿面春風來工作。面對“兩強”驗收這一浩大工程，做為一個小分子，我經受著生理與心理的雙重考驗，被誤會、誤解那是常有的事，疏于解除誤會更是常有的事——我沒閑功夫呀！這學期，我真的是經歷了一次別樣的考驗，代價是體質的不斷減弱和視力的急劇下降。身體是革命的本錢，只有擁有了健康的體魄才可以繼續工作，為了保存精力和體力，我不得不將少先隊的部分工作暫時擱置起來，主攻“兩強”驗收和數學教學工作，數學教學對于我可以說是0的開始，只要認真努力過，結果不好，我不會愧疚。

　　我很喜歡少先大隊的工作，喜歡與孩子們在一起，看著他們快樂成長，更期待借這一機會，將我的許多新想法付諸實踐，讓我的夢想在孩子們的世界里實現。任輔導員的第一學期，由于剛到新環境各方面的情況都不了解，學校的各項制度不明晰，老師狀況不清楚，加之，帶了一個很讓人頭疼的畢業班，我不能馬上進行大刀闊斧的制度改革，而是繼續沿用以前的做法，然后，靜靜地觀察、默默地記錄。一學期過去了，我基本了解了學校的各項情況，知道了大隊部的學生怎樣開展工作、發現了學生身上的野蠻之氣的根源，了解了學生工作中的弊端。于是，第二學期，我開始修訂大隊部的考核細則、考核制度、考核標準，重新設計、打印新的考核表格，召開了三次60人以上的少代會，推選大隊干部，開始逐步培養學生公開、公正、公平的工作作風（和學生一道討論流動紅旗的評比結果，隨時檢查核對學生打的評分，在隊的例會上表揚認真負責的做法、批評亂打分、算錯分的做法），培養學生敢于說實話、說真話的膽量，培養互相監督的工作作風，培養學生做好事的習慣，培養班級間學生互相幫助的意識，建起了少先大隊好人好事登記站、廣播站……

　　學校里就像刮過了一夜春風似的，學生逐漸變得“秀氣”起來，好人好事每天可以登記二、三十件，不良行為被檢舉的'也多了起來，最直接的表現是學校干凈了很多，而且，每天主動撿垃圾的學生有增無減，有的班級在大隊部的號召下還成立了“校園陽光小隊”，負責監督、清撿其他班級沒有清理干凈的環境區。一些班主任欣喜地告訴我，他們班的學生面貌和以前截然不同。我要的就是這個結果，我還要培養他們自己管理自己的能力，把老師從繁瑣的班級事務中解放出來，指導學生工作。這樣一舉三得，既培養了學生能力，又解放了老師，還創出了學校的品牌！

　　我相信只要我努力從各方面主動為學生開辟讓他們得以展現真我的舞臺，孩子們一定不會讓我失望。第三個學期，孩子們已經能夠自己組織開會，領導工作了，在大隊長的帶領下，各項工作井井有條。我還打算把升旗儀式交給大隊部的學生來操作，一輪又一輪的訓練，會使這幫孩子快速成長起來，成為老師的左膀右臂、得力助手，同時，也為他們在其他學生中樹立威信，讓少先大隊變得神圣起來（事實上，在孩子的心里有沒有少先大隊都無所謂），讓他們覺得加入少先大隊是多么自豪，學生有了這樣的認識，少隊工作就容易開展了。再者，這些孩子上了中學，很強的組織管理能力，對納家戶學校也是一個很大地宣傳！這個前衛的想法剛實行了一周很快就被扼殺在搖籃里了：學生主持升旗儀式，給老師訓話，怎么能行？

　　非常感謝學校給了我擔任輔導員的機會，經過兩年多的少隊工作的磨練，我成熟了很多，當然也得罪了不少人，有時，不得罪人就沒法工作，團結合作是必須的，但表面上的一團和氣只會導致工作的更加被動，學生學老師的樣子，老師怎樣處事，他們學得很快，我深有感觸。少隊工作想開展起來，只憑少隊輔導員，太難了！！！小學里，班主任不僅是班主任，更是一名中隊輔導員，畢竟小學是以少先隊為單位管理學生的，失去了這個載體，去管理學生，學生就變成了無組織的游民，倘若失去了班級的限制，那將是一盤散沙，如若將學生從心靈深處吸引到少先隊的組織里來，即使沒有班級的限制，他們還是一個整體，而整體的靈魂就是少先隊這個組織。沒有中隊輔導員的配合，學校的大力支持，大隊輔導員怎么開展工作？而中隊輔導員的配合，學校的支持不是說在嘴上的，需要一步一步去完善。全員育人、全程育人需要學校里的每一名老師的共同努力。

