小學(xué)節(jié)約用水倡議書800字（通用6篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用倡議書的事情愈發(fā)增多，通過倡議書可以激起更多的人響應(yīng)，在最大的范圍內(nèi)引人們起共鳴。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)節(jié)約用水倡議書800字（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)節(jié)約用水倡議書1
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
哎喲，我的頭濕了，下雨了嗎？地上全濕了，我抬頭一看，在往地下看看，我不由得大吃一驚：這只是一臺空調(diào)正往下滴水，竟然低了一大灘水。
媽媽在家里洗衣服，我讓媽媽把水等埡，洗完后，我想把水拿去淋花，誰知道媽媽用家里最大的桶裝了好幾桶，我怎么扛也扛不起。
爸爸洗一個(gè)小得不能再小的葡萄竟然用了一盆水；辦公室時(shí)，開空調(diào)就開了整整一天………
你說，生活中浪費(fèi)水的事例這么多，我要是再不醒悟，地球上的水總有一天被會用完的。
我做了個(gè)調(diào)查，調(diào)查出來的數(shù)據(jù)能讓所有的讀者驚訝不已：一戶人家開一臺1.5匹的空調(diào)三個(gè)小時(shí)，最節(jié)能的那種，只開26度，外面也不算很熱，這樣就會滴去315升的水。最可怕的是在一個(gè)200戶家庭的小區(qū)里，一天的滴水量高達(dá)1噸。大家可以想想，如果是一個(gè)城市，一個(gè)省，整個(gè)國家，全世界呢？單單是空調(diào)滴水，就要浪費(fèi)掉多少的水呀！
假如，世界真的沒有了水，我們?nèi)ミ\(yùn)動回來，想洗個(gè)澡，但是開了水龍頭一看，卻沒水，請問你愿意流著汗，衣服濕透了，就上床睡嗎？
假如，世界真的沒有了水，我們剛?cè)ネ嫔匙踊貋恚峙K得不能再臟了，整個(gè)手掌都是沙子，但是一打開水龍頭，卻一滴水也沒有，請問你愿意這樣吃飯嗎？
假如，世界真的沒有了水，本來綠草如蔭，鮮花盛開的“綠城”南寧不都變成“黃城”南寧了嗎？草、樹、花都因?yàn)闆]有了水，而枯黃了。
假如，世界真的沒有了水，糧食絕收，動物也都渴死了，我們吃什么，喝什么，饑渴交加，請問在這種情況下你怎么活呀？
你瞧，生活一離開水，就變成了這樣一種狀況，沒有人能活的下去。我們再這樣浪費(fèi)下去，地球會枯竭的。
現(xiàn)在，我告訴你、大家一個(gè)節(jié)約水的方法，空調(diào)最好開在26度，室外溫度在32度以下不要開空調(diào)。淘米水可淋花，既省水又促進(jìn)花草的生長。用洗衣服的水沖廁所，既沒浪費(fèi)又有二用。
希望大家能節(jié)約用水，因?yàn)榈厍蛸Y源是有限，是絕對不能隨便給我們鋪張浪費(fèi)的。
倡議人
日期
小學(xué)節(jié)約用水倡議書2
親愛的老師和同學(xué)們：
早上好！
今天演講的主題是節(jié)約用水用電。
我們都知道“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的杠桿”。全世界的水有93%是咸水，淡水只占7%，而能喝的水只有0。8%，全世界50億人就靠飲用這0。8%的淡水。電力方面，許多地區(qū)在高峰時(shí)段因電力資源不足拉閘限電。再看我校硬件設(shè)施日趨完善，，健全方便的水電設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校給我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境，旨在能更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量。但也不難發(fā)現(xiàn)許多浪費(fèi)的現(xiàn)象，嘩嘩的自來水從指尖流走、白白的飯粒從碗中倒掉、外面光線充足教室里依舊燈火輝煌，不能很好的利用水電資源，造成我校水電的開支非常大。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德；勤儉辦校更是我校發(fā)展的內(nèi)在動力。人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，刻不容緩。我們向全校師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議， 希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、，使節(jié)能意識、節(jié)能行為在我們校園里蔚然成風(fēng)：對此我們努力做到以下幾點(diǎn)：
1、從節(jié)約一滴水、一度電開始，重樹勤儉節(jié)約的美德。
2、人離關(guān)水關(guān)電，不論是學(xué)校的還是家里的電燈，不用就要隨手關(guān)掉。
