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科室年度述職報告（通用14篇）
時間過得太快，讓人猝不及防，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，想必我們需要寫好述職報告了。那要怎么寫好述職報告呢？下面是小編整理的科室年度述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科室年度述職報告 篇1
每學(xué)期制定教科研工作計劃，召開課題組工作會議，開展理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師走教研結(jié)合的專業(yè)成長之路。組織學(xué)習(xí)新課程理論及教育科研理論。針對我校教師中普遍存在的選題難和不會設(shè)計課題的現(xiàn)狀，舉辦《教育科研課題設(shè)計》專題講座，就課題選擇的原則、課題設(shè)計的含義、內(nèi)容、要求等進(jìn)行系統(tǒng)闡述，提高教師的教科研素養(yǎng)和實踐能力。對校級課題進(jìn)行重點指導(dǎo)。
20xx年2月，我被聘為學(xué)校教科室主任。近三年的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵支持下，老師們的支持下，我漸漸適應(yīng)了新的工作要求，并逐步認(rèn)識到，教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的'。現(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。
20xx年，本人擔(dān)任學(xué)校科研室主任，分管學(xué)校教科研和“新基礎(chǔ)教育”工作兼二（4）班語文教學(xué)，一年來我本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部，盡力成為校長的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細(xì)致實施。
一、完善科研制度，營造科研氛圍。
制度建設(shè)是學(xué)校教科研工作的重要內(nèi)容，也是教育現(xiàn)代化的基本要求。青年教師及骨干教師每月撰寫一篇教育教學(xué)隨筆是以往的一項常規(guī)工作，但是這項工作與教導(dǎo)處每月兩篇教學(xué)隨筆的要求有所重復(fù)，而且，每月三篇隨筆對一線教師來說工作量偏大，與其為了應(yīng)付檢查而炮制出一些效率不高的文章，還不如扎扎實實地寫一些少而精地論文或案例。因此，我在制定本學(xué)期教科研計劃時，聽取了一線教師的意見，本著減輕教師負(fù)擔(dān)，提高工作效率的原則，取消了這項任務(wù)，改成了首屆龍小杯教育教學(xué)案例評選活動，既使教師地實踐經(jīng)驗得到總結(jié)提升，又可以為閔行區(qū)第十六屆教科研成果評選推薦優(yōu)秀作品。使學(xué)校教科研工作少了一些形式主義的東西，多了一點實用性的措施。
一年來，本人盡責(zé)履職。每學(xué)期制定教科研工作計劃，召開課題組工作會議，開展理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師走教研結(jié)合的專業(yè)成長之路。組織學(xué)習(xí)新課程理論及教育科研理論。針對我校教師中普遍存在的選題難和不會設(shè)計課題的現(xiàn)狀，舉辦《教育科研課題設(shè)計》專題講座，就課題選擇的原則、課題設(shè)計的含義、內(nèi)容、要求等進(jìn)行系統(tǒng)闡述，提高教師的教科研素養(yǎng)和實踐能力。對校級課題進(jìn)行重點指導(dǎo)。課題組教師明確各自的權(quán)利和義務(wù)，結(jié)合學(xué)科特點開展活動。我一直認(rèn)為，沒有教師參與的科研不是真科研，沒有教師關(guān)注的課題不是好課題。教師的內(nèi)在需求才是學(xué)校教科研的生命力。
二、加強(qiáng)課題引領(lǐng)，明確科研方向。
本學(xué)期在抓好課題常規(guī)管理工作的同時，做好區(qū)級課題的申報和結(jié)題工作。今年上班學(xué)期組織教師申報教科研課題，共有十多位教師根據(jù)學(xué)科教學(xué)的重點、熱點問題申報個人課題。科研室對所申報的課題進(jìn)行分層處理，優(yōu)秀課題科研室精心指導(dǎo)、修改后推薦為區(qū)級課題。有的課題適合的集體研究，科研室建議作為教研組專題進(jìn)行研究，其余課題為校級課題。今年區(qū)教研所提高了區(qū)級課題的門檻，全區(qū)中小幼共申報九百多項，其中淘汰了近三分之一,我校申報的三個課題全部被立項為區(qū)級課題，每一年年底，是教科研工作收獲的時節(jié)，區(qū)教研所會組織教科研成果評比。今年是閔行區(qū)教科研成果評比的大年，除了課題結(jié)題報告以外，還要評比論文、案例等,工作量增加不少。往年這項工作早在十月份就會布置下來，而今年卻遲遲沒有動靜，為了盡早準(zhǔn)備這項工作，學(xué)期初召開的課題組長會議上，各課題的進(jìn)展情況布置了工作，提醒、督促已經(jīng)完成研究的課題組認(rèn)真回顧和總結(jié)，對研究成果進(jìn)行了整理，盡早做好結(jié)題的各項準(zhǔn)備工作。提前舉辦首屆“龍小杯”教育教學(xué)案例評比，篩選出優(yōu)秀案例指導(dǎo)修改，做好選送的各項準(zhǔn)備工作。12月初才掛出評比通知，16號召開各校科研主任會議，由于我把各項工作做在前面，所以順利地完成這項工作。努力做好科研課題的申報立項和結(jié)題工作。
科室年度述職報告 篇2
忙碌的急診科，忙碌的一年。
我感覺我們在科室領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，正沿著一條良性上升的道路前行。
在這一年中，通過科室的培養(yǎng)和自己的努力，工作中取得了一定的成績。日常工作中接診平診患者，搶救危重患者都逐漸形成了自己的風(fēng)格。追求規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的搶救程序，抓住臨床診療中的蛛絲馬跡，更好的、更安全的服務(wù)患者始終是我的目標(biāo)。通過一年的努力，急診工作中的基本技能已能較熟練的完成，搶救危重患者時也能和大家較好的配合。日常工作中我也注意收集資料，寫了一些小豆腐塊樣文章，有的也已見報，有的發(fā)表在了醫(yī)院簡訊上，這些小成就也時常激勵著我向更高的山峰攀登。
人總是優(yōu)缺點并存，我現(xiàn)在越來越發(fā)現(xiàn)自己個性中急躁的毛病。有時在搶救患者過程中、日常診療過程中，為了追求自己想象中的完美而忽略了和大伙的配合，或者說是和伙伴的溝通出現(xiàn)了障礙，為此發(fā)生過多起思維的碰撞，雖說都是為了工作，但是有時碰撞濺出的'火花也會傷及革命的友誼。在此，希望大家能夠諒解。急診團(tuán)隊的建設(shè)和發(fā)揮高效能，希望能和大家一起努力實現(xiàn)。
明年，科室硬件設(shè)施建設(shè)又會上一個新臺階，這是一個可喜的局面，但同時也對我們提出了更高的要求，我希望能在上級醫(yī)生的指導(dǎo)下，同時在自己的努力下，能跟得上科室的發(fā)展，并期望能為科室發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。對于醫(yī)療論文的撰寫，以往總是苦不得法，現(xiàn)在也終于有了一些思路，期望來年能在雜志上看到自己文章。
科室年度述職報告 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
肛腸科在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下，以年初制定的工作思路為指導(dǎo)，以提高醫(yī)院效益為核心，以增強(qiáng)肛腸科綜合競爭力為目標(biāo)，以提高服務(wù)質(zhì)量為重點，全面落實醫(yī)院管理，強(qiáng)基礎(chǔ)，抓規(guī)范，順利通過“三甲中醫(yī)院復(fù)審”，實現(xiàn)了全年業(yè)務(wù)制度規(guī)范化，管理科學(xué)化，社會效益最大化，有力地推動了肛腸科各項業(yè)務(wù)水平的進(jìn)一步提高。作為肛腸科主任的幾年期間，本人認(rèn)真履行科主任職責(zé)，盡職盡責(zé)。為更好服務(wù)于患者，鞭策自己，今天向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事匯報一年來的工作，不當(dāng)之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評指正：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，全年開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)1項。20xx年全科累計出入院人數(shù)約1200人次，床位使用率110%，總收入800余萬元，全年完成手術(shù)約800人次，其中ⅲ類以上手術(shù)150余例，電子結(jié)腸鏡檢查突破1500例，完成了結(jié)、直腸腫瘤根治術(shù)62例，包括全結(jié)腸切除2例。各類痔病、肛裂、肛瘺、肛周膿腫手術(shù)560余例。其它各類手術(shù)二百余臺次。收治重癥壞死性筋膜炎3例。無較大醫(yī)療事故發(fā)生。在皖西北地區(qū)率先開展pph術(shù)治療環(huán)狀混合痔及直腸粘膜內(nèi)脫垂，并順利開展了直腸癌超低位保肛術(shù)、結(jié)直腸息肉鏡下治療、直腸前突修補(bǔ)、經(jīng)腹生物吊帶治療直腸脫垂等新項目。豐富中藥熏洗、中藥灌腸、紅光治療、枯痔、結(jié)扎、掛線等中醫(yī)治療。邀請省內(nèi)外知名專家會診手術(shù)30余人次，增進(jìn)了醫(yī)院、科室在同行業(yè)內(nèi)權(quán)威專家近距離的了解，并得到權(quán)威界的支持和好評，擴(kuò)大了科室在皖西北地區(qū)的影響力。
二、強(qiáng)化以病人為中心、以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念：努力提高醫(yī)療技術(shù)水平，實行人性化溫馨服務(wù)，誠懇認(rèn)真工作、細(xì)致耐心交流，為適應(yīng)新形勢下醫(yī)療環(huán)境，加強(qiáng)對科室成員的思想及職業(yè)教育，樹立面向社會、面向患者，把一切以病人為中心的思想貫穿到科室的各項工作的全過程。激發(fā)科室成員積極向上的精神，增強(qiáng)科室的凝聚力。培育科室精神、樹立醫(yī)務(wù)工作者整體形象，即服務(wù)一流，技術(shù)精湛，愛崗敬業(yè)，文明服務(wù)的白衣天使形象。
三、打造良好團(tuán)隊精神。肛腸科的工作一年到頭都忙忙碌碌，加班加點連軸轉(zhuǎn)，而且專業(yè)性強(qiáng)。需踏實、耐心、不懼臟累，才能勝任工作。甘于奉獻(xiàn)、誠實敬業(yè)是外科工作的必備人格素質(zhì)。特別是年輕醫(yī)生的成長、成長方面，甚至是決定性因素。我常告訴他們，只有這樣，你們才能成為醫(yī)德高尚、技術(shù)精湛的合格的外科醫(yī)生。一年來，本人踏踏實實地做好各項醫(yī)療工作，克抓嚴(yán)管，確保醫(yī)療安全，以積極地態(tài)度投入工作，只要工作需要，從不計較個人得失。
四、醫(yī)乃仁術(shù)，廉潔行醫(yī)，作為科主任應(yīng)率先垂范：一是經(jīng)常深入病員和家屬當(dāng)中，了解病員的痛苦和需求，關(guān)心和體貼病人，誠心誠意為病員服務(wù)。二是在工作上大膽創(chuàng)新。認(rèn)真切實轉(zhuǎn)變思維方式，大膽開展技術(shù)創(chuàng)新，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。三是大力推廣中醫(yī)藥適宜技術(shù)。以自己的醫(yī)德和人格力量贏得病員的尊重和信賴。切實規(guī)范自己的.言行，樹立良好的天使形象，嚴(yán)格履行服務(wù)承諾。四是嚴(yán)格自律，做廉潔從醫(yī)的表率。在臨床工作中，提高覺悟，堅定信念，錘煉意志，耐得住清貧，抗得住誘惑，堅持原則、秉公行醫(yī)、公私分明，認(rèn)真處理好醫(yī)院和患者的關(guān)系;尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽(yù)。永葆醫(yī)務(wù)人員的政治本色和浩然正氣。
