暑期見習(xí)報告通用15篇
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告的適用范圍越來越廣泛，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的暑期見習(xí)報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑期見習(xí)報告1
歷時一個月的暑期大學(xué)生政府見習(xí)即將落幕了，我的心情愉悅中有絲絲失落，時光飛逝，在這一段美好時光里，我們從惶惑、忐忑，一步步地邁向了自信，果敢和成熟。在見習(xí)中不斷地提升自我、充實自我，走好邁向社會的第一步，也是關(guān)鍵的一步。回首這段時間最大的感受是：收獲和喜悅，短短的見習(xí)給我留下的不僅僅是回憶，更多的是綜合能力得到了提高。
見習(xí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是每一個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識，是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼?zhèn)涞募寄苄浴?yīng)用性人才有著十分重要的意義；見習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一次檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步。
從7月17日我就開始了政府機關(guān)見習(xí)，這時候我依舊保持著認真學(xué)習(xí)的狀態(tài)，來到市政府大樓，雖然這是我第一次來到政府機關(guān)，也知道我即將在這里上班，心中還是有些緊張。
當(dāng)我知道自己被分配到市水務(wù)局窗口工作時，分配我們工作內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)告訴我工作內(nèi)容主要就是：1.協(xié)助辦理水務(wù)局行政審批事項，2.體驗為民服務(wù)大廳窗口的工作。當(dāng)時我的想法認為是協(xié)助不會有多大難度，可是當(dāng)我真正開始接觸這項工作以后，我才知道沒有那么簡單。在這個窗口工作的科長靳玲玲和科員余蕾，她們待人很好，為人隨和，也都很照顧我，一有空就給我講她們的工作制度，工作要求，偶爾也講許多他們的工作經(jīng)驗。工作開始前，兩位姐姐告訴我說工作其實不難，只要你按照咱們的制度辦事就可以，說話注意方式方法，不能因為群眾跑來次數(shù)多詢問打擾多，就顯得不耐煩或不按照制度辦事了，要依法辦事，不能圖方便給人家推脫應(yīng)付或走后門。這就是我們的工作注意事項和工作態(tài)度，必須嚴格要求自己。
除了窗口的工作，單位上團支部還為我們見習(xí)大學(xué)生組織了“延安青年愛家鄉(xiāng)-志愿青年暑運行”；“延安青年愛家鄉(xiāng)·青春邀約十三五專題講座”；“延安青年愛家鄉(xiāng)－圣地學(xué)子看家鄉(xiāng)”等活動；舉辦了這些活動讓我真切地感受了、參與到了社會實踐中來，也了解了政府的工作，更因此拉近了政府與群眾的距離，還讓我們體會到了政府工作的不易，在見習(xí)中磨練大家的意志，懂得了做好工作需要耐心與細致。我覺得通過這次見習(xí)鍛煉了自己的實踐能力，也使自己畢業(yè)后能夠更好地融入社會，服務(wù)社會，做到真正的學(xué)以致用。
在見習(xí)的這段時間里，我很感謝靳姐和余姐的照顧，在她們身上我學(xué)到了很多東西，那些東西是我們在課本上學(xué)不到的，我也感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)跟老師的支持、幫助和信任，讓我在枯燥的暑期生活里度過了一個充實有意義的日子，給我這次能夠在政府機關(guān)見習(xí)的機會，讓我學(xué)到了很多，不論是為人處事還是工作方法，都給我在今后的學(xué)習(xí)生活方面和以后的工作，都有很大幫助，讓我在成長的道路上減少挫折。
同時我覺得今后要給自己制定一個小目標，理想一定要有，堅持腳踏實地，積極踐行社會主義核心價值觀，傳遞青春正能量，在實踐中增長才干，為自己人生的成功奠定堅實基礎(chǔ)，只有成功了才能夠?qū)頌樯鐣鲐暙I而奮斗。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的。就應(yīng)該把握住所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，奉獻青春、服務(wù)社會。
暑期見習(xí)報告2
報 告 班 級： 20xx級護理1班 名： 號： 201701010113
填寫時間：20xx年8月25日
暑期社會實踐報告
專業(yè)：護理
班級：護理20xx級 3班
姓名：——————
學(xué)號：201701010113
實習(xí)單位:————中醫(yī)醫(yī)院
實踐報告：20xx年7月24日至20xx年8月7日 共2周
轉(zhuǎn)眼就迎來了大二的最后一個假期，對于這個比較長的假期，我格外珍惜，進行了為期半個月的見習(xí)。
綜合各方面原因，我選擇在蒲江縣中醫(yī)醫(yī)院見習(xí)。蒲江縣中醫(yī)醫(yī)院，它是一家以傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)為基礎(chǔ)的醫(yī)院。我很有幸能學(xué)習(xí)一些中醫(yī)知識，了解中醫(yī)文化的博大精深。
作為即將邁入社會的學(xué)生，深入社會、進行實踐鍛煉是一門必修課。因為我相信，因為經(jīng)歷所以懂得，只有了解社會，我們才能真正做到融入社會。暑假社會實踐活動帶給我的是欣喜，是得到成果的喜悅。在社會實踐活動中，我感受到了自己的微薄，同時更體會到了整個社會強大的凝聚力。
暑假社會實踐期間，我在縣中醫(yī)院住院部參加了臨床護理實踐見習(xí)。在臨床的護理工作中有很多收獲與感受。以下是具體的幾個方面：
（1）對所在科室醫(yī)療環(huán)境和工作流程的了解
剛進入所在的脾胃科和婦科的前幾天，主要是熟悉科室的醫(yī)療環(huán)境、了解患者的基本情況以及護士的工作流程。而這個科室的患者患
病的原因多為“情志不舒”（中醫(yī)的說法）因而作為醫(yī)務(wù)工作人員，我們應(yīng)該給予的不僅僅是對疾病的治療，更多的還是關(guān)愛、關(guān)心、理解、以及幫助。
才進入科室沒幾天，我內(nèi)心有些迫不及待，希望能快點進入臨床的實踐操作。可是還是很茫然，不知道自己該做些什么，具體該怎么做，該在什么時間做，該如何做？在帶教老師的指導(dǎo)下，我了解了科室的環(huán)境，并隨帶教老師開始進入臨床實踐。首先學(xué)習(xí)的是鋪床。而鋪床又分為很多種，諸如備用床、暫空床、麻醉床等。而每種床的要求也不一樣，甚至每個醫(yī)院對床的鋪法可能都有自己的要求。因而我們在掌握基本鋪法的同時，遵守醫(yī)院的相關(guān)規(guī)定。鋪床，雖然很簡單，但是卻是基礎(chǔ)護理操作必須掌握并且要掌握好的內(nèi)容。鋪床，一般為第一個科室出科考試的必備內(nèi)容（帶教老師說的）。
然后我開始學(xué)著對單，配藥等??“三查七對”是必須的步驟！在這個過程中，最重要的是“無菌操作”。“無菌操作”是對患者及醫(yī)務(wù)工作人員負責(zé)!很多次，我都沒能做到“無菌操作”，因而被帶教老師批評了多次，盡管如此，我會努力提高操作技術(shù)水平。
然后是測體溫、量血壓。對于比較嚴重及危重的病人，采用的還是臺式血壓計，較電子血壓計測量更精確，更能反映患者的真實情況。對于術(shù)后及病情嚴重的病人，要留心觀察，了解他（她）的情況，及時向醫(yī)生反映。
在護理的工作中，我們要做到膽大心細。因而在我見習(xí)的最后幾天，在帶教老師的指導(dǎo)下，我進行了打吊瓶的操作。只是有點可惜，
沒能成功，但是我會積極地改進自己的操作技術(shù)，相信以后的我定能夠很熟練地完成這些操作。
其實給我留下很深的印象的，還是護士長的一番話。她說，雖然護士的工作可能比較枯燥，每天都是在不停地重復(fù)著相同的動作，但是我們依然要向病人提供最好的服務(wù)，做好“優(yōu)質(zhì)護理工作”,做好“微笑服務(wù)”。（這是科室護士工作晨會和例會強調(diào)的內(nèi)容，同時也是我們應(yīng)該做好的內(nèi)容。）
（2）科室的護理管理工作和工作方式
隨著信息技術(shù)和科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在大多數(shù)醫(yī)院都采用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理，建立信息網(wǎng)，醫(yī)療工作效率得到了提高。我所在的科室推行的是以整體護理為目標，主要是進行責(zé)任制護理。同時通過“行政值日”的方式（行政值日是指上行政班的護士，向其他護士講授科室某種常見病的發(fā)病原因、分型、如何護理等）以此共同學(xué)習(xí)，不斷提高自己的科學(xué)文化知識，為患者提供更好的服務(wù)。
（3）護士與患者及其家屬的溝通
如今處于護患關(guān)系緊張的浪潮中，護士更加要注意多跟患者及其家屬進行交流。護患溝通效果的好壞直接影響到疾病康復(fù)的進程，因而在工作中，護士要主動關(guān)心病人、尊重病人、保護病人的隱私并要做好健康宣教。由于一些病人缺乏相關(guān)的專業(yè)知識，因而導(dǎo)致人們無法預(yù)防疾病的發(fā)生，因而我們要做好健康宣教，以減少疾病的發(fā)生。
（4）我的經(jīng)歷與體會
之前由于身體不適，因而去了華西醫(yī)院。作為病人，我之所以選擇華西，是因為我們都知道它的技術(shù)精湛。從另一個角度來說，就是我們相信它！為什么會有那么多的人從很遠的地方來到華西呢？為什么即使是要排很長的對，他們才能掛到號，但他們依然愿意等呢？我想答案是肯定的！因為它的服務(wù)，我們是能夠信任的！反過來，作為醫(yī)務(wù)工作人員，我明白了，我們要為病人提供信任的服務(wù)，努力提高自己的科學(xué)文化知識，不斷提升自己的技能。護士并不是只會機械性地操作護理技術(shù)就可以，也不是只會打針發(fā)藥，而是要全方位的提升自己，去做好這項工作。進入臨床中，要認真地去實施每項護理實踐，要關(guān)心病人，對工作要細心更要有耐心，寫好護理札記。
通過這次的見習(xí)，我學(xué)到了很多！一方面，我鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學(xué)習(xí)，充實了自我，增強了口頭表達能力。真正地走出了課堂，使自己陶醉在喜悅之中。有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了。雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質(zhì)的實踐活動。
另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經(jīng)驗，沒有與人交流交往的能力，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還這樣的話，以后很有可能在社會上沒有立足之地，現(xiàn)在的社會不僅要有知
識，還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì),只靠在學(xué)校汲取知識，遠遠不夠，因而從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的能力。
此外知識是永無止境的，我們要有“活到老、學(xué)到老”的精神，作為醫(yī)學(xué)生更是如此。作為未來的護理工作人員，我們不僅要努力學(xué)好知識文化，更要學(xué)會思考，為護理事業(yè)的不斷發(fā)展創(chuàng)造條件，活出屬于我們的精彩！
附圖：
暑期見習(xí)報告3
