精選教師節(jié)倡議書范文（精選11篇）
在我們平凡的日常里，我們可以使用倡議書的機會越來越多，倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。那么一般倡議書是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的精選教師節(jié)倡議書范文，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)倡議書 篇1
親愛的家長朋友：
又是一年金秋九月，又是一個收獲季節(jié)。伴隨著豐收的喜悅，我們迎來了教師節(jié)。在這專屬教師的節(jié)日里，溫十幼全體教職員工向各位家長表示衷心的感謝，感謝您對幼兒園的熱情關懷和大力支持！
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，九月的空氣中彌漫著感念師恩的氣息。在教師節(jié)即將來臨之際，我園嚴格落實中央八項規(guī)定精神“勤儉節(jié)約、隆重簡樸”的慶祝要求，發(fā)起“過一個廉潔綠色教師節(jié)”的倡議。因為蘭因幽香爾雅，竹因氣節(jié)而高，師因品德而重在，我們始終銘記：
一種欣慰，教師節(jié)是對教師這一職業(yè)的承認和尊重。
一種榜樣，德高為師，身正為范，要相信榜樣的力量，沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西。努力做孩子的好榜樣！
一種真愛，當孩子純真的眼睛望著我們，稚嫩的小臉湊過來的時候，我們永遠要用最真的愛去對他們，不論春秋冬夏。
一種使命，孩子的人生，家庭的希望，民族的未來，都系于教育一身，每天我們接過來的，不只是孩子，而是一雙雙期待的眼睛，一顆顆期盼的'心。教書育人，我們責無旁貸！
一種責任，教師的一言一行、一舉一動，都影響著孩子的成長，沒有指責，沒有體罰，沒有歧視，沒有一切不利于孩子成長的舉動，讓幼兒園成為孩子們心中的樂園。
為了讓孩子健康成長，讓我們攜起手來，自覺響應倡議，悉心維護人類靈魂工程師的美好形象，捍衛(wèi)心靈凈土。我們拒絕收受任何禮品、禮金、微信紅包、禮券，一聲親切的問候，一張幼兒自制的卡片，就是對我們最好的祝福。
讓“廉潔”的清風吹遍幼兒園的每一個角落，讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧！
再次感謝家長朋友們對我們工作的大力支持，祝您和家人健康快樂，闔家幸福！
xx
XX年9月10日
教師節(jié)倡議書 篇2
尊敬的領導：
金秋華彩，杏壇飄香。在新學期開啟的美好時節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)。
筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。建校三年以來，長春吉大附中力旺實驗小學碩果累累，捷報頻傳，這一切離不開老師們的辛勤付出，離不開同學們的勤奮努力，更離不開各位家長的鼎力支持。
值此教師節(jié)之際，學校為推進落實《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》取得的新進展新成效，在此謹向我校全體教師、家長和學生發(fā)出倡議：
一、弘揚高尚師德，潛心立德樹人
廉潔是教師立教之本。廉潔所持，道之所存；道之所存，師之所立。教師要自覺修身慎行，敦方正直。為人師表，從我做起，從小事做起。拒收任何禮物（包括禮金、禮卡、禮品、鮮花），謝絕宴請。帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺崇德修身，做人人敬仰愛戴的學問之師、品行之師。
二、尊師重教樹表率，謙恭謹信立家風
請家長們不向教師送禮，不宴請教師，做良好社會風氣的推動者、實踐者；做孩子的`表率，用正能量熏陶孩子，樹立愛學習、講誠信、守公德、知孝順的家風；支持家校共育，與教師共同營造良好的廉潔之風。
三、敏而好學知禮儀，笑顏暖語悅師心
同學們要學會做人、學會學習、學會合作、學會創(chuàng)新，做風清氣正的先行者。發(fā)自肺腑的一聲聲問候、一句句感謝，用心寫下的一字一句，你的點滴進步，都足以給老師們帶來節(jié)日的快樂和祝福。
竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。讓我們攜起手來，自覺響應倡議，悉心維護人類靈魂工程師的美好形象，共守一方純潔的教育凈土，過一個廉潔清正、溫馨簡樸的教師節(jié)！
xx
XX年9月10日
教師節(jié)倡議書 篇3
同學們：
又是9月，第30個教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里，過去的，現(xiàn)在的，將來的，每一位老師都應該享受崇敬和祝福。老師，永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。
