給全校學生的倡議書（通用15篇）

　　在現在社會，倡議書對我們的作用越來越大，倡議書是日常應用寫作中的一種常用文體。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧，下面是小編為大家收集的給全校學生的倡議書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　給全校學生的倡議書 篇1

親愛的各位社會愛心人士、老師們、同學們：

　　擁有健康和快樂是我們每個人的愿望。開學之初，本來應該是坐在寬敞明亮的教室里安心讀書的時候，是享受父母和老師無盡關愛的時候，是暢享幸福童年的時候。然而，有一位懂事乖巧的花季女孩卻身患重病，飽受著病魔所帶來的'疼痛與煎熬，也讓這個貧困農家陷入迷茫。

　　小麗，今年13歲，她出生在新界埠鎮城陂村華堂自然村一個普通的農民家庭，是新界埠中心小學六(1)班一位品學兼優的學生。父親，40歲，母親，39歲，一家四口(弟弟6歲，一年級學生)靠種幾畝薄田為生。今年元月，小麗被江西省南昌第二附屬醫院診斷為慢性粒細胞白血病，需要近60萬元的治療費用。這一不幸的消息，把這個原本不太富裕的家庭推向崩潰的邊緣。救女心切的父母不得不變賣家里值錢的東西，向親戚朋友東挪西借，籌到了7萬元。但經過一個來月的治療，這7萬元已所剩無幾。面對住院的高額費用，如今，小麗同學只得出院在家服藥。她的父母為其救治已傾其所有。面對如此的不幸，我們怎能忍心不聞不問、聽之任之?年僅13歲的小麗，正直豆蔻年華。誰也不愿意看到這充滿希望的生命就這樣嘎然而止，誰也不愿意看到生命之花在它還沒有綻放到最美之前就無奈地凋零。

　　病魔無情，人間有愛!只要有希望，我們就不能放棄。為了挽救小麗年幼的生命，我們向全體師生、向全社會的愛心人士發出倡議：讓我們都伸出友愛之手，援助之手，獻上一份愛心，獻出一份“真愛”，一起幫助小麗戰勝病魔，早日重返校園!也許您并不富裕，不過如果我們能用一點點零花錢換來一個年幼、鮮活的生命，難道不值得嗎?行動吧!讓我們捐出我們真摯的愛心，為小麗創造生命的奇跡!

　　倡議人：

　　日期：

　　給全校學生的倡議書 篇2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今天，我校“心系國防，放飛夢想”青少年國防教育讀書活動正式啟動了！為了推動我校師生培育國防觀念，提高國防素養，激發和引導全體隊員為實現中華民族偉大復興的中國夢而更加努力地學習，松濤小學少先隊大隊部向全體隊員發出如下倡議：

　　1、在學習上刻苦努力，精益求精；在生活上勤儉節約，不盲目攀比；在行動上堅決反對有損民族形象的丑惡行為，講文明，講禮貌，做一個文明的松濤人。

　　2、4月—6月，各中隊利用閱讀興趣課或班隊活動課時間，開展“國防知識讀本（小學版）》共讀活動，以班級為單位，在老師指導下，同閱讀一本書，同討論一個話題，同講國防故事，同談讀書體會。

　　3、通過閱讀國防知識讀本，理解集體力量大于個人力量的道理；培養自覺遵守校規校紀的品質和集體主義精神，養成良好的學習、生活習慣；

　　4、樹立熱愛家鄉、熱愛祖國的思想，尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗；熱愛、尊敬中國人民解放軍，向歷的少年英雄學習，熱愛集體，艱苦樸素，關心他人，鍛煉“自學、自理、自護、自強、自立”的.能力，做一個全面發展的社會主義接班人。

　　親愛的少先隊員們，讓我們積極行動起來，努力學習科學文化知識，牢固樹立“國興我榮，國衰我恥”的責任感和使命感，讓我們始終心系國防，放飛夢想，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗吧！