翻過去的一頁已成為歷史，如果說做了一些工作，能較順利的完成各項任務(wù)，這主要與每位院領(lǐng)導(dǎo)的支持和醫(yī)院相關(guān)科室的關(guān)心幫助分不開，與科室全體人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)奉獻(xiàn)分不開。在這里，對全院職工對我們的扶持和幫助表示真心感謝。但自己深知離各位領(lǐng)導(dǎo)的要求和全院職工的期望還有很大的差距。在下一年度，加強(qiáng)中醫(yī)專科建設(shè)，豐富推廣非藥物治療手段，爭取在醫(yī)院“十二五規(guī)劃”期間，開展一些新業(yè)務(wù)，爭創(chuàng)省級特色專科，使肛腸科的業(yè)務(wù)更上一個臺階。
科室年度述職報告 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
一年來，在院長的領(lǐng)導(dǎo)下、在院班子及全體職工的大力支持下，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在醫(yī)療管理的實踐中，圍繞院長年初制定的核心工作計劃開展醫(yī)療工作。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)
遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，樹立良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，自覺接受社會各界監(jiān)督，不斷改進(jìn)不足；加強(qiáng)業(yè)務(wù)實踐知識和業(yè)務(wù)管理知識的學(xué)習(xí)，提高管理及業(yè)務(wù)能力。所分管的工作做到到位不越位。今年由于年齡及身體狀況等因素主動辭去十四屆柳河政協(xié)委員職務(wù)。
二、業(yè)務(wù)管理情況：
（一）例會制：今年的質(zhì)量分析例會，每月召開一次，由我和杜院長共同主持，聽取各職能科室、臨床科室及醫(yī)技科室科主任（護(hù)士長）匯報一個月的業(yè)務(wù)工作情況，提出的問題，能當(dāng)場解決的，當(dāng)場解決，當(dāng)場解決不了的，轉(zhuǎn)呈上報；強(qiáng)化規(guī)章制度管理，提高辦事效率；總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，防范醫(yī)療事故和醫(yī)療缺陷成為每次例會必須強(qiáng)調(diào)之內(nèi)容，足以引起每位與會者的高度重視，警鐘長鳴。其他院級領(lǐng)導(dǎo)不時參加，并作出重要指示，體現(xiàn)例會的重要性。通過例會不但及時掌握各科情況，同時也提供各科室之間溝通的平臺。
（二）院長查房：我負(fù)責(zé)內(nèi)科系的院長查房，沒有特殊情況，每次查一個療區(qū)，在所有職能科室領(lǐng)導(dǎo)共同協(xié)作中，認(rèn)真按要求和規(guī)定進(jìn)行，及時發(fā)現(xiàn)問題，指導(dǎo)醫(yī)護(hù)人員規(guī)范化行醫(yī)。及時完成病歷及醫(yī)療文件的書寫，對不合格病歷，限期修改，逾期不改者，按有關(guān)規(guī)定處理，組織醫(yī)務(wù)科對疑難病例進(jìn)行會診及討論。及時杜絕不良醫(yī)療行為發(fā)生。由于身體等因素，今年院長查房次數(shù)減少，但加強(qiáng)了醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部的督導(dǎo)作用及質(zhì)控科的檢查力度。
（三）新農(nóng)合及城醫(yī)保：按照新農(nóng)合及城醫(yī)保的相關(guān)文件及制度，加強(qiáng)對新農(nóng)合及城醫(yī)保的管理，使該科工作有條不紊的進(jìn)行。督促醫(yī)保科主任派專人不定期深入療區(qū)病房，宣教法規(guī)及相關(guān)政策，會同醫(yī)護(hù)人員及窗口工作人員分層把關(guān)，檢查和驗證住院病人身份的真實性，今年，無一例冒名頂替事件發(fā)生。在這方面我們本著誰犯錯誰負(fù)責(zé)的原則，堅決抵制違規(guī)違紀(jì)等不良事件發(fā)生。積極配合上級管理部門的檢查，嚴(yán)把向上級醫(yī)院轉(zhuǎn)診審批關(guān)，要求醫(yī)師首診負(fù)責(zé)，非本人接診病人原則上不得轉(zhuǎn)診，要求住院醫(yī)師，認(rèn)真書寫醫(yī)療文件及填寫與疾病相關(guān)檢查申請單、審批單，減少差錯漏洞的發(fā)生。
（四）醫(yī)療管理：根據(jù)需要及業(yè)務(wù)管理情況，院方對醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、質(zhì)控辦等職能科室做了相應(yīng)的調(diào)整。醫(yī)務(wù)科：接收辦理上級下發(fā)各種通知規(guī)定等100多件，外出參加學(xué)術(shù)活動16場次，共派出22人次學(xué)習(xí)；各類報表20余項，月報表2項、季報表1項。衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育達(dá)標(biāo)率100%，參檢迎評工作5項，組織大型義診活動2次共診治218名患者。前往15家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行工作指導(dǎo)，與4家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院分別簽署了醫(yī)療聯(lián)合體協(xié)議書。出院病歷歸檔率為100%；嚴(yán)格按文件要求貫策執(zhí)行各項政策、規(guī)定，確保臨床醫(yī)療工作有條不紊進(jìn)行。
護(hù)理部：按計劃對各層級護(hù)理人員進(jìn)行三基訓(xùn)練和專科技能訓(xùn)練，護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每月1-2次，全年共完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)27次54學(xué)時；“三基三嚴(yán)”理論知識考核4次，護(hù)理技能操作培訓(xùn)考核6次，要求人人過關(guān)，并將考核成績計入護(hù)理人員技術(shù)檔案。中醫(yī)理論培訓(xùn)26學(xué)時，理論考試7次，八項中醫(yī)操作9次。質(zhì)控科：圍繞醫(yī)院的工作重點，加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量管理，保障醫(yī)療安全，落實了專項檢查；克服人員少，任務(wù)重，工作壓力大等諸多困難，堅持對療區(qū)運行病歷，每周2次檢查，出院病歷每月抽查20%--30%，對處方則不定期檢查。
全年對處方及住院病歷進(jìn)行2次展示，使每位臨床醫(yī)生充分認(rèn)識到規(guī)范化書寫醫(yī)療文件的重要性；對缺陷病歷及處方的`處理，見我院每月質(zhì)量信息報。感染管理科：根據(jù)醫(yī)院“安全生產(chǎn)”和“質(zhì)量管理”的要求,全面檢查和梳理有關(guān)醫(yī)院感染預(yù)防與控制的各方面工作，特別是手術(shù)室、消毒供應(yīng)室、口腔科、腔鏡室、檢驗科等部門的空氣、物表、手表面、滅菌物品、消毒劑、壓力蒸汽滅菌器等進(jìn)行重點管理工作；又制定目標(biāo)監(jiān)測工作如導(dǎo)尿管監(jiān)測及外科手術(shù)部位切口監(jiān)測等。全年進(jìn)行7次醫(yī)院感染知識培訓(xùn)；對全院醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行3次培訓(xùn)考核、合格率100%。
20xx年對全院各科室進(jìn)行消滅細(xì)菌效果監(jiān)測，其中空氣采樣培養(yǎng)50份，消毒滅菌效果監(jiān)測b-d測試監(jiān)測327次，生物測試47次，合格率100%，；全年網(wǎng)報傳染病97例，死亡病例48人，食源性病例14例，相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門來院檢查督導(dǎo)8次，協(xié)同后勤科接待環(huán)保部門進(jìn)行污水檢測7次。檢測合格率100%。
三、業(yè)務(wù)實踐開展情況
身為神經(jīng)內(nèi)科與心血管內(nèi)科兩個療區(qū)學(xué)科帶頭人，要求自己，必須適應(yīng)現(xiàn)代化醫(yī)療發(fā)展的快速節(jié)奏，因此業(yè)務(wù)上不間斷學(xué)習(xí)，及時掌握相關(guān)知識和更新陳舊理論，言傳身教，帶出一支支具有一定專業(yè)技術(shù)水準(zhǔn)的醫(yī)療隊伍，通過學(xué)習(xí)與臨床實踐相結(jié)合，使各位醫(yī)師業(yè)務(wù)能力有了整體提升，同時要求療區(qū)醫(yī)生不斷學(xué)習(xí)和掌握新的醫(yī)學(xué)理論及實踐技能，更好的為患者服務(wù)。全年年業(yè)務(wù)查房每周二次，即：神經(jīng)內(nèi)科（腦病科），心血管科（心病科）各一次；每次查房對每位住院病人都認(rèn)真檢查，仔細(xì)詢問病情，規(guī)范查體，綜合輔助檢查資料，做出診查方向、臨床診斷和詳細(xì)的治療原則，指導(dǎo)經(jīng)治醫(yī)師修改或擬立治療方案。對危重病人，不分晝夜，隨時查看；對發(fā)生病情變化的病人，做到及時對癥處理。應(yīng)邀會診及時到位。
每次出門診時，認(rèn)真接診每位患者，仔細(xì)詢問病情病史，特別是對意識不清、語言功能障礙的患者，更要反復(fù)仔細(xì)詢問家屬及陪患，充分了解病情、認(rèn)真查體，填寫門診手冊，開出合理的輔助檢查，綜合分析臨床資料，適合住院的病人收住院，不符合住院條件的門診治療。
盡管認(rèn)真努力工作，在業(yè)務(wù)管理上還存在著紕漏，規(guī)章制度落實情況督導(dǎo)不到位，處理問題有時方式方法欠穩(wěn)妥，諸多方面難免出現(xiàn)這樣或那樣的毛病，在今后工作中克服和改正。
面對醫(yī)改的不斷深入，尤其是藥品零加價后，徹底打破了以藥養(yǎng)醫(yī)的模式，對內(nèi)科醫(yī)生而言，增加了許多難度；爾中醫(yī)藥治療及非藥物療法，是我們發(fā)展的方向，我們必須保持清醒的頭腦，把握利弊，跟上院長的管理思路和管理理念。，繼續(xù)開展每月質(zhì)量分析例會制。業(yè)務(wù)查房要精益求精；不斷提高業(yè)務(wù)能力和管理水平，做好分管的各項工作。
科室年度述職報告 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我擔(dān)任學(xué)校教科室主任已經(jīng)四年了，但在這里向大家述職還是大姑娘坐轎。在這四年的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵幫助下，老師們的支持下，我漸漸適應(yīng)了教科室主任的工作，并逐步認(rèn)識到，教育科研是學(xué)校的重要工作，要干好這項工作，必須付出努力，我是這樣想的，也是這樣做的。四年來我本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學(xué)校中層干部，盡力成為校長的好助手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細(xì)致實施，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)為全體教師服務(wù)是我的工作準(zhǔn)則。現(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。
根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的分工安排，我負(fù)責(zé)教育科研工作和教師崗位培訓(xùn)工作；配合教務(wù)處抓好教育教學(xué)工作，制定教研計劃，督促檢查，開展教育教學(xué)科研活動；進(jìn)課堂聽課，組織教學(xué)教法研究；負(fù)責(zé)教科研論文登記、存檔、參評選送和教師各級各類獲獎統(tǒng)計；聯(lián)系珠心算教學(xué)實驗工作和聯(lián)系年級組工作，兼管學(xué)校人事檔案工作，教師績效考核的統(tǒng)計和歸檔工作，同時還要完成學(xué)校和黨總支交給的各種公文材料的編輯工作。
我的述職報告分為德、能、勤、績、廉五個方面:
一、德
