保護(hù)環(huán)境倡議書

時(shí)間：2022-05-09 10:14:08 倡議書我要投稿

關(guān)于保護(hù)環(huán)境倡議書范文集錦7篇

　　在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，倡議書對(duì)我們的作用越來越大，不同的倡議書內(nèi)容同樣也是不同的。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境倡議書7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于保護(hù)環(huán)境倡議書范文集錦7篇

保護(hù)環(huán)境倡議書篇1

　　保護(hù)環(huán)境是人們的要領(lǐng)，有二條衛(wèi)生法則，一不隨地吐痰、二不將果皮紙屑隨地亂扔。例如：天安門廣場(chǎng)，有人在地下吐泡泡糖。25天，在清潔工人的用心下，把地上的泡泡糖，一個(gè)一個(gè)的用鏟子鏟掉了。

　　人們必須保護(hù)環(huán)境，我想：如果大家都珍惜環(huán)境，還有愛護(hù)美麗的大自然，我們的世界，將會(huì)更美好。

　　我希望大家一定會(huì)講衛(wèi)生，讓這世界更美好。我更希望大家能做環(huán)保小衛(wèi)士。

保護(hù)環(huán)境倡議書篇2

親愛的老師，同學(xué)們：

　　隨著社會(huì)的飛快發(fā)展，我們的國(guó)家進(jìn)入了高科技信息時(shí)代。現(xiàn)代科技越來越發(fā)達(dá)，人們都過上了小康生活。但是，此刻社會(huì)上也存在一些不良的問題。比如：交通安全問題。

　　交通安全問題一向是社會(huì)上的幾大問題之一，然而，由于條件的限制，遲遲沒有解決。隨著經(jīng)濟(jì)飛速的發(fā)展，車輛川流不息地在公路上行駛，交通事故時(shí)常走進(jìn)我們的生活，那是否有人想過，這是為什么?

　　那是一個(gè)陽光明媚的早晨，一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生在路邊踢毽子，毽子掉在馬路中間了，她跑去撿，就在她玩得高興的時(shí)候，一輛卡車迎面駛來，毫不留情地從她身上壓過去，就在這一瞬，喪失了寶貴的生命。難道是閻王爺?shù)纳啦旧蠈懼龝?huì)在此時(shí)死去嗎?不是的，這并不是你所想的那樣。如果這個(gè)小姑娘把安全牢記在心，就不會(huì)跑到馬路中間去玩，就不會(huì)有這樣的杯具發(fā)生。如果司機(jī)開車的時(shí)候注意力集中，也許就會(huì)避免了這樣一場(chǎng)杯具……

　　我們要讓人們都注意交通安全，都推廣交通安全的施行，而不是針對(duì)單個(gè)人。我們要讓所有人都明白，并且都去遵守交通規(guī)則，讓每個(gè)人都是愉快的出門，安全的回家。每個(gè)人的生命都是短暫的，一去不返的。我們要敲響交通安全的警鐘，讓每一個(gè)人都明白生命的重要性!人們要永久銘記血的教訓(xùn)，好好遵守交通規(guī)則，努力提高社會(huì)交通安全意識(shí)，讓頻繁發(fā)生的交通事故也會(huì)“大事化小，小事化了”。

　　交通事故一個(gè)接一個(gè)的發(fā)生，因交通問題而出現(xiàn)的血案處處存在，那有什么辦法能夠阻止呢?當(dāng)然有!只要大家互相配合，不自私，多為他人著想，到達(dá)以下幾點(diǎn)：

　　1、開車不喝酒，喝酒不開車;

　　2、車讓人，人讓車，平安出行你我他;

　　3、出車之前講安全，遵守法規(guī)保平安;

　　4、超車之前先鳴號(hào)，道路不寬不能超;

　　5、強(qiáng)行超車危險(xiǎn)大，賭氣開車更可怕;

　　6、急事行車莫慌張，精心駕車莫莽撞;

　　7、前后左右勤照看，穩(wěn)住油門別蠻干。

　　每個(gè)人多為他人著想，交通安全問題將不再是問題!為了他人，為了家人，為了自己，我們要好好遵守交通規(guī)則，讓交通血案永不存在!

