讀書倡議書

時間：2024-11-19 12:27:15 永恒倡議書我要投稿

實用的讀書倡議書（通用12篇）

　　在快速變化和不斷變革的新時代，倡議書在我們的視野里出現的頻率越來越高，倡議書本身不具有很強的約束力，有關人員可以表示響應，也可以不表示響應。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的讀書倡議書，希望能夠幫助到大家。

實用的讀書倡議書（通用12篇）

　　讀書倡議書篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”古人也曾經說過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”由此可見，古今中外，許多的人都在讀書，書籍也受世人所推崇。一個人不讀書就會變得無知，一個民族不讀書就會變得落后，讀書的多少是一個人、一個民族、一個國家強大、富強、素質高低的象征。

　　據統計，近年來，每天堅持讀書的人中有百分之七十的人不在統計之中，有百分之十五的人沒有每天堅持讀書，只讀要學習和有用到的知識，幾乎每十五個人中，只有一個人每天堅持讀書，因此，我向全校師生發出如下倡議：

　　一、選擇好書，并堅持閱讀。根據自己的興趣，選擇喜歡的書籍，每天讀半個小時以上的時間，并持之以恒，讓讀書成為日常生活中不可缺少的一部分。

　　二、閱讀各種課外書籍，做個讀書的有心人，養成良好的`寫讀書筆記的好習慣，讀讀寫寫并堅持下去。

　　三、多讀經典課文或詩詞，讓讀書聲回蕩在校園之中。積極參加各種和讀書有關的活動或比賽，讓讀書聲徜徉到更多的地方去。

　　四、把課余零碎時間用來讀課外書，讓讀課外書充盈我們的生活。

　　我閱讀，我快樂。老師們、同學們，讓我們一起拿起書本，與書為友，多讀書，讓讀書成為一種好習慣，讓瑯瑯讀書聲點綴校園，讓校園因讀書而更加美麗！

倡議人：

日期：

　　讀書倡議書篇2

各位同學：

　　你們好!

　　書籍是人類進步的階梯，是學習的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。為了促進我們小學生的可持續發展，豐富學生的課外閱讀，彌補學校和圖書資源的不足，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園、班級及家庭，讓讀書生活，伴隨著我們成長的`每個腳步，奏響我們自信、充實的音符!本著“資源共享，好書共賞”的理念，決定向同學們提出如下倡議：

　　1、每位同學閱讀書籍，內容必須健康、適合學生閱讀，主要為有關課內、外知識的書籍，用以拓展青少年兒童視野，培養其情趣，陶冶情操，鍛煉其能力。

　　2、收集讀書名言五條以上，并將讀書名言抄寫在自己的《讀書筆記》本上，并張貼在房間，激勵自己。

　　3、家里設置書架或書柜，并將已讀完的書放在一邊。定期和爸爸媽媽逛逛書店，添幾本好書。

　　4、養成閱讀的習慣，每天充分利下午大課間的閱讀課和平時的閑暇時間閱讀有益的書籍報刊。堅持每天至少讀三十分鐘書!

　　5、養成讀書做筆記的習慣，一、二年級的可以摘抄一些精彩的詞句，三至六年級可以寫寫自己讀后的感想，也可以作一些摘抄。

　　6、開展中華經典誦背活動：每周至少背誦詩、詞名篇一首或古典美文一段。

　　7、親子共讀：與家人(爸爸或媽媽)共讀一本書，談談各自的感想。

　　8、與老師、同學分享讀書樂趣：學校將開展豐富多彩的讀書活動，并組織評選“閱讀之星”、“書香班級”、“書香家庭”。

　　親愛同學們，讓我們一起走進書香芳草地，運用科學的讀書方法，養成良好的閱讀習慣，領略書中神奇瑰麗的風光;讓我們共同努力，創建和諧美好的閱讀社會，溫馨和愛的閱讀家庭，爭優創先的閱讀班級。

倡議人：

日期：

　　讀書倡議書篇3

尊敬的家長、親愛的小朋友們:

　　莎士比亞曾經說過：“書籍是全人類的營養品，生活里沒有書籍就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”

　　書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。從小培養孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養良好的閱讀習慣，對孩子一生的發展都至關重要，而親子閱讀更是培養這一好習慣的重要途徑。

　　為了增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍，共同構建“書香家庭”、“書香校園”。我園首屆“快樂讀書月”活動將在四月拉開序幕，值此春暖花開之際，世界讀書日之月，我們向全園師生、家長提出倡議：

