垃圾分類調查報告

時間：2023-07-26 15:21:18 報告我要投稿

最新垃圾分類調查報告（精選20篇）

　　須要明白一個情況或一個事件的時候，我們就需要好好地展開調查，一般會把調查結果匯集成一份調查報告。但是調查報告有什么要求呢？下面是小編為大家整理的最新垃圾分類調查報告（精選20篇），希望對大家有所幫助。

最新垃圾分類調查報告（精選20篇）

　　垃圾分類調查報告1

　　一、概況

　�。ㄒ唬� 調查時間：

　�。ǘ� 調查地點：長沙市xx村

　　（三）調查方法：走訪的方式，運用觀察法的調查方法

　�。ㄋ模� 調查對象：沙市開福區撈刀河鎮大明村的垃圾處理

　�。ㄎ澹� 調查背景：現在生活越來越好，人們生活水平不斷提高，各項消費增加了，帶來經濟的發展。同樣也帶來了更多的垃圾。垃圾增多了。空氣越來越差，衛生越來越差，各種各樣的垃圾也在不斷的出現，而且越來越多。填埋垃圾的地方越來越少，那么一直這樣下去，我們是否要住垃圾堆上了呢？我想這值得思考，對此我展開了調查，我選擇了長沙市開福區的一個村子，調查了那里的垃圾堆放、清運和處理的情況。

　　二、結果

　　結果還是不太令人滿意的，因為照此下去，我看不到未來的，因為垃圾的產生跟垃圾處理同步！因為在我看來，垃圾處理應該比垃圾產生快，這樣就說明，垃圾在日益的減少，而不是處理一些，另一些又產生！可能有些人就會認為，處理垃圾也不是什么大事。那么你就錯了。從垃圾的危害來看看處理垃圾的重要性吧。垃圾在人們生活中是必然存在的。如果不能及時處理，大量垃圾隨意堆放，長期囤積，就會占用土地，產生臭味，造成對大氣、水域和土壤的嚴重污染，而且導致蒼蠅、昆蟲及鼠類的滋生，威脅居民的健康。因此垃圾是城市的一大負擔。垃圾處理起來并不容易，可以歸納以下幾點：第一，從垃圾的平均組成來看現在居民的生活燃料大多以煤為主，煤灰占垃圾總量的很大的分量，市場及廚房有機廢物，再就是街道庭院的落葉塵土等，并且還混有一定數量的玻璃、塑料、壞金屬等雜質，難于燃燒銷毀。第二，用這種垃圾施肥，就會使土地碴化。第三，過去處理垃圾都是埋在地下，現已發現垃圾埋在地下會破壞地下水，填埋后的場地也派不了大用場。何況在郊區和市區一切可供垃圾填埋的洼地即將用完，尋找垃圾出路，迫在眉睫。還有雖然已經做出保護環境衛生的一些規定，但由于不能嚴格執行，成效不大。隨地亂拋垃圾的情況到處存在，垃圾量還在增加。如何處理好垃圾，確實是當務之急。

　　三、存在問題

　�。ㄒ唬┤债a垃圾數量不斷增長。

　　（二）垃圾處理仍以衛生填埋為主，占用大量土地資源。在土地資源十分珍貴的今天，如果有效減少垃圾填埋場增長，并用于發展經濟，將產生不可估量的'作用。

　　四、應對方法

　　（一）減少占地：生活垃圾中有些物質不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質，減少垃圾數量達50%以上。

　�。ǘp少環境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質，會對人類產生嚴重的危害；土壤中的廢塑料會導致農作物減產；拋棄的廢塑料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發生。因此回收利用可以減少危害。

　�。ㄈ┳儚U為寶：中國每年使用塑料快餐盒達40億個，方便面碗5—7億個，廢塑料占生活垃圾的4—7%。1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油。回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦。生產垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環保，又節約資源。

　　五、垃圾具體分類

　�。ㄒ唬┛苫厥绽�，主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤，比等量生產減少污染74％；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節約成本47％，減少空氣污染75％，減少97％的水污染和固體廢物。

　　（二）廚余垃圾，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0.3噸有機肥料。

　�。ㄈ┯泻◤U電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。

　�。ㄋ模┢渌�，包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

　　六、結語

　　環境衛生靠大家，垃圾處理同樣少不了大家的配合，如果人人都能不亂丟垃圾，少丟垃圾，我想現在就不會存在處理垃圾難的局面。就目前看來這種可能并不是很難達到的。有句話是說：一個人的垃圾是另一個人的寶貝！可想而知。垃圾并不是完全沒有用的！

　　垃圾分類調查報告2

　　隨著我們生活的改善與社會的進步，我們產生的大量垃圾有了新的處理方式，廚房里的菜葉、果核、剩菜剩飯等垃圾可以經過處理后成為肥料，或者是形成沼氣可以用來燃燒；我們用壞了的電視、冰箱、車子等含金屬的垃圾，它們可以經過特殊處理而被重復利用，節約資源，綠色環保；我們產生的塑料垃圾也可經過處理形成新的塑料制品。這就是垃圾分類，這個名詞在國外已經是十分常見，然而在中國，實行起來卻不是很容易。在國外，垃圾分類分得很細致廚余垃圾、有害垃圾等，在國內，我所見過的也就是有可回收與不可回收兩種而已，同樣都是垃圾分類，為什么不同國家之間的差距這么大呢？問題出在哪里呢？

　　我們在不同的小區附近進行查看，發現有很多小區并沒有進行垃圾分類，因此，我們開始對小區里的居民進行抽查采訪。經過簡單的詢問幾個問題，如：您有進行垃圾分類處理嗎？您對垃圾分類有什么看法？您知道垃圾分類有什么作用嗎？經過一番詢問與調查，我們發現幾乎所有人都沒有進行垃圾分類，理由是麻煩并且即使想要分類，小區內也沒有可以分類的地方。大部分居民認為垃圾分類并不能產生很大的作用，能回收利用的.垃圾也不過是少數，認為垃圾分類不僅麻煩，而且作用意義也不是特別大，并不是很支持。經過對調查結果的分析與研究，我們發現了垃圾分類的實行并不是那么簡單。

　　為了更好地進行垃圾分類，我有以下建議：

　　第一，進行有關的指導，讓人們樹立垃圾分類的觀念，讓人們懂得每種垃圾的分類情況，讓人們清楚的認識到垃圾分類的作用與意義。

　　第二，有關環境部門應該設立比較齊全的垃圾分類設施，讓居民有地方去進行垃圾分類。

　　第三，要改善垃圾的處理方式，垃圾分類后，不同的垃圾有不同的處理方式，不能圖簡單快捷而去焚燒或者掩埋，要去發現垃圾的經濟利益。

　　第四，進行家庭的短期收集，將收集后的垃圾進行分類，定期回收。

　　第五，擴大垃圾分類的范圍，不能只局限于某地。第六，設定垃圾分類的有關規定，嚴厲打擊隨意處理垃圾造成嚴重環境破壞的現象。

　　進行垃圾分類可以減少環境的污染，變廢為寶，節約能源，減輕環衛工作人員的工作等，對我們未來的健康發展有著重要的作用。

　　垃圾分類調查報告3

　　一、問題提出

　　有一天，我看見一個寫著“可回收”字樣的垃圾桶。然后我把頭探進里面，結果卻看見各式各樣的垃圾有礦泉水瓶、塑料袋、果皮……真是“琳瑯滿目”“應有盡有”。這說明我們佛山市的垃圾分類情況不太好，然后就進行了一次調查。

　　二、調查對象

　　路人和（小區）清潔工

　　三、調查情況和整理資料

　　調查任務

　　調查答案

　　網上答案

　　在中國生活垃圾分成哪幾類

　　90%的人都不知道

　　生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛生填埋、焚燒和堆肥。

　　清潔工對垃圾有沒有進行分類

　　清潔工1、6：沒有，沒有把垃圾分類。清潔工2、3、4、5、7、9、10：把一些塑料瓶和易拉罐撿起來，其他垃圾不分類。清潔工8：有把垃圾進行分類。

　　是否知道哪些垃圾是放哪個垃圾桶是否按垃圾桶的標志投放垃圾

　　知道；90%的人都是看到垃圾桶就投垃圾。

　　垃圾分類有什么好處

　　70%的人都不知道

　�。�1）回收可再生資源。（紙張、玻璃、廢金屬、塑料等資源可回收利用）

　�。�2）有利于處置有毒有害物。（如廢電池等）

　　（3）有利于利用資源。（如有機垃圾可制成肥料）

　　應采取什么措施才能改變現在的狀況

　　60%都不知道

　　四、結論

　　1、一個城市的垃圾處理可能會改變整個城市，如果處理不得當就會對城市的環境造成很大的傷害。但調查發現，在佛山人們的環保意識并不算很強，特別是垃圾分類。那些垃圾桶大多數都沒有進行分類。有很多人購物或買菜是都使用一次性的塑料袋。還有就是有些人把煙頭扔都垃圾桶里如果里面有紙張的話就很容易釀成火災。清潔工大多數都只撿一些塑料瓶和易拉罐。

　　有些人雖然知道這回事，但在實際中許多人都嫌麻煩而不愿意做。年紀大一點的人很多都根本不知道這回事。我認為原因之一可能是市政府的宣傳力度還不夠大。但令人欣慰的是亂丟垃圾的現象有很大的改善！可垃圾不分類確實不太好，比如說：廢舊電池如果腐爛的話就會造成水土流失，污染環境；一些垃圾袋如果失火的話就會在空氣中產生大量的二氧化碳等有毒氣體，對人體有很大的傷害……。所以說城市的垃圾分類是很重要的！

　　2、我覺得應借鑒國外的一些國家如日本、新加坡、荷蘭、加拿大……這些城市垃圾分類的成功經驗。比如說：荷蘭他們有很多個單獨回收單項物品的回收箱。日本一年只能回收四件大的物品。等等，這些都是值得我們學習的！其實我們應該從身邊的小事做起，從小養成垃圾分類的意識，才是最明智的選擇！

