關(guān)于創(chuàng)文倡議書集錦九篇
在現(xiàn)實社會中，倡議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，倡議書具有響應(yīng)者不確定性的特征。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧，以下是小編為大家整理的創(chuàng)文倡議書9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
創(chuàng)文倡議書 篇1
親愛的家長朋友們：
你們好!美麗的舟山是我們的家，它正發(fā)生著巨大的變化，這種變化讓我們欣喜，讓我們?yōu)樽约荷頌橹凵饺硕湴痢Ｈ缃瘢钟辛诵履繕恕獎?chuàng)建文明城市，作為舟山市民，作為孩子的爸爸、媽媽，您文明的一舉一動、一言一行都將是這一目標得以實現(xiàn)的基礎(chǔ)和保證。
一、做文明家長，以身作則，宣傳文明
1、尊重幼兒，尊重幼兒園全體教職工，積極參加園內(nèi)組織的各項活動，配合做好教育工作。做到不遲到、不早退、因固不能參加，需及時向班主任教師請假。
2、家長來園時注意儀表整潔、行為文明、談吐得體;不在園內(nèi)吸煙、不講粗話、不大聲喧嘩、不隨地吐痰、不亂丟紙屑果皮;教育引導(dǎo)幼兒愛護園內(nèi)設(shè)施，為幼兒樹立表率，共同創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
3、引導(dǎo)幼兒與同伴建立良好的人際關(guān)系，正確看待并處理孩子與同伴的矛盾。遇到幼兒間發(fā)生矛盾和糾紛時，家長應(yīng)采取正確方法給予引導(dǎo)，文明教育，或向班級教師反映給予恰當解決，共創(chuàng)和諧、溫馨、友愛、互助的人際環(huán)境。
4、遵守幼兒園接送制度，按規(guī)定時間憑接送卡接送幼兒，并配合保健醫(yī)做好晨檢工作，妥善安排好幼兒生活，不隨便改動幼兒作息時間，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的時間觀念，不暴飲暴食、不放縱溺愛，保持教育的一致性，養(yǎng)成幼兒良好的生活習(xí)慣。
5、遵守交通規(guī)則，早上送幼兒時，家長車子可以停放至早上08：30前，晚送的幼兒和中途來園接幼兒的車子規(guī)定是隨停隨走，不得停留在校園門口和道路兩邊(可以停在附近車位內(nèi))，下午接幼兒的車輛可以停靠的時間為17：30前，同時，道路兩邊車輛要停放整齊，不得亂停亂放，車輛停放時要避開公交站臺，否則即使在可以停車的時間內(nèi)，出現(xiàn)車輛亂停亂放現(xiàn)象，輕者貼單，重者車輛拖離。
6、凡是幼兒力所能及的事情，家長要鼓勵、支持幼兒自己完成。
二、做文明寶寶，宣傳文明
1、彬彬有禮，文明話語。講文明，懂禮儀，見到老師、長輩、同伴主動問好。使用文明禮貌用語，不說臟話，不在公共場所喧嘩嘻戲，言行舉止文雅有度。
2、愛護環(huán)境，文明品格。自覺遵守社會公德，愛護公共財物，愛護園內(nèi)一草一木，講究衛(wèi)生，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不踐踏草坪綠地，營造積極健康的校園氛圍。
3、遵紀守法，文明行動。遵守幼兒園規(guī)章制度，交通規(guī)則，維護公共秩序，做到不亂穿馬路、不闖紅燈，文明行走，文明乘車，養(yǎng)成文明出行好習(xí)慣。
4、攜手同行，傳播文明。努力做文明言行的實踐者和傳播者，積極和爸爸媽媽、身邊的叔叔阿姨參與文明校園的創(chuàng)建工作中，為改善學(xué)習(xí)、生活環(huán)境作出自己的努力。
家長們、小朋友們，舟山是我家，文明靠大家，我們做為舟山的一份子，有責(zé)任、有義務(wù)為城市添光彩。讓我們共同行動起來，從創(chuàng)建文明校園做起，從你做起，從我做起，為文明、和諧盡一份心，出一份力。
創(chuàng)文倡議書 篇2
