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五年級(jí)倡議書
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們都可能會(huì)用到倡議書，倡議書不是對(duì)某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個(gè)地區(qū)的所有人，甚至是全國人民。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的五年級(jí)倡議書，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)倡議書1
長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，在日常生活中也不知道要珍惜水資源，更沒有意識(shí)到水對(duì)于地球上所有的動(dòng)植物來說是多么的重要，揮霍浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象司空見慣，
事實(shí)上，我們真正可用的淡水非常非常少。今天，我真誠地呼吁并提出以下倡議，希望大家要保護(hù)水資源、珍惜水資源，從我做起，人人節(jié)約用水。
我呼吁，我們一定要認(rèn)真保護(hù)好我們寶貴的水資源。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)可查，我們地球上雖然覆蓋著大量的水，但是淡水資源只占總水量的2。5%，其中大部分水都是深層地下淡水，冰雪固態(tài)淡水等，真正可用的淡水也只占所有淡水資源中的0。3%。而我國是世界上13個(gè)嚴(yán)重缺水的國家之一，水資源人均占有量只有2300立方米左右，相當(dāng)于世界平均水平的1/4。為此，國家在20xx年1月頒布新水法，其第一章第七條規(guī)定，“國家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水”把節(jié)約用水以法律的形式給予規(guī)范。
我呼吁，我們一定要珍惜水資源。我國現(xiàn)在已出現(xiàn)嚴(yán)重的工業(yè)化污染、亂砍亂伐嚴(yán)重破壞綠化、肆意開采地下水、土地的沙漠化等現(xiàn)象已導(dǎo)致大量水土流失，淡水資源緊缺。水是人們不可缺少的東西，是整個(gè)世界都不可以缺少的東西，沒有水我們將就無法生存。所以我們更要珍惜我們的水資源，不讓它被破壞，污染。
我呼吁，我們一定要從我做起，人人節(jié)約用水。我們可以用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的`殘存農(nóng)藥；用洗衣水拖地板、再?zèng)_廁所；大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”；夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水；自行車、家用小轎車清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗；用水的時(shí)候要盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，要做到人走水關(guān)的好習(xí)慣。
行動(dòng)起來，讓我們一起愛護(hù)水源，節(jié)約用水，讓我們?nèi)祟悡碛卸嘧硕嗖实纳睢?/p>
五年級(jí)倡議書2
親愛的老師、同學(xué)們：
我們共同生活在洺河源這片熱土上，也共同擁有創(chuàng)建美麗七中的心愿。為了創(chuàng)建節(jié)約、環(huán)保的校園環(huán)境，共建綠色校園，學(xué)校鄭重地向廣大師生提出以下倡議：
1、不在校園內(nèi)亂扔垃圾，不隨地吐痰，積極參加班級(jí)和學(xué)校的保潔勞動(dòng)，整治垃圾收集點(diǎn)和廁所的環(huán)境衛(wèi)生。
2、天氣晴好的日子不使用教室電燈，陰雨天使用時(shí)要注意及時(shí)關(guān)閉；電腦、投影儀等電器用完后要及時(shí)關(guān)閉；洗手后及時(shí)關(guān)閉水龍頭；節(jié)約用紙、用水、用電，實(shí)現(xiàn)低碳生活進(jìn)校園。
3、保護(hù)公共設(shè)施，不在教室課桌、墻壁上涂畫，不用腳踢門，不打“粉筆仗”。
4、不攀比，不奢侈浪費(fèi)，杜絕零食進(jìn)教學(xué)樓，不吃或少吃零食。
5、積極參加植樹種草活動(dòng)，愛護(hù)樹木綠地，做到不穿行、不踐踏，不攀折花木。
6、不在校園燃放煙花爆竹，杜絕管制刀具進(jìn)校園，注意防火和人身安全。
7、逢節(jié)假日或生日，在同學(xué)和親友之間少寄或不寄賀卡（用其它方式來表達(dá)問候和感情），教師公辦用紙盡量雙面使用，節(jié)約紙張就是在拯救森林。
8、在辦公室、教室和宿舍內(nèi)種植盆花，保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
