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保護(hù)校園綠化倡議書(shū)（通用14篇）
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，用到倡議書(shū)的地方越來(lái)越多，倡議書(shū)本身不具有很強(qiáng)的約束力，有關(guān)人員可以表示響應(yīng)，也可以不表示響應(yīng)。還是對(duì)倡議書(shū)一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的保護(hù)校園綠化倡議書(shū)（通用14篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)校園綠化倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
“當(dāng)天空不再是藍(lán)色，小鳥(niǎo)不會(huì)飛翔，當(dāng)江河不再清澈，魚(yú)兒也離開(kāi)家鄉(xiāng)……”每當(dāng)附近小孩子們深情地唱起這首環(huán)保主題歌《地球，你好嗎？》，我總是被深深的感動(dòng)。當(dāng)?shù)谝晃惶ど显铝恋挠詈絾T俯視地球曾感慨：多么美麗，可愛(ài)的星球啊！而今，話語(yǔ)不在耳畔回響，再看我們可愛(ài)的家園現(xiàn)在的面貌：土地荒蕪，水源枯竭……面對(duì)滿(mǎn)目蒼荑,懷著一份對(duì)人類(lèi)生存環(huán)境深切關(guān)注與責(zé)任感，我們不禁要問(wèn)：這還是我們賴(lài)以生存的美麗星球——地球嗎？綠色地球是我們?nèi)祟?lèi)生存的先決條件，兩千年的人類(lèi)文明進(jìn)程沒(méi)有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類(lèi)在毀滅地球綠色的同時(shí)，也就是在逐步毀滅人類(lèi)自己。
保護(hù)綠色,已成為當(dāng)今社會(huì)人類(lèi)共同的主題,作為小學(xué)生,我們更應(yīng)珍惜和愛(ài)護(hù)我們身邊的綠色。XX年年是我校的綠化建設(shè)年，學(xué)校要組織開(kāi)展了環(huán)保教研活動(dòng)小組、邀請(qǐng)環(huán)保專(zhuān)家作“綠色學(xué)校”講座，同學(xué)們積極參與了“我為校園添點(diǎn)綠”、征集綠化標(biāo)語(yǔ)、垃圾分類(lèi)宣傳”等活動(dòng)，學(xué)校還要投入了大量的資金來(lái)綠化美化校園。然而我們的保護(hù)意識(shí)還有待加強(qiáng)，破壞綠化的情況時(shí)有發(fā)生，學(xué)校的花壇里光長(zhǎng)草，不見(jiàn)花小樹(shù)枯死了沒(méi)人救；樹(shù)上開(kāi)了花，就有同學(xué)去采摘；有的同學(xué)吃了零食，把果殼包裝袋隨手扔在地上……
同學(xué)們，在即將到來(lái)的植樹(shù)節(jié)，學(xué)校又要花巨資，給學(xué)校又披上了綠裝。把我們的校園裝扮得更加美麗，還要在走廊和教室里擺上花盆。為此，我們特向全校師生提出倡議:
1、本周（三月份的.第三周）定為我校“綠化保護(hù)周”,少踩一棵苗、少摘一朵花、少扔一張紙，各班以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)綠化，凈化環(huán)境；
2、成立“護(hù)綠”小組，管理監(jiān)督綠化維護(hù)、保護(hù)情況；“護(hù)綠小隊(duì)”成員們將不定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隨意踐踏草坪的同學(xué)將給予扣分，并統(tǒng)計(jì)到四項(xiàng)競(jìng)賽中；
3、各班組織開(kāi)展一次“愛(ài)綠、護(hù)綠”環(huán)保教育主題隊(duì)活動(dòng)；
4、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，在校內(nèi)校外宣傳環(huán)保，參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督；
5、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，綠色消費(fèi)，節(jié)約資源，減少污染，實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái),共同保護(hù)我們的綠色家園。讓太陽(yáng)升起的每一天，天總是藍(lán)藍(lán)的，地總是綠綠的，空氣總是清清的……積極主動(dòng)地加入到我們的行列,努力倡導(dǎo)秀小綠色文明，積極創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校。
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
保護(hù)校園綠化倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
綠色是大自然賜與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃，我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色的校園，人人都渴望擁有、生活在人與自然和諧發(fā)展的文明、潔凈的校園環(huán)境中。
我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中，成為不可分割的一部分時(shí)，愛(ài)護(hù)和保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式：嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌、積極向上的“綠色課堂”。
創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要廣大師生員工的一腔熱忱，一份認(rèn)真。我們要從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹(shù)做起;從愛(ài)護(hù)花草、綠化環(huán)境做起。
