小學生節能減排的倡議書（通用6篇）

　　在我們平凡的日常里，越來越多人會去使用倡議書，倡議書在寫作上具有一定的格式要求。大家知道倡議書的格式嗎？下面是小編為大家整理的小學生節能減排的倡議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學生節能減排的倡議書 篇1

xx廠全體職工：

　　節約能源、提高能源利用率，既是保障企業正常生產經營，實現企業健康可持續發展的長久之計，也是企業適應市場需要、降低成本、增加效益、改善環境，提高企業競爭力的必然選擇。每為公司節能降耗一分，也就是為公司增效一分。為進一步增強公司職工的節能降耗意識，營造良好的企業氛圍，公司工會辦公室特向全體職工發出節能降耗的倡議，具體要求如下：

　　一、做宣傳節能減排的標兵

　　牢固樹立生態文明觀和節能環保理念，不斷增強節能減排的緊迫感和責任感，不斷增強能源憂患意識和節約環保意識，積極倡導綠色辦公和低碳生活，爭做宣傳節能減排的標兵，踴躍投身節能減排宣傳活動。同時，學習掌握節能減排知識與技能，廣泛宣傳節能環保政策法規，普及節能知識和方法，努力營造節能減排的濃厚氛圍，帶動全廠共同形成節能減排的新風尚。

　　二、做踐行節能減排的楷模

　　提倡簡約的生活和工作習慣，減少生活和辦公資源消耗，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起，不鋪張，不浪費，做自覺踐行節能減排的楷模。

　　1、養成離開辦公室及其他公共場所時隨手關燈、關空調、關電腦的良好習慣，杜絕“長明燈”現象;計算機、打印機、復印機等辦公設備在不使用時及時關機，減少待機能耗。

　　2、辦公室充分利用自然光和自然通風，不開或少開空調和照明燈。會議室、辦公室(家庭)做到空調在夏季室溫達到260C冬季低于00C時開啟;不得在室內空調開啟情況下，隨意開窗;下班前務必檢查辦公室所有電器，確保關閉后方可離開。

　　3、開展節水行動，隨時關閉水龍頭，做到人離水斷，衣物集中洗滌，減少洗衣次數，洗滌劑要適量投放，避免過量用水。

　　4、節約用紙，減少使用一次性文具，積極推廣“無紙辦公”，提倡雙面使用打印紙。

　　5、樹立資源循環利用的意識，爭取做到“一物多用”。逛街時帶上購物袋，少用塑料袋，減少一次性用品(如紙巾、紙杯、筷子、方便碗等)的使用。

　　6、養成健康科學的飲食習慣，樹立節儉文明的生活消費理念，節約糧食，反對浪費，提倡適度消費，不超前消費。

　　7、分類保存和回收處理廢紙、飲料瓶、電池等廢棄物，促進生活節能減排。

　　8、堅持綠色出行，崇尚綠色消費理念。倡導乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。提倡乘坐公交車等公共交通工具，減少私家車使用次數。

　　9、使用節能環保產品。倡導節約消費，普及節能環保產品。優先選用高效節能照明產品、高效節能電器、新能源汽車等節能產品，構建節約型消費模式。

　　三、做督促節能減排的典范

　　倡導文明的低碳生活方式，自覺養成健康、文明、節約、環保的良好習慣，發現身邊有浪費等不良行為要主動制止、及時規勸，發現因設備損壞或施工造成的浪費現象要及時通知有關部門并督促整改。圍繞節能減排，積極開動腦筋，發揮聰明才智，積極主動地為節能減排建言獻策。

　　四、做推廣節能減排的先鋒

　　加快轉變經濟發展方式，推廣、使用節能環保新材料、新技術、新工藝和新設備。堅持以科技創新推動節能減排發展，全面推廣和使用新能源、資源綜合利用、循環經濟、節能、節水和節材技術，積極主動淘汰高能耗、高污染設備及生產工藝，加快形成節約型生產方式。

　　節能減排從我做起，從現在做起，從點滴做起，讓我們積極行動起來，同心協力在公司內全面開展節能降耗、提高效率、減少浪費的節能活動，相互提醒，相互監督，把節約能源變成每個人的自覺行動，讓節約推動企業效益提升，為把公司建設成軍民融合、可持續發展的和諧航天企業而努力奮斗!

