給老師的倡議書（通用12篇）
隨著社會一步步向前發展，能夠利用到倡議書的場合越來越多，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規范。寫起倡議書來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的給老師的倡議書，希望能夠幫助到大家。
給老師的倡議書 1
親愛的老師、同學們：
曾經，有一個人，站在他最熱愛的講臺上，為學生注入知識的甘露；
曾經，有一個人，即使是夜深人靜還在伏案工作；
曾經，有一個人，用愛與微笑教會學生成長。
他就是我校退休教師xxxx。
xx老師，是我校前教務處主任，xxxx縣教育界知名英語老師。他工作兢兢業業，勤勤懇懇，任勞任怨，長期堅持在英語教學第一線，為我校教育事業付出了自己的青春和熱血。
天有不測風云，20xx年xx月，經 醫院專家診斷后確診為肺癌。前期費用已開支近5萬元。目前， 醫院正在全力救治，但治療費用高達 萬元，這對于一個普通教師家庭來說，是難于承受的�，F在我們呼吁全校師生，伸出你們的'援助之手，幫助包老渡過困境。建議教師捐款每人不少于100元，學生捐款由各班班長及團支書組織。
老師們、同學們，俗話說，授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。您的一份愛心，必將改變一位老師一生的命運；您的一次善舉，將換回更多心靈的快慰。我們相信，有了大家的這份愛心xxxx老師一定能更加堅強 ！希望大家都踴躍參與到這項愛心活動中來，我們相信：病魔無情人有情，“一人有難，八方支援”，只要我們都伸出援助之手，就一定能幫助xxxx老師早日戰勝病魔，獲得新生。
教育工會
20xx年xx月xx日
給老師的倡議書 2
親愛的老師們：
鑒于多數學生近視眼的問題，我們覺得有以下幾點：
不喜歡做眼保健操，作息安排的不正確，不及時的休息眼睛。
不喜歡做眼保健操理由有：老師拖堂、沒興趣。
作息時間安排的不正確不及時休息眼睛，理由有：看電視、玩電腦占去太多時間導致休息不夠。眼睛損壞。
眼睛是心靈的窗戶如果我們不保護眼睛，對自己、對未來甚至對后代都有很大的`影響！我們來保護眼睛來保護我們自己的未來，來保護自己的后代！做眼保健操有一定的好處比如：松弛眼部肌肉，促進眼部血液循環，滿足眼部充血的需要，使眼部得到充分的休息。！如果不休息有什么害處：容易上火，上課打瞌睡休息的好處有： 精神與身體兩個方面，而精神調理最終對身體健康有益可以多活幾年呢。
老師們啊。不要再拖堂了 人有三急眼睛也有‘三急’啊讓我們舒展筋骨活動一下眼睛吧！。如果再拖堂的話孩子眼睛的未來你們可要負責……所以為了我們，為了老師們的利益拖堂不要再出現這世界上吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的倡議書 3
全體中小學及幼兒園的老師們：
大家好!