　　倡議孩子們：

　　1、積極參加班級開展的.閱讀活動;

　　2、每天回家堅持讀書30分鐘，讀好書，交好朋友;

　　3、讀書月期間至少讀滿10本書。

　　倡議家長朋友們：

　　1、給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的書;

　　2、堅持每天和孩子共同閱讀30分鐘，給孩子足夠的鼓勵和必要的監督，并和孩子常談閱讀的感受;

　　3、為孩子準備至少五本好書帶到幼兒園，與同伴分享;

　　4、配合班級，認真填寫好“親子閱讀單”，并及時在班級群里進行讀書打卡。

　　我們相信，閱讀的魔力會像濃霧中的指引燈，雖然微小，但集聚之后能夠把定方向;它會像春土里的種子，雖然渺小，但匯聚之后會破土而出。讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們在書香中收獲美好和感動，健康快樂的成長!在閱讀中尋找最美的自己!

倡議人：

日期：

　　讀書倡議書篇4

親愛的老師、同學、家長們：

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”中國的圣賢告訴我們“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才”。可見，古今中外，讀書都為世人所推崇。一個人不讀書，他會變得無知，一個民族不讀書，會變得落后。讀書的多少更成為一個人、一個民族素質高低的象征。

　　為了讓全體師生、家長愛上讀書，享受閱讀的快樂，使我校真正成為書香校園，使每個師生、家長的素質在書本中得到提高，學校特組織讀名著活動。在此我們向全校師生、家長發出如下倡議：

　　1、選擇好書，并堅持閱讀。根據自己的興趣與志向，選擇所喜歡的書籍，每天擠出30分鐘以上的時間讀書，每學期至少讀三本名著，并持之以恒，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。

　　2、博覽群書，并寫下讀書筆記。讓我們懷著渴求和虔誠的心，閱讀各種課外書籍，在這些凝結著人類千百年文明的經典中汲取成長的營養。同時，做個讀書的`有心人，養成讀書就動筆的好習慣，讀讀寫寫，隨讀隨寫。

　　3、朗讀語文、英語書上的經典課文。讓朗朗讀書聲回蕩在校園，回蕩在家中，讓朗讀的快樂充實我們的心靈。

　　4、積極參加學校組織的各項比賽活動，如講故事、朗誦、演講、書簽設計、成語接龍等等，為我校讀書活動增添光彩。

　　我閱讀，我快樂。書山有路樂為徑，學海無涯巧為舟。老師們同學們，家長們快快捧起書本吧，與書為友，讓讀書成為每個師生及家長的習慣，用朗朗讀書聲裝點校園、家庭吧，讓校園因讀書而美麗！讓家庭因讀書而快樂！

此致

敬禮！

倡議人：

　　20xx年xx月xx日

　　讀書倡議書篇5

全縣廣大干部群眾：

　　草長鶯飛，春意濃濃。4月23日，我們即將迎來第二十三個“世界讀書日”，同時祁縣第五個“全民讀書年”活動也將正式拉開帷幕。

　　相信大家對這種場景并不陌生：在公共場合，如火車、地鐵、候機大廳等，總是同樣一種場景，人們都在拿著手機或者iPad來打發時間。移動互聯網、社交媒體的興起，令大批“手機族”趨之若鶩，人們閱讀的內容變成了微博、微信中那短短幾十字。當新鮮變成習慣，習慣變成依賴，我們有限的精力，就這樣被大量消耗在快餐文化之中。

　　不可否認手機給人們帶來的方便和快捷，但終日沉溺于海量而膚淺的網絡信息，拋開有“厚度”的書本，會使一個人變得浮躁、缺乏，更甚者會讓一個民族缺乏智慧和思想。所以，手機碎片化的淺閱讀不能代替深入的紙質閱讀，在此，我們誠摯向全縣廣大干部群眾發出倡議：請放下手機，捧起書卷，每天讀書一小時。

　　放下手機，捧起書卷，讓讀書成為一種習慣。讓我們堅持每天讀書一小時，每月閱讀一本書，養成愛讀書的`好習慣，用書香充實心靈、提升修養、增長智慧、豐富人生。

　　放下手機，捧起書卷，讓讀書成為一種享受。讓我們開展親子共讀、夫妻同讀，家庭成員一起品評好書，每天共享一個小時的讀書時光，讓書香飄溢每個家庭，感受閱讀帶來的精神愉悅和幸福感受。

