小學(xué)生讀書(shū)倡議書(shū)（精選19篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們使用上倡議書(shū)的情況與日俱增，倡議書(shū)作為一種公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信，其在寫(xiě)作上有一定的規(guī)范。倡議書(shū)的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生讀書(shū)倡議書(shū)，歡迎大家分享。
小學(xué)生讀書(shū)倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。正是在書(shū)的滋潤(rùn)下，你們才由無(wú)知的孩童一步步成長(zhǎng)為明理的少年。書(shū)籍讓你們眼界大開(kāi)，讓你們明辨是非，讓你們感情豐富，讓你們思想深刻，讓你們口吐珠璣，讓你們妙筆生花。（現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)書(shū)非常方便，淘寶和當(dāng)當(dāng)上都有這些書(shū)籍）
讀書(shū)要有選擇，要讀有益于學(xué)習(xí)、有益于身心健康的好書(shū)。把平時(shí)的零花錢(qián)換成最珍貴的精神食糧，購(gòu)買(mǎi)一些有益于學(xué)習(xí)和身心健康發(fā)展的好書(shū)。
愛(ài)讀書(shū)的孩子是快樂(lè)的，愛(ài)讀書(shū)的家庭是祥和的。為此，我校誠(chéng)摯地向同學(xué)們發(fā)出倡議：
一、在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，利用自己的零花錢(qián)，購(gòu)買(mǎi)一些自己喜歡的`、有益的好書(shū)。每位同學(xué)至少要有兩本（共讀和選讀各一本）以上。
二、要讀好書(shū)，要多品讀經(jīng)典。與書(shū)為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲思中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼！
三、讀書(shū)要學(xué)以致用。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行。我們要將讀書(shū)與生活有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，細(xì)細(xì)品味生活點(diǎn)滴，并記錄下來(lái)，寫(xiě)好暑假讀好書(shū)征文。我校將在下學(xué)期開(kāi)展讀書(shū)比賽活動(dòng)和講故事比賽活動(dòng)。
同學(xué)們，請(qǐng)加入到讀書(shū)的行列中，做一個(gè)多讀書(shū)、讀好書(shū)的快樂(lè)讀書(shū)人吧！人生有涯，花開(kāi)有期。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)香伴隨我們度過(guò)一個(gè)健康積極的暑假。讓我們用書(shū)籍來(lái)塑造自己，拓展生命的寬度，踏上征服未來(lái)的路途。讓我們攜手，讓智慧的雨露澆灌希望之花，使書(shū)香飄蕩在整個(gè)趙口學(xué)校校園。
倡議人：
時(shí)間：
小學(xué)生讀書(shū)倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”；莎士比亞說(shuō)“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。中國(guó)的圣賢告訴我們“讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才”。可見(jiàn)，古今中外，讀書(shū)都為世人所推崇。一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì)變得無(wú)知，一個(gè)民族不讀書(shū)，會(huì)變得落后。讀書(shū)的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。
為了讓全體師生愛(ài)上讀書(shū)，享受閱讀的快樂(lè)，使我校真正成為書(shū)香校園，使每個(gè)師生的素質(zhì)在書(shū)本中得到提高，學(xué)校特舉辦了讀書(shū)節(jié)。在此我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、選擇好書(shū)，并堅(jiān)持閱讀。根據(jù)自己的興趣與志向，選擇所喜歡的書(shū)籍，每天擠出半小時(shí)以上的時(shí)間讀書(shū)，并持之以恒，使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的`一部分。
2、博覽群書(shū)，并寫(xiě)下讀書(shū)筆記。讓我們懷著渴求和虔誠(chéng)的心，閱讀各種課外書(shū)籍，在這些凝結(jié)著人類(lèi)千百年文明的經(jīng)典中汲取成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)，做個(gè)讀書(shū)的有心人，養(yǎng)成讀書(shū)就動(dòng)筆的好習(xí)慣，讀讀寫(xiě)寫(xiě)，隨讀隨寫(xiě)
3、朗讀語(yǔ)文、英語(yǔ)書(shū)上的經(jīng)典課文。讓朗朗讀書(shū)聲回蕩在校園，讓朗讀的快樂(lè)充實(shí)我們的心靈。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng)，如講故事、朗誦、演講、書(shū)簽設(shè)計(jì)、成語(yǔ)接龍等等，為我校讀書(shū)節(jié)增添光彩。
我閱讀，我快樂(lè)。書(shū)山有路樂(lè)為徑，學(xué)海無(wú)涯巧為舟。老師們同學(xué)們，快快捧起書(shū)本吧，與書(shū)為友，讓讀書(shū)成為每個(gè)師生的習(xí)慣，用朗朗讀書(shū)聲裝點(diǎn)校園，讓校園因讀書(shū)而美麗！
倡議人：
時(shí)間：
小學(xué)生讀書(shū)倡議書(shū) 篇3
讀書(shū)，可以使我們拓寬眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能夠引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能使我們提高閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀書(shū)將給孩子們的人生打好出色的底子，給孩子的世界添上一抹絢麗的色彩。多彩的暑假如期而至，我們期待孩子們?cè)诩偃绽锬苊刻焓峙鯐?shū)籍、吮吸書(shū)香。而在這個(gè)過(guò)程中，作為家長(zhǎng)的您是最有機(jī)會(huì)也是最有義務(wù)跟孩子一起讀書(shū)的人。
“你或幸運(yùn)，發(fā)現(xiàn)寶藏，
黃金成堆，珠寶滿堂；
你我比來(lái)，仍是我富，
因有慈母，為我讀書(shū)。”
相信讀了這首小詩(shī)，您一定感慨萬(wàn)千。“慈母伴讀”這是多么動(dòng)人的情景啊！和自己至親的人一起為著一本書(shū)流淚哭泣，為著一本書(shū)如癡如醉，這真的`是“黃金成堆，珠寶滿堂”都無(wú)法比擬的快樂(lè)！親子之間的語(yǔ)言是一個(gè)家庭最大的財(cái)富，因?yàn)槟鞘且环N感情的交流。實(shí)踐證明，進(jìn)行親子閱讀，小而言之可以養(yǎng)成良好的家庭閱讀氛圍，鼓勵(lì)您的孩子喜愛(ài)上閱讀；大而言之則可以使父母與子女都養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，共同閱讀，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，從而提高全民族的素質(zhì)。
尊敬的各位家長(zhǎng)，回想自己兒時(shí)，我們會(huì)想起，為了一本摯愛(ài)的書(shū)點(diǎn)著手電躲在被窩里閱讀的情景；我們會(huì)想起，為了反復(fù)閱讀僅有的幾本連環(huán)畫(huà)，廢寢忘食的情景……這是我們每個(gè)人一生中最溫馨最美好的回憶！而我們的孩子，他們何其幸運(yùn)，他們生活在一個(gè)不缺書(shū)的年代。我們相信，有了您的共讀，孩子的閱讀一定會(huì)有質(zhì)的飛躍！