第一、貫徹集體決定堅決。作為學(xué)校管理隊伍的一員，維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)的形象，堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定。堅持塑與自己身份相符的德，堅持說與自己身份相符的話，堅持做與自己身份相符的事，堅持個人服從集體的原則，不散布不利于團(tuán)結(jié)的言論。
第二、配合部門工作主動。中層干部都有自己重點負(fù)責(zé)的工作，但是，這種分工是相對的，更多的時候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負(fù)責(zé)教育科研，但校長辦、教務(wù)處、總務(wù)等部門的工作也總是積極參與，當(dāng)作分內(nèi)事來做。
第三、團(tuán)結(jié)教師真誠。老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫，還要擠出時間業(yè)搞教育科研，就已經(jīng)增加了工作量。所以，在需要同事們配合開展工作時，我盡量避免重復(fù)布置任務(wù)，力求取得同事們的同意，爭取大家的支持，讓大家能愉快地參與到工作中。總之，話對了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。在馬校長、李副校長、馬副校長等前輩的指導(dǎo)下，我學(xué)到了不少處理問題和與人溝通的方法。
第四、認(rèn)真負(fù)責(zé)，擺正位置。積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，所制定的計劃、總結(jié)的初稿、校本教材的撰寫等等都及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，不擅作主張，先斬后奏，得到批準(zhǔn)后認(rèn)真完成任務(wù)。
第五、理清角色，甘當(dāng)綠葉。雖說本人是一名中層干部，但個人以為干部并不都是領(lǐng)導(dǎo)，更不是官，在我們學(xué)校一個官員也沒有。我所擔(dān)當(dāng)?shù)母嗍且环葚?zé)任，一種奉獻(xiàn)，一個助手，積極為全體教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示機(jī)會，以求教師的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展。
二、能
時刻牢記提高四種能力。
第一、教學(xué)能力。作為教師，深知科研為教學(xué)服務(wù)的道理。我在教學(xué)中以培養(yǎng)學(xué)生幸福生存的能力為目標(biāo)，以學(xué)生長大后仍然認(rèn)可為追求，以家長滿意、學(xué)校放心省心為基礎(chǔ)，努力踐行自己的教育理想。
第二、服務(wù)的能力。中層干部是學(xué)校方針、制度、決策的執(zhí)行者，所以，提高自己的.管理水平是非常重要的。其實“管理就是服務(wù)人，管理就是幫助人”。在工作中不僅是自己心中不存所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象，而且行動上應(yīng)該更謙遜，性格上更開朗，把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進(jìn)步中。
第三、研究的能力。因為要具體負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研，如果自己沒有較強(qiáng)的研究能力是很難開展好這項工作的。所以，為了增強(qiáng)研究的意識，我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇；為了掌握研究的方法，我既注重書本知識的學(xué)習(xí)，還注意向教育科研方面的專家咨詢。自己的研究水平正一步一步攀升。
第四、學(xué)習(xí)的能力。面對日新月異的社會和教育形勢，不用新的知識來充實自己，就不能與時俱進(jìn)，就不能創(chuàng)造性地開展好自己負(fù)責(zé)的工作。根據(jù)工作的需要，我堅持自學(xué)教育教學(xué)理論，積極尋找與專家面對面學(xué)習(xí)機(jī)會，向身邊的老教師學(xué)習(xí)豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗，向?qū)W生學(xué)習(xí)他們關(guān)心的東西，從中掌握了教育教學(xué)有效的理論。
三、勤
熟話說“勤能補(bǔ)拙”。所以在工作中時刻牢記兩個意識。
第一、責(zé)任意識。我是一顆螺絲釘，我就牢牢鎖住兩片鋼板；我是一粒鋪路石，我就踏踏實實頂住一片路面。既然學(xué)校讓我負(fù)責(zé)教育科研的工作，我就要以開展好教育科研為己任，把這項工作時時放在心上。
第二、表率意識。記得當(dāng)初入黨的一個動機(jī)就是約束自己的言行，現(xiàn)在我深知自己的一言一行可能會對他人產(chǎn)生消極或積極的影響，自己的言談可能更易成為別人談?wù)摰脑掝}。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛學(xué)習(xí)的表率，做研究探索的表率。做勤奮工作的表率，那就是要做到任勞任怨，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學(xué)工作，學(xué)校其他部門需要配合，我也從不推諉。
第三、成長意識。不管是分工的工作，還是自身的教學(xué)工作，或者其余的工作，只要是學(xué)校的事，自己做了對自己的能力就有提高，所以，只要擠得出時間，凡事總要盡力做好。
四、績
1、 做好校長的助手
作為教科室主任，我首先明確職責(zé)準(zhǔn)確定位，對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交，并適時提出合理化建議。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護(hù)，用心幫助，不斷激勵。其次，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心抓好教育科研工作，立足本職，謙虛謹(jǐn)慎，主動承擔(dān)各種緊急、艱難、繁重的工作任務(wù)，依靠全體教師保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn)，配合校長建立正常有序的教學(xué)秩序。
2、以課堂教學(xué)為重點，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，這也是社會、家長和學(xué)生關(guān)注的焦點。所以，我們必須提高教學(xué)質(zhì)量，也必須義無反顧地進(jìn)行新課改，從課堂入手。把課堂教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的主要陣地。日常教學(xué)中，我時刻關(guān)注“隨堂課”、“研究課”、“競賽課”、“觀摩課”、“匯報課”、“優(yōu)質(zhì)課”，主動與教研組長交流，共同研討開展教研活動。作為教科室主任，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的，從活動到安排與指導(dǎo)，到教師教學(xué)所需的教具、資料，我都力所能及地配合支持，盡量滿足老師的要求，積極為上競賽課的教師安排提供技術(shù)指導(dǎo)，保證課堂教學(xué)的有力實施。舉行語文、數(shù)學(xué)“公開課”、“研究課”、“競賽課”、外出學(xué)習(xí)“匯報交流課”不下20多節(jié)次，舉辦各種教學(xué)專題講座每學(xué)年不少于4次，這樣長期不懈的堅持開展，有力地提高了教師駕馭課堂教學(xué)的水平，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
3、配合教務(wù)處抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能
將教學(xué)質(zhì)量管理作為教學(xué)管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo)，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行診斷分析。保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成，加強(qiáng)檢查分析的力度，有問題及時整改。平時，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，質(zhì)量調(diào)研力度，積極協(xié)同教務(wù)處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，即對備課、上課、聽課記錄、教學(xué)反思、作業(yè)及批改、單元測試、學(xué)案、計劃、學(xué)習(xí)筆記等各個環(huán)節(jié)的管理，進(jìn)行抽查或普查，檢查后及時總結(jié)，并與相關(guān)教師交換意見，通過檢查、分析、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。該項工作多年來也得到了縣教育局和縣教科所的好評。
我每學(xué)年深入課堂聽課不少于40節(jié)，了解掌握教學(xué)動態(tài)，適時指導(dǎo)。
4、以校本培訓(xùn)和外出培訓(xùn)為著力點，提升教師隊伍建設(shè)促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展
以開展教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、外出培訓(xùn)為主要形式，走研訓(xùn)結(jié)合、崗位自學(xué)、崗位實踐提高的路子，探索教師專業(yè)發(fā)展的新途徑。具體做法：
一是努力打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊，加強(qiáng)校本培訓(xùn)和各級各類培訓(xùn)力度，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。二是專家指導(dǎo)，骨干引領(lǐng)示范。三是加強(qiáng)各年級的集體備課工作。四是搭建教師交流平臺，組織各種講座和“公開課”、“示范課”、“研討課”、“匯報課”、“家長開放周”讓教師學(xué)習(xí)觀摩。五是積極創(chuàng)造條件，組織安排教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。六是崗位自學(xué)鍛煉實踐，積極自我反思。
到目前為止，鳳山小學(xué)全體教師均順利通過了第一輪和第二輪民族貧困地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)。三輪教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，另外學(xué)校還請本校微機(jī)教師進(jìn)行了兩期針對全體教師的電子表格使用和電子郵件收發(fā)培訓(xùn)，兩期由昆明松影數(shù)碼科技有限公司派人到我校實施的電子教學(xué)白板使用培訓(xùn)。兩輪“國培計劃”項目培訓(xùn)。積極組織教師到縣外優(yōu)質(zhì)教育學(xué)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)。20xx年5月15日派出9位教師到昆明西苑小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。20xx年5月23日派出20位教師到昆明棕樹營小學(xué)參觀學(xué)。20xx年11月起，分別派出5批教師共43人次到玉溪一小、二小、三小學(xué)習(xí)一個星期。各種培訓(xùn)表冊檔案都由我親自填報歸檔。
通過各種培訓(xùn)項目的實施和落實，我校廣大教師積極投身教改實驗和教育科研，實現(xiàn)了由“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教學(xué)基本功明顯增強(qiáng)，教學(xué)理論水平普遍提高，教育科研能力和水平大幅提升。教師團(tuán)隊合作精神明顯突現(xiàn)。初步形成了一支學(xué)習(xí)型、研究型、奉獻(xiàn)型的教師團(tuán)隊，教師整體素質(zhì)明顯提高。我校參加每年縣、市組織的“高效課堂”競賽的教師，均能獲獎。涌現(xiàn)出國家級學(xué)科帶頭人1人，省級語文、科學(xué)學(xué)科帶頭人各1人，縣級語文學(xué)科帶頭人1人。參加省級語文學(xué)科骨干教師培訓(xùn)2人，市級骨干教師1人、縣級骨干教師10人。
