關于愛護環(huán)境倡議書模板錦集八篇
現如今，倡議書的使用頻率越來越高，倡議書在寫作上具有一定的格式要求。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的愛護環(huán)境倡議書8篇，歡迎閱讀與收藏。
愛護環(huán)境倡議書 篇1
親愛的同學們：
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們如沐春光，享受快樂。
而這最愜意的享受，正因為許多人的幾分自私、幾分懶惰、幾分疏忽，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課后、午休時、放學后、吃飯時，操場、過道、樓梯、綠化帶內……凡是有我們學生成群走過的地方，散落著同學們隨意亂扔的包裝袋、檳榔渣、飲料瓶、廢紙屑等，每當風起塵落，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，滿目瘡痍，不忍目睹……
我們都希望有一個舒適的學習生活環(huán)境，因而我們更要珍視她。并且這也是我們的責任，義不容辭。
美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持她眩目的光彩。
同學們，就讓我們從身邊做起，從我們每一個人開始，從一點一滴做起，呵護我們的校園吧。
如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分；如果我們不亂扔垃圾，校園就能保持清爽。不積跬步，無以至千里。為在全校范圍內形成美化校園，人人有責的氛圍，共創(chuàng)綠色校園，我們倡議：
1、不在校園內吃檳榔、口香糖、瓜子、糖果等零食，更不亂扔殘渣廢物；
2、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，認真做好教室、寢室和保潔區(qū)衛(wèi)生；
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不亂扔垃圾，更不從樓上向下丟棄雜物，有垃圾丟入清潔桶或放入清潔袋，并及時提醒亂扔垃圾的同學；
4、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在清潔桶或清潔袋里；
5、不把食物帶進教室，主動清理抽屜里的垃圾，教室清潔桶滿了主動倒掉；
6、不隨地吐痰、不亂寫亂畫；
7、不使用污染環(huán)境的產品，不使用一次性碗筷；
8、勤儉節(jié)約，不追求名牌，不追求新潮。節(jié)約用水，節(jié)約用電；
9、尊敬老師，團結同學，講究禮貌，語言文明，行為規(guī)范。
同學們，這不僅是一種付出，同時也是一種收獲，付出的是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。眾志成城，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗！
初中部學生自主管理委員會
20xx年9月28日
愛護環(huán)境倡議書 篇2
常言說得好保護環(huán)境,人人有責。保護環(huán)境的確是一個值得大家關注的問題.現在人們的生活水平不斷提高,而保護環(huán)境的意識卻越來越淡薄.環(huán)境整潔，樓道干凈，空氣清新，不僅能促進廣大居民朋友的身心健康，提高小區(qū)的良好形象，更能融洽鄰里之間的關系，同時又能使我們每個居民朋友享受到美好環(huán)境，從中得到溫馨喜悅的心情.在此為了保護好我們小區(qū)的環(huán)境，為了我們的小區(qū)更加美麗和衛(wèi)生，也為了讓我們都有一個舒適的家，重慶路第二社區(qū)向居民提出以下倡議：
一、共同關愛社區(qū)環(huán)境，共同關注樓道衛(wèi)生.從現在做起，從自己做起，逐漸養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習慣，促進衛(wèi)生面貌的大改觀.
二、人人關心和愛護社區(qū)種植的花草和樹木，促進社區(qū)綠化工作再上新臺階.
三、社區(qū)居民應注意公共衛(wèi)生，不得隨意吐痰、大小便，不亂拋果殼、紙屑、煙頭等垃圾;
四、自覺維護小區(qū)內各道路的平整，嚴禁臟物、雜物傾倒到道路上;生活垃圾入箱;嚴禁樓上向下亂扔雜物、潑污水等不文明行為
五、人人關心和愛護社區(qū)內現有的休閑娛樂設施，燈光照明設施和消防滅火設施等公共設施，對毀壞公共設施的不良行為，要進行勸阻，制止，并及時報告.