　　3、我在此希望佛山的垃圾分類情況能更上一層樓！

　　五、心得

　　有趣的作業

　　“記者”這一詞聽起來仿佛不適于我這個小學生，可這次我的確感受到了當記者的滋味。

　　為什么要這樣說呢？那是因為在這個周末，老師給我布置了一項頗有新意的任務！

　　那這個“頗有新意的任務”究竟是什么呢？就是在開學的第二天，老師將我和幾個同學召集到了一起，讓我們針對垃圾分類這個問題做一個調查報告；3人一組，在網絡上查找相關資料，訪問周遭的親人或小區的垃圾工，最后寫成文章，交給老師。當一切都一一說明后，我與兩個好友馬上組成了個小調查組，工作馬上開始！

　　在我的印象當中，垃圾分類是一個簡單又平常的問題，大人們應該非常了解。可當我問了幾個親人后，卻發現他們對垃圾分類的情況近乎一無所知！并且在他們認識的人里，對垃圾分類狀況較為了解的也寥寥無幾，這使我大為震驚。這時，負責用網絡搜尋的同學已經找到了不少的'資料，但絕大多數都是有關外國的，中國的資料簡直少得可憐。

　　這使我心中逐漸產生了一個問號：難道中國對垃圾分類這個問題還沒有重視嗎？但這不可能呀。因為具資料統計，如果將垃圾分類，至少有30%——40%可利用；回收一噸廢紙，可以再生出0。85噸的新紙……這樣一年不知能夠節省多少能源�。‰y道一向注重能源節約的中國會沒有發現嗎？我苦思冥想，在網上不斷搜索，最終在一張文字密麻的網頁上得出了答案。

　　原來，對于垃圾分類知識的普及是有相當大的難度的。一。我國人口很多，國土面積又大，宣傳的范圍相當之大，所以只能先在幾個大城市宣傳，因此有許多小城市對這個概念非常的模糊；二。現在競爭激烈，很多人每天只想著掙錢，幾乎沒有關注這些所謂的“小事”。

　　哪怕他知道這些知識，也置之不理；三。中國近幾年才開始提倡，自然不能與外國相提并論……

　　所以，垃圾分類的普及，還需要很長的時間�。�

　　雖說還要很多的時間，但只要我們人人貢獻一份力，我相信，時間說短不短，但說長也不會太長。讓我們為垃圾分類知識的普及而努力吧！

　　垃圾分類調查報告4

　　垃圾是城市的一大污染源，生活垃圾分類收集是實現城市垃圾減量化、資源化、無害化處理的關鍵環節和基礎工作，又是一項涉及面廣的社會系統工程，是人們生活方式、生活習慣的一場“革命”，在高度文明的現代，人們對垃圾分類處理的認識有多少呢？為此，在本人居住的小區作了一個關于垃圾分類處理的調查。

　　一、調查目的

　　掌握社區居民對垃圾處理了解和看法，了解垃圾處理存在的問題。

　　1了解正確處理垃圾的方法2增強保護環境的意識3提高自己的調查能力

　　二、調查對象：

　　社區居民、保安、清潔工阿姨

　　三、調查方式

　　1查閱書籍

　　2采訪身邊的人

　　3上網查詢

　　4問卷調查

　　四、調查時間：

　　20xx年7月——10月

　　五、調查內容

　　1.社區垃圾投放的地點2.清理垃圾的時間3.家庭垃圾分類的情況

　　六、調查結果

　　從調查結果可以看出：

　　1.有40%人對垃圾的投放地點、處理時間和處理方式比較滿意。

　　2.有10%人對垃圾投放地點不滿意，認為阻礙了車輛的停放。

　　3．有15%人對垃圾處理的時間不滿意，因為在早晨上班時間影響了車輛的通行。

　　4．有5%人對垃圾裝卸車不滿意，認為水槽太小，導致垃圾水肆意橫流，污染環境。

　　5.有60%的人知道生活垃圾如何分類；30%的人不知道垃圾如何分類。10%的人對此有一些了解

　　七、調查體會及建議

　　從調查結果可以看出，居民往往對哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的分不清楚，針對目前存在的.問題，提出幾點建議：（同時也和物業公司進行了溝通，得到他們的支持，在此表示感謝。）

　　1、加大宣傳力度。在垃圾桶上標明可回收垃圾或者不可回收垃圾的標識。配備有不同顏色的垃圾桶，（可以分成三種：不可回收垃圾、可回收垃圾和有毒垃圾回收）

　　2物業管理的社區準備一些垃圾分類專用袋，方便居民領用，分類袋上可印上垃圾分類宣傳口號和垃圾分類小常識

　　3、建立與垃圾分類的相關政策措施。比如，垃圾分類可以通過獎勵制度調動居民積極性。激勵居民自覺進行垃圾分類，也讓每個人切實地感受垃圾分類帶來的現實收益。

　　4、完善垃圾分類設施。相關部門在設計垃圾分類箱時可畫上相應的圖例，比如在“可回收”垃圾箱上畫上：瓶子、玻璃、紙張等。在“不可回收”也畫上相應的物品，給居民一個明確的概念

　　5、設立專門垃圾點，嚴禁一切車輛在其周圍停放。

　　6、改變收垃圾時間，便于出行。

　　垃圾分類調查報告5

　　垃圾分類收集處理的相關知識：

　　垃圾分類是指按照垃圾的不同成分、屬性以及利用價值、對環境的影響，并根據不同處置方式的要求，分成屬性不同的若干種類。垃圾分類收集是指垃圾按其可處置的性能或可利用的價值而分別收集的方式，其目的是為資源回收和后續處置帶來便利。

　　目前，生活垃圾主要分為可回收垃圾，不可回收垃圾（也稱可堆肥垃圾），有毒有害垃圾這三類。可回收垃圾主要包括塑料制品、廢舊紙制品、廢舊織物、易拉罐等金屬制品、玻璃、木制品等，通常用深藍色收集桶收集；不可回收垃圾（可堆肥垃圾）主要包括瓜果皮核、廚余垃圾、樹枝花草等，通常用深灰色收集桶收集；有毒有害垃圾主要包括廢舊日用小電子產品、廢燈管、廢油漆、廢日用化學品和過期藥品等，通常用紅色收集桶收集。

　　若采用100萬噸廢紙，即可避免砍伐600平方公里以上的森林，而每噸廢紙轉化為紙張、紙板產品，可節省電能225千瓦時。垃圾的資源化利用還可以產生良好的經濟效益，據測算，若采用廢塑料煉油技術將全國三分之一的廢塑料轉化為油，便可為國家增加200萬噸的純燃料油，獲利可達56億元。

　　美國曾就垃圾回用問題作過計算，他們發現利用垃圾能源的潛在可能性對美國全國需求而言，垃圾再生材料可滿足全國鐵需要量的7%、鋁8%、錫19%、紙15%。如果垃圾中的可用物質得到無數次反復利用，則垃圾將成為取之不盡的`循環利用資源，這對促進社會和經濟的可持續發展起著極為重要的作用。

　　垃圾分類對于環境保護的貢獻顯而易見，已經成為世界性的潮流，在西方發達國家，垃圾分類已經默默深入人們的生活；然而在我國，垃圾分類的情況似乎不盡人意。

　　總結：

　　通過對本次問卷調查的結果進行分析，可以發現垃圾分類處理在普通民眾心中并不是很重要。不過大家樂于接受環保、垃圾分類的宣傳和教育，對于垃圾分類的基本知識也有所了解。但是在行動上，我們做到的遠遠不夠，其中不乏我們的主觀原因：對環保行動不夠主動，大多只是被動接受、關注，缺乏積極性。另外一方面，社會條件提供的不夠完善，對垃圾分類問題的宣傳投入、重視不夠，垃圾分類桶的設置不夠，缺乏合理的標志。另外，對公共設施缺少必要的保護和監督，當其受到破壞的時候，也沒有及時的修補。

　　總結來說，想將垃圾分類處理貫徹，要內外結合。從自身來說，應提高自身意識、公民意識、環保意識，從我做起；另外有關部門應積極宣傳，提供垃圾分類處理的設施。

　　對于現狀的一些建議：

　　1、積極主動關注環保事業，向周圍的人介紹宣傳垃圾分類收集的知識

　　2、多設置垃圾分類桶，分為：可回收物、不可回收物、有毒有害垃圾。并在附近簡要標明每一類都應包括什么物品及相關知識。

　　3、有關部門多組織關于垃圾分類收集宣傳的志愿活動，組織志愿者進入小區等多個公共場所，宣傳垃圾分類收集的知識，增強市民垃圾分類收集的意識。

　　垃圾分類調查報告6

　　調查目的：通過展開地區垃圾分類情況調查和考察，調查各地方垃圾分類情況，從中了解如今社會垃圾分類情況，并思考本質上思考問題所在，嘗試尋求解決方法，體驗研究問題的過程。

　　一、實踐前期

　　活動前的準備，在xx年5月3日我們就開會討論，明確主題，調研方向，訪問對象和具體分工等關鍵事情，為我們即將開始的實踐活動堅實基礎。

　　外出調查：

　　時間

　　地點

　　主要訪問對象

　　主要方式

　　xx-5-10

　　大學

　　學生

　　攔截式訪問，調查問卷

　　xx-5-11

　　荔香公園

　　游客

　　攔截式訪問，調查問卷

　　xx-5-17

　　陽光荔景小區

　　社區家庭

　　上門訪問，調查問卷

　　xx-5-18

　　桂廟新村小食店

　　店老板

　　上門訪問，調查問卷

　　外出調研前，我們先準備調查問卷，以及問題的制定，以及做好明確分工和分組，作簡單的禮貌培訓；一同到達目的地后根據組長所分配任務，去調查訪問；

　　大學垃圾分類調查：

　　受調查人群為學生，校內清潔工以及垃圾站工作人員，同時我們也參看某些工作人員工作流程，親身感受他們的工作以獲得更多的資料。同時我們也派發調查問卷，盡量注意分發不同性別，不同年齡，不同學院的同學以獲得多方面的信息。

