學校節能降耗倡議書

時間：2024-09-09 11:44:11 智聰倡議書我要投稿

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關于學校節能降耗倡議書范文（精選16篇）

　　在當下社會，在很多情況下我們需要用到倡議書，倡議書是一種號召性的專用書信，具有一定的格式要求。如何寫一份恰當的倡議書呢？下面是小編為大家整理的關于學校節能降耗倡議書范文，希望能夠幫助到大家。

關于學校節能降耗倡議書范文（精選16篇）

　　學校節能降耗倡議書 1

各位同學：

　　為深入貫徹落實《節能減排綜合工作方案》，加快建設資源節約型、環境友好型社會，增強師生教職員工的節能意識，努力建設節約型校園，我們向全校師生教職員工發出如下倡議：

　　一、樹立節能意識，強化節能責任

　　牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，宣傳節約資源和保護環境的基本國策，培育和踐行節約集約循環利用的資源觀，大力倡導勤儉節約的社會風尚，在全校營造節能降碳的濃厚氛圍，推動綠色低碳發展。倡導“綠色發展，節能先行”，全體師生教職員工增強資源節約的責任感，自覺肩負起節能責任，爭做勤儉節約的示范者和推動者，爭做節約資源的組織者和監督者，積極帶頭遵守勤儉節約規定，落實各項節約節能措施。

　　二、養成節能習慣，踐行節能行動

　　1、節約每一度電、每一滴水、每一張紙，發現他人有浪費行為時及時規勸。

　　2、杜絕長明燈，隨手關燈，做到人走燈熄，并能充分利用自然光照明；減少電腦、打印機、碎紙機、顯示器等用電設備的待機時間，下班時關閉飲水機電源；空調溫度夏季不得低于26攝氏度，冬季不得高于20攝氏度；防止長流水，隨手關緊水龍頭，做到人離水斷。

　　3、提倡乘坐公共交通工具或騎車、步行出游，減少乘坐出租，開車次數；提倡三層以下步行上下樓，減少乘坐電梯次數。

　　4、減少一次性用品的使用，如簽字筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆，自帶毛巾、杯具等。

　　5、養成良好的生活、衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄電池，做好辦公垃圾分類存放與處理，將生態環保的理念貫穿到日常工作和生活的`方方面面。

　　6、養成健康科學的飲食習慣，樹立節儉文明的消費理念，節約糧食，反對浪費，力行光盤行動。

　　7、踴躍參加節能環保活動，踐行節約能源從我做起。

　　節能低碳，是一種態度，也是一種責任。讓我們從今天開始體驗低碳生活，讓我們從今天開始珍惜寶貴的資源，讓我們大家共同行動起來，從我開始，從現在開始，從小事開始，把節能理念轉化為實際行動，共創一片綠色校園！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校節能降耗倡議書 2

各位同學：

　　為響應國家節能減排的號召，深入貫徹落實省委、省政府關于廣泛宣傳生態文明主流價值觀，努力建設資源節約型和環境友好型社會的有關要求，更好地加快節約型校園建設，引導和帶動全體師生積極參與生態文明建設活動，根據省機關局《關于20xx年全省公共機構節能宣傳周活動安排的通知》文件精神，學校將6月14日定為“低碳日”，在保證正常工作運轉的情況下，于6月12日至6月18日開展“綠色發展低碳創新”為主題的“節能宣傳周”活動。為此，學工部特向全校學生發出以下倡議：

　　(一)做 “低碳生活”的實踐者，倡導低碳出行。愛惜綠化資源，參加義務植樹，愛護花草樹木。

　　(二)做“節能減排”的傳播者。在日常學習、生活和工作中，踴躍擔當節能減碳的宣傳員、志愿者，以節能降耗為己任，自覺養成健康、文明、節儉、環保的良好習慣;愛惜公共衛生，不亂扔亂丟，俯下身拾起的是“做人的美德”，做公共衛生的監督者和實踐者;以積極的心態，抵制浪費資源、污染環境的行為，把低碳生活的`目的和意義，傳遞給周邊的第一個人，共同營造低碳環境，過低碳生活，做環保學生。

　　(三)做“節能減排”的實踐者。學習時注意節約紙張鉛筆，生活中注意隨手關燈，洗漱時隨手關閉水龍頭，節約用水。

　　(四)做“節能減排”的創新者。要樹立資源循環利用的意識，爭取做到“一物多用”，盡量少使用或不使用一次性用品，分類保存和回收處理廢棄物，促進生活節能減排。

　　一份倡議，一份承諾，一份責任。讓我們積極行動起來，攜手并肩，共同擔負起節約能源、保護環境的重任。從我做起，從現在做起，從點滴做起，積極參與節能減排，認真開始低碳生活，為實現國家的節能減排目標、為打造良好的龍職校園做出自己積極的貢獻!

