本科教學水平評估倡議書

　　在現(xiàn)實社會中，倡議書與我們的生活息息相關，倡議書不是對某個人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門的所有人，或是一個地區(qū)的所有人，甚至是全國人民。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編為大家收集的本科教學水平評估倡議書，歡迎大家分享。

同學們：

　　我們是校學生公寓自我管理委員會，自成立以來，我們一直堅持以“團結進取，求實創(chuàng)新，全心全意為廣大同學服務”為宗旨，充分發(fā)揮自管會的橋梁、紐帶作用，圍繞學生的工作，協(xié)助學校創(chuàng)造良好的學習氛圍生活環(huán)境，維護學校整體利益和廣大同學的具體利益，著力提高學生的綜合素質，真正做到“內強素質，外樹形象”。

　　在迎評來臨之即，我們的工作將更積極主動，始終堅持，做到從我做起，眾志成城，與學校共命運、共呼吸，為迎評作出應有的貢獻。為了更好地搞好學生公寓建設，確保我校順利通過國家教育部的本科教學水平評估，現(xiàn)倡議如下：

　　一、牢固樹立“校榮我榮，校衰我恥”的主人翁意識，腳踏實地，盡己所能；從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起。

　　二、以迎評為己任，時時關心迎評，主動了解迎評，積極參與迎評，自學服務迎評。

　　三、熱愛學校，以大局為重，把學校的榮譽當作自己的利益；積極維護學校的良好形象，不做有損學校利益的事，不說有損學校形象的話。

　　四、創(chuàng)建優(yōu)良的校風和學風，營造寢室文明、和諧、健康、向上的寢室氛圍。摒棄陋習，倡導文明，自覺遵守校紀校規(guī)，杜絕酗酒、打架、異性交往不文明現(xiàn)象；禁止晚間遲歸、夜不歸宿；保持寢室良好的衛(wèi)生環(huán)境，養(yǎng)成良好的日常行為習慣。

　　五、積極主動地學習和了解迎評的有關知識，掌握迎評有關動態(tài)；積極提出對迎評工作有益的意見和建議。

　　六、全校各級學生干部和學生公寓管理干部，一定要起到先鋒模范作用，不斷地認識自己，審認自己，武裝自己。

　　同學們，本科教學水平評估師關系到學校興衰的大事，已真真切切地落到了我們身上，我們每一個人都應在這場攻堅戰(zhàn)中比貢獻爭先進，用自己的行動為迎評添磚加瓦。讓我們行動起來，從身邊的一點一滴做起，用熱血和激情迎接評估，為實現(xiàn)學校“三步走”戰(zhàn)略目標而努力，為最終實現(xiàn)紹興大學的夢想而奮斗！

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