3、用水避免長流水：洗涮時(shí)，切記不要讓水一直流個(gè)不停。在洗手和沖拖把時(shí)，不要將水龍頭開到最大，用完水，立刻關(guān)緊水龍頭，發(fā)現(xiàn)忘關(guān)的要主動關(guān)閉，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的良好習(xí)慣。
4、用電避免晝夜燈，走出教室及時(shí)關(guān)燈、教室光線充足時(shí)，做到能不用電盡量不用，養(yǎng)成隨手關(guān)燈習(xí)慣。
5、發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施壞了，主動及時(shí)報(bào)告。
6、積極向家長向鄰居向朋友宣傳節(jié)約水電的意義和方法。建議身邊的人一水多用，一燈多用，隨時(shí)糾正他人浪費(fèi)水電的行為。同學(xué)們，讓我們拿出實(shí)際行動，節(jié)約用水用電，形成“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的良好氛圍。
倡議人
日期
小學(xué)節(jié)約用水倡議書3
親愛的朋友們：
你是否曾經(jīng)注意到節(jié)水的重要性？
當(dāng)你看到一滴水落到地上，悄然蒸發(fā)，消失殆盡，你是不以為然，還是開始有所思考？
如果你已經(jīng)開始有所思考，你是開始行動，真正開始節(jié)約每一滴水，還是一過就忘，繼續(xù)不以為然呢？
水，是構(gòu)成生命的重要條件。探索地外生命，看看某個(gè)星球有沒有生命，第一件要做的事就是看那兒有沒有水；在5。12地震中，救援人員搶救出傷員，第一件事是給他喝水；記得在電視上看到過這么一個(gè)鏡頭：一群生活在西北沙漠地帶的孩子，高舉著盆子站著，頭仰望著只有一點(diǎn)兒泛陰的天空，眼神充滿了企盼和渴求。他們是在等雨，他們正在盼雨的到來，雨的落下--落在他們的盆子里，這是他們生活用水的來源。
據(jù)了解，陸地上的淡水資源只占地球水體總量的2。53%，其中近70%是固體冰川，難以利用，同時(shí)全世界的水資源分布很不均勻，而且水污染也在進(jìn)一步惡化著我們生活用水的質(zhì)量，這都使全世界缺水問題日益嚴(yán)峻。
水，對人類來說，實(shí)在是太珍貴了！
如果沒有水，人類自己也終將滅亡。在此，我建議，大家都應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約用水，保護(hù)水資源。
首先，要培養(yǎng)節(jié)水意識。要通過宣傳教育活動，引起人們對水危機(jī)現(xiàn)狀的關(guān)注，增強(qiáng)人們保護(hù)水資源的意識。
第二，要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。我們要從身邊的小事做起，注意身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)，節(jié)約每一滴水。例如，洗手、洗臉控制水量，隨手關(guān)閉關(guān)緊水龍頭，用節(jié)水型設(shè)備沖廁所，集中清洗衣服，不玩耗水游戲等等。
第三，要注意水資源的再利用。水的二次利用也是節(jié)水的好方法。例如，可以用洗米水洗菜、洗碗，可以用盆浴的'水洗衣、拖地，甚至可以集下空調(diào)水用來澆花、沖廁所。
只要我們每個(gè)人都從點(diǎn)滴做起，節(jié)水、愛水、珍惜水資源、保護(hù)水資源，才能保護(hù)我們美好的世界。
有一幅題為《未來珍寶》的漫畫：深夜，一個(gè)被撬開的保險(xiǎn)柜旁邊，兩個(gè)小偷按耐不住內(nèi)心的歡悅，又唱又跳。而保險(xiǎn)箱里呢，那無價(jià)之寶竟只是一瓶普普通通的水！窗外，已是茫茫的沙漠。
這是多么讓人驚嘆的畫面。是的，我們不能讓地球上最后的一滴水是我們的眼淚！
倡議人
日期
小學(xué)節(jié)約用水倡議書4
親愛的老師和同學(xué)們：
水是人類生存和社會發(fā)展不可缺少的基本物質(zhì)條件，是不可替代的寶貴資源。無錫是一個(gè)典型的水質(zhì)型缺水城市。采取切實(shí)有效的措施開發(fā)、利用、節(jié)約和保護(hù)好水資源，努力建設(shè)節(jié)水型城市，是緩解我市缺水矛盾的有效途徑，是滿足日益增長的生產(chǎn)生活用水需求，保證我市經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展，建設(shè)和諧社會的迫切要求。
節(jié)約用水是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。創(chuàng)建節(jié)水型城市必須堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、群眾參與的原則，必須從實(shí)際出發(fā)，從每個(gè)市民做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，把節(jié)約用水落實(shí)到日常生產(chǎn)生活之中。為此，我們向廣大市民發(fā)出“每人每天節(jié)約一升水”的倡議，以節(jié)約用水的實(shí)際行動，為我市爭創(chuàng)節(jié)水型城市作貢獻(xiàn)、盡責(zé)任。