　　倡議人：

　　日期：

　　給全校學生的倡議書 篇3

親愛的老師們、同學們：

　　在同一片藍天下，我們共同享受著溫暖的陽光！大自然給了我們同樣的厚愛，然而生活卻給了我們不同的境遇。“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸！”他們無法像同齡人一樣盡情享受家庭的溫馨，他們在渴望著，奢望著可能永遠不會屬于他們的幸福——完整的家庭、健康的身體、熱騰騰的飯菜，而這種幸福在我們看來是那么的.微不足道！

　　羅丹說：“世界并不缺少美，而是缺少對美的發現”。同樣，世界并不缺少愛，而是缺少釋放愛的契機。愛心無止境，助學見真情，讓我們共同伸出援助之手，以拳拳愛心為這些貧困的學子撐起一片晴朗的天空，讓我們用真誠的熱情去溫暖需要關心的每一位特困生，讓我們慷慨解囊去慰藉那些無助的同學，用一顆博愛的心去感染身邊的世界。

　　心的樂超市是為需要幫助的人提供的一個救助窗口，也是為有愛心的人提供的一個施善平臺。老百姓逛心得樂超市，不是給自己買東西，也不是給親朋戚友買東西，完完全全是給非親非故、需要幫助的人買東西，也許你會問，心得樂超市是什么，它是干什么的，大家應該知道湖南電視臺的電視劇頻道，前段時間經常播放《心得樂名單》這個節目：《心得樂超市》是由《心得樂名單》繁衍生出來的全民互動慈善活動，將通過電話、網絡報名等渠道收集需要幫助的人士，以超市的形式陳列受助者所需幫助物品，每月固定時間開放，愛心人士可自主前往選擇愿意幫助的對象，并購買超市上的物品為受助者圓夢。一起來講良心，行小善，聚人愛，其實愛很容易，只需一點點金錢就可以為一個孩子完成一個夢想。

　　現經學校校務委員會、德育工作小組研究決定。于xx年x月x日前往長沙參加心得樂超市愛心捐助活動。

　　眾人拾柴火焰高，大家都能出一份力，幫一把，點滴也能匯成江河，積沙也能成塔。同學們、老師們你們的愛心將化為貧困生健康的笑臉，你們的奉獻將為貧苦生開啟充滿希望的明天！我們衷心祝愿并真誠相信每個捐贈人的生活因為奉獻而充實快樂！為了同在藍天下的同胞同樣擁有美好的明天，讓我們也誠切希望全校師生伸出援助之手幫助貧困學生獻出一份愛心吧！

　　倡議人：

　　日期：

　　給全校學生的倡議書 篇4

尊敬的學生家長：

　　你好！目前，新橋正在飛速發展，學校周邊都在施工，環境復雜，義龍大道等路段車輛多、速度快等，對學生上放學埋下了極不安全的隱患。故經學校家長委員會討論，決定提出倡議

　　1、校服應是中學生身份的象征，能及足額走到大街上，穿著校服，自覺不愿做與中學生身份不符的不文明的事情，當自己開口要罵人，動手要打架的時候，肯定會猶豫再三，冷靜幾分之后，自然不會或少會出現類似不文明現象。由此，統一穿校服是可加強我們學生紀律性的，還可以時刻提醒我們學生，注意自己的身份，留意自己的言行舉止。

　　2、穿校服能為家庭省卻一筆開支。現在我們學校一身運動裝校服僅收學生90元，而一些時裝一身少則200元多則500元再加上一雙運動鞋，中學生的一身裝束上千元，幾乎是很正常。如果學生不穿校服，養成比誰穿得更時尚、更名牌，那不僅給家庭帶來一大筆開銷，而且形成不良風氣。我們主張穿校服，就是要殺學生這股不良風氣，讓他們最終感覺穿校服是美的，不穿校服為丑。

　　我們想，中學生是一個純消費者，是沒有資格在那里把學習放在一邊，去講穿著、講排場而無羞恥地互相攀比的。尤其是對一些低收入家庭的學生來說，更是不應該。

　　3、讓學生統一穿校服，有利于培養學生的'團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。一上課，老師一眼望去，學生統一校服上課，老師上課都有精神。上兩操（早操、課間操）統一穿校服，顯得非常整齊，班級士氣自然高昂，每位學生精神氣都十足。精力充沛，激情四射，不正是我們要的中學生面貌嗎？