人人爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)綠色、愛(ài)護(hù)潔凈環(huán)境的'天使，從我做起，用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕?為此，我們向全校師生員工提出倡議，愛(ài)護(hù)綠色校園，珍惜一草一木，保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。
1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。 2、愛(ài)護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心。
4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
5、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任，愛(ài)護(hù)校園，就是愛(ài)護(hù)我們自己。
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
保護(hù)校園綠化倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
人人都渴望有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。春暖花開(kāi)，綠意盎然。然而，在我們的校園里我們可以看到：有的同學(xué)僅僅為了少走一點(diǎn)點(diǎn)的路，不顧小草的生命，任意踐踏。現(xiàn)在道路兩邊尤其是路的拐角處，草地已經(jīng)被踩的沒(méi)有了綠色，一片干枯。
學(xué)校每年被踩壞的'綠地就有1500平方，為此學(xué)校每年都要花費(fèi)幾千元用來(lái)修復(fù)綠化。這個(gè)數(shù)字也不是一個(gè)小數(shù)字，只要我們稍微注意一下就可以節(jié)省幾千元。同學(xué)們我們是不是應(yīng)該好好想想我們平時(shí)是怎么做的?為此我們向全校師生發(fā)出倡議：
一、愛(ài)護(hù)樹(shù)木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵、不剝樹(shù)皮，不在樹(shù)上亂刻亂畫(huà)、保護(hù)綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹(shù)木草地的行為。
二、主動(dòng)勸阻破壞綠化的行為。看到破壞環(huán)境的行為時(shí)，能主動(dòng)上前勸阻，告訴他花草樹(shù)木是我們的朋友，不能踐踏它們。 三、積極開(kāi)展環(huán)保宣傳。不僅自己盡力而為，而且要帶動(dòng)身邊的每一位同學(xué)一起來(lái)愛(ài)惜花草樹(shù)木。
四、鼓勵(lì)單位和個(gè)人積極捐栽、認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木。你們每捐一棵樹(shù)都將點(diǎn)綴出一片新綠，每出一分錢(qián)都是對(duì)母校建設(shè)的一份貢獻(xiàn)。
我們?cè)诖税l(fā)出倡議，動(dòng)員所有渴望擁有美麗和諧的校園的同學(xué)們，一同加入到我們愛(ài)綠護(hù)綠的行列中來(lái)。用自身的實(shí)際行動(dòng)，愛(ài)護(hù)身邊的每一棵小草，為建設(shè)共同的綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量!保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)綠化，人人有責(zé)!愛(ài)綠，從我做起!從今天做起。
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
保護(hù)校園綠化倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
美麗、和諧的自然環(huán)境一定會(huì)給我們身體上和精神上的快樂(lè)和無(wú)限的樂(lè)趣。“竹林，清晰的高高的山脈，“所以我們感覺(jué)到平靜；“煙在沙漠里直下長(zhǎng)河里的日元，“讓我們接觸的壯觀，“總是徘徊蝴蝶舞戲劇，交通就哭了，“英舒適讓我們聽(tīng)到響聲的；“春天鉍、如天，新華機(jī)器睡覺(jué)去了，”讓我們接近閑暇；"唐李yela胭脂色、板栗小麥花芳香雪”，所以我們感謝板藍(lán)根。藍(lán)色的天空，看著海鷗飛的，冰漂，傾聽(tīng)松林間激動(dòng)；金鶯長(zhǎng)草的、聞到的鳥(niǎo)，聞聞花香。清晨的太陽(yáng)，看海交貨的數(shù)量；夜晚，閃爍的星星，清朝鍋下雨天，讓雨吻著你的臉頰，雪，讓雪喂食螞蟻生境掛眉毛；植物，飯、澆注花蜜問(wèn)候“你好”，再見(jiàn)的黎明月亮“晚上好。”
世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：“自然既是一個(gè)好母親，而且殘忍的屠夫。”近年來(lái)，由于環(huán)境的人類(lèi)是不受重視，武斷，森林的消失，不分青紅皂白地建設(shè)的花草樹(shù)木，生活的環(huán)境都被嚴(yán)重?fù)p壞，緊接的各種環(huán)境問(wèn)題：森林退化，沙塵暴楊、水土流失、透水、火災(zāi)頻繁、嚴(yán)厲的噪音，臭味高天上，酸雨，赤潮，臭氧空洞……空中煙囪襯里的煙滾滾、漂移死魚(yú)在河里，污水飆升；地周?chē)睦啥选斯て茐牧谁h(huán)境，就等于挖自己的墳?zāi)梗缭?996年，已經(jīng)警告說(shuō)，聯(lián)合國(guó)環(huán)境：南極臭氧洞是逐漸增加，地面紫外輻射、發(fā)生率增加皮膚癌；120萬(wàn)人居住在其渾濁的`空氣；缺水12億人口的生活；12%的哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)面臨滅絕威脅的11%；年度虧損200萬(wàn)噸的表層土，森林每年消失的速度450萬(wàn)公頃。
