如何寫報告（精選15篇）

　　在經濟發展迅速的今天，報告的適用范圍越來越廣泛，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的如何寫報告，歡迎閱讀與收藏。

　　如何寫報告 篇1

　　報告是下級機關向上級機關匯報工作、反映情況、答復上級機關詢問時所使用的。報告屬于單向上行文，目的是讓上級機關及時了解下情，一般不需要回復。報告的內容不受限制，可以一文一事，也可以一文數事。

　　（一）報告的類型

　　依據內容可以將報告分為以下三種類型。

　　1.匯報性報告匯報性報告主要是下級機關向上級機關匯報工作、反映情況的報告。這種報告一般可分為綜合報告與專題報告兩類。

　　（1）綜合報告。綜合報告是就工作的全面情況向上級寫的報告。其內容大體包括工作的進展情況，成績或問題，經驗或教訓以及對今后工作的意見。特點是全面、概括、精煉。

　　（2）專題報告。專題報告是本單位就某項工作向上級領導部門所寫的報告。特點是內容單一，針對性強。

　　2.答復性報告答復性報告主要是針對上級領導部門所提出的問題或某些要求而寫出的報告。這種報告的特點是問什么答什么，不涉及詢問以外的問題或情況。

　　3.呈報性報告呈報性報告主要用于下級向上級報送文件、物件隨文呈報的一種報告。一般用一兩句話說明報送文件或物件的根據或目的以及與文件、物件有關的事宜。

　　（二）報告的寫法

　　報告一般由標題、主送機關、正文和落款四部分組成。

　　1.標題報告的標題一般由發文機關、事由和文種三部分組成，有時發文機關可以省略。

　　2.主送機關一般來說，一份報告只寫一個主送機關。如果一份報告要面對兩個或兩個以上的上級機關，則把其中主要的上級機關列為主送機關，另外的上級機關列為抄送機關。

　　3.正文正文是報告的主體，一般分為以下三個部分。

　　（1）開頭部分。主要用來說明寫作報告的依據、緣由和目的，最后用“現將有關情況報告如下”等慣用語過渡到下文。

　　（2）報告內容。主要是匯報工作、反映情況、提出意見或建議。這是行文的重點，如果是匯報工作，應著重寫明工作的內容、進展情況、采取的措施、取得的成績、存在的問題及下一步的工作打算等；如果是反映情況，要著重寫明問題的表現形式、存在的原因及其危害、解決的辦法等。

　　（3）結尾部分。多用“特此報告”或“以上報告請審閱”“以上報告如有不妥，請指示”等慣用語獨立成段，收束全文。

　　4.落款報告的最后要署上報告單位名稱并簽署報告日期。

　　（三）報告寫作的注意事項

　　1.情況要屬實撰寫報告的目的就是為了讓上級機關掌握本單位的實際情況，因而報告中所匯報的情況、反映的問題必須實事求是，不能有半點虛假和浮夸的成分。

　　2.不得夾帶請示內容報告屬于陳述性公文，不要求上級回復，因而不得在報告中夾帶請示內容。如需請示，應單獨行文。

　　如何寫報告 篇2

　　述職報告寫作說明：

　　述職報告是指擔任領導職務的干部或單位負責人，根據制度規定或工作需要，定期或不定期向選舉或任命機構、上級領導機關、主管部門以及本單位的干部職工，陳述本人或單位在一定時間內履行崗位職責情況的書面報告。述職報告，按時間可分為年度述職報告、階段述職報告和任期述職報告；按內容可分為個人述職報告、集體述職報告。

　　述職報告一般由首部、正文和落款三個部分組成。

　　1.首部。

　　主要包括標題、主送機關或稱謂等內容。

　　（1）標題。述職報告的標題有單標題和雙標題之分。單標題一般為“述職報告”，也可以在“述職報告”前面加上任職時間和所任職務；雙標題由正標題和副標題組成，副標題的前面加破折號。正標題是對述職內容的高度概括，副標題與單標題的構成大體相似。

　　（2）主送機關或稱謂。標題之下第一行頂格寫主送機關或稱謂。向上級機關呈送的述職報告，應寫明收文機關；向領導和本單位干部職工作述職報告，則應寫明稱謂。

　　2.正文。

　　由導言、主體和結尾三個部分組成。

　　（1）導言。包括兩方面內容：一是任職介紹，說明自己的任職時間、擔任職務和主要職責，簡要交代述職的內容和范圍；二是的崗位，有著不同的職責要求，即使是相同的崗位，也由于述職者個人的個性差異，其工作方法、工作業績也不相同。因此，述職報告要突出個性特點，展示述職者個人風格和魄力，切忌千人一面。

　　（2）主體。這是述職報告的核心，主要陳述履行職務的情況，包括三個方面的內容：一是任職期間的任務完成情況，取得的主要工作成績；二是存在的問題及經驗教訓；三是今后工作的努力方向、目標或打算。

　　（3）結尾。一般要求用格式化的習慣語來結束全文，采用謙遜式結尾、總結歸納式結尾或表決心式結尾等形式。

　　3.落款。包括署名、成文或述職時間兩種。也可以將署名放在標題之下。

　　如何寫報告 篇3

　　1.標準要清楚。

　　要圍繞崗位職責和工作目標來講述自己的工作，尤其要體現出個人的作用，不能寫成工作總結。

　　2.內容要客觀。

　　必須實事求是、客觀實在、全面準確。既要講成績，又要講失誤；既要講優點，又要講不足；既不能夸大成績，也不能回避問題。只有客觀陳述履行職務的情況，才能有助于上級機關和所屬單位群眾對自身工作作出全面、準確、客觀的評價。

　　3.重點要突出。

　　抓住帶有影響性、全局性的主要工作，對有創造性、開拓性的特色工作重點著筆，力求詳盡具體，對日常性、一般性、事務性工作表述要盡量簡潔，略作介紹即可。

　　4.個性要鮮明。

　　不同的崗位，有著不同的職責要求，即使是相同的崗位，也由于述職者個人的個性差異，其工作方法、工作業績也不相同。因此，述職報告要突出個性特點，展示述職者個人風格和魄力，切忌千人一面。