5月12日汶川大地震牽動著全國人民的心，“一方有難，八方支援”成了全國人民的共同心聲。成千上萬的解放軍戰士、武警的官兵、醫務工作者和志愿者紛紛奔赴抗震救災第一線，他們舍小家為大家，夜以繼日地戰斗在抗震救災戰場上，把人間真愛獻給了災區人民，用行動譜寫著一曲曲可歌可泣的壯麗詩篇。
然而，他們在忙碌之余不會不擔憂自己孩子的學習和生活情況，他們不會不關心被救孩子的生活和學習情況。作為人民教師，我們應該想他們所想，急他們所急，立足工作崗位，用高度負責的'態度愛崗敬業，以優異的教學成績解除一線人員的顧慮，以實際行動支援抗震救災。為此，我倡議全市的老師：
1、堅守工作崗位，不聽信和傳播謠言，不隨意停課，以自己的從容和鎮定消除學生對地震的恐慌心理，努力組織好教學工作，把余震造成的影響降到最低限度。
2、用父母般的情懷給學生心靈上的撫慰。尤其是對家長在抗震一線的學生和災區來的學生要特別的關愛，用自己的愛心溫暖孩子們的心，安撫孩子情緒，淡化他們對親人的思念之情，讓他們覺得父母在和不在一個樣，從而一心一意搞好學習。
3、老師要動員全體同學主動和家長在一線的學生和災區來的學生交朋友，讓他們感受到集體的溫暖，讓他們為父母在抗震一線感到光榮，感到自豪，讓災區來的學生盡快融入新的集體生活中來，盡快從驚恐、悲痛中走出來。
4、老師要在面向全體學生搞好教學工作的同時，對父母在救災一線的孩子和災區來的孩子更多關照。上課多提問，下課多輔導，及時發現他們學習中的困惑，并及時給予解決，讓這些學生的學習不因為家長的離開而受到絲毫的影響。
5、若遇到余震等危險到來時，老師要抱著寧可犧牲自己的性命也要保護學生的高度責任心，把學生的生命安全放在首位，堅守工作崗位，誓與學生共進退。
總之，讓我們用實際行動，解除家長們的后顧之憂，為取得抗震救災的全面勝利做出自己應有的貢獻吧。
倡議人勵志小學全體教師
20xx年5月28日
給老師的倡議書 4
敬愛的羅老師：
您好！
現在已經是九點了，老師，您也該休息了吧，請原諒打擾一下，聽聽我的心聲吧！
您一開始教我們的時候，我們還不怎么習慣，慢慢地，我們的關系已經不錯了，成績，紀律漸漸地也都更好了，這當然也要歸功于您，若不是您用心良苦，想方設法，也許我們就終就不見天日，長期處在陰暗的角落里。
老師，您發覺了沒有，80分的很多，我想，大概就是以下幾點導致的：
�。�1）作文扣分嚴重。
�。�2）閱讀，課外知識懂得太少，不理解意思。
�。�3）字不整潔，亂。
為了讓我們六（4）班的明天更加美好，我提出以下幾點：
�。�1）組成”三幫一“學習不好的和三名學習好的.組成一隊，考完后，看看哪隊最優秀，評獎。
�。�2）積極鼓勵有電腦的人查閱大量資料，并加以整理，叫每人買一本專門抄資料的本子，背誦。
�。�3）練習多一點。
�。�4）專門買一本字帖，每天練一張，不撕，交上審閱，不過關者重寫，或罰抄。
�。�5）鼓勵大家多多寫作，舉行一次作文比賽。
哦，不早了，老師，您也該休息了，我相信，六（4）班是不難教的，您的努力沒有白費，我在這謝謝您的培養！
此致
敬禮！
您的學生陳xx
20xx年3月18日
給老師的倡議書 5
給教師們的十條倡議：
1.保持樂觀心態：樂觀幽默，輕松活潑。善于發現好的事情和事情好的方面，對自己微笑，對他人微笑。
2.激發心靈力量：激發內心活力，激揚生活熱情。堅持追求優秀的習慣，以自身來感染帶動學生。
3.播撒師愛陽光：密切師生關系，尊重學生個人價值。以朋友般的`態度平等耐心地對待學生。
4.善用鼓勵贊美：欣賞學生的個性，對學生熱忱關懷。及時鼓勵贊美學生，積極關注與促進學生進步。
5.講求教育方法：靜心教書，潛心育人。探索科學的教育方法，善于借鑒他人成功經驗。