推廣親子閱讀，不僅僅是要投入幾本書(shū)，更是要投入自己的感情，書(shū)可以買(mǎi)到，但家長(zhǎng)在其中付出的感情，是無(wú)法用金錢(qián)換來(lái)的。
我們期待：作為家長(zhǎng)的您與孩子一起高聲朗讀，一起低聲吟哦，一起捧腹大笑，一起潸然淚下，一起角色扮演；我們更期待：作為家長(zhǎng)的您時(shí)時(shí)關(guān)注孩子做讀書(shū)筆記，經(jīng)常閱讀孩子的讀后感言，有條件的幫助孩子開(kāi)通個(gè)人博客，養(yǎng)成撰寫(xiě)博文的良好習(xí)慣……
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，讓我們靜下心來(lái)，大手拉小手，書(shū)海共暢游，和孩子們一起。
在讀書(shū)中快樂(lè)！
在讀書(shū)中成長(zhǎng)！
倡議人：
時(shí)間：
小學(xué)生讀書(shū)倡議書(shū) 篇4
4月23日是世界讀書(shū)日，又稱(chēng)世界閱讀日、世界圖書(shū)和版權(quán)日。塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加、莫里斯、納巴科夫等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”，鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。十年來(lái)，“世界讀書(shū)日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧Ｈ说木癜l(fā)育史，應(yīng)該是他本人的閱讀史；而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。建立學(xué)習(xí)型社會(huì)，最簡(jiǎn)單、最快捷、最有影響力、最見(jiàn)成效的方式，就是親近圖書(shū)，全民閱讀。未來(lái)最具有競(jìng)爭(zhēng)力并最終能勝出的民族，一定是閱讀能力最強(qiáng)的民族。1997年，中宣部、文化部、教育部等九部委共同發(fā)出“知識(shí)工程”——倡導(dǎo)全民讀書(shū)，建設(shè)閱讀社會(huì)的通知，全民讀書(shū)活動(dòng)在我國(guó)蓬勃發(fā)展。
我們昌樂(lè)小學(xué)一向大力倡導(dǎo)“人人讀好書(shū)”，通過(guò)組織讀書(shū)節(jié)、建立班圖書(shū)角、開(kāi)展經(jīng)典頌讀、大主題閱讀等活動(dòng)，越來(lái)越多教師、學(xué)生、家長(zhǎng)愛(ài)上讀書(shū)。今天，在“世界讀書(shū)日”這個(gè)特殊的節(jié)日里，我們向全體師生、家長(zhǎng)、附近社區(qū)居民倡議：
在4·23這一天，共同營(yíng)造讀書(shū)的`氛圍，走進(jìn)閱讀天地。
在這一天，媽媽給孩子買(mǎi)一本新書(shū)，給孩子一個(gè)美好的祝愿；
在這一天，親朋好友互贈(zèng)一本書(shū)，傳遞美好的感受和新的啟迪；
在這一天，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨的家里共享閱讀；
在這一天，走進(jìn)圖書(shū)館讀書(shū)一小時(shí)，靜靜體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓我們記住：4·23——世界讀書(shū)日——我們的節(jié)日！
倡議人：
時(shí)間：
小學(xué)生讀書(shū)倡議書(shū) 篇5
親愛(ài)的同窗們：
你們好！
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的確，讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐盛的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。
優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們縱情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于發(fā)明！在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞絢麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠久，眺望未來(lái)的瑰麗！
為此我們向全校同窗提出倡議，盼望同窗們能在家長(zhǎng)、老師的輔助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，并與父母、老師、同窗共享讀書(shū)的美好時(shí)間，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。
1選好書(shū)。
同窗們可利用假期，精心選擇一幾本自己喜歡、對(duì)成長(zhǎng)有益的好書(shū)，可以是童話類(lèi)的，小說(shuō)類(lèi)的；也可以是柯┒脆的，人文類(lèi)的；還可以是名人傳記類(lèi)的，哲學(xué)類(lèi)的等。
他們都有一個(gè)共同特色――那就是“好書(shū)”。
2讀好書(shū)。
每個(gè)學(xué)生在寒假里至少讀2本好書(shū)。
3摘好筆記。
讀書(shū)筆記可以提高同窗們的`鑒賞程度，讀書(shū)摘記可以增長(zhǎng)同窗們的寫(xiě)作能力。
同窗們要像蜜蜂采蜜般從書(shū)籍中吮吸知識(shí)，大量閱讀書(shū)籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。
4寫(xiě)好讀后感，積極向?qū)W校投稿。
同窗們，讀書(shū)吧！在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
倡議人：
時(shí)間：
小學(xué)生讀書(shū)倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。
書(shū)既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們；又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。
我們倡導(dǎo)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能給人智慧給人力量。
小說(shuō)教給我們?cè)鯓幼鋈说牡览恚?shī)歌喚起我們對(duì)美好生活的追求，童話讓我們感到美與丑，真和假……
我們倡導(dǎo)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能陶冶情操健全人格。
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。
我們倡導(dǎo)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界。
一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì)變得無(wú)知；一個(gè)民族不讀書(shū)，她會(huì)變得落后。
讀書(shū)的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。
同學(xué)們，隨著信息時(shí)代的`到來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)、電視，多媒體為我們提供豐富多彩的信息，但是那泛著淡淡墨香的書(shū)本仍然是我們最親密的伙伴。
為此我們向全校同學(xué)提出倡議，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的溢滿書(shū)香的寒假。
1、備好兩本書(shū)。
同學(xué)們可以在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，利用自己的壓歲錢(qián)，買(mǎi)和兩本自己喜歡、對(duì)人有益的好書(shū)。
