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校園安全隱患排查整治工作報告（通用14篇）
在現實生活中，報告的使用成為日常生活的常態，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么報告應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的校園安全隱患排查整治工作報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園安全隱患排查整治工作報告1
為保證我校師生人身安全和校園財產安全，結合安全教育周活動，20xx年2月22日由學校安全辦牽頭，總務處、政教處等處室對學校的校舍安全、消防安全、食品衛生安全、重點部位安全、交通安全等進行排查，現將自查情況匯報如下：
一、校舍安全
先后對教學樓、實驗樓、辦公樓等進行安全檢查，未發現異常。對供水鍋爐房、供暖鍋爐房進行檢查，未發現安全隱患，學校實驗室制度齊全，管理嚴格，特殊化學藥品上雙鎖，不同人管理，保障了實驗室安全。體育設施除籃球架個別地方腐爛外，無安全隱患。
二、校園消防用電安全
我校用電線路采用四級保護措施，用電線路、電壓一切正常。學校對所有的滅火器、疏散標志、應急燈等進行檢查，滅火器全部正常，疏散標志5個脫落，及時更新，應急燈都正常。
三、食品安全
學校安排專門人員負責食堂小賣部的食品安全工作，按時監督檢查食堂小賣部的進貨質量，保證無過期食品、無三無食品，所有食品都必須出示索證和質檢報告，所進食品按時記錄，建立健全各項食品安全制度。
四、重點部位安全
門衛值班：學校建立健全了門衛管理制度，配足配齊門衛值班人員。門衛每天有1名專職保安、1名門衛人員，外來人員進校嚴格把關，實行登記、預約等制度，外來人員進校聯系事情要電話聯系本人，聯系人與門衛通話后，方可進入，防止社會閑散人員及其他無關人員進入校區。學校嚴格實施走讀生憑走讀證出入校門，住校離校要有班主任、級主任、政教處（或安全辦公室）簽字后，方可離開校門。門衛人員每天隨時觀察校門外四周有無形影可疑之人，如果發現及時與學校聯系，防止任何學生無故離開學校。學校安裝監控錄像，共有8個攝像頭，輻射到學校的每一個角落，并能正常利用，很多違規違事件都是通過攝像頭發現，并及時制止。
值班教師：在值班領導的帶領下，嚴格實行24小時無縫隙值班，每天從早晨6：30接班到第二天的.6：30交班，所有值班教師吃住全部在學校，值班人員每間隔一小時一次對校園角角落落巡視一次。嚴格落實值班記錄制度，值班領導對每天值班發生的事情都詳細記錄，發現問題及時處理，如不能處理，及時向學校匯報。周末及節假日學校安排專門人員值班，有門衛值班、微機室等重點部位值班、學校領導輪換帶班，保證學校人員及財產的安全。
周邊環境：學校積極與當地公安部門加強聯系，建立合作、互助關系摸清周邊環境和人員情況，對可能到學校施暴的重點人員進行必要監控，采取相應的防范措施，派出所領導經常到學校周邊進行檢查，有效保證了學校周邊的安全。
五、交通安全
我校有跑校生六百余名，無校車接送，大多數學生靠步行來回上學。針對這一狀況，學校安排值班教師進行嚴格路隊管理，放學后各級學生統一站隊離校，各路段有固定的值班教師，檢查拉運學生的的非法車輛，一旦發現，予以制止，制止無效及時上報交警隊，由交警隊處理。
六、存在問題
1、學校周邊一些無業社會青年經常到學校周圍搗亂威脅學生。
2、學校西側賣東西的小店對學生影響很大，學校與派出所幾次制止，有一定效果，但沒有徹底根除。
3、教學樓所有教室是鋁合金門，設計不合理，門上玻璃太大，門邊太窄，存在安全隱患。
4、學校小賣部所賣食品雜、亂，在校學生多，購買量大，存在隱患。
5、辦公室內有教師有使用電器現象，學校將嚴格檢查，嚴肅處理。
校園安全隱患排查整治工作報告2
一、成立領導機構
學校非常重視校園的安全隱患排查治理工作，成立了以校長盧超為組長，副校長劉運雄、尹毅輝為副組長，各處室主任為組員的領導小組，由主管副校長劉運雄具體負責，提出治理要求，明確各種工作目標，強化安全防范教育意識，由政教處、總務處、護校隊、門衛等具體落實，其他各部門、各年級、各班主任、各班層層有責任有任務，全校師生齊抓共管，共同營造安全、穩定、文明、健康的和諧育人環境。制訂了學校安全隱患排查治理工作計劃和工作目標，召開了安全隱患排查治理工作會議及安全常識培訓等工作。安全隱患排查治理工作領導小組做到時時、處處、事事的工作有專人負責。學校堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全防范工作的局面，從而切實保障了全校師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育教學秩序。
二、完善規范安全規章制度，強化安全管理
1、制定了《學校安全管理制度》，其中包括《學校安全工作管理制度》、《學生人身安全管理制度》、《門衛值班制度》、《食品衛生安全管理制度》、《學校消防安全管理制度》、《學生日常安全管理制度》、《校園用電安全管理制度》、《防火防盜安全管理制度》等管理制度、應急預案。
2、定期反饋各階段的學校安全工作。每月召開一次學校安全工作會議，及時查找問題排除隱患。每周召開安全保衛的會議（例會），并且每周有安全工作自查，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實。
三、加強安全宣傳和教育
為了把安全教育工作真正落實到學生一言一行中去，為實現校園“無安全隱患，無安全事故，無違法犯罪”的要求，學校把安全工作作為學校重點工作來抓，形成了“人人講安全，事事看安全，安全無小事”的良好局面，通過宣傳教育極大地提高了廣大師生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。具體做法是：
1、加強校風校紀建設，學校利用學校大會，班會、每周星期一的升旗儀式及多種形式進行愛國主義教育，誠信教育、崇尚科學教育、尊師敬長、學生的行為規范的教育等等。
