新生開學(xué)倡議書
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，接觸并使用倡議書的人越來(lái)越多，不同的倡議書內(nèi)容同樣也是不同的。大家知道倡議書的格式嗎？以下是小編幫大家整理的新生開學(xué)倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
新生開學(xué)倡議書1
家長(zhǎng)：
您好!
明天即將迎來(lái)開學(xué)的第一天!相信寶貝和家長(zhǎng)們都非常期待……
在這樣一個(gè)特殊的日子里，一定熱鬧非凡!在這里提醒各位家長(zhǎng)一定注意接送安全，開車的家長(zhǎng)們請(qǐng)將車輛合理停放，盡量不要停在園門口，這樣可能會(huì)影響寶貝們的出行路線哦!
新入園的家長(zhǎng)們，我們建議您前兩周盡量準(zhǔn)時(shí)來(lái)接您的孩子，帶好接送者的照片，及時(shí)辦理“接送卡”。
接送時(shí)段請(qǐng)務(wù)必遵守秩序切勿擁擠，做個(gè)寶貝們的好榜樣哦!謝謝您對(duì)園所工作的配合!
三之三湖岸名家園
新生開學(xué)倡議書2
親愛的高一新同學(xué)：
高中時(shí)期是學(xué)生時(shí)期最重要的階段，也是人生的重要時(shí)期。同學(xué)們度過(guò)了緊張忙碌的初三生活，離開自己熟悉的初中母校，進(jìn)入到豐富多彩的高中生活中來(lái)，開始人生新的起點(diǎn)。新學(xué)期，新的開始，同學(xué)們會(huì)面臨很多問(wèn)題，這些是成長(zhǎng)的挑戰(zhàn)，都需要我們盡快解決，盡快適應(yīng)。
一、為過(guò)好高中的集體生活做準(zhǔn)備
面對(duì)新的環(huán)境、新的同學(xué)時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)無(wú)從適應(yīng)的情況，長(zhǎng)此以往，將影響自己正常的`學(xué)習(xí)生活。主要有以下三方面的表現(xiàn)：
(一)對(duì)新同學(xué)的不適應(yīng)。
到了新的環(huán)境，有的學(xué)生能夠很快適應(yīng)新的同學(xué)關(guān)系，只用一兩個(gè)星期甚至更短的時(shí)間就能在新班級(jí)里交到新的朋友，而有的學(xué)生卻不能。他們經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間，甚至一年，仍然不能適應(yīng)班級(jí)的同學(xué)，不能在班級(jí)里、寢室里形成良好的人際關(guān)系。感覺人與人之間有一層隔膜，感覺同學(xué)沒有和自己真心相交，總是有所隱藏，這主要是懷舊情緒在作祟。懷舊情緒人人都有，這是共性問(wèn)題。然而過(guò)度的懷舊情緒，對(duì)舊有的人際關(guān)系的回憶和依戀，制約和延緩了新的人際關(guān)系的建立。由于成長(zhǎng)環(huán)境不同，同學(xué)間剛開始的交往難免會(huì)有些困難，這個(gè)時(shí)候就需要主動(dòng)交往，相互適應(yīng)，相互尊重，互相關(guān)心，互相幫助。同學(xué)間朝夕相處難免會(huì)產(chǎn)生小摩擦，因此每個(gè)人都要學(xué)會(huì)理解與寬容。因此，我們要積極接受新同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，找到自己的知心朋友，這樣就可很快適應(yīng)新同學(xué)啦。
(二)對(duì)新教師的不適應(yīng)。
經(jīng)過(guò)三年的初中學(xué)習(xí)生活，學(xué)生對(duì)初中教師往往有一定的信任感和依賴感。進(jìn)入高中后，面對(duì)新的老師，他們一下子失去了原有的依賴感，加上心理的變化，他們已經(jīng)不大愿意向新的不熟悉的教師訴說(shuō)自己的心事，而高中教師內(nèi)心有時(shí)也把高中生當(dāng)小大人來(lái)看待，覺得學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入高中，應(yīng)該長(zhǎng)大了，因而從一定程度上忽視了和學(xué)生進(jìn)行心理溝通。所以，在一段時(shí)間內(nèi)，師生都有一個(gè)彼此適應(yīng)的過(guò)程。因此，同學(xué)們應(yīng)該敞開心扉和新老師主動(dòng)交朋友，交流心情，這樣就會(huì)很快適應(yīng)新老師的。
(三)對(duì)于衡中“寄宿制”和“快節(jié)奏”的不適應(yīng)。
“想家”的念頭干擾正常生活。在衡中，學(xué)生是住校的，新生大部分是獨(dú)生子女，沒有住過(guò)校，生活自理能力稍差點(diǎn)，遇到一點(diǎn)兒困難就打退堂鼓，想家的念頭有時(shí)會(huì)很強(qiáng)烈。同學(xué)們要認(rèn)識(shí)到，不適應(yīng)集體生活，不但會(huì)打攪自己的正常生活，影響學(xué)習(xí)，甚至?xí)绊懸院蟮膶W(xué)業(yè)。同學(xué)們要及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，加強(qiáng)和同學(xué)的交往，提高自己的自理能力，盡快在衡中找到家的感覺，找到歸屬感。有事情要多向同學(xué)和老師求助，減少對(duì)家長(zhǎng)的依賴。此外，同學(xué)們還需要培養(yǎng)較強(qiáng)生活自理能力，面對(duì)快節(jié)奏的作息制度，必須從心理上和行動(dòng)上做好準(zhǔn)備。
二、為適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活做好心理準(zhǔn)備