可以是童話故事、寓言故事、神話故事、成語(yǔ)故事、科普讀物、中外小說(shuō)、少年百科全書(shū)。
開(kāi)學(xué)時(shí)帶到班級(jí)，將自己閱讀的好書(shū)推薦給其它同學(xué)，與同學(xué)換著看，以增加閱讀量。
2、讀好兩本書(shū)。
每位同學(xué)在寒假內(nèi)讀兩本好書(shū)，每天用1個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間，認(rèn)真朗讀感悟一些經(jīng)典美文，讓瑯瑯書(shū)聲充斥你的心靈。
讀后要寫(xiě)出讀書(shū)心得（寫(xiě)在稿紙上），在開(kāi)學(xué)時(shí)上交兩篇讀后感。
3、每天寫(xiě)幾句。
準(zhǔn)備一本“采蜜集”，將讀書(shū)的主要內(nèi)容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來(lái)。
每位同學(xué)都要制定讀書(shū)計(jì)劃，每天什么時(shí)間讀，讀多長(zhǎng)時(shí)間，看什么內(nèi)容。
當(dāng)天沒(méi)有按計(jì)劃讀完的，第二天一定要補(bǔ)上。
并在每次的閱讀筆記上體現(xiàn)出閱讀時(shí)間、閱讀地點(diǎn)、文章題目。
開(kāi)學(xué)時(shí)帶到學(xué)校與同學(xué)交流，學(xué)校還將進(jìn)行評(píng)選。
同學(xué)們，書(shū)是個(gè)萬(wàn)花筒，書(shū)是個(gè)大觀園，書(shū)中的生活五彩繽紛，書(shū)中的世界色彩斑斕。
讓我們一起步入書(shū)的海洋，樂(lè)讀書(shū)，好讀書(shū)，多讀書(shū)、讀好書(shū)，與書(shū)為友，其樂(lè)無(wú)窮！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
小學(xué)生讀書(shū)倡議書(shū) 篇7
尊敬的家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
讀書(shū)對(duì)于人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
人類(lèi)的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開(kāi)書(shū)籍，中華民族之所以成為禮儀之邦，之所以成為文明古國(guó)，之所以今天又能走向偉大復(fù)興，一個(gè)重要的原因就是有一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)、善于思考的民族。
我們學(xué)生，更是要靠書(shū)籍來(lái)開(kāi)啟成功的人生，它對(duì)積累語(yǔ)言，培養(yǎng)語(yǔ)感，發(fā)展能力，提升人文精神，有著極其重要的作用。
為了豐富小學(xué)生的假期文化生活，培育對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的悟性和靈性，決定在寒假開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
希望家長(zhǎng)朋友與學(xué)校積極配合，帶孩子到書(shū)店購(gòu)買(mǎi)適合學(xué)生益智的讀物，在假期里指導(dǎo)您的孩子每天利用一定時(shí)間認(rèn)真閱讀。
讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。
您的孩子會(huì)獲益匪淺，何樂(lè)而不為呢？
我讀書(shū)，我閱報(bào)；我成長(zhǎng)，我快樂(lè)；讓我們與書(shū)本為友，與大師對(duì)話吧！
幾點(diǎn)說(shuō)明：
1、各學(xué)校將本學(xué)期“圖書(shū)漂流”的書(shū)籍以班級(jí)為單位收集好，扎成一捆。
務(wù)必本周四（1月21日）交學(xué)校集中存放。
數(shù)目應(yīng)與各學(xué)校圖書(shū)漂流書(shū)目及本數(shù)（附后）相同，不能缺少。
2、各學(xué)校要安排一位責(zé)任心強(qiáng)的教干或教師負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。
清查數(shù)目，不得有誤。
3、漂流到其他學(xué)校的圖書(shū)，也要認(rèn)真清點(diǎn)，如與各學(xué)校圖書(shū)漂流書(shū)目及本數(shù)不符，要向被漂流的學(xué)校咨詢、查找。
確保數(shù)目無(wú)誤。
4、圖書(shū)漂流到學(xué)校后，要按原有低（拼音版）、中、高年級(jí)在寒假前必須分配到學(xué)生手中，以便學(xué)生在寒假中閱讀（寒假開(kāi)學(xué)后2—4周學(xué)生的`讀書(shū)筆記，記錄此讀書(shū)內(nèi)容）。
5周以后本校自行漂流。
5、各學(xué)校要安排學(xué)生把本學(xué)期誦讀的古詩(shī)詞再認(rèn)真梳理、背誦。
寒假開(kāi)學(xué)后，教委將對(duì)學(xué)生本學(xué)期讀書(shū)情況、寒假讀書(shū)內(nèi)容以及本學(xué)期誦讀的古詩(shī)詞情況進(jìn)行抽測(cè)。
同時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生多背誦優(yōu)秀的中華詩(shī)詞。
使學(xué)生的假期生活更豐富多彩。
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
小學(xué)生讀書(shū)倡議書(shū) 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們：
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)的階梯。”莎士此亞說(shuō)：“生活時(shí)沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。智慧里沒(méi)有翅膀書(shū)籍就像大地沒(méi)有陽(yáng)光。”可是，在快節(jié)奏的信息化社會(huì)，勸導(dǎo)人們開(kāi)卷讀書(shū)的很多理由正在變得缺乏說(shuō)服力。閱讀能讓人獲得有用的知識(shí)？上網(wǎng)似乎也可以；在書(shū)本中感受遠(yuǎn)方？那為什么不去旅游呢；領(lǐng)略名著帶給人的震撼？看改編的電影豈不更方便？于是，閱讀即便沒(méi)有變成小眾的.，似乎也變得奢侈起來(lái)。
同學(xué)們，我們?yōu)槭裁匆x書(shū)？因?yàn)樽x書(shū)可以讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的歷史和文化。《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《安徒生童話》……能將我們帶進(jìn)歷史長(zhǎng)河，感受中華璀璨美麗的文化。讀書(shū)可以讓我們了解精彩繽紛的世界。讀書(shū)比看電視更加趣味無(wú)窮。文字比圖像更能激起心靈深處的震動(dòng)。讀書(shū)可以讓我們建立自己的思想，擺脫平庸。書(shū)讓我們學(xué)會(huì)了思考，開(kāi)闊了胸懷，讓我們的生活更精彩。為了讓大家愛(ài)上讀書(shū)，體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)，讓小學(xué)生的素養(yǎng)提高，所以我在此提出倡議：
1、堅(jiān)持閱讀讀好書(shū)。同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣與志向，選擇喜歡的書(shū)籍，每天至少用三十分鐘以上的時(shí)間讀書(shū)，并持之以恒，使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分，讓那散發(fā)著淡淡墨香的書(shū)本成為我們童年最親密的伙伴。
2、筆墨留痕多讀書(shū)。讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，多讀書(shū)吧！閱讀書(shū)籍、走近名篇、品位經(jīng)典，在閱讀中汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)，做個(gè)讀書(shū)的有心人，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習(xí)慣，讓閱讀的快樂(lè)充盈我們純潔的心靈。
