最新節(jié)約用水倡議書400字（精選6篇）
在生活中，倡議書與我們的生活息息相關(guān)，通過倡議書倡議者可以表達(dá)自己的決心和希望或者寫出某種建議。來參考自己需要的倡議書吧！下面是小編整理的最新節(jié)約用水倡議書400字（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
節(jié)約用水倡議書1
尊敬的市民們：
大家好！
我是本市一名六年級(jí)的小學(xué)生，在這個(gè)美麗的城市中快樂的生活，已經(jīng)有十多年的時(shí)間了，也算是本市的小市民了。每年每月，我都一如既往的踩著生活的音符，去觀察城市的每一個(gè)角落，大到花博盛會(huì)，小到生活中的一景一物；仔細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它們其中的美，但也有不足。如我們美麗的校園，上課時(shí)，那從分明是朗朗讀書聲的海洋，但仔細(xì)聽，不只有讀書聲，也有水龍頭的哭泣，即便有提醒標(biāo)語，但對(duì)部分同學(xué)來說，仿佛是一句空話，依然我行我素，如此，水龍頭便在那里孤獨(dú)的流淚。其實(shí)，只要我們處處留心，盡自己所能，就不會(huì)有“哭泣的水龍頭”、“失眠的電燈“等現(xiàn)象發(fā)生了。
此類事情雖小，浪費(fèi)也不大，但自然資源是有限的，有限的資源不會(huì)再生，也行某一天早上，那些個(gè)水龍頭再也流不出一滴水了。
資源，是地球賜給我們的禮品，是我們生存的根本，沒了它們，人類怎么生活？所以，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，保護(hù)資源，從關(guān)掉水龍頭開始。
節(jié)約用水倡議書2
親愛的同學(xué)們：
身居校園，也許我們并不缺少水，也不會(huì)有缺水的危機(jī)。但在同一片大地上，我們的一些同胞正飽受著缺水的煎熬，且日趨嚴(yán)峻，已有人為尋找“生命之水”獻(xiàn)出了寶貴的生命。為此，在國家抗旱救災(zāi)的關(guān)鍵時(shí)期，向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在不用臉盆的情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)關(guān)水。
3、減少洗衣次數(shù)，衣物可集中洗滌。浸泡衣物時(shí)請(qǐng)勿長時(shí)間打開水龍頭，水掩蓋衣物后請(qǐng)及時(shí)斷水。
4、充分利用水資源，一水可多用，如將洗臉?biāo)⑾匆滤A存起來沖廁所。
5、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
6、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，請(qǐng)馬上向樓管老師反映。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞，換來一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房！
節(jié)約用水，從我做起！從一點(diǎn)一滴做起！
祈禱旱情早點(diǎn)結(jié)束！
節(jié)約用水倡議書3
親愛的同學(xué)們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的最重要的物質(zhì)基礎(chǔ)和環(huán)境要素，水資源是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟(jì)資源。山西省是全國嚴(yán)重缺水的省份之一，人均占有水量只有全國平均水平的百分之二十，世界平均水平的百分之四，給經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活帶來嚴(yán)重的影響，但日常生活中浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象還相當(dāng)嚴(yán)重。為此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時(shí)，請(qǐng)控制水龍頭開關(guān)大小，并及時(shí)斷水。
3、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)制止。
4、有衛(wèi)生間的寢室人員離開宿舍時(shí)，要及時(shí)檢查水龍頭是否關(guān)好。
5、發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)向管理人員反映解決。
6、宣傳節(jié)約用水，做到身體力行，帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同參與節(jié)約用水。
同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號(hào)，用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍(lán)天，讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房，響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，從我做起，為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量！