6.加強人際交流：同事相處愉快，彼此鼓勵支持。為家人保留一些時間，享受和家人共處的快樂。
7.自我賞識激勵：充滿自信，自我欣賞。每上一節好課，每取得一點進步都給自己肯定，為自己加油。
8.安排適宜閑暇：尊重閑暇時間，科學安排生活。合理營養，規律作息，享有娛樂，適度運動。
9.享受幸福瞬間：活在當下，品味此刻的幸福。享受親近大自然、閱讀一本好書，聆聽一首好歌帶來的簡單快樂。
10.感恩生活饋贈：發現并享受已經擁有的一切，懂得珍惜。對自然、對社會、對他人心存感恩。
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
給老師的倡議書 6
親愛的老師同學們：
你們好！
當你正享受生活的愜意，感嘆生命的美好時，在暢想人生與生活時，你可曾想到，就在我們的身邊有一位同樣有崇高理想，對未來充滿憧憬的優秀少年卻突然得知自己患上了白血病，此刻正在醫院里接受著病魔的折磨、
他叫楊思偉，是我們湖南大學建筑學院03級城市規劃專業的一名學生，他學習刻苦，生活中關心他人，在班上得到了所有同學的.好評，四年來我們一起生活，一起學習，大家已經習慣了他的歡聲笑語和朝氣蓬勃……可是就在離畢業僅僅只有一年多的時候，面對著自己就要投入社會，去實現遠大理想的時候，卻突然得知患上了白血病。對于這種突如其來的打擊，其本人及其家人該怎樣去面對？親愛的老師同學們，生命是脆弱的，但人心是堅強的，生活是殘酷的，但我們是仁愛的，病魔是無情的，但我們是有情的。你無私的愛，也許無法改變一切，但卻可以讓一個渴望生命的同學變得堅強，你溫暖的手，也許不能拯救生命，但卻足以為深處絕境的同學撐起一片希望的天空，你的捐助，也許數額不大，但那可是流在他身體中點點滴滴匯成生命的血液��！
在本周的周六周日，我們會在東方紅廣場，天馬學生公寓，德智園學生公寓進行愛心募捐。請伸出友愛之手獻一份愛心吧！讓我們大家共同努力，共伸援助之手幫助楊思偉闖過難關，愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流，化成默默的祝福，讓希望光芒照亮楊思偉的人生前程！
謝謝！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的倡議書 7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們每天背著書包高高興興上學，過著快樂的生活，享受著成長的快樂時；當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候；當我們和家人團聚、享天倫之樂的時候；當我們努力工作，暢想人生理想的時候；你可知道，就在我們身邊，卻有一個脆弱的生命正遭受著病痛的折磨，與病魔進行著痛苦的搏斗，正用她微薄的力量與死亡抗爭！她就是我們華星學校的一名老師，名叫xxx。
xxx老師性格很溫和，自xx月來到了華星學校，在校工作一多的時間里，一直是認認真真、勤勤懇懇、任勞任怨；對待孩子們細心周到，象是愛自己家的小侄子小侄女一樣親切；和同事們相處得也很融洽，從沒有和誰鬧過不愉快。就這樣的一個好老師、一個好同事、一個好職工、一個實實在在的好人卻在今月初被確診為乳腺癌，她今三十歲，如果不是患病的話，即將在底就結婚了�，F在她必須承受著病痛的折磨，不得不放棄她一直熱愛的工作，放棄婚姻、放下一切去南京治療，暫時離開了我們。而且她并不富裕的家庭將承擔著巨額的治療費用，父親已經歲，是一位普通的退休教師，母親歲了，是個地地道道的的農民。兩位老人本該到了享福過清閑日子的時候了，現在卻吃不香，睡不好，也飽受著精神的折磨，家里已是一貧如洗，親戚、朋友都借過了，不知他們現在借到那點少的可憐的錢到底能支持多久？而今后巨額的治療費用到底又能從何處籌集到？兩位老人甚至想去賣身體器官來給他孩子治病。各老師、同學們：生命是可貴的，面對不幸，我們怎能忍心，視而不聞，聽之任之？病魔可以奪去生命的健康，但卻不能奪去人間的真情。命運無情人有情，為了拯救這條寶貴的生命，拯救不幸的'xxx老師和她的這個家庭。我們特向全校師生發出捐款倡議，讓我們都來為這個飽受病魔折磨的生命做點什么吧！
