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創建文明校園拒絕校園暴力倡議書（精選21篇）
在日常生活和工作中，我們使用上倡議書的情況與日俱增，倡議書是為倡議、發起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的創建文明校園拒絕校園暴力倡議書，希望能夠幫助到大家。
創建文明校園拒絕校園暴力倡議書 1
親愛的同學們：
大家好！
我們都希望生活在一個什么樣的校園里呢?大家會一致回答：和諧的校園充滿活力和朝氣的校園！有了和諧，才有了大海的遼闊之美；有了和諧，才有了森林的蒼茫之美；有了和諧，才有了宇宙的神秘之美；有了和諧，才有了天空的深邃之美；有了和諧，才有了寬容的理智之美；有了和諧，才有了社會的長治久安；有了和諧，才有了家的溫馨美滿。同學們，我們是祖國的未來，是民族的希望。現在，整個社會都積極倡導維護青少年的合法權益，為我們的健康成長提供了一份沃土，撐起了一片藍天。但是，由于諸多因素的.影響，在我們校園出現了暴力事件，這與和諧社會、和諧校園格格不入，影響了同學們的正常學習生活，危害了同學們的身心健康，也削弱了學校的教育成果。為配合學校安全辦的工作和從根本上杜絕校園暴力，我班向全校師生發出如下倡議：
一、勇于拒絕校園暴力，同學之間發生矛盾時，要互謙互讓，積極與學校、老師和家長溝通，通過正當途徑解決，不對同學動武、動粗。
二、加強法律知識學習，增強法律意識，養成守法習慣，在受到校園暴力侵害時，不以暴制暴，學會運用法律知識保護自己。
三、不參與打架斗毆，不講所謂的哥們兒義氣，養成良好的生活習慣，不沾染黃、賭、毒等惡習，不進酒吧、歌廳、電子游戲廳、網吧等場所。
四、拒絕與校外不良青年交往，保持交友的純潔性。
五、增強友愛互助意識，團結同學，向身邊優秀的學生學習，不斷磨練自己的意志，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣。
六、提高防范校園暴力的意識，樹立積極進取、樂觀向上的人生觀，努力學習，培養良好的興趣愛好，陶冶情操，立志做社會的棟梁之材。同學們，讓我們從我做起，從現在做起，用自己的實際行動拒絕校園暴力，遠離校園暴力，做合格中學生，做文明中學生，做優秀中學生！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
創建文明校園拒絕校園暴力倡議書 2
老師、同學們：
大家好！
校園霸凌我們都知道，就是一個或多個人欺負或打另一個人。有的人說，我從來不打人，不欺凌別人。真的嗎?那你有沒有去刻意的孤立別人呢?又或者是辱罵別人?以上這些，就是冷暴力。
我們知道鼓勵可以讓一個人進步，但不知道辱罵可以毀掉一個人。
舉個例子。電影《少年的你》講的'就是校園霸凌——一個叫魏萊的霸凌者，一個叫陳念的被欺凌者，還有一個犧牲者叫胡小蝶。如果你看過，你會對魏萊恨到心里，但她也是被欺凌了啊，被家庭冷暴力：魏萊再高考失利后，復讀了一年。這一年里，他的父親雖然沒怎么罵她，但選擇孤立她，就像電影里她對陳念說的那句：“我爸因為這件事已經一年沒跟我說過話了！”。原本高考失利就已經給她的心來了一次創傷，再加上家庭冷暴力，魏萊已經快瘋了，她欺凌別人，就是為了發泄。
學校，班級里，也都有冷暴力的身影——你下課如果用臟話罵別人，各種言辭諷刺、譏笑別人，說他這不行那不行，你覺得沒什么，但如果他聽進去了呢?這將對他的身心造成的一種很嚴重的傷害。為此，我向全校同學發出杜絕冷暴力的倡議書，讓我們從今天起努力做到以下幾點：
1、團結友好對待每一位同學。
2、文明用語，杜絕臟話。
3、看到校園語言暴力現象時，要及時勸說并制止。
同學們，我們任何人都有會處于弱勢狀態的時候，或許將來的某一刻你就是現在正在被別人嘲笑的人。所以請善待身邊的每一個人吧。
霸凌，不只有動手！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
創建文明校園拒絕校園暴力倡議書 3
廣大師生家長及全社會：
近年來，校園暴力已經變成一個嚴重的社會問題，全國各地從小學到中學乃至大學出現了不同程度的校園暴力事件，并且呈蔓延之勢，甚至致人死亡等惡性案例有增無減。校園暴力事件屢屢發生，如：“20xx年xx月xx日，永泰初三男生遭圍毆脾被切除，此前被同學欺凌4年，20xx年x月xx日，湖南省永州市第十二中學初一班級，歷史老師xxx抓著女生xxx的頭往桌子上使勁撞，隨后用腳踩頭，并掏出鋼筋痛打該生，最后把xxx從座位上拖到窗邊從四樓扔下致其死亡”。這些事件給青少年的生理及精神造成了巨大的傷害，有些校園暴力的行為手段之殘忍及事件發生時旁人之冷漠，讓我們深感痛心和憤慨！拒絕校園暴力，迫在眉睫！
本著強烈的社會責任及正義感。在此，向廣大師生、家長和全社會發出倡議和呼吁：
1、倡議每年的五四青年節同時作為我們的反校園暴力日，讓全社會警醒，關愛青少年。讓每一位在校師生，從自我做起，堅定勇敢的向校園暴力說不。
2、我們抵制和堅決反對一切校園暴力行為。全體師生及家長請放下冷漠、伸出你的雙手，用力所能及的`力量共同參與反校園暴力活動，守護好每一位同學健康成長的道路。
3、對于曾經歷過或經常飽受欺凌的同學們，請勇于參與到我們的反校園暴力活動中來，一起批判并借助社會和法律的力量來懲治校園暴力行為，學會運用法律武器保護自己。
