六查六看的自查報(bào)告范文（通用8篇）
忙碌而又充實(shí)的工作在時(shí)間的催促下告一段落了，回顧這段時(shí)間的辛勤工作，存在著缺陷，是時(shí)候仔細(xì)地寫一份自查報(bào)告了。來(lái)參考自己需要的自查報(bào)告吧，下面是小編收集整理的六查六看的自查報(bào)告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六查六看的自查報(bào)告 篇1
為深入貫徹落實(shí)市委xx次全會(huì)暨全市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，以更加奮發(fā)有為的精神做好各項(xiàng)工作，根據(jù)局文件精神，公司黨支部決定，從1月10日至17日，開(kāi)展為期18天的“六查六看”活動(dòng)，通過(guò)近幾天深刻剖析，對(duì)照檢查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一是專題部署，周密組織。
制定“六查六看”活動(dòng)工作方案，召開(kāi)專題會(huì)議，堅(jiān)持“抓好本級(jí)，指導(dǎo)下級(jí)，點(diǎn)面結(jié)合”原則，對(duì)“六查六看”工作進(jìn)行具體部署，向各部門、各項(xiàng)目部提出明確的查改要求。同時(shí)落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)督，以人員、內(nèi)容、時(shí)間的落實(shí)，確保“六查六看”落到實(shí)處。
二是緊扣主題，注重質(zhì)量。
圍繞“六查六看”具體內(nèi)容，結(jié)合奮發(fā)有為的要求，聯(lián)系公司實(shí)際情況，認(rèn)真查找思想、行為、效率、制度、紀(jì)律、精神狀態(tài)等方面存在的突出問(wèn)題，著力解決公司員工中存在的“六不”行為，真正深入一線，關(guān)心群眾疾苦，重視群眾訴求。
三是開(kāi)門改作風(fēng)，敝門納諍言。
本著揭短不怕“丑”，問(wèn)題主動(dòng)找的精神，通過(guò)暢通渠道“找”意見(jiàn)，組織座談“求”建議等多種方式查找問(wèn)題、缺陷，征求意見(jiàn)、建議，如召開(kāi)民主生活會(huì)、支部黨員會(huì)、中層干部座談會(huì)以及向工程一線吸取意見(jiàn)等。
四是著眼長(zhǎng)效，查改結(jié)合。
首先，深入查擺，對(duì)照“六查六看”內(nèi)容，采取個(gè)人自查、同志互查、組織點(diǎn)評(píng)等方式，深入查找思想觀念、工作思路、機(jī)制舉措、干部作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，并深入剖析產(chǎn)生問(wèn)題的原因；其次，積極整改，著眼加強(qiáng)公司工作作風(fēng)和效能建設(shè)，提出了整改措施，硬化制度規(guī)定，做到令行禁止、違者必究。
五是查改為契，推進(jìn)工作
。以此次“六查六看”活動(dòng)為契機(jī)，著力解決公司發(fā)展、項(xiàng)目建設(shè)等重點(diǎn)工作存在的責(zé)任不強(qiáng)、作風(fēng)不實(shí)、效能不高的問(wèn)題。同時(shí)積極開(kāi)展“結(jié)對(duì)幫扶”、慰問(wèn)職工家屬活動(dòng)；黨支部圍繞創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)要求，作出了公開(kāi)承諾；開(kāi)展工程安全施工專項(xiàng)檢查。
總之，通過(guò)18天的查擺、剖析、整改，公司干部職工的精神面貌有了較大的改觀，進(jìn)一步增強(qiáng)了自我反思，自我剖析，自我批評(píng)，自我提高的工作能力，有力地推動(dòng)了公司各項(xiàng)工作落實(shí)。同時(shí)我們也認(rèn)識(shí)到，查看整改工作仍存在不足，如個(gè)別部門查改落實(shí)力度不大，管理責(zé)任不明確；針對(duì)性整改有待強(qiáng)化等。在今后的工作中，公司將認(rèn)真總結(jié)，按照上級(jí)要求，補(bǔ)缺補(bǔ)差，力爭(zhēng)推動(dòng)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變、工作效能提升工作再上新臺(tái)階，從而提升公司的服務(wù)水平和品牌形象。
六查六看的自查報(bào)告 篇2
為深入貫徹落實(shí)市、區(qū)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)會(huì)議精神扎實(shí)推進(jìn)我鄉(xiāng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)。根據(jù)10月23日全區(qū)機(jī)關(guān)效能建設(shè)會(huì)議精神，鄉(xiāng)黨委、政府開(kāi)展了一系列“六查六看”自查活動(dòng)，通過(guò)深刻剖析，對(duì)照檢查。