5、著力抓好教育科研工作
積極開展教育科研培訓(xùn)，以課題研究和課題實驗為主要形式，推進(jìn)學(xué)校教育科研工作，在全校教師中樹立教育科研興校意識，打造學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊，具體做法：一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，由校長帶頭參與，在教務(wù)處設(shè)立專門機(jī)構(gòu)--教科室，由我具體負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研工作。二是構(gòu)建教科室、年級組、教研員為一體的研究網(wǎng)絡(luò)，負(fù)責(zé)對教師進(jìn)行培訓(xùn)，組織教研活動，制訂和實施教研計劃。三是定題、定人、定責(zé)、定實效。聯(lián)系教學(xué)實際，深入開展課題研究，走教學(xué)培訓(xùn)與教育科研相結(jié)合的路子，要求每位教師在制訂學(xué)期教學(xué)計劃時確定好個人的教育科研課題，真正做到人人有科研課題。四是加強(qiáng)了各年級集體備課的過程管理，上學(xué)期以五年級為榜樣，在各年級中認(rèn)真推廣，真正使集體備課成為教師交流研討的有效平臺。
教育科研工作取得了明顯的成績，20xx年4月，我校被玉溪市教育局授予十一五教育科研“先進(jìn)集體”稱號。 20xx年5月申報了省級科研課題《教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)的有效轉(zhuǎn)化策略研究》。20xx年9月，由我和許靜完成了2005年申報的省級教育技術(shù)研究課題《衛(wèi)星教學(xué)點（模式二）教學(xué)資源應(yīng)用研究》的結(jié)題評審所需全部材料。其中《小學(xué)生家庭教育的現(xiàn)狀及家庭教育指導(dǎo)研究》和《小學(xué)高年級語文作業(yè)設(shè)計行動研究》已結(jié)題。20xx年9月《小學(xué)生家庭教育的現(xiàn)狀及家庭教育指導(dǎo)研究》獲得了云南省家庭教育研究會的結(jié)題證書。
今年學(xué)校編輯再版了具有本校特色和自主知識產(chǎn)權(quán)的一年級數(shù)學(xué)校本教材及配套練習(xí)冊一套，并免費提供給今年9月份入學(xué)的440名一年級新生作為實驗教材使用，全面開展珠心算實驗教學(xué)。該套校本教材得到了市教育局、市珠協(xié)、省珠協(xié)的充分肯定，在我校辦學(xué)史上實屬前所未有的創(chuàng)舉。珠心算實驗教學(xué)再創(chuàng)輝煌，20xx年4月我校自編珠心算校本教材《一年級數(shù)學(xué)上冊》及配套練習(xí)冊，在玉溪市“十一五“教育科研優(yōu)秀成果評選中，成績突出榮獲三等獎。20xx年6月我校代表隊在云南省珠算心算協(xié)會成立30周年紀(jì)念大會少兒珠心算表演比賽中榮獲“優(yōu)勝獎”選手張耀芳榮獲A組個人全能一等獎。20xx年8月我校珠心算代表隊參加在山東濟(jì)南舉行的世界珠算心算聯(lián)合會第四屆珠心算比賽中，榮獲學(xué)生A組團(tuán)體三等獎。
20xx年11月24日由我負(fù)責(zé)編輯上報的中珠協(xié)教育實驗點申報工作終于有了結(jié)果。20xx年11月6日，由云南省珠算心算協(xié)會、玉溪市珠算心算協(xié)會代表中國珠算心算協(xié)會到我校舉行了隆重的“全國珠心算教學(xué)實驗點”授牌儀式暨表彰大會。標(biāo)志著我校正式成為中國珠算心算協(xié)會在云南省唯一的教學(xué)試驗點。
每學(xué)期教師都堅持寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)反思，并做好登記和選送上報工作，讓優(yōu)秀的論文和反思能及時推薦上報上級教育科研部門評審。20xx年和20xx年認(rèn)真組織選送我校教師優(yōu)秀課件作品10多件參加省、市、縣多媒體教育軟件評審，其中，20xx年選送的參賽作品獲省級二等獎1人，省級三等獎1人；市級二等獎3人，市級三等獎2人。20xx年選送的參賽作品獲縣級二等獎2人。
為加強(qiáng)和提高教師自身素質(zhì)，學(xué)校組織了“三筆字”、簡筆畫、剪紙、備課、說課等比賽活動，并納入對教師綜合素質(zhì)考核的內(nèi)容之一。
5、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備建設(shè)有序推進(jìn)，今年暑假校本部24套教學(xué)電子白板的安裝工程已如期完成并通過驗收，今年9月正式投入使用。
6、其他工作
○1除擔(dān)任教科室主任外，我還承擔(dān)著學(xué)校的人事工作。由于今年全縣實施事業(yè)單位首次崗位聘用（任），和教師職稱制度改革，業(yè)務(wù)量都較以往成倍增長，按照學(xué)校的安排由我一個全盤承擔(dān)此項工作。我依舊嚴(yán)格按照教育局和人社部門的要求認(rèn)真完各項人事工作。于20xx年9月30日以前完成了事業(yè)單位工作人員首次崗位聘用（任）的各種表冊和報審工作，勞動合同的簽訂和鑒證工作，聘任書的填寫和鑒證工作，全校教師的履職考核表鑒定工作，全校教師的職稱過度工作。在時間緊、工作量大的情況下，我自覺自愿加班加點，犧牲個人休息時間認(rèn)真做好事關(guān)全體教職工切身利益的各項人事工作，保證了教職工按時正常晉升工資。
○2親自參與一年級外籍學(xué)生的招生工作。
○3協(xié)助教務(wù)處組織實施好每學(xué)期的期末檢測制卷、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)計成績等工作。
○4負(fù)責(zé)我校職稱考核聘任小組具體工作，順利完成了今年2個副高級教師的各項考核、評審、推薦工作。整個過程做到了公開、公平、公正、公示、有序、穩(wěn)慎實施，維護(hù)了學(xué)校穩(wěn)定和諧。
○5認(rèn)真完成學(xué)校交給的各種零時工作任務(wù)，協(xié)助校長組織好學(xué)校各種重大活動。幫助校長完成各種材料的撰寫各種。
○6組織實施了今年體藝文化活動周的現(xiàn)場作文競賽和數(shù)學(xué)競賽活動。
○7認(rèn)真組織全校教職工參加人社部門舉行的各種培訓(xùn)考試。
○8整理編輯省級綠色學(xué)校所有申報相關(guān)材料。
○9擔(dān)任第一支部組織委員，能認(rèn)真履行職責(zé)，積極完成黨總支和支部交給的各項工作任務(wù)和材料的編輯工作。
五、廉
一年來，廉潔自律，嚴(yán)明紀(jì)律，一年來沒有做過任何違紀(jì)事項，
六、努力方向
○1角色意識有待進(jìn)一步強(qiáng)化，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，進(jìn)一步完善教育教學(xué)常規(guī)管理制度，建立良性發(fā)展的教育科研機(jī)制，強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，盡最大努力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
○2進(jìn)一步在“落實”上做好文章，強(qiáng)化“質(zhì)量興校、科研強(qiáng)校”意識，不斷提高學(xué)校競爭力、生命力。
○3不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育和科研該怎么做有許多值得探討的問題；要逐步完善學(xué)校教科研的制度建設(shè)，體制機(jī)制創(chuàng)新，強(qiáng)化“科研強(qiáng)校”意識。
○4加強(qiáng)對所分管年級教師和學(xué)生的了解和關(guān)注，密切聯(lián)系群眾，及時指導(dǎo)幫助本年級教師認(rèn)真完成好各自的教育教學(xué)任務(wù)，積極治理薄弱班級。
總結(jié)過去一年的工作，我雖然盡職盡責(zé)，取得了一定的成績，但還需要進(jìn)一步努力的方面還很多。比如，個人教科研水平還有較大提升空間。由于教科室工作人員有限，雖然有不少工作我加班加點，但仍未服務(wù)好廣大教師，不能令領(lǐng)導(dǎo)和老師們滿意，還請大家理解和支持。我將正確對待自己的缺點，認(rèn)真聽取同志們意見，使自己能有更大進(jìn)步，不辜負(fù)全體教師的信任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛。
以上述職有不當(dāng)之處請予以審議并提出批評指正。
謝謝大家！
述職人：張和坤
20xx年11月26日
科室年度述職報告 篇6
對照市衛(wèi)生局各科室工作職責(zé)和各科室工作任務(wù)表，根據(jù)局黨委工作部署。現(xiàn)將市保健辦年度工作作如下述職。
辦結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動，今年以來。對照工作職責(zé)和工作任務(wù)表，務(wù)實工作，基本完成了干部保健、財務(wù)會計和藥品集中招標(biāo)三項工作任務(wù)。
一、干部保健工作
保健對象變動較大，1由于黨委、政府、人大、政協(xié)換屆。通過與市委組織部、老干局聯(lián)系，確定了新的干部保健對象名單，明確了服務(wù)對象，并及時發(fā)到干部保健定點醫(yī)院。
為此，2年初財政安排20萬元干部保健經(jīng)費。辦按照進(jìn)度已組織撥入10萬元，保證了正常開支。
結(jié)合我市實際，3按照省保健委有關(guān)文件精神。制定了XX市干部保健管理辦法》討論稿）準(zhǔn)備提交市委干部保健委員會研究討論。
每月10日前結(jié)算上月干部保健醫(yī)療支出。由于各醫(yī)療機(jī)構(gòu)因病施治，4和定點醫(yī)院市人民醫(yī)院、市婦保院。合理用藥，保健支出與以前年度有一定減少。
根據(jù)干部保健預(yù)防為主要求，56月2527日。防止中署及夏季腸胃病，辦組織購買了十滴水、霍香正氣水、腸炎寧等十多種夏季防署保健藥品，陸續(xù)分發(fā)到所有在職及退休保健對象手中，以備急需。
6對符合報銷條件的保健對象醫(yī)藥費做到熱情主動服務(wù)及時足額報銷。
二、財務(wù)會計工作
今年繼續(xù)協(xié)助做好財務(wù)會計工作。年初，1根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)要求。按照財政布置，做好了20xx年度財政預(yù)算和財政報表編報匯總上報工作。首先對局機(jī)關(guān)、紅會辦、保健辦、鑒定辦、健教所逐個編報，布置指導(dǎo)市人民醫(yī)院、疾控中心、衛(wèi)監(jiān)所、血地、婦保院編制報表，收集、審核通過后統(tǒng)一匯總上報財政局。
供領(lǐng)導(dǎo)參考。2根據(jù)0506年收支情況編制了局機(jī)關(guān)20xx年度收支預(yù)算。
做好了清產(chǎn)核資工作，3根據(jù)市財政部署。對我局成立以來的固定資產(chǎn)分辦公設(shè)備、車輛、商產(chǎn)、電器設(shè)備、專用設(shè)備、通用設(shè)備、按購買時間、使用淘汰等情況逐個編報，于七月底上報財政。
布置縣（市）區(qū)衛(wèi)生局和下編單位編報，4完成了衛(wèi)生財務(wù)年報編報工作。根據(jù)省廳編報要求。再收集審核匯總上報。由于今年報表系統(tǒng)增設(shè)了參數(shù)對比審核系統(tǒng)，不僅要與上年報表對應(yīng)關(guān)系進(jìn)行銜接，對邏輯關(guān)系、數(shù)據(jù)合理性審核寫出報表分析，經(jīng)反復(fù)修改，順利通過省廳匯總審核。
局機(jī)關(guān)及下屬單位經(jīng)費都需由局財務(wù)科按進(jìn)度撥入，5每月按進(jìn)度撥入財政預(yù)算資金。由于到部門預(yù)算。再核撥到下屬單位。對于工資套改、臨時調(diào)資、離退休干部死亡補(bǔ)助金都做到足額撥下，及時下?lián)芩鶎賳挝弧?/p>
醫(yī)保人員增減辦理，6每月做好個稅繳納、公積金撥繳、預(yù)算外發(fā)票購銷資金對帳。公積金人員增減辦理等經(jīng)常性工作。
整理報銷支出憑證，7每月及時對帳。做好記帳等會計核算工作，先后配合預(yù)算外、稅務(wù)局預(yù)算外收費檢查，稅費繳納稽查。
三、藥品集中招標(biāo)采購工作