9、 不吸煙，不飲酒，不欺負(fù)小同學(xué)，不玩賭博性游戲。
10、 不說臟話，不在校園里追逐打鬧。下樓梯時(shí)要文明有序，避免擁堵。
11、打飯時(shí)依次排隊(duì)，就餐后不剩飯菜，愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)。
各位老師、同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的`日常小事做起，一起美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，將綠色作為我們生活的主旋律，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
五年級(jí)倡議書3
敬愛的家長、親愛的同學(xué)們：
書籍給我們帶來的變化，大家有目共睹。假期來到了，我們要抓住這大好的機(jī)會(huì)，多讀書，讀好書，痛痛快快地過足讀書癮！
1、必讀書。 同學(xué)們可利用自己的壓歲錢，買幾本自己喜歡、有益的`好書。可以是童話類的，小說類的；也可以是科普類的；還可以是名人傳記類的……在這里，老師給大家推薦兩本必讀書目：《風(fēng)之王》（美國瑪格麗特.亨利著）和《明朝那些事兒》（當(dāng)年明月著）。前者是“學(xué)會(huì)忠誠與堅(jiān)守，才華終能展現(xiàn)”“送給所有想證明自己才華的孩子”的書；后者則用鮮活的語言講述歷史，讓人讀來欲罷不能。
2、重溫書。我們以前還推薦過很多好書，有：《沈石溪?jiǎng)游镄≌f系列》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《魯賓孫漂流記》《小王子》《愛的教育》《特別的女生撒哈拉》《草房子》《根鳥》。受年齡、閱讀能力的限制，當(dāng)初可能不太懂。但現(xiàn)在重新閱讀，會(huì)有新的收獲。建議假期重讀。
3、提倡親子共讀。家長推薦書目為《發(fā)現(xiàn)母親》《傅雷家書》。家長可寫讀后感參加學(xué)校評(píng)比。
要求：
1、每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)讀書筆記本，做好讀書筆記，將你讀書中看到的精美語句抄錄下來，將讀書中最深的感受寫下來。
2、就你最喜歡的一本書寫一篇讀后感，推薦給親朋好友！（要求：300字綠色稿紙，班級(jí)姓名寫在稿紙最上方，頂邊寫。）
開學(xué)后，1、班級(jí)將組織優(yōu)秀讀書筆記展評(píng)，
2、學(xué)校將組織《我最喜愛的一本書》征文比賽。
3、必讀書目閱讀測試。
4、家長讀后感評(píng)比大賽。
5、評(píng)選出書香少年和書香家庭。
同學(xué)們，讀書吧！在這冬去春來、萬物更新的季節(jié)，讓我們?nèi)ナ斋@精神世界的豐盈，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個(gè)腳步！
（請(qǐng)保管好此表，開學(xué)第一天交給老師。這是評(píng)選“書香少年”的憑證之一。如果丟失，自己重制。）
五年級(jí)倡議書4
水，滋潤萬物，與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時(shí)又是苦澀的;水是寶貴的，但有時(shí)它又泛濫成災(zāi);水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪;一切生物都離不開水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇……面對(duì)我們?nèi)杖詹豢苫蛉钡纳匆?水，我們知道的到底有多少?
中國的水資源雖然比較豐富，但分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人們浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象又太嚴(yán)重。
一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了水資源的嚴(yán)重污染。魚蝦生活在這樣的水中，就會(huì)慢慢中毒，死去;人類喝了這樣的水，就會(huì)生病，嚴(yán)重影響身體健康。聽后，我覺得真是可怕!為什么人類只知道賺錢，不知道保護(hù)水資源，這樣下去，我們就很難喝到干凈的水，到那時(shí)，人類該怎么生存呢?
很多家庭表面上看是很節(jié)約用水，實(shí)際上是在浪費(fèi)水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲(chǔ)水桶里面滴，然而水缸和儲(chǔ)水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道，看看這些被浪費(fèi)的水，如果一年到頭一滴一滴的'往外滴水的話，如果要認(rèn)真地計(jì)算其結(jié)果一定會(huì)讓驚訝得目瞪口!