　　荔香公園

　　受調查人群為觀光旅客，公園游客，公園內的清潔工，一些公園管理等，針對公園人流量大的特點，游客身份有多重等特點，我們不僅安排大量的調查問卷，設計更多的問題，以各種方式與訪問對象交流，以或更多的信息。

　　陽光荔景小區

　　受調查對象主要為一些家庭以及小孩，通過訪問了解人們在家里，在日常生活中的習慣，父母在垃圾分類上是否為孩子樹立模范，對孩子的教育有沒注重過這些方面，孩子有沒真正養成垃圾分類的習慣等等，有助于我們了解進行垃圾分類的困難所在。

　　大學桂廟新村的小食店

　　受調查對象是店員、店老板，訪問了解老板對不同垃圾分類是否支持，愿意出一份力；店員在垃圾分類的情況；

　　后期數據分析處理：

　　在調研過程中，我們針對不同年齡，不同文化層次，不同身份，不同地方的人群分派調查問卷以確保調查的平衡性。其中我們派發400份調查問卷，回收390份。

　　在其間我們的調查首先發現，人們對垃圾分類概念甚為模糊，很少進行垃圾分類，一般是一概扔掉。調查中發現大約占52.08%會在進行垃圾分類，但這大多局限與可賣為和不可賣，作為廢品分開。

　　然后我們發現，許多人連一些基本的知識不了解或不注意到。在調查過程中，我們設計了一道有關垃圾分類常是的題目：“即黃色垃圾桶裝什么類型的垃圾�！苯Y果顯示，只有我們所調查的390人中人，只有30人即占33%是能準確回答問題。如下圖所示：

　　1：金屬易拉罐；2：硬紙板；3：廢報紙；4：玻璃器皿

　　這其中向我們顯示出，人們對垃圾分類的知識還有進一步提高，甚至即使有垃圾分類這樣的`回收分類機構，礙于人們的不了解和疏忽，遠遠未做到垃圾分類。

　　雖然說是人們的一些生活知識不了解，但從上還是人本身的態度問題，垃圾是放錯位的資源，大家真正做到垃圾分類才有利于社會，有利于環境的可持續發展。在接著的調查中，我們發現，許多人還是愿意在家就垃圾，這是很不錯的，只有靠大家才能真正做到垃圾分類普及，真正做到環保，有效的利用資源，盡管如此，還是有相當一部分人沒想過這個問題，沒有這種意識態度。如下圖所示：

　　系列1表示在家有進行垃圾分類，沒有，沒有這種想法

　　系列2表示會按可回收與不會可回收扔垃圾，不會，不確定

　　垃圾分類調查報告7

　　據了解得知我國工業固體廢物年產生量達8.2億噸，綜合利用率約46%。全國城市生活垃圾年產生量為1.4億噸，達到無害化處理要求的不到10%。塑料包裝物和農用薄膜導致的白色污染已蔓延全國各地。隨著日益增多的城市垃圾，對垃圾進行分類回收處理的呼聲也逐漸高漲。根據報告，我們得知88%的市民贊成垃圾分類，但30.5%的市民在居家處理垃圾時未處理也未分類就全部投放到垃圾箱，能分類投放到垃圾箱的住戶僅占12.5%。為什么做不到垃圾分類呢？廣大的人民群眾知道垃圾分類對我們的重要性，及對環境有何好處嗎？在本文中，我將對以下兩個問題進行闡述并發表一下自己的觀點。

　　一．對垃圾分類這一方案的理解問題，據了解垃圾處理涉及幾個環節：垃圾投放、垃圾收集、垃圾處理。是否分類可以存在與任何一個環節，由此便有了家庭垃圾的分類投放、環衛工人的分類收集和分類運輸、最終把垃圾分類處理。相比而言，焚燒或者填埋，屬于最后垃圾終端處理環節的技術選擇。這些聽似簡單的問題，對于大多數人來說可能都是陌生的，甚至從政府的推廣力度和推廣的方式來看都存在許多的問題。

　　二．各大街道的垃圾桶存放量不夠，而且在垃圾桶的桶身上沒有明確的可回收與不可回收的提示，甚至有時環衛工人都未必能夠做到，每件垃圾都按規定的可回收及不可回收來進行分類，而垃圾桶本身的供給不足，已經造成了人們對扔垃圾要扔在垃圾桶的積極性及主動性，更加別說要按分類來一件件的`分好，因為在尋找垃圾桶扔垃圾的這一時間里，人們腦中更多的思考是有垃圾桶就可以扔垃圾，而不是有了垃圾桶，我們要分類去扔。

　　到底是什么原因導致了垃圾分類這一行動遲遲不能成型呢？

　　其原因是多方面的，通過我的調查總結出了以下幾點。

　　一、人們對政府最近決定實施垃圾分類的條例的熟知程度，據統計對政府最近決定實施垃圾分類的條例十分了解的僅占6.38%，有所了解的占55.32%，而全然不知的竟占38.3%，這意味著什么？這意味著垃圾分類仍沒涉及到的市民幾乎占去全部市民的一半。

　　二、各大街道的垃圾桶的存有量的問題，據市民的反應，認為垃圾桶數量比較多的占27.66%，認為足夠的占25.53%，而認為比較少的已經占了總人數的46.81%。事實證明，街道的垃圾桶數量是存在絕得性的大問題的。

　　三、對于能否清楚分辨可回收垃圾跟不可回收垃圾的區別的，非常清楚占14.89%，比較清楚的占76.6%，而完全沒概念的占8.51%。這說明市民本身的認知水平還是不錯的，但為什么做不到垃圾分類呢？這也是值得我們思考的問題。

　　四、這點不由得不說，就是人們對垃圾分類的積極性及主動性都不夠，不少人會因為懶而不進行垃圾分類，或者是想進行垃圾分類卻沒有一個適宜的環境讓他們實行。

　　針對以上四點如何解決，我的建議是：

　　一、制定出一定的方案，如廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，使市民樹立垃圾分類的環保意識，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁市民積極參與。同時教會市民垃圾分類的知識，使市民進行垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為，這對人們認知垃圾分類是一個很好的方法

　　二、垃圾桶的存放量是最容易解決的一個問題，只要個個所屬部門上上心，在繁華道路上每隔30米放置一個垃圾桶，并且在垃圾桶上明確標明可回收與不可回收，最好還有小提示，有哪些屬于可回收垃圾，那些屬于不可回收垃圾，這樣下來便民又便己，人們對垃圾分類，或許會感到容易辦到，從而養成垃圾分類的好習慣。甚至，連我們提出的第三點問題也能迎刃而解。

　　三、對于人們懶惰的天性，我們也不需強求。只要我們做好以上三點，并告訴市民們垃圾如果不分類的后果是多么的嚴重，為了我們的家園，也為了他們自己，我想各方的積極性將會是不能忽視的！到時候，習慣就會戰勝“懶”的這一天性了。

　　在這里，我想大聲的呼吁大家！城市環境人人有責！參與垃圾分類，保護地球家園，共創美好世界！舉手之勞，變廢為寶，美化家園！

　　垃圾分類調查報告8

　　一、課題的提出與調查目的

　　當今社會，人們對物質生活的追求是越來越高了。隨著社會的不斷進步，人民生活水平的質量也在隨著不斷提高，而在與此同時，生活的垃圾也在不斷的迅速增加。那這些垃圾該放在哪呢？這個問題也漸漸成為人們的困擾。人們在追求物質生活時，對于各種資源的需求量也不斷地在增加。資源可分為可再生與不可再生，不可再生的資源是有限的，而對人們的需求，可再生資源的再生速度和數量趕不上人類使用的速度和數量，日益的積累，導致資源的枯竭。這也成為人類困擾的問題之一。既然如此，聰明的人就想到，為什么我們不把兩個問題一起看待呢？我們把產生的垃圾進行分類處理，再重新制造出我們所需的資源，這樣一來，不僅解決垃圾堆放的問題，還省去了資源采用量，這不正是一舉兩得的好方法嗎？但是，這垃圾的分類工作，卻不是那么順利。人們認為，垃圾的分類不是有專門的人在分嗎？這個想法是錯的。垃圾分類的'責任和義務，我們展開了這次調查活動。

　　二、調查時間：

　　20xx年4月5日~4月30日

　　三、調查地點：

　　勝利公園，華園小區，東岳社區，中山公園。

　　四、調查人數：60人

　　五、調查方法：

　　實地采訪，采訪并拍攝，及網上收集相關資料。

　　六、調查經過：

　　1、組成調查小組，準備所需工具及分配工具。

　　2、擬定調查步驟（時間、地點、對象范圍等）。

　　3、到擬定的調查地點（公園、社區進行取景、采訪）。

　　4、對所調查、收集的資料進行整理并總結。

　　5、在班級向老師、同學們進行這次調查活動的匯報。

　　七、調查過程：

　　在一切準備工作做好，用實地采訪、調查、拍攝方法進行調查、采訪各年齡階段的人民群眾，采訪內容主要是：對垃圾分類的方面有什么自己的認識、看法；對垃圾的分類的知識是否了解；對垃圾分類有什么意見等問題。

　　1、什么是垃圾分類？

　　我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200至300元人民幣。人們大量地消耗資源，大規模生產，大量地消費，又大量地生產著廢物。難道我們對待垃圾是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源

　　2、垃圾分類的好處

　�。�1）可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等，通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。如果回收1噸廢紙可以造好紙850公斤，節省木材300公斤，比等量生產減少污染74%，每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。

　　（2）廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物，經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0.3噸有機肥料。

　�。�3）有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。

　�。�4）其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

　　3、群眾對垃圾分類的認識情況調查：

　�。�1）當面詢問情況。到調查地點向路人進行詢問。經過詢問，其中66%表示不知道有垃圾分類這種處理，14%表示自己的家里沒有垃圾分類，大部分垃圾是混合倒掉，可回收的一般送到廢品收購站，20%表示知道，但從不關注。他們大都認為這垃圾分類很麻煩，表示不愿去分。