今年暑假，我于重慶xx醫(yī)院傳染與腫瘤科，進行了為期兩周的護理見習(xí)。在去醫(yī)院之前，學(xué)校舉行了一次動員大會，簡潔的向我們介紹了這次見習(xí)的要求、目的以及注意事項。我當(dāng)時不以為意，只覺得沒什么必要，在我看來，護理是一件很簡單的事情，護理不過就是會配藥的保姆，沒有重要到要去見習(xí)的地步，況且我學(xué)的是臨床醫(yī)學(xué)，和護理沒什么關(guān)系。但是，經(jīng)過兩周的見習(xí)之后，我猛然發(fā)現(xiàn)，我以前的想法太過于簡單了，完全低估了護理工作的重要性。在這兩周，我感慨良深，其中第一天是我感受最多也最深刻的一天。
2012年7月9日，我來到了我將要在此見習(xí)兩周的醫(yī)院——重慶XX。這是一家二乙級的廠醫(yī)院，規(guī)模不是很大。我經(jīng)過一段簡單的介紹后被安排到了內(nèi)三科（傳染與腫瘤科）見習(xí)，第二天開始。
10日，我按要求8時到達了內(nèi)三科的護士站。換上白大褂，我參加了8時的護理交班。以前，我認為交班只是個過場，只要大家聚在一起說一聲就完了。今日，真正參加了交班，我才知道交班是件很嚴肅的事情。護士站里十分安靜，每個人都站得筆直，完全沒有像動動手這樣的小動作。“李福全??”一個護士拿著一份報告大聲的念著，周圍的人都聽得很仔細，我不知所措，但也隨周圍的人聽著報告。大約5分鐘過去了，那位護士結(jié)束了報告。一位醫(yī)生接過話：“今天的交班交到這里，大家下去工作吧。”第一次的交班這樣就草草結(jié)束了，感覺自己有很多沒有聽到，心中不免忐忑恰來。
接下來，我跟著護士們?nèi)チ伺渌幨遥乙贿M配藥室就驚了一下，在不大的房間里堆滿了瓶瓶罐罐。前方的配藥臺上排滿了排列整齊的一列一列的鹽水和糖水，每一列的第一瓶前面壓了一張單子，看起來十分壯觀。地上有兩堆沒有配藥的鹽水和糖水，足有半米高，是的本身并不寬闊的房間顯得更加狹小。連門旁的柜子也全被藥品占據(jù)。我的忐忑之感又上來了，我被這些紛繁復(fù)雜的藥弄得眼花繚亂，開始覺得覺得護士工作不容易起來。護士們在這狹小的空間中開始了今天的工作配藥。她們的動作很熟練，注射器在她們的手中想橡皮泥一樣隨意拿捏，瓶瓶罐罐一下子就整整齊齊地羅列在臺上，非常準確。我暗暗佩服他們的熟練與速度。可是，從從她們的交談中，我聽到，她們即使是這樣的速度也一刻不能休息，否則就不能按時完成今天的工作。配藥的確是一件很不容易的事情。
從配藥室出來，正好碰上要去量血壓的護士。跟著他們的腳步，來到了一間病房，她們快步走到病人床前，那處病人的手，手心朝上，套上電子測壓器，讀數(shù)記錄，再換另一個。每個動作都沒有多余的成分，熟練準確。她們見我在一旁觀看，叫我也去試試。仔細聯(lián)想模仿她們剛剛她們的動作，卻怎么都顯笨拙。最后，發(fā)現(xiàn)測壓器讀數(shù)異常，仔細一看，原來我將測壓器裝反了。護士糾正后我才準確測出了病人的血壓130mmHg/84mmHg。此時，裝滿藥瓶的醫(yī)用推車從門口經(jīng)過，我出門跟上了她們，到了一間病房。
我仔細的觀察了護士從拿出藥瓶到完成扎針輸液的全過程，我的感慨之情又開始上來了。拿藥瓶之前，核對藥瓶，在瓶塞處用酒精碘酒消毒；拿藥瓶時，手指完全避開瓶塞，只觸及瓶周圍的塑料膜；到病床后再次核對姓名藥品；掛上藥瓶，排氣，給患者消毒，扎針，又是一個簡潔熟練的過程。我越來越感到，護理工作十分嚴肅，容不得半點馬虎。這時，一個拿針的護士從我身邊經(jīng)過，她應(yīng)該會去給病人臀部打針，我便跟隨她去了另一間病房。
我站在她的旁邊，細心觀察她的每一個動作，想將每個動作記在心中，避免又出現(xiàn)像量血壓時那樣的疏漏。她見我在一旁十分熱心的開始給我講解起來：“進針的部位應(yīng)該是髂前上棘與尾骨尖連線的外1/3處。進針前首先是消毒。消毒應(yīng)該先用兩根棉簽蘸取碘伏，以進針部為中心順時針轉(zhuǎn)動棉簽消毒，消毒的范圍在5cm左右。然后用同樣的方法蘸取酒精消毒兩次。進針要快，像這樣。”說著，她就將針打進了病人的臀部。“推針時應(yīng)該先快后慢。最后一下將針拔出就行了。”我點點頭，原來打針都不是一件簡單的事情，消毒也不容易，估計之前輸液的消毒也是這樣的。護理工作實屬不易呀。
接下來我有跟隨護士進了一間間的病房，我在一旁看著霧化、量體溫、給病人翻身、換液等等一系列護理工作，每一次護士的工作都讓我忍不住感慨。等一天的工作結(jié)束，我發(fā)現(xiàn)我當(dāng)初護士僅僅是配藥的保姆的想法實在是很膚淺，完全忽視了護理工作的重要性。我有想到了，當(dāng)年的SARS，無數(shù)的護士奮斗在第一線，用自己的生命譜寫了一曲一首首生命的贊歌。即使是在平時，就今天益普普通的一天，護士們也在緊張的工作著，從來不曾退卻，雖然他們照顧的病人中間有開放性結(jié)核、乙肝、艾滋等等有傳染性的病人，還有許多不理解她們工作的病人無數(shù)的嘲諷、辱罵。我想在剩下的9天的工作中，我會認認真真的學(xué)習(xí)護理工作的。
在接下來的九天中，我學(xué)習(xí)了各種基礎(chǔ)的護理技巧，雖然還是有很多不理解，但是還是有很多是學(xué)到了的。除了學(xué)習(xí)護理技巧以外，我還了解了醫(yī)護之間的關(guān)系。這是我從一位資歷很老的管教學(xué)的護士老師總理解到的。她曾這樣對我說：“你們當(dāng)醫(yī)生的應(yīng)該首先是一位護士，然后才是一位優(yōu)秀的老師。因為護士是按著醫(yī)生的指示工作的，如果醫(yī)生不懂護士的工作，那么醫(yī)護工作將會很難高效率的進行下去。舉個例子來說，比如突然有一位病人心力衰竭，需要馬上搶救，優(yōu)秀的醫(yī)生會馬上通知護士該怎么做，一點疏漏都沒有；而二流的醫(yī)生雖然也會馬上的下達指令，但是他的指令時間斷的，想到什么做什么，很容易延誤搶救的時間。”確實，只有當(dāng)醫(yī)生相當(dāng)了解護士的工作，一名醫(yī)生才能盡可能將工作做到盡善盡美。
下面，我將詳細說明我護理見習(xí)的收獲、我對醫(yī)護關(guān)系的理解。
第一，兩周的見習(xí)使我重新認識了護士這個職業(yè)的崇高.
正如我前面所說，在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理見習(xí)，第一次深入到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。 護士的工作就是一個字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，實際上比我累多了，但他們一句怨言也沒有，只是聽我在那喊累，說起來真是慚愧。一名護士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外；把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。 第二，兩周的見習(xí)使我開拓了眼界，增加了見識。
見習(xí)期間，我跟隨帶教老師，細心聽取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定（體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫）、心電監(jiān)護、上呼吸機、胸腔穿刺、彩超檢查、霧化吸入、血氧飽和度測定、血氣分析﹑PICC﹑上鼻飼﹑靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短兩周，新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領(lǐng)和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設(shè)備，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。
第三，兩周的見習(xí)使我對醫(yī)護配合的整體護理有了一定的理解。
這一點對我將來的工作極其重要，也是本次見習(xí)的最重要的目的之一。通過了解我認識到，醫(yī)生和護士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)生和護士做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護理見習(xí)的最大收獲。具體地，我了解到：
1、整體護理要求醫(yī)生與護士高度協(xié)作，其中科主任與護士長的密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開展整體護理前，護理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作計劃、實施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持。護士長在制定實施整體護理工作計劃、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量。科主任對此項工作高度重視，在交班會上強調(diào)實施醫(yī)護配合整體護理的意義、具體工作計劃，并要求醫(yī)生積極支持與配合。科室組織護士進行整體護理知識培訓(xùn)時，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí)。
2、醫(yī)護必須明確責(zé)任，通力合作，共同管理。病區(qū)每個病人的床頭都掛有一個小卡片，上面分別寫有主管醫(yī)生和主管護士的姓名。新病人入院時，主管護士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護士，使醫(yī)護明確自己的責(zé)任，為病人提供全方位的全程服務(wù)，從而使醫(yī)護配合更加密切。
3、醫(yī)護共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護理問題。護理部規(guī)定病區(qū)的主管護士每天必須參加醫(yī)生查房，并作記錄。護理部不定期檢查查房記錄情況。護士參加醫(yī)生查房，能進一步了解自己所管病人的情況、治療方案，以利于護士找出問題，提高護理服務(wù)質(zhì)量。
4、醫(yī)護配合可以讓醫(yī)生了解新的護理理念。護理制度的改革，是使以疾病為中心的功能護理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護理，改變了多年來護士執(zhí)行醫(yī)囑的簡單被動局面。新的護理模式，如按護理程序?qū)Σ∪诉M行護理，需收集病人資料，書寫護理病歷，制訂護理計劃、制訂健康教育計劃，進行心理護理、護患溝通等工作，這些都要讓醫(yī)生了解，以得到支持和幫助。
5、做好病人的心理護理是醫(yī)護共同的責(zé)任。病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。按生物、心理、社會、醫(yī)學(xué)模式去處理病人，是醫(yī)護共同的責(zé)任。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學(xué)模式。病人在生病時會產(chǎn)生種種不良的負性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。主管護士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時，可以與主管醫(yī)生配合，共同做好病人的心理護理，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。
6、健康教育是醫(yī)護的共同職責(zé)。健康教育是醫(yī)院的重要職能，是一種治療手段，是實施整體護理的重要內(nèi)容。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段。健康教育計劃的制訂及實施由醫(yī)護共同完成，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標、選擇教育方法、執(zhí)行教育計劃、出院教育等等。同時健康教育已被定為護士應(yīng)該掌握的一項技能，并在制訂護理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容，醫(yī)護必須共同遵循。