　　5.語言要莊重。

　　行文語言要樸實，評價要中肯，措詞要嚴謹，語氣要謙恭，盡量以陳述為主，也可寫一些工作的感想和啟示，但不得描寫、抒情，更不能使用夸張的語言。

　　如何寫報告 篇4

　　我叫xx，1992年出生，是一個活潑開朗的女孩，今年21歲了，光陰似箭，歲月如梭，回憶那曾經走過的路，有快樂也有悲傷，有委屈也有挫折，有幼稚天真的幻想也有遠大的志向和高遠的目標。生活中的點點滴滴像跳動的音符編織著我美麗的夢想和絢麗的生活，我要感謝我的父母和所有關心愛護我的人，因為是他們給了我機會和力量。

　　我出生在一個普通家庭里，爸爸媽媽雖然文化水平不高，但擁有一顆對生活熾熱的心，他們積極進取，正直豁達，認真負責。但是原本快樂的生活停止在了20xx年，因為房子的事情導致父親的一陣不起，父親相信法律，所以他通過法律手段來維護自己是權益，可是事實讓他失望，因為那需要錢；也因為母親的文化不高，導致了母親簽下了那份讓父親忍氣吞聲的協議書；爸爸和奶奶不和，爸爸也常常在懊悔娶了母親，他也許不知道間接同時也在否定我。在這種情況下，再加上我的幼稚、不懂事，還有父親的身體也在每況愈下，不得不說，那段時間我有所察覺，但是我也在害怕，所以我選擇了沉默。所以我成長為一個內斂、善良、倔強的女孩。

　　八歲的時候我就離開父母開始接受學校教育，小學階段，在老師的教育和關心下，我無憂無慮的健康快樂的成長著。但時間悄悄的溜走，我在成長。進入初中，一切都是陌生的。陌生的校園陌生的同學陌生的老師。隨著時間的流逝，漸漸地陌生的都變熟悉了。校園不再陌生了。老師和同學也都成為朋友了，于是走過陌生，一切都變得快樂起來。然而20xx年的一個事故讓我措手不及。在我的家庭中，父親是家里的力量支柱和經濟支柱，所以這個事故讓當時的我很茫然。中學主要是學習，自己卻不曾認真的努力的學習過。上課總愛睡覺，看課外書，偶爾間陷入自己的憂傷中，下課后和同學鬧鬧，就這樣，我平凡的初中畢業。在20xx年的暑假里，我發現了我一個僅初中畢業的應屆生多找到的工作很不理想。所以我在收到中專的畢業證書的時候，請求姑姑可以幫助我，然后我在姑姑的幫助下我進入了中專，進行了我三年的學習。

　　高一和高二的生活很寬松！高三的生活緊張而充實！高一高二的時候我試著去學習書上的知識，去將知識融入我的世界，然而英語知識的薄弱只能讓我維持在班級的中上水平線上，與其他同學的成績拉開了很大的距離。漸漸的覺得學習很累很煩躁。高一的運動會上改變了我————我報了3000m。原先報3000m只是為了讓我多余的精力發泄出來，然后跑完后我知道我也收獲友誼。同齡間有著很多話題，我不愿接觸悲傷，所以我將時間花在了和同學玩鬧上，也讓我在初中時期的憂傷漸漸的撫平了，雖然傷口還在，但我能感覺到它已經痊愈了。在高三的時候聽了洪濤老師的講座，我按著她說的方法一步一步的將英語單詞背下去且吃透。漸漸的我的信心也回來了，也讓我的成績進入了班級的前六。進而我考上經貿職業技術學院。

　　曾聽說過：在大學里先學作人，其次是作學問。也在大學生活中體會和實踐著這句話。逐漸的發現一個人對生活的價值，于是不斷鞭策自己，完善和提高自己成為一個優秀的人。我覺得自己還有許多當面還需要加強，第一，堅持讀書，讀好書，多讀書。與偉大的靈魂對話，從而使個人修養得到提高。終身學習確定自己的目標。第二，學會取舍，寬容他人，第三，完善人格，保持積極樂觀的人生觀。

　　沒有只有更好，積極進取，按照計劃定期目標行動，逐步實現目標。真正的成功，來源于前進道路上的每一小步，不要幻想憑借好運一步登天，所以我把所有精力放在短期目標上，相信一定能夠實現更長遠的目標。堅持不懈，每天都為實現目標努力，不管取得的成就多么微小。

　　我憧憬美好幸福的生活，希望努力學習工作，希望有所成就。

　　周圍好友對我的評價：我外向合群，積極向上，有較好的交際能力，善于表達，頭腦靈活有較強的.思維能力，但我有我的缺點，有時太過于沉浸在自己的思維里進而給了同學一種忽視的感覺。但我相信我會完善我所欠缺的，走出一條屬于自己的道路。

　　如何寫報告 篇5

　　什么是調研報告?

　　對某一情況、某一事件、某一經驗或問題，經過在實踐中對其客觀實際情況的調查了解，將調查了解到的全部情況和材料進行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質，尋找出規律，總結出經驗，最后以書面形式陳述出來，這就是調研報告。

　　調研報告的核心是實事求是地反映和分析客觀事實。調研報告主要包括兩個部分：一是調查，二是研究。調查，應該深入實際，準確地反映客觀事實，不憑主觀想象，按事物的本來面目了解事物，詳細地占有材料。研究，即在掌握客觀事實的基礎上，認真分析，透徹地揭示事物的本質。至于對策，調研報告中可以提出一些看法，但不是主要的。因為，對策的制定是一個深入的、復雜的、綜合的研究過程，調研報告提出的對策是否被采納，能否上升到政策，應該經過政策預評估。

　　如何寫好調研報告?