3、牽手閱讀同讀書(shū)。讓我們每個(gè)人都積極參加讀書(shū)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)師生同讀、生生共讀、親子閱讀，與學(xué)生、家長(zhǎng)、教師共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)帶給我們的濃濃樂(lè)趣！
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng)，如講故事、朗誦、演講、書(shū)簽設(shè)計(jì)、成語(yǔ)接龍等等，為我校讀書(shū)活動(dòng)增添光彩。
“讀書(shū)成就自我，閱讀豐富人生”，老師們，同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)吧！讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓校園處處飄溢書(shū)香，讓我們的童年因讀書(shū)而更美好。
倡議人：
20xx年11月28日
小學(xué)生讀書(shū)倡議書(shū) 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，人類(lèi)的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開(kāi)書(shū)籍，中華民族之所以成為禮儀之邦，之所以成為文明古國(guó)，之所以今天又能走向偉大的復(fù)興，其中的一個(gè)重要原因就是，中華民族是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)、善于思考的民族。我們是炎黃的后代，我們是中華民族的一員，就應(yīng)該為民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí)，刻苦讀書(shū)。
聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年把每年的4月23日這天定為“世界讀書(shū)日”，提出“讓世界每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)”。古語(yǔ)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”毛主席也曾說(shuō)：飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。
在這個(gè)特別的日子即將來(lái)臨之際，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、崇尚讀書(shū)。我們可能依然平凡，讀書(shū)讓我們拒絕平庸；我們生活的空間可能依然狹小，讀書(shū)卻可以讓我們胸懷世界。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品味；在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。
二、品讀經(jīng)典。讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。與書(shū)為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼！
三、博覽群書(shū)。時(shí)代的'發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才，只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。
四、讀以致用。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”只有將讀書(shū)、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五、終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)，讀出人生的充實(shí)與美麗。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。
同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓我們?cè)跁?shū)海中遨游，用心體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)，讓讀書(shū)為我們的進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開(kāi)拓與拼搏注入活力。讓讀書(shū)在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們以及我們的校園，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來(lái)！
學(xué)生代表：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生讀書(shū)倡議書(shū) 篇10
各位老師，同學(xué)們：
大家上午好！
在快節(jié)奏的信息化社會(huì)，勸導(dǎo)人們開(kāi)卷讀書(shū)的很多理由正在變得缺乏說(shuō)服力。閱讀能讓人獲得有用的知識(shí)？上網(wǎng)似乎也可以；在書(shū)本中感受遠(yuǎn)方？那為什么不去旅游呢；領(lǐng)略名著帶給人的震撼？看改編的電影豈不更方便？于是，閱讀即便沒(méi)有變成小眾的，似乎也變得奢侈起來(lái)。
然而，真正熱愛(ài)閱讀的人是不需要理由的，從書(shū)本中獲得的巨大愉悅已經(jīng)足以令人廢寢忘食。一個(gè)角落、一本書(shū)、一束光，就能筑起一個(gè)完整而繽紛的世界。那些白紙黑字、帶著墨香的書(shū)頁(yè)在你指尖嘩嘩流淌，或記載著高深玄妙的思想，或傳遞著歷史深處的信息，在你的腦海中排列為奇妙而華美的文字城堡。手捧書(shū)本閱讀的過(guò)程，就是一個(gè)自我教育、心靈洗禮過(guò)程。在一次次的洗禮中，勤于閱讀的人必將有著豐富心靈層次、必將是心智成熟飽滿。
同學(xué)們，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)里，太多人習(xí)慣了眾聲喧嘩，卻無(wú)法和自己平靜地相處片刻。可閱讀就給人這種能力。我們?cè)陂喿x中學(xué)著和自己對(duì)話，正如我們?cè)诮K極的意義上獨(dú)自面對(duì)人生一樣。在某種意義上，閱讀是對(duì)平庸生活的救贖，讓我們得以暫時(shí)擺脫瑣碎的眼前之事，對(duì)永恒之物進(jìn)行片刻的凝望。而這，正是精神人格養(yǎng)成的過(guò)程。
閱讀也是為了和這個(gè)世界更好相處。我們提倡閱讀，并非為了閉門(mén)不出、與世隔絕。閱讀不是為了逃避世界，而是為了更好地?fù)肀澜纭釔?ài)他人。從閱讀中，我們不僅在與高尚人物的靈魂對(duì)話，更能見(jiàn)識(shí)到比眼前的世界更深邃、更遼闊的另一個(gè)世界。這個(gè)世界不僅包括人類(lèi)已知的歷史空間，也包括歷代經(jīng)典作家們營(yíng)造的精神空間。通過(guò)這種思接千載、神游八荒的精神活動(dòng)，我們將學(xué)會(huì)虛心求教，將變得柔和、平淡、寬厚，最終收獲一種“身到凌云之處仍謙卑”的可貴氣質(zhì)。在我們的閱讀課堂中，像曼德拉、呼蘭河傳、平凡的世界、穆斯林的葬禮、百年孤獨(dú)等作品，逐漸代替那些圖畫(huà)多而文字少的冊(cè)子的時(shí)候，我覺(jué)得同學(xué)真正的在走向成熟。
也可能到現(xiàn)在還有很多同學(xué)，不明白我們讀書(shū)了到底有什么用，我下面告訴你，讀書(shū)起碼給你帶來(lái)三樣?xùn)|西：情懷、胸懷和氣質(zhì)。什么叫情懷？對(duì)世界的美好和丑惡的理解能力，能夠欣賞美好并且有的時(shí)候原諒丑惡。什么叫胸懷？海納百川，容天下英雄進(jìn)入你的.麾下；納天下思想進(jìn)入你的頭腦，轉(zhuǎn)換成你的智慧，這就是胸懷。理解世界的各種發(fā)展，各種現(xiàn)象并且有志于改變其中的丑惡，并且善于發(fā)揚(yáng)自身的美好，這就是胸懷。什么叫做氣質(zhì)？一個(gè)人的氣質(zhì)來(lái)源于什么？來(lái)源于的智慧知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)才能，氣質(zhì)是與人交往的能力、處變不驚、遇事果敢等各種能力的綜合體現(xiàn)。