4、還在欺凌學生的校霸及老師們，請收起你們的巴掌、收回你們的謾罵！你們將來也有自己的孩子，當你的孩子遇到校園暴力的時候，又做何感想！不如立即停止一切校園暴力行為，負責任的為下一代的健康成長傾注我們的愛，共同維護好青少年的成長環境。
5、校園的管理者們，請立即做出行動！長期忽視，掩蓋問題并不能解決校園暴力，請加強學校管理、構建校園安全，同時加強校園文化建設。教育和引導青少年樹立正確道德觀和法治觀念。安全的校園、文明的校風需要校方有力的監管和行動！
6、倡議全社會共同關注校園暴力。希望國家有關部門盡快推進設立反校園暴力相關法律法規，加強依法懲治，讓肆意施暴者受到相應的處罰。讓身處欺凌環境的孩子知道他們如何尋求幫助和庇護！
也許你我身邊還沒有發生惡劣的校園暴力事件，但是誰能保證這種惡劣的趨勢會不會蔓延到我們自己身上?因此需要全社會積極行動參與到反對校園暴力、拒絕社會冷漠的行動中，防范于未然。
青少年是祖國的未來，是民族的希望。維護青少年的合法權益，為青少年的健康成長提供一份沃土，撐起一片藍天，是社會的責任，也是我們共同的職責。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
創建文明校園拒絕校園暴力倡議書 4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！我是七四班的，今天我國旗下發言的題目是《拒絕校園暴力，共建和諧校園》。
校園，是培養人的素質，塑造人的性格，形成良好習慣的地方，本該是一方凈土，文明的殿堂，求知的象牙塔。然而，近段時間，關于校園的暴力事件不時見于各種媒體中，例如發生在山東濟南3名男生毆打1名男生、北京玉溪6名女生毆打1名女生。這些事件令社會感到震驚，激起了軒然大波，一時成了社會的焦點，引起了社會各界的高度關注。各地政府、教育主管部門對這些暴力事件的當事人進行了嚴肅處理，有的甚至依法追究了刑事責任。
校園暴力不僅給學生造成了身體上的傷害，更給他們的心靈烙下了深深的傷痕，對社會、學校、家庭尤其是對學生自身的成長和身心健康造成了嚴重的影響，給寧靜的校園蒙上了一層陰影。
在我們學校發生在同學之間的具有敵意的辱罵、欺凌、傷害等性質的暴力行為也偶有發生，主要表現在索要錢物，不給就拳腳相加，威逼利誘，以大欺小，以眾欺寡。為了一點小事，大打出手，傷害他人身體。同學之間因“義氣”之爭，用暴力手段爭長論短。為同學出頭，糾集社會上一些閑雜人員甚至是地痞流氓，對他人進行威脅、敲詐、傷害等。開學至今，我們學校也發生了幾起打架斗毆事件，令我們老師感到非常震驚，令同學們也感到十分憤慨。為了嚴肅校紀校規，學校對以上參與打架的學生作出了嚴肅的處理，有的通報批評，有的被留校察看，有的被勸退。我希望同學們要引以為戒，遠離暴力，創建和諧校園，讓我們的校園成為大家學習和成長的一片樂土、凈土。
那么，作為中學生的`我們應該如何避免校園暴力呢？在此，我向同學們提幾點建議：
1.培養自己良好的心態，加強自己的道德修養。文明、寬容待人，得饒人處且饒人，凡事都要考慮后果，不能以暴制暴，增強自己的自控能力；潔身自好，不與人結怨。
2.學會與人交往，提高交往能力。正確處理好自己的人際關系，交友要謹慎，少與行為不端的人交往，不過早與社會上的人交朋友，不要上網交友；規范自己的言行，做事不能太沖動或意氣用事，說話不能盛氣凌人或目空一切。
3.學會采取正當的方式緩解各種壓力，通過正常渠道進行排解，培養自己健康的心理。在壓力面前要保持心理平衡，通過與同學、老師溝通、交流來釋放壓力。
4.正確對待網絡、電視、電影、廣播、報刊等傳媒的渲染，遠離社會暴力文化。我們要遠離、拒絕社會文化生活中的一些灰色文學、暴力游戲、暴力影視劇。不受傳媒中暴力現象的渲染，更不能模仿。
5.提高自己的法制意識，增強自己的法制觀念，自覺地接受法制教育，增強自己的法律知識。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
創建文明校園拒絕校園暴力倡議書 5
廣大學生及其家長朋友們：
大家好！
青少年兒童是祖國的未來，是民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。因受未成年人相關法律常識淺薄和社會不良風氣等因素的影響，在全國個別地方校園暴力事件時有發生，嚴重影響了學生正常學習生活及其家庭幸福，危害了學生身心健康，也削弱了學校的教育成果。為提升廣大學生及其家長朋友們反校園欺凌和抵制校園暴力的水x，保證學生快樂學習與健康成長，現發出如下倡議：
一、正確抵制校園欺凌。
當同學之間發生矛盾時，互相包容，互謙互讓，及時與學校老師和家長溝通，積極尋求合理合法方式，通過依法依規途徑解決矛盾，堅決不對同學使用暴力，并在學校老師和家長的正面引導下，增強反校園欺凌和預防校園暴力的意識，提高自我防范和聯防聯控能力。
二、加強法律知識學習。
自覺加強《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規的學習，增強法律意識，養成遵紀守法x慣，在受到校園暴力侵害時，不以暴制暴，學會運用法律知識保護自己。
三、謹慎交友穩妥處事。
拒絕與校外不良人員交往，對校外不良人員的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇等身心侵害時，及時向學校老師和家長報告。
四、養成良好行為習慣。
不參與打架斗毆，不講所謂的哥們義氣，不進網吧、電子游戲廳等未成年不宜進入的場所，不在QQ空間、網絡貼吧、各類論壇等發布侮辱他人的言論。