2、做到安全教育天天講，周周抓。充分利用社會力量協助學校做好安全教育，每學期組織師生聽取法制教育講座；在每周的升旗儀式上，由值日的行政領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，針對部分偶發安全事件進行剖析，對學生進行安全教育，以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。
3、安全教育納入班級教育計劃。充分發揮班主任和科任老師的作用，抓好學生安全專題和滲透教育。各個班級開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，并通過舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式，進一步增強了師生的安全意識。本期在全校開展了“安全、規則、衛生知識”比賽，頒發了獎狀，將比賽結果納入班級評優考核之中，對所有的班干部、學生會干部組織了相關知識的培訓。
4、運用宣傳媒體、學科競賽活動開展教育活動。充分利用學校廣播、黑板報、圖片展、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具全方位宣傳安全工作的教育活動。
5、繼續做好毒品的危害宣傳教育，組織師生觀看了多部如“珍愛生命”等題材的毒品危害題材的教育的電影或專題片；組織開展了在校學生“讓毒品遠離學校，讓學生健康平安”的主題教育活動，還開展了“拒絕毒品，珍愛生命”的全校師生的簽名活動。
6、開展消防安全教育活動，我校邀請了縣消防中隊官兵來我校進行了消防知識的學習講座，并進行了消防器材的使用等實踐操作演練，讓學生親身體驗了一堂生動、形象，實踐操作的消防課，同學們學到了消防知識，也受到了教育。
7、結合我校實際，制定了《浯溪一中學生安全應急預案及疏散路線》應急方案。并在白天分別進行了演練，讓學生在演練中學會了逃生的技能，也為今后萬一出現災害的'安全撤離做好充分準備工作。
8、加強對學生的安全教育。本學期的開學與學期結束前我校都對師生進行安全教育，與學生及家長簽訂了學生安全工作責任書，明確告知學生與家長的安全責任，教育學生注意安全，遵守交通規則，不橫穿公路，在公路上靠右邊行走等規定；學校下發了中心校致家長一封交通安全信，信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女的安全。學校通過交通安全專項調研，將結果和存在的問題寫出調研報告，準備匯報給相關單位和領導，通過以上措施，使全校師生都能了解安全的重要性，知道并重視遵守交通規則。
四、加強管理，確保安全
學校將安全、安全保衛工作納入常規工作，學校把各項安全及安全保衛工作內容作為重要工作內容之一，落實到人，責任到人，學校成立的安全工作領導小組，下設有開展日常工作的辦公室，由主管德育的校長任辦公室主任，總務處主任、政教處主任及各年級組長、班主任為成員，監督落實各項安全制度和措施的落實，布置安排教育活動，發現問題，及時向有關部門提出整改意見，并對整改情況進行復查。具體做法有：
1、加強門衛值班檢查。門衛人員符合國家勞動用工條件，門衛值班室內、外電話保證暢通，并配備了必要的防范器材，門衛人員24小時在崗；制定了《保衛人員工作管理制度》、《護校隊工作管理細則》，并制度上墻，從而規范了門衛管理，匯報一周以來的校園治安、安全情況，研究部署接下來的工作，并每月進行一次安全學習和。要求對非學校人員進入校園嚴格詢問、通報、登記制度；學生外出必須要有班主任簽字的請假條，經政教處簽章后方能通行。及時制止社會閑雜人員或鬧事可疑人員進入校園。由于制度完善，措施得當，學校無發生一起安全保衛責任事故。
2、加強對校舍的檢查。每學期利用寒、暑假期間，學校安全領導小組堅持做到對學校的校舍，認真徹底地清查，開學前對學校內的校舍和道路的排水管道、學校圍墻進行了全面整修，重視防漏水、防漏電、防火檢查，確保安全無任何隱患。
3、加強消防安全檢查，設備更新、設備配備，重視消防安全的預防。加強了對木質裝潢的建筑物、用電線路等重點部位的認真檢查，嚴禁學生帶火柴、打火機進校校園，學校專門購置一批新滅火器，做到了消防設備配備齊全，符合上級要求。
校園安全隱患排查整治工作報告3
我校為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，主任具體抓，各班具體分工負責組織實施。以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學校安全工作格局，圓滿完成了各項工作任務目標，切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，為我校教育事業的順利發展提供了強有力的安全保障。
一、提高認識，加強領導，不斷增強責任感和緊迫感
1、為了使全體教師樹立"人人都是安全工作者"的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強"安全第一，預防為主"的意識，在思想上建立起一道安全防護線，我校定期組織全體教師認真學習各級有關安全工作的.文件精神，把安全工作作為學校第一要事來抓，列入議事日程，工作計劃，工作都作為一項重要內容，班會講安全，堅持做到時時講、天天講，真正做到了"警鐘長鳴"。同時，為進一步做好安全教育工作，學校成立了安全工作領導小組,學校校長直接抓，各班主任具體分工負責組織實施，層層落實安全責任制，確保了一校的安全。
2、簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹"誰主管，誰負責"的原則，做到職責明確，責任到人。
二、加強學校安全教育和管理，扎實做好學校安全工作
大力加強學生安全教育，學校結合本校實際和季節等特點，對學生進行了預防流行病傳染安全、交通安全、消防安全、食品衛生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育，切實提高了每一個學生的安全意識和自救自護能力。春季來臨時來，學校積極教育引導學生預防明火、明電、安全，學校又主動與家長溝通，增強家長安全意識和監護人的責任意識。根據我校臨近公路的特點，特別加強了學生道路交通安全管理工作，加強對家長接送、校車接送安全管理及教育