同學(xué)們，青春終將逝去，但我們的內(nèi)心需不斷強(qiáng)大，請(qǐng)同學(xué)們?cè)陂喿x中一次次的將我們的心靈洗禮，使之堅(jiān)韌強(qiáng)大。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生讀書(shū)倡議書(shū) 篇11
親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富人生。讀書(shū)讓濃郁書(shū)香溢滿校園，增添人文氣息；讓年輕心靈徜徉書(shū)海，積淀智慧金砂！如今是崇尚文化內(nèi)涵的知識(shí)時(shí)代，一個(gè)不讀書(shū)的民族，是沒(méi)有希望的民族；校園沒(méi)有了書(shū)墨之香，難成教育；天之驕子的我們?nèi)鄙倭藭?shū)卷之氣，怎可成才？
在此，我們向全體師生發(fā)出倡議：
1、讓我們從電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)所構(gòu)筑的聲光世界中警醒，沉下心來(lái)多讀書(shū)、讀好書(shū)，使讀書(shū)真正成為我們的良好習(xí)慣和生活方式。
2、積極投身學(xué)校讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，為讀書(shū)節(jié)增添光彩。本屆“讀書(shū)節(jié)”我們重點(diǎn)讀童話，金秋10月是我們的`童話誦讀月，我們會(huì)在班主任和語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下盡情閱讀；11月是我們的童話誦讀匯報(bào)月，在11月的第二周和第四周學(xué)校將舉行童話創(chuàng)編比賽和童話繪畫(huà)比賽；12月是我們的童話誦讀表彰月，屆時(shí)，將評(píng)選書(shū)香班級(jí)等優(yōu)秀集體和優(yōu)秀個(gè)人，還將為全校師生編輯校園童話集和繪畫(huà)刊板。
老師們、同學(xué)們，讀書(shū)節(jié)為我們?nèi)w師生施展聰明才智提供了難得的機(jī)遇和活力四射的舞臺(tái)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讀出人生的充實(shí)與美麗。一起在書(shū)海中揚(yáng)帆、成長(zhǎng)！
小學(xué)生讀書(shū)倡議書(shū) 篇12
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們校第一屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)始了。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，正是一本本書(shū)的鋪墊構(gòu)成了人類(lèi)向更高階段攀登的基礎(chǔ)。作為千年文明古國(guó)，讀書(shū)的傳統(tǒng)早已沉淀在民族性格的深處。懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪……一個(gè)個(gè)關(guān)于讀書(shū)的動(dòng)人故事，形象地體現(xiàn)出中華民族對(duì)讀書(shū)的酷愛(ài)。古人云：積財(cái)萬(wàn)千，無(wú)過(guò)讀書(shū)。讀書(shū)可以修身養(yǎng)性，可以明理得道；讀書(shū)使我們思接千載，縱橫萬(wàn)里，窺天地之妙，得萬(wàn)物之靈。思想的精髓，文化的血脈，都在讀書(shū)中綿延不絕，久傳于世。
閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的.影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧６粋�(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。對(duì)一所學(xué)校而言，讀書(shū)的身影應(yīng)當(dāng)成為校園里一道最美麗的風(fēng)景。
本次活動(dòng)主題
我們樂(lè)讀、會(huì)讀、多讀，讓書(shū)香伴我們共同成長(zhǎng)。
本次活動(dòng)口號(hào)：
益智明理——我們愛(ài)讀書(shū)
良師益友——我們愛(ài)讀書(shū)
行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)
學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)！讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品位；在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才！
小學(xué)生讀書(shū)倡議書(shū) 篇13
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天是一個(gè)特別的日子，攜著爽爽的秋風(fēng)，我們走進(jìn)了金色的九月，也走進(jìn)了春蕾讀書(shū)活動(dòng)，我們?cè)谶@里舉行春蕾讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，我們迎來(lái)了岳陵小學(xué)首屆讀書(shū)活動(dòng)。
親愛(ài)的同學(xué)們,我們正處在一生之中記憶的黃金季節(jié)，總是可以很輕松地記住很多東西。如果選擇以書(shū)為伴，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)：那一本本好書(shū)，如同在我們面前打開(kāi)了一扇扇認(rèn)識(shí)世界的窗戶，帶給我們驚喜、帶給我們力量，那份快樂(lè)是無(wú)法替代的。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)?0xx年的這個(gè)金秋里相約，一起走進(jìn)書(shū)籍、沐浴書(shū)香。讓我們捧起一篇篇經(jīng)典美文，大聲地誦讀；捧起一本本心儀的書(shū)，細(xì)細(xì)地品味。讓我們的內(nèi)心因?yàn)樽x書(shū)而充實(shí)，讓我們的雙眸因?yàn)樽x書(shū)而閃亮，讓我們的每一天因?yàn)橛袝?shū)的相伴而意義非凡。一起讀吧，何時(shí)開(kāi)始并不重要，重要的是我們現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始，每天都在堅(jiān)持！在此我代表星村小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)向所有岳陵小學(xué)的`同學(xué)倡議：
1、人人獻(xiàn)出自己的好書(shū)。希望每個(gè)同學(xué)至少奉獻(xiàn)一本好書(shū)，進(jìn)一步充實(shí)完善各班自己的圖書(shū)角，把自己的書(shū)本跟別人分享，享受助人為樂(lè)的快樂(lè)。
2．認(rèn)真讀好每一本好書(shū)。學(xué)校讀書(shū)計(jì)劃為我們提供了古今中外名著篇目，我們?cè)谟?jì)劃的指導(dǎo)下，讀好每一本書(shū)。
3．人人設(shè)計(jì)一張書(shū)簽。書(shū)簽是我們的好朋友，書(shū)簽既可以提醒我們書(shū)讀到哪里，又可以督促我們?cè)撟x書(shū)了。
4．認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)筆記。俗話說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”。寫(xiě)讀書(shū)筆記可以陶冶你的情操，提高你的鑒賞水平，增長(zhǎng)你的寫(xiě)作能力。
5．建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)；
