圖書(shū)募捐倡議書(shū)
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，需要使用倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，不同的倡議書(shū)內(nèi)容同樣也是不同的。那么，怎么去寫(xiě)倡議書(shū)呢？以下是小編收集整理的圖書(shū)募捐倡議書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
圖書(shū)募捐倡議書(shū)1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位朋友：
大家好!生命如此珍貴，人生僅有一次，當(dāng)我們過(guò)著健康快樂(lè)的生活，享受生命樂(lè)趣的時(shí)候，在北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院里，有一位柔弱的花季少女，正在與白血病病魔進(jìn)行殊死搏斗!她叫周娜，是xx級(jí)會(huì)計(jì)四班的一位可愛(ài)女孩，年僅18歲的她，生命才剛剛開(kāi)始，卻要面對(duì)這么慘痛的事實(shí)。
據(jù)醫(yī)生介紹，骨髓移植才是根治白血病最有效的辦法，但光骨髓移植這一項(xiàng)就需要50萬(wàn)左右，巨額的醫(yī)療費(fèi)更使她的家庭不堪重負(fù)，蒙上層層陰影。也使她在精神上造成了巨大壓力!從她父母憔悴而逐漸蒼老的臉上就能看出病魔給這個(gè)家庭帶來(lái)的萬(wàn)般痛楚與無(wú)奈!兒女可都是父母的心頭肉啊!
也許您與她素不相識(shí)，但愛(ài)是沒(méi)有界限的!希望您能伸出援助之手，幫這位可愛(ài)的女大學(xué)生吧!也許這些捐款對(duì)您來(lái)說(shuō)真的不算什么，但是這些積少成多的愛(ài)心，就能換回她同我們一樣陽(yáng)光的笑容，換回她同我們一樣健康的身體，讓她同我們一樣接受未來(lái)生命中的挑戰(zhàn)和收獲。
請(qǐng)獻(xiàn)出一份愛(ài)心，成全一份勇敢的支持，傳遞一份生命的熱度!畢竟，有你我真誠(chéng)的幫助，風(fēng)雨之后的周娜必定會(huì)再次揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，一路前行，一路高歌!
人最寶貴的是生命，生命對(duì)我們每一個(gè)人只有一次。一個(gè)人的幫助也許很微小，可是團(tuán)結(jié)就是力量，也許我們這次募捐就是周娜同學(xué)再次生命的起點(diǎn)!
“一方有難，八方支援”，是中華民族的傳統(tǒng)美德，今天我們發(fā)起愛(ài)心募捐活動(dòng)，目的是讓所有具有愛(ài)心的人，伸出援助之手，共同救助一名掙扎在死亡線上的學(xué)生。
這名學(xué)生叫宋曉毅，今年16歲，今年春天發(fā)現(xiàn)有肌肉萎縮情況，先后到威海二院、文登整骨醫(yī)院診療，期間病情惡化，經(jīng)手術(shù)治療病情已基本控制，但仍需長(zhǎng)期鞏固治療。該生家庭條件困難，為交付巨額醫(yī)療費(fèi)用，父母借遍全部親朋好友，天天以淚洗面，現(xiàn)已到山窮水盡的地步。
宋曉毅，在校是個(gè)乖巧聽(tīng)話、勤奮學(xué)習(xí)的好孩子，深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。
作為他的同學(xué)、他的老師，我們?cè)跄苎郾牨牭刈屢粋�(gè)年輕的他掙扎在死亡線上?涓涓細(xì)流，匯成大海，不論你的能力大小，捐款多少，只要每個(gè)人用真誠(chéng)的心，獻(xiàn)出一份愛(ài)，編織一份情，就能彌補(bǔ)昨天的缺憾，鑄就今天的真情，創(chuàng)造明天的奇跡!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，讓我們大家共同努力，用實(shí)際行動(dòng)，盡己所能，獻(xiàn)出愛(ài)心，幫助宋曉毅度過(guò)這個(gè)難關(guān)吧!