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校節能降耗倡議書 3

親愛的同學們：

　　當我們驚嘆于經濟社會的高歌猛進的時候，是否注意到我們賴以生存的家園正漸漸變得千瘡百孔?是否注意到美麗的地球被大量的生活廢棄物侵蝕得面目全非?是否切身感受到來自能源和環境的巨大壓力。

　　20xx年世界環境日的主題為“冰川消融，后果堪憂”，與之相對應的中國主題為“污染減排與環境友好型社會”。隨著我國經濟的快速發展，資源和環境矛盾日益突出，已經對社會發展構成嚴重制約。

　　作為中學生，我們深知我國發展中的突出矛盾之一是經濟增長的資源環境代價過大。近幾年，突發環境污染事件頻發，由環境惡化引發的種種問題，成為制約經濟社會持續發展、影響社會和諧安定的重大因素之一。導致這種現象產生的重要原因，是一些地方單一追求gdp的畸形發展觀，是以高污染、高排放、高消耗為代價的粗放增長方式。實踐證明，以污染環境和過度消耗自然資源為代價的.增長沒有前途，加強生態文明建設，實現人與自然和諧相處的可持續發展，是經濟社會發展的必由之路。作為社會的一分子，我們深感環保與節能的緊迫感與使命感，對這項利國利民、造福后人的行動，我們責無旁貸。由此，我們向全校學生發出“節能減排，從我做起”的行動倡議：

　　一、不斷增強憂患意識，充分認識和廣泛宣傳“節能減排”的重要意義。走進社會、步入社區、宣傳科學思想、科技知識、實踐經驗和節約型的消費模式，介紹節能減排相關的先進實用技術、科技成果和節約小竅門，促進資源節約新技術、新設備、新產品的推廣應用。廣泛帶動身邊的每一個人積極參與節約型社會的建設，共同創造人人關心資源節約、人人身體力行節約資源的良好氛圍。

　　二、循環用水、使用節能產品、使用可再生材料、使用公共交通工具，提倡儉樸的生活方式和適度消費，培養節約型消費觀，養成節約資源、愛護環境的意識和良好的行為習慣。

　　三、珍惜每一滴水，合理使用水資源。用水完后或發現龍頭有滴水現象，隨手關閉閥門，發現損壞及時報修，堅決避免冒、滴、漏的現象發生;注意控制用水量，提高日常生活用水的循環利用率，提倡一水多用，不斷挖掘節約潛力。

　　四、努力避免“長明燈”現象。節約用電，在自然光照較好時，要盡量少用照明燈具，充分利用自然光照。推廣宣傳使用節能電器，關閉不用的電器，節約每一度電，杜絕長明燈。離開寢室時及時關閉所有電源開關。

　　五、加強自我管理，堅決不在實驗室、教室和學生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。

　　六、節約每一張紙，提倡雙面用紙;拒紙巾，用手帕;充分利用校園網絡，提倡無紙化辦公，減少紙張消耗;節約使用辦公用品，不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品，盡量循環利用。

　　七、少吸一支煙，不在公共場合吸煙，創建無煙校園。

　　八、不亂丟廢棄物，隨手撿拾白色垃圾。

　　九、垃圾分類回收，減少一次性物品(如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等)的使用，避免資源浪費和環境污染。

　　十、保護生態環境，愛護環保設施。勇于糾正不良環保行為的人和事，敢于揭露和制止環境違法行為，人人爭當環保衛士。

　　十一、節能減排就在我們身邊，舉手之勞，容易做到，良好的環境行為習慣的養成，就是在節能減排，用我們的行動讓家庭行動起來，讓社會行動起來，讓企業行動起來，讓政府機構行動起來，讓綠色成為三江源大地的主色調!