6．開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的班級(jí)活動(dòng)，如新書(shū)介紹會(huì)、讀書(shū)心得、我與好書(shū)交朋友、書(shū)伴我成長(zhǎng)等。
7．出刊一期讀書(shū)為主題的黑板報(bào)，通過(guò)黑板報(bào)，同學(xué)們可以更好地了解讀書(shū)方面的知識(shí)。
8．進(jìn)行一次“班級(jí)十佳讀書(shū)之星”和校園“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比。
同學(xué)們，為了自己的未來(lái)，讓我們讀書(shū)吧！讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友，讓我們靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書(shū)山”之間，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣！讓好書(shū)蕩漾我們每個(gè)人的心，讓濃濃的書(shū)香飄滿我們的校園、家園??祝愿同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，爭(zhēng)做讀書(shū)小明星，成為品行高潔，學(xué)識(shí)淵博的讀書(shū)人。
謝謝大家！
岳陵小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
20xx年9月28日
小學(xué)生讀書(shū)倡議書(shū) 篇14
親愛(ài)的同仁們：
大家好！
作為教師，我們更需要讀書(shū)。只有讀書(shū)，我們才能擁有源頭活水，滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田；只有讀書(shū)，我們才能生成新的信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞；只有讀書(shū)，我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū)；只有讀書(shū)，我們才能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。讓我們都捧起書(shū)來(lái)，汲取越來(lái)越多的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，獲取越來(lái)越多的精神財(cái)富：閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩。時(shí)代在飛速發(fā)展，我們正身處于一個(gè)日新月異的大發(fā)展、大變革時(shí)代，全球化、信息化、知識(shí)化，正深刻地改變著人在社會(huì)中的地位及社會(huì)本身。隨著發(fā)展的深入，一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會(huì)隨之出現(xiàn)。可以說(shuō)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)化校園，是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是時(shí)代發(fā)展的必然要求。在這場(chǎng)學(xué)習(xí)的革命中，我們小董鄉(xiāng)青年教師教師理應(yīng)走在全社會(huì)的前面，成為最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者。范文網(wǎng)www.Hzptc.com
作為一線教師的我們，當(dāng)然知道工作與讀書(shū)的矛盾是客觀存在的，教師每天要備課、上課、批改作業(yè)，做學(xué)生工作。稍一松懈，就擠掉了讀書(shū)時(shí)間。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用到了學(xué)習(xí)上”，這是人生忠告。試想，我們很多教師開(kāi)始工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是站在同一起跑線上，但是五年十年以后，業(yè)務(wù)上就拉開(kāi)了距離。所以我們小董鄉(xiāng)青年教師更該讓讀書(shū)成為業(yè)余生活的習(xí)慣，才不辜負(fù)學(xué)生對(duì)我們的尊重和信任，不辜負(fù)自己對(duì)教育事業(yè)的一顆赤誠(chéng)之心。熱愛(ài)讀書(shū)的教師，才能夠有效地教書(shū)；熱愛(ài)讀書(shū)的教師，才能夠更好地育人。每個(gè)教師都將成為一個(gè)閱讀者。閱讀書(shū)中的思想，閱讀書(shū)中的精神，閱讀書(shū)中的真理；閱讀中國(guó)和世界文化積淀的'綺麗。在閱讀中與大師對(duì)話，與哲人交流，認(rèn)識(shí)自己的使命與機(jī)遇。每個(gè)教師都將爭(zhēng)做一名思想者，在閱讀中思考，在思考中研究，在研究中“求是”，在“求是”中行走。為教師的形象添一些厚重的質(zhì)感；閱讀，為教師的生活添一些文化的雅致；閱讀，為教師的工作添一些巧妙與機(jī)智。在此，我向小董鄉(xiāng)青年教師發(fā)出如下倡議：
1、讓我們明確讀書(shū)的人生意義，少應(yīng)酬、多讀書(shū)，保證每天的讀書(shū)時(shí)間。
2、讓我們保持敏銳的雙眼和勤思的大腦，關(guān)心國(guó)家大事和學(xué)校發(fā)展，養(yǎng)成天天讀報(bào)的好習(xí)慣。
3、讓我們精選能博聞廣識(shí)、熏陶感染的經(jīng)典好書(shū)，每月細(xì)讀細(xì)品一本，做好摘要，寫(xiě)出讀書(shū)筆記，寫(xiě)好教育博客，力爭(zhēng)讀懂讀活，內(nèi)化為自己的素養(yǎng)。
4、讓我們學(xué)以致用。將教育理論和基礎(chǔ)教育新課程的學(xué)習(xí)作為一個(gè)重點(diǎn)，直面教育教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展校本研究，爭(zhēng)當(dāng)教育教學(xué)改革的尖兵。
讀書(shū)雖然不能增加生命的長(zhǎng)度，但能增加生命的厚度！
讀書(shū)能夠使我們的內(nèi)心更加寧?kù)o；讀書(shū)能夠使我們的生活提高品味；讀書(shū)能夠使我們的教育教學(xué)富有智慧；讀書(shū)能使我們小董鄉(xiāng)的教育蒸蒸日上；讀書(shū)能夠使我們的中華民族更加繁榮昌盛！
讓我們?nèi)l(xiāng)青年教師攜起手來(lái)，共同走進(jìn)書(shū)的世界吧！
倡議人：劉衛(wèi)民
20xx年3月26日
小學(xué)生讀書(shū)倡議書(shū) 篇15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在這風(fēng)和日麗的五月，披塘小學(xué)“讀書(shū)月”活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。本月讀書(shū)活動(dòng)的主題是“讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)”。
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。書(shū)既像是一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。是的，讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，使我們的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極加入到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧！我們誠(chéng)摯地向全校師生發(fā)出倡議：走近書(shū)本，擁抱書(shū)本，熱愛(ài)讀書(shū)！
一、我們要熱愛(ài)讀書(shū)。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品味；在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。