高中階段的學(xué)習(xí)是快節(jié)奏的，競(jìng)爭(zhēng)是激烈的。進(jìn)入衡中，意味著初中階段的圓滿結(jié)束，更意味著新的挑戰(zhàn)和激烈競(jìng)爭(zhēng)的開始。能夠進(jìn)入衡中的學(xué)生，絕大部分是初中的佼佼者，衡中可謂高手云集，強(qiáng)手如林。新學(xué)期新學(xué)號(hào)，可能從前在班級(jí)中數(shù)一數(shù)二，現(xiàn)在一下子就排在了后面。對(duì)于學(xué)習(xí)名次的升降，要保持良好的心態(tài)，科學(xué)看待，不要因?yàn)橐淮紊仙凑醋韵玻灰驗(yàn)橐淮纬煽?jī)下滑而沮喪，時(shí)刻調(diào)整自己的心態(tài)，用無(wú)畏的精神和平靜的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)。衡水中學(xué)20xx年高考河北省理科狀元250班趙威說(shuō)：“面對(duì)如林強(qiáng)手，你的對(duì)手是自己。因?yàn)閯偵细咧校艺J(rèn)為自己腦子很靈，可慢慢卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校里比我聰明的人多了。”回憶起那段日子，趙威很慶幸自己及時(shí)調(diào)整了心態(tài)，明白了“天道酬勤”的含義。端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，這是很必要的。雖不能斷言“態(tài)度決定一切”，但它的確在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。同時(shí)，若想使自己的學(xué)習(xí)效果顯著，一個(gè)積極樂觀的心態(tài)是必要的。莫為小事而煩惱，即使暫遇風(fēng)雨，也不應(yīng)該失去對(duì)成功的渴望，也不能喪失昂揚(yáng)的斗志。只有每天都處在這樣飽滿的精神狀態(tài)中，才能學(xué)有所獲，并樂在其中。
為了讓大家更好地適應(yīng)衡中新高一的生活，我們?cè)谶@里建議：
1.假期里按照衡中的作息時(shí)間點(diǎn)生活，比如：起床，學(xué)習(xí)，午休，晚休。
2.假期里多登陸衡中網(wǎng)站或與衡中的學(xué)哥學(xué)姐交流，了解關(guān)注衡中的動(dòng)態(tài)消息，體會(huì)衡中校園文化。
3.假期里安排好學(xué)習(xí)，按照《給高一學(xué)生的建議》中的假期建議，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
4.假期里多做些家務(wù)，如掃地、拖地、洗衣服等力所能及的家務(wù)，培養(yǎng)自己的獨(dú)立自理能力。
最后，衷心祝愿每一位衡中高一的新同學(xué)都能提前謀劃，做好心理、知識(shí)上的準(zhǔn)備，盡快適應(yīng)衡中的新生活，贏在新起點(diǎn)!
XXX
新生開學(xué)倡議書3
六十余載的春風(fēng)化雨，一個(gè)甲子的桃李芬芳，帶著激動(dòng)的心情，伴著收獲的喜悅，我們又將迎來(lái)八千余名**級(jí)新生。為使迎新工作順利開展，進(jìn)一步展現(xiàn)我校良好的精神風(fēng)貌，使更多同學(xué)自覺、自愿參與到迎新工作中來(lái)，我們發(fā)出以下倡議：
1、熱情相迎，真誠(chéng)以待。要樹立“一切從大局出發(fā)，一切為新生服務(wù)”的思想，做到熱情、周到、耐心、細(xì)致，有問(wèn)必答，有求必應(yīng)，讓新生及家長(zhǎng)感受到來(lái)自學(xué)校和同學(xué)們給予的親人般的溫暖。
2、主動(dòng)詢問(wèn)，周到服務(wù)。新同學(xué)和家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校，環(huán)境陌生，情況不熟，同學(xué)們一定要主動(dòng)詢問(wèn)，周到服務(wù)，盡自己所能幫助新生辦理入學(xué)手續(xù)，告知新生入學(xué)報(bào)到注意事項(xiàng)，使他們順利完成報(bào)到手續(xù)，盡快熟悉校園環(huán)境。
3、各盡其責(zé)，量力而行。迎新生服務(wù)要做到“兩提升、兩不準(zhǔn)”，即以迎新提升學(xué)風(fēng)建設(shè)、提升校風(fēng)建設(shè);不曠課迎新、不擾亂教學(xué)秩序。
4、遵章守紀(jì)。要遵守公共秩序，不在公共學(xué)習(xí)、休息場(chǎng)所大聲喧嘩、接打電話，自覺營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)休息環(huán)境;
5、穿戴整潔，用語(yǔ)文明。要認(rèn)真做好個(gè)人衛(wèi)生，待人接物要落落大方，舉止文明，談吐優(yōu)雅;要徹底打掃宿舍衛(wèi)生，營(yíng)造文明的宿舍環(huán)境;要保持整潔的校園環(huán)境衛(wèi)生，維護(hù)良好的校園秩序;
迎新的號(hào)角已經(jīng)吹響，作為一名在校大學(xué)生，我們的言行，不僅體現(xiàn)在服務(wù)新同學(xué)、方便家長(zhǎng)，使新生們更快融入大學(xué)生活，更應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻傳遞出文明的校園風(fēng)貌和崇高的道德水準(zhǔn)。
同學(xué)們，讓我們以師大人的名義，用滿腔的熱忱，手拉手迎接新生，心連心再鑄輝煌，共同迎接20xx級(jí)新同學(xué)的到來(lái)，共同譜寫師大的美好明天!
xx
20xx年xx月xx日
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