校園環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)，是促進學(xué)校優(yōu)化、美化的有力保障。為了能更好地綠化、美化、凈化我們新的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造良好的校園生活環(huán)境，同時也為了堅決抵制校園中出現(xiàn)的不文明行為，學(xué)院青年志愿者行動指導(dǎo)中心、院學(xué)生會特向全院同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
一、宿舍
1.自查宿舍門口，將鞋子、飯盒、盆栽、衣服等物品搬回宿舍內(nèi)，保持宿舍門口的清潔;
2.時常檢查宿舍走廊、樓梯口，隨手清理宣傳單張等垃圾;3.堅持每天將宿舍的生活垃圾等雜物清理干凈，營造良好的宿舍生活環(huán)境。
二、教學(xué)樓，實驗樓
1.路過走廊、樓梯通道等公共區(qū)域若看到有傳單、垃圾等雜物時順手扔進垃圾桶。
2.下課后主動幫老師擦黑板，盡量不影響下一節(jié)課。
三、校園內(nèi)
1.看到被風(fēng)吹倒的自行車，希望大家能順手扶起來。
2.看到被風(fēng)吹在馬路中間的橫幅和其他一些宣傳物品，或者校園內(nèi)的一些牌子等公共設(shè)施，希望大家可以隨手撿起放在路邊。
“學(xué)校是我家，潔凈靠大家”!創(chuàng)文明和諧校園，需要每位學(xué)生志愿者立即行動起來，用辛勤和汗水，共同把我們的校園打扮得整潔、亮麗!
倡議人：xxx
日期：XX年XX月XX日
創(chuàng)文倡議書 篇3
老師們，同學(xué)們，早上好
今天請讓我以學(xué)校其中一員的身份講話，佛山創(chuàng)文的工作正如火如荼地開展著，我們收到各種創(chuàng)文活動的通知，見到各種關(guān)于創(chuàng)文的標語，但大家或許并不清楚什么才是真正的創(chuàng)文。我們要做的不只是在這個特殊的時間參與這些活動，在日常生活中，我們無時無刻都應(yīng)該踐行文明。
在學(xué)校內(nèi)外，我們可以見到身穿義工服的同學(xué)在清潔校園，為校園文明建設(shè)出力。但同時，我也想到了那些垃圾的不文明的主人。其實，清潔校園不只是義工的任務(wù)，不隨地扔垃圾就是一個文明的舉動。
很多同學(xué)和我一樣，見到老師主動問好，見到同學(xué)熱情微笑。但有些同學(xué)卻未能體會到這個簡簡單單的行為的意義和快樂所在。其實一句問好一個微笑就是一個文明的舉動。
每天早上，我都見到很多在教室里安靜自習(xí)的同學(xué)，對形成良好學(xué)習(xí)氛圍起著重要作用。但遺憾的是，我也見到把早餐帶回教學(xué)區(qū)內(nèi)吃，破壞這個氛圍的現(xiàn)象。在那里，我看到一些人大度容忍的文明，但又看到另一些人自以為別人不介意，不為他人著想的不文明。
其實文明很簡單，整理好自己的儀容儀表，不披頭散發(fā)，在教學(xué)區(qū)不穿短褲和拖鞋，這是對授課老師的尊重，是對身邊同學(xué)的禮貌。
其實文明很簡單，晚修放學(xué)后放低自己的音量，提醒身邊的同學(xué)也保持安靜，這是對高三同學(xué)最實際的關(guān)心和鼓勵。
其實文明很簡單，過馬路、等紅燈這些輕而易舉的行為就能讓其他人肯定你的文明素養(yǎng)，留下好印象。
一個人的文明素養(yǎng)是從小培養(yǎng)起來的。作為一個高中生，日常的行為就能反映出一個人受到的家庭教育、學(xué)校教育的質(zhì)量，就能成為別人評價你文明素養(yǎng)的尺度。
文明對很多人來說是一件習(xí)以為常、理所當然的事情，每個人都不會甘愿落后于社會文明發(fā)展的潮流，每個人都不會甘愿被文明人所唾棄，每個人都不會甘愿自己的能力和才華被不文明的舉止所掩埋。
學(xué)生會發(fā)出“家庭1+2”創(chuàng)文倡議書，舉辦校園文明公約簽名承諾儀式，組織交通文明勸導(dǎo)活動，學(xué)校也努力地為同學(xué)創(chuàng)造文明的氛圍。為的是讓一中的同學(xué)們走上社會時有文明的資本和優(yōu)勢。這些努力能否取得實質(zhì)性的效果，取決于每個同學(xué)和老師是否能付諸行動。
不管何時何地，文明都應(yīng)該轉(zhuǎn)化為實際的行動，創(chuàng)建文明校園需要同學(xué)也需要老師。
同學(xué)主動問好，老師點頭微笑，這是文明的禮儀。
同學(xué)認真自習(xí)，老師安靜走過，這是文明的行為。
同學(xué)不遲到不早退，老師按時上下課，這是文明的規(guī)則。