　�。�2）問卷調查

　　4、對路人、附近居民詢問有關問題。我們來到社區，對幾個路人、居民進行詢問。小記者：“請問你們知道有垃圾分類這項處理嗎？”路人：“不知道�！毙∮浾撸骸澳悄銈兗依锲匠Ｊ窃鯓犹幚砝模俊甭啡耍骸跋窦埰�，金屬這些廢品捆一捆到收購站賣掉，其他的就是混合著到垃圾箱倒下去�！毙∮浾撸骸澳銈冎С掷诸悊�？”路人：“支持，但它太麻煩，還是讓清潔工人分吧�！�

　　八、總結與建議

　　垃圾，只有混在一起才是垃圾，一旦分類回收就是寶貝。垃圾分類創造人類居住環境的是一個無垃圾的、使資源循環再生的社會。如果人們不重視“節約能源，保護生態環境保障安全健康”生活垃圾就成為人類的敵人，人類就會受到自然界的無情懲罰。希望有關部門作好這項工作。

　　1、在小區、公共場所的宣傳欄，加強宣傳力度。

　　2、利用宣傳媒體廣泛報道有關“節能、保護生態環境保障安全健康”的專題。

　　3、各街道成立自愿者當勸導員，勸導那些不注意環保意識的人。

　　垃圾分類調查報告9

　　隨著人口的增長，生活垃圾越來越多。許多國家和地區都進行焚燒垃圾以緩解垃圾積累成山。甚至將某些垃圾填埋！這些處理不當的方法不但使河流污染，還危害人類的健康。人們為了解決這一問題，便實行垃圾分類的方法，以下是我的調查狀況。

　　1、生活垃圾分類狀況。

　　為了讓垃圾分類成為人們生活中的習慣，我調查了一下小區的垃圾分類狀況。以詢問生活垃圾分類實施狀況和實施中存在的問題。

　　調查時間：20xx年2月2日~2月4日。調查地點：濱河花園小區北區5號樓3單元。調查內容：此單元居民對垃圾的分類及重視狀況。形式：拍照并采訪居民

　　調查結果：經精確計算，發覺居民有10%特殊重視生活垃圾分類并專心整理生活垃圾。40%的人認為無所謂，總是什么廚房垃圾廁所垃圾一起兜。20%的人認為這不關他的事，讓垃圾場整理就行了。30%的人想專心整理，但不知道如何整理。

　　2、垃圾分類。

　　垃圾分類顧名思義就是將不同種類的垃圾分別歸類。依據垃圾的成分構成、產生量，結合本地垃圾的資源利用和處理方式來分類。

　　垃圾分為四種，分別為有害垃圾，其他垃圾，可回收物，餐廚垃圾。可回收垃圾一般裝納廢紙、廢金屬、塑料瓶等等這些可以循環利用的垃圾；有害垃圾則是廢電池、手機這些對環境與人體有害的垃圾；廚余垃圾便是一些做飯吃飯剩下的瓜果蔬菜等等；其他垃圾則是不屬于以上三種之外的垃圾，比如煙，衣服等等。

　　3、分類宣揚和擴大

　　在社區中，電梯里面就可望見垃圾分類的宣揚，顯目的紅紙印著黑字，就掛在電梯按鈕的旁邊，用來提示人們。每一個業主也都有收到物業發來垃圾分類的短信，提示人們垃圾分類的重要性。

　　4：居民的垃圾分類現狀：

　　據我這些天的視察，居民們垃圾分類的狀況并不是很志向，垃圾桶內也有不少不屬于這里面的垃圾，垃圾桶滿了甚至不滿的時候，也可以望見垃圾桶外面散落著各種垃圾，有時候臭氣擴散，導致人們經過呼吸也難過，在分類這一方面，我們還有待改善。

　　5、我的想法與思索。

　　我認為垃圾分類是我們每個人應當做的事情，是我們應盡到的責任。人類在進步，那么我們的家園也不應當是臟亂不堪的，而應當是整齊美觀的。退一步講，因為這些大量的垃圾，地球上原本就少的淡水河流也有許多已經被污染了，而這些不剛好處理的垃圾，也會漸漸滋生細菌，人們，以及動物或許會因此染上疾病。而垃圾分類可以有效的'幫我們處理垃圾，這并不是多么困難的事情，假如大部分人重視起來，那么可能就會削減一些對我們，對地球的危害。6、專家提示。

　　人類只有一個地球，而地球資源是有限的。怎樣用有限的地球資源實現人類的無限的發展？那就必需讓地球資源能夠永續地循環再生。毫無疑問，生尖垃圾的分類回收應當是這個循環再生獰條中至關重要的一環節。7、真實事務。

　　日本茨城縣垃圾焚燒場約1.2公里以內地區死亡的57人中，由癌癥致死的有24人，其比例高達42.1％；而1.2公里以外地區死亡的167人中，死于癌癥的有34人，其比例為20.4％。

　　8、維護環境，從我做起。

　　01、舉手之勞，資源永續的源泉。02、眾人一條分類心，垃圾也能變成金。03、治理“白色污染”，建設綠色家園。04、一個蘿卜一個坑，別讓垃圾跳錯坑。

　　9、我的建議。

　　凡事講究從娃娃抓起，我建議可以從孩子三歲左右的時候，教孩子們垃圾分類的道理以及緣由，甚至現在許多年輕人也會有辨別不清屬于哪一類垃圾的狀況，在學校中可以一學期特地有一節垃圾分類的課程，告知學生們垃圾分類中大部分垃圾的屬性，告知他們垃圾分類的好處，為什么要這么做。同時大人們也應當有個表帥作用，當地政府也應當主動響應人們垃圾分類。也可以讓一些有代表性有權威性的公眾人物來做垃圾分類的宣揚，居民響應或許也會更劇烈。最終，我希望我們國家有更多的人團結起來，為我們國家的明天，甚至地球的明天，貢獻自己小小的一份力氣。10、感想。

　　垃圾是影響生活的主要，我們肯定要留意垃圾分類，更好的保持身體的健康，加油！

　　垃圾分類調查報告10

　　一、調查目的：

　　今年三月，為了解當代大學生的環保意識以及對垃圾分類處理的看法和行動，xx大學綠苑環境保護協會在我校組織進行了一次關于生活垃圾分類處理的問卷調查。垃圾分類收集處理的相關知識垃圾分類收集處理的相關知識垃圾分類收集處理的相關知識垃圾分類收集處理的相關知識：

　　垃圾分類是指按照垃圾的不同成分、屬性以及利用價值、對環境的影響，并根據不同處置方式的要求，分成屬性不同的若干種類。垃圾分類收集是指垃圾按其可處置的性能或可利用的.價值而分別收集的方式，其目的是為資源回收和后續處置帶來便利。

　　二、調查背景：

　　目前，大學生的生活垃圾主要分為可回收垃圾，不可回收垃圾（也稱可堆肥垃圾），有毒有害垃圾這三類�？苫厥绽饕ㄋ芰现破贰U舊紙制品、廢舊織物、易拉罐等金屬制品、玻璃、木制品等，通常用深藍色收集桶收集；不可回收垃圾（可堆肥垃圾）主要包括瓜果皮核、廚余垃圾、樹枝花草等，通常用深灰色收集桶收集；有毒有害垃圾主要包括廢舊日用小電子產品、廢燈管、廢油漆、廢日用化學品和過期藥品等，通常用紅色收集桶收集。若采用100萬噸廢紙，即可避免砍伐600平方公里以上的森林，而每噸廢紙轉化為紙張、紙板產品，可節省電能225千瓦時。垃圾的資源化利用還可以產生良好的經濟效益，據測算，若采用廢塑料煉油技術將全國三分之一的廢塑料轉化為油，便可為國家增加200萬噸的純燃料油，獲利可達56億元。

　　美國曾就垃圾回用問題作過計算，他們發現利用垃圾能源的潛在可能性對美國全國需求而言，垃圾再生材料可滿足全國鐵需要量的7%、鋁8%、錫19%、紙15%。如果垃圾中的可用物質得到無數次反復利用，則垃圾將成為取之不盡的循環利用資源，這對促進社會和經濟的可持續發展起著極為重要的作用。

　　垃圾分類對于環境保護的貢獻顯而易見，已經成為世界性的潮流，在西方發達國家，垃圾分類已經默默深入人們的生活；然而在我國，垃圾分類的情況似乎不盡人意，對于大學生，對垃圾分類的認識及行動又有多少呢？由此，協會開展了在我校進行垃圾分類問卷調查的活動。

　　三、調查過程：

　　1、活動準備階段：首先制定了一個行動計劃，主要包括以下幾點：寫出策劃，確定活動目的，時間，大致流程，設定問卷等等；其次，聯系好校方相關單位，獲得活動允許，安排好活動各負責參與人員，確�；顒佑行蜻M行；最后，完善活動計劃，打印問卷表，準備活動時所需用具。

　　2、活動開展階段：于20xx年11月日在我校一食堂前進行正式問卷調查，為保證發出表單有效，我方采用即時收回問卷的方法。同學們都積極參與，提出自己的觀點意見，積極配合了調查工作。

　　3、活動總結階段：此階段的工作就是針對上一階段做的問卷調查進行結果統計，統計完結果后由小組成員討論對其作了一些分析并由此提出一些有針對性的意見。

　　四、調查總結：

　　通過對本次問卷調查的結果進行分析，可以發現垃圾分類處理在大學間還是深入人心的，大學生在此方面都有良好的環保意識。大家也樂于接受環保、垃圾分類的宣傳和教育，對于垃圾分類的基本知識也有所了解。但是在行動上，我們做到的遠遠不夠，其中不乏我們的主觀原因：對環保行動不夠主動，大多只是被動接受、關注，缺乏積極性。