7、及時交流信息，為病人解決各種問題。護士整天圍著病人轉(zhuǎn)，與病人接觸時間多，將病人的病情變化、藥物反應(yīng)、治療上的問題等及時向醫(yī)生報告，以便醫(yī)生及時處理。良好的護患關(guān)系，使病人樂于向護士講述自己的各種想法和顧慮。護士將這些信息轉(zhuǎn)告給醫(yī)生，醫(yī)生在查房時對病人一一進行講解，及時消除病人的顧慮。
8、護理病歷隨醫(yī)療病歷歸檔。護理病歷是實施整體護理的重要內(nèi)容，直接反映了護理質(zhì)量，具有與醫(yī)療病歷同等重要的作用，在現(xiàn)代醫(yī)療護理體系中，護理病歷與醫(yī)療病歷必須同時歸檔。
總之，在這次護理見習(xí)過程中，我學(xué)到了不少的醫(yī)護知識，同時也深深感動，驚嘆于醫(yī)護工作者不畏各種困難堅守在崗位上，為人們的健康和幸福而付出汗水和努力的堅韌精神，更深刻感受到鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療存在的種種困難和我們未來需要為此付出的努力還有很多。護理見習(xí)中，我越來越感覺到自己身為一位醫(yī)學(xué)生所背負的使命感和責(zé)任感，我們不是獨自一人在奮斗，還有千千萬萬醫(yī)療工作者在遠方和我們同時凝望著藍天，在同時為了醫(yī)療事業(yè)的美麗夢想而努力奮斗著。雖然我們能做到的微不足道，但正是因為這些微不足道的一點一滴匯聚成了白衣天使美麗而堅強的形象，匯聚成的天使的潔白的雙翅救死扶傷，撫去人們的傷痛，為全人類帶去福祉。我更加堅定了自己在醫(yī)療事業(yè)中奮斗一生的目標。
暑期見習(xí)報告4
系部名稱：醫(yī)學(xué)護理系 專業(yè)：護理
班級 11級高護1班 姓名：趙亞楠
學(xué)號：311010130實踐單位：沛縣郝寨醫(yī)院
實踐時間：20xx年8月5日至20xx年8月20日
新鮮過去之后就是迷茫。我對護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己能在這樣的環(huán)境中能做的今年暑假學(xué)校的暑期實踐活動給了我一次難忘的醫(yī)院經(jīng)歷。 從小到大去醫(yī)院的次數(shù)數(shù)不勝數(shù)，大病小病，每年都要去那么個幾次。
第一次以醫(yī)護人員的身份進入醫(yī)院，對我來說一切都是那么的新奇，看看這摸摸那。站在護士的角度審視醫(yī)院的一切，很多事情都是很新鮮。
事還沒有一種成型的概念，看著忙碌的護士們我不感到很茫然。
一、第一天早晨就看著護士打針發(fā)藥測量生命體征。看著護士很忙碌的身影，我也不敢插話打擾，因為不熟悉醫(yī)院的流程，只能跟著護士們后面打轉(zhuǎn)，拿棉簽，遞藥水，拔針，掃地等一些瑣碎的事。
一天下來，體會了一回做護士的苦辣酸甜。才發(fā)覺本來做護士并沒有我設(shè)計中的那么復(fù)雜。護士的使命就是一個字“累”。我每天隨著他們跑都累得不行。而他們不但要不斷的在病房間走動。還要給病人扎針換藥。抱負上比我累多了。但她們一句牢騷也沒有。只是聽我在那喊累。提及來真是慚愧。一名護士。只要在使命崗?fù)ど稀Ｋ统涑饬肆α俊Ｋ齻內(nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)役中：把本人的生氣心愿完備展現(xiàn)在病房表里。把本人的能量連同微笑毫無生存的貢獻給病人剛進入病房感覺很茫然，不是以前以病人或者病人家屬的身份進入。這一次真真切切的以見習(xí)護士身份進入。忽視的工作非常繁重，盡管在未進入臨床之前進在個方面聽過，但真正進入病房后，感觸又深了。一天下來，我發(fā)現(xiàn)護士的活很零碎，很雜亂，也可以說很低微。什么活都干，看著她們我才真正意識到自己選擇的是怎樣的一條路。
二、見習(xí)時,我跟隨帶教老師。仔細聽取講解與指導(dǎo)。領(lǐng)會了很多醫(yī)療配備的基本操作。飽覽并理論了很多種醫(yī)療操作。好比生命體征測定（體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫）、心電監(jiān)護、霧化吸入、血氧飽和度測定、靜脈滴注、器械消毒等等。有很多業(yè)余儀器我都是第一次見到。有很多看似復(fù)雜的照顧護士操作，真正做起來才曉得并非如此。在醫(yī)院的短短四周。別致事物連續(xù)不斷。時時給我?guī)砼d奮的打擊。我充斥好奇。留神察看。自動發(fā)問。護士們耐煩的給我講解。使我領(lǐng)會到了一些醫(yī)療儀器的使用方式、基本放肆了照顧護士操作的方式和留意事項。她們生動的綜合一個個看似復(fù)雜的操作。而且在規(guī)章制度答應(yīng)的條件下給我很多理論的機遇。讓我有機遇使用這些儀器和配備。理論照顧護士操作。這些都使我對未來處臵的使命有了確定的感性相熟。
在治療室里我看到了很多我學(xué)過的藥物，如阿托品，東莨菪堿，安定，硝酸甘油，氨茶堿，西地蘭，速尿等等。而且在病房里親眼看了有些病人用藥出現(xiàn)了不良反應(yīng)的表現(xiàn)，這樣更加深了我對藥物作用及其不良反應(yīng)等的記憶。以前在學(xué)校里操作的時間十分有限，很多操作都不熟練，在這里，我可以獨自呆在一旁，拿著注射器練習(xí)抽吸藥液；我可以在病房里找一張空床練習(xí)鋪床；還可以拿起血壓計，給病房里的叔叔阿姨測測血壓……來到臨床，讓我的很多實踐操作得到了鞏固，同時也警示了我掌握基礎(chǔ)知識的重要性。
三、 實踐的另外一個方面是可以學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的東西。人際溝通，社會經(jīng)驗就是很重要的內(nèi)容。在同一個科室要處理好醫(yī)護關(guān)系、護患關(guān)系，更重要的是要處理好同事之間的關(guān)系。在醫(yī)院會遇到各種各樣的病人和病人家屬，各種情況都在考驗一個護士的應(yīng)變能力，我們要用耐心和責(zé)任心去對待每一個患者，要以理讓患者家屬信服。最有體會的就是有一位患者出現(xiàn)厭倦治療的情緒，老師很幽默地勸他，曉之以理，動之以情，發(fā)動家屬的力量，好說歹說給他打上針，按上心電監(jiān)護。這就說明護士對待病人決不能情緒化，不能意氣用事，要站在患者的心理來考慮問題。形形色色的人很多，怎樣與人打交道也是很重要的。這些都是見習(xí)積累的一點社會經(jīng)驗
四 這段短暫的時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我的受益匪淺。收獲有第五、第六點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道這段期間的收獲將在今后學(xué)習(xí)中或是工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別。總之觀察中培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上以后的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責(zé)。
暑期見習(xí)報告5
作為一名臨床專業(yè)的醫(yī)學(xué)生，這是我的第一次在醫(yī)院實習(xí)。在經(jīng)過深思熟慮之后，我決定去醫(yī)院里面提前感受見習(xí)的氛圍，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實踐，找出自己的不足，為以后的學(xué)習(xí)增添動力！于是我選擇了天津津南新華醫(yī)院，在征得院方的同意后，進行了為期十天的見習(xí)實踐工作。由于僅僅是大二的學(xué)生，沒有過硬的專業(yè)知識，我主要是在一旁觀看學(xué)習(xí)，但短短十天對我來說，仍然受益匪淺。
首先，我先介紹一下我所實習(xí)的單位。我所實踐的科室是神經(jīng)內(nèi)科。我所做的工作，就是觀察醫(yī)護人員的日常工作，以及同醫(yī)生一起查房。這些看似簡單的工作，卻處處都蘊藏著學(xué)問。
下面我將從制度、技術(shù)、思想和個人方面闡述我的心得體會。
1.制度嚴格
醫(yī)院所有的醫(yī)護人員都要嚴格遵守各項規(guī)章制度。按時交接班并在8點正式上班前提前15分鐘上崗。交班完畢，各負責(zé)人員即隨主任或上級醫(yī)師查房，了解病人情況，聆聽病人主訴，對病人進行必要檢查。在言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢，各個醫(yī)師根據(jù)自己病人的當(dāng)天情況寫病歷和醫(yī)治方案。在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問題，也由于制度嚴格，從來沒有見到過。這種嚴謹，這種一切為了病人的心，真的讓人感動。我所追求的，不正是如此么？
2.技術(shù)方面
在幾天的觀察中，對于醫(yī)護方面的常識我了解了不少。掌握了測量血壓的要領(lǐng)；輸液換液的基本要領(lǐng)；抽血的要領(lǐng)；病歷的寫法等。下面簡述血壓測量方法：患者坐位或者臥位，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動脈處，緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓（高壓），繼續(xù)放氣至聲音消失（或變調(diào)）時為舒張壓（低壓）。其他要領(lǐng)略。
3.醫(yī)德方面
醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。”因此，醫(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術(shù)，同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實踐觀察中，每位醫(yī)護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德。我一定會牢記于心的。
4.個人方面
雖然我不是真正意義上的見習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在十天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠學(xué)不完的，實踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為見習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：
1、待人真誠，學(xué)會微笑；
2、對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心；
3、善于溝通，對病人要細致耐心，對老師要勤學(xué)好問；
4、主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想解決方案；
5、踏踏實實，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛煉能力。再過兩年我將真正走進醫(yī)院見習(xí)實習(xí)，這次的經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗。
以上就是我一周的醫(yī)院實地學(xué)習(xí)實踐的體會。通過實踐，我更加堅定了學(xué)醫(yī)的信念。相信在以后的學(xué)習(xí)中，我將時刻以三甲醫(yī)院的高標準要求自己，為圓我的醫(yī)學(xué)之夢而奮斗下去。
暑期見習(xí)報告6
實習(xí)小感
很久沒碰我的word文檔了，那好像是我曾經(jīng)在學(xué)工部、宣傳部、學(xué)習(xí)部的專屬。今天是XX年6月6日，很久也沒觸碰到我的那本日記了，但一觸碰便決定寫點什么？整理我的實習(xí)生活吧！今天也是個特殊的日子，高考的前夜，牽掛著萬千學(xué)子、家人的心！此刻，依稀想起2年前，我和靜是最后一個離開教室的吧。。。
前言
作為人生的第一次實習(xí)，我想留下點什么？留下處處斑駁的記憶，亦或是留給自己些許文字，也許，在時間這一長廊下，久之，翻開的那一刻又有何種溫暖呢？