　　放下手機，捧起書卷，讓讀書成為一種風尚。讓我們積極參與到第五個“全民讀書年”活動中來，搭建更多的閱讀平臺，提供更好的閱讀資源與服務保障，吸引人人參與讀書活動，使讀書學習成為祁縣社會的新常態、新風尚。

　　春風十里，不如讀書的你。親愛的朋友，美好的季節，讓我們一起讀書吧！

倡議人：

日期：

　　讀書倡議書篇6

全鎮農民朋友們：

　　“立身以立學為先，立學以讀書為本”。我鎮的先賢，著名農學家張師古就是在廣袤的大地上著書立傳，為我們留下了取之不竭的財富。讀書能讓人馳騁古今、知曉中外，能讓人保持思想活力、得到智慧啟發、滋養浩然之氣。對于當代農村來說，秉承“耕讀傳家”這一中華優秀傳統文化璀璨瑰寶之精髓，推動農業高質量發展、助力脫貧攻堅和鄉村振興具有鮮明的時代意義，為此，鎮黨委、政府向全鎮農民朋友們發出倡議。

　　01、養讀書之習慣

　　從我們做起，養成“讀好書，好讀書”的.習慣。用自己的好習慣帶動兒女、家人、朋友，讓我們每天抽出一小時讀書，每月閱讀一本書。讓我們始終保持對知識的渴望和追求，在閱讀中增長智慧、陶冶情操、感悟人生、提升境界。

　　02、選讀書之精要

　　選擇讀一本勵志創業故事、人文哲理名著、農業種植養殖技術、實用職業技能、經營管理知識、政策法律等方面的書籍，提高科學種養水平、掌握務工務農技術、提升經營管理能力、增強勤勞致富本領。

　　03、尋讀書之財富

　　通過讀書學習，了解新時代經濟、文化等多方面知識。在書中汲取智慧，了解市場信息和就業信息、借鑒致富成功經驗，結合自身實際和當地實際，尋找增收致富之路，促鄉村振興，建美好家園。

　　農民朋友們，行者方致遠，讀書路正長，浩淼長河，書途漫漫，田野是我們最好的學校，閱讀讓我們更加精彩，閱讀讓我們更加美麗，閱讀讓我們更加幸福，讓我們一起共建精神家園，一同建設"書香師古"！

倡議人：

日期：

　　讀書倡議書篇7

全區讀者朋友們：

　　書籍是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯。讀書決定一個人的修養和境界，關系一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。一個不讀書的人，不讀書的民族是沒有希望的。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使人思想插上翅膀，情感綻開花蕾。讀書不僅可以改變個人的命運，還能夠改變一個民族、一個國家的命運，讀書能使國家富強、民族進步、人民幸福、社會安康。為進一步推進“書香北辰全民閱讀”活動的開展，北辰區讀者協會向全區廣大讀者朋友們發出如下倡議：

　　一、每一位讀者都行動起來，養成良好的閱讀習慣。積極參與到各項閱讀活動中，使閱讀成為日常生活不可缺少的一部分，讓閱讀伴隨我們的生活，改變我們的人生。讓讀書為榮成為我們的價值觀念，讓讀書為樂成為我們的生活方式。

　　二、每一個家庭都行動起來，讓家家有“書香”。家長多帶孩子去書店、圖書館，與孩子共同分享閱讀的快樂。積極向親人推薦和贈予好書，傳遞美好的`感受和新的啟迪，讓家庭成員在閱讀中分享精神的愉悅和心靈的享受。

　　三、社會各界都行動起來，采取多種形式，廣泛開展豐富多彩的讀書活動，激發人們的閱讀熱情，為全民閱讀營造良好的環境，讓閱讀走進全區的每一個角落。

　　“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”讓我們積極參與到“書香北辰全民閱讀”各項活動中來，品文化盛宴；讓我們與好書為伴，讓書香溢滿沽北大地！

倡議人：

日期：

　　讀書倡議書篇8

親愛的朋友們：

　　春回大地、滿鎮書香;快樂閱讀，詩意棲居。在第21個世界讀書日、第二個江蘇全民閱讀日到來之際，開展全民閱讀活動，對于豐富人民群眾精神文化生活，提升我鎮歷史文化底蘊具有重要的意義，也為我鎮建設實力、美麗、和諧、高效新富安提供強大的精神力量和智力支撐!在此，我們向全鎮人民發出倡議：