　　學生的工作熱情、學習熱情老師可以想方設法來調動，老師工作的動力除了自身對職業的熱情之外，是不是也需要其他的輔助動力？

　　許多的事實，讓我不得不回到現實中來。在納家戶學校我從事了5個學期的大隊輔導員的工作，每學期的崗位津貼是人民幣30元，日工作價值是2角5分。其中2005——2006學年的兩個學期的津貼一直沒有發放——原因是那一年的第二學期校長在學期的第一次例會上說過：“這學期不發少先隊和教研組的崗位津貼。”至此，少先隊的崗位津貼降至一學期30元。本學區有些一百多人的小學校，大隊輔導員的崗位津貼是50元，其他學區大一些的學校有80元、100元、120元不等的。納家戶的少隊輔導員并沒有比別人舒服多少，相反，在那時，我付出了比別人多出了N倍的努力，卻連崗位津貼都被扣除了！這只是懲罰的一部分。記得，2005年冬，進行崗位聘任時，納家戶學校的大隊輔導員的周課時量是7課時，現在，一會兒是5課時，一會兒是6課時，總之，不是當時公布的7課時。難道納家戶學校的大隊工作就那么不值一提嗎？相互理解、支持、協助、只講奉獻，不講報酬，為別人的工作成績而努力奮斗，到頭來，報答我的卻是無盡的哀傷。別的老師都可以平平靜靜地、幸福地、平凡地跟班上，我不能，我就像一只足球被踢過來，踢過去，哪里需要我去填空補缺我必須到位。兩年多來，我一直這樣努力地做著，最后的結果是工作量加了又加，工作價值貶了又貶——是一個正常人都會有想法——努力付出的人總沒有好下場！

　　尊敬的校長，我真的是無能為力了，無論我再怎樣努力，我的工作成績都不夠理想。我不想繼續作踐自己的自尊心，甘愿辭職，辭去學校少先大隊輔導員職務。校長，我需要做一名普通老師來證明我的存在，讓普通老師的工作充實我工作的熱情，填補空虛的忙碌帶給我的落寞。

　　請校長批準為盼！！不甚感激！！！

　　申請人：

　　日期：

　　輔導員辭職信篇10

尊敬的院長：

　　您好！

　　我是人文與外國語學院日語專業的輔導員xxx，現由于個人原因選擇辭職。

　　從大學本科到研究生，再到留校工作這兩年，算下來我在xx航空航天大學學習、工作、生活已經有十年之久了，我對母校有著深厚的感情，工作過程中跟學校老師，學弟學妹們的關系也很融洽。雖然有千千萬萬個舍不得，畢竟我在學校對于處理學生生活、學習、思想上的事情，自已也已經得心應手，但是現在也只能選擇辭職。辭職實屬無奈之舉，原因在于家庭的要求，人這一輩子能有幾個十年，父母不愿我一個人在外打拼，要求我回老家發展，他們二老年紀也大了，身體條件一日不如一日，作為獨生女的'我也不忍心放下二老不管。而且我的男朋友也在家鄉那邊，自己也到了該結婚的年齡，需要把婚嫁問題提上日程來考慮了，另外還有其他一些瑣碎的原因，在這里就不一一列舉了。

　　雖然我要辭職了，但是我不會忘記母校，母校的悉心培養、老師們的諄諄教誨、同學們的激情活力我都會永遠銘記，母校是我一輩子的驕傲！希望院長能考慮我的實際情況批準我的辭職申請，謝謝！

　　此致

敬禮！

　　辭職人：xxx

　　x年x月x日

　　輔導員辭職信篇11

尊敬的院長：

　　我是xxx專業的輔導員xxx，由于個人原因選擇辭職。雖然有千千萬萬個舍不得，畢竟我在YJBYS大學本科和研究生課程，包括工作這幾年總共有8年了，對母校有著深厚的感情，工作過程中跟學弟、學妹的關系也很融洽。對于處理學生生活、學習、思想上的事情，自已也已經得心應手，辭職實屬無奈之舉。辭職的.原因在于家庭的要求，家庭要求我回老家發展，并且我男朋友也在家鄉那邊，自已也到結婚的年齡了，還有其他一些瑣碎的原因，就不一一列舉了。雖然我要辭職了，但是我不會忘記母校，母校的培養，老師們的教誨，母校是我一輩子的驕傲。

　　此致

敬禮!