　　4、學生統一穿校服，會為學校贏得好形象和好名聲。若有外人來校參觀或學校舉行大型活動，整齊的校服，積極向上的氣氛自然會為學校贏得一個良好的聲譽。外人從整體上會感覺到學校的大氣，自然也會有初步印象：“這個學校的管理肯定是一流的！”

　　5、統一穿校服有利于學校安全。如果大部分學生穿便服進校，很容易使社會青年裝作學生樣子混進校內滋事搗亂，這是有過嚴重教訓的。統一穿校服進入學校時，假使有一個不穿校服的進入學校便很容易被保安發現而被驅逐出去，防止不良事情發生。

　　倡議人：

　　日期：

　　給全校學生的倡議書 篇5

老師、同學們：

　　你們好！

　　四月，是一個洋溢著詩情的季節。1995年，聯合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”，并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權。”書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交談。文學家冰心奶奶曾經說過：讀書好，多讀書，讀好書。作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，讀書可以使我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，使我們的素質得到全面培養。讓我們行動起來，積極加入到活動中來吧！

　　同學們，我們為什么要讀書？因為讀書可以讓我們了解祖國悠久燦爛的.歷史和文化。《三字經》、《弟子規》、《安徒生童話》能將我們帶進歷史長河，感受中華璀璨美麗的文化。讀書可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書比看電視更加趣味無窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動。讀書可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸。書讓我們學會了思考，開闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。讀書可以讓我們明白做人的道理，讓我們懂得誠信、禮讓、進取。

　　同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實。讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閱讀。

　　讀書吧！我們倡導讀書，因為讀書能陶冶情操，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。老師們同學們，快快捧起書本吧，與書為友，讓讀書成為每個師生的習慣，用朗朗讀書聲裝點校園，讓校園因讀書而美麗！

　　倡議人：

　　日期：

　　給全校學生的倡議書 篇6

同學們：

　　我班是最會制作垃圾的班級保護環境是我們每個人的`義務保護環境不能只是一個簡單的口號，我們還是要時時刻刻注意。為此，我向全班同學發出教室衛生倡議書，讓我們今天起努力做到以下幾點：

　　1、不隨地丟紙團。

　　2、不亂吐痰。

　　3、不撕紙、不折紙。

　　4、看到破壞環境等，及時去阻止。

　　一份倡議，一個承諾，一種責任。親愛的同學們，讓我們行動起來吧！

　　朝陽小學601班王心茹

　　11月26日

　　給全校學生的倡議書 篇7

　　每個學校的環境就像每一個學校的臉一樣，如果干凈，別人會說這所學校是非常的好的`。保護環境，其實是我們每所學校學生的義務。為此，我向全校同學發出教室衛生的倡議，讓我們從今天起開始努力做到以下幾點：

　　1、禁止同學們帶零食飲料進入教室。

　　2、因為教室灰塵多，要經常灑水。

　　3、每周必須擦窗一或兩次。

　　4、每天必須擦黑板。

　　5、禁止在室內隨地扔垃圾，紙屑。

　　6、禁止同學們把老師用的粉筆隨處亂扔。

　　7、禁止同學們玩紙質東西。

　　同學們！教室就像我們在學校里的家，讓我們好好愛護它吧！

　　xx

　　20xx年12月1日

　　給全校學生的倡議書 篇8

同學們：

　　隨著科技越來越強大，電子閱讀和掌上閱讀也更加普遍。這樣的確能夠大大減少紙質閱讀所花的時間，但是在減少了時間的同時也提高了中小學生的近視率。為此，我覺得應多抽時間用來紙質閱讀。請盡力做到以下幾點：