倡導(dǎo)“每人每天節(jié)約一升水”，對廣大市民來說，首先要從家庭節(jié)水做起，做到科學(xué)循環(huán)用水，使用節(jié)水器具，積極應(yīng)用節(jié)水小技術(shù)、小竅門，把家庭節(jié)水落到實(shí)處。同時(shí)，在參與公共活動、生產(chǎn)活動過程用水時(shí)，做到合理用水、節(jié)約用水。對于機(jī)關(guān)、學(xué)校、部隊(duì)、企事業(yè)單位和社區(qū)來說，就是要從實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)宣傳教育，嚴(yán)格用水管理，加大節(jié)水投入，積極推廣應(yīng)用節(jié)水新技術(shù)、新工藝，把節(jié)約用水落實(shí)到各個(gè)用水部位和環(huán)節(jié)。
“每人每天節(jié)約一升水”，并不是一件難事。只要我們牢記“節(jié)約”兩字，做節(jié)水的有心人，從身邊做起，從細(xì)微處入手，積極開動腦筋，創(chuàng)新辦法，時(shí)時(shí)處處注意節(jié)水，就一定能收到實(shí)實(shí)在在的效果。
“每人每天節(jié)約一升水”，貴在堅(jiān)持。我們要牢固確立水資源憂患意識，節(jié)約用水的責(zé)任意識，增強(qiáng)節(jié)水自覺性，努力養(yǎng)成科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣，使“每人每天節(jié)約一升水”的觀念深入人心，并成為持之以恒的自覺行動。通過堅(jiān)持不懈的努力，使節(jié)約用水在全社會蔚成風(fēng)尚，使創(chuàng)建節(jié)水型城市活動持久發(fā)展。
創(chuàng)建節(jié)水型城市事關(guān)城市的可持續(xù)發(fā)展，事關(guān)廣大市民的切身利益。讓我們積極行動起來，從“每人每天節(jié)約一升水”做起，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)節(jié)水創(chuàng)建工作，為全面實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”、建設(shè)和諧宜人新無錫作出積極貢獻(xiàn)。
倡議人
日期
小學(xué)節(jié)約用水倡議書5
親愛的老師和同學(xué)們：
長期以來，人們普遍認(rèn)為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費(fèi)驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號，應(yīng)該從身邊做起。大而言之，為了保護(hù)及合理利用國家有限的水資源；小而言之，為了維護(hù)學(xué)校和我們自己的利益，我們向全校師生員工發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議, 希望每一位師生員工以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙，使節(jié)能意識、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):
一、充分認(rèn)識校園節(jié)約用水、用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)。我們應(yīng)該從自身的一點(diǎn)一滴做起，無論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。
二、加強(qiáng)節(jié)約用水宣傳，提高全校師生員工節(jié)水意識。大家樹立正確的用水觀念，科學(xué)的用水、用電制度和合理的用水、用電方式，從我做起，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個(gè)人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成一個(gè)節(jié)約水電資源的良好校園風(fēng)氣。
三、請盡量使用臉盆洗臉、洗手。
四、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請控制水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
五、請做到一水多用，充分利用水資源。
六、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請及時(shí)制止。