為保證機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展、不走過(guò)場(chǎng)，鄉(xiāng)黨委首先從統(tǒng)一班子成員思想認(rèn)識(shí)入手，強(qiáng)化工作措施，做好各項(xiàng)基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作。
一是召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)議，專題研究全鄉(xiāng)開(kāi)展機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)，明確了我鄉(xiāng)如何扎實(shí)開(kāi)展機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)的總體思路和目標(biāo)要求。
二是成立由黨委副書記、紀(jì)委書記錢祥龍同志任組長(zhǎng)，紀(jì)委副書記、統(tǒng)戰(zhàn)委員賀義倫任副組長(zhǎng)，各部門主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
三是嚴(yán)格按照區(qū)委、區(qū)政府的要求，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實(shí)際，制定工作方案，并進(jìn)行細(xì)化，將工作任務(wù)分解到各機(jī)關(guān)站所，落實(shí)到責(zé)任人，確保了這項(xiàng)工作可操作、可督查、可考評(píng)。
四是按照區(qū)效能辦深入推進(jìn)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)“六查六看”任務(wù)分解要求，落實(shí)相關(guān)責(zé)任，按時(shí)保質(zhì)地完成相關(guān)任務(wù)，按時(shí)按要求報(bào)送效能建設(shè)工作有關(guān)文件、資料、簡(jiǎn)報(bào)，完成信息報(bào)送任務(wù)。
鄉(xiāng)黨委政府還展開(kāi)了一系列不定期的突擊檢查：
一查工作狀態(tài)，我鄉(xiāng)機(jī)關(guān)站所人員工作日能遵守上下班制度，無(wú)上班時(shí)間脫崗、聊天、玩游戲等違規(guī)現(xiàn)象;
二查制度建設(shè)，各機(jī)關(guān)站所都已按照效能建設(shè)責(zé)任制的要求，全面執(zhí)行了效能建設(shè)各項(xiàng)制度;
三查工作效率，我鄉(xiāng)通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)抽查、群眾監(jiān)督的方式，努力提升各部門工作效率。
四查服務(wù)態(tài)度，鄉(xiāng)政府通過(guò)群眾反饋信息，了解各部門窗口的服務(wù)態(tài)度，明晰獎(jiǎng)懲制度，堅(jiān)決消滅“橫、冷、硬”等問(wèn)題;
五查行政行為，我鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部能履行告知義務(wù)，無(wú)違規(guī)收費(fèi)等不依法行政行為;六查執(zhí)行力，鄉(xiāng)黨委政府高度重視，積極調(diào)動(dòng)干部職工的主觀能動(dòng)性，發(fā)揚(yáng)“不等、不靠、不要”的自主精神。
通過(guò)深入開(kāi)展“六查六看”活動(dòng)，我鄉(xiāng)干部職工都充分的認(rèn)識(shí)到：在工作中要保持先進(jìn)的思想觀念，不斷增強(qiáng)開(kāi)拓意識(shí);要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，從大局出發(fā);要不斷關(guān)注群眾思想的轉(zhuǎn)變，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí);要不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，保持工作激情;有力地完成各項(xiàng)工作，不斷提高辦事效率;要勤政廉政，不斷增強(qiáng)勤廉意識(shí)。
六查六看的自查報(bào)告 篇3
根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展效能建設(shè)“六查六看”活動(dòng)的通知》【20xx】10號(hào)文的要求，我窗口為深入推進(jìn)“百日提效”行動(dòng)，進(jìn)行自查自看情況如下。
一、工作狀態(tài)方面。
自我局成立行政審批科室整體進(jìn)駐行政中心以來(lái)，我科室成員均能夠嚴(yán)格遵守上下班制度，工作時(shí)間無(wú)炒股、玩電腦游戲、脫崗、聊天、竄門、干私活現(xiàn)象。
二、制度建設(shè)方面