圖書(shū)募捐倡議書(shū)2
炎炎夏日，漫漫暑假來(lái)臨了。
當(dāng)鄉(xiāng)下的孩子捉鳴蟬、逮天牛、斗蛐蛐，到小河邊釣魚(yú)、捉蜻蜓時(shí)；當(dāng)城里的孩子去少年宮、文化宮等地上興趣班、輔導(dǎo)班，或者全家出動(dòng)駕車(chē)出游、避暑時(shí)；城中村的孩子只能被他們的父母關(guān)在家里，呆看鐵窗外的車(chē)來(lái)車(chē)往。
當(dāng)鄉(xiāng)里調(diào)皮的小男生跑到鄰家的果園偷幾個(gè)小青橘輕皺起快樂(lè)的眉頭嚼著酸澀味的時(shí)候；當(dāng)城里的孩子捧著奶奶新炸的鮮果汁，徜徉在窗明幾凈的市圖書(shū)館、區(qū)圖書(shū)館時(shí)；城中村的孩子只能默默吃著母親一大早煮的剩菜剩飯。
當(dāng)鄉(xiāng)村的孩子在星空下追趕螢火蟲(chóng)或躲在稻草垛里玩捉迷藏時(shí)；當(dāng)城里的孩子在電影院里享受3D電影帶來(lái)的視覺(jué)盛宴時(shí)；城中村的孩子只能守在電視旁盯著播過(guò)無(wú)數(shù)遍的《貓和老鼠》看。
他們的父母是農(nóng)民工，是低收入的工薪階層，是城中村的種菜者……他們?cè)诠さ厣媳恢丝緸⒀梗凰麄冊(cè)诠S的機(jī)臺(tái)上加班加點(diǎn)；他們?cè)谛杞话嘿F租金的土地上頂著風(fēng)雨勞作……他們既不能回到鄉(xiāng)下去過(guò)那種可以親近大自然的自由式的農(nóng)業(yè)生活（因?yàn)樗麄兊耐恋匾呀?jīng)或正被某些人變換著各種手段剝奪走了）；也不能像城中村的農(nóng)民那樣可以靠著出租房屋的高收入過(guò)上翹起二郎腿的生活。
是的，貧窮，很多時(shí)候不是因?yàn)椴慌Γ且驗(yàn)閺囊婚_(kāi)始土地資源、社會(huì)資源、教育資源等等的分配就不公！
當(dāng)我游走在城中村，看到外來(lái)子弟們的父母因要上班沒(méi)時(shí)間看管他們孩子的安全，每天出門(mén)前，只能無(wú)奈地對(duì)鐵窗里的孩子反復(fù)叮囑：在家要乖，不許亂動(dòng)電器，等著爸媽回來(lái)…… 在廈門(mén)這個(gè)美麗的城中漁村——黃厝茂后，方圓幾百里沒(méi)有圖書(shū)館也沒(méi)有書(shū)店，只有各類(lèi)車(chē)來(lái)車(chē)往。我頓生一個(gè)夢(mèng)想涌上心頭：假如能在這兒建所公益圖書(shū)館供外來(lái)子弟們閱讀多好！而能擁有一個(gè)可以徜徉在知識(shí)海洋中的好去處又是城中村許多外來(lái)子弟們的夢(mèng)想。
有夢(mèng)，就讓它起航吧。目前我已在城中村租下一套石頭屋，供出我的藏書(shū)。因我個(gè)人的資金和力量都很有限，親愛(ài)的朋友們，伸出你們溫暖的雙手，加入捐書(shū)愛(ài)心活動(dòng)中吧，把多余的圖書(shū)或者因沒(méi)時(shí)間看而蒙塵已久的圖書(shū)捐贈(zèng)出來(lái)，您贈(zèng)予的圖書(shū)不僅可以幫助迫切需要書(shū)籍的孩子們，您也可以成為我們書(shū)屋的會(huì)員到此書(shū)屋免費(fèi)閱讀書(shū)籍，這樣閑置的資源不僅可以再利用，還能共享。
捐一縷書(shū)香，傳一片真情，成就一個(gè)夢(mèng)想！為了城中村的孩子能讀上書(shū)、讀好書(shū)、多讀書(shū)，朋友們，讓我們攜起手來(lái)，共同打造一座愛(ài)的書(shū)屋吧！
圖書(shū)募捐倡議書(shū)3