開端
XX年6月3日，我開始了自己的第一站---xx一中（老校區(qū)）。注意著自己的衣著，注意著自己的言談舉止。或者說就像春日里的一株新芽一樣，我不斷的探索者新的事物，并飽含激情地向各位老師請教數(shù)學(xué)教育這一行業(yè)。我期望并堅信自己會有所收獲，我的的確確算得上超積極、主動！
周瑞老師帶著我們?nèi)嗫邕M了xx一中的大門，二哥的同學(xué)馬鳴老師向我們講述了實習(xí)的安排和注意事項，而接下來則是我們與師傅們見面的時間了。
馬老師是一個良好的開端，他作為一名教師，深諳xx一中學(xué)校的人文歷史、文化底蘊，以及未來的發(fā)展計劃。這讓我意識到，作為一名教師，不僅要能把學(xué)生教好，而且要愛自己的事業(yè)，愛自己的學(xué)校，教育一定是他引以為傲的事業(yè)。而我也反思自己，對自己的母校了解很少，倍感慚愧。走出去。又怎敢對外面的人說，我曾是。。。學(xué)校畢業(yè)的，它曾是我奮戰(zhàn)的地方，我引以為傲呢？
我又一次走進了高中教室，未曾想過我會以實習(xí)老師的身份走進。諾小的教室，承載著60名學(xué)生的夢想，抬頭便看見“進 競 凈 靜 ”四個大字，這何嘗不是現(xiàn)在的我所需要做的呢？教室后面的墻上刻上了每個學(xué)生的名字、座右銘、夢想。曾經(jīng)的我們也這樣，只是回頭來看他們，很有感觸。教室真的是一個承載者青年人夢想的土地，他們的明天將在這里起航，這里寫下了他們亮麗的青春。在此，深深地祝福你們。。。
師傅初印象
我的準師傅是一位帥氣、爽朗的男老師---尹小平。他一開始就對我說他教的不好，沒有什么可以學(xué)習(xí)的地方，而且?guī)缀醪粋湔n，都是隨便講的。。。所以對準師傅的第一印象是很謙虛，這老師一定有很多過人之處，不過后來覺得，他最大的成功是娶得了對面的女老師---李文蘭。他們夫妻檔已經(jīng)在數(shù)學(xué)教育行業(yè)摸排滾打了XX年，他們絕對是做題、講題的高手，也一定是智商、情商的的大師，而事實證明如此。但一開始似乎對我們有很大的界限與不放心，也許我們太稚嫩了，他們又怎愿意把心愛的學(xué)生交于我們呢？
聽課之四季
一開始我想把聽課比作是一種運動，因為聽課時我的身體是靜止的，但是我的思維會隨著老師的講課而發(fā)散運動。但后來覺得，把聽課比作是四季很是貼切。因為這里面有兩個四季，一則是不同老師的不同種風(fēng)格，就像四季一樣；另一則是聽課是一個循序漸進的過程，就像是四季一樣。
聽課第一天就體會到了第一個四季，聽了6個老師的六種不同的風(fēng)格，有春日的和煦，有夏天的綿綿和熱烈，有秋日的豐收，有冬天的冷俊，就像一個大熔爐一樣，6種感覺不斷沖擊著我的大腦。所以第一天的感覺是新鮮的，就像春天一下，一切都是全新的。集百家之所長，相必接下來的日子會更加有收獲，心中無限期待！
當(dāng)?shù)诙煸偃ヂ犇敲炊嗬蠋熤v課時，心中不覺多了幾分倦意。所有的事物已不再那么有新意，我已經(jīng)聽不出老師們的講課技巧，只是白白的當(dāng)個高中生，認真聽老師講課，學(xué)習(xí)新的知識。我本能的意識到，這樣真不行，于是我拋棄了我的準師傅，跟著準師傅的老婆李云蘭老師學(xué)習(xí)，我只聽兩位老師的課。此時我給自己定下了一個目標：我要讓李老師真誠地對我說，“希望你以后有時間都來這里聽聽課，我也會讓你試著講講”。我的實習(xí)生活有了新的動力！接下來的兩天我一直和李老師學(xué)習(xí)、交流，學(xué)習(xí)去管理學(xué)生，了解了一個教師的成長歷程，這對于我來說，尤為重要。我把這個過程比作夏天，因為它一掃我性格上的鋒芒，而充斥的是我努力奮進的過程，也讓我學(xué)會做一個有心人！那是一種淡雅的幸福。
秋季總是收獲的季節(jié)，最后兩天：我的兩位師傅（李老師、尹老師）會對著我笑，有時講講生活小家常，講講他們以前的學(xué)生。如果有什么事，會最先讓我去做。最后一天，我們獲得了講題的機會，我的師傅李老師對我說：“如果你以后周末有時間，都可以來聽聽課，還可以聽其他老師的，報我的名字就可以進來的。可以幫我監(jiān)監(jiān)考，改改作業(yè)，讓你講講課。”謝謝！
我想真正的冬季是在實習(xí)結(jié)束后能把實習(xí)中學(xué)到的轉(zhuǎn)化為實際行動，在實習(xí)的溫度冷下時，秉持自己的信念，做個有心人。
我的師傅
學(xué)高為師，身正為范。每位老師都是做題、講題的高手，但是在我心里，稱得上我的師傅的有三個：尹老師、陳老師、李老師。
尹老師是一個外松內(nèi)緊的人物。表面上很是隨便，笑地陽光燦爛，在辦公室也只是玩玩電腦而已。往往技藝高超的人總是不外露，他的板書非常的好，在講課的時候往往滲透著講題，并且一題多解，不僅給學(xué)生復(fù)習(xí)了以前的知識，還把講題引向高考考點，這正是一個有經(jīng)驗的老師對課內(nèi)外知識的熟練的體現(xiàn)。隨意中摻插著嚴謹，滲透著思想。這就是我的準師傅----尹小平。他還有一個任何人都超不過的能力與有時，就是娶到了一位偉大的女人---我后面說到的李云蘭老師。
一個幽默風(fēng)趣、激情昂揚的老師一定會給他的課堂帶來無限生機與活力，而陳萬軍老師就是這樣的。他每天總是第一個到辦公室的，看看自己的課程安排，準備好一切，有時也和我們聊聊時事、旅游等。很喜歡聽陳老師講課，他的課堂非常活躍，他也總是時不時的冒幾句幽默的話語，調(diào)動學(xué)生們的積極性，于是課堂很活躍，課后，問陳老師問題的學(xué)生也是辦公室最多的。從陳老師身上，不僅可以看到一位班主任老師盡職盡責(zé)的態(tài)度，還可以看到一位教師對教育事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的愛，這更多的是通過語言、動作來體現(xiàn)。男老師在我眼里總是特別喜歡做題的，陳老師自然也不例外，他對難題總是如癡如醉，有一定要把它over掉的心。記得一次習(xí)題課他講完最后一道題時，說到：“這種題真是好啊，可真是可遇而不可求的！”喜歡陳老師，空閑時，也喜歡和他聊聊。。。
“度”是個什么東西？i don’t know，但是當(dāng)你接觸到我真正的師傅---李云蘭老師時，你真的會感覺得到。她家庭關(guān)系處得很好，和老公---尹老師的關(guān)系處得很好，而且能和老公之間把握辦公室與家之間的“度”。她和領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系張弛有“度”，既不親近，也不疏遠，和學(xué)生之間能把握上課與課后的“度”，碰到原則上的問題決不手軟。實習(xí)的第一節(jié)課是聽她講“空間中的平面”，分析教材非常到位，注重細節(jié)，知識點的全面性、系統(tǒng)性。并且整堂課就圍繞著一個思想展開，并反復(fù)引用。圖形演示從身邊入手，語言描述細膩卻又不拖沓，一堂課下來，收獲頗多。接下來我?guī)缀醵悸犓恼n，深切體會到了文理科教學(xué)方式、教學(xué)層次上的異同，很是受益。李老師不僅是我的良師，還是我們的益友，辦公室時常圍著我們班的同學(xué)，和李老師聊聊教學(xué)方面、生活方面的各種趣事。后來，李老師很多事都交給我來做，會和我聊聊她以前的學(xué)生，生活的趣事等，感覺挺不錯的。
做個有心人
我總覺得自己做事是個“馬大哈”，這次實習(xí)我開始學(xué)著做個有心人，也讓我體會到了無論是在生活中，還是在職場上---做個有心人很必要也很重要。
1、記住別人的姓名---正式聽課的第一天，我就下意識記住了辦公室所有數(shù)學(xué)教師的姓，并以某某老師稱呼他們。
2、嘗試與每個人交流---第一天我?guī)缀鹾娃k公室每個老師交流過，初出茅廬不怕虎嘛，因此我和海燕姐通過高三老師順利的弄到了高中教材。
3、選擇搭檔---一個人會走得很快，但一群人會走的'很遠。你的搭檔最好與你在某些方面互補，并且能容忍你，能夠很好的溝通。不要找生活中最好的朋友，因為給彼此一個空間，你們都可能會走得更遠。
我的搭檔就是海燕姐，我是個貓頭鷹型的人，做事比她心細，比她有目的性，但我會把我的想法，把我們該做的做好良好的溝通，而她是個表現(xiàn)型人物，會把想法表現(xiàn)出來，讓老師看出來。彼此支持著，我覺得我們是最好搭檔。
4、持之以恒---最后一天，陳老師對我們兩說，你們兩是這其中最積極的人，也是最能堅持的人。李老師對我們說，感謝你們兩這些天的幫助，如果你們以后要來聽課，給他打電話。王冬梅老師說，小師妹，謝謝你們，以后實習(xí)就是要積極主動，老師才會讓你講課，對你的成長才會更大。以后去綿陽找她耍。
而我和海燕姐---堅持每天6:00起床，吃早餐，然后坐公交車xx一中（大北街校區(qū)），中午不回學(xué)校，主動要求幫老師監(jiān)考，守自習(xí)，改卷子，我們每天都多累的，但我們兩個人一直堅持著。或許第一天我們不是去的最早的，但是幾天下來，辦公室很多時候都只有我們兩個一直堅守。感謝我的搭檔---海燕姐。
5、量變會引起質(zhì)變---有目標很重要，但是做事的過程中，不要急于求成，你只要去做了，人人都會看在眼里。剛開始我們的師傅都不信任我們，感覺像是小毛孩一樣，但是我們依舊主動，不懂就問，幫她做這做那，后來，她就很信任我們啦。。。就是量變引起質(zhì)變的過程。
6、細心---從老師平時的談話中，就可以看得出他們的喜好，有的老師愛足球，有的老師愛游泳，有的老師愛做難題，都能感覺到。你的努力可以在幕后，但一定要讓別人看到最好的你。
7、善于總結(jié)---可以以文字的形式。
8、日清日新---別把昨天的留給今天。
9、學(xué)習(xí)電腦軟件，掌握基本的教學(xué)輔助工具很重要。
10、有意識就得行動。
實習(xí)趣事
1、市中心的東西好貴，一個周都把我們吃窮了，味道又不咋地。
2、市中心的小偷真多，一周下來，班上掉了3個手機，都是好手機呀。
3、不要去xx一中（大北街校區(qū)）旁的天主教堂，據(jù)說班上掉手機的人都進去過，然后手機就被小偷給。。。
4、海燕說，高一、二的娃娃，女生長得漂亮，男生長得秀氣，很清純，都是她的菜，我表示呵呵。
5、那天磅礴大雨，沒帶傘。我們班陳草草看到一男生女朋友送傘接那男生，不禁。。。你們懂的。
6、雙、姍很靦腆，莉文、海燕超喜歡照相，小草是電腦高手，一舉獲諸位老師心，春玲很溫柔，秋月是高手，靜姐像個小妹妹，阿秀和阿寇小到一塊去了，婷兒愛笑，奶奶很穩(wěn)重，我是個見證者，看看高中部的大家。加上剛哥、憨憨、霞姐、味精、雷哥、菁菁、惠惠、大玲、丫丫、德黎妹、小月月、小麗、花花共計25位。
小插曲，對教育的小感
其間去聽初中部的一節(jié)數(shù)學(xué)課，看到了他們有---國學(xué)課，倍感欣喜。曾經(jīng)聽到的：未來30年，一定是中華文化復(fù)興的30年。而開設(shè)了國學(xué)這門課，表示了教育部對中國文化的一種重視。但是開設(shè)了又怎樣，就像體育課一樣，淪為其它老師做作業(yè)的場所，怎么能這樣呢？我表示很傷心，無奈。
聽了一節(jié)初中尖子班數(shù)學(xué)課，我哭了。我寫道：
為什么直接叫學(xué)生站在后面呢？只是因為不聽課嗎，那多么上一個孩子的心啊，此刻讓我想起一部電影《地球上的星星》，到底我們應(yīng)該怎樣去對待孩子呢？又讓我反思一個問題：怎樣對待差生呢？
你用教鞭敲打著，在敲動的的那一刻，去敲碎了我的心，敲碎了很多孩子的夢想，所以他們才會更叛逆！
一個教師，無論是在特尖班，還是在普通班，都應(yīng)該關(guān)心孩子們的成長。
突然想起了我初中家教的那個學(xué)生，我對她說這題可以不做，她很焦急地對我說：“曾姐，沒法，老師要。。。”一個個的初中生，他們真的好辛苦，他們真的迫于無奈，真的必須努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為評判他們好壞的唯一標準。他們真的不是在上學(xué)，而是真的被學(xué)上了。一個個孩子，那么可愛，那么單純，那么讓人心疼。
作為一位女教師，竟然這樣對待學(xué)生。一個女人，中國的母親。一個有德的女人會讓讓子孫富八代，我一直這樣堅信。我們都扮演者兩種角色，中國的母親與讓孩子成長的教育母親。教師的素質(zhì)以及德真的會影響一個孩子。你可能會交出好成績的學(xué)生，但絕對交不出充滿愛與感恩的青年。