　　1、不要花大量的時間電子閱讀。

　　2、要常抽出一些空閑時間，比如：課間，早晨，晚上等來紙質閱讀。

　　3、要有選擇性的閱讀，不要孬讀，什么書拿到就看，盡量少看漫畫，小說的沒有營養的書。要讀好書。

　　4、讀書時也要像吃飯一樣，慢慢品讀。不要囫圇吞棗，一目十行。這樣就不能夠體會到書中所蘊含著的真正意義。

　　5、讀書時，最好一只手捧著書，另一只手拿著筆。一邊讀書，一邊做著筆記，把好詞佳句圈畫出來。

　　6、一本書讀完可以與小伙伴們交換著讀，閱讀完可以交換自己從書中所體會到的心得，在快樂中學習到新知識。

　　7、也要多看一些對我們有意義的'書，比如：《三國演義》，《紅樓夢》，《西游記》，《水滸傳》等書籍。

　　8、看完一本書可以寫一篇讀后感。然后再去讀一次，對照讀后感，看看有沒有新的收獲。一本書反復著讀，每讀完一遍，（如果你認真讀了），一定會有新的發現。

　　莎士比亞曾經說過：“書是全世界最大的營養品。”

　　你們相信這個世界上，有時光機和任意門么？你們一定覺得沒有吧，不，他其實就在我們的身邊，他就是書籍。書籍能夠帶我們了解歷史書籍，能夠讓我們看見各地的風土人情。讓我們一起在書的海洋里遨游吧！

　　朝陽小學601班唐海軒

　　12月1日

　　給全校學生的倡議書 篇9

親愛的同學們：

　　我們的我們的教室里的環境是比較差的，不信，你瞧瞧，有的同學在班級上跺腳，不一會兒教室里的空氣全是灰塵了，據人們所知，吸入灰塵有可能得吸肺病的。

　　同學們，你們的心情本來是很好的，是否你們一進入教室，你的心情是否被破壞了呢？你看用過的紙巾，廢紙……在地上跟著灰塵，一起跳舞，他們是怎么來這里的呢？原來下課的時候，同學們用過的廢紙巾，廢紙，并沒有扔進垃圾桶里，而是隨手放進課桌或扔在地下。

　　為了使班級的衛生變得更好，我特意寫了幾條以下幾條倡議，讓我們從今天努力做到以下幾點吧：

　　1、離開教室時，把抽屜里的垃圾，廢紙……沒有用的東西扔進垃圾桶里。

　　2、下課時一定要把垃圾桶里面的`垃圾扔進垃圾外面的垃圾桶里

　　3、不帶零食，紙的玩具，不能亂撕紙張，遇到垃圾在地上時，無論是你扔的還是不是你扔的也要扔進垃圾桶里。

　　4、如果看見亂扔垃圾的現象，要及時勸說并制止，不能用惡語傷人。

　　5、制作“保護教室的環境”的標簽并張貼，大家一定要宣傳出去，少出去亂扔垃圾的現象。

　　保護環境是我們每位學生都應該做的事情，垃圾不落地，教室更美麗。

　　朝陽路小學601班方子航

　　11月6日

　　給全校學生的倡議書 篇10

同學們：

　　每年都有大部分人因鞭炮事故而受傷，到底應不應該放鞭炮是一個很大的問題。正好，國家考慮到這個問題，在每年大年三十到初七，在規定時間，規定地點燃放煙花炮竹。但就算這樣，還是有人受傷，那我們就幫國家做到以下幾點：