　　小學生節能減排的倡議書 篇2

市民朋友們：

　　6月10日至6月16日是一年一度的節能減排宣傳周，今年活動的.主題是“節能低碳、綠色發展”。為此，我們特發出以下倡議，共同保護我們的家園，改善我們的生存環境，造福于子孫后代。

　　一、增強節約意識，發揚勤儉節約美德

　　節約能源，從我做起，從自己身邊的點滴小事做起，自覺地節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米，發揚中華民族勤儉節約的傳統美德，增強資源憂患意識和節約意識，形成節約光榮、浪費可恥的社會風尚。

　　二、倡導節約消費，普及節能環保產品

　　大力倡導合理消費、適度消費行為，崇尚綠色消費理念。促進垃圾分類回收，減少一次性用品使用。優先選用高效節能照明產品、高效節能空調、節能環保汽車等節能產品，構建節約型消費模式。

　　三、加強技術創新，提高能源資源利用水平

　　加快轉變經濟發展方式，以節能減排為動力，以技術創新為手段，以節能、節水、節地、節材、能源資源綜合利用和發展循環經濟為重點，全面推廣和普及節約技術，積極主動淘汰高能耗、高污染設備及生產工藝，加快形成節約型生產方式，提高全社會能源資源利用水平。

　　四、普及節約教育，建設管理節約型社會

　　每一個公民、每一個單位，要積極開展以節能降耗為內容的主題教育和社會實踐活動，利用展覽展示、崗位創建、專家講座、現場體驗等方式，大力宣傳節能降耗知識。要結合自身特點，開展不同形式的節約活動，以管理促節約，以節約求效益，努力建設能源資源節約型社會。

　　市民朋友們，一份倡議，一份承諾，一份責任。我們每一個人、每一個家庭、每一個單位、每一家公司、每一個政府部門都應該身體力行，節能減排。讓我們積極行動起來，攜手并肩，共同擔負起節約能源、保護環境的重任。從我做起，從現在做起，從點滴做起，為構建實力、活力、魅力、和諧作出應有的貢獻。

　　小學生節能減排的倡議書 篇3

少先隊員朋友們：

　　當天空降下黑色的大幕，是什么讓各類燈盞大放光明?當媽媽在廚房忙忙碌碌，是什么讓鍋灶熱氣騰騰?當你登上飛機踏進火車，是什么托起你遨游萬里的飛翔和奔馳?當你打開電腦電視，是什么讓穿越時空的信息來到屏幕?當冬天寒風刺骨，當夏天烈日似火，是么讓我們的屋子里總是舒適如春?

　　是電流，是天然氣，是煤炭，是汽油它們有一個共同的名字叫做：能源。 我們現在使用的能源，是地球媽媽經歷了億萬年的孕育，才為人類積蓄下的一筆巨大財富。我們每一天都離不開能源，但能源不是無限的，假如只知道無節制地使用，地球媽媽那疲憊不堪的身軀，已經無力承擔再一次的孕育!假如沒有足夠的能源供給，我們五彩繽紛的生活將黯然失色;假如能源耗盡，我們的未來將墮入永恒的黑暗!

　　由于科技的落后，我們國家使用同等量的能源所創造的價值，遠遠低于世界發達國家。對能源的利用不夠合理，浪費能源隨處可見，致使能源已經成為制約我國經濟發展的瓶頸，這，就是擺在我們每個人面前的嚴重的社會現實。我們的國家正處在經濟發展的關鍵性時刻，而能源，是決定發展成敗的重要因素。解決能源問題，不僅僅需要有清醒的思想認識，更需要全民科學素質的提高以及科學技術的發展。因此，我們每一個人都要自覺地學科學，用科學，來保護能源這條整個社會的經濟命脈。我們應該承擔起這個責任，我們必須承擔起這個責任，為了我們的生活永久幸福，為了我們的經濟持續發展，為了我們的文明永遠延續! 節能是社會的理智行為，節能是文明的時尚潮流，節能是人類的共同心愿。只有提高科學素質，才能把節能進行下去。

