學校生活倡議書（精選15篇）
在學習、工作生活中，我們可以使用倡議書的機會越來越多，倡議書具有響應者不確定性的特征。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的學校生活倡議書，歡迎閱讀與收藏。
學校生活倡議書 1
親愛的老師、同學們：
水，是生命的源泉，有了水，我們的星球才有了蔚藍;有了水，世界才有了盎然的`生機。
然而，在我們身邊浪費水資源現象已司空見慣。為了倡導合理、節約用水，維護人與自然和諧相處，我們向全校師生發出熱切倡議：
1、全校師生要增強節水意識，樹立節約光榮、浪費可恥的理念;同學們要積極行動起來，從我做起、從點滴做起，愛惜水、節約水、保護水。
2、無論是在學校、家里、還是公共場所，都要注意節約用水，杜絕浪費行為，養成良好節水習慣。杜絕在自來水龍頭邊打水仗，教室灑水要適時適量。
3、愛水、惜水、節水，從小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗衣少用一盆水。
4、倡導一水多用。洗菜水、洗臉水可用于沖廁所;養魚水用來澆花;淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷......
5、在生活中宣傳、使用節水器具。
6、遇見水管跑水或漏水情況，應隨時關閉或及時告知后勤部門。
7、不要亂扔垃圾，防止地下水受到污染 不舍細流，方成汪洋。節約型社會需要你我共建。讓我們行動起來，爭做生命之源的呵護者、節水的參與者、校園與家庭節水的實踐者，為構建人水和諧的新家園做出自己的貢獻! 七年級全體學生。
xx
20xx年xx月xx日
學校生活倡議書 2
親愛的老師、同學們：
你們好!
水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成很好的節約用水意識和節約用水習慣，日常生活節約用水常識貧乏，導致水資源浪費已成為司空見慣的現象。
事實上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。
一日無水，人則虛;一年無水，國則損;百年無水，則何如?
有水當思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。 為了保護水資源，提高水的利用率，爭創節水型校園，讓我們用自己的實際行動，在日常生活中從點滴做起，樹立良好的節水意識，養成良好的用水習慣。
在此，學校特向全校師生發出以下倡議：
一、 廣大師生要把節約用水放在日常生活當中，充分認識節水的必要性和重大意義，樹立良好的節約用水意識，養成良好的節約用水習慣。在全校形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的`現象發生。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
三、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，提高水的重復利用率，將水耗降至最低。倡導在衛生間盡量使用二次水，帶動身邊的人共同參與節約用水行動。
四、少用洗滌劑，減少水污染。
五、對發生在身邊的用水浪費現象，要敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。
六、充分利用節水技術含量高、效果好的節水器具進行節水改造，為創建“節約型校園”做好節水工作。
老師們，同學們，讓我們積極行動起來，加入到節約水資源的隊伍中，從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實際行動為創建節水型學校盡自己的一份責任!
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
學校生活倡議書 3
全校老師和同學們：
水是人類賴以生存的基本條件之一，它同陽光、空氣是構成生命繁衍生息的三大要素，是人們生產和生活不可代替的重要資源，是人類生存與發展不可替代的控制性環境要素，水對人類的貢獻是第一位的。
昆明屬于嚴重缺水城市，為了保護我們城市有限的水資源，珍惜水，節約用水已刻不容緩。隨著北部山水城的'建設，學校周邊市政供水量有限，學校規模的不斷擴大，用水量增幅較大，目前已經進入枯水時期，加之近期氣溫較高，導致學校用水十分緊張！為此我們向全校師生發出以下倡議：
一、樹立正確的用水觀念，掌握科學的節水、用水知識。
二、提高節約用水的意識，養成節約每一滴水的行為習慣，盡量使用臉盆洗臉、洗手，做到一水多用，充分利用水資源。
三、從我做起，從小事做起。盡量縮短用水時間，調小水流，隨手關閉水龍頭。
四、因故停水期間，別忘了關水龍頭，公共場所杜絕長流水，見到有浪費水資源現象，請及時制止，發現水管有漏水現象，請馬上向學校有關部門反映。
五、宣傳節約用水，做到身體力行，除了自己做到節約用水，要積極帶動、督促身邊老師、同學及家人共同參與節約用水。
