校園低碳生活倡議書（精選5篇）
在充滿活力，日益開放的今天，倡議書使用的情況越來越多，倡議書是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。你所見過的倡議書是什么樣的呢？以下是小編精心整理的校園低碳生活倡議書（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園低碳生活倡議書1
親愛的朋友們：
我們生活的地球，正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞……2009年12月7日聯(lián)合國氣候變化峰會在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_，專家再次指出，一切根源在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此，減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。在此次會議上，作為最大的發(fā)展中國家，中國已決定嚴(yán)格履行《京都議定書》協(xié)議，并進(jìn)一步普及發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，中國人民將與世界各族人民一起盡自己的能力保護(hù)我們這個賴以生存的地球。今年召開的“兩會”也把發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)作為重要議題，引起人們的關(guān)注。而我們生活的城市——徐州，綠色之城，活力之城，隨著上海世博會的開展，你是否想過能為世博會做些什么呢?讓我們積極行動起來，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在開始與“低碳”為伴。在這一新學(xué)期，我們發(fā)出倡議，倡導(dǎo)大家樹立低碳理念，用積極的心態(tài)，以新的低碳生活方式改造家園：
一、做“節(jié)能減碳”的宣傳者。
結(jié)合自身實(shí)際開展學(xué)習(xí)，爭做校園節(jié)能減碳的學(xué)習(xí)者，并把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己的同學(xué)以及身邊的人。把在校園中學(xué)習(xí)到的好點(diǎn)子、好方法帶到家庭和社會中，以點(diǎn)帶面，打造“個人影響校園，校園影響社會”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍，爭做節(jié)能減碳的宣傳者。
二、做“低碳生活”的實(shí)踐者。
1、少買不必要的衣服，如果買，多選擇穿棉質(zhì)衣服，拒絕皮草和化纖衣服。
2、購買簡單包裝的商品，用布袋代替塑料袋，少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。
3、不用洗衣機(jī)甩干衣服，讓其自然晾干，可減少2.3千克的二氧化碳排放量。
4、減少喝瓶裝水和飲料，外出盡量攜帶水杯，灌水外出。工廠處理、灌裝、運(yùn)輸、銷售這些飲料，消耗了很多不必要的能源，制造了大量二氧化碳。據(jù)統(tǒng)計，生產(chǎn)相同質(zhì)量的瓶裝飲用水、桶裝飲用水及普通白開水的能耗比為1500:500:1;生產(chǎn)一瓶瓶裝水的能耗相當(dāng)于四分之一瓶石油，一瓶550ml的瓶裝水將產(chǎn)生44克的二氧化碳;2009年中國人消費(fèi)近1000萬噸瓶裝水，因此而排放了80多萬噸的二氧化碳!
5、改用節(jié)水型淋浴噴頭，不僅可以節(jié)約10升水，還可以把3分鐘熱水淋浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。
6、使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源。在午餐休息時和下班后關(guān)閉電腦及顯示器，可將這些電器的二氧化碳排放量減少三分之一。適度使用空調(diào)(夏季不低于26℃);
7、盡量少用電梯。如果你登樓梯7層，就可以減碳近2千克，同時可以減少缺乏運(yùn)動而帶來的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯，也不必在樓梯間內(nèi)同時按下兩部電梯，從而增加不必要的浪費(fèi)。
8、重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，保護(hù)森林。
9、每月少開一天車，購買低價格、低油耗、低污染，同時安全系數(shù)不斷提高的小排量汽車。多步行或騎自行車，乘坐公交車或地鐵。如果去8公里以外的地方，乘坐地鐵可比乘汽車減少1700克的二氧化碳排放量。
10、親近大自然，參加植樹造林活動。
為了天更藍(lán)、水更清、地更綠、人更美，讓我們立即行動起來，把節(jié)能減碳變成每一個人的自覺行動，低碳生活，從我做起!