　　1、在規定時間內把煙花放掉，不然就會罰款。

　　2、在放煙火時，要趕緊遠離，不然就會受傷，要小心再小心。

　　3、尤其是一些小孩，必須讓他們小心，在沒有家人的陪同下，一律不準放鞭炮；在放鞭炮的時候，小孩要捂住耳朵，因為小孩的耳膜很容易破壞，所以要小心。

　　4、一份倡議，一個承諾，一種責任，親愛的.同學們，讓我們行動起來吧！

　　xxx

　　12月1日

　　給全校學生的倡議書 篇11

同學們：

　　我們知道，學校是我們學習交流的地方，是我們玩耍的地方，但是同學們你們想沒想過，學校變得骯臟，到處都是垃圾。那我們怎么在那里學習。所以我希望大家做到以下幾點：

　　1、不要撕紙，不要隨手亂扔垃圾。

　　2、希望同學們積極制止，不要看到那些亂丟紙的'同學不上前制止。

　　3、在校園某些角落里放置一些標語，例如“校園是我們家，愛護靠大家。”以防低年級的小朋友亂扔垃圾。

　　一份倡議，一個承諾，一種責任，親愛的同學們，讓我們一起行動起來吧！

　　xxx

　　20xx年12月1日

　　給全校學生的倡議書 篇12

親愛的同學們：

　　大家好！

　　地球，這人類的母親，這個生命的.搖籃，是那么美麗壯觀，和藹可親。但是只有一個地球，太陽系中又沒有適合人類居住的第二個星球。所以，請大家做到以下幾點：

　　⒈、要少用塑料袋，降低白色污染。

　　⒉、要少用肥皂、清潔劑、發膠等破壞臭氧層的物質。

　　⒊、要多植樹造林，增加植被面積。

　　⒋、要少砍樹枝，避免沙漠面積擴大。

　　⒌、要節約用水，可以將洗手、洗澡、洗臉、洗腳的水用來沖廁所。

　　6、看到浪費水或破壞環境的行為，要及時制止。

　　地球是我們的家，保護地球靠我們大家，讓我們一起保護地球環境吧！

　　xxx

　　20xx年12月1日

　　給全校學生的倡議書 篇13

親愛的同學們：

　　你們知道嗎?饑餓平均每年奪去l000萬人的生命，并且每6秒就有一名兒童因饑餓而死亡，如果我們能把浪費的糧食回收5%，就可以挽救40萬饑民的生命。節約是中華民族的.傳統美德，我們應該把這種美德傳承下去。

　　有人認為，勤儉就是吃苦。其實，勤儉就是珍惜，只有我們珍惜糧食，才能不辜負農民的辛苦勞動。在餐桌上，節約體現了個人的道德品質;在學校里，節約體現了整個師生的素養。為了體現勤儉節約的精神，傳承中華民族的美德。在此，我們要拒絕浪費糧食，我有幾個建議，如下：

　　1、以“光盤打包”為榮，吃東西時，能吃完時，盡量吃完。食堂設打包區，提倡自帶飯盒，剩菜剩飯要打包。

　　2、以“適當取食”為榮。可多拿少取，適度適量，不浪費一蔬一飯，展現我們廣大學子珍惜糧食的優秀品質。

　　3、以“文明就餐”為榮。吃飯時，盡量不要說話，不霸占用餐地方，吃完飯后將餐具整齊的放在餐桌上。

　　4、以“宣傳節約”為題，積極監督身邊的同學和朋友，制止浪費糧食的現象。作為宣傳人員要從自我做起，節約糧食。

　　光盤行動，從我做起，從身邊的每件小事做起，養成勤儉節約的好習慣。一粥一飯，當思來之不易。厲從節儉，反對浪費，那么我們的生活就會充滿陽光，幸福安康。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給全校學生的倡議書 篇14

各位朋友們：

　　新年將至，首先祝大家新春快樂、闔家幸福！

　　春節、元宵“兩節”臨近，煙花爆竹燃放進入高峰期。人們在享受燃放煙花爆竹帶來的喜慶氣氛時，卻往往忽視了其給城市環境和人體健康帶來的嚴重危害。

　　為了讓廣大市民過上一個環保、安全的“兩節”，海西州環境保護局工作人員向社會各界發出倡議：

　　一、不燃放、少燃放煙花爆竹。讓我們從少購買一串鞭炮、少燃放一個禮炮做起，減輕空氣污染，減少安全事故，共同創造文明、安全、宜居、優美的生活環境。

　　二、文明燃放煙花爆竹。不在明令禁止的安全保護單位和公共場所隨意燃放煙花爆竹;不燃放具有危害性的禮花彈、大型煙花;不在早、晚等休息時間燃放煙花爆竹;不在通風狀況差的樓道、小巷內燃放煙花爆竹;不在陽臺、樓頂、草坪上燃放煙花爆竹;未成年人要在家長的監護下燃放煙花爆竹，不妨礙行人及車輛安全通行。

　　三、選擇低碳環保喜慶方式。選擇電子爆竹、喜慶音樂、鮮花等環保、安全的喜慶方式;積極選購低污染的環保煙花爆竹，在享受煙花爆竹帶來的喜悅時，減少有害物質對環境的污染。