老師們、同學們，節約用水是個人低碳生活的一部分，也是一個人文明素質的體現，讓我們行動起來吧，不要讓節約用水成為一句干枯的口號，用我們的舉手之勞，換來一方凈土、一片藍天，讓節約用水的綠色情懷填滿我們的心房！
節約用水，從我們做起！從一點一滴做起！
xx
20xx年xx月xx日
學校生活倡議書 4
各位老師、各位同學：
學校最近開始舉辦環保活動，活動主題為“實施國家節水行動，讓節水成為習慣”。為了喚起大家節約用水的意識，培養節約用水的好習慣，我校準備利用這一契機積極開展創建節水校園活動，全校師生積極行動起來，人人爭當節約用水的宣傳者、文明用水的倡導者、科學用水的踐行者，在全校努力營造節約用水、科學用水的良好氛圍。在此，我們向全校師生倡議：
一、充分認識節約用水的重要性和緊迫性，提高節水意識，積極宣傳水情知識、傳播節水理念、弘揚節水風尚、做節約用水的宣傳員，在校園內形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
二、樹立正確的用水觀念，科學的用水態度和合理的用水方式，從我做起，從現在做起，勤儉節約，杜絕漏水、滴水現象的.發生，倡導節水光榮的校園新風尚。
三、用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，以夠用為標準，用完水后要及時關上水龍頭，避免長流水現象。
四、節約淋浴用水，縮短淋浴時間，搓洗時應及時關水。
五、正確使用學校供水設施，愛護學校財產，遇有浪費水資源現象，及時制止，發現供水設施損壞，及時向維修人員或值班老師報修，以避免不必要的浪費。
各位老師、各位同學，讓我們積極行動起來，提高憂患意識、節水意識，攜手同心，時時、處處、人人節約用水，積極開展節水活動，保護水資源，用實際行動來構建和諧溫馨的生活家園，為學校的發展做出應有的貢獻！
倡議人：
20xx年xx月xx日
學校生活倡議書 5
親愛的老師，同學們：
水是“取之不盡，用之不竭”的，您是否也這樣認為？
水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎，離開了水生命將不復存在。事實上，全世界的淡水只占所有水資源的7%，而可以飲用的淡水只有0.8%，我國是一個嚴重缺水的國家，人均水資源擁有量只有2200立方米，僅為世界人均的四分之一。隨著經濟的快速發展、人們生活水平的不斷提高，干旱缺水、洪澇災害和水污染等水資源惡化的趨勢也日益嚴重！因為缺水，黃河連年斷流；因為缺水，沙塵暴席卷了華北；因為缺水，幾千萬人在干旱中掙扎……
水是如此的珍貴，然而在我們身邊，這樣或那樣浪費水資源的現象比比皆是，人們愛水、節水的意識還十分淡薄。如刷牙時不關水龍頭；洗澡涂肥皂時不關水龍頭；用過量水洗車，洗車水未循環使用；洗衣服時不用手搓而用水沖；用自來水沖洗道路等等。
面對我國水資源缺乏和用水浪費嚴重的現象，節約用水已不僅僅是一句口號，而是社會公民當之無愧的責任和義務。現在即將步入夏季，天氣越發悶熱，是用水的高峰期，為保護和合理利用我們現有的水資源，提高節水、保水意識，我們發出如下倡議：
1、充分認識節約用水的重要性和緊迫性，從自身的一點一滴做起，無論是在家中、工作單位和公共場所都能注意節約用水，養成良好的節水習慣。在全院形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。
2、加強節約用水宣傳，提高節水意識，樹立正確的節水觀念和合理的`用水方式，從我做起、身體力行，積極倡導身邊的每一個人養成良好的節水習慣，行成一個愛水、惜水、節水的良好社會風氣。
3、樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式，從我做起，從現在做起，身體力行，勤儉節約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現象的發生。
4、用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭避免長流水現象。
5、節約淋浴用水，縮短淋浴時間。堅持使用節水設備，鼓勵職工對節水技術、節水器具進行研究改進。對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，將水耗降至最低。
6、依靠科學提高對水資源的充分、反復的利用率。
7、遇到有浪費水資源現象，及時制止；發現水管有漏水現象，及時向有關部門反映等等。
親愛的朋友們，積極行動起來，讓我們大家齊心協力，節約用水、合理用水從身邊的點滴做起，珍惜水資源、保護水資源從你我做起！
別讓我們的眼淚成為最后一滴水！
倡議人：
20xx年xx月xx日
學校生活倡議書 6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是五四班的朱xx，今天我向大家發起“節約用水”的倡議。同學們。你們今天節約用水了嗎?讓我們一起加入到節約用水的行列里吧!