由于招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)江西百信公司招標(biāo)代理資格被吊銷，去年6月份。9家醫(yī)療機(jī)構(gòu)第三批藥品集中招標(biāo)采購工作暫停了半年。去年12月中旬，江西百信公司經(jīng)省藥監(jiān)局、省衛(wèi)生廳核準(zhǔn)重新取得了招標(biāo)代理資格，經(jīng)請示省藥招辦，今年元月，組織召開了9家參與集中招標(biāo)采購的定點醫(yī)院，監(jiān)督小組成員單位參加的`啟動工作會議，布置購銷合同簽訂，藥品清庫工作，決定于3月1日開始執(zhí)行采購。2月底，各醫(yī)療機(jī)構(gòu)完成了中標(biāo)藥品購銷合同簽訂工作，庫存藥品，3月1日開始。陸續(xù)進(jìn)行采購。對拒不簽訂購銷合同的中標(biāo)企業(yè)按有關(guān)規(guī)定予以廢標(biāo)。今年，國家發(fā)改委加大了藥品降價力度，先后5次降低近4種藥品最高零售價格，與百信公司密切配合，對有關(guān)中標(biāo)藥味價格進(jìn)行了調(diào)整是及時下發(fā)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)行。經(jīng)常性與各醫(yī)療機(jī)構(gòu)藥劑科長聯(lián)系，解執(zhí)行情況及執(zhí)行過程中碰到困難，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，協(xié)調(diào)解決。接受中標(biāo)企業(yè)查詢投訴，有疑必復(fù)。
科室年度述職報告 篇7
各位教職工：
下午好！
光陰如箭，日月如梭。我從競聘教科室負(fù)責(zé)人上崗至今已一年多時間過去了。根據(jù)學(xué)校教職工全員聘任方案實施細(xì)則的要求，現(xiàn)把一學(xué)年來本人的崗位任職情況向大家作一簡單的匯報。請各位批評指正。
第一，加強(qiáng)課題引領(lǐng)，明確科研方向。回歸課堂、關(guān)注課堂是學(xué)校科研的基本原則，也是我努力盡職的指導(dǎo)思想。我校在“十五”市級規(guī)劃立項課題“新課程下提高教學(xué)有效性的策略研究”結(jié)題的基礎(chǔ)上，經(jīng)反復(fù)論證，確定了以“課堂資源的開發(fā)”作為學(xué)校“十一五”課題研究的切入點。通過課題引領(lǐng)，試圖營造學(xué)校的科研氛圍，教師能在課堂教學(xué)中放大教學(xué)資源，最大限度地發(fā)揮各種課堂資源在提高課堂教學(xué)效率中的作用。課題立項之后，全體課題組成員為課題的開題論證做了大量的前期準(zhǔn)備工作。梅竹和董華兩位老師上了二節(jié)示范課。我和朱文美老師利用去年暑假休息時間，撰寫課題實施方案。開學(xué)后，又根據(jù)區(qū)教研室的會議精神要求，對實施方案作了重新調(diào)整、補(bǔ)充。課題論證會時的“方案”已幾易其稿。同時，我查閱了大量的文獻(xiàn)資料，獨立完成了關(guān)于課堂資源開發(fā)的理論綜述報告。課題論證會專家認(rèn)為“該課題研究前期文獻(xiàn)資料的收集整理工作做得比較好，所搜集資料具有較高的學(xué)習(xí)、參考價值，并進(jìn)行了文獻(xiàn)資料的綜述，綜述質(zhì)量較高”。專家組論證的最后結(jié)論是“該課題具有較高的研究價值。課題研究帶有新課改的基本理念，是新課程背景下課堂教學(xué)改革的一個重要方面。課題研究的視角定位有很強(qiáng)的針對性，對于提高學(xué)生整體素質(zhì)、提高教師整體教學(xué)能力具有重要意義”。以“整合課堂資源，集成效率優(yōu)勢”為題的理論綜述報告和課題實施方案已刊登在2007年的校級論文集上。同名的課題開題論證會綜述報告由丁波老師主筆，經(jīng)過反復(fù)修改后以課量組的名義刊登在2008年第二期《濱湖教育》上。
第二，完善科研制度，營造科研氛圍。制度建設(shè)是學(xué)校教科研工作的重要內(nèi)容，也是教育現(xiàn)代化的基本要求。去年九月，我在主持、負(fù)責(zé)準(zhǔn)備我校創(chuàng)建省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校的驗收材料的過程中，先后制定了教科室工作職責(zé)、學(xué)校課題管理條例和學(xué)校教科研工作制度等三項教科研規(guī)章制度，從此學(xué)校教科研工作少了一些彈性，多了一點剛性的東西，真正做到了有章可依，依章辦事。一年來，本人盡責(zé)履職。每學(xué)期制定教科研工作計劃，召開課題組工作會議，開展理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行專項課題的研討。對校級課題進(jìn)行重點指導(dǎo)。課題組教師明確各自的權(quán)利和義務(wù)，結(jié)合學(xué)科特點開展活動。我一直認(rèn)為，沒有教師參與的科研不是真科研，沒有教師關(guān)注的課題不是好課題。教師的內(nèi)在需求才是學(xué)校教科研的生命力。上學(xué)期，學(xué)校專門創(chuàng)建了“立人教研講壇”。我在“講壇”上的發(fā)言，只能是拋磚引玉，為課題研究作宣傳發(fā)動。梅竹、朱光偉、蔣重遠(yuǎn)三位老師就教師如何搞科研？復(fù)習(xí)反饋策略的知識遷移、教學(xué)管理的厚度諸方面作了精彩演講，一時引發(fā)了大家的熱議。實踐表明，“立人教研講壇”是我校教科研本土化建設(shè)的一大創(chuàng)舉。它為廣大教師交流教育教學(xué)心得提供了舞臺，最重要的是同事間平等的交流，使大家有了思想上的碰撞，學(xué)校有了一絲教科研的氛圍。此舉得到市、區(qū)教科研專家的充分肯定。
第三，注重反思養(yǎng)成，推廣科研成果。課堂教學(xué)是一個動態(tài)過程，存在著諸多無法預(yù)知的因素，蘊藏著豐富的教學(xué)資源。通過課后反思不但可以獲得許多寶貴經(jīng)驗，以指導(dǎo)教學(xué)，而且反思過程又能有效地提高教學(xué)研究能力。所以，教師養(yǎng)成反思習(xí)慣，提高反思素養(yǎng)是我校課題研究的基本出發(fā)點。上學(xué)期老師們的讀書筆記和教學(xué)反思，給我提供了一次向你們學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，不少教師的教學(xué)反思和課題論文已反映出作者的“課堂資源意識”和相應(yīng)的教學(xué)策略。比如，陳明老師在“用心傾聽花開的聲音”一文中認(rèn)為“教學(xué)的核心是師生關(guān)系”，他認(rèn)為，“理想的教育就是教育者用心靈在學(xué)生心靈中寫下心靈的詩篇”。董華老師在《亞非拉掠影》教學(xué)隨錄一文中這樣說“我在器樂教學(xué)上實行的是因材施教的方法，不在于學(xué)多少，學(xué)多精，而在于感興趣”。梅竹老師在“讓生成因預(yù)設(shè)而精彩”一文中認(rèn)為“要想把預(yù)設(shè)達(dá)到理想的境界，必須處理好一節(jié)課的‘疏與密’、‘動與靜’、‘對與錯’、‘直與彎’、‘說與寫’五個方面的`關(guān)系”。還有，百志紅老師的“孩子們的心靈是透明的”觀點、朱文美老師“以自身長期以來養(yǎng)成的專心做事的習(xí)慣”來薰陶學(xué)生的做法、浦光老師強(qiáng)調(diào)語文老師要注意教學(xué)語言錘煉的要求，等等。這些無一不是他們不斷反思的科研亮點和結(jié)晶，值得大家好好學(xué)習(xí)。
推廣科研成果是教科室的工作職責(zé)。我本著服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)的要求，發(fā)布各類征文信息，上學(xué)期，我選送的課題科研論文參加了各級各類論文的競賽評比活動，取得了比較好的成績，學(xué)校獲得2007年度江蘇省優(yōu)秀教育論文“優(yōu)秀組織獎”榮譽(yù)稱號。
各位老師，“一切為教學(xué)服務(wù)”是教科室的工作宗旨，教科研活動必須無條件地為學(xué)校的中心工作服務(wù)。本學(xué)期是一個緊張的重要的考試學(xué)期，從本學(xué)期行事歷上可以看出，一學(xué)期的考務(wù)是排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｋ裕覀兗皶r調(diào)整計劃，采用比較寬松的形式來進(jìn)行課題研究。在此，希望能得到大家的理解和支持。水尚無波，相蕩乃生漣漪，石本無火，相擊而發(fā)靈光。思維著的精神是地球上最美的花朵。相信我們能在真誠的互動中不斷進(jìn)步，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面。謝謝大家。
科室年度述職報告 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
時光如梭，轉(zhuǎn)眼已到20xx年年末，回顧和總結(jié)這一年的各項工作，在醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助下，在全院各科室的大力支持與鼓勵下，我嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)所安排的工作，立足本職崗位的所有職責(zé)，積極努力的工作，努力學(xué)習(xí)并且熟悉業(yè)務(wù)，逐漸地完全融入到工作崗位中。下面我將對這一年的工作進(jìn)行述職，請領(lǐng)導(dǎo)批評指證：
一、聘用合同及崗位職責(zé)，認(rèn)真履行了聘用合同所規(guī)定的職責(zé)要求
完成工作任務(wù)，嚴(yán)格按照信息系統(tǒng)管理人員職責(zé)要求：管理維護(hù)及指導(dǎo)使用醫(yī)院HIS系統(tǒng)，處理職工醫(yī)保、居民醫(yī)保、新農(nóng)合報賬問題，熟練掌握計算機(jī)及其外部相關(guān)設(shè)備的日常操作、使用、維護(hù)工作，積極學(xué)習(xí)計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)方面的安全知識以保障醫(yī)院各種信息不被非法利用，配合臨床及其它科室開展相關(guān)工作。
二、工作和思想方面
首先，在思想上要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏。
今年下半年，我向院黨支部遞交了入黨申請書，經(jīng)支部同意參加了縣委組織部舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使我對黨有了新的認(rèn)識和更深層次的了解，更加堅定了我入黨的決心。
為了早日能成為組織的'一員，我時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識和政策方針，使自己在思想上和行動上與黨中央的決策保持一致，爭取早日入黨。除此以外，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了員工手冊，牢固樹立了一切工作服務(wù)于臨床，以病人為中心，以醫(yī)院利益為中心的思想。針對自己的特殊崗位，認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院有關(guān)文件精神，深刻領(lǐng)會，把理論運用到日常工作當(dāng)中去。
在工作方面，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，依據(jù)崗位職責(zé)開展日常工作，與同事一道保障后勤各部門計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)及臨床HIS系統(tǒng)的正常動運作，及時地對醫(yī)院各科室的計算機(jī)及外部設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)相關(guān)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)，積極配合各部門開展日常的辦公相關(guān)工作。
上半年，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)安排，我去成都參加了“萬網(wǎng)工程”機(jī)構(gòu)單位網(wǎng)站管理培訓(xùn)，培訓(xùn)回來后積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和同事完成了我院的門戶網(wǎng)站建設(shè)工作，在網(wǎng)站運作和維護(hù)中，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)完成網(wǎng)站的各項工作。