他們都是一群孩子，祖國的未來。而此時，隔壁教室正上著音樂課，唱的是《國家》這首歌，孩子們唱著“一玉口中國 一瓦頂成家 都說國很大。。。國的家住在心里 家的國以和矗立 國是榮譽的毅力 家是幸福的洋溢。。。我愛我的國 我愛我的家”多么甜美的歌聲，這才是孩子們最真實的、悅耳的心聲。
應(yīng)試教育，有一天我也會走上這條路那我該怎樣呢，我不知道，我只知道，此刻我是愛他們的。
我愛我的國，我愛我的家。
有一天，當(dāng)我走上教育戰(zhàn)線時，希望自己包含對他們的愛。有一天，我的容顏會衰老，希望我的心就像孩子們的笑靨一樣，單純而又閃亮！
就像中國最美鄉(xiāng)村教師一樣，此刻我仿佛有點理解他們了。
最后感恩我的老師，感謝我的朋友，感恩我的父母！謝謝。
暑期見習(xí)報告7
引言：
金融危機的寒冬已在艱難的撤退，就業(yè)的春天正慢慢臨近。為了學(xué)習(xí)“兩會”精神，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀“以人為本”的要求，更是為了莘莘學(xué)子的切身利益。為此，我們教育科學(xué)系精心策劃了以科學(xué)前沿、社會熱點、重大事件等為專題的主題社會實踐活動。
“家事國事天下事，事事關(guān)心”作為新時代的大學(xué)生，作為淮南師范學(xué)院教育科學(xué)系的一員為了強化對本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，增強實踐能力，及早積累職業(yè)經(jīng)驗以適應(yīng)殘酷的社會競爭，20xx年的暑假我來到了合肥海創(chuàng)廣告有限責(zé)任公司開始了我的暑期社會實踐活動。雖然此次社會實踐的時間只有短短的一個月，但是綜觀整個過程，從前期的準備工作開始到實踐，直至最后圓滿完成任務(wù)，粗略算一下，將近三個月。在這一漫長而又短暫的過程中，困難與挫折是不可避免的，真可謂是酸甜苦辣澀味味俱全。但我并沒有因此感到絲毫的傷感和后悔，留下的卻只有美好的回憶和記憶猶新的教訓(xùn)。
前期準備工作：
雖然大學(xué)生活已過去一半，然而對于社會我們也確實還有許多方面不是很了解。“社會實踐”雖早已耳熟能詳，但曾經(jīng)也有類似這樣的疑問：社會實踐到底干什么，實踐什么，與實習(xí)有什么區(qū)別？社會實踐，就是把我們在學(xué)校里面所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際當(dāng)中，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。這是我實踐前所理解，所能體會到的，帶著種種的疑慮和些許沖動，我開始了新一年的暑期社會實踐。
說起準備，那還要追溯到去年的暑假，記得那是在宿舍，閑的無聊的我們在寢室談天說地，說著說著，“社會實踐”這個名詞便進入了我們的話題。由于當(dāng)時正值期末復(fù)習(xí)考試就“社會實踐”這一話題也沒有深究，然而漸漸的在周圍同學(xué)及其整個校園文化的熏陶之下，“社會實踐”又再一次在我的心中引起了波瀾，正所謂“一波未平一波又起”。與此同時，學(xué)校團委、各系也在積極號召廣大同學(xué)開展“大學(xué)生三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動。
于是乎，會同幾位同學(xué)在班里“招兵買馬”。經(jīng)過一番交流，征求不同意見最終我找到了另外三名志同道合的同學(xué)組成4人小組決定放假后一起到省會合肥找工作。接下來的便是討論、統(tǒng)一思想、路線與方針、分工、策劃。經(jīng)過一番討論，最終我們決定首先到合肥市人才市場，考慮我們所學(xué)的專業(yè)涉及到設(shè)計與制作等方面的知識這與廣告設(shè)計制作很相近，于是我們就把目標瞄準了廣告公司。
然而實際情況卻出乎我們所料，幾乎所有的公司或企業(yè)在招聘人才時都將工作經(jīng)驗與實踐能力放在首位。我們有什么呢？要經(jīng)驗沒經(jīng)驗，因為我們還沒有畢業(yè)更沒有實際工作的經(jīng)驗。要能力我們也沒把握，因為我們初出茅廬。再者，很多公司或企業(yè)招聘的大都是長期工，像我們這樣的暑期工或?qū)嵙?xí)生很少需要。尤其是一些技術(shù)性要求高一點的部門。在費盡一番周折之后，我們找到了合肥雪地冷凍食品有限責(zé)任公司。雖然與當(dāng)初的目標南轅北轍，但畢竟是一個鍛煉自己的機會。就這樣我們在那干了二十來天，后來因為天氣轉(zhuǎn)涼市場對冷凍食品的需求減少的緣故，老板辭去了我們的工作。由于距離開學(xué)還有一段時日，我們幾個再一次決定到人才市場碰碰運氣。就這樣促成了我們到合肥海創(chuàng)廣告有限責(zé)任公司的愿望。后來經(jīng)過我們的一番考察，得知雖然這家廣告公司成立的時間不長但該公司在短短的幾年時間內(nèi)就把業(yè)務(wù)拓展到全省乃至全國范圍內(nèi)。業(yè)務(wù)也由當(dāng)初單純的墻體廣告拓展到廣告牌制作、戶外媒體、絲網(wǎng)印刷、開業(yè)慶典等。公司的經(jīng)理只有三十來歲，可以算得上是年輕有為。在這樣一個充滿朝氣和干勁的年輕公司雖然不能和一些知名的大企業(yè)大公司相提并論但對于我們來說已經(jīng)是很難得的機會了。
就這樣我們在海創(chuàng)實踐了一個星期，同時我們還和公司經(jīng)理達成協(xié)議下個暑假我們直接到他們公司帶薪上崗。這就是我要在今年放假之后直接到合肥海創(chuàng)廣告有限責(zé)任公司的原因之所在。
可以說在經(jīng)過幾個月的準備之后，一切只欠東風(fēng)了。
顛簸的路上：
唐代詩人李白有詩云：蜀道難，難于上青天。就像這首詩描繪的我們的旅途也并不那么一帆風(fēng)順。悶熱的7月，我們提上我們的行李蓄勢待發(fā)。火車站車水馬龍，人頭攢動，不時從遠處傳來火車的汽笛聲，候車室里有排隊檢票上車的，有坐著看報紙雜志的，有站著抽煙聊天的，有躺著睡覺的，還有大聲喧嘩的，他們各行其是，人何其多也。身為21世紀的大學(xué)生，祖國的未來，心中應(yīng)感到高興和自豪。然而此次的出行卻并沒有帶給我們多少的歡笑。因為前面還有太多的未知，一切都充滿太多的變故。望望窗外依舊酷熱的天氣，沒多久，我們有秩序的檢票上車了。車上人還是那么多，好不容易找到了我們的位子，放好行李后，一顆懸著的心總算有著落了。伴隨火車的啟動，我們的旅途也開始了。
實踐過程：
雖然我們所學(xué)的某些專業(yè)課與廣告有關(guān)，但畢竟不是廣告專業(yè)。經(jīng)理雖然答應(yīng)我們今年可以帶薪上崗，但我們也只是作為墻體廣告的一線員工。或許墻體廣告對大多數(shù)人還不是很熟悉，但這種廣告形式在很早以前就已經(jīng)出現(xiàn)了。還記得電影電視里那些寫在墻上“打倒日本帝國主義”之類的標語嗎。墻體廣告就類似這樣的標語，只不過它經(jīng)過一定的設(shè)計，運用不同的涂料噴刷而成。這樣的廣告看上去會更美觀更顯眼，更能達到廣而告知的目的。我們所做的就是把這種效果做出來。由于廣告是面向全國發(fā)布的，對于不同的生產(chǎn)商和代理商會根據(jù)自己產(chǎn)品的銷售區(qū)域的不同選擇不同的廣告區(qū)域。因而不同的廣告又會在不同的區(qū)域里做。
還依稀記得我們所接的第一份廣告是力帆汽車廣告。銷售商要求在蚌埠市做50塊，面積約20xx平方米。接到任務(wù)的當(dāng)天下午我們就乘坐我們的施工車輛前往蚌埠。這是一段不近的旅程，一路的顛簸大約四五個小時之后我們到達了目的地。到達之后，就找了一家飯店吃飯。吃完飯還未等休息就開始工作。以后的十來天時間都像這樣，每天五點半左右起床，晚上六點半左右收工。中間除了吃飯其余的時間不是找墻面就是干活。偶爾有下雨的時候才能好好的玩上一玩。日子就這樣平淡而又帶點無聊的一天天過去。當(dāng)做完第50塊的時候只覺得心里是如釋重負，心情不知不覺的好。在回去的一路上，看著路邊同樣的風(fēng)光卻有別樣的感受。
暑期見習(xí)報告8
暑假第三天，我就到棲霞市人民醫(yī)院進行護理見習(xí)。棲霞市人民醫(yī)院是一所集醫(yī)療、科研、教學(xué)于一體的二級甲等醫(yī)院。因為春節(jié)時在兒科已經(jīng)見習(xí)3周，對各種工作比較熟悉，所以護理部安排我繼續(xù)在兒科見習(xí)4周，然后又安排到內(nèi)四科（收治呼吸道疾病和各類中毒）見習(xí)4周。在這寶貴的兩個月時間內(nèi)，我嚴格按照帶教老師的要求，順利完成了見習(xí)任務(wù)，受到各位老師的歡迎和好評。兩個月的見習(xí)是短暫的，但是我的收獲是豐碩的。
首先，通過護士長的講解，我了解了護士分不同的班：主管、責(zé)護、午班、小夜班、大夜班。這些班我都跟到了。我不僅看到護士給病人扎針、換藥、量體溫這些日常的護理工作，還了解到了處理醫(yī)囑和書寫護理病歷的注意事項，為我今后的學(xué)習(xí)提供了良好的實踐基礎(chǔ)。
其次，見習(xí)使我重新認識了護士這個職業(yè)的崇高。在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護理見習(xí)，第一次深入到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。護士的工作就是一個字“累”。我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，實際上比我累多了，但她們一句怨言也沒有。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中，把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外，把自己的力量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。病人的生命在我們手中，我們必須有很強的組織性和紀律性。做一名認真負責(zé)的護士，真的好偉大！
第三，見習(xí)使我開拓了眼界，增加了見識。見習(xí)期間，我跟隨帶教老師，了解了許多基本操作。比如生命體征測定（體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫）、心電監(jiān)護、霧化吸入、靜脈滴注、器械消毒等等。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此。我充滿好奇、留心觀察、積極提問。每個老師都耐心的給我講解，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會。
第四，見習(xí)使我對醫(yī)護配合的整體護理有了一定的理解。通過見習(xí)我認識到，醫(yī)生和護士的工作是高度統(tǒng)一的，目標都是為了給病人緩解或解除病痛。而要做到這一點，首先就要了解自己的工作職責(zé)和對方的工作職責(zé)，這方面的知識積累也是我這次護理見習(xí)的最大收獲。
總之，見習(xí)使我對今后的工作充滿了自信。通過這次見習(xí)，我的交際能力和語言表達能力都有所提高。我對自己今后的工作充滿期待和信心。我堅信我將成為一名好護士。見習(xí)工作很快就過去了，我真的很舍不得帶過我的老師以及提供我學(xué)習(xí)條件的醫(yī)院，我心中充滿了感激。我答應(yīng)她們，下一個假期，我還會回來的。
兒科護士長： 帶教老師：內(nèi)四科護士長： 帶教老師：見習(xí)學(xué)生：韓佳君
20xx年 月 日
暑期見習(xí)報告9
社會實踐能力，可以說是我們每個即將步入社會的大學(xué)生必須提升的自身素質(zhì)之一，具有良好的社會實踐能力、充分的社會實踐經(jīng)驗，才能夠把自己培養(yǎng)成合格的新世紀人才。因此，學(xué)校動員同學(xué)們利用暑期走向社會，開展形式多樣的社會實踐和社會調(diào)查活動。為響應(yīng)學(xué)校的號召，進一步提升自己的素質(zhì)和能力，在這個暑期，我來到了我縣的人民醫(yī)院，遞交了我的社會實踐活動表。
很榮幸，醫(yī)院的老師愿意接納我這個僅有一年學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的護理系學(xué)生，因為我所學(xué)的專業(yè)為助產(chǎn)，護理部主任便將我安排到門診部婦產(chǎn)科見習(xí)。我非常清楚的記得，當(dāng)我踏入孕檢室的那一刻，辦公室所有老師向我展現(xiàn)的那溫和的笑容，讓我內(nèi)心的膽怯瞬間化為云煙，也讓我感受到婦產(chǎn)科為孕婦們營造的那種氛圍是那么的溫馨。