五、增強團結友愛意識。
遵守校規校紀，尊敬老師，樹立友愛互助意識，團結同學，向身邊優秀的同學學習，不斷磨煉自己的意志，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣。
六、培育廣泛興趣愛好。
樹立積極進取、樂觀向上的人生觀，努力學習科學文化知識，培養良好的.興趣愛好陶冶情操，立志做社會的有用之材。
七、家校聯合齊抓共管。
廣大學生家長要積極支持配合學校教育工作，時刻關心關注孩子的學習、生活以及身心健康狀況，加強與學校的溝通聯系。當發現孩子身心異常時，要正面教育引導孩子，并及時將情況反饋學校，共同化解孩子的心理問題和矛盾糾紛，做到齊抓共管，確保孩子快樂學習與健康成長。
廣大青少年兒童及其家長朋友們，讓我們積極行動起來，攜手反對校園欺凌，嚴防暴力傷害，構建和諧教育，為“x安xx"建設打下堅實基礎！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
創建文明校園拒絕校園暴力倡議書 6
親愛的同學們：
我們是祖國的未來，是民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人，我們肩負著重大的責任。但是，由于受社會不良風氣的'影響，加之缺少相應的法律常識，在全國甚至我市個別學校出現了校園暴力活動，嚴重影響了我們的正常學習生活，危害了我們的身心健康。為此，學校大隊部發出如下倡議：
一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時要勇于向學校、老師和家長報告。對高年級學生和校外青年共同實施的暴力活動和收取“保護費”等各種校園非法活動要勇敢揭發。
二、要加強法律知識學習。積極閱讀法律書籍，增強法律意識，從小養成良好的法制觀念，學會運用法律武器保護自己。
三、要養成良好的生活習慣。不沾染黃、賭、毒等惡習，不進酒吧、卡拉OK、歌舞廳、電子游戲廳、網吧等未成年人不宜進入的場所。
四、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時及時向學校、老師、家長報告。
五、要增強友愛互助意識。積極團結同學，熱情幫助同學，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。
六、要認識自身不足。當你和同學鬧矛盾時，不要沖動，不要急躁，一定要靜下心想想原因，認識到自己的不足，勇于向別人承認錯誤并改正它。“退一步海闊天空”，人人都要有一顆包容的心，避免矛盾的激化。
七、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導下，提高防范校園暴力的意識，增強抵制校園暴力的能力。
八、要樹立進取、向上的人生觀。加強科學文化知識學習，培養良好的興趣、愛好，磨煉意志，陶冶情操，立志做新時期的有用青年。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
創建文明校園拒絕校園暴力倡議書 7
敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
校園欺凌，就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事，它不但會傷害我們的身體，還會使一顆純凈的心靈走向扭曲，使人的精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅他人的生命安全。
對實施欺凌和暴力的未成年人，學校和家長應當對其進行批評教育和警示談話，情節嚴重的，公安機關應當參與警示教育。構成違反治安管理行為的.，由公安機關依法予以治安處罰。構成犯罪的，依法追究其相應的刑事責任。
同學們，我們是祖國的未來，是民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人，我們肩負著重大的責任和使命。但是，由于受社會不良風氣的影響，加之缺少相應的法律常識，在全國個別學校出現了校園暴力事件，嚴重影響了我們的正常學習生活，危害了我們的身心健康，也削弱了學校的教育成果。為此，學校發出如下倡議：
一、勇于拒絕校園暴力。同學之間發生矛盾時，要互謙互讓，積極與老師、家長溝通，通過正當途徑解決，不對同學動武、動粗。
二、加強法律知識學習，增強法律意識，養成守法習慣，在受到校園暴力侵害時，不以暴制暴，學會運用法律知識保護自己。
三、不參與打架斗毆，不講所謂的哥們義氣，養成良好的生活習慣，不進網吧、電子游戲廳等未成年入不宜進入的場所，不在QQ及空間、網絡貼吧、各類論壇等發布侮辱他人的言論。
四、拒絕與校外不良青年交往，對校外不良青年的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時及時向老師、家長報告拒絕校園暴力爭做文明守法學生倡議書拒絕校園暴力爭做文明守法學生倡議書。
五、增強友愛互助意識，團結同學，向身邊優秀的同學學習，不斷磨煉自己的意志，增強應對困難、對抗邪惡的勇氣。
六、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導下，提高防范校園暴力的意識，增強抵制校園暴力的能力。