　　為此，我們向全體同學鄭重地提出如下倡議： 一、節約每一度電。做到人走燈滅，人離扇停，杜絕長明燈，電器不用時拔掉插頭，計算機不用時要關閉，公共區域照明隨走隨關，盡量利用自然光，做到晴天不開燈。 二、自覺節約水資源，洗衣服、洗碗盡量少用水，堅持二次水利用，發現浪費能主動制止或報修，消滅長流水;

　　三、保持開窗通風，盡量使用自然風，少開電風扇、空調。

　　四、要求節約每一張紙。要求學生將用過的試卷、講義裝訂一起，背面作草稿所用，既防止亂扔廢紙，污染環境，又培養了學生節儉意識。學校打印紙要雙面使用，報廢紙要合理再利用。

　　小學生節能減排的倡議書 篇4

親愛的教職員工、同學們：

　　節約能源是和諧社會建設的戰略任務之一，是我國經濟和社會發展的一項長遠戰略方針，更是當前一項極其緊迫的任務。高校集技術、人才之最佳，負培養、教育之重任，更應倡節約能源之風，盡節約能源之責。隨著學院的快速發展，在校師生超過萬人。能源消耗日益增加，增強節能意識，促進學院可持續健康發展，構建和諧綠色的節約型校園，是我院師生員工義不容辭的責任。但是近期巡查時，發現部分教室、實訓室下課后沒有及時關閉多媒體設備、日光燈及電風扇，造成不必要的浪費。在此，總務處特向全院師生員工發出如下倡議：

　　一、全院教職工、同學們立即行動起來，牢固樹立“節約光榮、浪費可恥”的觀念，提高節能意識，發揚主人翁精神，積極開展節能活動，領導干部帶頭做好節能的宣傳教育工作，以身作則，帶動全院師生科學用水用電，節約用水用電。人人爭當節能宣傳員和監督員。

　　二、白天光線充足時，不開照明燈、走廊燈。教職工下班時注意關閉辦公室電源。

　　三、學生晚自習盡可能集中使用教室，人數較少時，只開部分照明燈具;教師、學生離開教室自覺關閉電器及照明開關，做到人走燈熄、人離扇停。

　　四、用水選擇合適的流速，用完水后及時關好水龍頭;見到滴水的龍頭及時擰緊;發現被損壞的水電設施，及時向總務處報修;勇于制止浪費水電的行為。

　　五、辦公室內計算機、復印機、打印機、飲水機等設備在不用的情況下(特別是下班后)，請關閉電源，以免待機耗電。

　　六、實訓實驗結束后，請及時關閉實驗儀器、設備的電源，不使用與教學、科研無關的電器。

　　七、停水停電期間，請關閉公共場所和室內的水龍頭和電源，以免來水來電后造成浪費。

　　八、為科學預防甲型h1n1流感，合理使用空調，盡量開窗通風;夏季空調溫度設定不得低于26℃，冬季空調溫度設定不得高于20℃;提倡下班前半小時關閉空調，盡量避免室內無人時開機空耗。

　　親愛的教職員工、同學們，創建節約型校園，節能降耗從我做起，讓我們以自己的實際行動，齊心協力，積極加入到節約的行列中來，節約我們身邊的每一滴水，每一度電， 每一張紙，每一粒糧食，為建設節約型校園盡一份責，為學院的發展盡一份力。

　　總務處將加強巡查，發現浪費資源現象，將及時予以通報批評，情況嚴重的，將采取必要的限制措施。希望全體師生積極投入到節電節能的行動中來!

　　總 務 處

　　XX年七月十六日

　　小學生節能減排的倡議書 篇5

全市各級公共機構及干部職工：

　　今年6月11日至17日為全國節能宣傳周，本次節能宣傳周活動的主題是：“節能有我，綠色共享”。

　　為牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，切實加強節能低碳宣傳教育，進一步推動全市公共機構節能工作，充分發揮公共機構在全社會節能減排中的引領帶動作用，現提出如下倡議：

　　一、從我做起，爭當節能領跑先鋒。節能工作，功在當代，利在千秋。身為美好龍井一分子，應為龍井的美好明天貢獻一份力量。節約節能，從我做起，營造人人爭當節能工作“領跑者”的氛圍。公共機構更應發揮表率示范作用，珍惜每一度電、每一升油、每一滴水、每一張紙，培養綠色生活、綠色辦公、綠色消費的良好行為習慣。