二、我們要品讀經(jīng)典。讀好書(shū)，好讀書(shū)。與書(shū)為友，益智明理，從經(jīng)典名句中汲取精華，感悟真理，提高能力，充盈生活！
三、我們要博覽群書(shū)。時(shí)代的發(fā)展需要我們高素質(zhì)。所以，我們要用淵博的知識(shí)武裝自己，用扎實(shí)的知識(shí)駕馭人生。
四、我們要讀以致用。只有將讀書(shū)、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五、我們要終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)，讀出人生的充實(shí)與美麗，實(shí)現(xiàn)自我的全面發(fā)展。
在讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)幕之際，我們向全校同學(xué)提出以上五個(gè)倡議，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下，為自己提供靜靜閱讀的`時(shí)間，空間，積極參與學(xué)校舉行的讀書(shū)月活動(dòng)，并與同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的樂(lè)趣。老師們、同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓我們把讀書(shū)作為新的耕耘和播種，讓書(shū)香飄逸在我們的校園生活中，讓讀書(shū)生活，伴隨我們成長(zhǎng)的腳步。讓我們更加自信充實(shí)地走向未來(lái)。最后，預(yù)祝本次讀書(shū)月活動(dòng)取得圓滿成功。
下面請(qǐng)同學(xué)們一起舉起右拳，跟我一起宣誓：走近書(shū)本，擁抱書(shū)本，熱愛(ài)讀書(shū)！我讀書(shū)，我快樂(lè)！讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
小學(xué)生讀書(shū)倡議書(shū) 篇16
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家還記得去年冬季為期一個(gè)月的讀書(shū)節(jié)嗎？去年的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，全校掀起了讀書(shū)熱潮，老師和同學(xué)們?yōu)⑾铝说蔚魏顾斋@的是讀書(shū)的累累果實(shí)。
今天，在這金風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了城南小學(xué)第二屆校園讀書(shū)節(jié)。本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的`主題是“主題學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)，陽(yáng)光校園溢滿書(shū)香”。
今年三月份，為了提高同學(xué)們讀書(shū)的能力，從小養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，學(xué)校啟動(dòng)了語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究，為同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)了配套的語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)叢書(shū)。這次的讀書(shū)節(jié)，學(xué)校希望大家能以主題學(xué)習(xí)叢書(shū)為依托，全面開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，享受閱讀的快樂(lè)。下面我們誠(chéng)摯地向全校師生發(fā)出倡議：
愛(ài)上讀書(shū)吧！書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯。在知識(shí)的大海中遨游，將使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才智，并充分享受著快樂(lè)與愉悅。讀書(shū)將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。
愛(ài)上讀書(shū)吧！“讀書(shū)是每個(gè)人生命成長(zhǎng)的必由之路”。不論是教師還是學(xué)生，希望我們每一個(gè)人都根據(jù)自己的興趣、職業(yè)與志向，選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，參加到全員讀書(shū)的活動(dòng)中來(lái)！在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品位；在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。
“學(xué)而不思則罔，讀而不用則怠”。愛(ài)上讀書(shū)，既要讀書(shū)也要思考，體驗(yàn)過(guò)程，領(lǐng)會(huì)思想，這才是讀書(shū)的最終目的；愛(ài)上讀書(shū)，既要讀也要寫(xiě)。古人云：不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。讀寫(xiě)結(jié)合，以讀促寫(xiě)，以寫(xiě)促讀。放手寫(xiě)下自己的學(xué)習(xí)工作中的所思所感所悟。學(xué)習(xí)將因?qū)懚S富，工作將因?qū)懚鷦?dòng)，人生將因?qū)懚省?/p>
老師們，同學(xué)們，讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾取Ｗx書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讓我們以極大的熱情去擁抱這個(gè)人生中最有意義、時(shí)間最長(zhǎng)的節(jié)日；讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，積極投身本屆讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)！從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天著手，制定自己的讀書(shū)計(jì)劃，在讀書(shū)中吸收新知識(shí)，愉悅工作，幸福生活，為我們短暫而又充盈的一生奠基幸福！
小學(xué)生讀書(shū)倡議書(shū) 篇17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
中國(guó)有句古話說(shuō)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”意思是說(shuō)：詩(shī)書(shū)讀多了，人的氣質(zhì)自然會(huì)高雅。
當(dāng)我們拿起一本書(shū)，我們的靈魂就會(huì)穿越時(shí)空，和一個(gè)個(gè)偉大的靈魂交流。
當(dāng)我們閱讀過(guò)許多關(guān)于月亮的詩(shī)文后再去看月亮，我們眼中的月光里便有了詩(shī)意，當(dāng)我們閱讀過(guò)許多描寫(xiě)西湖的詩(shī)文再去看西湖，我們眼中的西湖就有了文化的韻味，當(dāng)我們閱讀過(guò)許多科幻小說(shuō)再去想象未來(lái)，我們的心中便有了向往和憧憬……
英國(guó)作家培根曾說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯。總之，知識(shí)能塑造人的性格。”是啊，書(shū)里乾坤大，窗前風(fēng)物遠(yuǎn)。
屏息多專(zhuān)注，下筆如有神。
書(shū)讀多了，眼界會(huì)更加敏捷，心靈會(huì)更加豐富，目光會(huì)變得更加清澈!林語(yǔ)堂先生也說(shuō)，讀書(shū)可以“排脫俗氣”，可以“開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，增學(xué)問(wèn)，廣識(shí)見(jiàn)，養(yǎng)性靈。”因此，許多偉人都非常愛(ài)讀書(shū)，毛澤東曾經(jīng)說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”