報(bào)警數(shù)據(jù)、令人毛骨悚然的活人祭，這其實(shí)是已經(jīng)發(fā)布了嚴(yán)厲的警告我們：如果zhigu自然吸牛奶盲目，沒(méi)有立即采取行動(dòng)，把環(huán)境保護(hù)、戰(zhàn)斗來(lái)拯救他們的家園，將是我們的終極毀滅人類(lèi)。
親愛(ài)的領(lǐng)袖，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，讓我們珍惜生命，善待自己，保護(hù)我們的環(huán)境，回家吧!讓我們生活的每一天，每一天環(huán)境的每一天都是!
保護(hù)大地母親，干凈的校園環(huán)境！
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
保護(hù)校園綠化倡議書(shū) 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！ 常言道“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，可是我們美麗的學(xué)校卻又傷痕 累累，學(xué)校是同學(xué)們的第二個(gè)家，想要安靜地學(xué)習(xí)就要保護(hù)環(huán)境，保 護(hù)一草一木，保護(hù)教室操場(chǎng)，讓我們的校園更加美麗。
誰(shuí)不希望自己的校園時(shí)綠樹(shù)成蔭，天空明朗，小鳥(niǎo)自由飛翔，誰(shuí) 不希望在以個(gè)清潔衛(wèi)生、美麗的校園里學(xué)習(xí)知識(shí)，但是操場(chǎng)、走廊、 樓梯的縫隙里總是少不了垃圾的影子，我們校園內(nèi)雖然綠樹(shù)成蔭，四 季花香， 被稱(chēng)為 “書(shū)香學(xué)校” ， 可是每次看到同學(xué)們打掃干凈的.校園， 由于課間一小段時(shí)間又是垃圾到處可見(jiàn)，和“書(shū)香學(xué)校”的稱(chēng)呼不相 稱(chēng)。每天早上同學(xué)們掃完后，過(guò)一會(huì)兒卻有在走廊，樓梯，操場(chǎng)以及 以些角落都可以看到的垃圾，他們偷偷摸摸地往小洞里一賽，往地下 一丟，難道這樣就做到神不知，鬼不覺(jué)了？不，他們錯(cuò)了，這樣會(huì)遭 到內(nèi)心的指責(zé)。
不止是操場(chǎng)上， 許多同學(xué)之間也隱藏著一些不正之風(fēng)：
有的同學(xué)把垃圾隨手一扔，就扔下樓去，樹(shù)木、樓梯里或多或少存在 著垃圾。同學(xué)們，你們知道嗎，我們的大地媽媽整天以淚洗面，因?yàn)?我們不懂的愛(ài)護(hù)她，所以才使我們的母親失去原來(lái)光彩的面孔。有時(shí) 我會(huì)拾起垃圾，扔進(jìn)垃圾桶，可是 10 人丟，1 人拾，是起不了作用的！在此，我提出強(qiáng)烈的建議：
1、從現(xiàn)在做起，我們每個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾，不 隨地吐痰，愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)生態(tài)，綠化校園。
2、加強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí)，從小事做起，每天認(rèn)真打掃教室，不 在墻壁、樹(shù)木上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻。
3、看見(jiàn)地上有垃圾，應(yīng)主動(dòng)撿起（包括校外）。并監(jiān)督其他同 學(xué)不破壞公物。
4、節(jié)約用水，人走燈滅，自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明 行為做斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。
5、不亂丟垃圾和廢物品，將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶。
童鞋們家園只有一個(gè)，不能克隆！！！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我 相信總有一天，綠色環(huán)境將會(huì)在我們每一個(gè)角落閃耀，謝謝大家。
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
保護(hù)校園綠化倡議書(shū) 篇6
尊敬的校長(zhǎng)：
芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓……我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面啊：一個(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個(gè)愛(ài)花者摘光了，一滴滴水從沒(méi)有關(guān)緊的小龍頭里流下來(lái)……那一個(gè)個(gè)不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的`白米飯中。我們的校園正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點(diǎn)見(jiàn)意。
一、開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹(shù)木。
二、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。
三、不要隨地吐痰。痰是有許多細(xì)菌的，不要把自己的病菌帶給他人。
四、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標(biāo)語(yǔ)。為了我們美好的校園，請(qǐng)記住“校園是我們的家園”，保護(hù)環(huán)境不是一個(gè)人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!共創(chuàng)一片美好的校園吧!
