學期陳述報告

時間：2024-06-22 21:30:49 報告我要投稿

學期陳述報告范文（精選9篇）

　　隨著個人的素質(zhì)不斷提高，報告對我們來說并不陌生，報告具有雙向溝通性的特點。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的學期陳述報告（精選9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學期陳述報告范文（精選9篇）

　　學期陳述報告篇1

　　太多的時間已悄然遠去。給我留下太多的.悔恨嘆息。

　　漫步于校園，聽書聲瑯瑯，似乎聞到了淡淡墨香，猛然發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)浪費了1個學期的時間了。而那時的我是那么傻，傻到會肆無忌憚地浪費上帝賜予的最美好的禮物——時間。

　　那時的我總是那么傻——早上，起床的時候，許多同學都起來了，可是我都還在被子下睡懶覺，待到許多同學都紛紛離去，才知道要上課了，可我依然是死性不改，日復一日的睡下去，卻不知道“明日復明日，明日何其多”。

　　在來到教室時，不知道學習，只知道嘻嘻哈哈的玩耍，而浪費了大好時光，我總結(jié)出來了1個字：懶。

　　唉！慚愧！

　　學期陳述報告篇2

　　在這個學期里我覺得我做得比以前好了許多。

　　這個學期我做得好的有許多，而我做得好的有英語成績現(xiàn)在比以前好了許多，數(shù)學成績也能保持拿到九十分以上了，體育的跳遠也拿了1個很好的成績一百九十八厘米。

　　有一次去綜合實踐活動當中我是做舍長的我還幫我們那個組的.同學拿迷彩服和被套回來，拿去綜合樓。

　　我做的不好的是我現(xiàn)在有時后也會說粗言爛語，我還是有些個別的科目成績不是那么理想。

　　我希望以后能夠繼續(xù)努力，把成績提高并改正說粗言爛語的壞習慣。

　　學期陳述報告篇3

　　我認為我這學期表現(xiàn)很好，這學期我擔任了班上的英語學習委員，盡管做的事少，但我盡到了自己的'職責，我能按時收作業(yè)改作業(yè)發(fā)作業(yè)，并讓差作業(yè)的同學把作業(yè)補起來。而且，我以前寫作文，水平一般，但這學期，我的作文水平有了很大的提高。但這學期，我也有做的不足的地方，我作為組長，有時也會忘帶作業(yè)，我一定會加以改正！

　　本學期我在追求快樂的同時強健了身體，懂得了自律，學會了關(guān)心他人，孝敬父母。綜合能力得以全面提高。作文也有了顯著進步，但是許多時候我還是一個被動者，少了積極向上的奮斗精神，所以小錯不斷。希望自己在下些氣力嚴格要求自己，做生活的主人！

　　學期陳述報告篇4

　　初三上學期已經(jīng)過去了，現(xiàn)在我要對自己這學期的各方面做一個總結(jié)。

　　學習：我在這方面還需要付出更多的努力，因為只有努力學習，更加用功才會有更優(yōu)異的成績。

　　紀律：我這學期不算很安生，玩心比較大，紀律遵守的不是太好，所以導致有的時候會出一些小的狀況，但大的麻煩還是沒有出現(xiàn)的，萬幸在參與班級工作方面，我可以說是一個積極分子了，個人認為在參與班級工作方面做的還是不錯的'了，當仍要繼續(xù)努力，不能懈怠。

　　衛(wèi)生方面還是要加強個人地面衛(wèi)生的保持，爭取不再讓老師把我“小窩”的靚照傳到班級博客上了，呵呵！

　　最后是一個我很欠缺的方面：以后我要謹慎交友，盡量避免交到損友，堅決杜絕這類事情的發(fā)生！

　　學期陳述報告篇5

　　我這個學校的收獲很大，我團結(jié)同學，對人友好，不在背地里說比人的壞話。我也有缺點們沒有為班級獲得榮譽，虛榮心打，粗心大意的缺點沒有改掉，以后我要好好的學數(shù)學。因為數(shù)學成績不好會影響我的`成績，班級的榮譽。

　　我這半年來，我的學習成績沒有往上進步，我上課有時有點吧認真聽講，因此期中考試考的不好。

　　作業(yè)少的時候能完成，多的時候就不可以完成。在學校里我沒有為班級學校帶來榮譽，可是我愛做事情，講究衛(wèi)生，不愛說別人的壞話。

　　以后我要少玩，多利用飯空課間空多學習，不可以吃完飯就玩，上課認真聽講，不做小動作，爭取期末考試考個好成績。

　　學期陳述報告篇6

　　時光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的.一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。