　　一個倡議，一種承諾，一份責任，做好節能減排工作，引導綠色消費，事關每一位公民切身利益。讓我們積極行動起來，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，營造人人講節能、人人講減排的良好氛圍，以昂揚向上、奮發有為的精神狀態投入日常工作中，確保我校節能減排成果，促進學校可持續發展，努力建設資源節約型和環境良好型校園，為實現國家“污染”減排目標，實現全社會和諧發展作出積極的貢獻。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校節能降耗倡議書 4

各位同學：

　　為了響應國家、重慶市和市教委節能減排號召，增強師生節約資源意識，深化師生節能減排實踐，學校決定于6月11日—15日開展“珍惜生命之源，人人節水護水”為主題的節能宣傳周活動。我們向全校師生發出倡議，希望大家從自我做起，從小事做起，以實際行動積極參與學校節能活動。

　　1.節約用水，日常用水適當調小水流，防止跑冒滴漏，杜絕長流水現象。

　　2.節約用電，日常用電做到人走燈滅，杜絕長明燈現象。

　　3.節約用糧，珍惜糧食，在食堂用餐吃多少買多少，杜絕浪費糧食現象。

　　4.低碳出行，上下班乘坐公交車、騎自行車或步行。

　　5.減少一次性用品使用，廣泛宣傳限制使用塑料購物袋。

　　7.夏天室內空調溫度嚴格控制在26℃以上，使用空調時不要打開門窗，離開辦公室要及時關閉空調，下班前要提前半小時關閉空調。

　　8.白天盡量采用自然光，離開教室、實驗室、辦公室等要關閉照明。

　　9.長時間不用的'電器設備要切斷電源，下班時注意關閉電腦、打印機、復印機等所有辦公設施的電源，避免待機能耗。 10.辦公樓四樓以下盡量不乘電梯，使用電梯盡量一梯多人，提高電梯使用效率。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校節能降耗倡議書 5

親愛的老師、同學們：

　　當前，一項倡導將盤中餐吃光、喝凈、帶走的“光盤行動”正在全國興起，并得到社會各界的熱烈響應。為大力弘揚勤儉節約的傳統美德，引導全校師生養成健康文明、綠色低碳的生活習慣，在全社會倡樹文明消費、綠色消費、低碳消費的儉約之風，我們向全校師生發出以“光盤”節能倡議：

　　（一）“光盤”行動從我做起，對浪費說NO。

　　1.從點滴做起，從餐飲開始。吃飯不點多，減少奢侈浪費，不攀比，以節約為榮，浪費為恥。將口號變為行動，將行動化為習慣。

　　2.爭做“光盤”行動的發起者、推廣者、監督者。讓我們身體力行，讓勤儉節約成為我們的生活方式。

　　3.同學之間相互提醒、相互監督,少打勤加，積極制止浪費糧食的現象。

　　4.思前、食后、厲行節約——減少你的耗食足跡。

　　（二）節約用電。

　　1.杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、圖書館、教室、宿舍等要盡量做到晴天時不開燈，人少時少開燈，人走燈滅；樓梯、走廊、廳堂、會議室、衛生間等公共場所由專人負責開燈、關燈。

　　2.在能夠使用節能燈具的地方盡可能地更換、使用節能燈具。

　　3.減少辦公設備電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、打印機、復印機等用電設備，人走時記得關閉電源。

　　（三）節約用水。

　　1. 珍惜水資源，自覺養成節水習慣，洗刷不用“長流水”，提倡使用容器洗手洗臉，洗涮拖把等不過量用水。

　　2. 自覺做到愛水、惜水、節水，養成人走水斷流的'習慣，提倡廢水利用，愛護節水設施，用水后要擰緊水龍頭，發現水龍頭滴水要主動擰緊。

　　3．加強用水設備的日常維護管理，嚴禁跑、冒、滴、漏，堅決避免長流水現象的發生。

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是美德，節約是品質，節約是智慧，節約是責任，節約更是境界。希望全校師生行動起來，繼承和發揚勤儉節約的優良傳統，堅持從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，珍惜每一滴水、每一度電、每一粒糧食。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校節能降耗倡議書 6

全校師生員工：

　　20xx年6月13日至19日為全國節能宣傳周，6月15日為全國低碳日。今年宣傳周的主題為“節能有道，節儉有德”。為了建設節能型校園，使我們的生活、學習及工作環境更加潔凈宜人，特向全校師生員工提出如下倡議：

　　一、樹立科學節能意識

　　每位師生員工要樹立健康的生活方式和科學的消費理念，強化節約意識，從一點一滴做起，從我做起，從現在做起，做節能工作的表率。

　　二、節約資源

　　杜絕浪費積極響應“珍惜生命之源，人人節水護水”的號召，養成珍惜每一滴水的好習慣。在公共區、生活區用水后，要及時關閉水龍頭。

　　三、降低油耗

　　低碳出行選擇綠色出行方式，盡量多使用公共交通工具，騎自行車或徒步出行，減少公務車、私家車的使用頻率，降低油耗和減少廢氣排放。

　　四、養成良好習慣

　　降低辦公費用充分發揮校園網絡作用，減少紙質文件印發數量，提倡雙面用紙、雙面印刷，提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆、簽字筆，提倡循環使用回形針、手提袋等低值易耗品。減少一次性紙杯用量。

　　五、節約糧食

　　倡導光盤行動堅持按量取食，杜絕鋪張浪費，珍惜每一顆糧食，眷顧每一片蔬菜。節約是美德，節約是品質，節約是形象，節約是責任。讓我們積極行動起來，以十分的熱情投入到節能減排的行動中去，用愛心去關注環境變化，用熱情去傳播節能減排理念，用行動肩負起建設綠色家園的'重任;讓我們齊心協力，做勤儉節約風尚的傳播者、推動者、實踐者、示范者，以自己的實際行動為創建節能型校園作出應有的貢獻!