你的仁愛之心，你的點滴之恩，你的無名關懷，你的善意之舉，都有可能拯救這個輕的生命。眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后．貴在有份愛心。哪怕是一元錢，只要您獻出了，她就多了一份生存的希望。你捐助的每一分錢都飽蘊無價愛心，將化作一縷縷陽光，匯成一股股甘泉，給厄運中的xxx老師以無限力量，讓她暗淡的生命重新煥發燦爛的生機。
親愛的老師、同學們，請伸出我們友愛的雙手來扶一把躺在病床上的xxx老師，幫助她早日康復，重新回到我們的身邊，好嗎？
我代表xxx老師和她的家人向每一位幫助她的人真誠地說一聲：謝謝，祝好人一生平安！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的倡議書 8
老師們：
奉獻愛的力量，珍藏一顆感恩之心，我們會收獲人生中最美好的幸福。感恩在這邊，幸福就在那邊，伴我們走在教育之路的兩旁，它們隨時播種,即刻開花，讓這漫漫長途感恩常存，幸福長伴。
值此感恩教育活動月啟動之際，我謹代表學校也向各位老師們發出如下倡議：
1、擁抱親情，感恩家庭。
我們要在履行教師職責的同時，扮演好自己的家庭角色，努力承擔家庭職責，做一個好兒女、好父母，全身心地努力去換取家人的健康與幸福，以回饋家人對我們教師工作的理解和支持。
2、擁抱師生情，感恩學生。
因為有了學生才有了我們教師神圣的職業，使我們有了更幸福的生活，學生使我們教學相長，促進我們更新并獲得新的知識，我們在塑造靈魂同時，我們自己的靈魂也獲得了提升、升華。 感恩學生，你就會熱愛學生、尊重學生、欣賞學生、寬容學生，學生就會熱愛老師，感恩教師，感恩父母、感恩他人。
3、擁抱戰友情，感恩同事
與同事們一起共事在教育戰線上，是一生中的緣分。面對同事的真誠，我們應真誠的感恩。感恩逆境時同事的.一句鼓勵，在順境時同事的一句忠告，感恩取得每一點成績時同事給予的幫助和支持。感恩同事的教育、關愛、啟迪，豐富了我們的閱歷、教給了我們付出、提升了我們的智慧。無言不酬，無德不報，投我以桃，報之以李。
4、感恩學校
學校為我們提供了良好的工作和生活環境，為我們的成長與成功搭建平臺，感謝學校讓我們我們體會到作為教師的幸福感，感謝學校領導為全校師生與學校的發展所作出的不懈努力。
老師們，讓我們懷揣著對教育事業的熱愛，用努力工作來回饋國家與社會的給予，讓感恩常存我們心中，讓幸福永遠伴在我們身邊，和學校一起共同開創美好的未來。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的倡議書 9
敬愛的校領導、親愛的老師：
您們好！
相信你在教職生涯中，一定遇到過那些為前程奮斗著的貧困的孩子，也一定曾伸出您的援手，關心過，鼓勵過那群執著地追求著理想的孩子。正因為有太多的人需要這樣的關心，需要這樣的'鼓勵，我校才設立起“愛心紙工程”助學會這個充滿愛心的團體。在此，我們校團委及紀檢部的全體成員向您提出倡議，希望您也能加入這個光榮的團體中來。