見習(xí)的第一天，我便看見了她們的工作生活，工作時認真嚴謹?shù)膽B(tài)度，閑暇時和諧輕松的氣氛。醫(yī)生護士們都很友善，對待孕婦和病人也非常細心。在手術(shù)室中，我就看到了醫(yī)生和護士在做手術(shù)的時候，為分散患者的注意力、減輕患者的心理負擔(dān)而與患者聊天，讓我想起了禮儀課上，老師為我們講授的護患溝通的重要性，親眼所見的時候，讓我更深刻的認識到了護患溝通對醫(yī)護工作產(chǎn)生的巨大作用。
當(dāng)天下午，我就在手術(shù)臺旁邊觀看醫(yī)生做了四個小手術(shù)，有兩個是子宮輸卵管通液術(shù)，另兩個是人工流產(chǎn)手術(shù)，醫(yī)生一邊做手術(shù)，一邊向我講述手術(shù)的步驟，告訴我手術(shù)所用的工具，讓我知道該手術(shù)的原理和作用，雖然在手術(shù)室里站了一個多小時有點累，但也讓我受益匪淺。可是讓我感到慚愧的是，在護士老師做術(shù)前護理并告訴我術(shù)前護理的注意事項時，向我提問何為“三查七對”，我卻一時緊張答不上來，讓我感覺到自己的基礎(chǔ)知識還并不牢固，自己還需要不斷鞏固，才能讓自己表現(xiàn)更出色，將未來的工作做得更好。
讓我感到高興的是，在觀察了老師們做過幾次電力子宮頸口環(huán)切術(shù)后，陳老師給了我一個親身體會的機會，讓我?guī)椭秊椴∪俗鲈擁検中g(shù)。雖然我也只是在旁邊打一下下手，幫老師拿一點東西，但我還是很高興老師能給我這樣一個機會，因為在旁邊幫忙時能看到、學(xué)到的東西，遠比只是在旁邊安靜的觀察時學(xué)到的東西要多得多，所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，也只有實踐過了，才能給自己留下更深刻的印象。
在門診部婦產(chǎn)科，我不僅觀看了醫(yī)生的問診過程，知道了問診的各項程序，還學(xué)會了幫助老師們發(fā)放免費的葉酸，并且也懂得了葉酸能夠預(yù)防胎兒神經(jīng)管疾病導(dǎo)致畸形的作用。醫(yī)院免費為孕婦們發(fā)放葉酸，不僅體現(xiàn)了醫(yī)院的仁性化，還為國家的優(yōu)生政策起到了良好的推動作用。
其實在婦產(chǎn)科見習(xí)期間，最讓我高興的還是在孕檢室里學(xué)會了產(chǎn)前檢查的基本步驟，也學(xué)會了如何測定生命體征之一——血壓。最初來到孕檢室時，我只能站在旁邊看老師們?yōu)樵袐D做產(chǎn)前檢查和胎心監(jiān)測。稱體重、測血壓、量宮高腹圍、摸胎位、聽胎心音，就這樣一項一項的重復(fù)著，但我站在一旁并不敢動手。也許是老師看到了我那渴望的眼神，便開始教我如何使用測壓計，幫助她稱體重、測血壓。我很開心，因為我可以動手操作了，雖然只是簡單的操作，但對于我這個初到醫(yī)院者卻是一個良好的開端。
更讓我高興的是，在我對工作逐漸熟悉后，聶老師開始教我如何摸胎位，開始我并不熟悉，因為沒有手感，所以無法判斷胎兒的背部、肢體與頭部的位置。聶老師一直鼓勵著我，并沒有因為我的笨拙而批評我，而是很耐心的告訴我摸胎位的四個步驟，如何憑借手摸的感覺判斷胎兒的體位，并且鼓勵我多動手，才能更好的找到手感，讓自己掌握胎位異常與否的知識，為自己將來的工作打下良好的基矗
在老師的鼓舞下，我的手漸漸有了感覺，雖然沒有老師的那么熟練，但還是讓我高興不已。除此之外，老師還教會了我如何使用胎心檢測器并能準確聽出正常胎心音的位置；還教會了我如何開啟供氧器為缺氧的孕婦供氧，不斷豐富了我在見習(xí)期間所能夠看到、學(xué)到的內(nèi)容。
半個月的見習(xí)很快就在每天的忙碌中過去了，見習(xí)雖然很短暫，但它卻讓我學(xué)到了許多在學(xué)校、于課本學(xué)不到的知識。它是課本知識的延伸，更是課外知識的拓展，不可否認學(xué)校動員我們走向社會、參加實踐對我們的益處是很深刻的，它讓我在見習(xí)期間學(xué)到更多的東西，從而更有信心的面對我的未來。
暑期見習(xí)報告10
在Xx農(nóng)商行見習(xí)了只有短短一個月，卻使我領(lǐng)悟到許多，真正明白了什么是工作，什么是人生。其中包含了不僅僅有失敗帶來的壓力，也有成功帶來的喜悅。
我見習(xí)的地方是Xx農(nóng)村商業(yè)銀行，可以說這是一家在Xx效益最好的銀行。Xx農(nóng)村商業(yè)銀行股份有限公司，是經(jīng)中國銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會批準的合法金融機構(gòu)，于20xx年4月2日由原Xx市農(nóng)村信用合作聯(lián)社改制組建而成。公司實行民主管理，對各支行按照“統(tǒng)一法人、授權(quán)經(jīng)營”的原則實行統(tǒng)一管理，是具有獨立法人資格的地方性金融企業(yè)。全行下轄1個營業(yè)部，36個支行，現(xiàn)有在崗員工485人。
此次見習(xí)活動從理論培訓(xùn)到實地研究，最后將大家分布在各個支行進行為期一個月的見習(xí)。學(xué)習(xí)銀行業(yè)務(wù)是一個漫長而艱難的過程，由于銀行的基本業(yè)務(wù)也種類繁多，容易被混淆。在學(xué)習(xí)的過程中，要多問多聽多想，不斷理清條理，工作起來才能得心應(yīng)手。我有信心在接下來的學(xué)習(xí)中將一個有一個的難關(guān)攻破。此次見習(xí)的職務(wù)是銀行的大堂經(jīng)理，主要有以下幾點：第一，引導(dǎo)客戶按次序辦理業(yè)務(wù)做到銀行里都井井有條，第二，指導(dǎo)客戶填寫各種憑條和單據(jù)，第三，解答客戶的問題。面對客戶的咨詢時，一定要清晰的知道他們想要辦什么，問題在哪里，解決方法是怎樣。而且要主動向客戶提出親切的詢問，避免出現(xiàn)客戶到窗口辦理業(yè)務(wù)的時候才知道需要提前填單，并及時引導(dǎo)客戶到相應(yīng)的窗口辦理。
此次見習(xí)活動我覺得我收獲最多的就是人與人溝通的方式上，過去不善言辭的我，在為客戶解答疑難之外根本不懂得和他們聊聊天。其實與客戶聊天并不是偷懶的行為，而是要通過與他們的言談之間了解到他們的需求，才能有針對性的向客戶提出更多的業(yè)務(wù)幫助。現(xiàn)在，我跟客戶交流的同時，不斷吸收各種信息，必要時反饋一些重要信息給他們。如果遇到難以捉摸的客戶，會懂得運用委婉的言語跟他們交流，以減少客戶對自己產(chǎn)生反感情緒。
在銀行工作，服務(wù)是最重要的。大堂經(jīng)理是第一個接觸客戶的人，往往我們給客戶的感覺就會成為銀行給客戶的第一印象。因此我們要為客戶提供最好的服務(wù)，最親切的微笑以及最有效率的工作。我在接人待物方面，學(xué)會了用平和的心態(tài)、友善的態(tài)度來處理。
從此次見習(xí)活動中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的。雖然這次見習(xí)的業(yè)務(wù)都是比較簡單的業(yè)務(wù)，但是這讓我更清楚了解這些業(yè)務(wù)的流程。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的實務(wù)尤其顯得重要。如果將我在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我學(xué)習(xí)與見習(xí)的真正目的。
暑期見習(xí)報告11
護士見習(xí)報告
我?guī)е葆迮c緊張的心情再次踏進了醫(yī)院，開始了為期一個多月的臨床護理實踐。十分感謝醫(yī)院給我提供了這樣好的見習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的護士老師對我的辛勤教導(dǎo)，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的學(xué)習(xí)機會。
見習(xí)階段對于每一個以后跨入社會走上護理崗位的護士都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷。現(xiàn)代社會激烈地市場競爭，新的醫(yī)學(xué)護理模式，以及人們對健康與服務(wù)意識的增強，對我們的護理工作提出了更高地要求。而見習(xí)護生在這一過程中應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到鍛煉，在見習(xí)中進一步充實完善自己的理論，規(guī)范自己的行為，以便為自己將來的獨立工作打下一個好的基礎(chǔ)。
護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個生物體，時時刻刻有著他(她)各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護理操作有著嚴格的操作規(guī)程外，其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的。因此，如何滿足病人的各種正當(dāng)需要，就囊括了我們所有的護理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責(zé)所在。其中營造一個舒適安靜的住院環(huán)境、耐心細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責(zé)的人文關(guān)懷等等，都是護理工作的具體體現(xiàn)，護理質(zhì)量的高低均會在這曰常的點點滴滴中反映出來。總之，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。
護理工作平凡而瑣碎，各班工作職責(zé)只是比較粗略的分工，分工的基礎(chǔ)上還需要合作。相當(dāng)一部分工作是沒辦法明確分工和量化的，但又是必須要做的。所以只要人在病區(qū)，要是工作和病人需要，都要主動去做，絕對不能等待或推諉。做好治療護理之余還要“沒事”找事干，多下病房了解病人各方面的狀況，協(xié)助做一些生活護理，以及病房環(huán)境的整理，辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當(dāng)中你將得到比別人加倍的學(xué)習(xí)機會。我總結(jié)了“四勤”
1.認真觀察和學(xué)習(xí)護士老師嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排的周密性和計劃性。
2.觀察各項護理操作的操作流程和具體操作手法，臨床上許多知識教科書上是沒有的，有些知識和經(jīng)驗只有心悟而不可言傳，只有在實踐中多觀察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會在自己以后的實際工作中有質(zhì)的進步和飛躍。
3.要勤察病情，對病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù)，重點病人要密切觀察。通過觀察才能掌病人的病情變化，及時采取有效的治療和護理手段處琿突事件，嚴密的觀察病情，在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關(guān)主要的。
4.再則就是要口勤，通過言語才能溝通，但語言要講究藝術(shù)和職業(yè)規(guī)范，不能自以為是、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜、求學(xué)知識勤鉆好問、安撫病人話語溫馨、主動詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識等等。護患關(guān)系、同事關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞在
很大程度上取決于語言的溝通，有了良好的人際關(guān)系，工作學(xué)習(xí)起來也就順心多了。