　　倡議人：XXX

　　20xx年XX月XX日

保護(hù)環(huán)境倡議書篇3

　　親愛的同學(xué)們：

　　當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保小衛(wèi)土”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：

　　1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成

　　部分。

　　2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地。

　　3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。

　　4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要

　　開燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。

　　5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>

　　6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

　　7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

　　8、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。 “歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！

　發(fā)起人：XXX

　　XXX

　　X年X月X日

保護(hù)環(huán)境倡議書篇4

親愛的同學(xué)們：

　　今年我們平谷區(qū)正在爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家衛(wèi)生區(qū)，這是多么高興和自豪的事呀。我們已經(jīng)感覺到街道哪哪都比以前干凈了。可是在我們的班級(jí)、我們的校園卻隨處可見廢紙?jiān)U紙片，一些沒用完的本子也被大家無情地拋棄了。紙是我們的朋友，北京市一年回收的廢紙相當(dāng)于保護(hù)了560萬棵大樹呀！為此，我代表三一班向各位同學(xué)發(fā)出倡議：

　　一、從節(jié)約一張紙開始，讓每一張紙的正反面都寫滿字。

　　二、保持本的完整，用宣傳單包本皮。不亂撕本。

　　三、把老師下發(fā)的做完的卷子訂成本，當(dāng)成驗(yàn)算本。

　　四、用完的紙本一定要放到家里或班上的廢紙回收箱。

　　五、用完的紙本一定要集中賣給收廢品的，讓廢紙得到二次利用。留意身邊的廢紙，看到了馬上撿起來，期末評(píng)出回收冠軍，用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)衛(wèi)增光添彩。

　　創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生區(qū)，人人有責(zé)，家家受益。節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境。讓我們積極行動(dòng)起來，為把我校、把平谷建設(shè)成一個(gè)清潔、美麗的地方而共同努力！

　　平谷九小三一班

　　20xx年9月20日

保護(hù)環(huán)境倡議書篇5

　　（音樂聲中）

　　甲：用電波連接你我的心靈。

　　乙：用心靈放飛雛鷹的夢(mèng)想。

　　合：這里是《雛鷹空間站》

　　甲：這歡快的音樂聲又一次拉開了我們惠萍小學(xué)雛鷹空間站的序幕。

　　乙：讓我們?cè)僖淮蜗鄷?huì)在這空中校園。

　　甲：我是主持人***

　　乙：我是主持人***

　　甲：***，我最近一直在思考一個(gè)問題。

　　乙：你思考什么問題呢？

　　甲：前一陣子，日本發(fā)生了那么大的地震，使得那么多人流離失所，最近中國(guó)的云南也發(fā)生了地震，反正最近自然災(zāi)害特別多，地球這是怎么了？

　　乙：哎……，是呀，地球是我們共同的家園，我們的家園屢遭不幸，真讓人痛心呀！

　　甲：我從有關(guān)資料上看到，如果我們?nèi)祟惒蛔⒁猸h(huán)保，地球?qū)?huì)發(fā)生更多更大的不幸。

　　乙：是嗎？那我們作為21世紀(jì)的主人，可不能坐視不管呀！

　　甲：要不，我們發(fā)一個(gè)倡議吧！

　　乙：好呀！趕緊。

　　甲：我這兒有一份倡議。

　　乙：趕緊給我們讀讀。

　　甲：好。

　　親愛的同學(xué)們：

　　環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴谋匾獥l件。在社會(huì)發(fā)展,科技進(jìn)步的今天,人們已經(jīng)越來越重視環(huán)保,渴望一個(gè)干凈,健康,環(huán)保的地球,締造一個(gè)綠色的家園。

　　我今天倡議我們惠萍小學(xué)全體同學(xué)們,無論是在校,還是在生活中都來遵守以下幾點(diǎn):

　　1．學(xué)習(xí)環(huán)保方面的科學(xué)知識(shí),主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保知識(shí)宣傳員。

　　2．不隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰,保持空氣清新。

　　3．不隨意踐踏或攀折花草樹木,保護(hù)學(xué)校或社區(qū)等各種公共設(shè)施。

　　4．節(jié)約用水,用電,隨手關(guān)緊水龍頭,提倡一水多用。

　　5．不亂扔廢舊電池,少用一次性制品,像餐巾紙,塑料袋,一次性木筷等。

　　6．將再生資源分類回收,像給垃圾分類。

　　7．保護(hù)水資源,不向江河湖海溪里扔垃圾。

　　8．和動(dòng)物和平共處,不吃野生動(dòng)物,去野外不打掠野生動(dòng)物。

　　9．使用節(jié)能用具,像節(jié)能燈,節(jié)水的馬桶,電器不要待機(jī)。建議家里使用綠色,環(huán)保,健康型的家電和裝潢材料。

　　10．使用無磷的洗滌用品,減少污染。

　　11．生活中提倡購(gòu)買綠色食品。

　　讓我們共同來遵守和宣傳環(huán)保知識(shí)!從我做起,從身邊做起,從小事做起;讓天更藍(lán),讓水更清,讓地更綠!請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議!