　　第一，必須掌握符合實際的豐富確鑿的材料，這是調研報告的生命。豐富確鑿的材料一方面來自于實地考察，一方面來自于書報、雜志和互聯網。在知識爆炸的時代，獲得間接資料似乎比較容易，難得的是深入實地獲取第一手資料。這就需要眼睛向下，腳踏實地地到實踐中認真調查，掌握大量的符合實際的第一手資料，這是寫好調研報告的前提，必須下大功夫。

　　第二，對于獲得的大量的直接和間接資料，要做艱苦細致的辨別真偽的工作，從中找出事物的內在規律性，這是不容易的事。調研報告切忌面面俱到。在第一手材料中，篩選出最典型、最能說明問題的材料，對其進行分析，從中揭示出事物的本質或找出事物的內在規律，得出正確的結論，總結出有價值的東西，這是寫調研報告時應特別注意的。

　　第三，用詞力求準確，文風樸實。毛澤東的《湖南農民運動考察報告》是很好的典范。寫調研報告，應該用概念成熟的專業用語，非專業用語應力求準確易懂。通俗應該是提倡的。特別是被調查對象反映事物的典型語言，應在調研報告中選用。目前，盲目追求用詞新穎，把簡單的事物用復雜的詞語來表達，把簡單的道理說得云山霧罩、玄而又玄，實際上是學風浮躁的表現，有時甚至有“沒有真功夫”之嫌。

　　調研報告一般是針對解決某一問題而產生的。報告需要陳述問題發生發展的起因、過程、趨勢和影響。如果用詞概念不清，讀者就難以了解事物的本來面目，也就達不到解決問題的目的。尤其是政策調研報告，用詞準確有助于政策決策者迅速準確地理解調研報告的內容，有利于政策制定和調整的正確性。

　　第四，邏輯嚴謹，條理清晰。調研報告要做到觀點鮮明，立論有據。論據和觀點要有嚴密的邏輯關系，條理清晰。論據不單是列舉事例，講故事，邏輯關系是指論據和觀點之間內在的必然聯系。如果沒有邏輯關系，無論多少事例也很難證明觀點的正確性。結構上的創新只是形式問題，不能把主要精力放在追求報告的形式上。調研報告的結構可以不拘一格。

　　第五，要有扎實的專業知識和思想素質。好的調研報告，是由調研人員的基本素質決定的。調研人員既要有深厚的理論基礎，又要有豐富的專業知識。一項政策往往涉及到國民經濟的許多方面，并且影響到不同的社會群體，只有具備很寬的知識面，才能夠深刻理解國家的大政方針，正確判斷政策所涉及的不同群體的需要；才能看清復雜事物的真實面目。恩格斯說過：如果現象和本質是統一的，任何科學都沒有存在的價值了。調研人員一定要具備透過現象洞察事物本質的能力。這源于日積月累，非一朝一夕之功。

　　第六，要對人民有感情，對事業、對真理有追求。任何事物都是一分為二的，調研報告帶有一定程度的主觀性。作者所處的立場決定了報告的主題和觀點，也決定了報告素材選取的傾向性。巴金說，“不是我有才能，而是我有感情”。深入實際搞調研，一定要有為老百姓、為國家解決問題的強烈愿望和感情。

　　事物的產生和發展都遵循一定的規律，調研報告的寫作過程實際上也是探索事物發生發展規律的過程。報告的論點和論據一定要符合自然規律和社會規律，而不是追隨潮流，迎合某些群體的需要。這就需要調研人員非常敬業，具有不懈追求真理的精神。

　　關鍵一點，要有目的性！

　　標題頁

　　1、標題

　　2、客戶（委托人）

　　3、調研公司

　　4、日期

　　內容目錄

　　1、章節標題和副標題，附頁碼

　　2、圖表目錄

　　3、附錄目錄

　　執行性摘要

　　1、目標的簡要陳述

　　2、調研方法的簡要陳述

　　3、主要調研結果的簡要陳述

　　4、結論與建議的簡要陳述

　　5、其他相關信息（如特殊技術、局限、背景信息）

　　分析與結果（詳細）

　　1、調查基礎信息

　　2、一般性的介紹分析類型

　　3、表格與圖形

　　4、解釋性的正文

　　結論與建議

　　調查方法

　　1、研究類型、研究意圖、總體的界定

　　2、樣本設計與技術規定

　　a、樣本單位的界定

　　如何寫報告 篇6

　　第一部分調查背景

　　隨著旅游業的發展，相關的酒店業又有了新的發展契機。正在發展階段面對當今時代的大好機會，酒店經營者更要抓住機遇，努力在自己的營銷領域創造一片天空同時也要面對市場經濟條件下激烈的市場競爭是自己的營銷處于不敗之地。

　　鑒于此，我們這次主要針對西昌酒店業進行市場調研。期望通過我們的調研，使西昌的酒店更加清楚自身的優勢，利用外部機會，避開市場威脅。提高酒店市場戰略目標與接待能力和服務水平，加強酒店人才培養和管理，形成品牌營銷的效益。以開拓市場，促進酒店事業的蓬勃發展。

　　第二部分調查內容

　　本次針對西昌酒店業的市場調研，具體內容如下：

　　1、客人對西昌酒店的服務感受客人對西昌酒店業硬件設施的具體看法客人對西昌酒店業的滿意度與建議

　　第三部分調查說明

　　一、調查總體：

　　調查總體界定為花園鎮的人群。

　　二、調查方法：

　　考慮到科學性和可行性，本次調查對總體按酒店的星級進行分層后采用抽樣調查的方法，通過當面方式進行。

　　（1）抽樣指標：考慮的指標是“能支付酒店住宿的人群”。

　　（2）樣本量：根據成本與精度的結合，在95%的置信度下，取最大的允許絕對的誤差2。考慮設計效應和發生率等，本次的調查設計樣本量為50。

　　（3）不同星級酒店的抽樣：

　　第一步：用抽樣調查法在同等級的酒店中隨即抽取同數量的號碼

　　第二步：確定抽取調查對象。在撥通電話后，吧接聽電話的人作為被訪對象。先詢問其是否聽說過西昌，如沒有，可以介紹西昌，然后先說明我們的電話目的，同時記錄其個人資料。

　　三、調查實施：

　　采用結構式問卷進行訪問。在實施過程中配備專職監督員和質檢人員，對每份問卷進行100%的審核，以保證調查結果的真實性和可靠性最大限度減少人為誤差。調查問卷回收后，抽取一定比例的問卷進行電話復核，一檢驗調查結果，并將不合格的問卷全部作廢。