教師節(jié)到了，同學們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，少隊部向同學們發(fā)出如下倡議：
1、見到老師時主動親切問好，教師節(jié)當天，上課時的.問候語統(tǒng)一改為“老師，節(jié)日快樂”。
2、在上課前給老師倒一杯水，在講臺上放一支鮮花，在黑板上寫下祝福老師的話語，全班同學對老師說一句最真心的謝謝。
3、在課堂上認真聽講，尊重老師的勞動，讓老師為我們少操一份心。
4、出好一期“感謝師恩”為主題的黑板報。
5、開展一次為老師服務的義務勞動，為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事。
6、召開一次以“感謝師恩，發(fā)憤求知”為主題的班團會活動。
同學們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識，來補償老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋。用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師。
讓我們一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福！為自己崇敬的老師們表達我們想要表達的敬意……
老師，您辛苦了！祝老師們節(jié)日快樂！
xx
XX年9月10日
教師節(jié)倡議書 篇4
親愛的同學們：
金風送歡笑，丹桂花香飄。在這飄溢著金秋收獲氣息的九月，我們迎來了第二十九個教師節(jié)。從入校的上下求索，到學識能力的一步一步成長，再到最后的破繭成蝶。一路走來，我們在不斷地長大、成熟。疑難困惑，陪伴左右的是老師；迷途知返，指點迷津的也是老師。老師——永遠都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。
同學們，你們可知道，目前有很多職業(yè)沒有每天8小時之外的工作要求，而我們敬愛的老師，為了學生，常常備課、批改作業(yè)到深夜，以至于無暇顧及家里年邁的父母和年幼的孩子。由于長年累月堅持備課、批改作業(yè)而久坐的緣故，許多老師患上了頸椎增生和腰椎勞損等慢性疾病。為了不耽誤課時，許多老師帶病堅持授課。老師們的敬業(yè)精神值得我們尊重與珍惜！
“誰言寸草心，報得三春暉。”在20xx年教師節(jié)來臨之際，我們鄭重地向全體同學提出以下倡議：
1、在教師節(jié)這一天，給老師捎去一份問候，一份祝福。可以是一幅畫、一首詩歌、一封親筆信，也可以是一張賀卡、一條短信或一封電子郵件。上課前為老師倒上一杯水，在黑板上寫祝福的話語，全班同學對老師說一句最真心的感謝！
2、講文明，懂禮貌。見到老師要主動打招呼，說聲“老師好”，分別時說“再見”。進入教師辦公室前要先敲門，不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自使用教師電腦；進出學校及上下樓梯給老師讓路。除非特殊情況，不在休息時間打擾老師。
3、配合老師上好每一節(jié)課。課前課后主動幫老師搬教具；上課前主動將黑板和講臺擦凈，保持教室干凈；課堂上認真聽講，不睡覺、不吃東西、不說閑話；不遲到、不早退。上課遲到須經過老師的同意方可進教室。課后要認真完成老師布置的'作業(yè)。讓老師少為我們操心勞神，爭取以優(yōu)異成績來回報老師的教育之恩。
4、懂得如何與老師溝通與相處。當我們生病未能到校上課時，要主動及時地告知老師，不要讓老師擔心；當我們犯錯誤受到老師批評時，要虛心聽取老師的教誨，不欺騙、不頂撞老師；當我們的看法與老師不一致時，要耐心地與老師探討；當我們被老師不小心誤會時，要心平氣和地跟老師解釋清楚。
親愛的同學們，讓我們以實際行動，對老師多一份尊敬、體諒、理解、支持和配合吧！讓我們用實際行動獻上對老師最衷心的祝福：祝愿我們的老師身體健康，工作順利，家庭幸福！
xx
XX年9月10日
教師節(jié)倡議書 篇5
尊敬的各位領導、老師們：
今天，市委、市政府隆重召開教師節(jié)慶祝大會，充分體現(xiàn)了各級領導對教育事業(yè)的高度重視和對廣大教育工作者的尊重和愛護。作為受表彰的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，我們既感到非常光榮，更覺得責任重大、使命艱巨，為了不負黨和人民的厚望，不斷開創(chuàng)我市教育新局面，做人民滿意的教師，我們向全市教育工作者發(fā)出如下倡議：
一、愛崗敬業(yè)，為人師表，不斷提高思想道德修養(yǎng)。