　　乙：有了你這份倡議，相信我們惠萍小學(xué)的全體同學(xué)一定會(huì)積極響應(yīng)的。

　　甲：我也相信。因?yàn)槲覀儗W(xué)校歷來就倡導(dǎo)綠色環(huán)保，***，你知道嗎？我們學(xué)校最近被評(píng)上XX市綠色示范學(xué)校啦！

　　乙：這可是一件大喜事。

　　甲：我們邀請(qǐng)二（2）班的陳奕名同學(xué)為我們朗誦一首詩(shī)歌吧！

　　葉培琦：給未來一片綠色

　　輕輕地打開地球畫冊(cè)，

　　山山水水都會(huì)在問我：

　　小朋友，跨世紀(jì)的小朋友，

　　你想給未來的地球留下什么？

　　是留下一棵樹，

　　還是留下一朵花？

　　是留下一個(gè)生命的春天，

　　還是留下一片永恒的綠溝？

　　啊，你說，我說，他說：

　　給未來留下一個(gè)更美的地球，

　　和一首綠色和平的歌！

　　深情的揮動(dòng)七彩畫筆，

　　藍(lán)天大海都會(huì)歡迎我；

　　小天使，大自然的小天使，

　　你想給未來的世界畫些什么？

　　是畫出青山常青，

　　還是畫出綠遍沙漠？

　　是畫出場(chǎng)開不敗的花季，

　　還是畫出永不消失的春色？

　　啊，有你，有他，有我，

　　給世界畫出一個(gè)更美的未來，

　　和一首愛護(hù)地球的歌！

　　甲：說起環(huán)保，就不得不提到低碳。

　　乙：那什么是低碳呢？

　　甲：所謂“低碳生活”。就是把生活作息時(shí)間中所耗用的能量盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。

　　乙：我明白了。其實(shí)低碳生活，對(duì)于普通人來說是一種生活態(tài)度。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時(shí)…從這些點(diǎn)滴做起。

　　甲：是呀，昨天我們老師給我們宣布了低碳生活的十大準(zhǔn)則。

　　乙：那說來聽聽呀！

　　甲：●拒絕塑料袋

　　●巧用廢舊品

　　●遠(yuǎn)離一次性

　　●提倡水循環(huán)

　　●出行少開車

　　●用電節(jié)約化

　　●辦公無紙化

　　●購(gòu)物需謹(jǐn)慎

　　●植物常點(diǎn)綴

　　●爭(zhēng)做志愿者

　　乙：這個(gè)完全可以向我們的父母宣傳一下，讓他們也一起來低碳一起來環(huán)保。

　　甲：這個(gè)主意不錯(cuò)，相信經(jīng)過我們的努力，我們的地球一定會(huì)更美麗。

　　乙：從身邊做起，從小事做起，我們的`地球一定會(huì)更美麗。

　　甲：請(qǐng)欣賞歌曲《手拉手地球村》

　　甲：時(shí)間過得真快，我們惠萍小學(xué)為你送上的《雛鷹空間站》節(jié)目馬上就要和伙伴們說再見了！

　　乙：讓我們幸福地等待下一次電波中的相會(huì)吧！

　　合：再見！

保護(hù)環(huán)境倡議書篇6

　　家鄉(xiāng)環(huán)境保護(hù)建議書我奶奶住在鄉(xiāng)下一個(gè)小鎮(zhèn)里。那里有山有水有田，還有綠樹的襯托，真是美不勝收呀！春天，桃紅柳綠，草豐林茂；夏天，蟬鳴不斷，魚戲蓮葉間；秋天，百果飄香，放眼望去，金色的田野里，稻浪一濤接一濤；冬天，雪蓋萬物，松柏挺拔，真美！

　　我姑媽家在鄉(xiāng)下，那兒也是有山有水又有田，真是“綠樹村邊合，青山郭外斜”。乍看之下，我姑媽家和我奶奶家沒啥兩樣，可放眼環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)在青山的背后，肥料廠、水泥廠、化工廠多如繁星。高大的煙囪無情地向天空噴吐著黑煙，煙籠罩了天，使得這兒的空氣明顯沒奶奶家的好。