在此，特地向廣大市民提出以下建議：
1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;
2、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;
3、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5千克;
4、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50千克;
5、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3千克;按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380千克。
珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的'一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
希望你們能研究并采納我的建議。
五年級(jí)倡議書5
各少先隊(duì)中隊(duì)及全體同學(xué)們：
金秋時(shí)節(jié)，碩果累累，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，又是一個(gè)明麗的秋天，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。再過幾天就是共和國63華誕。為了美化環(huán)境，凈化校園，營造一個(gè)干凈、整潔、和諧、文明的校園。學(xué)校少先隊(duì)特提出：“學(xué)校是我家，清潔靠大家”口號(hào)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，爭做校園文明先鋒。向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，完善自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，爭做模范中學(xué)生。
2、愛護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛護(hù)花草樹木。不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、安全指示、開關(guān)及其他公物。
3、凈化語言環(huán)境，不說贓話、粗話，不在走廊內(nèi)追逐打鬧，使用禮貌用語。
4、上下樓梯講秩序，真正做到“禮讓右行”。
5、校園內(nèi)課間不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動(dòng)撿起別人丟在地上的垃圾。
6、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊；主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
7、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省每一度電，每一滴水，珍惜每一顆糧食。
8、少用一次性制品――節(jié)約能源，維護(hù)環(huán)境整潔。
人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們，我們是學(xué)校的.主人，讓我們行動(dòng)起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，讓知識(shí)在健康的環(huán)境中傳播，讓美好的青春在純凈中飛揚(yáng)！讓我們一同努力，唱響文明的主旋律！
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
五年級(jí)倡議書6
全市人們：
在人到達(dá)地球這個(gè)美麗的星球上，人們是不是會(huì)認(rèn)為地球上的能源是取之不盡，用之不竭的'呢？我們?cè)谑褂媚茉磿r(shí)，還大量污染環(huán)境。沃茨，我提出如下倡議：
1、積極宣傳植樹造林、綠化城市的益處，讓人人懂得“綠化”不僅可以吧自己生活的城市建設(shè)的更加美麗和諧，而且對(duì)我們的身體健康息息相關(guān)，從而使每人都關(guān)心環(huán)保、綠化工作。
2、積極參加植樹、環(huán)保地球等綠化工作，對(duì)待破壞綠化的人一定要嚴(yán)厲處理，并要讓他每年植樹5-10顆。遇見有人破壞綠化一定要立刻制止。有條件的還可以栽種花草，使我們的生活環(huán)境綠草如茵、花香四溢、空氣清爽。
3、愛護(hù)花草樹木。對(duì)任何花草樹木都不能踐踏，不攀折，如果遇到別人踐踏、攀折還要上前勸阻和制止。
4、我們不能摘花、亂扔垃圾、亂踩草坪和亂吐等。全市少先隊(duì)員應(yīng)根據(jù)本校地區(qū)的情況，劃分出少先隊(duì)員花草保護(hù)區(qū)，并分出第一名、第二名和三名在全體少先隊(duì)員面前表揚(yáng)并發(fā)獎(jiǎng)品，然不過我們?nèi)巳顺蔀槌鞘械木G色小衛(wèi)士。
人民的世界人民建設(shè)，讓自己建設(shè)美好的家園吧，在城市綠化中不管是老少都應(yīng)做出自己的貢獻(xiàn)。
五年級(jí)倡議書7
一個(gè)星期天的早晨，小明和他的同學(xué)約好要一起去公園玩耍。小明還特意帶了一些吃的東西，有香蕉，有薯片……一大袋的`零食。
到了公園，小明就把零食放到了凳子上。就和小剛一起玩起游戲來。過了一會(huì)兒，兩個(gè)人玩得滿頭大汗的，也累了。于是，小明提議：“我們坐下來休息一下吧!我還帶了一大袋的零食呢!我們一起來吃吧!”說著，小明從袋子里拿出一根香蕉，和小剛一起吃了起來。小明吃完香蕉后，隨手一扔，他本想像投籃一樣把香蕉皮投到垃圾桶里去的。可是，誰知香蕉皮非但沒有投進(jìn)去，反而掉到了外面。起初，小明也沒覺得什么事。就只顧自的吃起其他零食來了。正在這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)老奶奶拿著一把掃把在吃力的掃著垃圾，都滿頭大汗的。小明看到了這一現(xiàn)象，急忙跑過去，趕緊把自己剛才扔到外面的香蕉皮撿起來，扔到垃圾桶里去了。
他心想：清潔工真是不容易呀!我們以后要把垃圾扔到垃圾桶里去。決不能扔到外面，這樣可以減少清潔工的工作量。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)哦!