　　讀書吧，讓讀書成為一種生活習慣!開卷有益，學無止境。我們倡議大家始終保持對知識的渴望和追求，從忙碌中走出來，養成愛讀書、多讀書、讀好書的好習慣，在讀書中陶冶情操、提高素養，在讀書中開闊視野、增長才智，在讀書中感悟人生、提升境界，讓我們每一個人的生活因為閱讀更加充實、更加健康、更加完美。

　　讀書吧，讓讀書成為一種優良傳統!家庭是社會最小的`細胞，是建設書香社會的基礎。我們倡議家庭成員每天抽出時間共享閱讀好時光，讓體驗好書、分享好書，成為家庭茶余飯后話題的新常態，讓親朋好友之間互贈書籍和交流閱讀成為我們生活新時尚，讓書香充溢每個家庭，促進精神愉悅、心靈交融與家庭和諧。

　　讀書吧，讓讀書成為一種社會風尚!全民閱讀是一項社會性、群眾性、長期性活動，建設書香社會人人有責。各單位各部門、各行各業都要行動起來，結合實際推進全民閱讀，采取多種形式，廣泛開展豐富多彩的讀書活動;開展閱讀進家庭、進學校、進企業、進農村、進機關等活動，讓閱讀之風吹遍富安的每一個角落。

　　讀書吧，我們在書中探尋知識就是力量的真理，徜徉于書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟的意境。讀書吧，我們倡導讀書，去豐富自己，去壯大自己，以堅不可摧的信念，銳不可擋的力量，為建設強富美高的新富安而做出更大貢獻!

倡議人：

日期：

　　讀書倡議書篇9

親愛的同學們：

　　大家好!我是八一班的王宇軒，很榮幸在這里做一個有關寒假的讀書倡議書。

　　是什么，與我們終日相伴?是什么，為我們指引迷津?是什么，讓我們如癡如醉?我們可以毫不猶豫地說：是書!

　　今天的我們，卻常常被包圍在電視、電子游戲和網絡所構筑的聲光世界中，與書本的距離越來越遠，使我們浮躁而不能沉靜地思考，對千百年來人類積淀下來的文明精華無暇顧及。

　　中學階段是學生閱讀積累的黃金季節，優秀的教育必須要有豐厚廣博的知識來夯實基礎。

　　我們愛讀書，因為書籍是人類智慧的源泉。

　　培根說：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。

　　凱勒說：一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的.海洋。

　　羅曼·羅蘭說：在書中發現自己，檢查自己，提升自己，超越自己。

　　我們愛讀書，因為書籍是人類進步的階梯。

　　是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。

　　是書使我們的每一天都變得豐富而充實。

　　所以，我向大家倡議：

　　1.平時多閱讀課外讀物，注重課外積累，如若無法自己選擇讀物，可以向老師咨詢讀物。

　　2.閱讀要有選擇性，要讀被奉為經典的書籍。

　　書太多了可并不代表好書很多，所以大家要有能夠選擇好書的能力，不要讀一些信息無意義的書籍

　　3.讀書要懂得精讀與略讀，如果時間不是那么充裕，可以跳過篇目段落，適當性的瀏覽一遍即可，同時，可以精讀一些相對核心的段落。

　　4.要做好讀書筆記，將自己喜愛的句段或者是對文章對感想等隨手記下來。

　　5.隨著科技的發展，我們不一定非要以“書”的形式來閱讀，可以借助電子產品。

倡議人：

日期：

　　讀書倡議書篇10

尊敬的家長、親愛的小朋友們：

　　大家好，書是五彩生活的萬花筒，是大千世界的縮影。從小培養孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書、樂讀書，培養良好的閱讀習慣，對孩子一生的發展都至關重要，而親子閱讀更是培養這一好習慣的重要途徑。

　　為了增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍，共同構建“書香家庭”、“書香校園”。我園首屆讀書月活動將于本周拉開序幕，并以“愛﹒閱讀”為主題開展系列活動。

