表?yè)P(yáng)信作文模板100字_表?yè)P(yáng)信
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，表?yè)P(yáng)信不再是罕見(jiàn)的東西，通過(guò)表?yè)P(yáng)信可以對(duì)他人的行為表示贊揚(yáng)。你所見(jiàn)過(guò)的表?yè)P(yáng)信是什么樣的呢？下面是小編整理的表?yè)P(yáng)信作文模板100字_表?yè)P(yáng)信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
表?yè)P(yáng)信作文模板100字_表?yè)P(yáng)信1
家長(zhǎng)：
您好!我不能不把今天的好事告訴您。
在今天的英語(yǔ)課上，XX同學(xué)得了一個(gè)全班最好的成績(jī)。在中午的聽(tīng)力訓(xùn)練中，您的孩子又取得了20分的好成績(jī)。最可喜的是從這一周開(kāi)始XX同學(xué)中午從沒(méi)有遲到。我做為班主任真為他的快速進(jìn)步而高興，我想把這三個(gè)好消息第一時(shí)間告訴您二位，請(qǐng)您與我共同分享。我猜想XX同學(xué)可能具有學(xué)英語(yǔ)的天賦。
還有，就是今天我們的XX被物理老師關(guān)心了一下，也是一個(gè)好事啊!
從以上的表現(xiàn)中，我們能看到XX同學(xué)給我們的希望。請(qǐng)相信他，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
真為您有這樣的好孩子子而高興!
XXX
20xx年XX月XX日
表?yè)P(yáng)信作文模板100字_表?yè)P(yáng)信2
尊敬的`XX同學(xué)：
見(jiàn)信好!
XX，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級(jí)相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí)，XX的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分，他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識(shí)，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
希望在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，XX能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
表?yè)P(yáng)信作文模板100字_表?yè)P(yáng)信3
所有的邊疆建設(shè)者和保衛(wèi)者們：
今天，我學(xué)習(xí)了《白楊》這一課，文中的爸爸是一位偉大的邊疆建設(shè)者，他的精神就像白楊樹(shù)一樣，文中，他說(shuō)：“白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。哪兒需要他，他就在哪兒很快的生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不敢遇到干旱還是洪水，它總是那么直，不軟弱，也不動(dòng)搖。”
此時(shí)此刻，我想對(duì)你們說(shuō)：“你們從來(lái)就這么堅(jiān)強(qiáng)，哪兒需要你們，你們就在哪兒安家落戶。不管遇到多么奸險(xiǎn)的敵人，不管遇到多么惡劣的環(huán)境，你們總是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。”
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