　　另外一方面，社會條件提供的不夠完善，對垃圾分類問題的宣傳投入、重視不夠，垃圾分類桶的設置不夠，缺乏合理的標志。另外，對公共設施缺少必要的保護和監督，當其受到破壞的時候，也沒有及時的修補。

　　五、對于現狀的一些建議：

　　1、建議同學在寢室至少擺放兩個垃圾桶，分別分別盛放“可回收垃圾”與“不可回收垃圾”并分類投放，并培養廢舊電池等有毒有害物品的單獨收集處理的習慣。

　　2、積極主動關注環保事業，向周圍的人介紹宣傳垃圾分類收集的知識。

　　3、多設置垃圾分類桶，分為：可回收物、不可回收物、有毒有害垃圾。并在附近簡要標明每一類都應包括什么物品及相關知識。

　　4、有關部門多組織關于垃圾分類收集宣傳的志愿活動，組織志愿者進入小區等多個公共場所，宣傳垃圾分類收集的知識，增強市民垃圾分類收集的意識。

　　5、對嚴格執行垃圾分類的宿舍樓層進行表彰獎勵。

　　垃圾分類調查報告11

　　隨著我國家經濟水平的快速，工業化、城鎮化進程的不斷加快，人們的生活水平顯著提高，但隨之而來的問題卻是生活垃圾的不斷增長。發展繼今年7月1日起《上海市生活垃圾管理條例》正式實施，上海進入“史上最嚴”的垃圾分類新時代后，北京、廣州、深圳等地也已相繼啟動制定修訂相關地方法規。很多朋友在感慨上海的朋友們面對干濕垃圾“拎不清”的困境之余，也開始關心自己的城市什會不會也開始要嚴格分揀，什么時候開始？

　　我作為一個來自農村的學生，談一談農村的垃圾分類是不是為時過早了呢？有人會說：“狗拿耗子瞎著急，大城市還沒搞好，農村急什么”。我只想說垃圾分類是遲早的事情，我國發展效率，很快就能全國普及，農村必然是躲不掉的。垃圾分類為什么先從城市開始是有原因的。一方面城市比農村產生的垃圾多得多，而且產生的有害垃圾更多。另一方面，城市人口的文化水平和環保意識相對較高，實施性更強，城市更是國家的臉面。所以城市的垃圾分類迫在眉睫。不過農村應該緊隨城市做好垃圾分類的準備工作。下面我家及附近的鄉村為例簡單分析一下農村垃圾分類的現狀：

　　一、村民對垃圾分類的意識：

　　當一些城市的垃圾分類如火如荼的進行著，農村如世外桃源一般與世隔絕，對此事無動于衷。我所在的農村，大多數是年邁的老人帶著年幼的孫子孫女，青壯年大都外出到大城市打工。所以農村里產生不了多少垃圾，更談不上垃圾分類。也就是最近幾年開始建設美麗鄉村，村里才開始出現垃圾桶、垃圾站以及一些環衛工人。我詢問一些村民，他們大部分不知道這回事，垃圾就是垃圾，還分什么類。由于文明衛生意識的.缺乏，存在一些亂扔的陋習，而且還有不少老人習慣把廚余垃圾倒入河里，若在農村推廣垃圾分類將會面臨很大的困難。

　　二、缺乏完善的配置設施

　　就目前農村的硬件配置來說，還不具備垃圾分類的條件。首先，收集垃圾的垃圾桶很是缺乏，當你走在鄉村的路上，你發現找不到垃圾桶。最近幾年開始建設美麗鄉村，每家每戶才出現有綠色的垃圾桶。這種垃圾桶不存在垃圾分類的情況，不管什么垃圾只管往里塞。

　　之后有垃圾車對垃圾進行收集，也是沒有分類一股腦全混在一起。至于如何處理垃圾，也沒有資源化的處理站，直接，把垃圾運到垃圾場進行焚燒或是掩埋。這種方式對環境影響極大，對水質、土地有很大的污染。三、政府投入不夠。

　　不管是人力財力方面，政府并沒有投入太多。政府對于垃圾分類的重視程度不夠，單方面認為垃圾分類離農村還遠。尤其是對于農村收獲垃圾的收集、運輸、處理，還沒有形成整體規劃，缺乏有效的管理機制。鎮政府對農村的生活垃圾的基礎設施缺乏，對這方面的投入不夠，是村民無法進行垃圾分類。另外政府對垃圾分類知識的宣傳工作不到位。四、資源化回收市場不健全

　　大部分的村民都知道廢品回收，像塑料瓶、廢紙、廢銅鐵之類的，存積到一定量可以賣點錢。但是在農村里這種廢品回收點不多，而且距離較遠，很不方便。所以大多數村民會等到有下鄉收廢品的“吆喝”才賣。

　　以上是我家鄉垃圾分類的現狀。通過對農村垃圾現狀的分析和研究，有利于解決農村的垃圾分類問題，為以后的垃圾分類做好準備。如今，垃圾分類在部分城市正式實施，我相信不用多久就會全國普及。隨著城鎮化進程的加快和新農村建設的不斷深入，農村的垃圾分類也將會得到各級領導的重視。垃圾分類處理作為農村生活垃圾減量化、無害化、資源化的重要措施，可以促進資源循環利用，實現可持續發展。同時有利于減少環境污染，提升農村的環境質量，促進經濟社會和諧發展。

　　垃圾分類調查報告12

　　一、問題的提出：

　　隨著社會經濟的發展，環境污染日益嚴重，城市垃圾隨處可見。據有關資料顯示：近10年來，我國城市垃圾平均每年以的速度增長。在全國400個大中城市中，已有2/3的城市處在垃圾的包圍之中。我國歷年堆存的垃圾已達60億噸，侵占了約5億多平方米的土地。目前我國還在以年產上億噸的速度生產著新垃圾。這些垃圾是如何產生，又是如何處理的呢？這些問題引起了我們極大的研究興趣。

　　一、現狀調查：

　　清早的時候，街道兩旁到處可見的是垃圾，有的用塑料袋包著的，有的就隨意棄置在地上，有的放在垃圾桶里。

　　路過醫院，我看到一些過期的藥品、廢棄的水銀溫度計與一些藥瓶、輸液器被丟棄在醫院的角落里，這些垃圾發出一股刺鼻的味道，讓我不敢靠近。

　　工廠的一角，廢棄的電池、舊機器、電路板以及碎玻璃、碎木板一類堆積成山。電池已經破損，漏出里面的液體。廢電池素有“微型殺手”之稱，我們可以想像，這些廢電池滲進泥土以后，將對土地造成多大的危害。

　　菜市場，廢棄的魚肉和蔬菜任意堆積在路中，蒼蠅嗡嗡地鳴叫，這樣的景象使我感到吃驚，難道買不出去的食品都是這樣隨意丟棄的嗎？

　　一位環衛工人告訴我，這些堆積成山的垃圾都是要送到一定的地方進填埋或者焚燒處理的。

　　三、垃圾的危害：

　　隨意地處理垃圾潛在巨大的危害，這么大量的垃圾需要把多少土地變成填埋場？在焚燒的過程中，又會產生多少有毒氣體，危害人們的身體健康？我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，長期如此，我們的后代將到哪里去尋找需要的能源？

　　四、垃圾處理分類：

　　難道我們對垃圾的.污染就束手無策了嗎？不，根據我們的調查研究，垃圾一般可以分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

　　可回收垃圾直接送到有關廠里重新加工，廢物利用。比如：1噸廢紙可再造800公斤的好紙；回收電池可提取稀有金屬鋅、銅和二氧化錳；回收廢塑料可以回煉為燃油。

　　廚余垃圾，如剩飯生菜，蛋殼果皮，菜幫菜葉等，可以堆積起來，使廢棄物的纖維質和有機質腐化，變成肥料來改善土壤。

　　有害垃圾，如廢日光燈管、過期藥品等可以集中起來焚燒，使垃圾的危害性降低到最低點。

　　其他垃圾，如陶瓷、渣土等難以回收，又不危害環境，可以有效填埋，減少對地下水、土壤和空氣的污染。

　　五、我們的思考：

　　有關統計數字表明：我國每年可利用而未得到利用的廢棄物的價值達250億元，約有300萬噸廢鋼鐵、600萬噸廢紙未得到回收利用。廢塑料的回收率不到3%，橡膠的回收率為31%。僅每年扔掉的60多億只廢干電池就含7萬多噸鋅、10萬噸二氧化錳。分類回收利用垃圾是大有價值的：

　　廢紙：回收利用1噸廢紙可再造出800公斤好紙，可以挽救17棵大樹，節省3立方米的垃圾填埋廠空間，少用純堿240公斤，降低造紙的污染排放75%，節約造紙能源消耗而每張紙至少可以回收兩次。

　　廢塑料：塑料來自地球上不可再生的資源――石油，回收廢塑料就是節約石油。所有的廢塑料、廢餐盒、食品袋、編織袋、軟包裝盒等，利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術都可以回煉為燃油；從1噸廢塑料中能生產出公升無鉛汽油或柴油。

　　廢玻璃：廢玻璃回收再造，不僅可節約自然資源，還可減少大約32%的能量消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染。1噸廢玻璃回爐再制比利用新原料生產節約成本20%。回收一噸廢玻璃對環境和資源的好處是：可以節約石英砂720公斤、純堿250公斤、長石粉60公斤、煤炭10噸、電400度。

　　廢易拉鋁罐：廢罐溶解后可100%地無數次循環再造成新罐，而且，還可制成汽車和飛機等的零件，甚至家具。循環再造鋁罐可節省95%新造鋁罐所需的能源，減少95%的空氣污染。丟棄一個鋁罐就等于浪費半個鋁罐的石油。