校園低碳生活倡議書2
敬愛的.老師、親愛的同學(xué)們：
綠樹成陰、鮮花競放、空氣清新、地面潔凈這是人人都喜愛的校園環(huán)境。可是在校園中，不少人的所作所為卻讓人很是痛心：教室里，地上的小紙屑不屑一顧;操場上，飄揚(yáng)的各種垃圾無人理睬;衛(wèi)生間，有人對污水和污物熟視無睹;水龍頭下，清水長流人已遠(yuǎn)去
因此，學(xué)校在9月開展校園環(huán)保活動，向全校師生鄭重發(fā)出如下倡議：
1.節(jié)約用水：
用完水后，及時關(guān)水龍頭;見到滴水的龍頭，及時擰緊。避免大開水龍頭，避免過量使用洗滌劑。生活用水，一水多用。
2.節(jié)約用電：
做到光線不足及時開燈，光線充足不要開燈。人走燈滅，人離電關(guān)。避免白晝燈、長明燈的情況發(fā)生。電腦非工作期間及時關(guān)機(jī)，待機(jī)時請關(guān)掉顯示器，減少電腦用電量。
3.節(jié)約用紙：
盡量少用餐巾紙，多用手絹和抹布。文件資料雙面打印，字體適宜排版合理。學(xué)生本子寫完別空太多。
4.減少廢物：
提倡自帶餐具、水杯，盡量不用一次性筷子、杯子。購物時自帶袋子或籃子，袋子多次使用，避免用過就丟。
5.生活節(jié)儉：
不盲目攀比，不浪費(fèi)糧食。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，不超前消費(fèi)，要合理消費(fèi)、適度消費(fèi)。
6.愛惜物品:
愛惜儀器設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。珍惜筆、書、本，充分發(fā)揮其利用價值。
7.講究衛(wèi)生：
垃圾只能丟到垃圾桶或垃圾堆。
老師們、同學(xué)們，美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成，資源的節(jié)約有賴于每個人的實(shí)際行動。只有我們心懷環(huán)保、行為環(huán)保，我們的未來，我們的后代，才能更加美好!
校園低碳生活倡議書3
尊敬的家長：
您好!
在您的大力支持配合下，我們家校攜手，持續(xù)開展了“安全健身天天練，文明環(huán)保日日行”活動，學(xué)生上下學(xué)高峰期的交通壓力得到了初步緩解，校前之路較以前通暢。與此同時，學(xué)校向政府部門多次呼吁，經(jīng)過幾年的不懈努力，建成了校門口港灣式接送平臺，進(jìn)一步改善了家長接送的環(huán)境，得到了全體家長的一致好評。為了最大限度的發(fā)揮這一接送新平臺，使校門口上下學(xué)秩序井然，暢通無阻，特向全體家長提出“綠色出行低碳生活”的倡議。
1.有序接送。為了保證步行學(xué)生上下學(xué)的安全，進(jìn)入接送區(qū)的車輛絕不允許橫穿(斜穿)校門口，應(yīng)從接送區(qū)緩慢靠邊駛出。電瓶車、自行車接送的家長一律在兩邊人行道邊讓孩子下車，不允許在校門口停靠下車。學(xué)校東大門只允許有車輛的老師進(jìn)出，騎車步行師生一律從正大門進(jìn)出。接送學(xué)生的摩托車、電瓶車、自行車等必須在人行道停車位上有序停放，不能在校門口亂停亂放。家長在接送過程中要自覺做校門口文明安全衛(wèi)生的踐行者和監(jiān)督者，保持校門口的安全暢通，整潔有序。
2.堅持步行。行走路程在1公里內(nèi)(或者行走時間在15分鐘左右的)原則上要求學(xué)生堅持步行上下學(xué)或者家長步行接送。
3.倡導(dǎo)搭車。路途較遠(yuǎn)的，應(yīng)盡量不用汽車和摩托車，選擇公交車、自行車或拼車搭行。
4.以步代車。實(shí)在需要用車接送的，3-6年級請在市心路與道源路口、高橋路與道源路口提前下車步行到學(xué)校。
5.即停即走。行路時遵守交規(guī)，不爭道、不搶行，不在市心路與高橋路之間的道源路上任意掉頭，不在人行道上開車，接送車輛盡量做到即停即走。
