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關于中學表揚信（通用11篇）
在充滿活力，日益開放的今天，表揚信使用的情況越來越多，在寫作上，表揚信有一定的書寫規范。那么一般表揚信是怎么寫的呢？下面是小編整理的中學表揚信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學表揚信 篇1
尊敬的家長：
您好，開學已有一個月，現就馮碩同學這一個月的表現情況，向你做以匯報：首先，可喜這是馮碩同學在本學期第一次考試中取得了很大的'進步。馮碩同學以總分505的好成績取得了年級第十七名。
其次，在很為習慣方面，馮碩同學已改掉了以前丟三拉四的習慣，每天按時到校，積極完成作業，本學期從沒有發生過做作業不做或忘帶到學校的情況，這說明，馮碩把學習已放到自己的心上，很主動、積級性很高。
第三，很多老師反應馮碩同學改冠特別大，尤其是教歷史的曹老師，多次當我表揚馮同學各級背書、完成作業。
我們老師看到了馮碩同學的希望，請家長繼續支持馮碩同學的學習和我們的工作，雖然他的數學成績還要提高，但我們可以相信積級主動的馮碩同學，一定可以把數學趕上來的。讓我們共同期待馮碩同學成功的這一天吧。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
中學表揚信 篇2
親愛的老師：
小雪時節，連日的濕冷籠罩著杭城的每個角落，冬天的到來似乎帶來的總是冰冷和嚴寒，然而就在這樣的一段時光里，卻有一股暖暖的行動在感染著我，冬日天冷，吾心卻暖。因為在這段連綿的陰雨時節，有一群這樣的人，他們默默無聞每天立于三尺講臺，從不畏寒;有這樣一群人，他們為了不讓孩子落下功課，大膽嘗試，遠程授課;有這樣一群人，他們一天重復上課2次，只為在校、在家孩子都能齊頭共進!課堂里，網絡平臺上重復著他們曼妙的身姿，他們強忍著干燥的喉嚨，堅持每天授課2次，他們不厭其煩，不辭辛苦，克服種種困難，他們就是九年級的老師們，我覺得他們才是網絡平臺上最可愛的人。
因為天氣潮濕，細菌滋生，九年級很多孩子感染水痘，我家一陽也不能幸免。為了防止病情蔓延，生病的孩子只能在家休養兩周，可是為了保障孩子們的學業和課程進度，所有的九年級任課教師除了給在校的孩子上課，課后還要花時間借助網絡平臺給患病在家的孩子授課。這么冷的天，坐在電腦旁，他們卻依然熱情講解，耐心授課，堅持這么多天，雖然我并不是很懂老師們的授課內容，但是我家孩子卻沒有了任何擔憂，坐在家里電腦旁也能耐心聽課，因為他懂得老師的`不容易，所以雖然隔著時空，他也依然能安心休養。
世上最為無私的就是育人授業的園丁們了，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師們用他們的實際行動在學校那頭輔導孩子們的學業，我們在這頭深深地感受著為師者之不易，無怨無悔地為孩子們付出。
我作為家長深受感染，請各位辛苦的老師們接受我誠摯的感激，感謝你們的不畏辛勞，感謝你們對愛的詮釋。感謝你們這段時間的所有付出，老師們，你們辛苦了!
xxx
xx年x月x日
中學表揚信 篇3
尊敬的家長：
同學在本學期第二次考試中取得了很大的進步。以總分xx的'好成績取得了年級第x名。
我們老師看到了同學的希望，請家長繼續支持孩子的學習和我們的工作，但成績有待提高，讓我們共同期待xxx年同學成功的這一天吧。
xxx
xxxx年xx月xx日
中學表揚信 篇4
尊敬的xx同學家長：
您好！
您的孩子，xx，xxx上半學期的數學學習積極性較高，和以往相比，有非常大的進步。
特別是在學習《xxx》這一單元時，xx的課堂學習效率非常高。他課堂準備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時四處找三角尺、量角器；他在老師要求開始作圖、拼角后動作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作；他認真聽老師講解重點知識，仔細觀察老師的'示范動作；他不忘傾聽其他同學的課堂發言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點突出。
總之，在這上半學期的數學學習過程中，xx同學學習非常努力，同時也取得了非常大的進步。作為數學老師，我感到非常高興，特此寫表揚信給你們家長，以示鼓勵！
希望在今后的學習過程中，xx能繼續保持上半學期的學習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問題，堅持每天復習所學過的知識，預習第二天所要學習的新知識，堅持每天進步一點，取得更大的進步！
xxx
xxxx年xx月xx日
中學表揚信 篇5
尊敬的xx同學家長：
您好！
你的孩子，xxx，前半學期數學學習熱情很高，和過去相比進步很大。
特別是在學習的時候，xx的課堂學習效率非常高。上課準備充分，上課老師要求畫三角形、量三角形、打三角形時不會找三角尺、量角器；老師要求開始畫圖和拼寫后他動作很快，很好的完成了這些畫圖和拼寫操作；他認真聽老師講解重點知識，認真觀察老師的.示范動作；他上課不忘聽其他同學的發言，也能主動舉手回答問題，回答清晰，重點突出。
總之，這學期前半學期的數學學習中，xx同學學習非常努力，進步很大。作為一名數學老師，我很開心。我想給父母寫封表揚信，以示鼓勵！
希望在以后的學習過程中，xx能繼續保持前半學期的學習熱情，夯實基礎知識，堅持每天口算，完成兩道解題，每天不斷復習學到的知識，預習要學的新知識。
此致
敬禮！
表揚人：xxx
20xx年x月x日
中學表揚信 篇6
成都高級技工學校領導：
您好！首先，讓我們向您表示衷心的感謝！
7月3日，xxx，地震災區學生延期高考在成都石獅中學舉行。根據上級的安排和部署，我們小區將在考場外設立“溫翁社區災區學生延期高考服務點”。就在我們為人手不足而焦慮的時候，貴校20xx數控二班的學生范曄和其他三名學生及時向我們伸出了援助之手，他們被迫加入了為災區高考學生服務的志愿者團隊。他們的愛心事跡受到新聞媒體的`廣泛關注，并受到當時視察石獅中學考點的四川省副省長xx的表揚。
為此，我們要感謝范曄和其他三位學生。同時，我們也要深切感謝貴校的領導和老師們的辛勤工作。正是你的諄諄教誨，造就了如此品德高尚、熱愛生活的好學生。我們相信，有了你們優秀的教師，你們的學校將能夠為中國的現代化培養更多更好的技術人才。
此致
敬禮！
表揚人：xxx
20xx年x月x日
中學表揚信 篇7
學校領導：
首先讓我們向您們致以衷心的感謝!