我窗口按照效能建設(shè)責(zé)任制的要求，全面執(zhí)行了崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、首問(wèn)責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、AB崗工作制、一次性告知制、責(zé)任追究等制度，落實(shí)了行政審批工作的流程在造等各項(xiàng)工作。
三、工作效率方面
在“百日提效”行動(dòng)中，我局把所有行政許可和非行政許可項(xiàng)目一律該為即辦件，杜絕了辦事拖拉、推諉扯皮等問(wèn)題。即來(lái)即辦，大大的提高了工作效率。
四、服務(wù)態(tài)度方面
接待來(lái)訪者我們要求做到：“三有”、“四要”、“四個(gè)一”即來(lái)有迎聲、問(wèn)有答聲、走有送聲；要耐心聽(tīng)取稱述，要明確回答問(wèn)題、要正確宣傳政策、做好思想工作；一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一杯熱茶暖心、一片真心辦事。
五、行政行為方面
我們對(duì)辦事企業(yè)均義務(wù)告知、耐心解答，并主動(dòng)為辦事企業(yè)排憂解難。在辦理業(yè)務(wù)過(guò)程當(dāng)中無(wú)任何收費(fèi)項(xiàng)目。
六、貫徹執(zhí)行上級(jí)決定方面
我窗口在辦理事情的過(guò)程當(dāng)中，能夠主動(dòng)、積極的按照上級(jí)部門的布置和效能建設(shè)的要求完成任務(wù)。不存在任何上有政策下有對(duì)策的現(xiàn)象和行為。
六查六看的自查報(bào)告 篇4
根據(jù)《西安公路管理局關(guān)于印發(fā)開(kāi)展財(cái)政供養(yǎng)人員 吃空餉 問(wèn)題專項(xiàng)治理實(shí)施方案的通知》247號(hào))文件要求，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：
基本情況
我站首先成立了以站長(zhǎng)為組長(zhǎng)的財(cái)政供養(yǎng)人員 吃空餉 問(wèn)題專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在站辦公室，負(fù)責(zé)全站 吃空餉 問(wèn)題專項(xiàng)治理工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督導(dǎo)工作，對(duì) 吃空餉 問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真自查，經(jīng)過(guò)認(rèn)真自查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn) 吃空餉 問(wèn)題。不存在長(zhǎng)期在編不在崗、偽造人員編制及長(zhǎng)期在冊(cè)不在崗騙取財(cái)政資金、退休和死亡不注銷及其他形式的 吃空餉 問(wèn)題。
主要做法
規(guī)范管理，建立機(jī)制。為有效防止和杜絕 吃空餉 現(xiàn)象發(fā)生，根本在機(jī)制，關(guān)鍵在責(zé)任。我站領(lǐng)導(dǎo)高度重視，自覺(jué)加強(qiáng)管理制度建設(shè)，制定《耿鎮(zhèn)超限運(yùn)輸檢測(cè)站關(guān)于清理財(cái)政供養(yǎng) 吃空餉 人員方案》，成立了由站長(zhǎng)高建平任組長(zhǎng)，副站長(zhǎng)王佐毅任副組長(zhǎng)的.清理財(cái)政供養(yǎng) 吃空餉 領(lǐng)導(dǎo)小組，抽派專人辦公，做到清理目標(biāo)明確，機(jī)構(gòu)健全，人員到位，措施得力。
多管齊下，防患未然。
我站從制度入手加強(qiáng)管理，積極落實(shí)部門職能責(zé)任，建立了相應(yīng)的責(zé)任分擔(dān)機(jī)制。從單位人員編制，檔案管理，劃撥財(cái)政經(jīng)費(fèi)，完善社保手續(xù)，人員合同管理等入手，各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格管理。
六查六看的自查報(bào)告 篇5
最近，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我學(xué)習(xí)了六查六看，對(duì)照自己的工作狀況，我有如下反思：
一、對(duì)工作的熱情有待提高，良好的狀態(tài)是做好工作的保證，在對(duì)待繁雜的工作時(shí)，我還應(yīng)該更加認(rèn)真，以更飽滿的工作態(tài)度去迎接任何挑戰(zhàn)和困難，保持良好的心態(tài)，不僅對(duì)自己有益，還能將這份好心情傳遞給學(xué)生，傳遞給同事。
二、對(duì)學(xué)生還應(yīng)更關(guān)注，多看到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，多夸獎(jiǎng)學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的需求，將教學(xué)資源平等的分配給每一位學(xué)生，讓學(xué)生真正感到我的關(guān)愛(ài)，讓我們的關(guān)系變得更親密，更友好。