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
保護(hù)校園綠化倡議書(shū) 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃，美麗的地球是我們生生不息的家園，良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎(chǔ)。人人都渴望有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
然而，放眼我們的學(xué)校，總在發(fā)生那令人痛心的'一幕幕：綠化帶的草坪被人肆意踐踏，路邊的樹(shù)木、花草旁?shī)A雜著紙屑。
破壞容易，保護(hù)難！學(xué)校綠化只有靠你、靠我、靠我們每個(gè)人的共同努力！只要我們付出一點(diǎn)行動(dòng)，便能染綠一片生命綠地。至此，特向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、愛(ài)護(hù)花木，從我做起———不在樹(shù)上刻劃、不攀折花木、不踐踏小草；
2、清潔學(xué)校，從小做起———從花園、綠地中拾起張廢紙、撿出個(gè)塑料袋，傾倒垃圾時(shí)走近一步，讓學(xué)校清潔起來(lái)；
3、堅(jiān)決制止破壞綠化行為——對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重或不聽(tīng)勸阻的，我們將公示在學(xué)校通告欄上。
愛(ài)護(hù)綠化、舉手之勞，我們相信有了道德的陽(yáng)光，綠樹(shù)才會(huì)常青。同學(xué)們，老師們，讓我們從自己做起、從身邊做起，共同將學(xué)校建設(shè)成天更藍(lán)、地更綠、水更清的美麗校園。
倡議人：
日期：XX年XX月XX日
保護(hù)校園綠化倡議書(shū) 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
空蕩蕩的教室依然燈火通明、無(wú)人使用的水龍頭還在流水，白色垃圾四處可見(jiàn)也許這并沒(méi)有引起你的重視。舉手之勞大家可能沒(méi)有意識(shí)去做，如果每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，就積少成多，聚沙成塔。讓我們把節(jié)約與環(huán)保當(dāng)作習(xí)慣。
學(xué)校是我們共同的家園，以實(shí)際行動(dòng)反對(duì)浪費(fèi)、支持環(huán)保，是我們每位同學(xué)的責(zé)任。千里之行，始于足下；建立一個(gè)合格的綠色校園，要從我做起、從身邊做起、小事做起。因此，我們要做到：
1、節(jié)約用水，珍惜水資源。合理使用自來(lái)水，盡量做到一水多用；愛(ài)護(hù)飲水設(shè)施，嚴(yán)防滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生。
2、節(jié)約用電。充分利用自然光照，杜絕 “長(zhǎng)明燈” ；在教室請(qǐng)及時(shí)關(guān)掉相應(yīng)電源，做到人走燈滅。
3、減少對(duì)一次性物品（如餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料方便袋等）的使用，避免資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。
4、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境、公共設(shè)施。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔瓜皮果殼、紙屑，不隨地吐痰，不在教室課桌、墻壁上涂畫(huà)。
同學(xué)們，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的.日常小事做起，一起美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，將綠色作為我們生活的主旋律，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
保護(hù)校園綠化倡議書(shū) 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們共同生活在洺河源這片熱土上，也共同擁有創(chuàng)建美麗七中的心愿。為了創(chuàng)建節(jié)約、環(huán)保的'校園環(huán)境，共建綠色校園，學(xué)校鄭重地向廣大師生提出以下倡議：
1、不在校園內(nèi)亂扔垃圾，不隨地吐痰，積極參加班級(jí)和學(xué)校的保潔勞動(dòng)，整治垃圾收集點(diǎn)和廁所的環(huán)境衛(wèi)生。
2、天氣晴好的日子不使用教室電燈，陰雨天使用時(shí)要注意及時(shí)關(guān)閉；電腦、投影儀等電器用完后要及時(shí)關(guān)閉；洗手后及時(shí)關(guān)閉水龍頭；節(jié)約用紙、用水、用電，實(shí)現(xiàn)低碳生活進(jìn)校園。
3、保護(hù)公共設(shè)施，不在教室課桌、墻壁上涂畫(huà)，不用腳踢門(mén)，不打“粉筆仗”。