七、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象，請馬上向領(lǐng)導(dǎo)反映。
八、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。全校同學(xué)均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉學(xué)生宿舍、教學(xué)用房、辦公用房內(nèi)的“長明燈”。
九、光線充足時(shí)，不開燈。用完電腦要及時(shí)關(guān)機(jī)。待機(jī)時(shí)關(guān)掉顯示器，以減少耗電量。
十、上自習(xí)時(shí)，同學(xué)們應(yīng)集中學(xué)習(xí)避免教室燈光全開。
全體師生員工，積極行動起來吧，從自身和身邊做起，珍惜點(diǎn)滴、杜絕浪費(fèi)。此外，也應(yīng)該認(rèn)識到：珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水、電資源作為一種自覺行動時(shí)，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。
最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，節(jié)約水、電資源，從現(xiàn)在開始！
倡議人
日期
小學(xué)節(jié)約用水倡議書6
親愛的同學(xué)們：
水是生命的源泉，電是發(fā)展的動力。隨著全球氣候變暖，我國水資源現(xiàn)狀著實(shí)令人擔(dān)憂，而今年發(fā)生在云貴川等西南地區(qū)歷史罕見的干旱，又一次給我們敲響了節(jié)水警鐘。一方面我們面臨著水電資源短缺的嚴(yán)重困擾，另一方面卻又存在著嚴(yán)重的水電資源浪費(fèi)現(xiàn)象。有水當(dāng)思無水之苦，有電當(dāng)思無電之痛……如果說干旱是缺水缺電的“天災(zāi)”，那么比“天災(zāi)”更嚴(yán)重的則是“人禍”，隨處可見的人為浪費(fèi)水電是缺水缺電的直接，更是我們水電資源的頭號敵人！ 在我們學(xué)校，時(shí)常能看到這種現(xiàn)象：辦公室、教室、宿舍、走廊無人，燈卻照常開著，白天光線充足時(shí)燈也全部打開，長明燈現(xiàn)象隨處可見，計(jì)算機(jī)不關(guān)機(jī)習(xí)以為常。公共廁所、公用水龍頭等人走水照流，對長流水見慣不驚，與己無關(guān)。面對這些無處不在、浪費(fèi)水電資源的行為，節(jié)水節(jié)電刻不容緩，我們應(yīng)該立即行動起來，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣和勤儉節(jié)約習(xí)慣。現(xiàn)特向全體師生員工提出如下倡議：
1.進(jìn)一步增強(qiáng)水電資源憂患意識、責(zé)任意識。從自身做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，力爭節(jié)約每一滴水、每一度電，減少一份污染，保護(hù)一份資源。
2.樹立正確的水電使用觀念，堅(jiān)持夠用為原則，杜絕長明燈、長流水現(xiàn)象，以節(jié)約為準(zhǔn)繩，講究適量用水，節(jié)約用電。
3.人走水停，人離燈滅，養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)水的良好習(xí)慣。用水完畢，注意關(guān)緊關(guān)牢閥門，堅(jiān)持一水多用，循環(huán)使用，一燈多用。
4.發(fā)現(xiàn)水管、開關(guān)等處有漏水的現(xiàn)象，以及電器開關(guān)或其他用水用電設(shè)施損壞的情況，及時(shí)向維修單位報(bào)告（公寓樓內(nèi)報(bào)公寓管理員，其它報(bào)修24小時(shí)服務(wù)電話：5331），維修單位及人員第一時(shí)間做好搶修工作。
5.供暖期間，盡量關(guān)閉門窗，嚴(yán)禁放用暖氣用水，努力營造溫暖舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
6.學(xué)生公寓樓內(nèi)不使用大功率電器，不私自改裝用水用電設(shè)施。
同學(xué)們，無水，生活不再翠綠，無電，生活不再光艷，一滴水可以滋潤干涸的心田，一度電可以點(diǎn)亮漆黑的征途。來吧！讓我們積極行動起來吧，自覺做好節(jié)約水電的先鋒員、宣傳員、監(jiān)督員，制止身邊浪費(fèi)能源現(xiàn)象發(fā)生，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，貢獻(xiàn)一份力量，來共同維護(hù)我們美好的家園！
倡議人
日期
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