校園安全隱患排查整治工作報告4
我校為落實上級教育部門《關于安全隱患排查的通知》要求，認真排查校園安全隱患和不穩定因素，及時整治消除隱患，確保我校全面開展安全宣傳教育和安全隱患排查活動，現將具體活動情況匯報如下。
一、安全知識的宣傳教育工作
我校結合安全活動，采取了多種形式對師生加強安全知識的宣傳教育，充分利用了黑板報、橫幅、宣傳欄、班隊會、安全教育視頻、安全課等形式，進行了防溺水、防雷電、防火災、防食物中毒、防疾病、防擁擠踩踏、防高樓墜落、防觸電、防心理障礙以及交通安全知識的宣傳教育，讓師生、學生家長充分認識到做好學校安全工作的重要性，提高自護、自救的能力。真正做到安全第一，預防為主，警鐘長鳴，常抓不懈，把安全知識宣傳教育工作落到實處。
二、排查整治校園安全隱患工作
我校按照上級安全工作會議的要求，重點抓好學校的危墻、消防、衛生防疫、避雷、安全用電等方面的安全大排查以及排查校園周邊環境的安全隱患和突出問題，建立了安全排查臺帳，發現隱患努力做到及時消除，對于不能及時消除的隱患，掛牌警示監管等，以切實保障師生人身安全，堅決杜絕校內意外事故和突發事件的發生。
三、努力做好防災減災演練活動
我校開功成功開展了一次消防演練活動，通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，我們首先要冷靜、沉著，每個人應該做什么，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。全體師生通過這次消防演練活動，全校師生的防范意識和應急逃生自救的能力有所增強，使學生對消防安全常識有了進一步的了解，對抗突發事件的應變能力有所提高。演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，班級集體榮譽感得到了升華。活動使我們了解了生命意識教育的意義，為學校創建安全、穩定、和諧的校園創造了良好的環境，是一次必要的、成功的全校師生安全的逃生演練5月x日是“全國防災減災日”，5月x日至13日為“全國防災減災宣傳周”，我們會繼續認真做好防災減災演練活動，加強防災減災宣傳教育和培訓，我校根據本校的實際制定了切實可行的演練方案、應急預案、培訓計劃，并做好相關圖片等資料的搜集整理，完備演練器具和防范措施，確保演練過程中的師生安全。
四、加強安全工作的監督管理工作
我校安全工作本著誰主管誰負責的`原則，認真開展安全隱患大排查，發現問題及時解決，不能及時解決的問題做到及時上報。
五、進一步落實學校安全工作責任制
1、我校成立了安全工作領導小組，負責領導全校的安全教育、安全防范、安全救護等工作。
2、安全工作貫徹“誰主管、誰負責”的原則，建立安全工作領導責任制，工作人員崗位制。做到任務落實到部門，責任落實，與考核掛鉤，使各種安全防范落實到實處，努力創建安全文明校園。
3、班主任是基層安全工作責任人，負責班級學生的安全教育，各班要努力建設良好的班風，加強安全隱患的防范，加強安全監管的力度，及時發現問題，消除隱患，及時向學校領導家長通報情況。
4、任課教師做到每節課點名，發現情況及時告訴班主任。
5、門衛要把好大門關，堅決杜絕無關人員進校，謝絕校外車輛入校，進校車輛在上課期間需熄火推行，加強校園治安管理。
6、全校教職工要以主人翁精神，及時制止學生不安全文明行為。發現安全隱患，應及時報告有關部門，當發現學生突發疾病和傷害事故時都有責任采取措施及救護傷害學生。安全工作是學校的頭等大事，我們全體教職工會積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力。
校園安全隱患排查整治工作報告5
2月28日學校召開全校教師安全工作會議后，深刻認識到學校的安全牽連著千家萬戶，為切實加強我校的安全工作，保證師生安全萬無一失。根據上級有關校園安全排查治理的通知精神，針對各級教育主管部門文件的內容，嚴格按要求逐項進行認真細致的檢查。現將此次進行自查情況匯報如下：
一、高度重視精心組織認真落實
校園暴力事件頻頻發生，校園安全涉及到千家萬戶，牽涉到社會穩定。學校分別于2月28日、3月14日兩次進行了校園及學校周邊環境的安全檢查。一是做到了安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。二是健全了組織，層層簽定責任書，層層落實了責任制。三是自查全面，檢查細致，不留一處死角，不放一個細節。
二、校園安全工作基本情況
1、學校內部制度建設完善，每學期初、期末及重大節假日，都要對全校師生做專題安全知識教育，學校定期檢查、教育，防止校園暴力事件和意外事故的發生，努力營造良好的'育人環境。
2、全校定期進行安全自查自改，上課期間，校外人員不得進入校園，到學校辦事必須經允許后方可入內。教職工在上班時間內外出必須履行請銷假手續，經批準后方可外出。
三、學校安全隱患排查
認真檢查校內各部位安全情況。發動全體教師對學校房屋各設施進行了認真檢查，特別是要害部位如教室門窗、食堂的防盜防火設施。學校進行安全隱患排查治理，其有關情況如下：
（1）對教室和教師住房進行了安全隱患排查，發現個別教師宿舍有亂電線的現象。
（2）詢問接送學生車輛安全情況。對部分學生家長車接送孩子上學放學給予提出安全要求，并要求他們所乘載車輛不得進入校園。
（3）教學樓個別辦公室衛生差，廢紙不及時清理，有火險；個別處室庫存東西堆放零亂，臟、亂、差，必須清理整治。
（4）校園周邊治安安全狀況。校園周邊治安一般；道路交通安全也一般。
（5）應給教研處大辦公室，電教中心配備滅火器具。
校園安全隱患排查整治工作報告6
根據上級文件精神，我校從11月開始對校園消防安全隱患作了多次排查及整改，現將工作情況匯報如下：
一、學校領導重視消防安全工作，制訂了學校消防安全工作職責，落實消防安全責任制。為了進一步加強對消防工作的領導，按照上級要求，結合學校實際，我校成立了消防安全工作領導小組，組長由校長米娜瓦爾擔任，組員由各部門負責人以及各班班主任，小組制訂了學校消防安全工作職責，做到責任到人，加強白身消防安全管理，共同做好學校消防安全工作，不斷提高白防白救能力，杜絕事故發生。