五年級(jí)倡議書8
全地球的公民們：
淡水資源在地球上真的是少得可憐，僅占地球的百分之零三！現(xiàn)在，各個(gè)國家都面臨著一個(gè)問題--缺水。為了不讓滿目瘡痍的地球母親變得更凄慘，我倡議全地球公民遵守以下幾條：
一：珍惜水資源，不讓水分流失，多植樹，少污染。
二：家里面用的水可以進(jìn)行“二次利用”，節(jié)約水資源。
三：由于“溫室效應(yīng)”，近年來，雨水少得可憐！冰山也在逐漸融化。我倡議，請(qǐng)減少對(duì)大氣層的.破壞，讓雨水多起來！
四：請(qǐng)盡量不要浪費(fèi)水，想象一下，一個(gè)水龍頭，一小時(shí)一滴水，一天一杯水，可是，幾十億個(gè)水龍頭匯集起來的水將供應(yīng)災(zāi)區(qū)飲用多少天啊！
為了保護(hù)地球，讓人類繼續(xù)賴以生存在地球上，現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧！
五(1)班周婉蓉同學(xué)
____年10月31日
五年級(jí)倡議書9
節(jié)能環(huán)保，從我做起，從現(xiàn)在做起。在此，特向全體市民發(fā)出如下倡議：
1、 自然光照較好時(shí)，盡量少使用照明燈具，充分使用自然光源。
2、 合理控制室內(nèi)溫度。氣溫在16度以上、28度以下請(qǐng)不使用空調(diào)，多開窗利用自然風(fēng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。需要開啟空調(diào)時(shí)，請(qǐng)關(guān)閉門窗，避免空調(diào)、門窗同時(shí)開啟。空調(diào)溫度設(shè)置夏天不低于26度，冬天不高于20度，下班前請(qǐng)關(guān)閉空調(diào)。
3、 減少計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等辦公設(shè)備待機(jī)時(shí)間，長時(shí)間不用或下班后關(guān)閉電源，拔下電源插頭，減少待機(jī)能耗。
4、 增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約用水習(xí)慣。及時(shí)檢修供水設(shè)備，防止水管、水龍頭等損壞浪費(fèi)水資源;水龍頭隨用隨關(guān)，一水多用，洗衣服水沖洗廁所、洗菜水澆花等。
5、節(jié)約辦公用品，實(shí)行無紙化辦公。積極推廣"無紙辦公"、"無紙通訊"，提倡雙面使用打印紙;將單面打印或書寫錯(cuò)誤的紙張積累成冊(cè)，供做草稿、隨筆記事使用。
6、積極開展能源緊缺體驗(yàn)活動(dòng)。倡導(dǎo)低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車或步行，進(jìn)行能源緊缺體驗(yàn)。
7、辦公使用的各類圓珠筆和簽字筆，在使用完后，更換筆芯再繼續(xù)使用，避免整支更換。開會(huì)、培訓(xùn)盡量自帶筆記本和筆。
請(qǐng)各位市民積極自覺履行節(jié)能環(huán)保義務(wù)，爭做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的.傳播者、實(shí)踐者和示范者。
讓我們積極行動(dòng)起來，從身邊做起、從小事做起、從今天做起，多注重日常生活、學(xué)習(xí)、工作中的節(jié)能細(xì)節(jié)，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，真正實(shí)現(xiàn)低碳生活!