　　四、抽樣調查成功率：

　　按美國輿論研究協會的成功率公式三計算。

　　五、數據處理與分析：

　　在數據處理之前，對數據中的變量的取值、變量之間的關系，配額等進行檢查。對其中的不合格的樣本進行核對、刪除和補充。最后進行處理與分析。

　　第四部分調查結果

　　通過這次的調查報告問卷發現：

　　（1）多數學生所傾向于住的為家庭式賓館。在所調查

　　的五十人中有二十六人為學生，其中二十人表示價格超過一百一晚的客房有點難以承受。

　　（2）在調查中的十人為在花園鎮工作的人。月薪基本

　　為20xx-3500、其中六人表示酒店的環境對于他們而言很重要。

　　（3）對于酒店的服務態度，多數被調查者表示，這是

　　他們考慮選擇酒店的一大最重要的因素。如果酒店的服務差強人意，多數人下一次在選擇酒店時便不會考慮這家酒店。所以，酒店業的服務質量是一個酒店可否長遠發展的一個重要因素。

　　（4）酒店的硬件條件：如床的舒適程度、干凈程度及

　　洗漱用品的質量是否有質量的保證與熱水的提供等都是一個酒店要越走越好的必要條件。

　　如何寫報告 篇7

尊敬的醫院領導：

　　在遞交這份辭職申請時，我的心情十分沉重。現在醫院的發展需要大家竭盡全力，現在由于我的一些個人原因的影響，無法為公司做出相應的貢獻。因此請求允許離開。當前醫院正處于繁忙的階段，同事都是斗志昂揚，壯志滿懷，而我在這時候卻因個人原因無法為醫院分憂，實在是深感歉意。我希望醫院領導在百忙之中抽出時間商量一下工作交接問題。本人在20xx年10月15日申請離職，希望能得到醫院領導的準許!

　　感謝諸位在我在醫院期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們在工作和活動中取得更大的成績和收益!

　　申請人：xx

　　申請時間：xx年xx月xx日

　　如何寫報告 篇8

　　為了進一步規范研究性學習課題報告的編寫，現提出研究性學習課題報告編寫的要求及格式。

　　1、研究性學習課題報告應包括以下幾種類型：

　　⑴調查報告：在對研究問題進行實際調查的基礎上，經過對信息的科學分析、縝密歸納，進而揭示事物本質、得出結論，由此形成的書面報告。 結構一般分為四部分：①標題，②前言，③主體，④結語。標題下面要注明研究小組成員的班級和姓名及指導教師的姓名。

　　⑵實驗報告：對整個實驗過程進行全面總結，提出一個客觀的、概括的、能反映全過程及其結果的書面材料。

　　結構一般分為七部分：①題目，②署名（注明研究小組成員的班級和姓名及指導教師的姓名），③問題的提出，④實驗方法，⑤實驗結果，⑥分析與討論，⑦結論。

　　⑶設計報告：對于一個產品或方案的描述，相當于為研究小組的小發明或研制的創意活動方案寫一份說明書。

　　結構一般分為三部分：①題目，②署名（注明研究小組成員的班級和姓名及指導教師的姓名），③正文。正文包括：目的、方法、過程、產品或方案描述、分析討論、收獲和體會。

　　⑷論文：主要用于學術會議上交流或在刊物上發表，它具有一定的理論性和嚴格的格式要求。

　　結構一般分為七部分：①題目，②摘要，③關鍵詞，④署名（注明研究小組成員的班級和姓名及指導教師的姓名），⑤正文，⑥參考文獻，⑦附錄。正文一般采用緒論（也叫前言）、本論、結論三段式結構。

　　注：詳細內容可參照《研究性學習活動》第一冊（即學校發的研究性學習課本）。

　　2、要求：

　　⑴請各個研究小組務必按照上面的規范格式來編寫課題報告。

　　⑵《研究性學習記錄手冊》中的各個表格須按照要求仔細認真填寫，該由指導教師填寫的內容須找指導教師填寫。

　　⑶每班推選2個優秀的小組，將課題報告務必按照下面的統一格式要求做成電子稿，并上交至教導處FTP“研究性學習優秀課題報告”文件夾中相應級部文件夾內，以便于學校進行匯總。

　　3、格式：

　　文檔： Word [Original 原始文檔]

　　頁邊距：左3.17cm 右、上、下均為為2.54cm

　　行距：1.5倍

　　段距：段前，段后均為0行

　　字體與字碼：標題四號黑體（不加粗）；副標題小四宋體（不加粗）；班級小四楷體（不加粗）；正文小四宋體。 正文前要寫清課題組組長和課題組成員以及指導教師。

　　頁碼：要有[常有忘記加頁碼的]。不需要有封面。

　　在頁尾，居中，10號字，阿拉伯數字，字體為Times New Roman。 目錄等隨正文，不能用其他字體.

　　制圖：建議先在PPT上做，然后整個拷貝到文檔。這樣可在需要時調整圖中字碼，以便與正文的基本一致。

　　存檔：Word 97-20xx Document（*.doc）

　　頁面：B5

　　如何寫報告 篇9

尊敬的xx：

　　我自20xx年來到公司，工作中得到公司和您的培養，個人得到了很大的成長，公司的文化和環境也令我工作得非常開心。

　　現由于個人原因，我不得不提出辭職，希望能于20xx年x月xx日正式離職，請公司批準。并請公司在x月x日前安排好人員接替我的工作，我將盡心交接。下周一我會列出書面交接清單給您。

　　再次對您x年來的培養和指導表示衷心的感謝。

　　最后祝您、xx公司及公司的所有同事一切順利!

　　此致

敬禮

　　如何寫報告 篇10

XX村委會：

　　本人于X年X月X日稟承各級領導和群眾信任，擔任XX村干部，任職期間，嚴格執行村委會有關規定，按政策辦事，面對工作中的千頭萬緒，努力克服困難，力所能及地解決群眾實際困難。工作上得到了村委會領導的大力支持與幫助，工作也得到了領導和群眾的認可，對此，我表示由衷地感謝!