6.按時接送。接送孩子的家長要按時，一、二年級除周二外3：00(周二為3：50)，3-6年級4:00。與孩子約定接送的地點(diǎn)(一年級由西向東依次為101至107，二年級由東向西依次為201至208)，不要擁擠在校門口，更不要到學(xué)生隊(duì)伍中去拉接孩子。
為了使以上家長的倡議能夠得到有效落實(shí)，學(xué)校將協(xié)同交警部門加強(qiáng)監(jiān)督檢查的力度，成立校門口監(jiān)督崗，值周值日教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行定時定崗檢查，及時反饋，檢查結(jié)果與班級的行為規(guī)范優(yōu)勝班相聯(lián)系。
各位家長朋友，相信通過我們的共同努力，我們的校前之路將更加暢通，我們孩子的安全、健康、環(huán)保意識將進(jìn)一步得到提升，將更好地展示我們品牌學(xué)校的品位學(xué)生、品位家長的良好精神風(fēng)貌!
校園低碳生活倡議書4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
“天生物有時，地生財有限”。隨著經(jīng)濟(jì)的快速增長和人口的不斷增加，我國淡水、土地、能源礦產(chǎn)等資源不足的矛盾日益突出，踐行低碳生活，保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源，建設(shè)節(jié)約社會是我們義不容辭的共同責(zé)任。當(dāng)前我校正處于跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時期，建設(shè)低碳節(jié)約型校園是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的迫切需要，節(jié)能減排、厲行節(jié)約，降低辦學(xué)成本、提高辦學(xué)效益，需要全體鄭航人的共同努力。為此，我們向全體師生員工發(fā)出如下倡議：
１、樹立正確的榮辱觀。增強(qiáng)節(jié)約意識，崇尚低碳光榮，身體力行，自覺杜絕浪費(fèi)行為。
２、節(jié)約用水。養(yǎng)成良好用水習(xí)慣，自覺做到愛水、惜水、節(jié)水；堅持使用節(jié)水設(shè)備，做到人走水?dāng)啵瑖?yán)防跑冒滴漏，用完水后或見到滴水的水龍頭及時擰緊，發(fā)現(xiàn)龍頭損壞及時報修。調(diào)整龍頭出水量，盡可能安裝節(jié)水型龍頭、便具，避免“長流水”。
３、節(jié)約用電。學(xué)生上自習(xí)提倡人員集中，白天去陽光充足的教室自習(xí)，盡量不開燈，宿舍要做到人走燈滅；辦公室盡量減少空調(diào)的使用頻率，及時切斷計算機(jī)等設(shè)備電源。
４、節(jié)約用紙。紙張兩面使用，提高利用率；減少宣傳用紙的數(shù)量，多采用網(wǎng)絡(luò)、廣播等形式進(jìn)行宣傳；提倡無紙化辦公，使用電子郵件進(jìn)行書信來往。
５、節(jié)約用餐。愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一勺菜，吃多少買多少，減少剩飯剩菜。
６、節(jié)約用錢。不超前消費(fèi)，量入而出，合理消費(fèi)、適度消費(fèi)，合理支出，精打細(xì)算，養(yǎng)成良好的理財習(xí)慣。
７、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等，使用手絹、水杯、可重復(fù)使用的木筷子，提倡自帶餐具；大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用；愛護(hù)圖書，提倡贈書和捐書活動，鼓勵圖書的循環(huán)利用。
８、養(yǎng)成健康的出行習(xí)慣。提倡步行、騎自行車或乘坐公交車出行。
９、學(xué)生活動厲行節(jié)約。各種校級文體活動的通知等，盡量通過校園網(wǎng)等發(fā)布，減少發(fā)放書面材料；不使用印刷精美的請柬，可采用自制請柬、電子請柬或電話、當(dāng)面邀請。