二、大力宣傳〈〈中華人民共和國消防法》，使消防安全工作做到家喻戶曉。為了做好消防安全工作，我校集中了全體師生召開校會，對師生進行消防安全教育，強調消防安全的重要性，通過廣播、板報、廚窗等，大力宣傳消防安全的法律法規，加強消防安全管理，并要求每個師生員工都要熟悉消防安全職責。共同做好學校的消防安全工作。
三、組織班主任參加縣的消防安全學習班，對學生進行消防安全教育，特別是消防安全制度、消防安全操作規程方面。對學生普及用火、用電、用氣以及防火、滅火、火場逃生白救常識，努力提高學生白防白救能力。
四、做好消防安全檢查工作，杜絕火災隱患。為了做到防患于未然,我校組織定期的'有關人員進行了消防安全大檢查，組織完善消防設施，杜絕火災隱患。通過這次消防安全檢查，增強了師生的消防安全意識，提高了師生的消防法律觀念。
五、消防安全小組還對重點地方進行定期檢查和監察，以減少不必要事故的發生。
按照上級的要求，我校對校園消防安全的白查情況如下：
(1)學校對消防設施進行了檢查，按規定配齊消防栓、滅火器，對消防重點部位，作到專人管理，專人負責。
⑵決定在教師、學生中廣泛開展消防知識教育活動，將學校的消防工作納入學校常規工作之中；學校的消防安全白查也由領導、教師、學生共同參加，發現問題要求及時糾正。
學校還要嚴禁學生點蠟燭，防止火災發生；同時班主任要及時教育，將防火、防盜的意識貫穿到平時的常規教育之中。
學校為響應上級的“創建平安學校”要求，要繼續對“四防”工作更加重視，為使我校成為最平安學校，更新藥房器材，加強消防管理，請公安消防部門進行一次卓有成效的消防知識講座，開展一次消防知識競賽。
學校將設法加強消防方面的資金投入，學校為加強電腦室和實驗室的防火能力，對主要部位的滅火器、消防栓進行完善。
總而言之，我校將為增爭創安全文明學校，將盡力做到管理到位、人員到位、措施到位、思想認識到位。今后，我們要進一步加強消防安全教育，認真落實安全責任制，不斷完善消防安全措施，確保師生生命財產安全
校園安全隱患排查整治工作報告7
學校安全工作事關家庭幸福，社會的穩定，是推進學校素質教育順利實施，推進學校持續和諧發展的重要保證。為全面加強學校安全工作，切實加強學校安全防范和減少各類安全事故發生，確保廣大師生生命財產安全，維護學校正常的教育教學秩序。韋寺小學本著對學生、對家長、對社會高度負責的態度，嚴格按照縣教育局文件的要求，在9月至10月對韋寺小學安全隱患進行了詳細的排查整治，現將學校排查整治工作匯報如下：
一、提高認識，加強領導
1、9月6日召開全校安全排查整治工作專題會議，校長梁春娟對強化學校安全工作做了全面布署動員，明確在開學的一二周內安全排查整治工作的任務和方向。同時加大安全教育的宣傳力度，利用班隊會、大課間、升旗儀式等各個平臺對學生進行自救自護知識和技能的傳授與訓練，增強學生自我保護能力和救助能力。
2、按照教育局的要求，成立了排查整治組，建立安全工作應急預案，定期對學校重點部位、關鍵部門進行拉網式排查整治，對排查出的事故隱患及時整改，形成快速反應機制。
組 長：
副組長：
成 員：
二、健全制度，完善機制
學校注重發揮制度保障體系的作用，先后制定并完善了《韋寺小學安全應急預案》、《校園安全隱患及周邊突出治安問題專項排查整治工作方案》、《韋寺小學突發事件應急避險演練方案》、《韋寺小學傳染病、突發公共衛生事件預防和控制工作方案》、《韋寺小學食品衛生安全實施方案》、《韋寺小學安全工作一崗雙責實施方案》等一系列制度。學校日常安全工作做到依章辦事，有部署、有檢查、有匯報、有記載、有考評。
三、明確職責，強化責任追究
層層落實責任，強化責任追究。建立安全工作責任人制度，校長為第一責任人，分管安全的老總為直接責任人，按照一崗雙責制度規定安全工作領導組成員也是相關責任人。值班守校期間，各單位各位值日教師為具體責任人，學生在校期間，各班班主任為該班第一責任人。明確要求所有教職工在工作中發現問題、違規不安全行為要及時上報，要敢于同不安全行為作斗爭。
四、具體工作
（一）、排查整治內容及措施：
1、校園校舍管理工作：
學校根據上林縣教育局《關于進一步加強校園安全隱患排查整治的通知》和上林縣教育局《關于開展校舍及在建工程工地安全隱患集中排查整改專項行動》文件進行了嚴格排查整治，嚴格排查校舍是否存在安全隱患。
2、校園周邊環境治理工作：
認真排查雨季期間暴雨、山洪、雷擊等自然災害隱患，排查學生上下學路途和經常活動區域及周邊水域情況，對學校周邊的環境進行了排查。有社會閑散人員在韋寺小學門外逗留。我們要求學校織值日教師和門衛加強值班，并派出所聯系，讓值日教師加強巡邏，確保學生的'安全。
3、消防工作：
學校根據上級部門的要求，重點檢查了教學樓、食堂、廁所等房屋的用電情況，未發現問題。教學樓樓道通暢，通道無堆積物，能夠保證學生學習，安全疏散。
4、值班守校工作：
在檢查中各單位門衛、值日人員值日到位，檢查到位，記錄清晰。對學校關鍵部位更是重點防范，值日晨檢也責任到人。
5、食品衛生安全工作：
學校根據部門的要求，完善各項規章制度，嚴格控制進貨渠道，認真填寫進貨記錄，索要相關產品合格證明，杜絕劣質食品進入校園，從源頭把好關；做好了學生飲用水管理工作。從業人員定期進行體檢，做到持證上崗，留樣48小時待查制度，確保飲食安全。
6、營養餐工作：
根據上級部門的要求，認真做好營養餐工作，按上級要求的流程進行了科學管理，確保學生營養餐吃好，吃得有營養。
7、各校讓學生和家長簽訂安全責任書，讓家長認真履行自己的監護職責。及時把上級文件和要求傳達到各單位，希望他們提高安全認識，確保安全。
8、交通安全工作：
各單位利用班隊會、升旗儀式、大課間等契機對學生進行安全教育，教育學生遵守交通法規，不在公路上玩耍，不坐低速載貨汽車、農用車和拖拉機；學校門前是交通要道或學生上學放學經過交通要道的學校，加強學生通過交通要道的教育培訓，放學時，組織教師將學生護送通過交通要道，召開學生家長會，讓家長認真履行自己的監護職責，上學時要護送學生安全通過交通要道。
8、各校加強安全演練，提高師生安全意識和逃生自救技能。每學期至少要進行兩次以及避險、緊急逃生演練，讓師生熟練掌握自救逃生技能。
（二）、檢查方式