三、多向其他老師請(qǐng)教，雖然在平時(shí)的工作中，遇到不懂的問(wèn)題會(huì)請(qǐng)教同事，但還是會(huì)有時(shí)候會(huì)因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，遇事處理不合時(shí)宜，今后在做事之前，要衡量輕重緩急，多向身邊的同事請(qǐng)教，做好準(zhǔn)備再開(kāi)始行動(dòng)。
四、多向書本學(xué)習(xí)，涉及特教領(lǐng)域不久，對(duì)特教還在摸著石頭過(guò)河，這時(shí)更應(yīng)多向書本汲取知識(shí)，多看關(guān)于特教的書籍，從書籍上了解特殊教育，了解學(xué)生，了解特教的課該如何上，從書本上汲取力量。
六查六看的自查報(bào)告 篇6
“效能風(fēng)暴行動(dòng)”開(kāi)展以來(lái)，XX市局明確提出，要把開(kāi)展“效能風(fēng)暴行動(dòng)”與推動(dòng)當(dāng)前重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)。近期，XX市局從全面加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)入手，不斷提升業(yè)務(wù)能力，以作風(fēng)建設(shè)促工作效率，通過(guò)“六查六看”活動(dòng)，不斷轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，努力提高統(tǒng)計(jì)服務(wù)水平。
一查制度落實(shí)，看是否執(zhí)行到位。用制度對(duì)照工作，用制度衡量工作，用制度推進(jìn)工作，制定“目標(biāo)責(zé)任書”和“工作推進(jìn)計(jì)劃”，用制度規(guī)范全年各項(xiàng)工作，逐條逐項(xiàng)按期對(duì)照檢查落實(shí)。
二查執(zhí)行情況，看是否存在有令不行。局長(zhǎng)辦公會(huì)上明確規(guī)定，局里要堅(jiān)持每周召開(kāi)一次工作例會(huì)，根據(jù)工作進(jìn)程匯報(bào)上周工作情況，部署下周工作，堅(jiān)決杜絕工作中有令不行的現(xiàn)象發(fā)生。
三查工作作風(fēng)，看是否存在作風(fēng)渙散、紀(jì)律松馳的問(wèn)題;看機(jī)關(guān)工作人員精神狀態(tài)和工作秩序，是否存在安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取等問(wèn)題;是否存在上班遲到早退、脫崗串崗等問(wèn)題。
四查工作效率，看是否存在人浮于事、辦事拖拉的問(wèn)題，局里安排的每項(xiàng)工作任務(wù)，要求有實(shí)施方案、有安排計(jì)劃、有具體責(zé)任人、有落實(shí)回音。
五查大局觀念，看是否存在小圈子利益至上、本位主義嚴(yán)重的問(wèn)題。做到科室與科室之間分工不分家，全局統(tǒng)一部署，相互協(xié)作、相互補(bǔ)臺(tái)的工作氛圍。
六查服務(wù)意識(shí)，看是否存在服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，服務(wù)不到位的問(wèn)題。統(tǒng)計(jì)資料的搜集、整理和發(fā)布是否存在服務(wù)決策、服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的意識(shí)淡薄，層面不全等問(wèn)題。
通過(guò)“六查六看”，使全局干部職工牢固樹(shù)立工作不到位不放過(guò)，措施不落實(shí)不放過(guò)，責(zé)任不明確不放過(guò)，服務(wù)不全面不放過(guò)的工作習(xí)慣，形成人人講效能、處處創(chuàng)效能，事事高效能的濃厚氛圍，使統(tǒng)計(jì)工作服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)發(fā)展的水平不斷提升，為推動(dòng)武威統(tǒng)計(jì)工作跨越式發(fā)展?fàn)I造良好的工作氛圍。
六查六看的自查報(bào)告 篇7
“教育如鏡亦如窗”這句話真實(shí)的反映了教育實(shí)踐既像一面鏡子，又像一扇窗子。要求教育者須常擦“素質(zhì)之鏡”，勤試“督促之窗”;須展現(xiàn)“魅力之鏡”，巧開(kāi)“個(gè)性之窗”;多開(kāi)辟“魅力之鏡”與“生活之窗”。因?yàn)橹挥挟?dāng)教育如“鏡”亦如“窗”之時(shí)，才會(huì)達(dá)到事半功倍的育人效果。為此，我結(jié)合師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)就自己的工作進(jìn)行了自查及整改，自查整改報(bào)告如下：
一、依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)