在地球上，哪里有水，哪里就有生命一切生命活動都是起源于水。人體內的水分。大約占到體重的65%。人體一旦缺水，就會口干舌燥。皮膚起皺。意識不清。甚至幻視。如果沒有水。頂多活一周左右。
水對植物也非常重要。水替植物輸送養分。水使植物枝葉保持婀娜多姿的形態;水參加光合作用。制造有機物。水的蒸發使植物保持穩定的溫度不致被太陽灼傷，水對農業的大豐收也立下了不小的功勞。
水，參加了工礦企業生產的一系列重要環節，在制造、加工、冷卻、凈化、空調、洗滌等方面發揮著重要的作用，被譽為工業的.血液。水可以改變了我們的環境，也可以美化我們的風景名勝之地。
地球雖然號稱水球，地球表面71%的面積被誰覆蓋，但其中97.5%的水是海水咸水,2%的水被冰川、冰帽所覆蓋,剩下的部分則儲藏在地下深處人們難以取用。人類可以使用的淡水僅有0.26%左右。中國是一個嚴重缺水的國家，已經被聯合國列為世界13個人均水資源貧國家之一。
“節約用水”對于我們小學生說，就要從一點一滴做起，我來給大家介紹一些節約小竅門：
1、用洗衣過菜的水沖廁所，用淘過米的水拖地。
2、洗衣服不要用滾筒洗衣機。盡量用水洗。
3、刷牙時關閉水龍頭。
4、洗澡時關閉水龍頭擦香皂，洗一次可以節約水60公斤。
5、家里水龍頭有漏水現象，請及時修理。
節約用水，人人有責。只有大家都注意節水了，水荒才能遠離而去，生活才會安寧和諧，環境才會優美舒適。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學校生活倡議書 7
“水是生命之源。”這句話相信大家都聽過吧。可是現在，很多人認為水是取之不盡的， 我們沒有意識到水的重要性，毫無顧忌的浪費水。希望我們應該記住“愛水惜水，節約用水。”因此，我提出了以下幾點建議：
1、每次用完水，要擰緊水龍頭，家里及時換漏水的水龍頭，以防漏水太多。
2、水要多用。如洗菜水、洗臉水都可以沖馬桶，養魚的.水可以澆花，淘米水可以用來洗筷子和鍋碗一類。
3、喝多少水，就接多少水，不要浪費一滴，如果喝不完，可以洗菜給花澆水等。
4、如果在公廁、學校等場所看到浪費水的人，要及時制止。
5、樹立愛水意識，開展節約水的主題班會，增強愛護水、節約水、不浪費任何一滴水的好習慣。
同學們，讓我們從一點一滴開始，珍惜每一滴水，節約用水，為建設美麗的家園共同努力。
倡議人：
20xx年1月26日
學校生活倡議書 8
親愛的同學們：
我們自來到這個世界后就每時每刻都離不開水，水是世界上寶貴的自然財富，是我們人類的朋友。我們人類離不開水，動物和植物也離不開水。有了水，才會有生命。水在地球上分布很廣，江河湖海洋都是水。
有了水，地球母親多么美麗：湖水邊，柳樹姑娘垂下長發，花朵競相開放；大地上，小草郁郁蔥蔥，莊稼生機勃勃。在燦爛的陽光照耀下，水面上波光粼粼，風光迷人。一下雨，山色迷迷濛濛，若有若無，一片秀麗好風光。大詩人蘇軾用詩贊嘆：“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”水源充足多么好啊！可是現在由于環境惡化，水土大量流失，土地沙化，地球上的水資源已經逐年減少。風沙這只惡魔趁機對我們人類虎視眈眈。現在的太陽光越來越強烈，夏天的溫度甚至高達40多度。由于氣候惡劣，干旱趁機作亂，好多地方的糧食顆粒無收……
同學們，如果再這樣下去，地球上的最后一滴水就是我們人類的眼淚！我們一定要愛護水資源，節約每一滴水。節約用水，從我做起。為此我以下倡議：
第一、我們洗完臉、洗完腳以后，把這些水儲存起來，用來沖廁所，澆花，拖地。
第二、洗澡水不用放多了，適量即可。
第三、在開水籠頭時，水別放太大，用完水后立即把水籠頭關緊。
第四、平時無聊別玩水，也不要打水仗。
第五、在洗衣服、洗手、洗頭、洗東西時，洗衣粉和肥皂別放太多，以免用許多水才能清洗干凈。
第六、發現水籠頭沒關，要立即去關，不要認為這不是你開的就不管不問。