牢固樹立熱愛教育、獻身教育的職業(yè)理想和道德追求，恪守嚴于律已、為人師表的道德準則，爭做一個愛崗敬業(yè)、任勞任怨、自強不息、埋頭苦干的榜樣，爭做教書育人，以身立教的榜樣。
二、勤學善教，與時俱進，不斷提高教育教學水平。
切實轉變教育觀念，抓住課程改革的契機，加強新課程標準學習，積極進行教育教學改革，努力探索教育教學規(guī)律，全面推進素質教育；樹立終身學習的觀念，加強學習，善于學習，不斷更新知識結構，以學促教，教學相長，不斷拓展自身能力，努力把學生培養(yǎng)成具有健壯的體魄、良好的思想品德、心理素質和具有較強創(chuàng)新思維能力、實踐能力的社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才。
三、勇于開拓、積極進取，不斷提高教育創(chuàng)新能力。
牢固確立教育創(chuàng)新意識、大力推進教育創(chuàng)新。堅決沖破一切妨礙教育改革和發(fā)展的陳舊觀念，牢固樹立適應時代和社會進步要求的教育理念，以新的教育思想指導新的教育實踐。充分利用現(xiàn)代科技手段和信息技術改造傳統(tǒng)的教育方法，提高教育質量和效益；繼續(xù)深化課程改革，充分吸納自然科學和人文科學的最新成果，健全和完善學生的人格，促進學生的全面發(fā)展，使我們的'學校充滿生機與活力。
老師們，新世紀教育的藍圖已經展開，需要我們去精心描繪；教育是崇高的事業(yè)，需要我們去敬業(yè)奉獻；教育是科學，需要我們去探索實踐；教育是藝術，需要我們去開拓創(chuàng)新；教育更是一項系統(tǒng)工程，需要我們共同參與、攜手奮進。我們堅信，在市委、市政府、教育局黨委的正確領導下，我們全體教師發(fā)奮圖強，同心同德、充分施展我們的抱負和才華，傾盡我們的智慧和力量，一定能譜寫出我市教育的新篇章。
xx
XX年9月10日
教師節(jié)倡議書 篇6
親愛的同學們：
金色九月，秋風送爽，丹桂飄香，在這個收獲的季節(jié)，迎來了值得慶賀的節(jié)日——第三十一個教師節(jié)！
每年的這個時候是我們老師最自豪的時刻，學生都會以各種方式表達對老師的感恩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對老師的真心贊揚；一聲聲祝福是對老師付出的真情回報；一張張賀卡是給老師的親情傳遞；一件件禮物是對老師的感激和感謝。每當收到這些的時候，作為老師的我們有喜有憂：喜的是學生有一顆感恩之心，很是難得；憂的是有些學生為此互相攀比，不惜重金購買禮物、禮品贈送給老師，作為老師的我們感到可愛的'學生還是消費者，這樣做我們的心理是過意不去的！
新的學期，新的征程，應該有新的祝福方式。在今年的教師節(jié)來臨之際，光明學子一定會懷著一顆感恩的心，用自己的實際行動，向老師們獻上最誠摯的祝福！我校全體教師也已經達成共識：拒收一切學生花錢購買的禮物、賀卡！為此，我們向全校學生發(fā)出倡議：
一、見到老師時送上一聲發(fā)自內心的親切問候。
二、崇尚節(jié)約，拒絕攀比，滿載真誠的祝福，自制賀卡贈送老師。
三、教師節(jié)當天上課時，把問候語改為“老師，節(jié)日快樂”等祝福的話，為老師唱一首感恩的歌。
四、給曾經教過你的老師寫一封感謝信、寄一枚自制卡片，或打一個電話。
五、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，刻苦學習，用自己良好的風貌回報老師。并養(yǎng)成良好的道德、行為習慣，讓老師少點操心勞神。
最后，祝愿我們的學生身體健康，學習進步，生活愉快！也祝愿所有的老師工作順心順意，家庭幸福美滿！
倡議：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)倡議書 篇7
親愛的同學們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，迎來我們每個人都感恩的日子——第二十七個教師節(jié)老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人：他們默默耕耘，無私奉獻，為國家培養(yǎng)棟梁之才；他們教書育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺，讓我們飛揚。我們成功時，是老師為我們微笑鼓掌；我們受挫時，是老師為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷
“誰言寸草心，報得三春暉。”在第二十七個教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋煖蕚湟环輨e樣的節(jié)日禮物，表達節(jié)日祝福。以“我問老師一聲好”、“我向老師鞠個躬”、“我為老師唱首歌”、“我給老師寫封信（電子郵件）”等簡潔生動的形式，向教師表達感恩之心和節(jié)日祝福，避免購買賀卡、鮮花造成的浪費，過一個綠色的教師節(jié)。