　　通過實踐，我深刻認識到村官官職雖小，責任卻很重大，從村官的身上更能體現開展農村基層工作的重要性，也體會到作為一個村官所要面臨的種種挑戰。農村工作雖然看似簡單，但點點滴滴都是群眾關心的問題，都會涉及到群眾切身利益，因而工作中要能吃苦，對待群眾也要有耐心。這些說起來很簡單，真正實踐起來并不容易，為此，村里的工作贏得群眾的信任，說明村委會成員付出了努力，我從心底里對積極為群眾辦事的村委成員感到敬佩。通過這些年的工作，我學到了很多東西，積累了一定的工作經驗，本人從心理上來說也更愿意在此基礎上更好地為村委會分憂為群眾服務，但由于個人原因，無法繼續工作，不能很好地完成村委交給的任務，對這一點我個人感到非常遺憾，為不影響村委會的工作，經過認真思考，我決定辭去目前所擔任的村官職務，由此給村委會工作帶來的不便，我深感歉意，并愿意盡自己所能降低這種影響。

　　本人準備在X月X日之前離職，在這段時間里，本人仍會將負責的工作繼續做好，如果村委在此期間安排接替工作的人員，我將悉心帶領新同志熟悉工作，幫助其快速走上正常工作軌道。如暫時無人接替，我愿將以前的工作經驗以文字的方式整理留下來，以便接任的同志盡快掌握工作流程，最大程度減少因我的離職給村委會帶來的不便。

　　申請人：XXX

　　xx年xx月xx日

　　如何寫報告 篇11

　　本表一式三份，由施工單位填寫。監理單位、設計單位、建設單位3方審簽后，施工單位、監理單位、建設單位各1份。

　　工程變更建議書

　　本工程屬高速公路連接線拓寬工程，現狀路寬24.5米，上面層已鋪設完畢。管網工程原施工圖紙對過街橫埋管及過街排管均采用明開挖施工。全線過路橫埋管共80余處，采用開挖施工會對現有路面造成極大破壞。因此段道路又是通往XX縣的主要交通要道，交通流量大。結合當地要求及業主對現狀路的保護要求經商議，確定以下調整方案：

　　1、道路工程：

　　2、雨水工程：

　　1）、主管線西側di600mmHDPE雙壁波紋管過街橫埋管16處及6處過街輔管di400mmHDPE雙壁波紋管，共計23處，總長約786米；建議調整為d800mmII級鋼筋混凝土鋼承口管，采用頂管施工；

　　2）、Y33西側di600mmHDPE雙壁波紋管過街橫埋管建議調整為d800mmII級鋼筋混凝土鋼承口管，共計44.19米，采用頂管施工；

　　3）、Y47西側DN1400mm玻璃鋼夾砂管建議調整為d1400mmII級鋼筋混凝土鋼承口管，共計1處，總長約42米，采用頂管施工；

　　4）、Y42西側DN1800mm玻璃鋼夾砂管建議調整為d1800mmII級鋼筋混凝土鋼承口管，共計1處，總長約36米，采用頂管施工；

　　5）、Y42東側DN2200mm玻璃鋼夾砂管建議調整為d1400mmII級鋼筋混凝土鋼承口管，共計1處，總長約27米，采用頂管施工；

　　6）、因Y41（K1+931.692）在包茂高速出口與現狀路平交路口內，建議將Y41檢查井向北移至K1+907.014處，Y41～Y42DN1600mm玻璃鋼夾砂管調整為d1600mmII級鋼筋混凝土鋼承口管，共計1處，總長約65米，采用頂管施工。

　　3、污水工程：

　　1）、建議取消W4、W13、W15、W22、W24、W31、W33、W39井東側預埋di400mm管，共計8處，總長約312米；

　　2）、建議將原設計W1、W7、W17、W27、W35、W37、W42、W44井東側預埋di400mm及di500mmHDPE雙壁波紋管調整為d800mmII級鋼筋混凝土鋼承口管，共計8處，總長約227米，采用頂管施工；W29東側增加d800II級鋼筋混凝土鋼承口管1處，長43米。采用頂管施工。

　　3）、建議W1、W7、W17、W27、W35、W37、W42、W44等8處d800mm頂管接入主管處管底標高同原設計di400mm及di500mm管底高程，頂至現狀23m道路外在設計東側

　　1.5m分隔帶加做8座Φ1500圓形磚砌污水檢查井（蓋板式），02S515/28，然后繼續向東沿用原設計di400mm及di500mmHDPE雙壁波紋管開槽施工至道路紅線外。

　　4、交通工程

　　原設計信號燈預埋管采用明開挖施工，管頂覆土0.8m。建議采用拖拉管施工，管頂覆土1.5m。

　　5、照明工程

　　6、橋梁工程

　　根據XX渠已廢除及實地勘測，建議將K2+561處XX橋拆除。挖除橋下XX渠淤泥長70米、寬3米、深1.9米，后用素土分層回填至路床，結構層按設計圖紙機動車道結構層施工。

　　7、電力管溝工程

　　原設計電纜溝向西預埋電纜保護排管2×3根ф150/14，共計10處、432.5米；2×6+4×6ф150/14共計1處、50米；6×6ф150/14共計4處、196米及主線包茂高速路口預埋電纜保護排管6×6ф150/14共計1處、52米，建議調整為36根ф166/10MPP管，采用拖拉管施工，管頂覆土不小于1.5米。

　　XX路橋建筑工程有限公司

　　20XX年x月xx日

　　如何寫報告 篇12

XX土地規劃局：

　　我叫XXX，是×X鄉X X村X X組農民。由于下列幾個原因，我申請新建住房。

　　一、我現住的房屋，還是1956年建的簡陋木制瓦房，至今己近50年，雖經過多次整修，但破損處仍然較多，修修補補既難解決漏雨漏風問題，也影響房屋外觀。因而建新房非常有必要。