第七、我們現在要好好學習本領，長大以后去多多研究水，讓廢水也能利用起來。
同學們，水是大自然賜予我們最珍貴的禮物。讓我們積極行動起來，節約每一滴水，讓我們的地球母親永遠有碧綠的水，清澈的`水，甘甜的水！讓我們的子孫后代永遠有蔚藍的天，碧綠的大地，幸福美好的生活！
倡議人：
20xx年xx月xx日
學校生活倡議書 9
親愛的同學們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發展的物質基礎。我國是一個淡水資源短缺的.國家，在660多座城市中，約有一半缺水，且近年來有愈演愈烈之勢，水危機正向我們步步逼近。為此，我向全校同學倡議：節約用水，創建節水型社會。
1、宣傳節約用水的重要性，并從我做起，愛惜水、節約水。
2、注意調節水龍頭水量，并及時關水；盡量將水重復利用，如用洗衣水沖馬桶、用淘米水澆花等。
3、發現水管跑冒滴漏要及時報告；遇到浪費水的行為要及時制止。
4、不向白河等水域中扔垃圾或其他污染物，保持水體清潔。
同學們，節約用水，造福人類，功在當今，利在千秋。面對缺水的嚴峻形勢，我們應以高度的責任感，為人類的生存和發展，積極行動起來，珍惜、節約每一滴水！人類失去水源，世界將會怎樣？但愿人類的最后一滴水，不要成為自己的眼淚！
倡議人：
20xx年xx月xx日
學校生活倡議書 10
尊敬的校領導、老師、同學們：
時代在發展，環保意識在提高，生活垃圾分類成為了一個極為熱門的話題，生活垃圾分類已經成為了我們每個人應盡的責任。作為一名學生，我們更應該成為生活垃圾分類的倡導者和實踐者。隨著我國生活水平的`提高和人口的不斷增加，生活垃圾越來越多，對環境的污染也越來越大，需要我們每一個人都對生活垃圾分類有所了解和實踐。
生活垃圾主要分為廚余垃圾、有害垃圾、可回收垃圾和其他垃圾四類。我們應該學習并區分這些生活垃圾的種類，通過生活垃圾分類來減少垃圾量，避免污染環境，保護人類的生存環境。
在校園生活中，我們應該從自己做起，養成生活垃圾分類的好習慣，不隨地亂扔垃圾，將垃圾投放至相應的垃圾桶，并確保垃圾桶里的垃圾投放正確。同時，我們也要積極傳遞生活垃圾分類的理念，促進生活垃圾分類在全社會的推廣和普及。
在此，我們倡議每個人在生活中都要做好垃圾分類的工作，用實際行動為保護環境盡一份力。
xx
20xx年xx月xx日
學校生活倡議書 11
尊敬的校領導、老師、同學們：
生活垃圾分類是一項與我們每個人息息相關的重要課題，不僅關系到我們每個人的身體健康，也關系到環境和資源的保護。隨著我們生活水平和科技水平的提高，物質消費和生產的增加以及廢棄物的增多，給環境帶來了不可估量的危害，生活垃圾分類也就應運而生。
為了推進我國生活垃圾分類工作，我們每個人都應該充分認識到垃圾分類的重要性，認真學習并積極實踐，將垃圾分類成為自己的生活習慣。我們應該從自身做起，將可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾等分類垃圾投放至相應的垃圾桶內。
同時，在校園內，我們更應該發揮示范和引領的作用，帶領他人一起養成垃圾分類的好習慣，在生活和家庭中推廣生活垃圾分類工作，共同營造良好的生態環境。
垃圾分類工作不是一朝一夕的事情，需要長期的.的投入和維護，更需要廣大人民的共同努力和支持。讓我們一起發揚環保的精神，從身邊的小事開始，共同推進全社會垃圾分類工作的進展。
xx
20xx年xx月xx日
學校生活倡議書 12
敬愛的老師們，親愛的同學們：
你們好！
陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境。多來，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。并通過多種渠道普及環保理念，倡導綠色文明，一更好的營造人文和諧的育人環境。