“創(chuàng)文明城市，建高雅校園”，這不應(yīng)該只是橫幅上的口號，而應(yīng)該被落實到行動上，成為順德一中每位老師和同學(xué)的責(zé)任和驕傲。
創(chuàng)文倡議書 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
創(chuàng)建全國文明城市，是XX市委、市政府作出的一項重大決策，是一件符合市情民意、惠及千家萬戶的實事。“人人參與創(chuàng)建，人人享受文明”是佛山創(chuàng)建全國文明城市的宗旨，作為XX市民，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創(chuàng)造者，我們有責(zé)任、有義務(wù)為城市文明建設(shè)多做貢獻。在此，謹向全體老師和同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、積極參與從我做起。
佛山是我們每個人共同的家園，建設(shè)文明佛山需要每一位熱心市民的積極參與和共同努力。我們每個人都有責(zé)任、有義務(wù)通過自己的文明行為，來為我們的城市增添亮色。我們要主動參與，從我做起，從今天做起，從每一點舉止言談的細微之處做起，全力推進城市文明建設(shè)。
二、遵紀守法從我做起。
嚴格要求自己，切實遵守法律和各項行為守則，敢于同不文明行為作斗爭，自覺維護城市公共秩序，理直氣壯地抵制亂搭濫建、亂擺攤點、占道經(jīng)營、當街打牌等嚴重損害城市形象的各種違法違紀行為，爭做一名守法誠信的好市民，全力打造社會安定有序、環(huán)境舒適優(yōu)美、家庭溫馨和睦、鄰里團結(jié)友善的和諧家園。
三、告別陋習(xí)從我做起。
自覺遵守和實踐公民基本道德規(guī)范，講文明語言、行文明禮儀、養(yǎng)文明習(xí)慣、樹文明形象，爭做文明市民，告別各種不文明行為。做到“不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不闖紅燈，不亂穿馬路，不亂停亂放，不隨地吐痰，不損壞公共設(shè)施，不損害花草樹木，不講粗話臟話，不在公共場所喧嘩，不在公共場所吸煙”。
同學(xué)們，文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人的和諧相處，是見到師長時的一聲問，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
人們常說，“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。簡而言之就是懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，文明禮貌是做人做事的基本要求，是生活中的基本的常識，是我們的智慧和學(xué)問的重要表現(xiàn)。
親愛的老師們和同學(xué)們，創(chuàng)建全國文明城市的號角已經(jīng)吹響，校園文明要靠你我一起精心裝扮。校園的綠樹紅花，優(yōu)美的環(huán)境，整潔的儀表，暖人的話語，文明的行為，這是很和諧的畫面，讓我們共同祝愿，我們的校園處處開滿文明之花！
創(chuàng)文倡議書 篇5
親愛的同學(xué)們：
文明禮儀是我們中華民族的.優(yōu)良傳統(tǒng)，也是現(xiàn)代文明社會的重要標志。荀子說：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”，文明是尊重別人，更是尊重自己，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。為進一步提升文明素養(yǎng)，展示一中學(xué)子的優(yōu)秀風(fēng)采，結(jié)合學(xué)校文明校園活動，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、著裝文明，彰顯青春風(fēng)貌。
我們充滿著青春活力，衣著打扮要體現(xiàn)青春特征，提倡樸素、大方、整潔的著裝方式。要注重個人儀表，衣著整潔，在校穿校服。不穿高檔鞋，不留長發(fā)，不佩戴飾物。
二、舉止文明，塑造良好形象。
