廉潔教師節(jié)倡議書600字（精選7篇）
在當下社會，在很多情況下我們需要用到倡議書，倡議書具有響應者不確定性的特征。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的廉潔教師節(jié)倡議書600字（精選7篇），希望能夠幫助到大家。
廉潔教師節(jié)倡議書1
親愛的教師、家長、同學們：
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福。從某種意義上說，感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩老師，報答老師，我們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？很多的家長們?yōu)槿绾谓o老師送禮絞盡腦汁，怕不送禮，或送禮輕了，孩子以后受委屈。對于我們小蓓蕾托兒所的老師來說，一定不希望家長送禮。收禮，既違背師德，又有失尊嚴。其實，孩子的一句問候、一個笑臉，就是給老師最好的.禮物。值此第xx個教師節(jié)來臨之際，全體教師特發(fā)出“今年教師節(jié)不收禮”的倡議。請廣大家長們放心，我們會對所有孩子一視同仁，會用愛心呵護每一位孩子。我們會盡心，讓孩子開心，讓家長放心。今天，我們?nèi)w教師向家長朋友們推薦幾種既充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，請您選擇合適的一種，與孩子共同開展。
第一：提倡
1、用孩子的話給老師發(fā)一條慶祝教師節(jié)的微信。
2、與孩子共同制作一張賀卡，寫上祝詞，送給老師。
3、教師節(jié)前夕孩子們給老師送上一聲甜甜的“老師好，老師您辛苦了，謝謝您！”。
4、與孩子一起為老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候。
5、與孩子一起選購一株小植物，一個小盆載，送給班級和教師，在表達心意的同時，還豐富了孩子的生活環(huán)境。
第二：嚴禁
1、嚴禁送任何禮券、禮金、禮盒，以及各類貴重禮物等。
2、嚴禁送一朵以上鮮花。
3、嚴禁送大株盆景。
倡議人：
日期：
廉潔教師節(jié)倡議書2
親愛的教師、家長、同學們：
又是9月，第xx個教師節(jié)踏著輕盈的步子款款走來。我們以怎樣的方式來慶祝這個溫馨的節(jié)日呢？那滿室的鮮花是美，卻只見凋零的傾訴；那精美的禮品誘人，卻不曾感受尊重與真誠；那輕巧的禮卡厚重，卻多了一份沉重，其實孩子們的一句問候、一份心意、一次進步才是給老師最好的禮物。在教師節(jié)來臨之際，誠明小學全體教師特向家長和學生提出倡議：
讓我們過一個清新、廉潔的教師節(jié)！
向大家推薦祝賀教師節(jié)的`幾種既充滿尊師之情，又簡單方便的方式：
1、一個短信，能夠帶來無限的溫情；一份電子郵件，捎來的是無限的祝福和感謝！
2、見到老師，燦爛的笑臉，動聽的問候，老師定會如沐春風！
3、精美的賀卡，能夠傾注你對老師最最真摯的愛！
4、給老師畫一幅畫吧，老師定會長久珍藏。
5、黑板報上，一句“教師節(jié)快樂！”；課堂上，專注的神情，響亮的回答，滿意的作業(yè)……都是教師節(jié)最美的祝賀！
老師們，希望你們牢記“廉潔從教，清白做人！”，努力做清廉、示范的榜樣，以自己的實際行動贏得家長真正的尊重與敬仰，真正讓人民滿意！
家長們，希望你們?yōu)楹⒆訕淞駱�，營造“尊師重教”好風尚，引領孩子做一個正直、高尚的社會小公民。
同學們，希望你們當好廉政“小衛(wèi)士”，做家長的“廉政監(jiān)督員”，積極向父母宣傳清廉，爭做“敬廉崇潔、誠信守法”的好學生。
老師們，家長們，同學們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風吹遍校園的每一個角落，一起為誠明美麗的藍空呼吁：
讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧！
倡議人：
日期：
廉潔教師節(jié)倡議書3
尊敬的老師、家長朋友們：
時為九月，序數(shù)三秋，陜西師范大學大興新區(qū)小學向辛勤工作、默默奉獻的教師們，向長期支持關心學校發(fā)展的家長及社會各界朋友們致以節(jié)日的問候！同時，為積極響應上級教育主管部門的號召，特向我校全體教師和家長朋友們發(fā)出如下倡議：
一、“輕負高效”過節(jié)，敬請學生和學生家長不要向教師送禮。
愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、關愛學生、誨人不倦，乃教師天職。衷心希望家長朋友不要向教師贈送禮品、禮金包括鮮花等一切物品，讓教師過“輕負高效”的節(jié)日，沒有您的饋贈，教師反而沒有心理壓力，坦蕩幸福。家長送禮，否定了教師的`愛心付出，更是一種不信任教師人格的表現(xiàn)。教師節(jié)最好的禮物，就是家長對老師的尊敬與理解，就是對學校工作的支持與配合�；貓罄蠋熥詈玫姆绞绞悄暮⒆幽茉趯W校里快樂健康地學習與生活，不斷進步，以后能做一個對社會有用之人。
二、“立德樹人”新風尚，希望教師自覺拒收家長物品禮金。
情操高尚、作風正派、以身作則、不謀私利，乃為師必備品質(zhì)。教書育人是我們教師的責任和義務，孩子的進步和成長就是對我們的最好回報。教師應秉承“立德樹人”的新風尚，用高尚的職業(yè)道德，自覺維護職業(yè)尊嚴，在多元化社會中堅持崇高精神追求，在誘惑與利益面前做到心靜如水，不向世俗低頭、不為世故下傾，任何時候都不收受學生和學生家長的物品禮金，展示為人師表的人格魅力、職業(yè)風范和道德精神。祝愿老師：學問遠爭上游，播載物之理，學為人師；師德永居高處，傳厚德之道，行為示范。
以上倡議望能得到您積極的響應與支持！順祝教師節(jié)快樂！
倡議人：
日期：
廉潔教師節(jié)倡議書4
親愛的同學們：
秋風送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)。疾學在于尊師，尊師重道的傳統(tǒng)源遠流長，西周時期即有“弟子事師，敬同于父”的做人準則，譚嗣同所言的“為學莫重于尊師”更是強調(diào)了尊師重道的重要意義。春去秋來，年復一年，老師們始終堅守在講臺之上，用最飽滿的熱情和嚴謹?shù)闹螌W精神向我們傳播知識，揮灑智慧。
在教師節(jié)到來之際，讓我們?nèi)w東農(nóng)學子懷著感恩的心，用自己的實際行動向老師們獻上我們最誠摯的祝福和最衷心的感謝。為此，東北農(nóng)業(yè)大學學生會向全校同學發(fā)出倡議：
一、從自身做起，鑄就博大才學。勤學好問，下得苦功夫，求得真學問，同學們應以飽滿的熱情、昂揚的斗志對待每一節(jié)課，不辜負老師的諄諄教導；加強道德修養(yǎng)，注重道德實踐，把課堂所學轉化為自身修養(yǎng)，提高自身能力，用日漸淵博的學識回饋老師的辛勞付出。
二、從點滴做起，表達深情厚誼。倡議全體同學厲行節(jié)約，反對浪費，用最直接、最真誠的方式表達對老師的祝福：發(fā)一條短信，表達對老師的.感謝；寫一張明信片，傳遞來自遠方的祝福；打一個電話，讓聲音傳送一份感動；寫一則微博，用新媒介傳播深深情意。
三、從細節(jié)做起，表達感恩之情。倡議全體同學以教師節(jié)為契機，用點滴的行動回饋老師的辛勞：課前用濕抹布擦好黑板，減少粉塵帶給老師的傷害，課間為老師接杯水，細微之處彰顯學生的貼心。希望同學們可以從教師節(jié)之日開始，讓這些細節(jié)貫穿學期始終，用最溫馨的行動溫暖老師的心田。
同學們，在教師節(jié)來臨之際，讓我們弘揚艱苦奮斗，自強不息的東農(nóng)精神，用實際行動踐行社會主義核心價值觀，用優(yōu)秀的成績祝老師們教師節(jié)快樂！
倡議人：
日期：
廉潔教師節(jié)倡議書5
尊敬的老師：
金色九月，秋風送爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節(jié)，迎來了值得慶賀的節(jié)日——教師節(jié)！每年的這個時候是我們老師最自豪的時刻，學生都會以各種方式表達對老師的感恩。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“是對老師的真心贊揚；一聲聲祝福是對老師付出的真情回報；一張張賀卡是給老師的親情傳遞……每當收到這些的時候，作為老師的我們有喜有憂：喜的是學生有一顆感恩之心，很是難得；憂的是有些學生為此互相攀比，不惜重金購買禮物、禮品贈送給老師，作為老師的我們感到可愛的學生還是消費者，這樣做我們的心理是過意不去的！
新的學期，新的征程，應該有新的祝福方式。在今年的教師節(jié)來臨之際，東湖學子一定會懷著一顆感恩的心，用自己的實際行動，向老師們獻上最誠摯的祝福！我校全體教師也已經(jīng)達成共識：拒收一切學生花錢購買的禮物、賀卡！
為此，我們向全校學生發(fā)出倡議：
一、見到老師時送上一聲發(fā)自內(nèi)心的親切問候。
二、崇尚節(jié)約，拒絕攀比，滿載真誠的祝福，自制賀卡贈送老師。
三、教師節(jié)當天上課時，把問候語改為“老師，節(jié)日快樂“等祝福的.話，為老師唱一首感恩的歌。