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校節能降耗倡議書 7

老師們、同學們：

　　堅持節約資源和保護環境是我國的基本國策，關系人民群眾切身利益和中華民族的生存和發展。在黨的十七大報告中曾明確指出，把建設資源節約型、環境友好型社會放在工業化、現代化發展戰略的突出位置。學校是能源消耗大戶，節約潛力巨大，創建節約型校園，是我們面臨的非常緊迫而重要的工作之一。大力倡導和實施節能減排工作不僅是學校自身發展的需要，更是學校培養合格人才、履行高校社會責任的需要。為此，我們向全校師生員工提出如下倡議：

　　一、做節能減排的倡導者。要增強能源憂患意識和節約環保意識，弘揚中華民族勤儉節約的`傳統美德，養成良好的生活習慣，建立健康、文明、簡約、環保的生活方式;學習、掌握節能環保知識，遵守環保法律法規，形成節約光榮、浪費可恥的良好風尚;擴大宣傳，組織節能活動，在校園形成建設節約型校園的濃厚氛圍。

　　二、做節能減排的實踐者。要從現在做起，從自己做起，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起。

　　1、開展節電行動。杜絕長明燈，充分利用自然光;隨手關燈，做到人走燈熄;隨手關電源，減少電腦等各種電器待機時間;推廣使用節能型環保型電器產品，提倡使用節能燈具，注意高耗能電器的避峰使用;辦公室、會議室等區域的空調溫度夏天不得低于26攝氏度，冬季不得高于20攝氏度，做到無人時不開空調，下班前半小時提前關閉。

　　2、開展節水行動。隨時關閉水龍頭，做到人離水斷，衣物集中洗滌，減少洗衣次數，洗滌劑要適量投放，避免過量用水，嚴防跑、冒、滴、漏，杜絕長流水，發現漏水問題，應及時通知相關部門維修。

　　3、開展節約用紙行動。提倡發揮電子政務優勢，盡量在電子媒體上發送通知、修改文稿，盡可能降低紙張消耗;提倡作業用紙、打印用紙和各種資料用紙的正反面使用，準確計算發文數量并嚴格按發文數量印制文件，盡量減少會議文件印刷數量，能傳閱的文件盡量傳閱，減少復印。減少一次性用品的使用，如紙巾、紙杯、筷子、方便碗、方便袋等。

　　4、節約糧食，合理飲食。合理消費，不亂花錢，不盲目攀比吃穿，堅持以夠用為原則，提倡適度消費，不超前消費。

　　5、合理使用公務用車：完善管理制度，制定能耗標準，建立油料、車輛行駛里程、維修等消耗的統計制度。通過合理調度、合理使用、合理維護有效降低車輛運行成本。積極倡導在公務活動中拼車使用，并盡量選擇公共交通，減少公務用車次數，減輕城市道路交通壓力。

　　6、有效控制招待費用支出：依照就近招待、就簡接待的原則，嚴格控制到市內高檔酒店接待用餐。對于招待費用，學院實行總額控制，嚴格執行審批制度，按照不同情況，嚴格用餐標準，杜絕鋪張浪費、公款吃喝。

　　讓我們積極行動起來，爭做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者，營造人人講節能、處處講減排的濃厚氛圍，為確保學校“節能減排”工作落到實處，促進學校可持續發展，努力建設資源節約型和環境良好型校園作出積極的貢獻。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校節能降耗倡議書 8

全校師生：

　　隨著我校各項事業的飛快發展，我校各項設施的能耗量也急劇上升。根據近年來我校能耗情況的分析數據，我們不難看到，水電能耗的增長速度遠遠超過了辦學規模的增長速度，超過了師生人數的增長速度，超過了校園建設和儀器設備更新的速度，這種增長模式已經嚴重的影響到了學校各項事業的可持續發展，阻礙了建設節約型校園的步伐。

