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教師節(jié)的倡議書合集7篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，能夠利用到倡議書的場合越來越多，倡議書具有廣泛的群眾性的特征。倡議書的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的教師節(jié)的倡議書7篇，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)的倡議書 篇1
廣大教師們：
在教育改革發(fā)展取得巨大成就的新形勢下，在二期課改推進(jìn)的今天，我們迎來了新世紀(jì)的第20個(gè)教師節(jié)。21世紀(jì)是知識改變命運(yùn)的時(shí)代。國運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來。迎接新的挑戰(zhàn)，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，全面建設(shè)小康社會，歷史賦予教育戰(zhàn)線和廣大教師神圣的使命。在這一時(shí)刻，我們更加強(qiáng)烈地意識到人民教師所肩負(fù)的重大歷史責(zé)任。在此，我們幼教五總支團(tuán)支部謹(jǐn)向所有教師發(fā)出倡議：以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者。
“學(xué)高為師，德高為范”。作為新時(shí)代的人民教師，要模范地履行教師的職業(yè)道德規(guī)范，要有熱愛教育，獻(xiàn)身教育的職業(yè)理想；要有熱愛學(xué)生，誨人不倦的道德情感；要有關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作的道德準(zhǔn)則；要有嚴(yán)于律己，為人師表的道德形象。教師的形象是學(xué)生的榜樣。我們要做理想遠(yuǎn)大，品德高尚，廉潔從教、勇挑重?fù)?dān)的榜樣；要做一個(gè)愛崗敬業(yè)，任勞任怨，知難而進(jìn)，樂觀向上的榜樣；要做堅(jiān)韌不拔，自強(qiáng)不息，腳踏實(shí)地，埋頭苦干的榜樣。讓我們共同以德修身、以德治教、以德育人，做到“四主動”即：主動學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型、專家型教師；主動加強(qiáng)師德修養(yǎng)，爭做公民道德的模范；主動規(guī)范行為，爭做遵紀(jì)守法的標(biāo)兵；主動服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會，爭做群眾滿意、家長放心的教師表率。
新世紀(jì)教育的宏偉藍(lán)圖正在展現(xiàn)。教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是科學(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃撬囆g(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)工程，需要我們齊心協(xié)力。親愛的教師們，“一寸赤心惟報(bào)國”。讓我們振奮精神，發(fā)憤圖強(qiáng)，施展我們的抱負(fù)和才華，傾盡我們的智慧和力量，去譜寫21世紀(jì)中國教育改革與發(fā)展的新篇章，以無愧于我們所處的這樣一個(gè)偉大的時(shí)代！
虹口區(qū)幼教總支團(tuán)支部
20xx年教師節(jié)
教師節(jié)的倡議書 篇2
又是9月，第32個(gè)教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個(gè)時(shí)候，寄托著無限師恩，每一位老師都應(yīng)該得到祝福和尊敬。
我們要以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日呢？一句問候，一份祝福，一次滿意的作業(yè)，一個(gè)小小的進(jìn)步就是對老師最好的禮物。因此，在教師節(jié)來臨之際，水產(chǎn)路小學(xué)全體教師向所有家長發(fā)出如下倡議：
為我們可愛可敬的老師們營造一個(gè)“綠色教師節(jié)”——不送花，不送巧克力，不送卡。請各位家長加入到“維護(hù)校園一方凈土，珍愛孩子一份純真，弘揚(yáng)教師一身正氣”的行列，教育好孩子，發(fā)展好學(xué)校。
教師節(jié)的倡議書 篇3
金秋的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節(jié)到了，我們以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的'一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在第27個(gè)教師節(jié)來臨之際，大隊(duì)部建議各中隊(duì)開展“感恩教師節(jié)，祝福教師節(jié)”活動，按以下幾種方式祝賀：
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
2、由各中隊(duì)統(tǒng)一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師。
3、組織隊(duì)員幫助老師打掃辦公室。
4、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候，說一句誠摯的祝福語。
5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;
6、以全班同學(xué)的名義，在講臺上為老師放上一杯水;
7、以全班同學(xué)的名議，在學(xué)校廣播站為老師點(diǎn)一首歌。
8.召開主題班隊(duì)會，慶祝老師的節(jié)日。
教師節(jié)的倡議書 篇4
親愛的家長們：
一年一度的教師節(jié)就快到了，對我們每一個(gè)人說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。而在這喜慶的日子里，卻經(jīng)常讓老師家長感到憂愁。
家長們糾結(jié)：要不要送禮？該拿什么向老師致敬？如果不送禮老師會不會不用心對待自己的孩子？老師們也同樣傷腦筋：收了，不僅增加了家長負(fù)擔(dān)，損害了教師形象，也讓教育沾滿銅臭味；不收等于拒絕孩子和家長的一片心意，認(rèn)為老師不近人情。
于是，教師節(jié)成了老師和家長共同的心結(jié)。
實(shí)際上，對幼兒園教師而言，家長贈送禮品的形式，讓老師的教育行為蒙羞，否定了教師們的愛心付出，給教師的班級工作帶了很大的不便，更是一種不信任教師人格的表現(xiàn)。在幼兒園里，無論哪一個(gè)小朋友，老師們都會真心呵護(hù)，公平對待，讓所有的孩子們在一個(gè)快快樂樂的幼兒園健康成長！