七、樹立積極進取、樂觀向上的人生觀，努力學習科學文化知識，培養良好的興趣愛好，陶冶情操，立志做社會的棟梁之材拒絕校園暴力爭做文明守法學生倡議書文章拒絕校園暴力爭做文明守法學生。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
創建文明校園拒絕校園暴力倡議書 8
親愛的同學們：
大家好！為了有效預防和減少校園暴力事件的發生，10月11日，術禪性合肥蜀山行知學校邀請鎮司法所書記應吉廣來校為同學們作了題為《預防校園暴力》專題講座。
應書記結合近期發生的校園暴力案例，通過生動、具體、形象的`案例講座，深入淺出地講述了校園暴力的概念、性質和危害性，并就如何預防校園暴力提出了有針對性的建議，要求學生們遇到校園暴力時，首先必須保持冷靜，可以大聲呼救爭取別人的幫助；在學校與同學發生沖突矛盾時，要第一時間向老師反映，而絕對不能通過暴力解決，同學之間要懂得團結友愛，不能以強欺弱、以大欺小，更不能因為一些小事而大打出手。最后，羅伯宏寄語全體學生，要做“知法”、“守法”、“護法”的好公民，要成長為合格的社會主義建設者和接班人。
據悉，為增強學生的法制觀念、法制意識，學校舉辦了法制宣傳周的啟動儀式，開展了“拒絕校園暴力，爭做文明守法學生”倡議活動，組織學生進行了法制征文的撰寫。
通過一系列的主題教育活動，同學們懂得了更多法律知識，增強了法制意識，為創建平安和諧校園夯實了基礎。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
創建文明校園拒絕校園暴力倡議書 9
尊敬的老師、家長，可愛的同學們:
校園欺凌，就是以大欺小以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在中小學的校園內外時有發生，它不但會傷害我們的身體，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人的精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅他人的生命安全。
近年來，你們一定對下面的新聞有所了解:重慶一女學生遭圍毆、四川一女學生遭羞辱、南安一女生遭受三分鐘的暴力事件……這些欺凌現象盡管沒有發生在我們身邊，但我們仍需居安思危，引以為戒。
學校、社區、家庭如果輕視法律教育與生命教育，容易導致同學間產生欺負弱小、言語羞辱、敲詐勒索等學生不良行為的發生。兒童是祖國的.未來和棟梁，正需要文化知識、高尚道德、法律知識的澆灌，因此，我們特向全體家長和師生提出倡議:
一、老師、家長多向孩子宣傳一些法律常識，講些有關生命意義的故事; 二、老師、家長平時多注意通過觀察、交談等方式，了解什么人欺凌同學或被欺凌，然后學校、家庭、社會相互配合，采取措施進行化解;
三、學校、家庭、社會要不斷提高學生防范校園欺凌的意識，讓他們堅定勇敢地拒絕校園欺凌現象。當欺凌現象發生時，每個同學要能靈活機智地自我保護，而后勇敢地向學校、老師和家長報告，爭取圓滿解決，而不能以暴制暴。讓每個孩子知道:如果不敢第一時間說出被欺凌的事件來，以后欺凌事件還會經常發生; 四、學校各班設置秘密信息員，及時發現后向學校、家長報告欺凌現象，爭取把欺凌現象扼殺在萌芽中;
五、同學之間發生矛盾時，要互謙互讓，積極與老師和家長溝通，通過正當途徑解決，不對同學動武、動粗。要互相團結，互幫互助，和諧共處，互敬互愛; 六、學校重視培養學生的遵紀守法、遵守規章制度的良好習慣;
七、高年級同學不參與打架斗毆，不講所謂的哥們義氣，養成良好的生活習慣，不進網吧、電子游戲廳等未成年入不宜進入的場所，不在QQ及空間、網絡貼吧、各類論壇等發布侮辱他人的言論。
八、培養孩子積極進取，樂觀向上的生活態度，永不做“小霸王”，爭做“德、智、體、美、勞”全面發展的好學生。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
創建文明校園拒絕校園暴力倡議書 10
親愛的同學們：
在我們的生活中，你們可能不太了解校園欺凌這個詞，總覺得這離我們很遙遠。但當我們看了電影《當悲傷逆流成河》和《少年的你》時，才發現這個常常被忽視的問題可能就在我們身邊。
校園欺凌可以分為兩大類：一是對人體施加暴力，這種情況在中小學比較常見，可以是單獨一人或者一群人對別人進行毆打。他們通過打人來發泄情緒，這種暴力行為往往發生在學校及周邊環境，甚至在學校內的公共場所。對受害者來說，這會給心理造成巨大的傷害。二是人際關系欺凌，也就是挑撥同學們的關系，孤立他人，在班級里散布謠言，讓與之關系較好的同學疏遠他（她），嘲笑他（她）。雖然這種欺凌沒有對身體造成明顯傷害，但在心理上卻給人帶來極大的陰影。不少同學遭受校園欺凌時，卻沒有找到應有的幫助和解決方法，最終導致抑郁或選擇輕生。
因此，作為少先隊員的我們有責任和義務預防校園欺凌。這不是小事，而是可以改變我們校園氛圍的'大問題，甚至可以改變一個學生的一生。我代表全體少先隊員提議以下措施：
1、我們不僅要反對校園暴力，更要與身邊的同學團結友愛，和諧相處。
2、如果自己遭受校園欺凌，不能自行解決，一定要及時向學校領導、老師尋求幫助。
3、如果在校園里發現校園欺凌現象，如果能保護自己的情況下，也不要單獨應對，一定要選擇告知老師，向成人求助。
4、我們可以在校園里組織一些相關的文化活動，讓同學們充分了解和認識校園欺凌。
5、家長們要重視親子關系，密切關注同學們的情緒動態，一旦發現異常，要及時與同學交流溝通。