作為一名教師本人始終全面貫徹黨教育方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)。始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民，以學(xué)生的發(fā)展為己任。在平凡而繁雜的教育教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。在教育教學(xué)中，我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風(fēng)，嚴(yán)明的教紀(jì)從教，平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以達(dá)成教學(xué)相長(zhǎng)之目的
二、尊重家長(zhǎng)、熱愛(ài)學(xué)生
為了實(shí)現(xiàn)“三位一體”的德育教育局面，使教育教學(xué)工作能圓滿完成，我采用“家校聯(lián)系本”、電話聯(lián)系、家訪等多種方式，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，爭(zhēng)取家長(zhǎng)們的支持與配合，形成教育合力。
我們的教育對(duì)象都是尚未成年的孩子，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。在教學(xué)中，我本著關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生這一學(xué)生觀，時(shí)時(shí)用“為師不忘少年時(shí)，常與學(xué)生心比心”提醒自己。當(dāng)他們出現(xiàn)缺點(diǎn)或錯(cuò)誤時(shí)，我從不一味的批評(píng)指責(zé)他們，而是從關(guān)心愛(ài)護(hù)的角度指出他們存在的問(wèn)題，和他們交心談心，使他們從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并自覺(jué)地改正。
三、廉潔從教、為人師表
記得陶行知先生在《每天四問(wèn)》中寫道：“一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起”，還提出“建筑人格長(zhǎng)城”。工作中，我堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要學(xué)生、家長(zhǎng)的財(cái)物，從事有償家教等以教謀私行為。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng)，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。我把“學(xué)高為師，德高為范”作為自己不斷進(jìn)步的鞭尺。
四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作
今天的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代、學(xué)習(xí)化的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的要求，適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要。因此，在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生、反思自己的教學(xué)行為，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)教育方法，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平。把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)。在教學(xué)工作中能做到與同事和諧相處、互尊互學(xué)互愛(ài)互幫，以校榮我榮，校恥我恥，為創(chuàng)建文明校園盡心盡力。
然而，教育是一門遺憾的藝術(shù)。因此在教學(xué)實(shí)踐工作中，我們即便付出了真心真情，在學(xué)習(xí)中不斷的提升自我，在不懈的努力中完善自我，仍舊存在著這樣或那樣的缺憾與不足。自查不足如下：
1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹只停留在表象上沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑。
2、業(yè)務(wù)有待提高對(duì)蘇教版初中語(yǔ)文新教材自己總因沒(méi)從初一任教而不去研讀它，以至對(duì)這種版本的教材編排體系，目的、意圖知之甚少。
3、教研力度不夠我連續(xù)三年任教初三語(yǔ)文只是在本校聽(tīng)聽(tīng)課評(píng)評(píng)課特別是迎接中考的這段時(shí)間里，總以教學(xué)任務(wù)重為借口，沒(méi)能真正進(jìn)入狀態(tài)，致使個(gè)人的教改教研沒(méi)有起色。