四、給曾經(jīng)教過你的老師寫一封感謝信、寄一枚自制卡片，或打一個電話。
五、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，刻苦學習，用自己良好的風貌回報老師，并養(yǎng)成良好的道德、行為習慣，讓老師少點操心勞神。
最后，祝愿我們的學生身體健康，學習進步，生活愉快！也祝愿所有的老師工作順心順意，家庭幸福美滿！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
廉潔教師節(jié)倡議書6
尊敬的老師：
金秋華彩，杏壇飄香。在新學期開啟的美好時節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)。
筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。建校三年以來，長春吉大附中力旺實驗小學碩果累累，捷報頻傳，這一切離不開老師們的辛勤付出，離不開同學們的勤奮努力，更離不開各位家長的鼎力支持。
值此教師節(jié)之際，學校為推進落實《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》取得的新進展新成效，在此謹向我校全體教師、家長和學生發(fā)出倡議：
一、弘揚高尚師德，潛心立德樹人
廉潔是教師立教之本。廉潔所持，道之所存；道之所存，師之所立。教師要自覺修身慎行，敦方正直。為人師表，從我做起，從小事做起。拒收任何禮物（包括禮金、禮卡、禮品、鮮花），謝絕宴請。帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺崇德修身，做人人敬仰愛戴的.學問之師、品行之師。
二、尊師重教樹表率，謙恭謹信立家風
請家長們不向教師送禮，不宴請教師，做良好社會風氣的推動者、實踐者；做孩子的表率，用正能量熏陶孩子，樹立愛學習、講誠信、守公德、知孝順的家風；支持家校共育，與教師共同營造良好的廉潔之風。
三、敏而好學知禮儀，笑顏暖語悅師心
同學們要學會做人、學會學習、學會合作、學會創(chuàng)新，做風清氣正的先行者。發(fā)自肺腑的一聲聲問候、一句句感謝，用心寫下的一字一句，你的點滴進步，都足以給老師們帶來節(jié)日的快樂和祝福。
竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。讓我們攜起手來，自覺響應倡議，悉心維護人類靈魂工程師的美好形象，共守一方純潔的教育凈土，過一個廉潔清正、溫馨簡樸的教師節(jié)！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
廉潔教師節(jié)倡議書7
尊敬的老師、家長朋友們：
教育偉業(yè)，貴有名師；為人師者，重在德賢。綿外學生，學匯中西，彰顯個性；綿外教師，教融古今，以文化人；全體綿外人，胸懷凌云志，心有大境界。適逢第xx個教師節(jié)來臨之際，茲對對全校教師發(fā)出如下倡議：
一、在陪伴和引領中不斷發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生
三尺講壇，領萬千學子馳騁天地之間，觀宇宙之大；一方教室，引無數(shù)心靈神游古往今來，察品類之盛。學數(shù)理化，感自然規(guī)律以求真；習文史哲，閱世事滄桑以求善；品詩書畫，悟人間冷暖以求美。陪伴和引領，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展，讓師生心心相通，讓文化代代傳承。
二、在尊重和奉獻中成就事業(yè)和提升人生
教書育人，仁者展其懷，智者達其理，尊重學生，奉獻才華，成就事業(yè)，盡責家國。立志為師，志當如丹，磨礪不失其赤；志當如石，可破不摧其堅。以圣賢為范，見賢思齊，聞過則喜，因材施教，有教無類，安貧樂道，誨人不倦。盡抒情懷，一展抱負，矢志做綿外良師。
三、在直面和擔當中引領和建設精神高地
世事浮躁，人心功利，科教興國，任重道遠。凱歌百代，雄關漫道真如鐵；偉業(yè)千秋，而今邁步從頭越。綿陽教育，馳名巴蜀，譽滿神州。綿外教師，當勤學不輟，奏奮進之音，攀登不止，譜百代凱歌。勇立潮頭獨辟蹊徑，直面困難學會擔當，巍巍教壇名師相望，綿外樂土才俊輩出。
天下教書人，千古紅燭情。代代教師胸懷天下報祖國，耿耿丹心輝映日月育英才。佳節(jié)又中秋，全校教師，悠悠樂哉；尊師又重教，身為綿外人，鷹飛魚躍。故發(fā)此倡議，與諸君共勉。
倡議人：xxx
20xx年x月x日