當(dāng)孩子洋溢著燦爛的笑容投入老師的懷抱，送上最真心的祝福、獻(xiàn)上甜甜的吻就是給老師最好的禮物；或者，小朋友們在爸爸媽媽的幫助下為老師創(chuàng)作一首小詩、寫一封感謝信、畫一幅畫、做一張賀卡都會讓老師感到開心幸福。而家長一句鼓勵(lì)的話語、一份真誠的期待，當(dāng)老師出現(xiàn)些許失誤時(shí)，一個(gè)寬容的微笑，更是會給老師增添無限的工作動力。
隨著社會的發(fā)展，我們的物質(zhì)生活越越好，人們愈漸追求精神生活的完美，這時(shí)，心靈的溝通就顯得比物質(zhì)的交流更加珍貴。因此，教師節(jié)臨之際，未貝星幼兒園倡導(dǎo)讓老師們度過一個(gè)健康、廉潔、綠色的教師節(jié)。
竹因節(jié)而雅，人因品而優(yōu)。為了讓孩子們健康成長，也希望家長能夠響應(yīng)倡議，悉心維護(hù)人類靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍幼兒園的每一個(gè)角落，當(dāng)孩子真心的擁抱老師說出祝福，其中存在的意義早已超過了那些價(jià)值不菲的禮物。
幸福有時(shí)很簡單，一句問候，一個(gè)擁抱，一份真心即可。
所以，在教師節(jié)臨之際，如果您及您的家人能做到不給教師送禮，我們?nèi)w老師會感謝您對幼兒園工作的支持！
教師節(jié)的倡議書 篇5
親愛的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，迎來我們每個(gè)人 都感恩的日子――第二十七個(gè)教師節(jié)。
老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人：他們默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，為國 家培養(yǎng)棟梁之才；他們教書育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺，讓我們激 情飛揚(yáng)。我們成功時(shí)，是老師為我們微笑鼓掌；我們受挫時(shí)，是老師為我們撫慰 心靈的創(chuàng)傷…… “誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”在第二十七個(gè)教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔?師準(zhǔn)備一份別樣的節(jié)日禮物，表達(dá)節(jié)日祝福。以“我問老師一聲好”、“我向老 師鞠個(gè)躬”、“我為老師唱首歌”、“我給老師寫封信（電子郵件）”等簡潔生 動的形式，向教師表達(dá)感恩之心和節(jié)日祝福，避免購買賀卡、鮮花造成的浪費(fèi)， 過一個(gè)綠色的教師節(jié)。
1、給曾經(jīng)的和現(xiàn)在的老師送上一份祝福，一句問候、一條短信、一封親筆 信或一首歌，會讓我們的老師倍感欣慰；
2、給老師一個(gè)優(yōu)秀的表現(xiàn)，不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié) 課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動；
3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，全班同學(xué)對老師 說一句最真心的謝謝；
4、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事； ……
同學(xué)們，讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛老 師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動獻(xiàn)上對老師的真誠祝福和衷心感謝！
在此，祝福全天下的老師：節(jié)日快樂！
少先隊(duì)大隊(duì)部
20xx、9、6
教師節(jié)的倡議書 篇6
九月十日，是中華人民共和國教師的神圣節(jié)日。百年大計(jì)，教育為本，教師是人類靈魂的工程師，是新一代人才成長的引路人。每年，政府、學(xué)校都會在教師節(jié)舉行一系列慰問、表彰活動，以示對廣大教師長期在教書育人第一線默默耕耘的敬意和感謝，學(xué)生們也會向老師們表達(dá)最誠摯的謝意和祝福。
近年來，家長們?yōu)榱俗尳處煂ψ约旱暮⒆佑枰愿嗟年P(guān)心，興起了在教師節(jié)給老師送厚禮的不正之風(fēng)。這一現(xiàn)象已經(jīng)嚴(yán)重玷污了教師的職業(yè)尊嚴(yán)和純潔的師生關(guān)系，影響了校園的和諧，極大地動搖了學(xué)生對教師、學(xué)校的尊敬，制造了教師與學(xué)生、教師與家長之間的誤解、疑猜、沖突與障礙。使得這個(gè)原本是社會對教師表達(dá)敬意的節(jié)日成為教師和家長心頭的一塊心病。在教師節(jié)來臨之際，我們謹(jǐn)此倡議：
請用一條短信、一個(gè)電話、一封電郵、一張賀卡、一聲問候來表達(dá)對老師的節(jié)日祝福，提倡孩子們自己動手制作、繪制禮物。
學(xué)校大隊(duì)部本周將開展“愛的美拍”感恩教師特別活動，低段孩子熱情主動大方地向老師打招呼問候；高段孩子為老師做一些力所能及且有意義的事情，老師們會和孩子合影留下這美好的瞬間。讓我們過一個(gè)有意義的教師節(jié)！
我們深感自己的使命光榮，責(zé)任重大。在接受學(xué)生、家長、社會祝福的同時(shí)要更明確自己的職業(yè)道德與規(guī)范，以更加飽滿的熱情投身教育事業(yè)。
教師節(jié)的倡議書 篇7
親愛的教師、家長、同學(xué)們：
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們；樹葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。
九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情愫。在教師節(jié)來臨之際，讓我們共同祝福望一小的全體老師教師節(jié)快樂！
同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤健Ｔ谶@里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學(xué)會了我們原來不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠(yuǎn)大的志向。
同學(xué)們，面對老師教導(dǎo)之恩，在這特殊的節(jié)日里，我們是不是應(yīng)該表達(dá)我們的感激之情呢？不只是今天，在平時(shí)的學(xué)生生活中，一句問候、一份心意、一次進(jìn)步都是給老師最好的禮物。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，用我們的行動來感謝老師的辛勤付出。并真誠的說一句：“老師，您辛苦。”祝您們教師節(jié)快樂！
長沙市岳麓區(qū)望月湖第一小學(xué)全體師生
20xx年9月10日
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