　　二、我現居住的房屋一共5間，60多平方米，要住8人，還要堆放糧食等，顯得十分擁擠。特別是我大兒子后年要娶媳婦，女方家要求必須有新房才肯嫁過來。為了改善現有的住房狀況，為．了我大兒子能順利成家，我也必須建新房。

　　三、這些年來，黨的政策越來越好，我們農民的收入也一年比一年增加。我通過二十多年的辛勤勞動，不斷積攢，已基本上攢夠了建新房(建成磚混水泥房)的費用。只要上級一批準，我就能馬上動工。

　　四、我建房的方案是：拆除現有的住房，主要在老地基建新房，另外占用我現住房背后的自留地40平方米。所建房屋為一樓一底，約200平方米。

　　特此申請，敬請審核批準。

　　此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　如何寫報告 篇13

　　調查報告是大學生利用課余時間進行的有意識、有目的地對于社會的許多新動態、新問題或新情況進行詳細的調查后，將所得的材料進行整理、歸納、分析并加以研究而寫成的書面報告。每年暑期，校團委都會要求各大一新生積極開展社會調查，撰寫調查報告。開學后，校團委將統一進行評優評獎，并對優秀報告予以表彰。為了進一步擴展學生開展社會調查的范圍，提高學生撰寫調查報告的能力，現就調查報告各環節實施要點作特別指導。

　　(教育)

　　一．選擇主題：

　　調查主題是整個調查研究的核心，它決定了整個調研活動的方向。青年學生應結合時事焦點，立足社會現實，結合專業特長，以開放、多元的視角深入調查并剖析實際生活中存在的問題，主題內容應對理論與生活有借鑒和指導意義。建議各撰稿人迎合時代潮流，選取社會熱點問題開展調研分析。鼓勵在調研過程中運用理論，聯系實際，深入群眾，開展研究，提出新觀點，進行理性思考。下面介紹幾類常見的大學生社會調研主題：

　1、思想政治類

　　紅色主題歷來是大學生調研主題中的重中之重，該類主題政治性、理論性強，內容豐富，主要包括：以“三個代表”重要思想為基礎，加強黨風建設工作；認真學習“八榮八恥”，樹立社會主義榮辱觀；貫徹黨員監督條例，保持黨員先進性；研讀“十一五”規劃綱要文件，落實科學發展觀；堅持法治與德治相結合，構筑社會主義和諧社會等。思想政治類主題要求各撰稿人根據黨中央系列文件的精神，結合時政熱點，選取自己感興趣的內容，深入學習，開展調查研究。

　　范例：關于科學發展觀的內涵的探討

　　對社會主義榮辱觀-“八榮八恥”普及現狀的調研

　　2、環境保護類

　　自然環境是人類賴以生存和發展的必要物質條件，環境問題直接關系到未來人類命運的興衰福祉。環保類主題要求各撰稿人運用科學發展觀，放眼社會，發掘經濟發展所帶來的環境問題，可以是和諧生態的變異，也可以是市容環境的變遷，研究其產生原因，并提出有效對策，為實現人與自然的和諧共存獻計出力。

　　范例：黃浦江源頭及上海市內水質調查

　　拿什么拯救你，美麗的鳥兒——關于崇明鳥類自然保護區現狀的調研

　　3、“三農”問題類

　　中國十三億人口中有九億是農民，農民問題儼然成為了構建和諧社會的關鍵問題。以“三農”為主題的調研活動要求各撰稿人聚焦農村建設，深入基層，關注“三農”政策的執行及農民權益保護等情況，以求服務于農民的生產生活需求，服務于農村的兩個文明建設。

　　范例：閔西農村法治建設及其“三農”現狀調查

　　農村勞動力外出打工狀況調查

　　4、專業特長類

　　“發揚學術特長，展現華政特色”向來是專業特長類主題的基本特征，該類主題內容多豐富多彩，形式多生動活潑，深受老師和同學們的歡迎。專業特長類主題要求各撰稿人積極發揮學術特長，以專業知識為依托，把社會現象與所學知識相結合，經過調查研究，提出自己的觀點。為構建和諧社會增光添彩。

　　范例：關于滁州市全椒縣社會保障狀況和私營企業狀況的調研

　　關于中華老字號的字號與商標保護的調查研究

　　5、校園文化類

　　大學生是未來社會的主流，對大學校園中出現的現象或問題進行調研能夠在一定程度上反映出當代大學生的思維方式和價值取向，有利于進一步規范大學生整體素質和思想意識。該類主題要求各撰稿人眼觀四方，耳聽八方，就校園生活中實際存在的問題進行分析探討，也可以針對校園中形形色色的現象予以評析研究。

　　范例：我爭我權，交流共進——關于被忽視的學生權益的高校調研團

　　二、調研方法

　　在確定調研主題后，各撰稿人應結合調查對象、調研目的和范圍，選取恰當可行的調研方法，以確保調研活動的順利開展。常見的調研方法有：

　　1、典型調查法

　　典型調查法是指在研究對象中有意識地選出個別或少數的對象，進行深入、周密的調查研究。該種調查法較為細致，適用于對新情況、新問題的調研。適用典型調查法時須注意所選的對象要具有代表性，能夠集中地有力地體現問題和情況的主要方面。

　　2、抽樣調查法

　　抽樣調查法是指從研究對象中選取部分樣本進行調查，根據調查結果推斷出總體情況。抽樣調查法較普查法有方便、快捷的優點，適用于調查范圍較廣但又資源有限的情形。運用抽樣調查法時要保證一定的樣本數量，注意樣本的平均分配，防止以偏概全。

　　3、問卷調查法

　　問卷調查法是指根據調查內容設計調查問卷，對調查所得數據進行統計分析，最終得出結論。問卷調查法能使調查者更好地把握所需要了解的問題具有極強的針對性，是使用得最廣泛的一種調查法。

　　4、訪談法

　　訪談法是指用訪問或座談會的方式、獲取相關資料和數據的一種深入的、面對面的互動式調研方法。訪談法適用于調查對象數量較少，需專門做深入調研的情況。此方法要求撰稿人事先需要作好充足準備，以應對各種可能出現的狀況。