在護理過程中要始終貫穿“以病人為中心”的整體護理，運用護理程序的工作方法應(yīng)了解不同病人錯綜法雜的心理活動，對病人進行心理上的安慰、支持、疏導(dǎo)，尊重病人人格，調(diào)整病人情緒，以解除病人的各種壓力，不利于治療和康復(fù)的不安情緒，為病人解決問題，使病人達到治療和康復(fù)所需要的最佳身心狀態(tài)。
我會在今后的工作中更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員
暑期見習(xí)報告12
社區(qū)醫(yī)院概況
在我們的印象中，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（以下簡稱社區(qū)醫(yī)院）由于各方面條件的制約，可能存在就診患者少、硬件設(shè)施落后、管理制度松散等問題，但這家社區(qū)醫(yī)院的人流量很大，醫(yī)生和護士的工作也很繁忙。醫(yī)院每天的上班時間為上午8：00—12：00，下午14：00—17：30，中午有2小時的午飯和午休時間，有加班的時候則要到21：00下班。
醫(yī)院每天都會開早會，時間一般在早上7：55—8：00，由醫(yī)院主任主持，在這幾分鐘內(nèi)，主任會提出這一天醫(yī)院的主要任務(wù)和值得注意的事情，醫(yī)生和護士也會就前一天遇到的問題進行集中反映，之后尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法。經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)早會是一個很好的管理方法，雖然時間只有短短五分鐘，卻是一個全院交流的平臺，對一些問題可以群策群力去解決。另外，每次早會都有醫(yī)生或者護士輪流匯報前一天的就診人數(shù)和特殊門診病例數(shù)，這樣就讓醫(yī)院的每個職員都參與和了解到醫(yī)院的運行情況，更有利于開展工作。
慢病管理·責(zé)任醫(yī)師
這周正值社區(qū)醫(yī)院創(chuàng)建區(qū)級示范單位迎檢，全院醫(yī)務(wù)人員需要對前兩年的工作進行系統(tǒng)梳理和查漏補缺，我也參與到了這項工作中來，主要任務(wù)是增補隨訪記錄和對部分高血壓患者進行電話隨訪。在電話隨訪的過程中，我感到很多患者感念醫(yī)生負責(zé)任的態(tài)度，而這主要歸功于醫(yī)院為慢性非傳染性疾病患者建立的責(zé)任醫(yī)師制度，每位醫(yī)生有其固定負責(zé)的一些慢性病（高血壓和糖尿病）患者，一般情況下每隔三個月會對自己所負責(zé)的慢性病患者進行隨訪，多為電話隨訪，也有門診隨訪和家訪等形式，這樣醫(yī)生能夠更方便地監(jiān)控患者的用藥與疾病控制的情況。
由于此次上級檢查單位發(fā)文件要求社區(qū)醫(yī)院在對慢病患者的管理中，每個月都要有一次隨訪記錄，而該醫(yī)院三個月一次的隨訪達不到標準，因此需要醫(yī)生和護士對前兩年的記錄進行增補。事實上這種重復(fù)勞動不僅會浪費很多時間，還會影響患者就醫(yī)質(zhì)量，因為有的醫(yī)生是一邊問診一邊補記錄的。臨近檢查時，主任找來開發(fā)醫(yī)院管理系統(tǒng)的軟件公司的工作人員進行編程，自動生成了每個月的隨訪記錄，這才解決了燃眉之急，雖然這些隨訪記錄在內(nèi)行看起來其實假得很明顯。事實上，醫(yī)院本來遵循的每三個月隨訪慢病患者的方法從醫(yī)理上來說是可行的，而且由于就醫(yī)人數(shù)多而醫(yī)生數(shù)量很少，每位全科醫(yī)生要負責(zé)的慢病患者多達70位，根本沒有辦法做到每月隨訪，因此這種要求實際是很不科學(xué)的，但為了應(yīng)付上級部門的檢查也不得不讓科學(xué)低頭了。
在迎檢的過程中，醫(yī)院對服務(wù)質(zhì)量的要求有一定程度的拔高，但疲于應(yīng)付檢查，也成為該社區(qū)醫(yī)院的一大“特色”，甚至醫(yī)院主任為了讓一名醫(yī)師補完資料而不讓掛他的號，這豈不是本末倒置了。而且由于社區(qū)醫(yī)院人力有限，有位小腿意外骨折的醫(yī)生也不得不縮短假期打上石膏堅持到門診上班。
全科跟診·中西結(jié)合
該醫(yī)院幾位全科醫(yī)生雖行西醫(yī)，但開藥時為了減少藥物的副作用，能開中成藥的時候都不開西藥，中藥雖然作用機制不明朗，起效也比較慢，但至少不會發(fā)生明顯的不良反應(yīng)，因此應(yīng)用中成藥實際上也規(guī)避了一定的風(fēng)險。
中醫(yī)館的康復(fù)理療是該社區(qū)醫(yī)院的特色服務(wù)項目，讓人印象深刻的是康復(fù)理療室的室內(nèi)裝潢格調(diào)，墻面用刻有小篆古文的竹簡做墻飾，用來分隔床位的活動門板換成了帶有古詩詞的屏風(fēng)，整體氛圍古樸沉靜，又配合艾灸的獨特香味，可以適當(dāng)緩解患者緊張壓抑的情緒，在自然放松的環(huán)境下更有利于康復(fù)和治療。
前來康復(fù)理療室做針灸推拿的患者大多是需要細調(diào)慢養(yǎng)的，比如風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎患者，久而久之便和醫(yī)生、護士建立了深厚的友誼，患者對醫(yī)師更加信任，醫(yī)師對患者的病情也更了解，使得疾病康復(fù)得更好更快，此間醫(yī)患關(guān)系之和睦融洽，是在很多公立大醫(yī)院難以見到的。想來首先自然因為醫(yī)患溝通多了，關(guān)系好了，二來是因為針灸推拿本身的性質(zhì)，因為理療對人體基本上是無創(chuàng)，對于軟組織疼痛或者慢性炎癥，若能緩解則靈，若不見效，也絕不會使病情加重。所以從這一層面上來講，中醫(yī)康復(fù)理療本就不容易發(fā)生醫(yī)療事故，能建立良好的醫(yī)患關(guān)系也在情理之中。
患者中又以中老年人居多，他們普遍認為中醫(yī)比西醫(yī)更省也更靠譜，很愿意接受針灸推拿拔火罐。雖然目前我國號召大力發(fā)展傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，但是內(nèi)地中醫(yī)教學(xué)卻差強人意，特別是對《黃帝內(nèi)經(jīng)》等經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)，中醫(yī)院校往往敷衍了事，若不繼承根本，沒有辯證的思考，是不能成為一名好醫(yī)師的。
中醫(yī)康復(fù)理療室是該社區(qū)醫(yī)院工作最繁忙的科室之一，卻只配備一名醫(yī)生和一名護士，即使有實習(xí)生幫忙工作還是顯得捉襟見肘，護士更是特別勞累，但由于沒有指標，社區(qū)醫(yī)院還不能隨意增加護士。
醫(yī)患關(guān)系之殤
近年來由醫(yī)患關(guān)系緊張引發(fā)的暴力沖突不斷上演，這個月，湖南產(chǎn)婦羊水栓塞被砍事件再次引發(fā)強烈關(guān)注。
前文提到，醫(yī)患矛盾中，溝通不到位是一個重要因素，門診醫(yī)生每上半天班都要看三十位左右的患者，平均分給每個患者的時間也只有幾分鐘，客觀上醫(yī)生沒有充足的時間向病人解釋其患病的機理和治療方案及療效，也沒有機會了解病人的心理狀態(tài)和主觀體驗等。同時，醫(yī)患信息不對等，且醫(yī)療服務(wù)本質(zhì)上是技術(shù)密集型行業(yè)，使得醫(yī)生實際是醫(yī)療消費的主導(dǎo)方，更容易造成患者對醫(yī)師的不信任，醫(yī)患關(guān)系變得緊張。
暑期見習(xí)報告13
見習(xí)是對所學(xué)知識的鞏固和積累，是走了工作崗位的準備。為此，見習(xí)的開始我們就非常認真，觀察護士們的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的情況。感謝輔導(dǎo)員放假前對我們的關(guān)照和提醒，讓我們提前對未來自己的崗位有了點了解和準備。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。盡管時間很多短，但收獲卻很多。
由于對醫(yī)院的基本情況、醫(yī)療管理流程等知之甚少，同時接觸社會少，缺乏與患者及其家屬、醫(yī)生、護士等溝通的能力，到醫(yī)院進行臨床見習(xí)時顯得手足無措.。可是，現(xiàn)在見習(xí)后,可以了解醫(yī)院的工作流程及醫(yī)務(wù)人員的基本職責(zé)，尤其是護士們的職責(zé)。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護士們忙碌的身影，有著良好的各項操作技能及各種護理工作能力。我才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。這應(yīng)該算是第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，現(xiàn)在觀察病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。這也算第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。 進入病房，顧名思義，病房護士接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、口腔護理，靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作。目前這些操作很多都沒有學(xué)，可是以后在臨床我們必須得會！從這次的觀察中，我知
道了今后學(xué)習(xí)的重要性。每一個操作都要熟練做好。其實，護士的工作是個熟能生巧的過程。我們只有不斷的去學(xué)習(xí)去思考去操作去鍛煉，才能擁有牢固的技能！會更加珍惜以后學(xué)習(xí)的時間，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學(xué)習(xí)的機會。
最深的體會就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐，學(xué)無止境。其實我們也知道，學(xué)習(xí)知識本身就是一個長期堅持，不斷探索的過程。一年后的我們也要離開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力。一旦踏入社會，我們就必須去適應(yīng)，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識為后盾，以不變應(yīng)萬變。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標。護士見習(xí)報告范文
八月流火,暑期的背影已經(jīng)漸漸遠去,當(dāng)我轉(zhuǎn)身回眸時,才發(fā)現(xiàn)在那個剛剛逝去的夏日里仍然留有自己的身影.。觀察中培養(yǎng)我們點點滴滴，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上以后的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責(zé)，迎接我們美好明天。
暑期見習(xí)報告14
前言：實踐是檢驗真理的唯一標準
為了培養(yǎng)謙虛謹慎，不驕不躁的作風(fēng)，樹立“實踐第一”的觀點。拋棄象牙塔光環(huán)，虛心向社會學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)；為了增強探索創(chuàng)新的精神，增強為人們服務(wù)的能力，保持真誠奉獻社會的情懷，在實踐中增長才干；為了甩脫書呆子氣，確保理論聯(lián)系實際，加強對自身的鍛煉，磨礪塌實肯干、艱苦奮斗的品質(zhì)，我決心今年開展社會實踐活動。