同學們，讓我們團結互助，共同進步，創造一個友愛和諧的學習環境，反對校園欺凌，共建美好校園，讓每個同學都能快樂地學習和成長！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
創建文明校園拒絕校園暴力倡議書 11
親愛的同學們：
大家好！
公安機關根據其后果不同分為毆打他人，故意傷害。毆打他人依據處理，屬于治安案件；而故意傷害則是依據處理，屬于刑事案件。但無論哪種案件，最終的結果都是違法者人身自由受到限制，名譽受到影響，金錢受到損失；對違法人員的危害是巨大和不可挽回的。
他們所受到的刑罰如下：
第一、人身自由受到限制。受到拘留處罰的，要送拘留所執行。受到拘役和有期徒刑刑罰的，要在監獄或看守所服刑。
第二、金錢受到損失。金錢損失主要包括罰款和賠償兩部分。毆打他人的依據的規定最高可處1000元罰款，故意傷害的依據要判處罰金。賠償是指對受害人進行賠償，項目包括醫藥費、護理費、營養費、誤工費、交通費等。罰款（罰金）加上賠償就是打架的金錢成本。
第三、名譽受到損害。毆打他人依據的規定，根據情節的不同，違法人員要受到一日以上，十日以的下的處罰；犯，依據規定，根據傷害程度的不同，要受到拘役，管制和有期徒刑，案底將留存公安系統，在全國任何一臺接入公安專網的'計算機都能查到，這樣必然對升學、工作及從事經濟活動產生影響。
校園，本該是一方凈土、文明的殿堂。然而，同學之間因瑣事引發的給寧靜的校園蒙上了一層陰影。對比，我們真誠的呼吁廣大同學：涵養理智，莫讓美好的青春蒙受沖動的懲罰！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
創建文明校園拒絕校園暴力倡議書 12
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
校園，本該是一方凈土，是培養人的地方，是文明的殿堂;!然而近來，卻常常看到暴力事件的發生。很多同學總是出口成臟、惡語傷人，有些同學總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負弱小，甚至打群架。這些現象給寧靜的校園蒙上了一層陰影。
同學們，面對校園暴力，我們該做些什么呢?我們應該行動起來，反對暴力，遠離暴力，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康成長。
一、培養健全的.人格、做一個文明的學生。做事不能沖動，說話不能盛氣凌人;得饒人處且饒人，凡事要考慮后果;發生矛盾時不要抓住對方的錯誤不放，而應該檢討自己錯在哪里;總之我們要嚴于律己，寬以待人!
二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關系，交友要謹慎，不與行為不端的人聯系，不與社會上的人交朋友，不要上網交友，更不要網戀;多參加各種有意義的文體活動，遠離不良文化。
三、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師，少去情況復雜的場所，不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時，采取靈活的應急措施，要及時報警。
恰同學少年，我們應該滿腔熱血!在這花樣的年華里，我們怎能荒廢了美好的時光!同學們，讓我們遠離暴力，共建和諧的校園!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
創建文明校園拒絕校園暴力倡議書 13
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
學校是一方凈土，我們在這里健康快樂的成長。清晨，我們在美妙的樂聲中醒來，聞著陣陣花香走進教室;下午，映著芳草斜陽我們在操場上漫步，校園生活多么美好!然而，和諧的校園里總有不和諧的音符。
比如，在學校同學間總會有些矛盾和摩擦，當自己覺得受了欺負，受了委屈的時候，卻很少有人是理智的。有的人選擇屈辱的接受，息事寧人，這樣反而會助長歪風邪氣的形成;有的人選擇以暴制暴，以牙還牙發泄心中的悶氣，這更為可怕，因為你的暴躁會讓事態變得更加復雜，就算你有理也說不清了。恰恰在我的身邊曾發生過這樣的事情。
一次在下樓時，xx同學因為走得太快而撞了xx同學一下，xx同學很生氣就隨口罵了一句：“你沒長眼睛嗎?”xx同學聽了這句話便指著他的鼻子說：“你罵誰呢?”“我罵的就是你。”“好小子，你行，今晚你給我等著。”到了晚上，他們各自叫了一伙人來到大松樹下面，起初，兩個人只是惡狠狠地盯著對方，xx同學道：“現在，我給你最后一次機會，你道不道歉。”“我就不道歉。”“好，這可是你自找的。”說完，xx同學便揮起拳頭就向對方的臉猛地打了過去，xx同學見自己挨了打，馬上拿起地上的`磚塊就砸向了xx同學的腦袋，這下可算出了口惡氣，可結果呢?一個進了派出所，一個躺在了醫院。
可見，適用暴力是最愚蠢的行為，它不僅給我們的肉體上帶來折磨，還會給我們及我們的家庭帶來沉重的經濟負擔和精神負擔，嚴重的甚至可能引發違法犯罪。
因此，當我們在面對這類事件時，一定要沉著，用理智去分析問題，并解決問題，必要時要及時向老師和家長說明情況，請求家長和老師協助處理，以求得最好的結果。
讓我們從現在做起，以身邊做起，遠離校園暴力，共創平安校園，給社會留下一份和諧，給生活留下一份美好!