　　我校是一所以氣象為特色的高等學府，關注全球氣候變化，關注當今大氣環境，節能社會能源也是我校眾多氣象、環境等專業的重要課題，同時也是我校樹立氣象品牌的重要標志。為此，廣大師生積極響應能源管理系統、親自為校園節能減排迫在眉睫。

　　在此，我們倡議：

　　1．從身邊做起。出門不忘關燈；白天請關閉公共場所電燈；養成良好的節能意識。數據顯示每節約1度電，就相當于節省了0.4千克煤的`能耗和4升凈水,同時還減少了1千克二氧化碳和0.03千克二氧化碳的排放。

　　2．低碳用空調。辦公室、會議室等區域的空調溫度夏天不得低于26攝氏度，冬季不得高于20攝氏度，做到無人時不開空調，下班前半小時提前關閉。

　　3．杜絕使用大功率電器。大功率電器不僅耗電，而且不安全，全校師生都不使用大功率電器將會大大降低學校用電能耗。

　　4．實驗室、辦公室等區域長時間不用的電器設備請切斷電源，下班時請注意關閉電腦、打印機、復印機等所有辦公設施的電源，避免待機能耗。

　　讓我們大家共同行動起來，從現在做起、從點點滴滴的小事做起，積極踐行“節能減排，低碳校園”的理念，營造人人講節能減排、人人促進低碳生活的良好氛圍，為建設資源節約型和環境良好型校園、促進學校可持續發展和社會的和諧發展做出積極的貢獻！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校節能降耗倡議書 9

親愛的老師們、同學們：

　　6月11日至17日是全國節能宣傳周，“節能有我，綠色共享”是今年節能宣傳周的主題;6月13日是全國低碳日，“工業低碳發展”是今年全國低碳日的主題。

　　一、樹立節能減排理念，做節能減排的踐行者，要從現在做起，從自己做起，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起。

　　二、養成節約用水、用電的良好習慣。

　　1、節約能源從我做起，從點滴做起，辦公上課時間充分利用自然關照，做到不開無用燈，杜絕“白晝燈”和“長明燈”現象。養成隨手關燈的良好習慣，做到人走燈滅，并斷開所有用電設備的電源，防止浪費和杜絕安全隱患;

　　2、愛水、惜水、節水，不僅可以降低學校辦學成本，還可以推進節約型校園建設。我們要盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，從一點一滴做起，努力培養科學、文明、節約的用水習慣，加強用水設施設備的日常維護管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕出現“長流水”現象。

　　三、節約每一粒糧食，珍惜糧食資源，勤儉節約是中華民族傳統美德，養成健康、科學、合理的.飲食習慣，避免剩餐，杜絕奢侈飲食。形成“節約光榮、浪費可恥”、“光盤行動”的良好風氣。

　　四、倡導文明的生活方式，堅持綠色出行，提倡使用公共交通、自行車等交通工具和步行等綠色低碳的出行方式。

　　節能、節儉、低碳是一種健康向上的生活態度，是一種品質和美德，需要我們大家去踐行。老師們、同學們，讓我們積極行動起來，攜手并肩，從現在做起，從節約一滴水、一度電、一粒米等身邊的小事做起，把節能、節儉、低碳理念轉化成日常生活中的行為規范，讓綠色與我們同行，以自己的實際行動為建設節約型城建大家庭做出應有的貢獻。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校節能降耗倡議書 10

地球上的各位公民：

　　大家好!

　　我們共同擁有一個美麗的家園，那就是——地球，地球是人類賴以生存的家園，地球母親供給我們充足的氧氣、水分和食品，她是一個關心兒女、愛護兒女的好母親。因為有了地球，我們才能無憂無慮，健康快樂地成長。然而，你看工廠里的廢氣和污水隨意排放，一片片森林遭到亂砍亂伐，城市里的垃圾散發著臭氣……

　　如果有一天，地球母親問道：“孩子，我給了你藍天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野，你是如何生活的?我讓天上的飛禽、地上的走獸、水里的魚蝦與你為伴，你是怎樣與他們為鄰的?”