得體的舉止，能夠反映一個人的修養(yǎng)。作為一名中學(xué)生，我們更要具備文明的舉止，養(yǎng)成良好的舉止習(xí)慣，爭做文明行為的實踐者與傳播者。不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不踐踏草坪，不亂折花木，不損壞公物，不在樓道內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧。要勤動手，勤彎腰，主動撿拾校園內(nèi)的雜物、紙屑等;上下樓梯要靠右慢行;過馬路要服從交警指揮，不與車輛搶時間，做到一慢二看三通過;乘坐班車要講形象、講禮貌、講安全，服從老師和駕駛員的管理，愛護車內(nèi)設(shè)施，不大聲喧嘩。
三、言語文明，盡展儒雅風(fēng)范。
提倡文明用語，規(guī)范交際用語，不粗言粗語，杜絕說臟話現(xiàn)象。與人交流要做到大方、得體、規(guī)范，禮貌用語要常常掛在嘴邊。要謙恭禮讓，主動向老師同學(xué)問好。
四、學(xué)風(fēng)文明，發(fā)揚拼搏精神。
我們要提高守紀意識、參與意識、創(chuàng)新意識，積極主動的參與課堂自學(xué)探究、小組合作、反饋練習(xí)的各個環(huán)節(jié)，杜絕交頭接耳、東張西望、做小動作、傳小紙條等游離課堂和擾亂課堂秩序的行為，做到聽從老師教誨，尊重老師勞動，認真學(xué)習(xí)，拼搏進取，真正實現(xiàn)課堂的高效學(xué)習(xí)。
校園是我家，文明靠大家。親愛的同學(xué)們，讓我們從自身做起，從小事做起，在活動中盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采，用我們的實際行動譜寫文明禮儀的樂章，唱響文明禮儀的音符，為建設(shè)文明、和諧的校園貢獻自己的一份力量吧!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
創(chuàng)文倡議書 篇6
老師們、同學(xué)們：
當前，佛山市在開展“創(chuàng)文明城市“活動，為構(gòu)建和諧佛山而共同努力著。校園也是社會的重要組成部分。作為小學(xué)生，我們是學(xué)校的主人，應(yīng)該在創(chuàng)建和諧校園的過程中貢獻自己的一份力量，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，爭做文明學(xué)生，共創(chuàng)和諧校園。在此，大隊部向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、樹行風(fēng)正氣從我做起。用自己的行動傳播文明的種子，帶動身邊的人，在家做文明的乖孩子，在校做文明的好學(xué)生，在社會做文明的小公民，樹立建設(shè)小學(xué)學(xué)生的良好風(fēng)范，展現(xiàn)我校的良好風(fēng)尚。
2、遵規(guī)守紀從我做起。學(xué)校是培養(yǎng)孩子美好心靈的沃土，遵規(guī)守紀是我們每個師生的職責(zé)。我們的一言一行、一點一滴都折射出個人的素質(zhì)修養(yǎng)，都展示著建設(shè)小學(xué)校園的精神風(fēng)貌。因此，每一名師生都應(yīng)該嚴于律己、恪盡職守，認真遵循教育教學(xué)法規(guī)，嚴格遵守校規(guī)校紀，理直氣壯地抵制損害學(xué)校形象的各種行為，爭做文明師生。
3、文明養(yǎng)成從我做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，學(xué)校的一草一木、一桌一椅，我們每個師生都應(yīng)該自覺維護，學(xué)校的一日常規(guī)我們都應(yīng)該率先垂范。我們要從身邊的點滴小事做起，用文明的舉止行為去感染別人，影響別人，教育別人，努力營造溫馨、和諧、文明的校園環(huán)境。
4、告別陋習(xí)從我做起。陋習(xí)不改，環(huán)境難做，要管好自己的嘴，不說粗話臟話，不隨地吐痰；要管好自己的手，不損壞公物，不亂扔雜物，不亂倒垃圾，不亂刻濫涂，不打架斗毆；要管好自己的腿，不亂串教室，不踩踏草坪，不擁擠追逐，不進入網(wǎng)吧，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，使學(xué)校的環(huán)境更加優(yōu)美整潔。