xxx年7月3日，地震災區學生延期高考在我轄區成都市石室中學舉行。根據上級有關部門的安排和部署，我社區將在考場外設立“文翁社區災區學生延期高考服務點”。正當我們為工作人員缺乏而焦慮時，是貴校20xx級數控二班的葉帆同學與其他三位同學一道及時地向我們伸出了援助之手，他們義不容辭地加入到了為來自災區的高考學子們服務的志愿者隊伍。他們的'愛心事跡受到了新聞媒體的普遍關注，還受到了當時在石室中學考點視察工作的四川省副省長黃彥蓉的表揚。
為此，我們要向葉帆等三位同學說聲：謝謝!同時，我們還要深深地感謝貴校領導和教師的辛勤培育，是您們的諄諄教誨才培養出了如此品格高尚而富有愛心的好學生。我們相信，有你們這樣一支優秀的教師隊伍，貴校一定能夠為我國的現代化建設培養出更多更好的技術人才。
xxx
xxxx年xx月xx日
中學表揚信 篇8
xx中學領導：
在全力構建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學生中更加亮點頻閃。
20xx年5月24日下午17:30左右，我開車到商場后院花園新區辦事，下車時不慎將裝有1000余元的現金、身份證、工作證、銀行卡等貴重物品的手包遺失，心想手包一定找不回來了。當我萬分沮喪的時候，手機響了，單位的同事打來電話說我的手包找到了，原來是xx年級四班的xx同學，在陪媽媽去商場購物回家的途中撿到了我丟失的手包。看見手包里我的工作證件，馬上聯系到我的單位同事，第一時間通知了我，讓我的.手包失而復得。我當時拿出現金感謝xx同學，被她的媽媽一口回絕了，在我的一再追問之下，才告訴我孩子的姓名。驚喜之余我深深被xx同學這種拾金不昧的高尚品質所感動，這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌，優秀品質和良好的的社會公德。她的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。
本人懇請貴校對xx同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。
感謝貴校領導、老師以及家長教育培養出這么優秀的青年，更感謝拾金不昧的xx同學，衷心的祝她學習進步、學業有成。
我相信貴校有這樣一支優秀的領導班子和良好的師資力量，貴校一定會在今后培養出更多像xx同學這樣品學兼優的好學生。
最后我在此真誠的對xx同學說一聲：謝謝!
此致
敬禮!
xxx
20xx年5月24日
中學表揚信 篇9
親愛的xxx父母:
我很榮幸地通知您，您的`孩子最近在學校表現很好，贏得了30個罕見的青蘋果。我想通知你。感謝您近年來與老師的合作，對孩子的關心和幫助，讓學生得到良好的表現，并發出特別通知鼓勵。
班主任:xxx
xx年x月xx日
中學表揚信 篇10
體育管理系：
鑒于近期我院學生餐廳學生手機被盜的事件頻發，我院保衛處與后勤服務總公司飲食中心聯合蹲點、監視；加大對此事件的偵破力度。
20xx年xx月xx日中午12時許，我院學生餐廳聚元堂二樓，發生一起手機偷盜案，作案人員被當場發現并擒獲；現場就餐的體育管理系學生，機智敏捷、不懼危險，配合工作人員共同制止了該偷盜行為的發生，并及時報告保衛處；這些學生為學院安全保衛工作的開展提供了積極的幫助，同時展示了我院學生大無畏的`主人翁精神；請這些同學今后繼續發揚這種精神，同時希望其他人要向這些同學學習，共同維護和創建我院平安、和諧的生活和學習環境。
在此，院保衛處對這些學生提出表揚，并請貴系根據《學生手冊》給予表彰。
此致
敬禮！
表揚人：xxx
20xx年x月x日
中學表揚信 篇11
xx：
今天上午，我校高一(3)班學生束嘉寧同學在文博樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，束嘉寧同學第一時間交予高一(3)班長薛思靜，薛思靜同學又于第一時間交到校團委并貼出“失物招領啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領取。
另外今天上午高二(11)班高翔同學在校內撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向高翔同學表示了萬分的感謝!
束嘉寧同學、高翔同學的拾金不昧的行為，表現出作為我校一名中學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校中學生的精神文明素質。
校團委號召全體同學學習束嘉寧同學、高翔同學拾金不昧的.精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。
另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向各年級團總支負責老師匯報，校團委將根據情況及時給予表揚通報!
表揚人：xxx
20xx年x月x日
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