平時您在忙碌的教學備課中使用過的紙張，或許因工作壓力太大而草草地拋進廢紙簍里。我們希望您能在繁忙的工作之于能在意下身邊的廢紙，能將它們收集在一起或整理起來，不用占用您們太多寶貴的時間，這將比您們拿出自己辛勤勞動所得去資助那些貧困生，更能形成一種力量，更能發揮廢紙的用途，更能表達您的愛心。蜜蜂在幫助花朵傳粉的同時，也從中得了釀造蜂蜜的原料。雨水在滋潤大地的同時，也使自己擺脫余韻的束縛。我們在奉獻愛心的同時，也使自己的心靈凈化并從中得到快樂。愿我們的舉手之勞能讓愛心之花開遍整個校園，讓校園變得更加和諧與美好。
獻出你的一片愛，共撐校園一片天！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的倡議書 10
親愛的老師們、同學們：
生命如此寶貴，人生僅此一次，當你過著健康快樂的生活，享受生命樂趣的時候，你可曾知道，就在我們身邊，有一位勇敢的老師正在與病魔進行殊死搏斗。
袁旭老師自從4年前被檢查出患“肝占位病變、藥物性肝炎、原發性腹膜炎”后，每年都要住院3—4次，每次住院都要花費1萬多元錢。今年由于病情的加重，前3次已經花費28752.57元，現又住進了醫院，目前身體某些部分已處于浮腫狀態，僅靠注射丙種球蛋白維持生命。而高額的治療費用中有很多費用要靠自費解決，現袁旭老師一家已陷入困境。
“一方有難，八方支援。”中華民族素有濟貧扶危的傳統美德。生命是可貴的，面對如此的.不幸，我們怎能不聞不問、聽之任之？我們相信，我們的社會有情有愛、有關懷有支持！有了大家的幫助，他一定可以度過難關！為此，我們向全校教職工及全體同學發出倡議：
請大家伸出援助之手，獻出一份愛心，幫幫袁旭老師！也許一個人的捐款不多，但涓涓細流可以匯成大海，這些積少成多的愛心，就能換回他同你一樣有陽光的笑容，換回他同你一樣健康的身體，讓他同你一樣接受未來生命中的挑戰和收獲。當他能重回工作崗位上的時候，相信每一個幫助過他的人，都會為他感到欣慰！
讓我們用博愛的胸懷鑄就人間的真情，用奉獻的行動拯救寶貴的生命！愿我們的點滴付出凝聚成愛心的彩虹，讓黯淡的生命重新煥發出燦爛的生機！��！
漳河中學工會
20xx年10月20日
給老師的倡議書 11
尊敬的各位老師：
教師作為授業傳道解惑的育人使者，承載著推動全社會文明進步的重要責任。學校的氛圍，靠我們全體師生共同努力來營造；學校的聲譽，靠我們全體師生共同努力去創造；學生的文明，靠我們全體教職工率先垂范而培養。這就需要教師以良好的.形象和文明規范的禮儀去感染、引導學生。我們要以豐富的知識、規范的行為、良好的品質，做學生文明成長的指導者和引路人。為此，向我校全體教職工倡議如下：
1、以“愛”育愛，關注學生發展。對待學生親切和藹，以情感人，不出言傷人，不以各種方式體罰、變相體罰學生。把“愛”的種子播撒在學生心田。讓學生在學校求得知識的同時，更擁有一份幸福的精神生活。
2、舉止文明，談吐文雅。教態端正，精神飽滿，不在學生面前表現隨意、不修邊幅、不拘小節、萎靡不振，穿戴打扮自然大方，不奇裝怪服、濃妝艷抹，不穿拖鞋、背心上班。
3、治學嚴謹，靜思篤行，創新教法，教學相長�？炭嚆@研業務，加強教研教改，不斷反思，提升自我。面帶微笑進課堂，因材施教，循循善誘，講普通話，用規范字，努力讓自己的課堂成為學生面前的亮麗風景線。
4、修身養德，崇尚科學，言傳身教，永為生范。遵守工作紀律，按時上班、下班，不遲到、早退，遇事請假。
5、創建良好工作環境。做到物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好、辦公秩序井然；不在辦公室用電腦玩游戲、看電影、網上購物，不在教學區和學生面前吃零食，不在辦公及公共場所抽煙，不亂扔垃圾，保持校園、辦公場所的整潔、優美。
6、團結友善，和諧相融，誠實守信，持中秉正。生活方式健康時尚，不酗酒、疏忽健體。以感恩之心對待他人，愛自己、愛同事、愛學生、愛校園，做一名陽光教師，享受教育的快樂。