　　有機物：我們每天從家里仍出來的垃圾中有40%以上是果皮、蛋殼、菜葉、剩飯等廚房垃圾，這些垃圾是可以用堆肥發酵的方法處理為有機肥料或飼料的。

　　廢電池：廢電池中所含的汞、鎘是污染性極強的有毒重金屬，但回收電池可提取稀有金屬鋅、銅和二氧化錳。

　　六、我們的建議：

　　1、通過宣傳，使民眾了解到垃圾分類的重要性；

　　2、在居民區、菜市場、醫院、工廠等地方設置分類垃圾箱，便于環衛工人對各種垃圾分類處理。垃圾是公害，但是只要我們用垃圾分類的方法來處理，是完全可以把垃圾從敵人變成朋友的

　　垃圾分類調查報告13

　　都說保護環境，再不能掛在嘴邊，要重在實際行動，從小事做起，從身邊做起。隨著居民的生活水平的提高，垃圾問題日益突出，而垃圾分類，早已成為當今社會對于資源的可持續發展和再利用中必不可少的一部分。作為中學生的我們，也應該為環保貢獻出自己的一份微薄的力量，那我們學校同學們對垃圾分類意識如何呢？我們在老師的帶領下，開展了學校同學對垃圾分類意識的調查實踐活動。

　　一、實地調查

　　我們在學校小賣部附近連續幾天對同學們進行了觀察，并作了一些記錄。我們發現：同學們大多數都能自覺保持校園環境的整潔，能不隨地扔垃圾，有時地上出現零食包裝袋，廢紙等，也會有同學主動撿起�？墒牵野l現，同學對于垃圾分類，也只是一個模糊的概念，學校雖然在垃圾桶上都貼上了可回收和不可回收的標識，但還是有同學把它們分錯，有時候可回收垃圾桶里裝著果皮，而不可回收垃圾桶里卻出現了許多礦泉水瓶。

　　二、同學談話

　　我們隨機抽問了幾位同學關于垃圾分類的問題，發現雖然有些同學都明白垃圾分類的意義并切身實際去做，但仍有少數同學不清楚到底如何做好垃圾分類。從中我們了解到，雖然在同學心中已經有了垃圾分類的意識，卻還是不明白怎么去實踐。比如有個別同學認為，自己還分不清哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾？不知道塑料紙到底應該仍在哪個垃圾桶……

　　接著我們還問了一些老師，老師們在這一方面做的比較好，可以說是我們的榜樣作用了，而且學校里也給同學們發了關于一些環保的小常識，還在垃圾桶上貼了標識，并開展了一系列環保志愿者的活動。

　　綜合以上調查的情況，我們總結出了在學校，個別同學在垃圾分類這方面做得很好，環保意識強，但仍有少數同學在這方面意識薄弱。而且在家里時，同學們也沒有這種意識，沒有向父母宣傳這些，而在農村，也沒有完善的條件來支持垃圾分類這項行動。從對調查對象反饋的信息可以看出，人們對垃圾分類意識還不高，未能主動的進行垃圾分類。針對上述情況，我們提出一些建議：

　�。ㄒ唬⿲W校加強對垃圾分類宣傳的力度：

　　讓垃圾分類深入人心，每個同學都能自覺地做好垃圾分類，并可以組織一些關于這方面的活動，比如知識競賽，黑板報評比，征文比賽等，加強同學們對垃圾分類的意識。

　�。ǘ┱訌娦麄鳎罅μ岢襁M行垃圾分類：

　　有關部門可以通過改善現在的垃圾桶設計，不但吸引大人們自覺的進行垃圾分類對小孩起到示范作用，也更能吸引我們學生的眼球，在不知不覺中對垃圾進行分類。同時父母也應該樹立好榜樣，一方面不但自己在家里做到要進行垃圾分類，另一方面也要很好的`教育下一代，讓家長的言行感化小孩，讓小孩學會隨時隨地都有垃圾分類的意識。這樣，垃圾分類就會得到很好的實施和普及。

　　但丁說：“世界上沒有垃圾，只有放錯地方的寶藏。”希望上述建議，能得到相關部門的積極采納，從而讓我們的身邊的生活環境更加美好，讓我們的學習生活能處處充滿綠色，讓我們周圍的人都能為環保貢獻自己的微薄力量！

　　垃圾分類調查報告14

　　調查時間： 20xx 年 8 月 8 號-8 月 15 號調查地點：調查對象：調查方法：

　　廣州市社區居民

　　調查人：***

　　工業文明給我們的生活帶來了方方面面的便利，業文明的甜

　　頭后也慢慢發現其帶來的環境危害。

　　為了拯救我們岌岌可危的大

　　在我們嘗到了工

　　自然，所以環保成為當今世界的主題。環境保護人人有責，所以垃圾分類是很有必要的。廣州針對減少垃圾焚燒量，推出垃圾分類的措施！

　　廣州于二月份出臺《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規定》，并于 4 月 1 日開始實施 , 市民意見不一。就此我在暑假調查了本地社區的居民意見，看看實施是否有成效，并看看群眾的真實意見如何。

　　..調查內容

　　針對廣州垃圾分類，我的調查結果如下根據上表可以明顯的看出

　　80%的居民對垃圾分類是表示鼎力支

　　但是缺少一個

　　是通過宣傳而

　　52%的居民

　　持，表示環保垃圾分類的舉措還是很受市民的歡迎的，帶領的領頭羊；

　　對于了解廣州垃圾分類活動的途徑中，知道的高達 80%。由此可見大力宣傳是很有必要的。而有表示要求城管委等部門要嚴格監督和加強執法，這表明有了規定的頒

　　布，但是市民素質跟不上去，還是要監管部門加大監管督促的力度。

　　1.你通過那些途徑了解垃圾分類？

　　A.宣傳畫，宣傳手冊（70%）B．電視報紙

　�。�20%）

　　2.您覺得在自己所在的小區實行垃圾分類是否可行？A.可行（40%）

　　B.不可行（35%）

　　3.如果樓道沒有配置分類垃圾桶，是否愿意支持垃圾分類？A.愿意（80%）

　　B．不愿意（2%）C．沒所謂（18%）

　　C.社區街道（10%）

　　C．不清楚（25%）

　　4.您本人對垃圾如何分類是否清楚？A．清楚（17%）

　　B．不清楚（61%）

　　5.廣州實行垃圾分類，你認為以下哪個方面最需要下功夫？A.通過教育宣傳，提高市民參與的積極性（22%）

　　.C．沒有注意過（22%）

　　B.完善垃圾分類的流程和設

　　C．城管委等部門要嚴格監督和加強執法

　　備投入（26%）（52%）

　　注：數據來源對象僅限于社區居民的意見

　　.對于垃圾如何分類這一題目，超過一半的`居民表示不清楚，而清楚如

　　何分類的緊緊占 17%，由此可見大街上標有可回收與不可回收字樣的垃圾箱如同虛設！

　　至于最令人吃驚的一點是，大家都對自己本社區進行認為可行的不到半數，與認

　　垃圾分類活動的可行性產生一種懷疑感，為不可行的比例差距不大，不敢說能否真正行動起來，這意味著宣傳力度是到位了，但是大家都

　　是否社區管理員的帶頭作用沒有落實到位？

　　還是大家對垃圾分類本身不了解而無從下手？

　　為此，我再做了一次調查，調查居民對垃圾分類的認知程度。1.以下幾項，哪些屬于可回收垃圾范疇？A．廢舊雜志（572 票）

　　B 一次性紙

　　C紙尿片

　　D日光燈燈

　　E 布藝沙發

　　杯（470票）（82票）管（20票）（102票）

　　2.以下幾項，哪些屬于餐廚垃圾范疇？A．啤酒瓶（43 票）

　　B 水果果皮（645票）

　　C骨頭（523票）

　　D餐巾紙（299票）

　　E 菜葉（697票）

　　3.以下幾項，哪些屬于有害垃圾范疇？A沒有電量的紐扣電池（576 票）

　　B 已經失效的殺蟲劑（623 票）

　　C破損的探熱針（458票）

　　D沒有電量的5號，7號電池（609 票）

　　4，根據《居民家庭生活垃圾分類指引手冊》A藍色（156 票）

　　.，可回收物桶的顏色是？

　　B 綠色（34票）

　　C紅色（5 票）D灰色（29

　　.5.根據《居民家庭生活垃圾分類指引手冊》，廚余垃圾桶的顏色是？A藍色（56 票）

　　B 綠色（162 票）

　　C紅色（4 票）D灰色（47

　　6.根據《居民家庭生活垃圾分類指引手冊》，有害垃圾桶的顏色是？A藍色（30 票）

　　B 綠色（11 票）

　　C紅色（98 票）

　　D灰色（75票）

　　居民調查結果是什么情況呢？

　　根據數據，居民大多數都是對可回收物有一定的認知的。部份的人是不清楚或含糊不清，對于這種情況，也有一

　　垃圾分類調查報告15

　　一、研究的課題

　　作為個擁有14億人口的大國，每天產生的各種生產、生活垃圾的數量幾乎是我們難以想象的。從保護環境，建設環境友好型社會的角度出發，實行垃圾分類，充分有效地利用垃圾、最限度地降低污染是十分必要的。

　�。ㄒ唬├诸�

　　中國的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的`垃圾處理方法主要有綜合利用、衛生填埋、焚燒和堆肥。 1.可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

　　廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注

　　意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶

　　等。玻璃：主要包括各自玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。

　　通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。如每回1噸廢紙可再造好紙850公斤，節省木材300公斤，比等量生產減少污染74%；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。

　　2.廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0.3噸有機肥料。

　　3.有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。

　　4.其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、塵土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

　�。ǘ⿲嵭欣诸惖脑�

　　我國目前垃圾處理的方法還大多屬于傳統的堆放填埋方式，占用上萬畝土地：并且蟲蚊蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環境。進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理和處理設備，降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經濟、生態三方面的效益。 1.減少占地：生活垃圾中有些物質不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉能回收的、不易降解的物質，減少垃圾數量達50%以上。

　　2.減少環境污染：廢棄的電池含有金屬汞、鎘等毒的物質，會對人類產生嚴重的危害：土壤中的廢塑料會導致農作物減產：拋棄的廢塑料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發生。因此回收利用可以減少危害。