　　四、倡議所有行政事業單位帶頭禁(限)燃放煙花爆竹;廣大黨員干部率先垂范，并引導親屬好友減少燃放煙花爆竹。

　　環境優美靠大家。環境空氣質量事關公眾健康，少放一支煙花爆竹就少一分污染！讓我們每一個人都成為環境保護的.倡導者、宣傳者和踐行者，從自己做起，從現在做起，從春節少放或不放煙花爆竹做起，共同呵護我們的綠色家園！我們真誠地希望全體市民朋友們，共同愛護環境、保護環境，過一個節儉、安全、環保低碳的文明節日。

　　守護碧水藍天，從我們自身做起！

　　建設美麗海西，從身邊小事做起！

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給全校學生的倡議書 篇15

親愛的老師、同學們：

　　你們好！

　　生命如此可貴，人生僅此一次，當你過著健康快樂的生活，享受生命樂趣的時候，你可曾想過一個柔弱的生命正在與病魔進行殊死搏斗。無情的病魔改變了她的生活.....白血病，一個多么可怕的病魔，可這病魔就是無情的伸向了我們可愛的小xx身上啊，她今年才8歲，剛背上書包上了三個月的學，她多么渴望和我們大家一樣，能在美麗的校園學習、生活，她還只是一個天真、活潑、可愛、漂亮的小女孩啊，卻要無辜的忍受著與病魔作斗爭的痛苦與折磨，而她卻還是那么可愛，那么活潑。小xx的爸爸媽媽都是下崗工人，媽媽因為意外的一次摔傷，一直在家養傷，幾年前爸爸因為一起意外的交通事故，高額的賠償費用，把家里能賣的`多賣了，現在小xx得了這個病，對于一個普通的工人家庭來說，真是雪上加霜.....從上個月起，這個家庭為了女兒的生命開始在千方百計地借錢、變賣家產、求助，但所獲無幾。為了給小xx治病，家里已經花費了八萬多元醫藥費。據浙江省器官移植中心配型醫生分析，治療這種白血病需要骨髓移植，配型的成功率為十萬分之一，三年、五年配不上是很正常的，需要我們的小xx耐心等待。可只要等待一年，光是藥費就要10萬多元，巨額的醫藥費壓得小xx的父母親喘不過氣來，可xx同學的病情卻一天天地嚴重起來，隨時都可能發生突變，一旦變成“急性粒細胞白血病”，生存期不會超過三個月。在這個關鍵時期，她的家里已經無力承擔起這沉重的治療費用......我們又怎能眼睜睜地看著這樣一位花兒般的女孩就這樣悄無聲息地離我們而去，我們又怎能眼睜睜地看著希望的火種就這樣熄滅？

　　誰也不希望這么一個可愛的、天真活潑的小女孩就這樣悄無聲息的離開這個世界啊！

　　尊敬的老師們，親愛的同學們，讓我們立刻行動起來吧。用我們的愛心來幫助xxxx同學，您所捐的每一元錢都蘊存著無價的愛心，都將化成一屢屢陽光，匯成一股股甘泉，溫暖著她的心胸。雖然個人的力量微乎其微，但是這些積少成多的愛心，就能換回她同你一樣陽光的笑容。換回她同你一樣健康的身體，讓她同你一樣接受未來生命中的挑戰和收獲，只要你獻出自己的一點愛心，她就多了一份生存的希望。在此，我們向全校發出倡議：

　　一、發揚“一方有難，八方支援”的人道主義精神，伸出雙手，奉獻我們的愛心，以捐款方式為xxxx同學提供關懷和幫助，為xxxx同學的康復貢獻我們的力量。

　　二、呼吁身邊的同學、朋友、親人，為xx同學的早日康復攜起手來，奉獻愛心。

　　愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的生命重新迸發出燦爛的霞光，伸出您的友愛之手，獻一份仁愛之心，救救我們可愛的小xx吧，讓她早日回到父母的身邊，回到我們同學們的身邊，早日享受父母的親情，我們的真情吧！用我們的愛點燃小xx的生命！

　　謝謝！

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