4、不攀比，不奢侈浪費(fèi)，杜絕零食進(jìn)教學(xué)樓，不吃或少吃零食。
5、積極參加植樹(shù)種草活動(dòng)，愛(ài)護(hù)樹(shù)木綠地，做到不穿行、不踐踏，不攀折花木。
6、不在校園燃放煙花爆竹，杜絕管制刀具進(jìn)校園，注意防火和人身安全。
7、逢節(jié)假日或生日，在同學(xué)和親友之間少寄或不寄賀卡（用其它方式來(lái)表達(dá)問(wèn)候和感情），教師公辦用紙盡量雙面使用，節(jié)約紙張就是在拯救森林。
8、在辦公室、教室和宿舍內(nèi)種植盆花，保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
9、 不吸煙，不飲酒，不欺負(fù)小同學(xué)，不玩賭博性游戲。
10、 不說(shuō)臟話，不在校園里追逐打鬧。下樓梯時(shí)要文明有序，避免擁堵。
11、打飯時(shí)依次排隊(duì)，就餐后不剩飯菜，愛(ài)惜糧食，杜絕浪費(fèi)。
各位老師、同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，一起美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，將綠色作為我們生活的主旋律，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
保護(hù)校園綠化倡議書(shū) 篇10
各少先隊(duì)中隊(duì)及全體同學(xué)們：
金秋時(shí)節(jié)，碩果累累，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，又是一個(gè)明麗的秋天，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。再過(guò)幾天就是共和國(guó)63華誕。為了美化環(huán)境，凈化校園，營(yíng)造一個(gè)干凈、整潔、和諧、文明的校園。學(xué)校少先隊(duì)特提出：“學(xué)校是我家，清潔靠大家”口號(hào)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做校園文明先鋒。向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，完善自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，爭(zhēng)做模范中學(xué)生。
2、愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。不刻劃桌椅，不故意損壞門(mén)窗、安全指示、開(kāi)關(guān)及其他公物。
3、凈化語(yǔ)言環(huán)境，不說(shuō)贓話、粗話，不在走廊內(nèi)追逐打鬧，使用禮貌用語(yǔ)。
4、上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”。
5、校園內(nèi)課間不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿起別人丟在地上的垃圾。
6、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊；主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
7、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。
8、少用一次性制品――節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。
人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然
和諧發(fā)展的.文明環(huán)境里，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，讓知識(shí)在健康的環(huán)境中傳播，讓美好的青春在純凈中飛揚(yáng)！讓我們一同努力，唱響文明的主旋律！
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
保護(hù)校園綠化倡議書(shū) 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。美麗的地球是我們生生不息的家園，良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎(chǔ)。人人都渴望有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。
春暖花開(kāi)，綠意盎然。然而在我們的校園里我們可以看到：有的同學(xué)僅僅為了少走一點(diǎn)路，不顧小草的生命，任意踐踏。現(xiàn)在道路兩邊尤其是路的拐角處，草地已經(jīng)被踩的沒(méi)有綠色，一片干枯。學(xué)校每年被踩壞的綠地就有上千平方米，為此學(xué)校每年都要花費(fèi)上萬(wàn)元來(lái)修復(fù)綠化。這個(gè)數(shù)字也不是一個(gè)小的'數(shù)字，只要我們稍微注意一下就可以節(jié)省上萬(wàn)元甚至更多。親愛(ài)的老師、同學(xué)們我們是不是應(yīng)該好好想想我們平時(shí)是怎么做的?