　　3.變廢為寶：中國每年使用塑料快餐盒達40億個，方便面碗筷5—7億個，廢塑料占生活垃圾的4—7%。1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油。回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木。1噸易拉罐熔化后能結成1噸很好的鋁快，可少采20噸鋁礦。生產垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環保，又節約資源。

　　那么，在增城市區已實行了一年多的垃圾分類，居民是否知道垃圾分類的知識？現在垃圾分類工作進展的如何呢？

　　二．研究方案的制定

　　三．研究活動開展

　　通過與小組成員協商確定了研究的問題，并上網查找了些資料，設計好了調查問卷，開始進行東湖公園附近居民、體育館附近居民實地查看和發放調查問卷，我們看到體育館附近居民垃圾分類工作已經開展了，在每個單元口門前都整齊規范的擺放著綠色的廚房垃圾桶和黃色的其他垃圾桶，并且兩個垃圾桶內都分別裝著垃圾，在小區的南門口還擺放著紅色的有害垃圾桶及藍色的可回收垃圾桶，里面的垃圾很少。

　　垃圾分類調查報告16

　　班級：

　　姓名：

　　調查人：

　　調查時間：

　　調查方式：

　　調查結果：

　　1.許多人對垃圾分類的知識不了解，也有的人對垃圾分類的行為不支持。

　　其中34.8﹪的人認為是設施不全，無法分類投放；30.9﹪的人認為是因為缺乏環保意識；13.42﹪的人表示不知道該如何分類；13.29﹪的人是因為對垃圾分類回收的益處不了解；3.15﹪的人覺得麻煩；2.31﹪的人是出于對職能部門不信任，認為將來還會將所有垃圾合在一起，現在分了也白分；還有2.13﹪的人認為此舉沒有意義。 2.人們對垃圾分類不了解的主要原因：

　　(1)政府沒有進行相關的宣傳和教育

　　(2)除了專業人士，目前中國的普通人士基本上只能憑生活經驗來區分垃圾的類別。

　　(3)公民環保意識不夠強3.垃圾分類的意義：(1)減少占地。生活垃圾中有些物質不易降解，使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類，去掉可以回收的、不易降解的物質，減少垃圾數量達60%以上。

　　(2)減少環境污染。廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質，會對人類產生嚴重的危害；土壤中的廢塑料會導致農作物減產；拋棄的廢塑料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發生。因此回收利用可以減少危害。

　　(3)變廢為寶。生活垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環保，又節約資源。而且，垃圾中的其他物質也能轉化為資源，如食品、草木和織物可以堆肥，生產有機肥料；垃圾焚燒可以發電、供熱或制冷；磚瓦、灰土可以加工成建材等等�？梢姡M環節產生的垃圾如果及時進行分類，回收再利用是解決垃圾問題的'最好途徑。分析:

　　由調查結果可以看出：

　　1.大部分人不了解垃圾分類

　　2.垃圾分類設施可能還不夠完善

　　3.關于垃圾分類的宣傳工作做到不夠到位針對問題的解決方法：

　　1.樹立垃圾分類的觀念。廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，使消費者樹立垃圾分類的環保意識，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁消費者積極參與垃圾分類。同時教會消費者垃圾分類的知識，使消費者進行垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為。

　　2.改造或增設垃圾分類回收的設施�？蓪⒁粋€垃圾桶分割成幾個隔段或建立幾個獨立的分類垃圾桶。垃圾分類應逐步細化。垃圾分類搞得越細越精，越有利于回收利用。可以用不同顏色的垃圾桶分別回收玻璃、紙、塑料和金屬類包裝垃圾、植物垃圾、生活垃圾、電池燈泡等特殊的垃圾。垃圾桶上必須注明回收的類別和簡要使用說明，指導消費者使用。

　　3.改善垃圾儲運形式。對一些體積大的垃圾，應該壓縮后進行儲運。尤應注意的是，要對環衛局的垃圾回收車進行分隔式的改造，分類裝載垃圾。充分發揮原有垃圾回收渠道的作用。

　　垃圾分類調查報告17

　　一，提出的問題。

　　現在上海。市人們都在做垃圾分類的工作，不管你是走在繁華熱鬧的大街上，還是走在冷冷清清的小巷中，隨處可見有垃圾分類的垃圾桶，竟然垃圾桶是隨處可見的，那也就是說明上海人很重視垃圾分類的工作。但很多過路人還會有誰走哪去的習慣，為什么他們會這樣呢？我想應該是大家對垃圾分類的了解還不夠深吧！那怎樣才能深入的了解垃圾分類呢？垃圾是否能變廢為寶呢？垃圾如何變廢為寶，變廢為寶又有什么好處呢？

　　二，調查方案。

　　1，詢問過路人知不知道垃圾分類的知識。

　　2，上網查資料。

　　3，去圖書館查看有關書籍。

　　三，調查結果。

　　1，了解垃圾分類的有73%，青少年有47%，中年人有37%，老年人有16%，由此可見，青少年對垃圾分類的意識大于中年人和老年人。

　　2，上海市的垃圾主要有，濕垃圾，干垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾。濕垃圾是會腐爛的垃圾是垃圾也是有機垃圾，指日常生活垃圾中可分解的有機物質，包括食物殘渣，菜根菜葉，動物蹄角，瓜皮果屑，蛋殼，魚鱗，蛋殼，毛發，植物枝干，樹葉，雜草，動物尸體，畜生糞便等等。干垃圾指，廢棄的紙張，塑料，玻璃，金屬織物的，還包括報廢車輛，家電，家具，裝修廢棄物等大型垃圾�？苫厥绽褪强梢栽偕h的垃圾及本雙和其材料可以回收再利用的垃圾�？苫厥绽饕◤U紙，塑料，玻璃，金屬和布料五大類。廢紙包括報紙，雜志，書本，各種包裝用紙的塑料，包括各種塑料袋，塑料包裝物，塑料杯及礦泉水杯。不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾，在自然情況下易分解的有果皮，菜葉，剩菜剩飯，飯后垃圾等。不易分解的就是有害垃圾，有害垃圾，包括油漆顏料，廢棄電池，廢棄燈管的。這些物品如果隨意丟棄，會嚴重影響環境，產生危險，我們應該及時的將此類垃圾丟進不可回收垃圾桶。

　　四，上海垃圾分類的演變。

　　上世紀90年代，上海開始獨立收集廢玻璃蓋，廢電池。20xx年，上海正式提出垃圾分類概念，當時的分類方法為有機垃圾，無機垃圾，有害垃圾和可回收垃圾。20xx年，上海實行嗯�！耙皇袃芍啤薄Ｔ诜贌龔S服務的地區，垃圾分為可本著不可焚燒，廢玻璃和有害四種。20xx年分類標準改為可回收垃圾，廚余其它，廢玻璃和有害垃圾。20xx年世博會后，垃圾分類標準再次改變，干垃圾，濕垃圾，可回收和有害垃圾(已經和現在的模式比較接近了）。20xx年，上海啟動以干濕分類為基礎的.2+x模式，也就是說鼓勵大家先把干濕垃圾分開，其他的可以根據處理能力再分。20xx年，上海出臺《促進生活垃圾分類減量辦法》，明確將居民生活垃圾分為干垃圾，濕垃圾，可回收物，有害垃圾四種，這個方法沿用至今。

　　五，總結。

　　垃圾能變廢為寶。有些垃圾是通過回收加工后直接利用。有些垃圾是回收，分類，壓縮，變形，融化，制造出新的耐用品。垃圾能夠變成新紙，新鉛筆，新陶藝的藝術品等。垃圾變廢為寶，能美化環境，對人類做出更大貢獻，節約人類的材料，節約人類的能源。比如，用生料直接制作玻璃比舊玻璃融化的溫度高的多。我堅信，垃圾分類在兩年內一定會普及全國，甚至普及全球。讓大家一起來學習垃圾分類，認識垃圾分類，實踐垃圾分類，那我們的生存環境變得干凈舒適，讓我們的身體健康起來。既然垃圾是有價值的。還不如我們一起行動起來，做好垃圾分類，共同建造美好城市！

　　垃圾分類調查報告18

　　一．調查基本情況：

　　1．調查目的：

　　了解大學生垃圾分類意識和行為，研究大學校園內有效地垃圾分類措施。

　　2．調查范圍：

　　湖南商學院北津學院。

　　3．調查方法：

　　抽樣調查—對大學垃圾分類情況抽樣調查，調查校園不同區域的垃圾分類設置。

　　4．調查時間及事件：

　　20xx年12月20日：調查分類垃圾桶設置情況。

　　20xx年12月21日：向學生以及后勤人員發放調查問卷。 20xx年12月22日：調查結果匯總。制作統計數據表。

　　20xx年12月23日：完成調查報告，征求相關老師更改意見。

　　二．調查結果

　　發放問卷數：200

　　第一個表格表明在受調查184人中有30人滿意校內的垃圾分類措施，50人不滿意，108人覺得一般。

　　第二個表格表明138人覺得有必要在校內設置不同種類的垃圾分類設施，我們可以看出近一半的人對學�，F有垃圾分類設施一般，有超過一半的人認為有必要在不同區域設置不同種類的垃圾分類設施�？梢姶髮W垃圾分類設施不完善成為實現垃圾分類的客觀阻礙之一。

　　從第三個表格可以看出68人有分類丟垃圾的習慣，78人偶爾有丟垃圾的習慣，42人沒有分類丟垃圾的習慣�？梢姶蟛糠謱W校有一般垃圾分類的意識和行為，還有小部分人則沒有。