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
創建文明校園拒絕校園暴力倡議書 14
親愛的老師、同學們：
在幸福的校園生活中，我們無憂無慮，每天都過著快樂而平靜的生活，但在我們的生活中，往往有些恃強凌弱的“小霸王”。他們欺凌弱小的同學，用這種方式來獲取自己的優越感，殊不知，這給多少被欺凌的同學心靈留下了抹不去的陰影。
據研究發現，欺凌者的家庭中往往都充滿著暴力和侮辱，因此他們需要通過欺凌來發泄心中的不滿，而被欺凌者往往生性懦弱，少言寡語，這也是欺凌者看上他們的主要原因。
校園欺凌給我們造成的心理與實質性傷害都非常大，有些人甚至選擇了跳樓自殺、服安眠藥等極端的'方式，最終欺凌者也將為他的行為付出應有的代價。
雖然老師和家長都一直教育我們不要欺凌，遇到事情要與他們一同商量，但真正做到的又有幾個人呢？同學們，在我們的青少年時代，我們應該是積極，陽光的，不要被暴力操控我們的身體，被嫉妒蒙住我們的雙眼，從而對他人造成不可磨滅的傷害。
對于抵制校園欺凌，我提出了以下幾點倡議：
1、在校園中，同學們要相互禮讓，避免發生摩擦。
2、當我們與他人發生沖突時，應及時道歉，將大事化小。
3、當學生發生沖突時，老師應過去調解，教導學生。
4、對于家庭情況特殊的學生，老師應及時了解情況，正確引導學生。
5、如果同學家庭情況特殊，我們不能諷刺與遠離，應一起學習，共同進步。
6、發現欺凌事件，應及時報告老師，不可單身勸解，更不能加入。
同學們，抵制校園暴力，讓我們健康、快樂地成長在陽光下吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
創建文明校園拒絕校園暴力倡議書 15
親愛的同學們：
大家好！
最近，西單發生了一起嚴重的校園欺凌殺人案，使我有了很大感觸。
校園是我們增長、接受教育的地方，本不該為欺凌事件的陰影籠罩，可據方面統計，全國絕大多數地區未成年人犯罪增多，有些地區年增幅在30%以上，作案者和受害者絕大多數為像我們這樣的在校。
從60年代末到現在已出現了一個未成年人犯罪高峰，我國出現的校園欺凌事件并不是孤立的。由于影視業的商業化，欺凌恐怖影視作品越來越多，充斥我們的視野，許多作品中對于犯罪過程細節的描述，成了不少青少年模仿的根源，而校園又成了他們“付諸“的理想場所。
校園欺凌事件的存在，受影響的絕非個別學生，我們全體青少年都會受此不良影響。校園本應是我們學習的凈土，但屢見不鮮的校園欺凌卻打破了校園應有的寧靜。花季少年身上的欺凌傾向十分令人擔憂。說來說去，就是一句話“冤冤相報何時了？“校園欺凌同時也體現出人際交往問題，人際交往需要風度，風度就是用溫柔去對待倔強的人，用寬容去冰凍苛刻的人，用熱情去融化冷酷的'人。
我們青少年共同生活在一起，就應當互相幫助、互相諒解、互相包容。仇恨的種子，長不出和平的芽，單純的冤冤相報不能解決任何問題。
隨著社發展，的進步，現在校園里出現了校園欺凌，鬧的同學們都人心惶惶。影視作品、書刊對我們青少年犯罪的誘導作用十分嚴重，在我們身心發育過程中，自制能力一般較弱，是與非的界限比較模糊，很容易在覺得新奇好玩的心態下去模仿一些作品中的人和事，這是極需引起全關注并著手解決的。
校園欺凌事件雖然發生在學校里，發生在我們這些學生身上，但這也是社會大的一個縮影，全社會都應引起高度關注，并采取相應措施，共同努力，減少此類事件的發生，在校園營造一個良好的學習環境。
校園欺凌問題引出一個問題，就是處處是選擇。選擇，一次的鄭重承諾。人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流的人生觀、觀、價值觀的航船則能勇往直前，鵬程萬里；而逆流的航船只能是你舉步艱難，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永遠打翻而深沉海底。選擇，是一次對人性的不斷完美。
同學們，讓我們攜起手來，拒絕校園欺凌！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
創建文明校園拒絕校園暴力倡議書 16
各位同學們：
校園欺凌不僅會給我們造成身體上的傷害，更給我們的心靈烙下深深的傷痕，也不可避免的.影響我們的健康成長。面對校園欺凌，我們應該行動起來，抵制校園欺凌，共建和諧校園。在此，我倡議我們在校園內要做到：
1.尊重同學、平等待人、不說臟話。
2.不欺侮同學，不拉幫結派，不與社會不良青年打交道。
3.放學按時回家，不在學校附近逗留，不去網吧、歌廳等娛樂場所。
在學校加強安保的同時，我們也要學會遇到危險的應急方法：
1.在威脅與暴力來臨之際,冷靜面對確保自身安全并想方設法逃離;
2.遇到威脅要及時上報老師和學校。
同學們，我們要有健全的人格，做文明學生，要嚴于律己、寬以待人。同時，我們要提高自己的社會交往能力，恰當處理人際關系。多參加有意義的文體活動，遠離不良文化。讓我們行動起來，一起拒絕校園欺凌，共建和諧校園。從你我做起，從大家做起，從現在做起。
倡議人：xx
20xx年12月14日
創建文明校園拒絕校園暴力倡議書 17
親愛的同學們：