5、團結(jié)友善從我做起。社會呼喚愛心，人人需要關(guān)愛。幫助別人，幸福自己；關(guān)心別人，收獲快樂；送人玫瑰，手有余香。我們師生之間、同學(xué)之間應(yīng)互敬互愛、互幫互助、互激互勵、融洽和諧。讓愛心、善心、誠心、真心與我們同在，共同營造和諧美好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，共建文明和諧的美好校園，讓我們多一份關(guān)愛的人文情懷，多一些包容的時代氣息。
6、人人參與從我做起。告別不良行為，爭做文明師生，重在人人參與。走進文明校園，爭做文明師生。我們要憑著崇高的責(zé)任感、榮譽感，人人伸出雙手，傾注全部熱情，積極參與到文明和諧校園建設(shè)中來，以自己的實際行動呵護我們共同的校園，展示建設(shè)小學(xué)教育的良好形象。
老師們、同學(xué)們，文明的校園，靠我們?nèi)w師生共同努力來營造；學(xué)校的形象，靠我們?nèi)w師生共同努力去創(chuàng)造。創(chuàng)建和諧校園是一項長期的工程，需要我們大家共同的努力，讓我們積極行動起來，做和諧校園的先行者、傳播者、監(jiān)督者，共同譜寫校園和諧文明的新樂章！
創(chuàng)文倡議書 篇7
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:
早上好!
現(xiàn)如今我們已經(jīng)成為了一名大學(xué)生,但回首仿似仍然在夢里。大學(xué)生，這三個字，有多大的份量，我們似乎仍然不太清楚，懵懂而迷茫。那么，我們又該如何去想，如何去做，如何要求自身，做一個文明的大學(xué)生呢?在此,做為廣大學(xué)子的代表，我提出以下倡議:
一、樹立文明的形象,穿衣打扮得體舒適。我們需要張揚個性，需要表現(xiàn)自我，但這如果表現(xiàn)在各種夸張而怪異的發(fā)型，奇裝異服，濃厚的妝容上，只會讓人望而生厭。文明的形象是美的，是健康的，是得體而舒適的。
二、佩戴校園卡。佩戴校園卡可以為我們在校內(nèi)活動帶來許多的便利，更重要的是，這展示出我們對身為學(xué)校一員的自豪與驕傲。
三、|養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校里的衛(wèi)生是大家共同來維護的，學(xué)習(xí)環(huán)境是我們一起創(chuàng)造的。看著校園四周，走廊過道，教室里散落著的垃圾，不禁暗暗羞愧，這是我們應(yīng)該表現(xiàn)出來的素養(yǎng)么?不知大家有沒有注意到，階梯教室在上完課后，總是一地的狼藉，我們是否該反省下，養(yǎng)成垃圾隨身帶走的好習(xí)慣呢?或許我們每一個人都在心里暗暗責(zé)怪那些亂扔垃圾的人，想去收拾干凈，但都沒有勇氣付諸行動。若我們每一個人都嚴格要求自身，做一個文明的學(xué)生，不亂扔垃圾，我相信，這樣的現(xiàn)象將會杜絕。一個人努力的效果很微小，但所有人的努力加起來，它的成效就是顯赫的。
四、手機文明的使用。老師在課堂上講課，你在底下發(fā)短信，打電話，這不僅浪費時間浪費金錢，還不尊重別人的勞動成果。老師們費了很大的心血來為我們準備這一堂課。遵守課堂紀律，這是最基本的尊重和禮貌。我們應(yīng)在教室里專心學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明的現(xiàn)象。
五、禮貌待人，談吐文明。只有這樣，我們才能建立良好的人際關(guān)系，營造良好的的學(xué)習(xí)氛圍。我們多幾個微笑，多幾聲對不起，多幾聲謝謝，會讓周圍的人感覺輕松而愉快。我們要有一顆寬容和善待他人的心，這會讓我們的生活變得輕松而愉快，那么別人對待你的態(tài)度，也是友善和關(guān)懷的。人人都是平等的，我們應(yīng)對那些比我們承擔(dān)更多，更為努力和勤奮的同伴，表示尊重和敬佩。
倡議人：xxx
日期：XX年XX月XX日
創(chuàng)文倡議書 篇8
親愛的同學(xué)們：