　　辭職人：

　　20xx年xx月xx日

　　輔導員辭職信篇12

尊敬的校領導：

　　您們好！

　　非常感謝學校給我提供的輔導員崗位的鍛煉機會，感謝這幾年來校領導對我的信任，關心和幫助。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷，領導們都能給予寬容和耐心指導。經過幾學期的少先隊工作的磨練，讓我學到很多也體會很多。特別是學校領導和同事對我的幫助和關懷，讓我深切的感受到了學校人情化的管理給我帶來的親切和溫馨。

　　基于自身原因，本人精力、能力都不適合在干大隊部輔導員的工作，我不得不向學校領導提出申請：辭職大隊輔導員一職，我希望能夠全身心的投入在音樂教學上。

　　希望校領導能體恤我的`特殊狀況，對我的申請予以考慮并批準為盼！！將少先隊輔導員的棒子交給其他的同事。不甚感激！！！

　　此致

敬禮

　　申請人： xxx

　　日期

　　輔導員辭職信篇13

尊敬的各位領導：

　　您好！多年在的學生輔導員工作經歷讓我成長了很多，我非常感謝TA給了我巨大的平臺能幫我完善個性、提升素質和加強能力。但是隨著年齡的增長和體力和心力的變化，我發現我越來越覺得疲憊不堪，如果再這樣下去，我很難適應學生工作的要求，難以完成一個輔導員應該盡到的職責，我申請各位領導將我調離學生工作崗位，其原因如下：

　　第一，多年暴露在負面情境中的經歷讓我心理忍受已經達到極限。由于我的'工作性質，和學生關系較近。從xx年參加教學工作碰到學生服藥自殺我在第一時間趕到現場、中間經歷了高中同學飛機遇難、學生男朋友被人亂刀捅死、學生先天性心臟病突發猝死在寢室、學生從工學部19樓跳樓死亡、從工學部17舍跳樓身亡，6起非正常死亡事件，我都是在第一時間趕赴現場、辨認尸體、處理善后、殯儀館處理火化等等，我忍受了我這個年齡段的人能夠經歷的極限。而平時工作中的各種突發事件讓我整天出于緊張狀態中，我身心疲憊。

　　第二，多年來的全力工作讓我忽視了家人，我深感愧疚。由于工作沒有休息，我幾乎沒有時間和家人在一起，而我父母均已年邁，他們在撫養我成人的過程中，付出了巨大的心血與艱辛。我年少時幾次重病從死亡線上起死回生，父母為搶救我不惜一切代價，而34歲的我到現在還不能有任何回報，“誰言寸草心、報得三春暉”，如果在父母的有生之年我難以盡贍養之責，我將后悔終生。

　　第三，一線學生工作需要充沛的體力和精力我現在難以具備。隨著年齡的增長，我自己覺得每天都沉重不堪，體力、精力和睡眠等嚴重不足，難以勝任這一工作。

　　第四，無論是工作還是生活，其根本是享受作為人本應追求的幸福感。而現在的我每天都覺得壓力重重、已經背離了工作和生活的本意。

　　綜上，我誠懇的提出申請，請各位領導能考慮我的實際情況，以人為本，同意我調離學生工作崗位的申請。這段時間學校的各項工作壓力巨大，我愿意和我的各位同事以及學生一起度過這段艱難的歲月，請各位領導在隨后的工作安排時能考慮我的以上訴求。

　　辭職人：xx

　　xx年xx月xx日

　　輔導員辭職信篇14

尊敬的領導：

　　您好！

　　20xx年5月我來到學院工作。在這一年的工作中，我勤勉工作，虛心向同事學習，完成領導交給的各項任務，對工作盡職盡責，無愧于心。首先非常感謝這一年來各位領導對我的關心及照顧，讓我學到很多也體會很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您都能寬容我并時時教導我前進，更是讓我由衷的感激諸位領導大鑒。

　　非常感謝學校給我提供的輔導員崗位的鍛煉機會，并且受領導信任，提拔我作為學生工作黨支部書記一職，感謝一年來和我一起奮斗在學生工作戰線的`同事們，感謝xx學院同事們的敬業奉獻和學生干部們的辛勤付出，在各方面都給予了我很大的幫助。但現在還只是萬里長征的第一步，自身的知識層次和能力還有很大的空間需要提升，我還有很長的路要走。經過反反覆覆謹慎的考慮，我決定辭去學院輔導員職務，懇請領導批準為盼。

　　雖以請辭告終，但我在學院的這段經歷以及我對學院的感情會是我漫長人生路中的一筆彌足珍貴的財富。最后衷心祝愿大家在以后的工作當中收獲更多，同時也希望我們的友誼能夠地久天長。

　　此致

敬禮！

　　辭職人：xx

　　xx年xx月xx日

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