　　我們這些兒女應該怎樣回答?由于人類肆無忌憚地破壞，地球，這個人類的母親，這個生命的搖籃，早已被糟蹋得傷痕累累。昔日清澈見底的小溪早已不見，取而代之的是一條條渾濁的臭水溝;曾經清脆的.鳥鳴聲已被電鋸聲、汽車的發動聲代替;鳥兒的天堂——樹木也變成了各式各樣的家具。一座座山變禿了，一棵棵樹消失了，一條條河變臟了……“人間天堂”已變成“人間地獄”。地球無奈地向人類發出警告：洪水、風沙、海嘯、山崩……可是迷糊的人們仍沒有覺醒，繼續不顧后果地亂砍亂伐、亂扔垃圾……

　　由此，我向大家提出以下倡議：

　　1.節約資源，減少污染：地球上的資源并非無限，我們要利用好這些資源，讓它更好地造福人類。

　　2.重復使用，多次利用：盡量不用或少用一次性物品，塑料袋、筷子等物品可以多次使用。

　　3.保護生態，萬物共存：我們與地球上的動物、植物共同屬于一個家園,我們不能隨意傷害他們。

　　4.購買本地的產品。(可減少二氧化碳的排放)

　　5.購買季節性產品(一方水土養一方人，本地的食品最適合本地人食用)。反季節食品不僅價格貴而且營養少，添加的農藥和催生劑也危害健康。

　　同學們，我相信：只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為校園，也為大家留下一片碧水藍天!

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校節能降耗倡議書 11

各位老師、同學們：

　　資源是人類生存和發展的重要物質基礎，環境不僅制約著人類的發展，更主宰著人類的生存質量。節約資源和保護環境是我國的基本國策，加快建設資源節約型、環境友好型社會是黨中央、國務院全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的重要舉措。今年我校作為黃石市唯一申報“第二批國家節約型公共機構示范創建單位”，這是對我校建設和管理的一次肯定，更是一次促進，對我們提出了更高更嚴的節能減排要求。作為學校教職員工和全體學生，我們應該認識在先、行動在前，從身邊點滴事做起，早日實現“科技一中”“環保一中”“節能一中”的目標。

　　為此，我們特向全校師生員工發出以下倡議：

　　(一)做“低碳生活”的實踐者，倡導低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，公務出行盡量乘坐公共交通或拼車出行。愛惜綠化資源，參加義務植樹，愛護花草樹木。

　　(二)做“節能減排”的'傳播者。在日常學習、生活和工作中，踴躍擔當節能減碳的宣傳員、志愿者，以節能降耗為己任，自覺養成健康、文明、節儉、環保的良好習慣;愛惜公共衛生，不亂扔亂丟，俯下身拾起的是“做人的美德”，做公共衛生的監督者和實踐者;以積極的心態，摒棄陳腐的用能觀念，抵制浪費資源、污染環境的行為，把低碳生活的目的和意義，傳遞給周邊的第一個人，共同營造低碳環境，過低碳生活，做環保公民。

　　(三)做“節能減排”的實踐者。積極推廣“無紙辦公”、“無紙通信”倡導電子信息化，節約打印、復印用紙，提倡雙面使用;會議室、辦公室(家庭)做到冬天氣溫低于0℃開放空調，同時溫度設置不高于22℃;夏天氣溫高于35℃時開放空調，同時溫度設置溫度不低于26℃。

　　(四)做“節能減排”的創新者。主動運用生活領域中的節能環保新技術、新材料，并將好的經驗與建議推薦給周邊每一個人共享。要樹立資源循環利用的意識，爭取做到“一物多用”，盡量少使用或不使用一次性用品(包括辦公用品)，分類保存和回收處理廢棄物，促進生活節能減排。

　　一份倡議，一份承諾，一份責任。讓我們積極行動起來，攜手并肩，共同擔負起節約能源、保護環境的重任。從我做起，從現在做起，從點滴做起，積極參與節能減排，認真開始低碳生活，為實現國家的節能減排目標、為創建節約型校園、節約型社會做出自己積極的貢獻!

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校節能降耗倡議書 12

親愛的老師們、同學們：

　　今天，我們頭頂的天很藍，云很白。希望這樣的天在成都越來越多，已成為我們共同的愿望，也是踐行生態文明理念、倡導綠色生活方式的目標。6月11日至17日為全國節能宣傳周、6月13日為全國低碳日，學校鄭重向大家發出“節能有我，綠色共享”的倡議：