創(chuàng)建文明城市，共建美好家園，是我們的責(zé)任，是關(guān)系到人民群眾的切身利益和__長遠發(fā)展的一件大事。提升我們現(xiàn)代文明新形象，建設(shè)更加美麗富裕和諧的新__，是我們的共同愿望。創(chuàng)建省級文明城市工作的號角已經(jīng)吹響，__四中向全校學(xué)生及其家長發(fā)出“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”的倡議：
我們要積極行動起來，以小主人翁姿態(tài)投身到創(chuàng)建省級文明城市活動之中。以“從我做起，帶動全家，拉動社會”為宗旨，進一步提高自己及家長對創(chuàng)建省級文明城市重要性和必要性的認識，充分發(fā)揮自己、家長等社會成員參與創(chuàng)建活動的積極性和主動性。“從我做起，從小事做起”帶動我們的家長，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，文明習(xí)慣，爭當文明學(xué)生，文明市民。積極參加“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”各項活動，爭當創(chuàng)建活動的先鋒，用實際行動支持創(chuàng)建文明城市。努力營造天藍、地綠、水清、人美的和諧新__。
親愛的同學(xué)們，創(chuàng)建省級文明城市，我們既是參與者，又是受益者。為了我們美好的家園，也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們立即行動起來，人人動手，萬眾一心，“小手拉大手，文明一起走”。讓維護好環(huán)境衛(wèi)生的'文明習(xí)慣走進我們的生活，讓我們的行動成為__最靚麗的一道人文景觀。讓我們?yōu)槌晒?chuàng)建“省級文明城市”共同努力吧!
創(chuàng)文倡議書 篇9
同學(xué)們：
創(chuàng)建全國文明城市，共建美好家園，是包括我們廣大青少年學(xué)生在內(nèi)的全體威海市民的共同責(zé)任和愿望。作為城市的小主人，我們應(yīng)該積極投身到創(chuàng)建全國文明城市活動中，為此，我們向全校們發(fā)出如下倡議：
一、彬彬有禮，文明在我話語中。
講文明，懂禮儀，見到老師、長輩、同學(xué)主動問好。使用文明禮貌用語，不說臟話，不在公共場所喧嘩嬉戲，做到言談舉止文雅有度。
二、愛護環(huán)境，文明在我品格中。
自覺增強文明意識，遵守社會公德，愛護公共財物，珍惜一草一木，講究公共衛(wèi)生。管住我們的手，節(jié)約用水，節(jié)約用電；不亂扔垃圾、不亂涂亂畫、不攀摘花草樹木、不損壞公共設(shè)施；管住我們的腳，不踐踏草坪綠地；搞好校園環(huán)境和個人衛(wèi)生，不隨地吐痰，營造積極健康的校園氛圍。
三、遵章守紀，文明在我行動中。
自覺遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，不吸煙、不喝酒、不進營業(yè)性網(wǎng)吧。自覺遵守交通規(guī)則，維護公共秩序，做到不亂穿馬路、不闖紅燈，文明行走，文明騎車，文明乘車，文明游園，養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣。
四、攜手同行，文明在我傳播中。
主動投身到創(chuàng)建全國文明城市活動中，做文明言行的實踐者和文明知識的傳播者，積極動員父母和叔叔阿姨們參與文明城市創(chuàng)建工作，使創(chuàng)建活動和文明意識深入人心。開展“小手牽大手”活動，勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明行為，為改善我們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境作出自己的努力和貢獻。
同學(xué)們，我們的每一份熱情，都會激起更多人文明意識和責(zé)任意識的增強；我們的每一分努力，都會使威海離全國文明城市更進一步；我們的每一份付出，都會讓城市更加美麗和諧。讓我們立即行動起來，積極響應(yīng)市委、市政府的號召，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，為威海成功創(chuàng)建全國文明城市盡一份心、出一份力！
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