　　二、積極培育，樹立綠色發展理念。綠色發展人人有責、節能成果全民共享。各公共機構應倡導綠色辦公、低碳生活理念和生活方式，自覺推廣和使用節能環保產品，切實將綠色發展落到實處。鼓勵廣大市民參與節能宣傳，了解、接受、踐行綠色健康的生態文明理念。

　　三、低碳創新，踐行綠色生活方式。在全社會大力推廣節能新技術、新產品，倡導使用高能效電器、節水型器具等節能環保低碳產品。倡導綠色低碳出行，鼓勵和引導廣大市民騎自行車、乘公共交通工具外出。形成崇尚節約、綠色低碳、文明健康的社會風尚，推動形成綠色化生產生活方式。

　　節能、節儉、低碳是一種健康向上的生活態度，讓我們齊心協力，全面推進公共機構節能工作，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，帶頭做勤儉節約風尚的傳播者、推動者、實踐者、示范者!為共建“生態龍井、宜居龍井、幸福龍井”做出應有的貢獻!

　　龍井市機關事務管理局

　　2017年6月13日

　　小學生節能減排的倡議書 篇6

全校師生員工：

　　大家好！

　　節約資源是我國的基本國策，任何單位和個人都應依法履行節約義務。創建節約型校園不僅是學校發展的需要，更是我們的社會責任。為此，我們向師生員工發出以下倡議：

　　1、牢固樹立勤儉節約的思想。人人以節約為榮，以浪費為恥。

　　2、牢固樹立成本意識，盡量節約辦公費用。要合理、適度消費，切忌鋪張，提高資源利用率。堅持少花錢多辦事，會議、接待盡量從簡，通信支出、行車費用盡可能降低，努力實現教育資源的合理配置和持續利用。

　　3、合理使用空調。過度季節延緩空調開啟時間，冬季室外最低溫度高于0℃盡量不開空調，夏季盡量以開窗通風或電風扇取代空調。開空調時關閉門窗，夏季控溫不低于26℃，冬季控溫不高于18℃度。下班前半小時關閉空調。

　　4、珍惜每一滴水。使用后請關緊水龍頭，杜絕浪費現象，如發現跑、冒、滴、漏現象要及時報修。

　　5、要爭當節能環保監督員。對發生在身邊的浪費資源、污染環境現象，敢說敢管，互相監督，全力保護環境。

　　6、節約用紙。做到合理排版再打印，盡可能雙面打印或雙面復印，讓每一張紙做到物盡其用。充分利用網絡信息平臺，實行無紙化辦公。

　　7、節約糧食。倡導餐桌文明之風，就餐點菜適量，剩飯菜打包帶走。

　　8、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、快餐盒、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復使用的木筷子，提倡自帶茶杯飲水。商店超市購物時，自帶環保購物袋。

　　9、生活節儉。不盲目攀比，不搞超前消費，培養良好的生活習慣，提倡生活節約、合理、適度消費，減少聚會、聚餐次數。節省學習、生活物品，多用可重復使用的耐用品。

　　10、愛護公共設施。善待桌椅、公用電器設備、教學用具及儀器、圖書館圖書等，減少人為造成的損壞。

　　11、辦公時間要充分利用自然光。盡量少開燈，辦公室無人不開燈，離開辦公室或下班后要關燈。

　　12、工作結束后，請在關閉電腦、電器的同時將電源插頭全部拔掉，以減少待機能耗。

　　13、上下班途中盡量采用公共交通工具或步行等綠色環保方式。單位用車應合理安排乘車線路和乘車人數，提高車輛利用率，盡量避免出現一車一人或空座過多現象。

　　14、辦公場所禁止使用“熱得快”等高耗能電器。

　　15、建筑裝修應選用節能環保材料，盡量采用自然光和太陽能照明。

　　節能是美德，節能是品質，節能是責任，節能更是一種境界。我們倡議廣大師生員工從我做起，從小事做起，從現在做起，以主人翁的精神投身于創建節約型校園的活動之中,以勤養志，以儉修德，勤儉辦校，倍加珍惜稀缺資源，節約每一滴水、每一度電、每一張紙，使節能意識、節能行為蔚然成風。

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