　　第四個表格表明有3/4的人沒有將垃圾分類回收的習慣�？梢姶髮W生還沒有垃圾回收的意識。主要是嫌麻煩，回不回收無所謂。所以加強思想上的教育尤為重要。

　　第五個表格反映出大學生對垃圾分類基本知識的了解程度�？梢姶髮W生對垃圾分類有基本的了解。

　　第六個表格可以看出垃圾分類困難主要是同學們自己的意識不強，其次是學校的垃圾分類措施不完善。

　　第七個表格和第八個表格說明近3/4的.同學希望學校增設垃圾桶并表示愿意遵守學校相關規定，可見同學們對垃圾分類的積極性是很高的。

　　三．問題及思考

　　總的來說，大家對垃圾分類的現狀不是很滿意，大家都看到了現行的垃圾分類制度存在無問題。大家有分類意識，但意識欠缺，加上其它客觀因素使得分類措施無法得到落實。垃圾設施的不統一使得分類意識逐漸削弱。

　　四．解決建議

　　1．校園設立分類垃圾桶

　　2．分類垃圾桶的改革�？傮w來說，垃圾可分為四大類：可回收垃圾，有機質

　　垃圾，有害垃圾和其他垃圾。由于大學校園里各個區域分類比較明顯，因此在各個區域里產生的垃圾種類也不同。所以我們在設立分類垃圾桶時，可以根據不同區域產生的垃圾種類來設立不同的垃圾桶。

　　3．由青年志愿者協會等學生組織在校園內進行宣傳。調查中顯示，高校學生

　　雖然是高素質人群，但是由于專業的限制，平時并不接觸最基本的環境知識，所以對于垃圾可否分類，如何分類并沒有足夠的知識。這也是分類中最大的瓶頸，因為缺乏知識就不可能做到所有人都進入垃圾分類的行列，給分類增加了很多困難。

　　附;調查問卷

　　關于大學生垃圾分類的調查問卷

　　為充分了解我們同學在日常生活中對待垃圾的處理情況進一步培養我們同學保護環境，低碳生活的意識和行為習慣，我們開展了一次關于我院垃圾分類的調查，請各位同學抽出時間積極配合，認真作答。 1．你對學校的垃圾與分類措施是否滿意？

　　A.滿意

　　B.不滿意

　　C.一般

　　2．你認為有沒有必要在不同區域設置不同種類的垃圾分類措施？

　　A．有

　　B.沒有

　　C.無所謂

　　3．你在學校有分類丟垃圾的習慣嗎？

　　A．有

　　B.偶爾

　　C.沒有

　　4．你在宿舍有將垃圾分類回收嗎？

　　A.有

　　B.沒有

　　5．下列日常垃圾中你認為哪些是可回收的？（多選）

　　A.廢紙

　　B.塑料

　　C.玻璃

　　D.金屬

　　E.廢電池

　　F.磚瓦瓷磚

　　6．你認為進行垃圾分類困難是因為（）

　　A.學校垃圾分類措施不完善

　　B.自己的意識不強

　　C.后勤人員工作不到位

　　D.其他

　　7.你希望學校增設垃圾桶嗎？

　　A.希望

　　B.無所謂

　　8．若學校嚴格規范垃圾分類措施你愿意遵守嗎？

　　A.愿意

　　B.不愿意

　　問答題：

　　9．中國的垃圾一般分為哪四類

　　10．你對學校的垃圾分類措施有什么建議

　　垃圾分類調查報告19

　　一、問題提出

　　二、調查對象

　　路人和（小區）清潔工

　　三、調查情況和整理資料

　　調查任務

　　調查答案

　　網上答案

　　在中國生活垃圾分成哪幾類

　　90%的人都不知道

　　生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛生填埋、焚燒和堆肥。

　　清潔工對垃圾有沒有進行分類

　　清潔工1、6：沒有，沒有把垃圾分類。清潔工2、3、4、5、7、9、10：把一些塑料瓶和易拉罐撿起來，其他垃圾不分類。清潔工8：有把垃圾進行分類。

　　是否知道哪些垃圾是放哪個垃圾桶是否按垃圾桶的標志投放垃圾

　　知道；90%的人都是看到垃圾桶就投垃圾。

　　垃圾分類有什么好處

　　70%的人都不知道

　�。�1）回收可再生資源。（紙張、玻璃、廢金屬、塑料等資源可回收利用）

　　（2）有利于處置有毒有害物。（如廢電池等）

　�。�3）有利于利用資源。（如有機垃圾可制成肥料）

　　應采取什么措施才能改變現在的狀況

　　60%都不知道

　　四、結論

　　有些人雖然知道這回事，但在實際中許多人都嫌麻煩而不愿意做。年紀大一點的人很多都根本不知道這回事。我認為原因之一可能是市政府的宣傳力度還不夠大。但令人欣慰的是亂丟垃圾的現象有很大的改善!可垃圾不分類確實不太好，比如說：廢舊電池如果腐爛的話就會造成水土流失，污染環境；一些垃圾袋如果失火的話就會在空氣中產生大量的二氧化碳等有毒氣體，對人體有很大的傷害……。所以說城市的垃圾分類是很重要的!

　　2、我覺得應借鑒國外的一些國家如日本、新加坡、荷蘭、加拿大……這些城市垃圾分類的'成功經驗。比如說：荷蘭他們有很多個單獨回收單項物品的回收箱。日本一年只能回收四件大的物品。等等，這些都是值得我們學習的!其實我們應該從身邊的小事做起，從小養成垃圾分類的意識，才是最明智的選擇!

　　3、我在此希望佛山的垃圾分類情況能更上一層樓!

　　五、心得

　　我們在不同的小區附近進行查看，發現有很多小區并沒有進行垃圾分類，因此，我們開始對小區里的居民進行抽查采訪。經過簡單的詢問幾個問題，如：您有進行垃圾分類處理嗎？您對垃圾分類有什么看法？您知道垃圾分類有什么作用嗎？經過一番詢問與調查，我們發現幾乎所有人都沒有進行垃圾分類，理由是麻煩并且即使想要分類，小區內也沒有可以分類的地方。大部分居民認為垃圾分類并不能產生很大的作用，能回收利用的垃圾也不過是少數，認為垃圾分類不僅麻煩，而且作用意義也不是特別大，并不是很支持。經過對調查結果的分析與研究，我們發現了垃圾分類的實行并不是那么簡單。

　　為了更好地進行垃圾分類，我有以下建議：第一，進行有關的指導，讓人們樹立垃圾分類的觀念，讓人們懂得每種垃圾的分類情況，讓人們清楚的認識到垃圾分類的作用與意義。第二，有關環境部門應該設立比較齊全的垃圾分類設施，讓居民有地方去進行垃圾分類。第三，要改善垃圾的處理方式，垃圾分類后，不同的垃圾有不同的處理方式，不能圖簡單快捷而去焚燒或者掩埋，要去發現垃圾的經濟利益。第四，進行家庭的短期收集，將收集后的垃圾進行分類，定期回收。第五，擴大垃圾分類的范圍，不能只局限于某地。第六，設定垃圾分類的有關規定，嚴厲打擊隨意處理垃圾造成嚴重環境破壞的現象。

　　進行垃圾分類可以減少環境的污染，變廢為寶，節約能源，減輕環衛工作人員的工作等，對我們未來的健康發展有著重要的作用。

　　垃圾分類調查報告20

　　調查人：

　　調查時間：

　　調查地點：

　　調查人：

　　現在，在一些小區、花園等地方我們都可以看到一些五顏六色的垃圾桶，上面標明著“可回收垃圾”“其他垃圾”“廚房垃圾”等漢字，這些就是分類垃圾桶。有人可能奇怪：以前好好的什么都投放在一個垃圾桶里，現在怎么又多了這么多垃圾桶呢？那就讓我們來了解一下垃圾分類的好處。

　　一、垃圾分類的背景

　　垃圾通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。而垃圾填埋的費用是昂貴的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。僅僅北京市日產垃圾就有12000噸，目前面積在36平方米以上的垃圾堆在北京五環路以內有700多處，占地500多萬平方米，每年在3-5%的速度增加。人們大量地消耗資源，大規模生產，大量地消費，又大量地產生著廢棄物。另一種垃圾處理方法就是焚燒。經過高溫焚化后的垃圾雖然不會占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會增加二次污染的風險。二惡英這一無色無味、毒性嚴重的脂溶性物質就是焚燒后產生的主要氣體

　　成分之一。無論填埋還是焚燒，都是對資源無謂的浪費，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，如果在這樣下去，大自然的資源就會日益減少，人類的生活品質也會大大下降。

　　這樣一分析，就可以看出垃圾分類的好處是顯而易見的。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產生的污染，還可以變廢為寶。我們知道，好的紙張是用木材造成的'，一噸廢紙可再造700公斤好紙，可少砍17棵大樹，還能減少生產紙漿過程中的水污染。在我們的生活中，經常會扔掉各種各樣的廢塑料。廢塑料處理后還可制成紐扣、筆筒等用品。廢塑料也是煉油的好原料。有人曾經形象地將它們比作"二次油田"。1噸廢塑料至少能回煉600公斤的汽油和柴油。

　　二、垃圾分類的開展情況

　　xx小區里是20xx年xx月xx日開始分發湖州市區生活垃圾分類收集處置及直運領導小組辦公室給指定小區的垃圾桶與四色垃圾袋，當天，大家都十分配合的上門詢問，刨根問底，直到明白了才走。輔導大家的志愿者也非常耐心的指導大家。

　　一個半月后，我們又一次調查，發現大家都可以良好的將垃圾分類，除了一小部分人占時還沒有適應，投錯了垃圾箱。不過，為大家指導的志愿者卻不在，通過詢問保安，我們了解到了那位志愿者工作了三天就再也沒有來過。

　　三、垃圾分類的調查情況

　　在通過對老年人、中年人與小孩的詢問中我了解到了一些信息：大多數老人都會自覺尊守垃圾分類，將每種垃圾分得清清楚楚，而一些中年人卻并沒有十分

　　關注這一活動，大多數小孩可以分清可回收與廚房垃圾，但并不是十分了解其他垃圾與有毒有害垃圾。下面是大家對垃圾分類的認識情況：

　　比較了解37、86%

　　了解一些27、56%

　　一般了解28、21%

　　十分了解5、13%

　　完全不了解1、28%

　　四、垃圾分類的后續期望