請大家自覺遵守以上幾條規(guī)則，互相監(jiān)督，從我做起，共同創(chuàng)建文明和諧的小區(qū)。
愛護環(huán)境倡議書 篇3
把食物留在外面，把干凈留給大家
——愛護教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書
方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類是文化沙漠里的綠洲，而教室就是綠洲里知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因為維持教室的潔凈就是維護你接受知識的權利……
親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎？
你想在一個環(huán)境優(yōu)美，充滿生機的校園成才嗎？
你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學習嗎？
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
教室，是我們學習工作的重要場所。教室衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的教室里，由于有一些同學把食物都帶進教室，教室抽屜里散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶等。以至使垃圾產生的臭味充斥在教室的空氣中，募然回首，蒼蠅在那抽屜垃圾外，請大家把垃圾帶出教室外，你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。請大家還給教室那一份久違的干凈……
還有一些同學私自動用電腦，有時會把電腦弄壞。同學們，你可曾想到如果電腦壞了，害得可不止你一人呀！所以，我們要向同學們發(fā)出如下倡議：
一、 不再把食物帶進教室內，同時應主動清理抽屜里的垃圾
二、 以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作
三、 不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學
四、 看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里
五、 不亂動教學設備
六、 上課將通訊工具調至振動或無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂
讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的大學生。
人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，我想說：“同學們，你們是學校的主人，請愛護著個大家庭吧！”
愛護環(huán)境倡議書 篇4
常言說得好保護環(huán)境，人人有責。保護環(huán)境的確是一個值得大家關注的問題。現在人們的生活水平不斷提高，而保護環(huán)境的意識卻越來越淡薄。環(huán)境整潔，樓道干凈，空氣清新，不僅能促進廣大居民朋友的身心健康，提高小區(qū)的良好形象，更能融洽鄰里之間的關系，同時又能使我們每個居民朋友享受到美好環(huán)境，從中得到溫馨喜悅的心情。在此為了保護好我們小區(qū)的環(huán)境，為了我們的小區(qū)更加美麗和衛(wèi)生，也為了讓我們都有一個舒適的家，重慶路第二社區(qū)向居民提出以下倡議：
一、共同關愛社區(qū)環(huán)境，共同關注樓道衛(wèi)生。從現在做起，從自己做起，逐漸養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習慣，促進衛(wèi)生面貌的大改觀。
二、人人關心和愛護社區(qū)種植的花草和樹木，促進社區(qū)綠化工作再上新臺階。
三、社區(qū)居民應注意公共衛(wèi)生，不得隨意吐痰、大小便，不亂拋果殼、紙屑、煙頭等垃圾；
四、自覺維護小區(qū)內各道路的平整，嚴禁臟物、雜物傾倒到道路上；生活垃圾入箱；嚴禁樓上向下亂扔雜物、潑污水等不文明行為
五、人人關心和愛護社區(qū)內現有的休閑娛樂設施，燈光照明設施和消防滅火設施等公共設施，對毀壞公共設施的不良行為，要進行勸阻，制止，并及時報告。
請大家自覺遵守以上幾條規(guī)則，互相監(jiān)督，從我做起，共同創(chuàng)建文明和諧的小區(qū)。
愛護環(huán)境倡議書 篇5
親愛的同學們：