1、各學校領導組成安全檢查領導小組，中心學校由梁春娟校長親自掛帥，先后在10月的8日、9日、14日、15日逐一對學校教學樓、食堂、等進行排查，發現問題后立即整改。
2、排查與整改相結合。堅持邊檢查邊整改，以檢查促整改，樹立安全意識，把不安全因素消滅在萌芽狀態，并整理好隱患臺賬。
（三）、通過全面排查發現有如下問題，并制定相應的整改措施
1、學生放學期間，特別是星期五有閑散人員在韋寺小學門外逗留。對此我們要求學校織值日教師加強值班，確保學生的安全。
2、學生往返學校存在安全隱患。對此各校教育學生拒絕乘坐無牌、無證、無保險的“三無”機動車輛；拒絕乘坐拼裝車、低速載貨汽車、拖拉機、機動三輪車等非客運車輛；拒絕乘坐酒后駕車、疲勞駕車和嚴重超載的車輛。其次加強駕駛員的監督和安全教育，讓駕駛員遵守駕駛規則。
3、一些學校教學樓上的消防設施不足，教學樓、宿舍的緊急疏散標志不符合規范。我們要求各校購買，自行解決。
校園安全事關千家萬戶，我們正在努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。
校園安全隱患排查整治工作報告8
排查時間：20XX年5月27日
排查人員：Xx
排查情況：
（一）、校內安全
1、校園內各室、圍墻、廁所等無安全隱患，無裂縫、傾斜、斷裂等現象。微機室、圖書室、防盜窗結實、安全，其它室防護措施到位，無安全隱患。
2、加強學生各種安全教育，特別是交通安全、食品安全，禁止學生帶零用錢到校，禁止學生在上校期間購買物品（特別是小食品）。
3、消防工作:學校確定了消防重點部位，儀器室、微機室、倉庫、圖書室等重點館室用電線路完好，均配備滅火器、并能正常使用，消防通道暢通，未發現消防安全隱患。
4、學校無寄宿學生，食堂食品購買符合衛生要求，飲事員每學年均有體檢、身體健康、無傳染疾病。
（二）、周邊環境：
1、警校聯防：學校建立了警校聯防機制，有法治副校長和門衛三名，保安器械配備符合要求，堅持開展校園治安工作，法制教育日常化。
2、矛盾排查：學校高度重視人的管理和安全隱患排查工作，校長親自組織人力，深入教師隊伍、街坊鄰居了解校園周邊的`人員矛盾，一一排查，教師中無不適合從事教育工作的人員，聘請的專職保安和門衛無犯罪記錄，學校周邊未發現形跡可疑、精神紊亂的人員。教師與家長、教師與學生、教師與教師、學生與學生之間無矛盾沖突，校園周邊治安穩定。
3、圍墻完整、安全；體育設施、樓梯等學生經常活動的場所無發現新安全隱患。
4、每班均有嚴格的請假制度和規范的學生每天出勤記錄；低年級少部分學生家長接送有序、安全。
綜上所述，校園安全穩定，教育教學秩序正常，無明顯安全隱患。
校園安全隱患排查整治工作報告9
一、成立校園及周邊安全隱患排查專項整治行動領導小組：
組長：謝其揚
副組長：邱建梅
成員名單：許文鋒許一星黃家仰黃曉棟張麗清 朱宗仁 謝賽仙劉敏
二、安全隱患排查情況
（一）近期，我校對校園及周邊環境進行了檢查，我們發現仍存在著一些安全隱患。
1.馬路口亂停亂放車輛多，且有占道經營的現象。
2.下午放學時有非法營運面包車到校外接學生，并存在超載現象；也有不少摩托車到校外接學生，并存在超載現象。
3.學校門口還未有減速帶。
4.消防設施及防雷設施還有待健全。
（二）加強整改，組織實施。
1.提高認識，加強安全教育領導和管理工作。為進一步加強學校日常安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作責任制，我校認真組織全校師生學習上級相關安全教育文件，并吸取近期發生安全事故的教訓，學校制定了相關安全工作措施以及相應的應急預案。
2.加強對學生進行安全教育和管理工作。我校嚴格貫徹執行《中小學幼兒園安全管理辦法》和《中小學公共安全教育指導綱要》的規定和要求，進一步加強對學生進行安全教育。特別是針對近期學生受校外意外傷害事故、踩踏死亡事故、溺水死亡事故、食物中毒事故、交通事故等事故的特點，我校通過板報、廣播、晨會、班隊、課間操等全方位進行安全教育宣傳，全員樹立安全意識，切實加強對學生進行安全教育，教育學生“四不游泳”、“三不買”，并且對學生進行如何預防溺水、食物中毒、疫情、交通、防踩踏等安全事故的教育以及應對洪水、火災、雷電等突發事件的安全知識教育，廣泛宣傳防雷安全常識，不斷提高師生的防雷安全意識，避免雷擊事故的發生，切實增強了廣大學生的安全意識和自救自護能力。
3.加強學校與社會各部門及家庭的聯系工作。根據我校實際情況，組織和動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作，并通過與學生簽定安全承諾書和印發《告家長書》、家庭訪問、家長會等形式，加強了學校與家長的溝通和聯系，并取得家長的支持和配合；在學生回家時，學校將配合相關部門在馬路邊、河、水塘邊、危險物體特別是危險路段等設立安全警示牌，確保學生安全；學校大門口前100米處公路上車輛很多,沒有安全減速帶，學校也向交警隊反映，他們也將配合相關部門進行完善和處理。
4.嚴格實行安全責任制。學校建立領導安全巡視制度和節假日值班制度，行政領導帶領值日教師每天對校園進行巡視，各位教師發現問題將在第一時間內進行處理和報告，嚴格實行安全責任制，學校將在第一時間內向上級部門報告。
三、工作成效
1.全校上下形成了人人有責任、事事有人做、時時有監控、天天有督辦、月月有檢查的良好局面。但是，由于多種因素的影響，我校安全工作形勢依然十分嚴峻，校園周邊環境治安整改工作仍有待于進一步完善，對此，我們認真分析和勇于正視學校安全及校園周邊環境治安整治工作中存在的問題。我們將采取強有力措施，進一步深化專項整治，搞好學校安全和治安工作。
2.強化了學生飲食衛生
加強了宣傳，進一步提高學生飲食衛生安全意識。利用校內各種宣傳陣地定期刊發播報有關飲食衛生安全的`信息，通過班主任、學生家長科學引導，勸阻學生不買街頭無照(證)商販出售的盒飯及食品，不食用來歷不明的可疑食物，使學生養成良好的飲食衛生習慣。
3.強化了交通安全
教育了學生遵守交通規則，最大限度的避免人身傷害。，教育學生不乘坐超載車、不合格車輛、農用車、三輪車。 做好監督工作，嚴禁不合格車輛、三無車輛、農用車、三輪車到校接送學生。
4.強化了治安安全