校園，是我們學習知識、快樂成長的地方。然而，近年來校園暴力事件卻時有發生，給同學們的身心帶來了極大的傷害，也嚴重破壞了校園的和諧與美好。為了創建文明校園，讓每一位同學都能在安全、友善的環境中學習和生活，我們特向全體同學發出如下倡議：
一、尊重他人，包容差異。我們生活在一個多元的社會，每個人都有自己的性格、愛好和生活方式。在校園里，我們要學會尊重他人的不同，不嘲笑、不歧視任何一位同學。無論是成績的.優劣、家庭背景的貧富，還是外貌的美丑，都不能成為我們傷害他人的理由。當與同學發生矛盾時，我們應保持冷靜，通過溝通和協商解決問題，而不是惡語相向或拳腳相加。
二、友善待人，傳遞溫暖。一個友善的微笑、一句關切的問候，都可能給他人帶來一整天的好心情。讓我們從身邊的小事做起，主動關心幫助同學，在他人遇到困難時伸出援手。當看到有同學被欺負時，不要做冷漠的旁觀者，要勇敢地站出來制止不良行為，用我們的正義和善良驅散校園暴力的陰霾。
三、遵守校規校紀，樹立良好榜樣。校規校紀是維護校園秩序的重要保障，我們要嚴格遵守，不遲到、不早退、不曠課，不在校園內追逐打鬧、大聲喧嘩。在課堂上認真聽講，尊重老師的辛勤付出；在校園里愛護公共財物，保持環境整潔。用我們的實際行動為低年級的同學樹立良好的榜樣，帶動大家共同營造文明有序的校園氛圍。
四、提高自我保護意識，學會依法維權。我們要增強自我保護的意識和能力，學習一些自我防衛的技巧和方法。如果不幸遭遇校園暴力，不要害怕，要及時向老師、家長或學校相關部門報告，尋求他們的幫助和支持。同時，我們也要相信法律的公正，勇敢地拿起法律武器維護自己的合法權益。
同學們，讓我們攜手共進，積極行動起來，堅決拒絕校園暴力，共同創建文明、和諧、安全的校園。讓校園成為我們成長的樂園，讓每一朵青春之花都能在陽光下綻放！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
創建文明校園拒絕校園暴力倡議書 18
親愛的同學們：
在校園這片凈土上，我們本應盡情享受青春的美好，追逐夢想的光芒。但校園暴力的存在，卻如同一股陰霾，籠罩著我們的校園生活，刺痛著每一個熱愛校園的心靈。為了還校園一片純凈的藍天，在此，我們鄭重地向全體同學發出倡議：
一、培養良好品德，弘揚正氣。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們要從自身做起，從小事做起，培養善良、正直、勇敢的品德。不說粗話、臟話，不傳播謠言，不參與任何形式的打架斗毆。積極參與學校組織的各項品德教育活動，學習身邊的道德模范和好人好事，用高尚的品德和行為感染身邊的`人，讓正氣在校園中充盈。
二、加強溝通交流，化解矛盾。很多校園暴力事件的起因往往是一些小的矛盾和誤會。當我們與同學之間產生分歧時，不要選擇沉默或采取過激的行為。我們應該主動與對方進行溝通交流，坦誠地表達自己的想法和感受，認真傾聽對方的意見，努力尋求彼此都能接受的解決方案。通過良好的溝通，我們可以化解矛盾，增進友誼，避免矛盾的升級和惡化。
三、積極參與校園文化活動，豐富課余生活。豐富多彩的校園文化活動是我們釋放壓力、展示才華的舞臺。我們要積極參加學校的社團組織、文藝演出、體育比賽等活動，在活動中培養興趣愛好，鍛煉自己的能力，結交志同道合的朋友。當我們的課余生活充實而有意義時，就會減少因無聊和空虛而引發的不良行為，從而降低校園暴力發生的可能性。
四、倡導文明上網，抵制不良信息。網絡是一把雙刃劍，在給我們帶來便利的同時，也充斥著大量的不良信息。我們要自覺遵守網絡文明公約，合理安排上網時間，不沉迷于網絡游戲和虛擬世界。不瀏覽、不傳播暴力、色情、恐怖等不良信息，不利用網絡進行惡意攻擊和誹謗他人。用文明的網絡行為營造健康、綠色的網絡環境。
同學們，創建文明校園，拒絕校園暴力，是我們每一位同學義不容辭的責任。讓我們行動起來，用我們的熱情和汗水，用我們的智慧和力量，共同譜寫文明校園的和諧樂章！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
創建文明校園拒絕校園暴力倡議書 19
親愛的同學們：
校園，是我們求知的殿堂，是我們成長的搖籃。然而，校園暴力卻像一顆毒瘤，侵蝕著校園的健康與和諧，給同學們的身心帶來了深深的創傷。為了讓校園充滿陽光，讓青春不再有傷痛，我們向全體同學發出如下倡議：
一、增強法制觀念，依法規范自身行為。法律是維護社會秩序的底線，也是我們行為的準則。我們要認真學習法律法規，了解校園暴力行為的`法律后果。自覺遵守《中華人民共和國治安管理處罰法》《中華人民共和國未成年人保護法》等相關法律規定，不觸碰法律紅線。做到知法、懂法、守法、用法，用法律的武器保護自己，同時也約束自己的行為。
二、樹立正確的價值觀，摒棄暴力文化。影視作品、網絡游戲中的暴力情節往往會對我們的價值觀產生誤導。我們要學會辨別是非，遠離暴力文化的侵蝕。不崇尚武力，不追捧所謂的“江湖義氣”。樹立正確的價值觀，倡導和平、友善、互助的精神，以文明的方式解決問題，以積極的態度面對生活。
三、提高心理健康水平，學會情緒管理。在學習和生活中，我們難免會遇到各種壓力和挫折，這些都可能引發不良情緒。我們要學會正確地認識和對待自己的情緒，通過合理的方式進行宣泄和調節。如參加體育鍛煉、與朋友傾訴、進行心理咨詢等。當我們能夠有效地管理自己的情緒時，就能夠避免因情緒失控而引發的暴力行為。