五年級(jí)倡議書10
親愛的人們：
我相信每個(gè)人心中都存在著一個(gè)世外桃源,可這并不一定是憑空想象,也可以是美夢(mèng)成真！寬闊的天空，鮮艷的花朵，嫰綠的草，清澈的小漆一一呈現(xiàn)在你眼前，如仙境般美麗，這都是大自然的奉獻(xiàn)。灰色的天空，藍(lán)色的天空你會(huì)選擇哪一個(gè)呢?看到動(dòng)物，植物一步步減少，我的心靈已經(jīng)堅(jiān)決地大說聲說：“我們不可以讓這種事情發(fā)生的，我們應(yīng)該共創(chuàng)一個(gè)好的生態(tài)環(huán)境！”可我相信，真實(shí)的勢(shì)力能讓大家看到神態(tài)環(huán)境現(xiàn)在的真面目。
“最近，內(nèi)蒙古退化嚴(yán)重，已經(jīng)到了驚人的地步，退化草地面值已經(jīng)達(dá)到3867萬公傾，占可利用草原的`60%。并且，以荒漠草原為代表的啊拉善盟和伊克盟，草原退化，沙化之勢(shì)更為嚴(yán)峻。我國古代的黃土高原，商朝時(shí)的黃河流域是森林覆蓋率高達(dá)50%以上！”
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”生態(tài)環(huán)境的警鐘敲起來了，我們應(yīng)該沖生態(tài)環(huán)境下降的黑罩中伸出手來，一起互相努力，走到綠色世界中去。
1。不砍伐樹木，積極參加植樹活動(dòng)。
2。愛護(hù)動(dòng)物，不捕殺有益動(dòng)物，使森林更加和諧。
3。向身邊的人宣傳有關(guān)愛護(hù)綠色環(huán)境的知識(shí)。
4。不亂掉垃圾，愛護(hù)環(huán)境。
5。看見有破壞環(huán)境的人。要立刻上前制止。
我希望，這份倡議書能融入大家心中，每時(shí)每刻都提醒自己“愛護(hù)生態(tài)環(huán)境”
五年級(jí)倡議書11
親愛的同學(xué)們：
3月12日是植樹節(jié)，春姑娘用她溫暖的雙手讓小樹發(fā)了芽，一個(gè)綠色的季節(jié)來到了!大自然的綠色給我們帶來了新的生命和新的希望，我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一株幼苗，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，我們學(xué)校決定建造一片"愛心樹林"。為此，我們大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、讓我們用捐款的方式支持種樹活動(dòng)：⑴、自愿捐款，金額不限，都要用來種樹;⑵、每一筆捐款都要做好詳細(xì)記錄，以班或年級(jí)為單位登記，最后把捐款人、金額等情況反映到少先大隊(duì)部;⑶、捐款現(xiàn)場征集同學(xué)們對(duì)未來小樹的名字、樹種的'選擇和對(duì)本次活動(dòng)其他方面的建議和意見。
2、善待我們種下的小樹：⑴、經(jīng)常陪管我們種下的小樹，給他們澆水、施肥、除蟲子等，還要保護(hù)他們不受到傷害，使他們能夠健康的成長;⑵、不破壞綠地，包括：不采摘花朵，不踐踏綠草、不穿越草坪，不到花壇等綠地玩耍，見到不文明的行為及時(shí)勸阻;⑶、在班級(jí)創(chuàng)建植物角。選擇一些適合在學(xué)校里種植的植物，種在植物角上(如太陽花、仙人球、君子蘭等成活率較高的植物)。
讓我們種下綠色，播灑文明，用道德的陽光，使綠樹常青。讓我們一起努力，讓我們的"愛心樹林"一片生機(jī)。
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
五年級(jí)倡議書12
親愛的同學(xué)們：
空蕩蕩的教室依然燈火通明、無人使用的`水龍頭還在流水，白色垃圾四處可見也許這并沒有引起你的重視。舉手之勞大家可能沒有意識(shí)去做，如果每個(gè)人都行動(dòng)起來，就積少成多，聚沙成塔。讓我們把節(jié)約與環(huán)保當(dāng)作習(xí)慣。
學(xué)校是我們共同的家園，以實(shí)際行動(dòng)反對(duì)浪費(fèi)、支持環(huán)保，是我們每位同學(xué)的責(zé)任。千里之行，始于足下；建立一個(gè)合格的綠色校園，要從我做起、從身邊做起、小事做起。因此，我們要做到：
1、節(jié)約用水，珍惜水資源。合理使用自來水，盡量做到一水多用；愛護(hù)飲水設(shè)施，嚴(yán)防滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生。
2、節(jié)約用電。充分利用自然光照，杜絕 “長明燈” ；在教室請(qǐng)及時(shí)關(guān)掉相應(yīng)電源，做到人走燈滅。
3、減少對(duì)一次性物品（如餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料方便袋等）的使用，避免資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。
4、愛護(hù)校園環(huán)境、公共設(shè)施。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔瓜皮果殼、紙屑，不隨地吐痰，不在教室課桌、墻壁上涂畫。