　　現特向家長們發出以下倡議和邀請：

　　1.請寶貝帶2本最喜歡的圖書，參與班級“圖書分享”和幼兒園的“圖書漂流”活動(完成的寶貝可集一枚印章)。

　　2.請您與孩子共享閱讀好時光，每天至少和孩子一起堅持20—30分鐘的課外閱讀，并用相片記錄下這溫馨的`一刻，堅持21天閱讀習慣養成，(完成的寶貝可集一枚印章)。

　　3.開展“圖書借閱日”、“圖書漂流”活動。在每周一下午，幼兒可以從班級挑選一本自己喜歡的圖書回家與家長進行親子閱讀，借閱期限為一周，要求借閱人要保護好所借圖書，做到誰損壞誰賠償的原則。

　　4.在讀書月活動期間，您可以與孩子一起將讀書的故事、心得、以圖文并茂的方式記錄下來，制作成一本親子圖書(完成的寶貝可集一枚印章)。

　　5.熱心參加“故事爸爸”“故事媽媽”進課堂活動，時間為(每周五下午15:30)，每周每班限2名家長。

　　6.鼓勵幼兒參加讀書月成果展示活動，家長可以提前報名和寶寶、老師一起選定故事進行排練。

倡議人：

日期：

　　讀書倡議書篇11

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　在這春回大地，萬物復蘇的季節，我校又迎來了校園讀書節，本屆讀書活動的主題是：讓課外閱讀、經典誦讀與書法特色有機融合。活動口號：誦讀經典，為精神打底;博覽群書，為人生奠基。

　　書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個知心的朋友，書既像一位慈祥的智慧老人，不斷啟迪我們，教給我們道理，又像是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流，鼓舞激勵著我們，讓我們憧憬并勇于追求。

　　讀書則是汲取精華的學習方式，是傳承優秀文化的.通道。讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。學校組織讀書節旨在引導各位老師和同學在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領悟讀書的真諦!從經典文學中汲取豐富的精神營養，為自己提升品位。我們語文科組希望通過讀書節的舉辦，努力構建書香校園、書香家庭、書香社會。

　　如今，新課程標準也要求我們每一個小學生都要完成四百萬字的閱讀量，我們必須從現在開始，把讀書看成生活的一部分，生命的一部分，才能適應將來學習型的社會。

　　老師們、同學們，讀書節已經拉開序幕，從現在開始，大家行動起來吧!讓我們在讀書實踐活動中，為精神打底，為人生奠基，與經典為友，與博覽同行，成為一個有知識、有涵養的人。讓書香溢滿我們的校園，讓讀書成為我們的習慣，讓好書伴隨我們全校師生健康成長!

　　張開雙臂，讓我們一起讀最美的書籍吧!

倡議人：

日期：

　　讀書倡議書篇12

尊敬的家長、親愛的小朋友們：

　　書是人類靈魂的鑰匙，開啟了智慧之門;書是湛藍的天空，讓孩子們乘著夢想的翅膀自由翱翔;書是神秘的太空，等待我們去探索、發現;書是快樂的源泉，帶給我們幸福，帶給我們滿足。

　　從小培養孩子們對閱讀的興趣，讓孩子們愛上閱讀，多讀書，樂讀書，讀好書，培養良好的閱讀習慣，提升閱讀理解能力對孩子一生的發展都至關重要，親子閱讀更是增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍的絕佳途徑。4月2日豎際兒童圖書日，4月23日是世界讀書日，鄭州經開區格林陽光幼兒園“書香為伴，快樂成長”的主題月活動正式拉開序幕，我們將開展一系列豐富多彩的'活動，讓我們攜手陪伴孩子共同成長。

　　一年之計在于春，在這明媚的春日，讓我們行動起來，帶領孩子徜徉書海。

　　現發出如下倡議：

　　一、師幼閱讀

　　各班老師為孩子營造良好的閱讀環境，共享美好的閱讀時光：

　　大班老師每天利用孩子的餐后時光與孩子一起講述故事、閱讀繪本，大班幼兒人人會講一個小故事。

　　中班老師每天利用孩子的餐前時光帶領孩子閱讀繪本、聆聽故事、誦讀古詩。

　　小班老師每天中午給孩子講睡前故事，讓他們在優美的故事中進入甜蜜的夢鄉……

　　二、親子共讀

　　請家長每天和孩子共同閱讀繪本故事30分鐘，并在微信朋友圈閱讀打卡，累計21天。

　　三、教師閱讀

　　園內教師每天在微信朋友圈上傳自己閱讀照片，并配文(感受、經典語句)100字左右。累計21天。

倡議人：