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香飄逸生活。當(dāng)你走進(jìn)書(shū)香滿(mǎn)溢的書(shū)店，挑選一本好書(shū)孜孜不倦地讀著；當(dāng)你手捧一本喜愛(ài)的書(shū)，跟同伴交流書(shū)中的精彩共享讀書(shū)時(shí)光；當(dāng)你為自己準(zhǔn)備一個(gè)珍藏智慧的書(shū)屋，享受淌洋在知識(shí)海洋遨游的喜悅。你定會(huì)把讀書(shū)當(dāng)作一種責(zé)任，把讀書(shū)當(dāng)作豐富人生的一種養(yǎng)分，把讀書(shū)當(dāng)作一艘駛向理想彼岸的飛船。
精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。如果你想擁有一個(gè)完美智慧的人生，那么，就從讀書(shū)開(kāi)始吧，一本書(shū)就是一個(gè)神奇的寶藏，打開(kāi)來(lái)，里面既有天文地理、自然百態(tài)，又有民俗風(fēng)情、紛攘人生……
為了把我們班級(jí)打造成書(shū)香班級(jí)，我向同學(xué)們提出以下倡議：
1．每個(gè)人至少捐1~2本新雜志，捐到我們班級(jí)的圖書(shū)角。這樣，我們就可以在休息的時(shí)候多看看課外書(shū)，增加知識(shí)面。
2．最近，我們都買(mǎi)了《海底兩萬(wàn)里》和《名人傳》，希望大家積極閱讀，不要白買(mǎi)。
3．我希望每位同學(xué)在讀書(shū)的時(shí)候都多做筆記，多點(diǎn)收獲，增加自己的內(nèi)在修養(yǎng)。
4. 現(xiàn)在，我想在班上征集圖書(shū)館管理員的.志愿者，希望大家踴躍報(bào)名。
最后，希望同學(xué)們?cè)僖淮蜗破鹱x書(shū)的狂潮，為打造書(shū)香班級(jí)而努力。
圖書(shū)募捐倡議書(shū)4
親愛(ài)的同事們：
人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺。我公司xxx員工于xxx年x月x日晚上下班回家的路上發(fā)生車(chē)禍，在xxx醫(yī)院經(jīng)過(guò)兩天兩夜的搶救無(wú)效身亡。這晴天霹靂的消息讓xxx的家人及其朋友、同事都悲痛萬(wàn)分。
xxx是一位誠(chéng)實(shí)善良、積極上進(jìn)、能吃苦耐勞的人，與同事之間相處融洽，團(tuán)結(jié)同事，積極參加公司舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。在同事中得到了一致好評(píng)，她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句令人印象深刻的話，她說(shuō)：“無(wú)論任何事情，不做則以，要做就要做到最好”，她不止是這樣說(shuō)了，也這樣做了。每天都能看到她在工作中，無(wú)論是臟活或者累活都能主動(dòng)的去做好，就是她的這種熱情的沖勁為我們的工作帶來(lái)了新的氣氛。
xxx的丈夫是做零工的，一直沒(méi)有固定的收入，還有一對(duì)尚在學(xué)齡的兒女，公公已經(jīng)60歲了，已無(wú)勞動(dòng)能力，家里經(jīng)濟(jì)壓力大，家庭開(kāi)支大都靠著xxx。xxx的離去，對(duì)這個(gè)并不富裕的小家庭是個(gè)毀滅性的打擊。
同事們，不管您是否熟識(shí)xxx，是否曾與她共事相處，您都可以伸出援手去幫助她。在這里，我們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，我們沒(méi)有康慨陳詞，面對(duì)這個(gè)家庭的困難和不幸，我們向全體伙伴倡議：只要我們有能力，就盡自己一份力，伸出你我的援手，在星期一早上的募捐會(huì)，用您的一份心意，為我們xxx的家庭重新燃起希望之火，讓這個(gè)家庭感受到我們的愛(ài)和溫暖，有我們?cè)谏磉吘蜁?huì)有希望!
“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之!”感知您的關(guān)愛(ài)，致以誠(chéng)摯的謝意!