剛才我們都看到了因破壞環(huán)境而接受批評的同學了，這一幕我們要牢記心里，并要發(fā)起深醒，作為一名少先隊員，我們要崇尚道德，保護環(huán)境珍惜花草，這是做人的基本準則。不積小流，無以成江海。一件小事，往往能折射出一個人的道德修養(yǎng)水平。曾幾何時，即便是被稱為一方凈土的校園，我們生活的美麗城市都會經常出現一些發(fā)人深省的鏡頭。有的人在公場所隨地吐痰，亂扔垃圾，吐口香糖、踩踏草坪，在文物上亂寫亂涂；這些鏡頭，常常出現在我們眼前，而我們對那些丑陋的行為漸漸的漠然、麻木、甚至自身也屢試不爽，丟失了規(guī)范的道德。
我們不禁要沉思：講道德，必須從小事做起。不隨地亂扔垃圾，不故意損壞公物，維護公秩序，尊重老師的勞動，都是道德！其實，道德并不遙遠，它就在我們身邊，甚至，就在我們的一舉手，一投足間。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要從身邊點點滴滴的小事做起，加強道德修養(yǎng)，持之以恒，永不懈怠。
親愛的同學們，今天，我以實驗小學少先隊的名義發(fā)起倡議，行動起來吧！看看那些迎風微笑的小草，看看那些搖曳身資的樹木，再看看我們胸前的紅領巾，我們怎能傷害她！保護環(huán)境，珍惜樹木，從今天開始，從現在開始，從自己開始，我們還要去監(jiān)督別人，再去感染周圍更多的人，乃至帶動整個社會。
愛護環(huán)境倡議書 篇6
親愛的老師們，同學們：
你們好！
藍天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求的家園，但是人類的貪婪和自私侵蝕了這個美麗的家園，環(huán)境污染已危及到我們的健康與生存。有誰會想到，那些泛著刺眼的白色的飯盒會污染多少土地?有誰會想到，那些廢棄的塑料袋飄散在風中，會污染家園的多少角落?環(huán)保，看似兩個平凡的字眼，其中它包含的的意義是何等的深刻。現在，全球的科技發(fā)展日新月異，可又有誰曾發(fā)現養(yǎng)育我們的地球在默默的流淚呢？
我們美麗動人的地球，由于我們的一己私利，隨意的砍伐樹木已經變得千瘡百孔，傷痕累累。人類只顧自己眼前的利益！為了讓自己能腰纏萬貫，建起了一座座巨型工廠，他們把工廠生產的工業(yè)廢氣，未經處理就排了出來，使每天的空氣中都夾雜著一陣臭味，既對人們的'身體不好，又污染了生態(tài)環(huán)境。他們?yōu)榱俗约旱囊粫r利益，把那些未經處理的工業(yè)廢水排放到清澈的小河里。人們不顧后果的砍伐樹木，破壞生態(tài)環(huán)境，造成了大部分土地都變成沙漠。街道上來來往往的汽車噴出長長的尾氣，是空氣變得越來越渾濁。就這樣日復一日，年復一年，河中原本清澈見底的水，現在卻臭氣熏天，河里的都小魚小蝦都失去了賴以生存的家園。把地球媽媽摧殘成這樣罪魁禍首到底是誰呢？這個罪魁禍首就是我們人類啊！貪婪，自私，無知人類，你們快快醒悟過來吧！難道你們真想看著傷痕累累的地球束手無策嗎?如果，我們真的把地球破壞得體無完膚、資源枯竭，我們又該何去何從呢？
來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
讓我們愛護環(huán)境，保護環(huán)境，保護生態(tài)平衡，隨手撿起一塊紙片，讓我們手拉手，共同創(chuàng)造一個更加美麗可愛的地球吧！
建議人：XXX
20xx年XX月XX日
愛護環(huán)境倡議書 篇7
老師、同學們：
在市委、市政府的領導下，經過全市人民的共同努力，我市“全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市、國家園林城市”創(chuàng)建工作已取得階段性成果，市容市貌有了很大改觀。在創(chuàng)建工作中，我市環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)干部、職工作出了突出的貢獻，他們是城市的美容師，是創(chuàng)建工作的主力軍。當我們感慨于城區(qū)環(huán)境日漸靚麗、整潔的時候，當大多數市民還沉浸在夢鄉(xiāng)的時候，環(huán)衛(wèi)工人卻在大街小巷辛勤勞作，日復一日，年復一年。他們沒有豪言壯語，只有默默奉獻，他們始終堅守著簡單而樸實的信念——“寧愿一人臟，換來萬家潔”，努力為建設美麗、清潔的新xx而默默奉獻。
為了讓全社會給予環(huán)衛(wèi)工人更多的人文關懷，形成尊重環(huán)衛(wèi)工人、尊重勞動成果的良好風氣，學校向全體師生發(fā)出如下倡儀：
一、弘揚環(huán)衛(wèi)工人精神，廣泛開展向環(huán)衛(wèi)工人學習活動。要通過媒體宣傳、社會宣傳、文藝宣傳和開展“道德講堂”等活動，在全校弘揚環(huán)衛(wèi)工人兢兢業(yè)業(yè)、吃苦耐勞、忘我工作、默默奉獻的精神，大力宣傳環(huán)衛(wèi)精神、環(huán)衛(wèi)意識、環(huán)衛(wèi)典型、環(huán)衛(wèi)法規(guī)。逐步在全社會形成尊重環(huán)衛(wèi)工人、尊重環(huán)衛(wèi)勞動成果的風氣，在全校師生中形成學習環(huán)衛(wèi)工人、爭當先進典型，服務人民、奉獻社會的良好氛圍。