1、給曾經的和現(xiàn)在的老師送上一份祝福，一句問候、一條、一封親筆信或一首歌，會讓我們的老師倍感欣慰；
2、給老師一個優(yōu)秀的`表現(xiàn)，不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學習狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動；
3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，全班同學對老師說一句最真心的謝謝；
4、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事；
同學們，讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關心老師，尊重老師，用實際行動獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝！
在此，祝福全天下的老師：節(jié)日快樂！
倡議：xxx
20xx年xx月xx日
教師節(jié)倡議書 篇8
親愛的教師、家長、同學們：
又是9月，第**個教師節(jié)踏著輕盈的步子款款走來。我們以怎樣的方式來慶祝這個溫馨的節(jié)日呢?那滿室的鮮花是美，卻只見凋零的傾訴;那精美的禮品誘人，卻不曾感受尊重與真誠;那輕巧的禮卡厚重，卻多了一份沉重……其實孩子們的一句問候、一份心意、一次進步才是給老師最好的禮物。在教師節(jié)來臨之際，誠明小學全體教師特向家長和學生提出倡議：
讓我們過一個清新、廉潔的教師節(jié)!
向大家推薦祝賀教師節(jié)的幾種既充滿尊師之情，又簡單方便的方式——
1、一個短信，能夠帶來無限的`溫情;一份電子郵件，捎來的是無限的祝福和感謝!
2、見到老師，燦爛的笑臉，動聽的問候，老師定會如沐春風!
3、精美的賀卡，能夠傾注你對老師最最真摯的愛!
4、給老師畫一幅畫吧，老師定會長久珍藏。
5、黑板報上，一句“教師節(jié)快樂!”;課堂上，專注的神情，響亮的回答，滿意的作業(yè)……都是教師節(jié)最美的祝賀!
老師們，希望你們牢記“廉潔從教，清白做人!”，努力做清廉、示范的榜樣，以自己的實際行動贏得家長真正的尊重與敬仰，真正讓人民滿意!
家長們，希望你們?yōu)楹⒆訕淞駱樱瑺I造“尊師重教”好風尚，引領孩子做一個正直、高尚的社會小公民。
同學們，希望你們當好廉政“小衛(wèi)士”，做家長的“廉政監(jiān)督員”，積極向父母宣傳清廉，爭做“敬廉崇潔、誠信守法”的好學生。
老師們，家長們，同學們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風吹遍校園的每一個角落，一起為誠明美麗的藍空呼吁：
讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!
xx
XX年9月10日
教師節(jié)倡議書 篇9
尊敬的老師、家長朋友們：
時為九月，序數(shù)三秋，陜西師范大學大興新區(qū)小學向辛勤工作、默默奉獻的教師們，向長期支持關心學校發(fā)展的家長及社會各界朋友們致以節(jié)日的問候!同時，為積極響應上級教育主管部門的號召，特向我校全體教師和家長朋友們發(fā)出如下倡議：
一、“輕負高效”過節(jié)，敬請學生和學生家長不要向教師送禮。
愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、關愛學生、誨人不倦，乃教師天職。衷心希望家長朋友不要向教師贈送禮品、禮金包括鮮花等一切物品，讓教師過“輕負高效”的節(jié)日，沒有您的饋贈，教師反而沒有心理壓力，坦蕩幸福。家長送禮，否定了教師的.愛心付出，更是一種不信任教師人格的表現(xiàn)。教師節(jié)最好的禮物，就是家長對老師的尊敬與理解，就是對學校工作的支持與配合。回報老師最好的方式是您的孩子能在學校里快樂健康地學習與生活，不斷進步，以后能做一個對社會有用之人。
二、“立德樹人”新風尚，希望教師自覺拒收家長物品禮金。
情操高尚、作風正派、以身作則、不謀私利，乃為師必備品質。教書育人是我們教師的責任和義務，孩子的進步和成長就是對我們的最好回報。教師應秉承“立德樹人”的新風尚，用高尚的職業(yè)道德，自覺維護職業(yè)尊嚴，在多元化社會中堅持崇高精神追求，在誘惑與利益面前做到心靜如水，不向世俗低頭、不為世故下傾，任何時候都不收受學生和學生家長的物品禮金，展示為人師表的人格魅力、職業(yè)風范和道德精神。祝愿老師：學問遠爭上游，播載物之理，學為人師;師德永居高處，傳厚德之道，行為示范。
以上倡議望能得到您積極的響應與支持!順祝教師節(jié)快樂!