xxx
20xx年x月x日
圖書(shū)募捐倡議書(shū)5
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香飄逸生活，募捐圖書(shū)倡議書(shū)。當(dāng)你走進(jìn)書(shū)香滿(mǎn)溢的書(shū)店，挑選一本好書(shū)孜孜不倦地讀著；當(dāng)你手捧一本喜愛(ài)的書(shū)，跟同伴交流書(shū)中的精彩共享讀書(shū)時(shí)光；當(dāng)你為自己準(zhǔn)備一個(gè)珍藏智慧的書(shū)屋，享受淌洋在知識(shí)海洋遨游的喜悅。你定會(huì)把讀書(shū)當(dāng)作一種責(zé)任，把讀書(shū)當(dāng)作豐富人生的一種養(yǎng)分，把讀書(shū)當(dāng)作一艘駛向理想彼岸的飛船。
精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。如果你想擁有一個(gè)完美智慧的人生，那么，就從讀書(shū)開(kāi)始吧，一本書(shū)就是一個(gè)神奇的寶藏，打開(kāi)來(lái)，里面既有天文地理、自然百態(tài)，又有民俗風(fēng)情、紛攘人生……
為了把我們班級(jí)打造成書(shū)香班級(jí)，我向同學(xué)們提出以下倡議：
1．每個(gè)人至少捐1~2本新雜志，捐到我們班級(jí)的圖書(shū)角，倡議書(shū)《募捐圖書(shū)倡議書(shū)》。這樣，我們就可以在休息的時(shí)候多看看課外書(shū)，增加知識(shí)面。
2．最近，我們都買(mǎi)了《海底兩萬(wàn)里》和《名人傳》，希望大家積極閱讀，不要白買(mǎi)。
3．我希望每位同學(xué)在讀書(shū)的時(shí)候都多做筆記，多點(diǎn)收獲，增加自己的內(nèi)在修養(yǎng)。
4.
現(xiàn)在，我想在班上征集圖書(shū)館管理員的志愿者，希望大家踴躍報(bào)名。
最后，希望同學(xué)們?cè)僖淮蜗破鹱x書(shū)的狂潮，為打造書(shū)香班級(jí)而努力。
圖書(shū)募捐倡議書(shū)6
親愛(ài)的朋友們：
書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是孩子茁壯成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)劑。時(shí)光荏苒，當(dāng)我們的孩子踏上這個(gè)階梯攀向更高的人生基點(diǎn)時(shí)，書(shū)籍就自然轉(zhuǎn)化為孩子走向成功彼岸的知識(shí)源泉。那些沉睡箱柜、被汲取了養(yǎng)分的舊圖書(shū)，雖曾刻錄下孩子們一段求知的歷程，但每位愛(ài)書(shū)人，你會(huì)否留意到在那偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，此刻正閃爍著一雙雙求知若渴的眼神呢？要知道，在農(nóng)村小學(xué)校里，還有好多好多漸漸長(zhǎng)大的孩子，懵懂的心靈深處，正瘋長(zhǎng)著對(duì)書(shū)籍的企盼、對(duì)知識(shí)的渴望，憧憬有一天也能像我們的孩子當(dāng)年那樣，自由酣暢地遨游書(shū)的海洋！
相信每一位愛(ài)書(shū)之人，必定也是滿(mǎn)懷愛(ài)心之人，能否把一本本您或孩子擁有并喜愛(ài)的圖書(shū)捐出來(lái)，贈(zèng)與那些生存在貧困線上且精神食糧尤為殘缺的孩子，讓他們也品嘗到一點(diǎn)山泉般的甘甜、感受到一絲陽(yáng)光般的溫暖哪？贈(zèng)人玫瑰，手有余香。一本圖書(shū)，對(duì)我們而言或許算不上什么，但對(duì)那些孩子來(lái)說(shuō)，則是一顆愛(ài)心、一種希望、一個(gè)夢(mèng)想！
鑒于此，我們?nèi)R州情系學(xué)子項(xiàng)目組的義工們向社會(huì)各界發(fā)出倡議：讓我們每一個(gè)家庭、每一個(gè)人積極行動(dòng)起來(lái)，喚醒家中沉睡的圖書(shū)，讓綿延不絕的愛(ài)意，和著暖暖的春陽(yáng)，滋潤(rùn)?quán)l(xiāng)村孩子饑渴甚或干涸的心田。用我們的付出，為他們開(kāi)啟一扇探尋知識(shí)的心靈之窗，架起一道了解世界的智慧橋梁。捐一本圖書(shū)，傳一份真愛(ài)，成就一個(gè)夢(mèng)想！為了邊遠(yuǎn)貧困的農(nóng)村孩子能讀上書(shū)、讀好書(shū)、多讀書(shū)，朋友們，讓我們攜起手來(lái)，為孩子們共同打造一座愛(ài)的書(shū)屋！