做好了校園封閉工作，嚴格外來人員入校登記工作，嚴禁社會閑雜人員進入校園。 做好校園巡邏工作，確保學校、師生財產人身安全。加強了對學生遵紀守法教育，及時發現情況，及時化解矛盾，嚴防群毆事件發生。
綜上所述，我校在安全管理中，嚴格執行上級的有關要求和精神，為學生創造健康成長的良好條件和環境，是我們不容辭的責任。我們將向管理要安全，向道德要安全，切實做到認識再升華、責任再增強、作風再轉變、措施再到位，上下一心、左右聯動，深化整治、扎實工作，確保學校安全及校園周邊環境治安良好。
校園安全隱患排查整治工作報告10
一、加強對幼兒園食品衛生安全工作的領導
根據區教育局的文件精神，我園建立健全了學校食品安全責任制，成立了清河區幼兒園食品安全領導小組，明確園長為食品衛生安全工作的第一負責人，副書記為直接負責人，對領導小組成員進行明確分工，并配備了專職食堂食品安全管理員。認真落實食品安全工作責任制，做到了責任到人。
二、切實抓好園內食品衛生安全管理工作
1、食堂已取得餐飲服務許可證，實際經營項目與許可范圍相符，并有相關的食品衛生安全管理制度。食堂工作人員持健康證上崗，定期體檢，并建立了從業人員健康檔案。
2、食堂建筑、設備與環境符合衛生標準及有關要求，設有獨立的'食品庫房、粗加工間、細加工間，洗消間等。有防鼠、防蠅、防塵、防蟑螂、防污染等設施，通風良好，食堂內片環境整潔，能每天清除垃圾。
3、食品原料的采購能嚴格執行索證索票及食品入庫登記制度，及時記好進貨臺賬，并與所有的食品原料供應商簽訂食品衛生協議書，保證其食品的質量。幼兒園食品原材料盡量做到當日采購當日加工，不采購國家禁止使用或者來源不明的原材料。庫存食品定期檢查保質期，原材料貯存符合國家標準。
4、食堂餐飲用具按照規定定時消毒，配有專門存放餐具的保潔柜。餐具清洗消毒專池專用。刀具、砧板按生、熟嚴格分開使用，食品的存入能做到生、熟分開，避免交叉污染。
5、清河區幼兒園食堂嚴格按照上級部門要求進行食品留樣，并做好記錄，留樣的時間和數量符合要求。
6、幼兒園嚴格執行陪餐制度，幼兒園統一制定配餐表，陪餐人員負責對飯菜口味、質量、數量及食堂衛生進行監督評價，并認真記錄。
三、整改措施
為有效的控制幼兒園食物中毒事件發生，做好各類事故隱患監控，切實保障幼兒健康安全。我們著重從以下幾個方面著手解決：
（1）、加大宣傳教育力度，增強教師及家長的食品衛生安全意識。幼兒園通過發放宣傳單，大屏幕、宣傳條幅等多種形式加大教育力度，使食品衛生安全方面的知識深入人心，自覺抵制假冒、偽劣產品，維護自身健康。
（2）、加大管理力度，杜絕幼兒園大門外出現經營小食品的流動攤點。食堂生產加工加強衛生監管，嚴格操作規程，加大獎懲力度。
（3）、幼兒園通過上食品安全健康教育課，教育幼兒不吃霉變食品，不買三無產品，不喝生水冷水，使幼兒增強自我防護意識，養成良好的衛生生活習慣。
校園安全隱患排查整治工作報告11
安全大于天，生命重如山。校園安全工作關乎廣大師生的生命和財產安全，事關教育改革、發展和穩定的大局，決定億萬家庭的幸福和諧。為做好學校安全穩定工作，維護教育系統良好形象，建設平安校園。學校建立健全各項管理規章制度，強化安全防范措施，分責到人，全面建設校園安全風險防控體系。結合學校實際進行自查工作，現將情況匯報如下：
一、加強領導，強化責任
建立安全工作長效運行機制，成立安全工作領導小組，樹立主要責任人是安全工作第一責任人的觀念。制定學校崗位目標責任制，明確職責任務，完善安全工作運行機制。
二、建立、健全學校安全管理制度
堅決貫徹執行《中小學安全管理辦法》、國務院辦公廳《關于加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設的意見》(國辦發[2017]35號)等政策法規，強化安全工作責任感和使命感。
通過學安——互聯網+校園安全風險防控體系的應用，結合學校實際情況，有效建立了事故隱患管理、檢查巡查管理、設施設備管理、人員健康管理、食品安全管理、安全評分管理、移動辦公管理等制度，有效支持了校園安全風險防控工作全面開展。
三、全員參與，分責到人
采用定時、定點、定人、定標準、定內容、定方法進行日常巡檢，并通過手機APP進行巡檢情況推送。全員參與隱患排查，流程清晰，分責到人。通過學安APP和安全防控云平臺的'使用，將校園安全中的人防、物防、技防等進行有機整合，形成智能聯動、物物聯動、人人參與的安全工作新模式。
四、強化安全教育
通過安全班班通、智能廣播、學安手機APP等多途徑、多終端實現碎片化時間傳播安全知識，營造學校、老師、家長、學生立體化的安全教育氛圍。通過安全題庫，進行安全測評，根據測評結果反饋出的共性薄弱問題針對性地再教育，有效提高了安全教育的宣傳主動性和可操作性。每月進行一次應急演練，通過與廣播、監控、手機等進行聯動，將預警、分工、引導過程進行任務分解，使用手機進行實時執行與管控。
五、具體自查情況
（一）校舍安全
校舍安全檢查的范圍是學校教學用房、辦公用房、生活用房、廁所、道路、圍墻、配電室、實驗室、電腦室、倉庫、車棚等各項建筑設施。重點檢查消防、電路、下水道、安全通道，機房、配電房、圍墻、安全器材等。
（二）交通安全
1、學校與周邊交通環境
制定出校門口值班制度，規定在學生上下學期間，值班人員佩戴醒目袖章，在路口引導學生有序進出學校。通過與交通部門的溝通，在公路與校門口設置斑馬線和警示牌，強化預防措施。
2、校內交通安全措施
學校教職工必須持有執照，且個人車輛手續齊全，并要在規定時間內駕車出入，不得隨意進出。
（三）用電安全
嚴禁私拉、亂接電線電源現場，不得使用大功率電器。每個月對電路進行檢查。對老化線路及時通過手機進行隱患上報，進入整改、形成安全臺賬。
（四）食品安全
嚴禁變質食品和“三無”食品進入校園;每周不定時對食堂衛生狀況進行檢查，隨時發現問題隨時整改。制定和不斷完善學校后勤衛生管理制度，學校統一配置消毒柜，強化食堂衛生監督與管理;食堂從業人員，人人均持有健康證、相關從業證上崗。
（五）校園環境衛生安全
定期對校園進行消毒、殺菌，確實做好各類傳染疾病的預防工作，防止疫情的發生和蔓延。
（六）實驗室安全管理
配備專門管理人員，強化管理員、試驗員安全意識。對實驗品進行科學管理，統一登記。在實驗室重要位置擺放消防器材、防毒器材，并定期對這些安全器材進行檢查，對存在安全隱患的消防器材及時更換。