二、支持環(huán)衛(wèi)工人的工作，尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動。全體師生要積極參加開展“當一天環(huán)衛(wèi)工人”志愿體驗活動，通過自己的親身經歷和切身感受，加深對環(huán)衛(wèi)工人的了解，理解他們的艱苦和辛勞。要保護環(huán)衛(wèi)工人的合法權益，關心環(huán)衛(wèi)工人的生活，幫助他們解決實際困難。通過我們的努力，進一步鼓舞環(huán)衛(wèi)工人的士氣，積極為環(huán)衛(wèi)事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。
三、從我做起，從小事做起，維護市容衛(wèi)生，爭做文明市民。全體師生要牢固樹立社會主義榮辱觀，自覺抵制和消除各種不道德、不文明的行為，從我做起，從小事做起，知榮辱、講文明、除陋習、樹新風。做到不隨地傾倒垃圾、污水，不向果皮箱扔污濁物、便溺物，不從樓內或車廂內向窗外扔紙屑雜物，不隨地吐痰、亂吐口香糖，不亂貼亂畫、毀損環(huán)衛(wèi)設施，不帶寵物進入公共場所，不讓寵物隨地便溺。
xx是我們共同的家園，美化xx、維護xx的市容市貌是我們共同的責任。城市管理和文明建設需要大家共同努力，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造美好的生活，為早日實現實力、宜居、開放、平安的新xx作出應有的貢獻!
愛護環(huán)境倡議書 篇8
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象的窗口。現在，當我們漫步在多彩的校園中，欣賞著優(yōu)美的景色，聆聽著同學們朗朗的讀書聲時，卻時常能看到許多不和諧現象：道路兩旁踢扁的垃圾桶、門窗上打破的玻璃、墻壁上留下的腳印、教室里面目全非的墻壁和桌椅如此這些，令人痛心的現象給我們美麗的校園留下了許多的遺憾。
愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物，是一個人自身道德修養(yǎng)的體現，也是社會公德在校園里的體現。為了弘揚高尚道德風尚，養(yǎng)成文明禮貌的好習慣，我作為云谷學校的一名共青團員，特向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、每位同學都要嚴格規(guī)范自己的行為，從我做起，從現在做起，堅決抵制破壞公物的陋習，形成以“愛護公物為榮，破壞公物為恥”的良好風尚。
二、愛護學校環(huán)境，主動拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在教學區(qū)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。
三、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅要輕拿輕放。
四、愛護學校公共設施，不亂踢打、涂抹門窗。
五、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。
六、愛護學校資源，隨手關閉電燈電源，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。
七、愛護學校花草樹木，不任意踐踏、攀折花木。
八、在宿舍愛惜床鋪、門窗、衣柜等公物，損壞公物主動賠償。
九、愛護圖書館的書籍，不亂涂亂畫，不撕張毀頁。
十、我們呼吁全校師生，要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭，弘揚校園正氣。
同學們，校園是我家，管理靠大家，愛護桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單，但意義重大，也是一個人綜合素質的外在表現。請讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成愛護公物的好習慣，用心去愛護所有的公物，讓我們人人都有一顆文明的公德心，成為一名新時代高素質的中學生！讓我們積極地行動起來，為我們美好的校園增光添彩！
倡議人：XXX
20___年__月__日
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