同學(xué)們，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，一起美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，將綠色作為我們生活的主旋律，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
五年級(jí)倡議書13
中國民族的人們：長江用博大的胸懷孕育、滋養(yǎng)了五千年的華夏文明。如今的長江被我們傷害了，長江里的孑遺生物同時(shí)也被我們深深地傷害了。我國的孑遺生物有：大熊貓、白鰭豚、揚(yáng)子鱷……白鰭豚在長江的庇護(hù)下才躲過了九死一生的地質(zhì)災(zāi)變。長江流域正是以其優(yōu)越的自然地理環(huán)境，成為世界罕見的孑遺生物避難所。現(xiàn)在，長江正日益失去這種特質(zhì)。白鰭豚的命運(yùn)，就是生態(tài)環(huán)境惡化導(dǎo)致長江流域生物多樣性危機(jī)的縮影。因?yàn)槲覀冊(cè)诮督瞬簧俟S，往江里排放污水……導(dǎo)致世界上最后一只白鰭豚在武漢水生生物研究所去世了。現(xiàn)在研究學(xué)家始終沒有發(fā)現(xiàn)白鰭豚的.蹤跡，一個(gè)物種滅絕之后，它便從地球生命序列中不可逆轉(zhuǎn)地永遠(yuǎn)消失了，它所具有的獨(dú)特基因庫亦不復(fù)存在。
為了保護(hù)我們的母親河長江，我提出一下倡議：
1、多在江岸植樹；
2、多建保護(hù)點(diǎn)；
3、多在大家身邊宣傳保護(hù)意識(shí)；
4、減少對(duì)長江的污染；
5、減少在水上航運(yùn)；
6、減少捕長江的生物；
7、少在江岸建工廠。
檢討人：________
____年____月____日
五年級(jí)倡議書14
親愛的家長和可愛的寶貝們!
在當(dāng)今世界飛速發(fā)展之際，環(huán)境問題已是全世界所面臨的共同問題，環(huán)境保護(hù)是我國的一項(xiàng)基本國策。我們每個(gè)公民要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化環(huán)境，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活。因此，讓我們作綠色的`守護(hù)者，鄭重向您發(fā)起倡議：
一、水是生命之源，請(qǐng)節(jié)約用水，在家或幼兒園要及時(shí)關(guān)緊水龍頭，保護(hù)水源。
二、愛護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)動(dòng)物寶寶;積極幫助幼兒園和社區(qū)做好環(huán)境衛(wèi)生和綠化工作;
三、保護(hù)資源，節(jié)約水電;提倡垃圾分類，廢品回收，廢物利用，保護(hù)再生資源。購買商品要選購“綠色包裝”物品，拒絕使用一次性塑料用品、包裝過度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品。自覺遵守社會(huì)和幼兒園文明規(guī)范，自覺維護(hù)公共環(huán)境的整潔，出門要帶“清潔袋”。
四、降低噪音，不在公共場所大聲喧嘩，使用電視機(jī)、手機(jī)時(shí)，音量要適中，不影響他人的工作與休息。提倡以步行代車和騎自行車，杜絕機(jī)動(dòng)車尾氣污染。
人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動(dòng)起來，從自己身邊做起，真正懂得珍惜綠色!為珍惜綠色，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!
五年級(jí)倡議書15
親愛的的同學(xué)們：
人人都知道，環(huán)境保護(hù)是我國非常重要的工作之一。環(huán)境保護(hù)與人類生存有非常重要的關(guān)系。然而，現(xiàn)在有許多人認(rèn)為環(huán)境保護(hù)是國家的事，于自己不相干，其實(shí)不然。
您注意了嗎?我們的.身邊有許多破壞環(huán)境的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨便扔塑料袋，吐痰等等。我們必須行動(dòng)起來保護(hù)我們的環(huán)境，只有把這些小事干成才會(huì)對(duì)我們的身體健康有幫助。我們每個(gè)人都要記住：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.以身作則，保護(hù)環(huán)境。不要隨地吐痰，不要亂扔塑料袋。多作宣傳，少用一次性的東西。
2.希望同學(xué)們倒垃圾時(shí)要分類。能回收的放一起，不能回收的放一起，這樣不但減少了工作人員的工作量，而且對(duì)環(huán)境起到了保護(hù)作用，減少了污染。
3.做節(jié)約資源的表率。建議大人買菜時(shí)，盡量少用塑料袋，多用竹籃子，用筆盡量用鋼筆，減少用圓珠筆。
同學(xué)們，快行動(dòng)起來吧!保護(hù)環(huán)境是人類最大的問題，要解決了這個(gè)問題，會(huì)對(duì)人類的生活有很大的幫助。為了人類的延續(xù)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，好好保護(hù)環(huán)境吧!
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