　　學習上，我有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解，學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高，三年來學習成績優(yōu)異。

　　生活中，積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標，擅打籃球，多次參加籃球比賽，為班級爭光。這也極大地提高了我與同學之間的團結(jié)協(xié)調(diào)能力，跟同學相處融洽、和諧。

　　學期陳述報告篇7

　　這個學期就快結(jié)束了，我自我感覺這個學期表現(xiàn)較差，成績也下降了不少。剛開學的時候表現(xiàn)比較好，上課積極回答問題，按時完成老師布置的.作業(yè)，可是過了半個學期后我變得比以前懶了許多，老師布置的那些作業(yè)我也沒有按時完成了，總是一拖再拖，輪到我做值日的時候也是簡單地掃一遍就完了。成績更是下降得厲害，排名從第一次月考的39名跌到了82名。這個學期以來，我一直和班上的同學玩耍、打鬧。不認真學習，整天嘻嘻哈哈的。

　　這些就是我對我這個學期的自我評價。

　　學期陳述報告篇8

　　初二的上半學期很快就要過去了，在這個學期里，我學會了許多東西，我認真過，拼搏過，但也有很多不足的地方。

　　我在我們班是一個很平凡的人，在班級里的成績也不是很突出，反而還在后面的名次里，能很突出我對班級做出的貢獻的事也就是在運動會上，我以二百米第一，一百米第二的成績?yōu)榘嗉壞玫昧朔謹?shù)。我是我們班級的'`總務主任，一旦有什么班級里的東西損壞了我就要及時向老師匯報。我們班級里的同學都很乖，基本是不會弄壞什么東西的，這讓我很欣慰，但我也就沒什么事做了。我感覺我在禮貌上做得不錯，我很尊敬阿姨，每次晚自習結(jié)束回去后，我都會跟阿姨打招呼，平時也不怎么給阿姨惹事。

　　學期陳述報告篇9

　　我期盼走進武漢大學，因為我堅持文理兼修、品學兼顧，渴望受到自強、弘毅、求是、拓新優(yōu)秀傳統(tǒng)的熏陶、渴望成為一名弘毅自強的人。

　　我是一名理科生，連續(xù)兩次參加全國高中數(shù)學聯(lián)賽，獲得江蘇賽區(qū)二等獎和一等獎，以全省第44名的成績榮獲保送生資格；連續(xù)兩次參加全國物理競賽，獲得三等獎和一等獎，以全省第25名的成績再獲保送生資格。我不局限于書本上的知識，課外經(jīng)常主動進行創(chuàng)新實踐，設計的附雨衣的.旅行包榮獲國家專利局實用新型專利。這些理科學習與實踐的經(jīng)歷讓我一方面具有了數(shù)學與物理兩個學科的學科特長，另一方面具有了較大的創(chuàng)新潛質(zhì)。我一向向往能夠到武漢大學的數(shù)學實驗班或物理實驗班進行研讀，期望能在自己具有學科特長的領(lǐng)域內(nèi)進一步學習深造，為中國的學術(shù)研究做出我自己的貢獻。

　　同時我十分喜愛文科，曾兩次給同學們作唐宋詩詞專題講座，曾獲得葉圣陶杯全國作文大賽優(yōu)秀獎，還公開發(fā)表過議論文和散文，獲得過年級演講比賽一等獎。

　　我熱愛學習又熱心公益活動。兩年多來，我獲得三好學生2次，優(yōu)秀學生干部2次，跋涉獎和期望之星稱號各1次；作為團支部書紀，我組織參加了讀書節(jié)、美食節(jié)等系列活動，多次到敬老院看望老人，到幼兒園、居委會體驗生活。我還堅持為我班領(lǐng)取、搬扛飲用水，從一樓扛到四樓，我一向堅持到此刻，幾乎沒有一日間斷。這一段經(jīng)歷磨礪了我的意志、強健了我的體魄，讓我明白腳踏實地地工作才是人生最大的愉悅的來源。

　　大學夢，是人生夢的起點；高中路，是人生夢的孕育。請您相信，高中階段的文理兼修必須會力助我在文理滲透、追求卓越的珞珈山上放飛絢麗夢想！

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