但是，肆意被浪費，亂仍亂倒，不文明就餐等現象也時常出現在同學們身邊。在此院學生會生活部特向全院師生發出以下倡議：
1、以節水、節電、節糧為榮——隨手關緊水龍頭，節省每一度電，珍惜糧食；
2、珍惜紙張——節約用紙，合理用紙，保護森林資源；不用、少用一次性制品；
3、良好的習慣——不隨地吐痰，不亂仍亂倒垃圾，就餐后將餐具送回餐車；
4、愛護公物——不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內的一草一木；
讓我們用真摯的`熱情傳播環保理念，用切實的行動肩負起環保重任。從自己做起！從小事做起！
此致
敬禮！
倡議人:xxx
日期：20xx年xx月xx日
學校生活倡議書 13
同學們：
你們有沒有想過，一個人每天產生的垃圾都有多少？我們每個人一天生活中所產生的垃圾量越來越大，這些垃圾大多數是可以回收利用的，僅僅因為我們沒有正確分類，導致可回收垃圾不能得到最大的利用。
為了推動垃圾分類工作，我們必須做出自己的努力，從自己做起，通過自身的實踐進行宣傳和推廣，讓其他人也認同并參與垃圾分類工作。
垃圾分類工作既需要長期的關注和實踐，也需要全社會的合力推進和支持。我們應該在認真學習垃圾分類知識的基礎上，積極踐行垃圾分類理念，將垃圾進行合理分類，增加回收利用率，環保節能，贏得資源，讓垃圾“變廢為寶”。
通過學校組織的垃圾分類宣傳活動，我們可以在生活中了解更多關于垃圾分類的細節，積極參加垃圾分類宣傳活動，讓更多的人了解垃圾分類的.重要性，同時也號召他人一同行動，共同營造一個綠色、環保、美好的校園和社會環境。
讓我們一起行動起來，發揚環保的精神，從身邊的小事開始，共同推進全社會加強生活垃圾分類工作。
xx
20xx年xx月xx日
學校生活倡議書 14
尊敬的校領導、老師、同學們：
在我們這個美麗的地球上，環保意識愈來愈強，垃圾分類也成為越來越多人們的共同選擇。我們每個人都應該肩負起保護環境的責任，通過垃圾分類的實踐，減少垃圾量，保護環境。生活垃圾分類是一項大眾化的工作，需要我們每個人的積極參與和合力推進。在學校時，我們可以從校園環保抓起，從生活垃圾分類入手，積極推廣垃圾分類的.理念，倡導環保生活方式，為保護環境作出自己的貢獻。
作為一名學生，我們應該養成垃圾分類的好習慣，將可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾等分類投放到相應垃圾桶內，切勿亂扔垃圾，以免污染環境。我們也應該積極參加垃圾分類宣傳活動，促進生活垃圾分類的普及和推廣。
在此，我們倡議每個同學和老師一起為保護我們周圍的環境發起行動，從細小處做起，為建設美好環境獻一份力。
xx
20xx年xx月xx日
學校生活倡議書 15
尊敬的校領導、老師、同學們：
伴隨著科技和生活水平的提高，垃圾問題成為當前最需要面對的環境問題之一，而生活垃圾分類是解決這一問題的必要途徑之一，需要我們每個人共同參與和支持。
當前，在我國推進生活垃圾分類工作的大背景下，我們學生應該牢記環保意識，將學到的垃圾分類知識轉化為行動，從自己身邊做起，靠自己的實踐推廣生活垃圾分類的`理念。我們可以通過校內生活垃圾分類實踐活動、宣傳視頻、垃圾分類知識介紹等方式，引導其他同學認識和了解垃圾分類的重要性，并以自己名義推廣和踐行生活垃圾分類工作。
同時，在校園內我們也需要做好垃圾分類的具體實踐工作，將生活垃圾分類成為我們每個人的生活習慣，通過自己的職責，創造一個優美干凈、綠色環保的校園環境，為保護環境和人類生存做出自己的貢獻。
總之，讓我們從身邊的小事開始，積極參與垃圾分類工作，讓垃圾變廢為寶，讓環境變得更加美好，以自己的實際行動為推動垃圾分類工作作出積極貢獻。
xx
20xx年xx月xx日
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