在醫(yī)院建設(shè)遠(yuǎn)程會診平臺時，我與同事一起在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，順利地完成了我院遠(yuǎn)程會診平臺的建設(shè)。在醫(yī)院HIS系統(tǒng)的升級和維護(hù)中，我積極向同事和公司的工程人員學(xué)習(xí)，努力熟悉醫(yī)院系統(tǒng)的各項功能，主動配合同事和工程人員完成了我院住院醫(yī)生站、護(hù)士站及病案系統(tǒng)的升級。今年下半年，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)安排，我去參加了市衛(wèi)生局主辦的xx市衛(wèi)生信息化建設(shè)管理人員培訓(xùn)班，在培訓(xùn)中我認(rèn)真閱讀了培訓(xùn)資料，認(rèn)真地聽取了培訓(xùn)老師的講解。
通過這次培訓(xùn)我更加地了解了領(lǐng)導(dǎo)對醫(yī)院信息化建設(shè)的重視以及國家的相關(guān)政策，對醫(yī)院涉及信息化的相關(guān)工作有了新的認(rèn)識。
培訓(xùn)回單位后，我向領(lǐng)導(dǎo)匯報了這次培訓(xùn)的相關(guān)情況，順利地完成了這次領(lǐng)導(dǎo)安排的培訓(xùn)工作。
以上是我一年來工作和學(xué)習(xí)的主要情況，這一年來在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下，在學(xué)習(xí)和工作方面有些進(jìn)步，依然有很多不足。如政治思想理論不豐富，缺少實踐;對醫(yī)院HIS系統(tǒng)、居民醫(yī)保、職工醫(yī)保、新農(nóng)合系統(tǒng)還不是特別熟悉;專業(yè)知識還有欠缺;和臨床個別科室還缺少溝通等等。在來年的工作生活中，我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，爭取早日入黨，努力加強(qiáng)自己的專業(yè)水平，熟悉業(yè)務(wù)，與各科室加強(qiáng)溝通，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自己的工作水平，爭取在工作上上一層臺階。
此致
敬禮!
述職人：xxx
20xx年x月x日
科室年度述職報告 篇9
假期是那樣的短暫，我們跟隨時間成長，為了積累經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，摸準(zhǔn)前進(jìn)的方向，提高教書育人的效益，現(xiàn)就本學(xué)年的工作，我謹(jǐn)向大家述職，并接受大家的評議。
根據(jù)校辦的分工安排，我負(fù)責(zé)我校的教科研課題管理，教科研論文登記存檔和評獎等工作，同時擔(dān)任三年級的語文教學(xué)工作。我的述職報告分為德、能、勤、績、廉五個方面：
一、德
第一、貫徹集體決定堅決。作為學(xué)校管理隊伍的一員，維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定。我堅持個人服從集體的原則，不散布不利于團(tuán)結(jié)的言論。
第二、配合部門工作主動。中層干部都有自己重點負(fù)責(zé)的工作，但是，這種分工是相對的，更多的`時候是需要相互配合，相互支持。我雖然具體負(fù)責(zé)教育科研，但校長辦、教務(wù)處、政教處等部門的工作也總是積極參與，當(dāng)作份內(nèi)事來做。
第三、團(tuán)結(jié)教師真誠。老師完成自己的教學(xué)任務(wù)需要花不少的功夫，還要擠出時間搞教育科研，真的很辛苦。所以，在需要老師配合開展工作時，我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務(wù)，而是向老師講清要求，爭取大家的支持，盡可能讓老師們愉快地參與到工作中。總之，話對了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。
第四、認(rèn)真負(fù)責(zé)，擺正位置。積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，所制定的計劃、校本教材的撰寫等等都及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，不擅作主張，先斬后奏，得到批準(zhǔn)后認(rèn)真完成任務(wù)。
第五、擺好心態(tài)，甘當(dāng)綠葉。積極為青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示機(jī)會。
二、能
時刻牢記提高四種能力：
第一、提高學(xué)習(xí)的能力。信息時代，新思想、新知識、新技術(shù)、新方法層出不窮，我們?nèi)绻鲜鞘`于過去的經(jīng)驗中，不用新的知識來充實自己，就不能與時俱進(jìn)、創(chuàng)造性地開展好自己負(fù)責(zé)的工作。為貫徹落實局有關(guān)高校課堂建設(shè)的文件精神，根據(jù)學(xué)校工作的需要，我堅持自學(xué)教育教學(xué)理論，閱讀了學(xué)校讀書活動中分發(fā)的系列叢書，同時，我在中國人教育博客中鏈接朱永新、李鎮(zhèn)西、魏書生等教育名家的的博客，積極尋找與專家面對面的學(xué)習(xí)機(jī)會，從中掌握了教育教學(xué)的最新理論。
第二、提高研究的能力。為了增強(qiáng)研究的意識，我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇；為了掌握研究的方法，我既注重書本知識的學(xué)習(xí)，還注意向教育科研方面的專家咨詢。
第三、提高管理的能力。中層干部是學(xué)校方針、制度的執(zhí)行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務(wù)人，管理就是幫助人”的指導(dǎo)思想。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象，強(qiáng)化參與的形象，把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進(jìn)步中。
第四、提高教學(xué)能力。作為學(xué)科教師，深知科研為教學(xué)服務(wù)的道理，如果在教學(xué)上成績平平，能力有限，那就是對教科研極大的諷刺。我在教學(xué)中以能力培養(yǎng)為手段，最終讓優(yōu)生優(yōu)分、中等生上進(jìn)、學(xué)困生有事可為。
三、勤
俗話說：“勤能補(bǔ)拙。”所以在工作中時刻牢記兩個意識。
第一、責(zé)任意識——在其位，謀其政。既然學(xué)校讓我負(fù)責(zé)教育科研的工作，我就要以開展好教育科研為己任，把這項工作時時放在心上。無論自己多忙，我都堅持參加聽評課活動，學(xué)校規(guī)定中層干部每學(xué)期聽評課達(dá)20節(jié)，但每學(xué)期我都超額完成任務(wù)，因為，課堂是教研的核心陣地，作為教科室主任有必要參與每個學(xué)科的課堂教學(xué)實際，開展常規(guī)教研工作時才有說服力。
第二、表率意識。中層干部雖然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，也受到大家的高度關(guān)注，我們的一言一行有時會對他人產(chǎn)生消極或積極的影響。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛學(xué)習(xí)的表率，做研究探索的表率。做勤奮工作的表率，那就是要做到早出晚歸，任勞任怨，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學(xué)工作，學(xué)校其他部門需要配合，我也從不推諉。
四、績
第一、課題研究，步入正軌。我們的課題不是拾人牙慧的附屬品，都是我們在教學(xué)實際中研究總結(jié)的結(jié)果。本學(xué)年我校共有1個國家級德育課題結(jié)題，14個區(qū)級課題結(jié)題，三個市級個人課題立項。
第二、科研論文獲獎質(zhì)量數(shù)量雙豐收，老師學(xué)術(shù)成果學(xué)術(shù)榮譽(yù)比翼雙飛本學(xué)年教師獲獎?wù)撐?00多篇，省級論文和市級論文獲獎等次和數(shù)量比以前大有提高。本人積極參加論文評選，獲獎?wù)撐臄?shù)篇。
第三、教科研活動井然有序，認(rèn)真扎實。組織推薦教科研論文參加省市縣評選。有的活動雖然沒有得到通知或者文件，仍然積極為教師尋找機(jī)會，創(chuàng)造條件。
五、廉
20xx年本人能自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，積極參加科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動，不斷提高自身政治思想覺悟。在工作中能顧全大局，服從學(xué)校集體領(lǐng)導(dǎo)，找準(zhǔn)自己的位置，做好校長的參謀，積極為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。作為一名干部能以身作則，身先士卒，盡力為教師做好教學(xué)服務(wù)工作。在教育教學(xué)活動中，從未從事有償家教，也未推銷和壓銷學(xué)生資料。在公務(wù)活動中，嚴(yán)格遵守和執(zhí)行學(xué)校相關(guān)管理規(guī)定，廉潔自律。八小時以外，能自覺遵紀(jì)守法，不賭博涉黃，做到嚴(yán)格要求自己。
科室年度述職報告 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家晚上好！
回首過去的一學(xué)年，在上級教育行政主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵、支持和指導(dǎo)，得益于各位老師、各位后勤職工的極力理解與配合，較圓滿的完成了20xx-20xx學(xué)年度工作。現(xiàn)就本人一年的崗位履職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。
一、個人基本素質(zhì)修為
作為學(xué)校管理隊伍的一員，積極維護(hù)學(xué)校行政的集體意志，堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定，擺正位置，主動配合個部門工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時完成學(xué)校交給的各項任務(wù)；真誠團(tuán)結(jié)同志、誠信待人；堅持自我“任務(wù)型”驅(qū)動式學(xué)習(xí)，以期提高自己“學(xué)習(xí)、研究、管理和教學(xué)”四個方面的能力。
二、主要工作回顧：
（一）教學(xué)教研工作：
1、制度建立科學(xué)完善
根據(jù)縣教育局對教研工作的指導(dǎo)精神，結(jié)合本校實際，由教科室起草，通過學(xué)校擴(kuò)大行政會議，逐步制定和完善了有關(guān)教學(xué)教研、師培師訓(xùn)管理制度，使得各項工作穩(wěn)步有序的推進(jìn)。
2、常規(guī)教研扎實有效。
本著從提高效率、促進(jìn)改革、增加內(nèi)涵的高度，積極進(jìn)行實踐與探索。
①各學(xué)科組教研活動：固定教研時間、明確教研內(nèi)容、行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點、細(xì)化活動過程、考核結(jié)果到位；②對每次教研組活動內(nèi)容及形式，推行活動前的預(yù)報與審定，強(qiáng)化活動過程督查；③高度重視各級各類學(xué)科教學(xué)競賽活動，認(rèn)真督導(dǎo)，決不敷衍；校級示范課、觀摩課和研究課實行預(yù)審制，強(qiáng)化其“備、上、評”的過程督導(dǎo)，讓其真正起到引領(lǐng)示范作用，具備研修和仿效的價值；
3、教育科研區(qū)域為先
我校2008年被授予“儀隴縣校本教研示范校”，秉承舊績，努力探索，近一年來取得了如下成績：
1、學(xué)科有效課堂教學(xué)競賽獲獎。獲得市級二等獎1人（代穎）；縣級一等獎2人（李小紅、何麗瓊）；區(qū)級一等獎2人。
2、教科研論文發(fā)表獲獎。省級以上刊物公開發(fā)表3篇；獲市級一獎1篇、市級二等獎2篇，市級三等獎2篇；縣級一等獎6篇、縣級二等獎9篇，縣級三等獎4篇.