為此我們向全校師生發(fā)出倡議：
一、愛(ài)護(hù)樹(shù)木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘花朵、不剝樹(shù)皮，不在樹(shù)上亂刻亂畫(huà)、保護(hù)綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹(shù)木草地的行為。
二、堅(jiān)持與破壞綠化的行為作斗爭(zhēng)。看到破壞環(huán)境的行為時(shí)，要勇敢的上前制止，告訴他花草樹(shù)木是我們的朋友，不能侵害他們。
三、積極開(kāi)展環(huán)保宣傳。不僅自己盡力而為，而且要帶動(dòng)身邊的每一位同學(xué)一起來(lái)愛(ài)惜花草樹(shù)木。
我們?cè)诖税l(fā)出的倡議，動(dòng)員所有渴望擁有美麗和諧校園的老師、同學(xué)們，一同加入到我們愛(ài)綠護(hù)綠的行動(dòng)中來(lái)。用自身的實(shí)際行動(dòng)，愛(ài)護(hù)身邊的每一棵小草，為建設(shè)共同的綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量！
愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
愛(ài)綠，從我做起！從今天做起！
xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
20xx年3月12
保護(hù)校園綠化倡議書(shū) 篇12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
春回大地，草長(zhǎng)鶯飛，又是一年芳草綠。在這欣欣向榮，生機(jī)勃勃的春日里，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。植樹(shù)造林，綠化家園，是造福千秋萬(wàn)代的大事，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。我們享受著美麗的校園環(huán)境帶給我們的愉悅感受，也有責(zé)任、有義務(wù)為校園環(huán)境的美化、綠化盡自己的微薄之力。為積極響應(yīng)市委、市政府提出“綠色崛起”號(hào)召，推廣“低碳生活”理念，樹(shù)立“植綠、護(hù)綠、興綠”風(fēng)尚，一年一度的`植樹(shù)節(jié)我們將再次攜手，在這片美麗的校園土地上播撒下綠色的種子，掀起植樹(shù)造林熱潮。為此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、植綠。
自覺(jué)履行公民植樹(shù)義務(wù)，積極參與義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，共建綠色嘉園。根據(jù)學(xué)校意見(jiàn)，設(shè)立植樹(shù)專(zhuān)項(xiàng)基金，發(fā)動(dòng)廣大師生募捐樹(shù)苗款。校友捐款由校友會(huì)負(fù)責(zé)收集，在校學(xué)生捐款由各學(xué)院團(tuán)總支負(fù)責(zé)收集，教工捐款由各分工會(huì)與直屬工會(huì)小組負(fù)責(zé)收集，所捐款項(xiàng)于3月15日前交至學(xué)校財(cái)務(wù)處，學(xué)校將組織綠化隊(duì)負(fù)責(zé)統(tǒng)一植樹(shù)。
二、護(hù)綠。
關(guān)心愛(ài)護(hù)綠色生命，積極參加公共場(chǎng)所的綠化、美化、凈化活動(dòng)，自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木，不踐踏草坪、不攀摘樹(shù)枝花朵、不侵占綠地林地、不將火種帶入綠區(qū)，看到不文明的行為及時(shí)加以勸阻，做一名護(hù)綠的“綠色護(hù)衛(wèi)者”。
三、興綠。
增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，盡量不使用一次性塑料袋、一次性筷子等一次性用品，減少白色污染，減少日常紙張的浪費(fèi)，珍惜、保護(hù)地球家園的綠色資源。積極宣傳環(huán)保理念，做一名興綠的“綠色傳播者”。
綠色是大自然的顏色，綠色孕育著生命與希望。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，獻(xiàn)上一份心意，貢獻(xiàn)一份力量，踐行環(huán)保理念，倡導(dǎo)低碳生活，從身邊做起，播種綠色，播撒文明，為建設(shè)綠色嘉園作出自己的貢獻(xiàn)！
我們倡議從自己做起，從身邊做起。讓我們播種綠色，播撒文明，我們相信有了道德的陽(yáng)光，綠樹(shù)才會(huì)常青，讓我們齊努力讓我們的天更藍(lán)、地更綠、水更清！
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
保護(hù)校園綠化倡議書(shū) 篇13
親愛(ài)的同學(xué)們：
春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這草木蔥蘢的季節(jié)里，我們的學(xué)校也呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃、春意盎然的景象。
同學(xué)們，你想在綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園中成長(zhǎng)嗎？你想在窗明幾凈、溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎？那就請(qǐng)珍惜我們的環(huán)境，愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草吧！我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，為了給大家創(chuàng)造更加優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)校栽植了許多樹(shù)種和花草，很快我們就會(huì)看到綠油油的草坪、紅艷艷的花朵，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，我們的校園將變得空氣清新、景色宜人。
綠色校園的'實(shí)現(xiàn)需要我們每一個(gè)同學(xué)的細(xì)心呵護(hù)，可是，我們會(huì)時(shí)常看到一些不和諧的畫(huà)面：剛返青的草坪里常常會(huì)被人踏出深深的腳印，有些地方甚至變成了便捷的小道；操場(chǎng)邊去年剛剛種上的樹(shù)木被無(wú)知的同學(xué)搖晃、亂刻，傷痕累累；潔白的墻壁上不知什么時(shí)候又會(huì)冒出一個(gè)個(gè)清晰刺目的手印、腳印或者是籃球印??