親愛(ài)的朋友們，讓無(wú)數(shù)塵封的圖書(shū)走出來(lái)，匯入奔涌的知識(shí)海洋；獻(xiàn)出我們誠(chéng)摯友愛(ài)之心，來(lái)幫助那些冀圖把握命運(yùn)而上下求索的孩子們吧。讓更多的兒童從中受益，讓閑置圖書(shū)發(fā)揮更大的價(jià)值。
我們誠(chéng)心期待您的大力支持與積極參與！
圖書(shū)募捐倡議書(shū)7
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是孩子茁壯成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)劑。那些沉睡箱底、被汲取了養(yǎng)分的舊圖書(shū)，刻錄下我們?cè)?jīng)的求知過(guò)程，如今它們已經(jīng)不再被我們需要。而你是否留意到，這些已經(jīng)遠(yuǎn)離我們生活的舊圖書(shū)，對(duì)于貧困山區(qū)的孩子們來(lái)說(shuō)仍然是一筆寶貴的精神財(cái)富。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。一本舊圖書(shū)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)或許算不了什么，而對(duì)那些孩子來(lái)說(shuō)，卻是一顆愛(ài)心、一種希望、一個(gè)夢(mèng)想！
資教工作站將于XX年4月2日世界兒童圖書(shū)日開(kāi)展圖書(shū)募捐活動(dòng)，所募圖書(shū)將被用于為其暑期支教學(xué)校——貴州省黎平縣德鳳鎮(zhèn)蒲洞小學(xué)建立圖書(shū)角，讓那里的老師有機(jī)會(huì)補(bǔ)充知識(shí)，更好的教學(xué)；讓那里的孩子有機(jī)會(huì)通過(guò)一本本圖書(shū)了解外面的世界；讓他們和我們一樣能夠快樂(lè)的閱讀、暢談、分享！點(diǎn)滴愛(ài)心，無(wú)限價(jià)值，我們希望這個(gè)過(guò)程有您的參與！
捐一本書(shū)，傳一份真愛(ài)，成就一個(gè)夢(mèng)想。朋友們，讓我們一起攜手，為貧困山區(qū)的孩子共同打造一座愛(ài)的書(shū)屋！
時(shí)間：20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：一、二食堂之間；當(dāng)代食堂前（無(wú)論晴雨，我們都會(huì)堅(jiān)守）
圖書(shū)：您覺(jué)得任何可以對(duì)當(dāng)?shù)氐睦蠋熀秃⒆佑袔椭膱D書(shū)
圖書(shū)募捐倡議書(shū)8
愛(ài)心助學(xué)捐書(shū)倡議書(shū)公司全體員工：去年，公司團(tuán)委在公司范圍內(nèi)開(kāi)展了“愛(ài)心助學(xué)”捐書(shū)活動(dòng)，活動(dòng)得到了廣大干部職工的積極支持和參與，大家紛紛慷慨捐書(shū)，精心挑選了符合小學(xué)生學(xué)習(xí)和閱讀需要的書(shū)籍，包括小學(xué)生各類(lèi)作文輔導(dǎo)，作文素材，日記輔導(dǎo)，文學(xué)名著讀本，成語(yǔ)、寓言故事，世界文學(xué)選讀，詩(shī)詞歌賦，地理地圖，百科全書(shū)，四大名著等等。
公司團(tuán)委也在第一時(shí)間將募集的近200冊(cè)圖書(shū)捐贈(zèng)給**中心小學(xué)，不僅豐富了孩子們的業(yè)余文化生活，也為學(xué)校創(chuàng)建閱讀長(zhǎng)廊貢獻(xiàn)了一己之力。
在此，公司團(tuán)委衷心地感謝廣大干部職工為孩子們開(kāi)啟了一扇面向世界的窗，鋪就了一條通往真與善的路；感謝大家給予了孩子們徜徉知識(shí)海洋，成就人生理想的美好憧憬。“六一”將至，為持續(xù)深入地開(kāi)展好“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)以及銅山小學(xué)的需求，公司團(tuán)委再次發(fā)出倡議，號(hào)召?gòu)V大干部職工踴躍參與到愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)中，讓你的愛(ài)心為貧困的孩子們帶去另一片天空吧！“共享一片藍(lán)天，同在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”，請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出您手中的藏書(shū)，加入到我們捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)吧。衷心期待你的參與！捐贈(zèng)書(shū)籍要求及范圍:
一、捐書(shū)要求：
1、適合小學(xué)生閱讀的課外讀物或?qū)W習(xí)輔導(dǎo)書(shū)。
2、有助于青少年身心發(fā)展的知識(shí)性、科學(xué)性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性、健康，向上的書(shū)籍。
3、新書(shū)舊書(shū)皆可（教科書(shū)、雜志除外），圖書(shū)應(yīng)為書(shū)面、書(shū)頁(yè)未有缺少、污損和較嚴(yán)重的涂畫(huà)等。
二、書(shū)籍范圍：
1、歷史類(lèi)：如上下五千年、中外歷史等；
2、工具類(lèi)：詞典、手冊(cè)等；
3、人物傳記類(lèi)：名人傳記等；
4、文藝類(lèi)：中外名著、現(xiàn)代小說(shuō)等；
5、娛樂(lè)類(lèi)：卡通、童話等；
6、輔導(dǎo)類(lèi)：唐詩(shī)三百首新釋等；
7、科普類(lèi)：百科全書(shū)、十萬(wàn)個(gè)為什么等。
三、捐贈(zèng)書(shū)籍形式：
1、捐贈(zèng)書(shū)籍時(shí)間：即日起至20xx年5月27日。
2、捐贈(zèng)的圖書(shū)分別交至吳釋冰、王雨欣、周游、姜琛處。
圖書(shū)募捐倡議書(shū)9
當(dāng)你手捧一本喜愛(ài)的書(shū)，與同學(xué)交流共享書(shū)中的精彩時(shí)，你可曾想過(guò)在遙遠(yuǎn)的山區(qū)，也有著一顆顆對(duì)書(shū)籍求知若渴的心;當(dāng)你為自己構(gòu)造一個(gè)獨(dú)特的藏書(shū)閣，享受著徜徉在知識(shí)海洋的喜悅時(shí)，你能否想到在窮困的農(nóng)村小學(xué)校里，也有一群孩子在心中憧憬著有一天向我們那樣，自由酣暢的遨游書(shū)中的海洋。
親愛(ài)的同學(xué)們，伸出你那溫暖的雙手，加入到捐書(shū)愛(ài)心活動(dòng)中吧，把你多余的圖書(shū)捐贈(zèng)出來(lái)，作為一份珍貴的禮物贈(zèng)予那些需要書(shū)籍的孩子，讓那些帶給我們?cè)S多歡樂(lè)時(shí)光的圖書(shū)也帶給他們歡樂(lè)。
我們會(huì)把您贈(zèng)予的圖書(shū)以圖書(shū)漂流的形式送到需要這些圖書(shū)的學(xué)校去，這樣不僅幫助了迫切需要書(shū)籍的孩子們，也使政府所倡導(dǎo)的建設(shè)節(jié)約型理念能真正落到了閑置資源再利用的實(shí)處。
捐一本圖書(shū)，傳一份真愛(ài)，成就一個(gè)夢(mèng)想!為了邊遠(yuǎn)貧困的農(nóng)村孩子能讀上書(shū)、讀好書(shū)、多讀書(shū)，朋友們，讓我們攜起手來(lái)，為孩子們共同打造一座愛(ài)的書(shū)屋吧!
目前，圖書(shū)館義館中心第四屆漂流書(shū)征集圖書(shū)活動(dòng)正在火熱進(jìn)行中，請(qǐng)大家?guī)献约合矚g的圖書(shū)，和我們一起開(kāi)始書(shū)香之旅吧。
漂流書(shū)征集地點(diǎn)：
1、淮北師范大學(xué)圖書(shū)館南樓一樓大廳
時(shí)間：8:00-20:30(每天中午不開(kāi)放)
2、二食堂門(mén)口臨時(shí)漂流點(diǎn)
時(shí)間：8:00-12：10 14:00-17:00 (四月二十一日至四月二十三日)
3、南樓一樓義務(wù)館員服務(wù)中心辦公室
時(shí)間：19:30-20：30 (四月二十一日至四月二十八日)
漂流書(shū)種類(lèi):包括各個(gè)歷史時(shí)期出版的，內(nèi)容健康、保存完好的各類(lèi)書(shū)刊，小說(shuō)、學(xué)習(xí)資料等材料均可。
PS:贈(zèng)書(shū)者可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫(xiě)上贈(zèng)言。歡迎讀者撰寫(xiě)漂流感言，暢談讀書(shū)體會(huì)，并將其投入到漂流感言箱。
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