4、工作中容易犯冷熱病。
針對(duì)性以上不足，本人提出整改和努力方向：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參加各級(jí)相關(guān)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。
2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，改進(jìn)教學(xué)方法，豐厚教學(xué)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)能力與水平。
3、加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性、積極性。
總之在今后的工作中，我會(huì)以模范老師為榜樣，努力學(xué)習(xí)，積極工作，加強(qiáng)修養(yǎng)，提升教育品質(zhì)，努力使自己成為一個(gè)讓領(lǐng)導(dǎo)放心的教師，讓學(xué)生家長(zhǎng)滿意的教師。
六查六看的自查報(bào)告 篇8
通過(guò)這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾，認(rèn)真做好：
1、樹(shù)立發(fā)展的理念。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來(lái)做好教學(xué)工作的新發(fā)展。要努力增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，要開(kāi)動(dòng)腦筋，著力研究適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展新形勢(shì)的新方法、新舉措。要轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，積極嘗試新的課改，以全新的理念服務(wù)于教學(xué)，注重學(xué)生的全面發(fā)展，樹(shù)立育人意識(shí)，做新時(shí)期的智慧型教師。
2、樹(shù)立團(tuán)結(jié)合作的理念。在單位積極和同事們交流，學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學(xué)工作，關(guān)心和幫助每一個(gè)同志，維護(hù)同事們的利益。堅(jiān)持以學(xué)生為主體，建立良好和諧的師生關(guān)系，為他們終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、樹(shù)立自強(qiáng)的理念，不斷學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要更深入地學(xué)習(xí)理論，采用報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)，聽(tīng)報(bào)告會(huì)，聽(tīng)專家點(diǎn)評(píng)等各種手段，豐富自己，武裝頭腦。用最先進(jìn)的教育方法，激勵(lì)學(xué)生，改進(jìn)工作方法，堅(jiān)持高起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)，高要求，自強(qiáng)不息。用一流業(yè)績(jī)報(bào)答黨和人民。
4、樹(shù)立好教師形象，隨時(shí)注意自己的言語(yǔ)、儀表、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響。及時(shí)對(duì)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，循循善誘，因勢(shì)利導(dǎo)，全面發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)。努力提高自身的水平，加強(qiáng)教育藝術(shù)的修養(yǎng)
開(kāi)展保持黨的純潔性活動(dòng)對(duì)進(jìn)一步夯實(shí)我們黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，保持黨的純結(jié)性起著重要的作用。要讓群眾信任我們，我們就要樹(shù)立起自己應(yīng)有的形象。總之，在今后的工作中我將在開(kāi)拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開(kāi)拓，恪盡職守，奮發(fā)有為，以良好的精神狀態(tài)和積極的工作熱情投入到工作中去。
【六查六看的自查報(bào)告范文（通用8篇）】相關(guān)文章：
會(huì)議方案范文六篇12-26
贈(zèng)與合同范文六篇07-31
雇傭合同范文六篇08-09
關(guān)于工程通知范文六篇02-26
委托開(kāi)發(fā)合同范文六篇03-07
雇傭合同范文合集六篇08-13