同學(xué)們，美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造，文明習(xí)慣要靠大家一點(diǎn)一滴去做起。在此，我們鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
第一，一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。請(qǐng)同學(xué)們不要攀折樹(shù)木，自覺(jué)維護(hù)優(yōu)美的校園環(huán)境。
第二，留住草色青，體現(xiàn)你的美。走路時(shí)請(qǐng)多繞行幾步，不要踐踏草坪。 第三，不亂丟紙屑、食品袋等廢棄物，并自覺(jué)撿拾校園內(nèi)的垃圾，舉手之勞，成就美麗校園。
第四，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，保持墻體整潔。
校園環(huán)境的好壞直接影響到老師的工作和同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活，它是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)，是學(xué)校自身形象的縮影。同學(xué)們，讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意，多一些責(zé)任感；少一點(diǎn)不自覺(jué)，多彎一次腰，多伸一次手，對(duì)校園多一份呵護(hù)，對(duì)花草樹(shù)木多一份關(guān)愛(ài)。你的文明行為就像一盞燈，照亮并影響身邊的每一個(gè)人，校園將因你而變得更加美麗！
團(tuán)委
20xx年4月
保護(hù)校園綠化倡議書(shū) 篇14
老師們：
當(dāng)你上過(guò)兩節(jié)課回到辦公室，或高度集中思考后抬頭環(huán)視辦公室的時(shí)候，花盆中的盎然生機(jī)，會(huì)使你眼前一亮，心情豁然開(kāi)朗。
老師們，在辦公室內(nèi)合理種植一些綠色植物，實(shí)現(xiàn)綠色辦公，體現(xiàn)的不僅是物的外在美，更是辦公室主人文化修養(yǎng)、道德情操的內(nèi)在美。
大量研究表明：綠色植物可以清除室內(nèi)有毒氣體，在照明24小時(shí)的條件下，蘆薈消滅了１立方米空氣中所含的90%的醛；90%的苯在常青藤中消失；龍舌蘭可吞食70%的苯、50%的甲醛和24%的.三氯乙烯，垂掛蘭能貪婪地吞食96%的一氧化碳，86%的甲醛。
研究還表明：綠化環(huán)境能使眼睛得到休息，消除眼疲勞。植物可在潛移默化中，為您解除疲憊，舒緩緊張，排除壓力，進(jìn)而心曠神怡。綠化具有隔音、消塵、阻光、降溫，滋潤(rùn)肌膚等功能。對(duì)消除辦公室內(nèi)電腦等電器設(shè)備的輻射，具有重要的作用。
在我校辦公室綠化建設(shè)中，涌現(xiàn)了一些感人的事跡，有的辦公室自籌資金購(gòu)置花卉、有的辦公室利用一盆綠蘿，分盆繁殖，等等；這些事跡，既體現(xiàn)了老師們對(duì)生活、學(xué)校的熱愛(ài)，更體現(xiàn)了老師們教書(shū)育人的情懷。
老師們，從我校實(shí)際情況出發(fā)，辦公室綠化、美化建設(shè)，我們還有很多事情要做，還有很大挖掘空間；讓我們攜起手來(lái)，為建設(shè)我們溫馨的家，享受健康快樂(lè)的生活，更好地文化育人、教書(shū)育人，積極行動(dòng)起來(lái)，以高漲的熱情投入到辦公室綠化、美化中去！
xx中學(xué)
二0xx年十一月十七日
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