　　1、養成離開辦公室、教室和其他公共場所隨手關燈、關空調、關電扇、關電腦、關投影等的良好習慣，做到人都電停。

　　2、開展節水行動。做到隨時關閉水龍頭，人離水斷，減少洗手的次數，注意節約使用；提倡一水多用；衣物集中洗滌，減少洗滌次數；洗滌劑要適量投放，避免過量用水。

　　3、多騎自行車、多坐公共交車，多爬樓梯，為節能減排出力。

　　4、積極響應網絡辦公，提倡雙面使用打印紙，雙面使用草稿紙，保護森林，減少餐巾紙的使用和浪費。

　　5、樹立資源循環利用意識，爭取做到“一物多用”，少用塑料袋，減少一次性用品（如紙巾、紙杯、筷子、方便碗等）的'使用，購買簡單包裝的商品。

　　6、節約用餐，提倡綠色消費。就餐時，吃多少添多少，杜絕剩飯剩菜，做到節約食物。提倡剩餐打包，不浪費糧食。科學飲食，注意膳食均衡，反對攀比、奢侈行為，不超前消費。

　　7、少產生垃圾，分類保存和回收處理廢紙、塑料瓶、電池及電子廢棄物等，促進生活節能減排。

　　老師們，同學們，讓我們積極行動起來，攜手并肩，從現在做起，從節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米等身邊的小事做起，養成綠色生活方式，為建設美麗的成都貢獻自己的力量！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校節能降耗倡議書 13

全校教職員工、同學們：

　　能源是人類賴以生存和發展的基礎。我國人口眾多，資源有限，且許多資源是不可再生的。當前我國資源短缺和經濟快速發展的矛盾日益突出，已成為制約經濟可持續發展的瓶頸之一。能源的過度消耗和浪費是一個亟待解決的問題，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。

　　為了認真貫徹執行教育部教發[xx]3號“關于建設節約型學校的通知”文件精神，加強節能宣傳教育工作，強化師生員工的'節能意識，切實增強廣大師生員工的資源憂患意識和節約資源的緊迫感、責任感，以及培養合格人才、減少水電費支出、建設“節約型校園”，現向全校師生發出以下倡議：

　　1、認真學習和貫徹落實《中華人民共和國節約能源法》、《安徽省節約能源條例》，樹立可持續發展觀，通過多種形式，不斷增強廣大師生員工的節能意識、資源意識。在全校形成節約能源光榮，浪費能源可恥的良好育人氛圍。

　　2、學校各級領導進一步重視節能工作，把節能作為一項重要的日常工作來抓，并以身作則、身體力行。

　　3、全校師生員工積極行動起來認真做好節能降耗工作，節約能源從自身做起，從身邊小事做起，節約每一滴水、每一度電，自覺養成節能好習慣。

　　4、各單位應充分重視水電節能工作，加強對節能工作的領導。各單位要對本部門工作人員加強教育，對責任區物管人員加強管理，使其在發現長明燈、長流水時能及時關閉處理，發現壞損的水電設備及時報修，對浪費水電的現象應及時批評和制止，減少公共場所水電浪費現象。

　　5、所有教學、科研、辦公及生活用電設備、電器在長時間離開時或下班后一定要關閉電源，杜絕電器待機狀態，降低電耗和防止火災隱患。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校節能降耗倡議書 14

尊敬的老師、家長朋友，親愛的同學:

　　6月11日至17日是第27個全國節能宣傳周，今年主題是“節能有我，綠色共享”;13日是全國低碳日，主題為“工業低碳發展”積極倡導節能低碳的生產、生活和消費模式，培育和踐行節約集約循環利用的資源觀，大力倡導勤儉節約的社會風尚，推動綠色生態發展。

　　地球氣候變暖已日益成為危及人類生存的嚴重問題。頻繁發生的災害性氣候所引發的泥石流、暴風雨雪、不斷上升的海平面、逐漸消逝的.冰川、洪水、干旱……已經給人類生存帶來了巨大的威脅。面對同一片藍天、身處同一個地球氣候系統之中，我們每個人都有責任去保護環境和拯救地球。為此，我們向全體老師和同學發出“關愛地球、還我綠色”的倡議:

　　一、在日常工作和生活中，時時刻刻注意節約用電，教師要做到在午休和下班后關掉辦公室電腦、電燈、電扇等電源。學生要做到隨手關閉教室電燈、多媒體等電器設備。手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭。

　　二、少開或低檔使用電扇等家用電器，每天節省0.5度電。不頻繁開關電器也可有效節電。

　　三、參加植樹造林活動，多養幾盆花，保護公共綠色，爭做綠色文明使者。

　　四、多步行，多騎自行車，多爬樓梯，為節能減排出力。

　　五、不用一次性木筷、紙杯;少用紙巾，重拾手帕。不用塑料袋，自帶環保袋。保護森林，低碳生活。

　　六、每張紙都雙面寫字，相當于保留下半片原本將被砍掉的森林。

　　七、減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。

　　八、自備水壺,少喝瓶裝水。

　　九、洗漱時使用節水型浴頭且間斷放水，搓洗時及時關水，避免過長時間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等

　　十、主動檢查水龍頭，發現有滴水、漏水現象，應立即予以維修。從生活細微處節約水資源。

　　十一、少買不必要的衣服，如果買，多選擇棉質衣服，拒絕皮革和化纖衣服，不僅環保、時尚，而且優雅、耐穿。

　　十二、做好計劃統計，盡量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節約使用不可再生能源，合理增強應用再生能源。

　　十三、多用電郵，MSN等即時通訊工具，少用傳真打印機。

　　不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。希望大家共同努力，使“低碳生活”的概念傳遞給每一位同學、每一位老師的內心深處!讓我們攜起手來，以自己的行動拯救我們的大地球!