3、多媒體課件、教具制作獲獎。多媒體課件開發(fā)，市級一等獎1個、二等獎2個和三等獎2個、縣級一等獎6個、二等獎2個。
4、科研課題。本學(xué)年，結(jié)題課題三個，其中《農(nóng)村初中歷史課堂教學(xué)資源利用研究》、《農(nóng)村初中語語文課堂教學(xué)有效性提問研究》和《思想品德課學(xué)習(xí)興趣及習(xí)慣培養(yǎng)研究》分別獲得縣教育科研成果三、二、一等獎；
（二）、師培師訓(xùn)形式多樣
教師隊伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵：教師隊伍是學(xué)校教育質(zhì)量有所保證的重要環(huán)節(jié)，就今天這樣的社會現(xiàn)實下，家長對學(xué)校的認(rèn)可度，與學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是密切相關(guān)。在本學(xué)年中，我們堅持一貫的沿例，也拓展了思路。
1、職業(yè)技能培訓(xùn)全員化
一年來，按上級文件統(tǒng)一要求，足額組織教職工參加市、縣職業(yè)技能教育培訓(xùn)和“三新一德”自學(xué)考試，共計65（47+18）人次。
2、外派學(xué)習(xí)
①縣級以上“觀摩研討活動”
先后派出教師參加國家、省、市、縣組織的各類教教育教學(xué)研討活動135人次。
②西部教師“國培計劃”
學(xué)校根據(jù)科學(xué)教師培養(yǎng)需要，指定參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)3人次、歷時1個月的面陪1人次（吳敏），
③“名校跟崗”
采取“走出去、名校跟崗”的辦法，一年來輪流派出“語數(shù)外、理化生、政史”等學(xué)科18名骨干教師到成都、綦江、南充名校跟崗學(xué)習(xí)一周，就學(xué)校的辦學(xué)思想與辦學(xué)模式、品牌輸出與集團(tuán)化辦學(xué)、核心競爭力與老百姓需求、有效教學(xué)與德育創(chuàng)新、校園文化與精細(xì)化管理等方面進(jìn)行全方位的考察學(xué)習(xí)，搜集、提煉學(xué)校相關(guān)的辦學(xué)思想和辦學(xué)經(jīng)驗，獲取教育教學(xué)改革的諸多信息。
④南充市骨干教師培訓(xùn)：
遴選申報市級骨干教師7人：周智張建中潘遠(yuǎn)輝陳善輝謝義龍、陳光琳楊大青，并于本月6月17-30日分三批次參加了第一輪培訓(xùn)。
3、校本“專題培訓(xùn)”
圍繞課改、進(jìn)行三輪培訓(xùn)、已經(jīng)開展兩次，本期末將舉行第三次培訓(xùn)，意在為我校課改的全面推行作一些觀念和可操作性層面上的基礎(chǔ)培訓(xùn)。審定編輯刊發(fā)：課改電子文集2輯、文本專輯2冊。
（三）、完成臨時工作按時按質(zhì)
1、核實、考評和兌現(xiàn)兩基迎國檢工作工作人員、臨時性加班人員補(bǔ)貼、教研組長津貼，教研經(jīng)費和教科研成果獎；
2、與教導(dǎo)處一道，規(guī)劃組織完成了20xx級初三體、實技能的校本集訓(xùn)和升學(xué)測評工作；
3、與教導(dǎo)處一道，成功舉辦了“立山片區(qū)課改推進(jìn)現(xiàn)場會”；
4、完成“四川省第二屆中小學(xué)生讀書征文評選申報”工作；
5、完成“儀隴縣現(xiàn)代教育技術(shù)論文和多媒體課件制作”參賽作品的選送；
6、指導(dǎo)完成近三千冊新圖書的分類編碼、上架工作；
7、完成八年級信息技術(shù)結(jié)業(yè)考試工作。
8、審定了第一輪課改學(xué)科的`導(dǎo)學(xué)案；參與了八年級物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)案的編寫。
三、明確不足整改提高
1、積極推薦教師教研科研成果，上報上刊發(fā)表，并予以推廣應(yīng)用；
2、積極籌備市級以上科研課題立項工作；
3、結(jié)合縣文件精神，積極促進(jìn)教師結(jié)合教育教學(xué)實際，開展微型課題的研究。
4、圍繞本校課改，精選專題學(xué)習(xí)資料，為積極探索適合本學(xué)科和學(xué)情的課堂教學(xué)模式提供理論支持；
5、堅持并強(qiáng)化教師教學(xué)常規(guī)技能的培訓(xùn)與考核；強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)過程督查與結(jié)果的考評。
這一學(xué)年來，我去年上學(xué)期沒有上課，九月的去作了手術(shù)，病休滿就期末了，如今我的腿部5個螺釘骨洞還沒有完全愈合。本學(xué)期上了一個班的課，兼任學(xué)校學(xué)校現(xiàn)代教育設(shè)備及資源管理工作。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：因為有了你們充分的理解、信任與支持，讓我才得以在這個崗位上完成了一系列的任務(wù)。在此表示感謝！
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們：平安健康幸福快樂！
20xx年七月一日
科室年度述職報告 篇11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
本人自從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作xx以來，在縣衛(wèi)生局、xx鎮(zhèn)防保站的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞農(nóng)村衛(wèi)生工作大局，認(rèn)真開展各項醫(yī)療工作，全面貫徹執(zhí)行各級領(lǐng)導(dǎo)安排和布置的各項任務(wù)，全面履行了鄉(xiāng)村醫(yī)生崗位職責(zé)。
自從負(fù)責(zé)計劃免疫接種工作以來，無一例因技術(shù)操作等因素出現(xiàn)過不良反應(yīng)。曾先后參加了縣疾控中心舉辦的免疫規(guī)劃相關(guān)知識及擴(kuò)大免疫規(guī)劃知識等培訓(xùn)。并能積極響應(yīng)國家號召，認(rèn)真落實各項方針，使擴(kuò)大免疫規(guī)劃工作及時有效地落到實處。
20xx年開展農(nóng)村合作醫(yī)療，本人能積極協(xié)助村干部做好宣傳工作，主動向村民介紹新型農(nóng)村合作醫(yī)療內(nèi)容及補(bǔ)償辦法。接待本村患者和村外患者。能夠做到小病不出村，從根本上解決了廣大村民看病難、看病貴的問題。并能認(rèn)真做好門診病志及處方管理，詳細(xì)填寫門診補(bǔ)償?shù)怯洷恚皶r上報。
本人能夠認(rèn)真并負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作，在工作中，深切的認(rèn)識到一個合格的基層衛(wèi)生所醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。20xx年畢業(yè)于xx衛(wèi)生學(xué)校(中醫(yī)士)專業(yè)，于20xx年考取xx醫(yī)學(xué)院內(nèi)兒專業(yè)，結(jié)合農(nóng)村實際工作特點著重學(xué)習(xí)心腦血管疾病、消化系統(tǒng)疾病、及疼痛科皮膚科的診斷及治療;20xx年和20xx年先后在《xx》上發(fā)表個人優(yōu)秀論文x篇，其中《xx》被評國家級優(yōu)秀論文;在20xx的`x月，我被xx省衛(wèi)生工作者協(xié)會評為“省級優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生”，始終堅持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握基層衛(wèi)生所的常見病、多發(fā)病診治技術(shù)，能熟練診斷處理一些常見病、多發(fā)病。工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治。幾年來，本人認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實實做事，從未發(fā)生一起差錯事故，也從未同病人發(fā)生一起糾紛。
多年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助支持下，無論是思想方面，還是業(yè)務(wù)方面，都取得了一定成績，并得到上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大村民的一致好評。但與其它同道相比還有差距，自己尚須進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并堅持理論聯(lián)系實際并為實際服務(wù)的原則，學(xué)以致用、用有所成。在今后工作中，我仍將一如既往的對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、對待學(xué)習(xí)一絲不茍、對待患者熱情周到、盡自己最大努力，更加扎實地做一名合格的鄉(xiāng)村醫(yī)生。
此致
敬禮!