　　5、其他

　　其他調研方法包括觀察法、實驗法和普查法等。觀察法指的是調查者到調查現場進行一段時間的實地觀察，記錄觀察對象的實際情況形成的調查，適用于對社會生活中的固定、靜止現象的調查。實驗法是以實驗的方式取得相關數據，從中認識事物的發展規律的調查方法。實驗法需要有客觀的科學依據，多用于學術上的研究。而普查法指的是對調查范圍內的每個樣本進行毫無遺漏的全面調查。由于其工程浩大，較少適用于大學生的調研活動。

　　三．調查數據：

　　獲取調查數據后，必須對所得到的調查數據進行全面整理概括，以詳實的數據材料來支持文章的觀點，使每一材料以一當十。對于得到的原始調查數據，不能簡單的就事論事，而要對數據進行具體化、深度化的分析。在報告中，作者可以多運用柱狀圖、餅圖、表格等數據統計方式，使數據更加清晰、直觀。此外，調查報告是在調查的基礎上完成的，所選擇的數據材料，絕對不能虛構或抄襲。

　　四．報告撰寫：

　　1、提綱的擬定

　　如果說主題是文章的靈魂，材料是文章的血肉，那么結構就是文章內部的骨架。結構是文章內部的組織構造，在著手寫報告之前需要把報告的大致結構成型與胸，事先要安排嚴謹妥當的結構。

　　2、文章的布局：

　　布局要恰當，結構要完整。調查報告沒有固定的格式，應根據調查所得的材料，圍繞主題，合理地安排結構。調查報告一般由下面三部分組成：

　　（1）標題，可以選擇單標題也可以是雙標題，標題寫法較為靈活，學生可以自主選擇。

　　（2）開頭，或稱總提、引言。主要敘述調查的意義和目的，調查對象和范圍，調查采取的方法及其大致過程等，該部分語言表達力求精練，內容簡明扼要。

　　（3）主體，是調查報告的正文部分。需要分章節陳述整個調查過程，并且有敘有議，具體展開整個活動。

　　（3）結尾，是對整個調查活動的總結，提出自己對調查主題的意見和建議，也可以歸納活動的社會意義所在。該部分可長可短，根據實際情況而定。

　　3、常用的結構方式有：

　　（1）縱式結構。主要是依照事物發生發展的順序，按次敘述，闡明觀點。

　　（2）橫式結構，根據基本經驗或突出幾個主要問題，分參層闡述。

　　（3）縱橫交錯結構，按內容部分之間的邏輯關系，層次分析說明，篇幅長的可以用小標題，以清眉目，突出重點。

　　4、語言特點

　　（1）要用事實說話，結論、觀點都要建立在客觀事實的基礎上，切忌脫離事實、空發議論。

　　（2）要合理篩選材料，并進行分析，切忌大量堆積材料。

　　（3）要結合記敘、描寫、議論、說明等多種表達方式，以夾敘夾議、層層深入、引人入勝者為優。

　　（4）用對比材料闡明觀點,能把問題說得具體深刻。

　　（5）用數據說明觀點，能增強調查報告的科學性和說服力.。

　　(教育)

　　五．審核校對

　　1．結構審核：

　　查看前言、正文、結尾三大部分是否齊全。

　　2．內容審核：

　　（1）是否已經具備了社會調查的基本要素：明確的調查目的、具有社會意義的調查對象、科學的調查方法、實際的調查效果。

　　（2）是否全文語句通順、用詞貼切、分段合理。應對報告的主題、材料、結構、語言文字和標點符號進行仔細檢查。

　　如何寫報告 篇14

　　熟知應用文、公文的文種。

　　熟知應用文、公文的寫作要求。

　　分清文種的區別，杜絕不倫不類。

　　方法/步驟一：分清請示、報告

　　相似點。

　　(1)格式類似。

　　(2)都是上行文。報送上級部門或領導。

　　不同點。

　　(1)目的、作用不同。

　　【請示】就是需要上級給予批準、同意或者明確的指示意見，關鍵是上級“同意”，是雙向的。

　　【報告】就是向上級匯報工作，反映情況，答復詢問，關鍵在“匯報”，是單向的，不需要上級給意見。

　　(2)報送時間不同。

　　【請示】必須事前報送。【報告】一般事后或者事中報送。

　　(3)報送領導數量不同。

　　【請示】一般只報送一個上級或者部門。【報告】經常要報送多個上級或部門。

　　(4)上級領導處理不同。

　　【請示】是辦件，需要批復。【報告】一般不需要批復。

　　(5)內容不同。

　　【請示】用于向上級請求批準、同意；【報告】用于向上級匯報工作和情況。

　　(6)側重點不同。

　　雖然【請示】與【報告】都要說明清楚事實，但【請示】事項需要上級同意；【報告】只匯報不附帶請求事項。

　　END

　　方法/步驟二：請示、報告寫作要領

　　標題寫準確。

　　(1)標題一般由"事由+文種“，比如《關于在公司開展優質服務月的請示》、《關于公司開展優質服務月活動情況的報告》，也可以“公司名稱+事由+文種”