xx
XX年9月10日
教師節(jié)倡議書 篇10
尊敬的家長朋友、教師們：
春華秋實，桃李芬芳，時值九月，序數(shù)三秋。在這美好的金秋時節(jié)，我們漢唐職業(yè)技術學校全體師生懷著喜悅的心情迎來了第32個教師節(jié)。在此，向辛勤耕耘、默默奉獻的人民教師致以誠摯的問候!向長期支持關心技工教育發(fā)展的家長及社會各界朋友們致以節(jié)日的良好祝愿!
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。教師是學校發(fā)展的基礎，你們任重道遠。
感謝你們!你們春風化雨、潤物無聲，為國家和社會培養(yǎng)出合格的優(yōu)秀人才，桃李滿天下。
感謝你們!你們勇于攀登、銳意創(chuàng)新，為我省職教事業(yè)發(fā)展貢獻自己的聰明才智，培育累累碩果。
感謝你們!你們以“厚德載物、達濟天下”的廣闊胸襟，追求著“學為人師、行為世范”的崇高境界。
你們是優(yōu)良道德的傳承者，科學知識的播種者，嚴謹治學的力行者，良好校風的倡導者。
希望你們：樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，在實踐中實現(xiàn)自己的`人生理想。
希望你們：努力鉆研，為人師表，不斷提高教學質量，把寶貴的知識和技能傳授給學生。
希望你們：淡泊名利，志存高遠，樹立高尚的道德情操，甘為人梯，樂于奉獻，靜心教書，潛心育人。
同時也希望家長及朋友們：可以用文字等不同的方式對老師們表示感謝和祝福!愿我們通過全體教職員工的努力及家長朋友們的支持，給藍天下所有孩子最真摯的愛!謝謝您的支持!
最后，衷心祝愿人民教師、家長及朋友們身體健康，工作順利，節(jié)日愉快!
xx
XX年9月10日
教師節(jié)倡議書 篇11
全體教師：
在第xx個教師節(jié)來臨之際，我們向自己祝一聲：節(jié)日快樂!
適逢盛世，我們欣慰!人民教師，是一個至尊至高的群體。我們這支隊伍不舍晝夜地雕塑著人類的文明，從事著優(yōu)化民族、傳承文化、創(chuàng)造未來、描繪明天的光輝事業(yè)。我們勞作的產品是人才，職業(yè)性質是奉獻，工作的規(guī)律是示范，社會的要求是師表。我們工作的超前性、導向性、奠基性和示范性，始終營造著國家的前程，播種著民族的命運。
我們從第xx個教師節(jié)的興奮中走來，看到了，感受到了，隨著一個個教師節(jié)的來臨，一個不可忽視的現(xiàn)象讓我們不安：不少學生送給老師鮮花、筆筒等物品，禮物雖小，但也容易在學生中形成相互攀比的不良風氣。
老師們，“不以善小而不為，不以惡小而為之”。歷史向我們呼喚崇高的`師德，我們二實小教師告訴歷史：鑄師魂、陶師德、練師能、修師行。在此，學校領導班子倡議全體教師：投身師德建設工程之中，不逾矩、不趨倫，拒收錢物，堅持生活的原本，保持為師的純真，崇尚超越，攀向一流，為打造品牌學校，為自己崇高的事業(yè)獻計出力。
我們堅定地說：“拒收教師節(jié)禮物!”我們細致地做，從自己做起，從眼前小事做起，為學生獻上特殊的禮物，輔導一名學習困難的學生、資助一位生活困難的孩子、幫助一名品行特殊的學生;為學生送上一句知心話、一本好書、一堂好課、一份好品行……
教師節(jié)的作用并不在于教師只有這一天才應得到尊敬，我們需要的不是物質方面的禮物，更需要精神上永久的尊敬。
請讓我們，讓所有教師用自己的行動，讓大寫的人生大寫起來，神圣的職業(yè)神圣起來，崇高的師魂崇高起來!
xx
XX年9月10日
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