為了深入開(kāi)展我們的讀書(shū)活動(dòng),老師向全體同學(xué)提出如下建議:
1、備好一本書(shū)。
每個(gè)月同學(xué)們都要精心準(zhǔn)備一本自己喜歡、有益的好書(shū)，放在書(shū)包里,隨時(shí)供自己閱讀。
2、讀好幾本書(shū)。
每個(gè)學(xué)生在這個(gè)學(xué)期內(nèi)至少讀完兩到四本好書(shū)。
3、做好一件事。
這件事指的是做讀書(shū)筆記和讀書(shū)摘記。
讀書(shū)筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平，讀書(shū)摘記可以提高同學(xué)們的寫(xiě)作能力。
同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書(shū)籍中吮吸知識(shí)，大量閱讀書(shū)籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。
4、捐兩本好書(shū)。
慷慨捐出你已經(jīng)閱讀過(guò)的好書(shū)，充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角，與同學(xué)共享讀書(shū)的樂(lè)趣。
為配合本次讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校要求各班做到以下幾點(diǎn)：
1、建立“班級(jí)圖書(shū)角”，定期舉行“好書(shū)推薦”活動(dòng);
2、每周一、三、五午讀時(shí)間進(jìn)行全校閱讀。
3、開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，如新書(shū)推薦會(huì)、讀書(shū)心得交流、我與好書(shū)交朋友、好書(shū)伴我成長(zhǎng)等。
4、出一期以讀書(shū)為主題的黑板報(bào)，通過(guò)黑板報(bào)，同學(xué)們可以更好地了解讀書(shū)方面的知識(shí)。
5、進(jìn)行一次“班級(jí)讀書(shū)之星”的`評(píng)比。
此外，各班級(jí)還可以開(kāi)展手抄報(bào)展評(píng)、童謠創(chuàng)編、優(yōu)秀讀書(shū)筆記展評(píng)，讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)展示、征文比賽等活動(dòng)。
親愛(ài)的同學(xué)們,愛(ài)讀書(shū)的孩子更聰明，愛(ài)讀書(shū)的孩子更懂事，愛(ài)讀書(shū)的孩子更謙虛。
一個(gè)手捧著書(shū)本在窗前靜靜閱讀的女孩是最美麗的，一個(gè)手捧著書(shū)本在草地上忘我閱讀的男孩是最可愛(ài)的。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，熱愛(ài)閱讀吧，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書(shū)成為一種生活，讓讀書(shū)生活伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)!
小學(xué)生讀書(shū)倡議書(shū) 篇18
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“。為倡導(dǎo)全人類(lèi)加強(qiáng)閱讀，1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日“。在這春暖花開(kāi)的四月，我區(qū)“書(shū)香溢校園好書(shū)伴我行“讀書(shū)節(jié)拉開(kāi)了帷幕。我校首屆讀書(shū)節(jié)也有聲有色的進(jìn)行著。在2016世界讀書(shū)日將要到來(lái)之時(shí)，少先大隊(duì)向老師們，同學(xué)們發(fā)出倡議：
在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的`快樂(lè)“;
在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)校——圖書(shū)館;
在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀;
在這一天，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè);
從這一天開(kāi)始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚“。
朋友們，讀書(shū)吧!在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，讓我們把全民讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的家園，讓讀書(shū)生活伴隨著我們以及我們的城市，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)!
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年 月 日
小學(xué)生讀書(shū)倡議書(shū) 篇19
親愛(ài)的實(shí)驗(yàn)三小的孩子們：
4月23日，是“世界讀書(shū)日“，全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權(quán)日“。設(shè)立者希望人們不分貧富、賢愚，患病還是健康，平順還是逆境都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為文學(xué)、文化、科學(xué)、思想做出過(guò)貢獻(xiàn)的人們，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。這一天，很多國(guó)家、很多地方，都會(huì)以各種方式慶祝和宣傳這個(gè)節(jié)日，鼓勵(lì)大家閱讀。
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。“的確，讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。優(yōu)秀的.書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書(shū)的世界里，可以享受廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗!
小讀者們，讀書(shū)真的很快樂(lè)!“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣，閑看云物會(huì)天機(jī)。“開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)!讓我們一起讀書(shū)吧!希望小讀者們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，與大家共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。
因此，貴陽(yáng)市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)倡議我們的孩子們：
我們倡議，這一天，我們要讀書(shū)，但不要為了讀書(shū)而讀書(shū);
我們倡議，做個(gè)感性的讀書(shū)人，只為自己喜愛(ài)而讀書(shū);
我們倡議，不為考試而讀書(shū)，不為求名利而讀書(shū);
我們倡議，為求真知而讀書(shū)，為自由而讀書(shū)，為凈化心靈而讀書(shū)!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，不拘哪天，不拘何時(shí)，讓我們自由自在，讓我們品讀文學(xué)、品讀歷史、品讀哲學(xué)、品讀藝術(shù)，走近先賢圣哲的心靈世界，品讀出我們精彩的人生!
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年 月 日
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