作為一名護理助產(chǎn)專業(yè)的學(xué)生，這是我第一次暑期社會實踐。在經(jīng)過深思熟慮后，我決定去醫(yī)院里面提前感受見習(xí)的氛圍，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實踐，找出自己的不足，為以后的學(xué)習(xí)增添動力！在征得院方同意后，我開始了見習(xí)之旅，由于僅僅是大一的學(xué)生，沒有過硬的專業(yè)知識，我主要是在一旁觀看學(xué)習(xí)，但短短十天對我來說仍然受益匪淺。 在見習(xí)的十天過程中，我明白了理論與實踐相結(jié)合的重要性，見到了很多病的臨床表現(xiàn)、癥狀體征，了解了患者的心理狀態(tài)，認識到深入的手法必須靠在臨床上的實踐才能不斷進步，熟悉了醫(yī)院的各項規(guī)章制度，工作人員的分工及工作職責(zé)。實踐的時間雖短暫，卻著實令我開闊了眼界。
見習(xí)的每一天，我從休息室換好護士服后，便進入護士站觀看交接班的形式。交班后就得查看病房了，我拿著蒸餾水瓶和病房鑰匙心里充滿忐忑和期待，跟在護士長的后面，進入病房，我們得詢問患者的病情，查看床頭卡信息，檢查吸氧瓶中蒸餾水的含量，給需吸氧的患者交代注意事項。在查房中，我懂得了如何與患者交流和見到了許多病例的臨床癥狀。
在治療室中，護士姐姐們一絲不茍地配藥水，我在一旁給她們打打下手，由此也知道了不少藥物及其作用。配藥水要求嚴格核對，畢竟這關(guān)乎著患者的安危，因此要時刻保持著謹慎的態(tài)度。
接下來是對著病房號為患者輸液，老人家的血管脆而薄，進針時容易走位。可是有些老人并不理解便會大吼大叫、發(fā)脾氣，這時我們心里肯定不好受，但是我們?nèi)孕栉⑿χo病人解釋請他們諒解。當(dāng)我切身感受到時，雖然心里覺得委屈，但是過后卻會覺得自己很偉大。這讓我時時刻刻記著要有一顆包容的心，保持微笑，讓病人感受到溫暖，
減輕病痛的折磨。
通過這幾天的見習(xí)，我親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護士并沒想像的那么容易。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥，一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液又得叫護士??病房里永遠有護士忙碌的身影。我重新認識了護士這個職業(yè)的崇高。
下面我將從制度、技術(shù)、思想和個人方面闡述我的心得體會。
技術(shù)方面。在幾天的觀察中，對于醫(yī)護方面的常識我了解不少。掌握了測量血壓的要領(lǐng)；輸液換液的基本要領(lǐng)；抽血的要領(lǐng)；病歷的寫法等。下面簡述血壓測量法：患者坐位或臥位，血壓計零點，肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，松緊以塞進一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動脈處;緩慢打氣，放氣后出現(xiàn)第一音時為收縮壓，繼續(xù)放氣至聲音消失或變調(diào)時為舒張壓
制度嚴格。醫(yī)院所有的醫(yī)護人員都要嚴格遵守各項規(guī)章制度。按時交接班，并在八點正式上班前提前十五分鐘上崗。交班完畢，個負責(zé)人員即隨主任或上級醫(yī)師查房，了解病人情況，聆聽病人主訴，對病人進行必要檢查。在言語方面，必須親和友善，不能命令，不能冷漠，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢，各個醫(yī)師根據(jù)自己病人當(dāng)天的情況寫病歷和醫(yī)治方案。在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，給予他們溫暖和信心
醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著“救死扶傷，防病治病，康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思逝在所著《千金方》論大醫(yī)精誠有這樣的論述∶“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。”因此，醫(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術(shù)，同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實踐觀察中，每位醫(yī)護人員的真誠笑容，對病人的親切問候，都深深的打動著我。
個人方面。雖然我不是真正意義上的見習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度，在十天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了知識是永遠學(xué)不完的，實踐才是檢驗真理的唯一標準。而作為一名見習(xí)或?qū)嵙?xí)生，要做到：1待人真誠，學(xué)會微笑；2對工作對學(xué)習(xí)有熱情有信心；3善于溝通，對病人要細致耐心，對老師要勤學(xué)好問；4主動出擊，不要等問題出現(xiàn)才想辦法解決；5踏踏實實，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛煉能力。這次的經(jīng)歷也為我以后的學(xué)習(xí)奠定了基石。
總結(jié)：
以上就是我十天的醫(yī)院實地學(xué)習(xí)實踐的體會。實踐，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境、了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)療夢想的期前準備。雖然在醫(yī)院見習(xí)很辛苦，但歷歷在目的忙碌日子，讓我過得很充實。通過實踐，我更加堅定了學(xué)醫(yī)的信念，同時認識到護士是一個很平凡的職業(yè)，她的責(zé)任就是救死扶傷，挽救病人的生命，而且，護士也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命。
古語說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。現(xiàn)實和理想是有很大差距的，要改變生活，就要努力學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，從書本中，也從實踐中。在今后的學(xué)習(xí)中，我將時刻以高標準要求自己，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
暑期見習(xí)報告15
暑假之始，懷著激動又憧憬的心情，我們駕車一大早就到了XX第二人民醫(yī)院，學(xué)校的老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們摒棄了多日來的揣測及不安。由于行李很多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因為XX二院給我們的第一印象是親切的，讓遠離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實習(xí)，與醫(yī)院融為一體，不辜負老師們對我們的期望。
接下來的幾天，是科教科的XX老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主親自指導(dǎo)，讓我們了解了一些醫(yī)院生存基本常識，包括：一、醫(yī)院概況簡介。二、學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。三、治安管理的一般常識。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、有關(guān)儀器的使用知識的講解。六、院內(nèi)感染的講座。其間由XX主任帶領(lǐng)參觀影像中心,參觀磁共振、螺旋ct、c形臂、1000毫安x光機、腹部彩超、心臟彩超、全身彩超、全自動生化分析儀等精良進口設(shè)備,聆聽各科室老師對儀器&操作&檢測&判斷等的講解.其中對磁共振腫瘤與放療螺旋ct介入治療核醫(yī)學(xué)等科室印象深刻.
正式進入醫(yī)院工作的第一周是到科教科，以前是作為學(xué)生被動的接受醫(yī)院的管理，現(xiàn)在是積極主動地參與醫(yī)院管理工作，了解醫(yī)院科研、教學(xué)等方面活動,主要參與醫(yī)院醫(yī)生繼續(xù)教育考核的相關(guān)工作,落實論文及成果報告的真實性,此外,還幫助整理實習(xí)生培訓(xùn)及資料整理工作,學(xué)習(xí)了部分碩士生畢業(yè)論文，同時，側(cè)面的熟悉了各部門的分布人員素質(zhì)，
經(jīng)過半月的醫(yī)院生活，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識。首先，楊主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿ΑＭ瑫r，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴謹?shù)淖黠L(fēng)和認真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們在充實的工作中有了安全感。在此對警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因為他們是我們醫(yī)院實行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)務(wù)工作者的神圣和務(wù)實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護"白衣天使"的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，護理知識和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。最后，對正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問題上我們有了感性的認識，培養(yǎng)了人文關(guān)懷精神，患者來到醫(yī)院本來就有一定的焦慮，醫(yī)生應(yīng)當(dāng)在診療救治患者疾病的同時注意溝通，避免因相互了解不充分而導(dǎo)致醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故的發(fā)生接下來的兩周是分診，到各個門診科見習(xí)。內(nèi)科擁有很多分支，更以呼吸、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主，常見的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。而二院以神內(nèi)心內(nèi)為特色科室，醫(yī)師水平較高。初入此科，有點丈二和尚摸不著頭腦的感覺，但在代教老師地指導(dǎo)下，了解了每天工作日程：基本診斷方式等。在每個科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識，很多事書本上沒有的經(jīng)驗和技巧，代教老師都和藹可親，耐心、細心、專心的教給我各項操作的注意事項和應(yīng)掌握的內(nèi)容，在這半年中，使我從一個完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個實務(wù)工作者」，心中確實有點成就感。
其間，我也去了急診科，心血管內(nèi)科，血液內(nèi)分泌科，婦產(chǎn)科。印象較深的是在婦產(chǎn)見習(xí)時，有人要藥流問怎么用藥，老師當(dāng)時很忙就說你去問那個同學(xué)，然后就對我說“同學(xué)，給她解釋下。”我就以為根據(jù)說明書說就可以，然后就那么說了，就是第一天早晨米非司酮首次兩片，晚上一片，第二天bid，第三天，配伍米索前列醇tid。其實用法不是這樣的，按照我們課本上是：米非司酮bid*3d,第四天然后配伍米索前列醇tid.這樣就可保證90-95%的成功率了。后來是被老師糾正的，印象太深刻了。同時也得到一個教訓(xùn)：不能想當(dāng)然回答問題。
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