　　(2)請示的標題中不要用“請求XXX的請示”，因為請示中就包含請求的意思，也不寫成“請示報告”、“申請報告”這樣不倫不類的標題。

　　報送部門或領導寫正確。

　　一般頂格寫：尊敬的XX局、XX領導，加冒號（：）。

　　【注意】1、字號四號或者五號字，字體用宋體或者仿宋，其它字體或者字號視覺效果不好。

　　正文寫清楚。

　　正文包含緣由、事項和結語三部分。

　　(1)請示的正文要求

　　①緣由。主要寫請示的理由、實際情況、依據，然后列出事實、數據。

　　②事項。請示上級批準和同意的事項，要寫得清楚、具體。請示一般一文事。

　　③結語。常見的結語“當否，請批示”，“以上請示，請予審批","以上請示，請批復”。

　　(2)報告的正文要求

　　①緣由。一般概括寫報告的目的和意義，習慣以？現將XXX工作情況報告如下？開始，進入正文。

　　②事項。這是報告的主要部分，主要寫基本情況、成績、經驗、教訓和存在的問題、改進和設想等。

　　③結語。一般以“特此報告”、“專此報告”。

　　落款。

　　寫明提出申請的部門或者個人，時間。落款的在行水平后二分之一居中的位置為宜。

　　格式要求。

　　(1)版式規范。A4紙，頁眉和頁腳在15mm-25mm范圍內，左右邊距20mm。

　　(2)字號合適。內容四號為主，根據內容多少可以用五號。標題二號最好。

　　(3)字體符合行文要求。內容以宋體和仿宋最好，標題以黑體和華文中宋為好。

　　在掌握這5個要領后，再根據單位的性質（國家機關、事業單位、國企、民企）和用途，萬變不離其宗，完全能夠寫出符合要求的應用文了。

　　具體可以參考我寫的《如何寫好實用文檔》。

　　3如何寫好實用文檔

　　END

　　注意事項

　　寫應用文，一定要熟悉文種。

　　一定要根據具體單位性質和用途來寫，不要生搬硬套。

　　插圖是自己根據素材和內容設計，由于平面設計基礎薄弱，期待更專業伙伴的不吝指導。

　　如何寫報告 篇15

　　年終之時大部分單位都要求管理人員寫一份述職報告，本人也想好好地總結這一年的工作，如何才能寫好一份述職報告：

　　一、個人述職報告的正文，由開頭、主體、結尾三部分組成：

　　1、開頭，對自己的身份和崗位職責及其工作目標，要簡明扼要地敘述清楚，不然領導對其報告無法衡量。

　　因為同一層次、同一級職務，不同部門的干部其職責范圍并不一樣，所以述職報告開頭必須首先明確自己的崗位職責和工作目標，這樣領導和聽眾對述職者才能有清楚的認識，正確的考評。

　　說清任職的自然情況，包括何時任何職，變動情況及背景；崗位職責和考核期內的目標任務情況及個人認識；對自己工作盡職的整體估價，確定述職范圍和基調。

　　2、主體，是述職報告的中心內容，主要寫實績、做法、經驗、體會或教訓、問題，要強調寫好以下幾個方面：對本職工作做得如何；對上級交辦事項的完成情況；對分管工作任務完成的情況；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些決策，解決了哪些實際問題，糾正了哪些偏差，做了哪些實際工作，取得了哪些業績；個人的思想作風、職業道德，創新和關心員工等情況；寫出存在的主要問題，并分析問題產生的原因，提出今后改進的意見和措施。

　　這部分，要寫得具體、充實、有理有據、條理清楚。

　　由于這部分內容涉及面廣，量多，所以宜分條列項寫出。

　　“條”、“項”要注意內在邏輯關系安排好。

　　二、個人述職報告寫作要求與技巧

　　1、標準要清楚。

　　要圍繞崗位職責和工作目標來講述自己的工作,尤其要體現出個人的作用,不能寫成工作總結。

　　2、內容要客觀。

　　必須實事求是、客觀實在、全面準確。

　　既要講成績,又要講失誤既要講優點,又要講不足既不能夸大成績,也不能回避問題。

　　只有客觀陳述履行職務的情況,才能有助于上級機關和所屬單位群眾對自身工作作出全面、準確、客觀的評價。

　　3、重點要突出。

　　抓住帶有影響性、全局性的主要工作,對有創造性、開拓性的特色工作重點著筆,力求詳盡具體,對日常性、一般性、事務性工作表述要盡量簡潔,略作介紹即可。

　　4、個性要鮮明，不同的崗位,有著不同的職責要求,即使是相同的崗位,也由于述職者個人的個性差異,其工作方法、工作業績也不相同。

　　因此,述職報告要突出個性特點,展示述職者個人風格和魄力,切忌千人一面。

　　5、語言要莊重。

　　行文語言要樸實,評價要中肯,措詞要嚴謹,語氣要謙恭,盡量以陳述為主,也可寫一些工作的感想和啟示,但不得描寫、抒情,更不能使用夸張的語言。

　　三、述職報告應注意的幾點

　　1、述職報告不同于工作總結。

　　總結側重提出經驗、教訓、體會，著眼的是整體的事跡，因而在表達上側重用分析論證的方式。

　　而述職報告則側重在對客觀情況實事求是地敘述上，以政績為依據，體現個人的能力和貢獻。

　　在談成績的同時或之后可以談經驗體會，但經驗體會不是述職報告的主要內容。

　　2、述職報告不同于工作匯報。

　　工作匯報著眼的是工作，以事為主，而述職報告則著眼于個人方面的內容，以個人為主體，見人見事。

　　因而寫時要很好的把握分寸，并避免兩方面的疏忽：一是不能貪天之功為已有，把別人的貢獻記在自己賬上；二是不要把自己的成績遺漏掉。

　　所以寫述職報告本身也需要有一定的識別能力和分析能力。

　　在單位的整體工作中，要能正確地、準確地認識自己的位置，認識自己的成績和貢獻，這也是寫好述職報告的先決條件。

　　3、述職報告是應用文。

　　述職報告是表述自己的政績和工作活動情況的，所以要用樸實真切、嚴肅不茍的語言如實地把事情表述出來，避免空話、套話，并且使人能夠準確理解、明白所述的意思。

　　4、明確位置，掌握主從。

　　每個干部都有自己的位置，在寫述職報告時要圍繞自己的工作職責，去說工作內容。

　　寫述職報告是以“我”為組織材料，無論涉及上級或下級，從表述的角度講都屬于從屬地位。

　　不可倒從為主，也不可變主為從。

　　注意這兩點，掌握好略于人、說于已的原則，才能把有限的文字恰當地用于敘述自己的政績與工作活動。

　　5、突出重點，要有新意。

　　述職報告不是公布“流水賬”，事無巨細，“西瓜芝麻一起抓”。

　　而是要寫出規定考核期內工作的基本風貌和主旋律，并且要有新意。

　　因而要寫出善于研究新情況、新課題不斷進取的工作思路，并且要把理論和實際結合起來談，以體現自己的工作能力和政策水平。

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