　　今年，油菜花開時(shí)節(jié)，我去姑姑家玩，發(fā)現(xiàn)萬畝油菜田稀稀拉拉地開著菜花。我心中不由得起疑。怎么回事？走到一株油菜花前，發(fā)現(xiàn)它的葉子上布滿塵埃，灰蒙蒙一片。噢，難怪。第二天，我又去了奶奶家。離村子還有二三里路的樣子，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到了油菜花香。進(jìn)了村子，我纏著奶奶帶我去看我家的油菜田，奶奶拗不過我，帶我去了。哇！奶奶家的油菜田里，金黃一片，小蜜蜂忙碌地采著蜜。爺爺剛好在給油菜花澆水，我看了一看，被澆過的油菜花的葉子青翠欲滴，仿佛一捏水就要出來了，和姑姑家的油菜花比真是天壤之別。

　　為什么相差這么多呢？化工廠，水泥廠，這些廠排出來的廢氣大多是二氧化碳、二氧化硫，還夾雜著大量塵埃。這些廢氣罩住了油菜花，使得它不能按時(shí)開花結(jié)籽，從而導(dǎo)致開花稀稀拉拉。而且，用來澆灌的水大多也被污染過。因此，我建議，這些廠最好關(guān)門，如果還要繼續(xù)做下去，那請(qǐng)你不惜重金購(gòu)回污水、廢氣處理裝置來凈化污水和廢氣。如果你嫌貴不肯買，那么不僅破壞我們現(xiàn)有的環(huán)境，更嚴(yán)重的是要想恢復(fù)健康的生態(tài)環(huán)境也許要一百年、兩百年??

　　讓我們一起為家鄉(xiāng)的環(huán)保盡自己的力吧！只有這樣，我們的家鄉(xiāng)才能永久地鳥語花香，山清水秀。

保護(hù)環(huán)境倡議書篇7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　剛剛送走多年不遇的酷暑，我們迎來了金秋，也迎來了咱們的新學(xué)期。此刻，我們走進(jìn)安靜、整潔的校園里，又會(huì)想些什么呢？是新的學(xué)習(xí)計(jì)劃？是對(duì)新學(xué)期的憧憬？是和老師、同學(xué)重逢的喜悅？我想也一定少不了重回整潔漂亮校園的欣喜。

　　可是如果我們都不注意保護(hù)校園環(huán)境，明天還有象今天一樣整潔的校園嗎？也許會(huì)事另外一番景象：課桌底下是隨手丟棄的紙片、教室角落堆滿垃圾、校園里也滿是白色的海洋。這絕不是我們本應(yīng)有的學(xué)習(xí)環(huán)境，這絕不是我們美麗的“健小”校園！此刻，大家又有什么樣的心情呢？

　　每天同學(xué)們值日打掃衛(wèi)生，總會(huì)抱怨：為什么總有掃不完的垃圾、紙屑？又哪來到處亂扔的塑料袋？剛掃完的地方怎么又有新的垃圾？這些垃圾都從哪里來的呢？其實(shí)，這些垃圾都是我們自己制造的！它來自于我們非常不好的習(xí)慣！我們大家都想生活在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境中。只是有些同學(xué)不講衛(wèi)生不文明的習(xí)慣，破壞了我們美好的校園環(huán)境。

　　老師們、同學(xué)們，我們需要清新的空氣，我們需要干凈整潔的教室，我們需要美麗的校園！

　　學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校的干凈環(huán)境要靠我們?nèi)?chuàng)造。老師、同學(xué)們，行動(dòng)起來。為了使我們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們學(xué)校多添一份生機(jī)，多份潔凈，我向全校老師、同學(xué)和所有學(xué)生家長(zhǎng)們倡議“美麗校園，從我做起”。

　　一、自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

　　二、從我做起，從現(xiàn)在開始，不帶零食進(jìn)校園。

　　三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

　　四、看到地面上有紙屑等垃圾，主動(dòng)撿起來，扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)。

　　五、積極參加值日，打掃衛(wèi)生，保持教室和校園整潔。

　　六、讓家長(zhǎng)們參加我們的活動(dòng)，與不文明行為說再見。

　　各位老師、同學(xué)們，還有我們的家長(zhǎng)們，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，關(guān)注校園環(huán)境，隨手拾起一張紙、一個(gè)塑料袋，減少一份污染，留下一方潔凈。美麗校園需要你、我，需要我們大家的共同努力！

　　愿我們健小的校園，永遠(yuǎn)整潔、美麗。

　　謝謝大家！
倡議人：xxx

20xx年x月x日

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