述職人：xxx
20xx年x月x日
科室年度述職報告 篇12
回首本學(xué)期工作，我本著負(fù)責(zé)的事積極謀劃推進(jìn)，交辦的事按時高質(zhì)完成，對自己負(fù)責(zé)的教科室工作、上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)一絲不茍，用心履職，在暑期和秋季學(xué)期做了以下工作。
1、參與了XX年教師高級職稱的評審，做好了教師高中初級職務(wù)申報的服務(wù)工作，尤其是中初級申報沒有遺漏教師（如：陳xx、何xx、楊xx）。
2、參與制定學(xué)校教師暑期集訓(xùn)方案，參與組織了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和考試。
3、對口市教育局教師管理科，完成了國培、省培計劃的申報，為外出培訓(xùn)的教師和國培、省培活動在我校的舉辦做了力所能及的服務(wù)工作。
本學(xué)期我校有周xx、楊xx、趙xx、曾xx和我參加了“國培計劃”集中培訓(xùn)，有語文、數(shù)學(xué)、物理三個學(xué)科的33名教師參加了“國培計劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)，推薦了徐xx主任擔(dān)任“國培計劃”遠(yuǎn)程培訓(xùn)的指導(dǎo)教師；周xx校長、費xx、杜xx主任參加了暑期湖北省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程培訓(xùn)；數(shù)學(xué)、生物學(xué)科的12名教師在天門、潛江參加了暑期新課標(biāo)新教材省級培訓(xùn)。
XX年暑期，為在我校舉行的英語學(xué)科新課標(biāo)新教材省級培訓(xùn)服務(wù)，XX年12月，高規(guī)格地組織了“國培計劃——湖北省特級教師巡回講學(xué)項目xx講學(xué)點活動”的啟動儀式。
4、立足學(xué)校實際，參閱省市相關(guān)部門的工作要求和安排，謀劃教科室學(xué)年工作計劃，積極與教研組長溝通，做好教研常規(guī)活動過程管理，以“圖文并茂”的形式記錄學(xué)校教科研活動，支持《xx二中教育》編輯，濃厚教研氛圍，建設(shè)形神俱備的教研文化。
5、全程組織“十月教科研月”活動，在活動中及時通過短信平臺發(fā)布活動的進(jìn)展情況，在活動結(jié)束后做實總結(jié)評比，整個活動有始有終。
6、在周xx校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極參與政治、歷史學(xué)科組的聽評課、教學(xué)研討活動，履行管科職責(zé)。
10月15日，邀請市教科院歷史教研員、xx九中歷史教師來校指導(dǎo)、交流、獻(xiàn)藝。10月23日，市教科院政治教研員來校指導(dǎo)左菲老師的展示課，接待陪同。12月12、13日，全程參與“國培計劃——xx省特級教師巡回講學(xué)項目xx講學(xué)點”政治學(xué)科的.講學(xué)活動。
7、在鄒xx校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，高質(zhì)量的通過了市教育局對學(xué)校XX年度教師隊伍建設(shè)工作的評估檢查。
8、履行管理職責(zé)，按要求進(jìn)行安全排查，周六全天在學(xué)校認(rèn)真值班。
9、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的其他工作，協(xié)助做好中心工作，如：文化廣場宣傳欄任務(wù)，《xx周刊·教師節(jié)專刊（xx二中專頁）》的完成，義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查中檔案資料建設(shè)的完善等工作。
教科室工作面向的主要是教師，我工作的質(zhì)量高低離不開同志們的支持，借此機(jī)會，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們教科室工作的支持！
科室年度述職報告 篇13
20XX——20XX學(xué)年結(jié)束了，我任職教科室主任一年的使命，又到了交出答卷的時候。每一次述職，都是一次工作反思，在回顧工作的同時，反問自己的作為有沒有辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，是否促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，對學(xué)校的發(fā)展起到了推進(jìn)作用。
回首本學(xué)期工作，我用心履職，對自己負(fù)責(zé)的教科室工作、上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)一絲不茍，按時高質(zhì)完成，主要做了以下幾個方面的工作。
一、早謀劃、早行動，在鄒新才校長的具體指揮下，在上學(xué)期迎接市教育局年度工作檢查的基礎(chǔ)上，在開學(xué)初就著手準(zhǔn)備20XX——20XX學(xué)年的教學(xué)工作評價，將上級的評估檢查要求融入到學(xué)期的整體工作安排，在平常工作中完善教科室的工作檔案。正是有了平常的扎實工作，在措手不及的“20XX——20XX學(xué)年教學(xué)工作評價”中，才能6月11日晚上整理完善，6月12日上午順利通過市教科院對學(xué)校的檢查。
二、全程參與“三月教學(xué)常規(guī)管理月”活動的組織實施，我在活動中堅持每天及時通過短信平臺發(fā)布“課訊”，通報活動的進(jìn)展情況；在活動結(jié)束后做實總結(jié)評比，我撰寫了題為《以活動強(qiáng)化常規(guī)管理，用比武促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新》的活動總結(jié)，制作了ppt,在總結(jié)大會上“圖文并茂”的展示活動面貌，客觀評價成績、直面不足之處，提出改進(jìn)措施。
三、在校委會領(lǐng)導(dǎo)下積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，建設(shè)“協(xié)作·共進(jìn)”的教研文化，以會議、短信、交流等形式引導(dǎo)教師優(yōu)化課堂教學(xué)，摒棄低效陳規(guī)，探求高效藝術(shù)，打造健康課堂。
四、對口市教育局教師管理科，按時為20XX年職稱評審?fù)ㄟ^的20多名教師辦理了《專業(yè)技術(shù)任職資格證書》，完成了20XX年職稱評審摸底的準(zhǔn)備工作；組織李霞、趙義、周麗媛、楊艷偉等已經(jīng)參與國培計劃的教師參加了局教師管理科、華中師范大學(xué)在大新路小學(xué)舉辦的國培教師調(diào)研座談會。
五、服務(wù)教師培訓(xùn)，我多次通過短信、口頭等形式督促我校參與“國培計劃”——遠(yuǎn)程培訓(xùn)的'9名語文教師、17名數(shù)學(xué)教師、7名物理教師按時完成培訓(xùn)任務(wù)，盡管我做了很多工作，但我校還是有3名物理教師沒有完成培訓(xùn)任務(wù)。
六、在黃校長的具體指導(dǎo)下，撰寫了題為《“五課”成效初顯，二中春色滿園》的經(jīng)驗材料，在全市教育工作會議上交流。
七、在周錦新校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，履行管科職責(zé)，積極參與政治、()歷史學(xué)科組的聽評課、教學(xué)研討活動。
八、在鄒新才校長直接帶領(lǐng)下，參與了學(xué)校“健康課堂”課題研究和聯(lián)校協(xié)作指導(dǎo)工作。
九、認(rèn)真值班，按要求排查安全隱患，積極完學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作，協(xié)助做好中心工作，如：教科研宣傳欄任務(wù)的完成，義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查中檔案資料建設(shè)的完善，支持《仙桃二中教育》的編輯等工作。
過去的一年，感謝同志們對我工作的支持，工作中的不當(dāng)之處，也敬請同志們批評指正。我真心地希望我所做的是“有用功”，我所干的實事對學(xué)校和教師的發(fā)展是有益的。
科室年度述職報告 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家晚上好！
回首過去的一學(xué)年，在上級教育行政主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵、支持和指導(dǎo)，得益于各位老師、各位后勤職工的極力理解與配合，較圓滿的完成了20xx-20xx學(xué)年度工作。現(xiàn)就本人一年的崗位履職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。
一、個人基本素質(zhì)修為
作為學(xué)校管理隊伍的一員，積極維護(hù)學(xué)校行政的集體意志，堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定，擺正位置，主動配合個部門工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時完成學(xué)校交給的各項任務(wù)；真誠團(tuán)結(jié)同志、誠信待人；堅持自我“任務(wù)型”驅(qū)動式學(xué)習(xí)，以期提高自己“學(xué)習(xí)、研究、管理和教學(xué)”四個方面的.能力。
二、主要工作回顧：
（一）教學(xué)教研工作：
1、制度建立科學(xué)完善
根據(jù)縣教育局對教研工作的指導(dǎo)精神，結(jié)合本校實際，由教科室起草，通過學(xué)校擴(kuò)大行政會議，逐步制定和完善了有關(guān)教學(xué)教研、師培師訓(xùn)管理制度，使得各項工作穩(wěn)步有序的推進(jìn)。
2、常規(guī)教研扎實有效。
本著從提高效率、促進(jìn)改革、增加內(nèi)涵的高度，積極進(jìn)行實踐與探索。
①各學(xué)科組教研活動：固定教研時間、明確教研內(nèi)容、行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點、細(xì)化活動過程、考核結(jié)果到位；②對每次教研組活動內(nèi)容及形式，推行活動前的預(yù)報與審定，強(qiáng)化活動過程督查；③高度重視各級各類學(xué)科教學(xué)競賽活動，認(rèn)真督導(dǎo)，決不敷衍；校級示范課、觀摩課和研究課實行預(yù)審制，強(qiáng)化其“備、上、評”的過程督導(dǎo)，讓其真正起到引領(lǐng)示范作用，具備研修和仿效的價值；
3、教育科研區(qū)域為先
我校20xx年被授予“xx縣校本教研示范校”，秉承舊績，努力探索，近一年來取得了如下成績：
1、學(xué)科有效課堂教學(xué)競賽獲獎。獲得市級二等獎1人（代xx）；縣級一等獎2人（李xx、何xx）；區(qū)級一等獎2人。
2、教科研論文發(fā)表獲獎。省級以上刊物公開發(fā)表3篇；獲市級一獎1篇、市級二等獎2篇，市級三等獎2篇；縣級一等獎6篇、縣級二等獎9篇，縣級三等獎4篇.
3、多媒體課件、教具制作獲獎。多媒體課件開發(fā)，市級一等獎1個、二等獎2個和三等獎2個、縣級一等獎6個、二等獎2個。
4、科研課題。本學(xué)年，結(jié)題課題三個，其中《農(nóng)村初中歷史課堂教學(xué)資源利用研究》、《農(nóng)村初中語語文課堂教學(xué)有效性提問研究》和《思想品德課學(xué)習(xí)興趣及習(xí)慣培養(yǎng)研究》分別獲得縣教育科研成果三、二、一等獎。
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