四、加強家校合作，共筑安全防線。家庭和學校是我們成長的重要環境，加強家校合作對于預防校園暴力至關重要。我們要主動與家長和老師溝通交流，分享自己在學校和家庭中的生活情況。家長要關注孩子的成長變化，給予孩子足夠的關愛和支持，引導孩子樹立正確的人生觀和價值觀。學校要加強安全教育和管理，建立健全校園暴力預防機制，及時發現和處理校園暴力事件。
同學們，拒絕校園暴力，創建文明校園，是我們共同的心愿和責任。讓我們攜手并肩，從現在做起，從自己做起，為建設一個和諧、美好的校園而努力奮斗！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
創建文明校園拒絕校園暴力倡議書 20
親愛的同學們：
當我們在校園里漫步，感受著知識的芬芳和青春的活力時，可曾想到，校園暴力正威脅著一些同學的身心健康，破壞著校園的寧靜與祥和。為了守護校園的美好，讓每一位同學都能在安全、文明的環境中茁壯成長，我們向全體同學發出倡議：
一、學會關愛他人，傳遞正能量。關愛是一種力量，它能驅散黑暗，溫暖人心。在校園里，我們要學會關愛身邊的每一位同學，關注他們的情緒變化和需求。當同學遇到困難時，給予真誠的幫助；當同學情緒低落時，送上溫暖的安慰。用我們的關愛，在校園里編織一張溫暖的網，讓每一個人都能感受到校園的溫情與善意。
二、倡導文明用語，摒棄言語暴力。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。言語的力量不容小覷，一句侮辱性的話語可能會給他人帶來長久的心理創傷。我們要時刻注意自己的言辭，使用文明、禮貌的語言進行交流。不嘲笑、不諷刺、不辱罵他人，用友善的話語表達自己的觀點和想法，營造一個和諧、融洽的語言環境。
三、積極參與班級建設，增強集體榮譽感。班級是我們在校園里的.家，一個團結、和諧的班級能夠有效地預防校園暴力的發生。我們要積極參與班級的各項活動，為班級的建設貢獻自己的力量。關心班級榮譽，維護班級形象，與同學們共同營造一個積極向上、團結友愛的班級氛圍。當每一位同學都能在班級中找到歸屬感和價值感時，校園暴力就會失去滋生的土壤。
四、勇敢面對校園暴力，不做沉默的羔羊。如果我們不幸目睹了校園暴力事件的發生，不要選擇沉默和逃避。我們要勇敢地站出來，及時向老師、學校管理人員或其他可靠的成年人報告情況。同時，我們也要保護好自己的安全，不要盲目地與暴力行為者對抗。只有我們每個人都敢于對校園暴力說“不”，才能形成強大的輿論壓力，讓校園暴力無處遁形。
同學們，創建文明校園，拒絕校園暴力，是我們對校園的莊嚴承諾，是對青春的美好守護。讓我們行動起來，用愛和勇氣，為校園撐起一片晴朗的天空，讓青春在文明的陽光下綻放絢麗之花！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
創建文明校園拒絕校園暴力倡議書 21
親愛的同學們：
校園是培育祖國花朵的花園，是我們夢想起航的地方。但校園暴力的陰影卻不時地籠罩在這片凈土之上，給我們的校園生活帶來了傷痛和不安。為了讓校園重新煥發出和諧、文明的光彩，我們向全體同學發出如下倡議：
一、培養團隊合作精神，攜手共進。在校園的學習和生活中，我們會參與各種團隊活動，如小組作業、班級比賽等。通過這些活動，我們要學會與他人合作，發揮各自的優勢，共同完成任務。培養團隊合作精神，能夠讓我們更好地理解他人，尊重他人的意見和建議，減少矛盾和沖突的產生。當我們在團隊中學會了相互支持、相互協作，就會更加珍惜同學之間的情誼，遠離校園暴力的傷害。
二、開展安全教育活動，提高防范意識。學校可以組織形式多樣的安全教育活動，如安全知識講座、主題班會、應急演練等。我們要積極參與這些活動，認真學習校園安全知識，包括如何預防校園暴力、遇到校園暴力時如何應對等。提高自身的安全防范意識和自我保護能力，掌握一些基本的防身技巧和逃生方法，在危險來臨時能夠冷靜應對，保護好自己的生命安全。
三、建立良好的師生關系，尋求幫助與支持。老師是我們在校園里的引路人，他們不僅傳授我們知識，還關心我們的成長和身心健康。當我們在學習或生活中遇到問題，包括與同學之間的矛盾糾紛時，要及時向老師尋求幫助。老師有著豐富的經驗和智慧，能夠給予我們合理的建議和有效的'解決方案。同時，良好的師生關系也能夠讓我們感受到學校的溫暖和關懷，增強我們對校園的歸屬感。
四、弘揚校園文明新風尚，營造和諧氛圍。我們要積極參與校園文明創建活動，如文明班級評選、文明之星評選等。從自身做起，從身邊的小事做起，愛護校園環境，遵守校園秩序，尊重他人的勞動成果。倡導文明行為，弘揚文明新風尚，用我們的實際行動感染和帶動身邊的同學，共同營造一個和諧、文明的校園氛圍。在這樣的氛圍中，校園暴力將沒有立足之地。
同學們，讓我們行動起來，以實際行動拒絕校園暴力，創建文明校園。讓我們的校園充滿陽光，讓我們的青春充滿歡笑，讓我們在文明的校園里茁壯成長，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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