樹立“安全無小事，預防為主”的思想，不斷完善工作責任制、責任追究制，明確責任，細致入微。經常性開展校園安全大檢查，建立學校、老師、家長、學生立體化的安全教育氛圍，提高學生及家長的安全意識，養成安全習慣，催生安全行為。為全面建設校園安全風險防控體系，構建和諧校園、安全校園不懈努力。
校園安全隱患排查整治工作報告12
為了進一步加強和改善我園安全管理工作，切實保障我園師生生命和財產安全，維護學園正常的教育教學秩序，構建和諧安全穩定的教學環境，在我園全體教職工齊心協力下，開展了一系列扎實有效的安全教育和防范工作。現將先關狀況匯報如下：
一、認真學習和貫徹相關法律法規，提高認識、依法做好安全管理工作
根據上級主管部門的要求，結合我園的實際工作需要，組織全體教職工認真學習了相關安全管理方面的法律法規，做得以法治校，依法管理，增強安全意識，提高安全防范管理潛力。進一步明確了安全管理職責，完善了校內安全管理制度，加強了日常的安全管理，開展有效的安全教育活動等。要求教師提高職責意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，并與所有的教職工簽訂安全職責狀，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、領導班子充分重視，提高思想意識
明確職責和具體分工，成立以園長為首的幼兒園安全工作領導小組，針對各項具體安全工作每周二開展全園性安全隱患排查，各班老師負責本班的安全隱患進行排查，并把排查狀況匯報到黃校長處。全園的水、電線電路、設備設施、戶外場所、大型玩具等由安全領導小組每周一上午進行排查。
三、消防安全工作管理
幼兒園群眾對活動室、寢室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。檢查各類消防設施、消防器材的使用狀況。并對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急狀況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
四、接送、晨檢、午睡值班工作狀況管理
教師嚴格執行幼兒園接送制度，認真清點幼兒，做好幼兒入園晨檢、帶藥、不安全隱患記錄工作，對于未到園的幼兒，教師要及時做好家園聯系工作，并針對具體狀況進行匯報，有異常狀況應立刻請示上級領導，以防各種大的傳染病或其他特殊狀況的蔓延。幼兒午睡值日教師應盡職盡責，根據季節變化和幼兒具體狀況做好保育工作，讓每個幼兒健康安全地午睡休。
五、食品衛生管理狀況
幼兒園對食堂衛生狀況進行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，并簽訂食品飲食衛生職責狀。學校加強對食品采購、供貨、加工等關口的`管理，確保所購食品和原料衛生安全，貼合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，并嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發生。
六、幼兒學習活動玩具和運動器械狀況管理
結合本次自查活動，幼兒園對園舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查。將各種游樂設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷毀。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
七、幼兒安全常識教育狀況
幼兒教師結合課堂教學活動對幼兒進行安全知識教育，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改善和完善。教師的安全意識也進一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會在一個安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。
校園安全隱患排查整治工作報告13
學校無小事，事事有安全。學校在狠抓教育教學管理的同時，始終要把安全工作放在重中之重的位置，并把學校安全工作提高到學校科學發展和可持續發展的戰略高度來認識。現在，學校以創xxx縣平安學校為契機，高起點，嚴要求，齊參與。狠抓安全校園建設，促進了學校各項工作的開展，保證了良好的教育教學秩序。學校多次獲縣“綜治優秀單位”，縣教育系統“先進學校”。現將校園安全工作和隱患再排查再整改情況匯報如下：
一、抓組織管理，形成創建平安校園工作長效機制。
1、成立組織領導機構。
學校成立了以校長為組長的創建平安校園工作領導小組，段魯超校長親自抓，分管領導張福穩重點抓，少先隊、具體抓。下設辦公室，由張福穩副校長負責創建工作的日常事務，形成了職責明確、協調配合的組織領導機構，為平安校園創建工作提供了組織保障，確保了長效工作機制的良好運行。
2、構建全方位的平安創建管理網絡。
一是構建學校、家庭、社會“三結合”的立體化安全教育網絡。學校積極發揮家長學校的優勢，每學期開辦家長座談會，分發《告家長一封信》，主動向家長介紹學生在校表現情況，向家長詳細了解學生校外表現情況，積極探索家校配合的最佳途徑。同時學校還發揮心理咨詢的作用，通過心理安全教育，化解矛盾，建立問題學生檔案，并對這些學生跟蹤教育管理。利用班主任做好與問題學生結對子的工作，定期找問題學生談心，使他們能遵紀守法，不出違紀與安全問題。二是抓好安全工作隊伍管理工作。
二、抓制度落實，確保創建平安校園工作富有成效。
1、強化責任追究制。學校明確了校長、分管領導、任課教師安全責任，并層層簽訂責任書，形成學校人人都是安全管理者的意識。為了全方位的加強學校安全工作，先后制定了有關安全方面的制度10余種，安全預案4個，如：安全教育制度、師生外出活動制度，值班制度、消防制度、事故報告制度以及交通安全預案、防踩踏、防自然災害預案等。這些制度予以張貼或宣傳，并隨時檢查執行情況，對安全工作起到了有力的保障作用。與此同時，學校要求行政領導值日、要如實填寫并上報有關安全工作內容，以便準確掌握校園每天安全工作動態，對存在問題及時加以解決。