“栽種思想，收獲行為；栽種行為，收獲習慣；栽種習慣，收獲性格；栽種性格，收獲命運�！崩蠋焸儯屛覀冃袆悠饋恚默F在做起！從我做起！從身邊的小事做起！說文明話，做文明事，當文明人。用自己的行動傳播文明的種子，用自己的行動帶動身邊的人，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會做文明的好公民，樹立自身在學生及家長心目中的師德風范，做人民滿意的教師。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的倡議書 12
尊敬的校領導：
您好！我是來自xx班的學生。很高興您能在百忙之中看這封信，我首先代表xx班全體成員向你表示感謝！
時光宛如白駒過隙。記憶中，仿佛就在昨天，因拿到xx校的錄取通知書而歡呼雀躍的我們，現在已然成為了x校高三的學生�！案呷边@看似簡簡單單的一個詞，但對于我們來說它擁有著不言而喻的重大意義，又代表著無數能言及不能言的話語：緊張，因為一切尚未準備
就緒；害怕，因為對未來一年所要面臨的未知……還有“激動”，因為離我們去實現理想的那一天不遠了！作為一名x校的學子，我們都想為母校爭光！即使前進的道路上充滿著不易與艱辛，但我們一定堅持到底！
前進的路上，除了我們的自身努力，同樣重要的是要有負責能干的老師。我們的父母當初會同意我們選擇x校，就是因為x校是x市最好的.高中，擁有大量一流的教師。在校學習將近兩年，我們也確實感受到了老師們在教學上的無私奉獻，以及在生活中的不盡關愛。
但是，事物總是不盡完美的。在此，我們想跟您談談我們的班主任及數學老師xx老師。自高一下學期的文理分班后，xx老師就一直是我們的班主任和數學老師，我們很感謝她這段時間來對我們的付出和關愛。
但是在近段時間里，我們班上的同學大都對她有或多或少的不滿。其原因大體是這樣的：首先，作為一名班主任，她最近越來越少關心班集體了。除了她的上課時間，幾乎很少到教室來。有時候，我們班上一些同學有事要請假，甚至要找2班的班主任簽字。我們不清楚她是因何如此的繁忙，她也未曾解釋。班主任作為一個班級的主心骨，對于班級的重要性，相信尊敬的校領導應該比我們更清楚。
其次，作為一名數學老師，我們對她的意見就更大一些。不僅僅因為數學是高考中一項非常重要的科目。我們知道她是一名剛從大學畢業的老師，我們也理解她的經驗不足。但這并不能成為她懶惰的理由。據我們觀察，她平時幾乎很少備課。倘若她的課能上好，我們也
不會在意她備不備課，可問題是她的課上不好：首先是思路混亂，板書混亂，大多數的同學都聽不懂。其次，當同學們有異議或反映出聽不懂她說什么的時候，她的情緒就會突然激動，最后弄得大家都沒心情再聽下去了。還有的時候，或許是因為她是我們的班主任，她很喜歡在課堂上不顧時間地重復紀律問題。我們不反對她管理班上的事，但一節數學課只有40分鐘…還有她的上課速度也特別慢，跟別的班級的課差很遠，她也很少講解我們平時用來做練習的試題……我們跟她說過，但她貌似并不在意。更為過分的是，近段時間，她未說明原因就曠了我們3節課，曠課期間，班長有打過電話給她，想詢問原因，但她關機，回來后也一字未提。我們不懂我們到底做錯了什么，她會這樣對我們……
對于不遠的高考，我們無法不重視，這是我們人生非常重要的轉折點！因此，尊敬的校領導，我們向您提議，請為我們換一位更負責更有經驗的班主任和數學老師。謝謝！
祝您身體健康！工作順利！
此致
敬禮！
xx班
20xx年xx月xx日
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