１０、廣泛宣傳低碳意識。為建設(shè)“低碳校園”獻(xiàn)計獻(xiàn)策，爭做低碳先鋒；學(xué)生干部、學(xué)生黨員要以身作則，行為示范，廣大同學(xué)要互相監(jiān)督，做到厲行節(jié)約、人人有責(zé)。
踐行“低能量、低消耗、低成本”的低碳生活，倡導(dǎo)“健康、環(huán)保、有機(jī)、綠色”的積極生活方式。讓我們同心協(xié)力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、示范者，讓“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的理念扎根在鄭航校園，用實(shí)際行動為共建“低碳、文明、平安、和諧”的校園環(huán)境而努力奮斗！
校園低碳生活倡議書5
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境污染已經(jīng)是全人類的一大難題，節(jié)能環(huán)保是我們可持續(xù)發(fā)展的必然方向，弘揚(yáng)節(jié)約美德，倡導(dǎo)低碳生活，建設(shè)環(huán)保型、節(jié)約型校園是我們的當(dāng)務(wù)之急。喚起大眾關(guān)注環(huán)保和節(jié)約，是我們廣大師生應(yīng)該承擔(dān)的使命。
校園是我們共同的家，生態(tài)文明要靠我們自己建設(shè)。為增強(qiáng)學(xué)生的資源節(jié)約意識、環(huán)境保護(hù)意識和能源危機(jī)意識，我們特此向全校師生發(fā)出倡議：
1、節(jié)約用電，盡量使用節(jié)能燈，離開教室、寢室，要隨手關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)設(shè)備。
2、節(jié)約用水。做到隨手關(guān)水龍頭，杜絕長流水；愛護(hù)、合理使用供水系統(tǒng)。
3、節(jié)約辦公用品。努力實(shí)現(xiàn)無紙辦公、無紙通信；大型會議材料外包裝盡量簡約；節(jié)約每一張紙。
4、手機(jī)充電結(jié)束后及時拔除充電器，全國一年省電20億度。
5、每天上網(wǎng)時間減少一小時，減少不必要的待機(jī)狀態(tài)。
6、減少垃圾，不亂丟廢棄物，推動垃圾分類回收。
7、不用一次性木筷、紙杯，就餐時自備餐具；少用紙巾；不用塑料袋，自帶環(huán)保袋。
8、不在公共場合吸煙，創(chuàng)建無煙宿舍、無煙教室、無煙校園。
9、發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，不大吃大喝，不浪費(fèi)食品。
10、選用環(huán)保健康的交通工具，多步行，少開車，多走樓梯，強(qiáng)身健體又節(jié)能。
11、從我做起，及時制止浪費(fèi)資源、能源的行為。
為此，讓我們一起從節(jié)約“一滴水、一度電、一張紙”開始做起。節(jié)約能源，就是延長我們的生命；保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類自己。中學(xué)生作為時代的先鋒，更應(yīng)當(dāng)積極投身到節(jié)能環(huán)保行動當(dāng)中。我們期望每一位學(xué)子在我們的倡議下攜起手來，共同創(chuàng)造綠色美好的明天，共同締造資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的和諧校園。
【校園低碳生活倡議書（精選5篇）】相關(guān)文章：
精選低碳生活倡議書匯編9篇12-30
精選低碳生活倡議書范文六篇12-30
學(xué)生的低碳生活倡議書12-27
低碳生活倡議書(15篇)12-27
綠色辦公 低碳生活 倡議書12-20
低碳生活綠色出行的倡議書（精選6篇）12-28
低碳生活倡議書范文1000字-倡議書12-26
低碳生活倡議書范文合集5篇01-06
低碳生活倡議書匯編七篇01-03