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校節能降耗倡議書 15

全校教職員工：

　　為認真做好節水、節糧等宣傳工作，積極倡導綠色辦公和綠色出行，大力宣傳節約型公共機構示范單位創建活動，增強公共機構及其工作人員的節能意識，提高節能管理水平和能源利用效率，加快節約型公共機構建設，我市定于6月12日至18日與國家、省、州同步組織開展全市公共機構節能宣傳周活動。為此，我們倡議：

　　一、開展“綠色出行日”活動。

　　6月15日為公共機構節能宣傳周主題活動日，倡議機關干部職工踐行“135”出行方案，即1公里內步行，3公里內騎自行車，5公里內乘坐公共交通工具，以綠色低碳的出行方式支持節能減排。

　　二、開展能源緊缺體驗活動。

　　6月15日也是“能源緊缺體驗日”，各公共機構主要領導要以身作則，積極參加能源緊缺體驗日活動。倡導辦公人員減少一次性用品消耗，減少待機能耗；開展停開空調和關閉公共區域照明等體驗活動；鼓勵乘坐公共交通工具，以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺。

　　三、開展創建節約型單位建設活動。

　　樹立“辦公用能，精打細算，節約一粒米、節約一滴水、節約一張紙、節約一滴油、節約一度電、節約一分錢”等節能意識，養成雙面用紙、下班后斷電等良好辦公習慣，使用空調時，要嚴格執行夏季不低于26℃和冬季不高于20℃的設置標準，下班前提前半小時關空調。提倡綠色采購、集中采購，辦公耗材應選擇能耗低、環保、質優、價廉的`產品，不采購國家明令禁止使用的高能耗設備或產品。帶頭推廣使用節能產品和節能技術。

　　四、提倡節能環保。

　　吸煙有害健康，污染環境，提倡辦公室不吸煙。帶頭響應“限塑令”，使用布袋子、菜籃子取代塑料袋，爭做勤儉節約的示范者和推動者，帶頭遵守勤儉節約規定。

　　公共機構節能宣傳周主題是“節能減排綠色發展”。讓我們攜起手來積極投入到節能宣傳活動中去，以建設資源節約型公共機構為目標，廣泛傳播節約能源資源和生態文明理念，深入貫徹《中華人民共和國節約能源法》和《公共機構節能條例》等節能法律法規，積極宣傳公共機構在建設生態文明的重要作用，采取多種形式普及節能常識，推廣節能節水新技術，培養節能行為習慣，充分發揮黨政機關在建設節約型社會中的表率作用。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學校節能降耗倡議書 16

親愛的老師、同學們：

　　節能有多重要？我們正面臨著日益惡化的環境、行將枯竭的化石能源、居高不下的生活成本……“資源節約，保護環境”已刻不容緩。節能減排是一個全民參與的.公益事業，我們需要有更多的人加入這個行列。為了讓大家親身參與節約能源，為了能夠在全社會掀起環境保護的浪潮，讓我們義不容辭地承擔起節能減排的神圣使命，共創綠色、環保、健康的文明校園！

　　值此今年“地球一小時”活動之際，希望全校師生都參與到活動中來。所以向大家發出如下倡議：

　　1、節約用水，關好水龍頭，鼓勵生活中一水多用。

　　2、節約用電，隨手關燈和切斷電源。

　　3、節約用紙，紙張使用雙面。

　　4、節約糧食，不浪費食物，不購買過渡包裝產品。

　　5、少用一次性紙杯、木筷、快餐盒等，鼓勵循環利用資源；

　　6、少用塑料袋，逛街時刻帶上購物袋。

　　7、不亂扔垃圾，學會垃圾分類回收。

　　8、發現身邊有浪費的行為要主動制止，倡導選擇綠色的生活方式。

　　9、呼喚節能領袖，帶動家人朋友積極參與節能活動。

　　親愛的老師、同學們，其實只需舉手之勞，讓我們從今天開始，改變一些生活習慣，就能為環保事業貢獻一份力量。請不要漠視那份小小的力量，滴水成海，同樣也能夠創造一個綠色的奇跡！

　　讓我們一起行動起來吧！