2、落實安全工作重點。首先是不準社會上的人或車輛隨便進入校園，如確需進入校園的要征得相關處室領導的同意，同時還要及時登記。不準學生私自出校門，如需出校門一定要有班主任以及學校干的同意，以統一規格的假條為準。
三、抓預防整改，推進創建平安校園工作持續深入。
1、拓寬渠道，提高師生防范意識。一是經常利用各種會議強調安全工作，做到安全工作逢會必講、警鐘長鳴，不斷強化全體師生安全意識和責任意識。二是利用主題班會、黑板報、校園廣播、國旗下講話等形式對學生進行安全教育，并通過課堂教學，把安全知識寓于教學中，多種渠道向學生灌輸安全知識。印發安全等學習資料。提高學生的安全防范意識和自我保護意識。
2、認真做好自查和整改工作。學校經常性地開展安全自查工作，每次安全檢查，學校主要領導都親自帶隊督查，落實安全防范措施，發現一處，及時整改一處。同時，高度重視上級機關對我校安全檢查提出的整改意見，虛心接受，樹立“勿以事小而不為”的意識，對每個安全隱患都認真采取措施，及時整改。
四、以專業法律法規為重點普及法律知識。
預防青少年犯罪是開展平安校園建設的重點。我校堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學校學期工作計劃，同時發揮好三個作用:一是法制教育基地的作用。通過多種形式，堅持開展法制共建活動，如每年舉行四次法制報告會，每年二次法制教育活動，每月一次國旗下法制宣傳教育活動，另外學校還開辟了校園廣播法制教育專欄。二是發揮法制副校長的作用。配合學校法制教育，法制副校長通過現身說法，學生座談、個別談心等形式，幫助有不良行為學生的教育轉化工作，收到良好的效果。三是發揮法制教育活動的作用。堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀問題不回避、不手軟。
五、認真排查安全隱患安全措施細致周詳
安全設施是保障安全的有力保證，學校認真排查了存在安全隱患的地方，投入一定的財力，配備安全設施，加強安全。
1、有貴重物品的教室(如電腦室，多媒體教室)都有專人負責，并定時進行查驗。注重安全工作的物防和技防。在教學樓、安裝了應急燈，鋪設新電路，改造了舊電路，確保用電安全。
2、在存在火災隱患的地方都配置了滅火器。
3、人員出入易擁擠的.得地方，特別是樓梯間都張貼了標語或安全警示牌。安排教師和學生會成員在樓梯過道值班，杜絕學生踩踏事故的發生。
4、對存在有危險的圍墻進行了改造。
5、學校將過去的值周改為值日。
6、每天中午、下午學生放學時都安排一名教師到校門口維持交通秩序，以減少交通事故隱患。
7、未雨綢繆、防患未然。進行80多名學生在突發性事故和災難來臨時的各種演練、疏散。對這一個過程，學校反復研究，制定出詳細的疏散線路圖和具體負責人。
我校幾年來的實踐證明，創建平安校園是一項長期、復雜的工程，有賴于社會各界的關心、支持、幫助，有待于學校內部不斷改革創新，拓寬工作思路。為鞏固和提高創建成果。真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。今后，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，以求真務實的工作態度，扎實有效的工作方法，把本項活動同加強師資隊伍建設、抓好學生思想道德教育、提高教育質量緊密結合起來，不斷推進“平安校園”創建活動的深入開展，努力構建和諧校園。
校園安全隱患排查整治工作報告14
20xx年秋季新學期校園安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素，新學期校園安全工作經驗總結。長期來，我校充分重視學校安全工作，從落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會的高度，牢固樹立“安全第一，預防為主”的理論，把學校和學生的'安全管理工作作為學校各項工作的重中之重抓緊抓好。
一、 規范管理，完善制度。
學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。學校都成立了安全領導小組，由校長蔡仁杰任組長，副組長是王武、李奇才、符瑞云、王寧，各班主任任組員，層層負責，責任落實到人。學校每學期還與各班主任簽訂好《學校安全責任書》，實行領導承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網絡化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。
二、 加強領導，居安思危。
學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中，工作總結《新學期校園安全工作經驗總結》。每月定期召開一次安全工作會議，布置下一月安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。例如我校基礎條件差，學校圍墻欄桿時有腐蝕斷裂現象;教學樓部分開關老化;教室的玻璃窗由于老化，時有玻璃脫落等進行重點維修和及時更換，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發生。同時食品安全工作也是學校安全工作中的重要內容，每學期學校都要與小賣部簽訂好《供貨協議》，要求小賣部首先必須出示《衛生許可證》和個人《健康證》后方可供貨，確保學校的食品安全，確保正常的教學秩序和師生的生命安全。
三、宣教結合，促進自護。
學校充分利用各種宣傳場地、設施，用廣播、利用早操集會時間，大小會議、黑板報、宣傳櫥窗等，采用多種形式對教職工和學生進行安全方面的宣傳教育，假前總要對教職工，尤其對學生進行安全教育。學校各項活動也強調安全，事前必先進行安全教育，例如：學生的外出活動、田徑運動會等都提出安全的要求，并指定專人負責。由于加大了安全工作的力度，使得我校安全工作開展得扎實有效。
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