節(jié)約用水倡議書4
全體同學(xué)：
我國是水資源缺乏的國家，因此節(jié)約用水，要從每個(gè)家庭、每個(gè)人做起，節(jié)約用水，人人有責(zé)，為此我提出以下倡議：
1、無論是在教室、宿舍、辦公室還是其他地方，都要注意保護(hù)水資源的使用。
2、愛水、惜水、節(jié)水從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水。
3、盡量使用臉盆洗臉、洗手，控制水龍頭的開關(guān)大小，不要長流；縮短洗漱用水時(shí)間，用完后立即關(guān)閉用水器具。
4、食堂洗菜的水可用于清潔衛(wèi)生。綠化衛(wèi)生盡量不用自來水。
5、遇見水管跑水或漏水情況，應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉或及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門
6、洗澡時(shí)，盡量開小水龍頭；注意時(shí)間的長、短，一秒鐘也不能忽視，一秒鐘就是一滴水。
7、洗手后，應(yīng)該及時(shí)關(guān)上水龍頭，禁止水流向下涌。
同學(xué)們，在我們?nèi)祟惖纳钪校潜夭豢缮俚模屛覀児餐瑪y手做到節(jié)約用水、人人有責(zé)，珍惜每滴水！
節(jié)約用水倡議書5
全區(qū)廣大姐妹們：
也許我們不經(jīng)意間舉手扔掉的一點(diǎn)點(diǎn)未完全使用的白紙;或是離開房間時(shí)淡忘熄燈;洗澡時(shí)習(xí)以為常的過量用水;還是吃飯時(shí)不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜。種種的不經(jīng)意，你們可曾意識(shí)到這是一種資源的浪費(fèi)。當(dāng)我們的孩子坐在寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)時(shí)，可曾想到過窮鄉(xiāng)僻壤中那些無力上學(xué)的孩子們渴望上學(xué)的心情;可曾想過那些在生存線上掙扎的人們;我們可曾知曉中國電荒、水荒、能源告急的現(xiàn)狀?這一切的一切，都只需我們的一份舉手之勞，只需我們創(chuàng)造一點(diǎn)物盡其能、財(cái)盡其用的小竅門;只需要我們擁有節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧節(jié)約意識(shí)。
為此，集寧區(qū)婦聯(lián)倡議：
1、積極了解我國資源短缺的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)，真正樹立節(jié)約意識(shí)。
2、節(jié)約用水，減少水龍頭的'跑冒滴漏。
3、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈;科學(xué)用電，及時(shí)切斷飲水機(jī)等設(shè)備電源;減少設(shè)備電耗。
4、節(jié)約糧食，合理飲食;
5、日省一把米，月節(jié)一斤糧。凡事貴在堅(jiān)持，節(jié)約從點(diǎn)滴做起。讓我們攜起手來，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，做節(jié)約資源的實(shí)踐者，做保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)者、行動(dòng)者。共同創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園，為創(chuàng)建文明城市出一份自己應(yīng)盡的力量。
節(jié)約用水倡議書6
全體同學(xué)：
大家好！
我們都聽說過“取之不盡，用之不竭”吧，但是說起這句話，可能絕大多數(shù)的同學(xué)都會(huì)想起水，水真的是“取之不盡，用之不竭”的嗎？
其實(shí)我們都知道，現(xiàn)在的水資源非常緊張。在我國的西北地區(qū)的人們，就會(huì)經(jīng)常喝不到水，一個(gè)臉盆的水可以用好多次。由此可見，水資源并不像我們說的那么多。而且，隨著我國人口的快速增長，需水量自然也會(huì)越來越大。這就更加要我們增強(qiáng)節(jié)約用水的意識(shí)了。
在我們的生活中，或許會(huì)看到這樣的場景：在學(xué)校，吃完飯后去洗飯盆，就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)甚至好幾個(gè)水龍頭流著水卻沒有人在洗。看到這樣的場景，我相信同學(xué)們會(huì)把它們一個(gè)一個(gè)的關(guān)住的。因?yàn)槟切┧�是干凈的，卻被浪費(fèi)掉了。這是多么可惜的事啊！
為了號(hào)召同學(xué)們可以更好的節(jié)水，我在這里給同學(xué)們提出以下建議：
1、一水多用。我們可以用洗菜的水來沖廁所，或者用洗完衣服的水來拖地，這樣可以有效的節(jié)水。
2、用完水以后一定要記得關(guān)緊水龍頭，關(guān)到不滴水為止。
3、在洗澡時(shí)，可以盡量用淋浴流動(dòng)水，不要用浴缸，從而減少水的使用。
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