大學生工作述職報告

時間：2024-11-25 08:09:28 報告我要投稿

大學生工作述職報告（通用5篇）

　　在我們無暇顧及時間時，時間早已匆匆流逝，回顧這段時間以來的工作，我們取得了不錯的成績，為此要寫好述職報告了。相信大家又在為寫述職報告犯愁了吧！下面是小編收集整理的大學生工作述職報告（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

大學生工作述職報告（通用5篇）

　　大學生工作述職報告1

　　我叫陳xx，是馬牧池鄉北村的大學生村官。去年九月份到村任書記助理，而今年我已經成為了村里的副書記，這是黨組織對我的培養和群眾們的信任，使我對工作更加充滿的信心和動力。這一年，酸甜苦辣豐富了我的生活，看到工作后取得的成績和成果，逐漸找到了自己的價值感，在深入學習實踐科學發展觀活動之際，我總結了這一年來的工作和感受，與大家一同分享。

　　做好自己會做的事：

　　20xx年我們首要任務是融入群眾，所以進行角色轉換是當時的第一大難題，現在看來，已經順利地走過了那個階段，從一開始的“信任危機”到現在的認同肯定，這對我來說是至高的榮耀。

　　萬事開頭難，農村的事物對我來說非常的陌生，工作經驗的匱乏更是讓我不知道如何下手，所以我選擇從自己會做的工作尋找突破點，于是我盯住了遠程教育操作這一工作。起初我只是定期播放節目，固定的在每月5、5、25日，但是發現很多節目并沒有給大家帶來興趣，經常會有小部分村民看一會就離場的情況。我與搭檔楊金強就針對這個問題做了一個問卷，意在了解村民的需求，在經過一段時間的調查了了解后，找出了適合大家節目形式。“兩委”會議、村里的“軟件”工作、整理村里的黨支部會議、村委會等會議記錄、村政務公開欄的填寫、計劃生育宣傳等這些日常的工作也漸漸上手，嘗到了工作的快樂。

　　完成好上級下達的任務：

　　20xx年新農合是一件大事，我與領導“兩委”們做足了宣傳，村民參合率達%96。78。在繳費期間，很多村民不了解新農合的情況，有太多的不解和疑惑，我們熱情地運用通俗易懂的語言，對他們的疑問進行了一一的解答，并且將這項政策將會給他們帶來的最直接的利益詳盡地講解。有很多村民因為種種原因，錯過了集中的繳費時間，心感焦急，盡管這種個別情況增加了一些工作上的復雜性，但是群眾的事情是至高無上的，為人民服務的宗旨大于一切，于是我在鄉衛生院和村子之間來回往返，統計、核對等工作簡單但是繁瑣，工作量大，但卻樂在其中。

　　開展幫扶農戶科技致富工程對我們大學生村官來說是鍛煉，對老百姓來說更是大好的消息。貸款農戶的篩選、上報、審批等程序都進行的很順利。目前幫扶農戶科技致富工程已經取得的階段性的成果，四月初我村舉行“村官信合雙幫雙帶”，信用社的第一筆貸款發放到村民的手中，當天沒有一戶幫扶群眾缺席，在接到信用社領導手中的人民幣時候，各個都是喜笑顏開。目前，我們村共幫扶蔬菜大棚種植戶7戶，養殖戶3戶，經過“兩委”商討，成立合作商討會，有助于大家交流經驗。

　　做好群眾需要的事：

　　針對我們村北部的農田水利不暢，影響農作物灌溉的惡劣情況，也為創建和諧新農村，為民辦好事、辦實事，村委會經過商討計劃在村東建造灌溉用機井。當時資金并不充足，于是村黨支部和我們通過廣播喇叭、走門串戶等方式進行宣傳發動，向村民講明利害關系，充分調動其積極性，村民們自愿出資出力。建成后廣大村民們喜笑顏開，大家都在說：盼著機井早日建成，莊稼就依靠了，這可是件大好事，科學發展觀還真有實惠！機井建成后解決了附近數百畝地的灌溉問題，緩解當前的旱情。

　　端午過后，我鄉各村基本上陸續進入了收麥期，機械化勞作可以大大減輕鄉親們的負荷量，節約人力物力和時間，但是由于鄉里的特殊情況，屬于山區地帶，層面的土地面積較小，以至于不能夠順利地用聯合收割機進行。村里借了一臺顆粒機，書記根據各戶的收割時間，合理地調配顆粒機，進行了高效的收麥，在一個周內的時間便全部的完成。我搭檔隊抓住了這個良好的機會，在收割伊始便參加到勞動中，割麥子、打麥節、捆麥垛、托運、打粒、裝袋，成套地進行。村民隋學彥，家里只有他老兩口，兒女都在外工作，面對3畝的金黃麥穗皺起了眉頭，在我們的齊心合力下，一天便完成工作。

　　年輕的生活時刻充滿活力：

　　我們6名大學生村官是一個群體，我們這個群體積極向上，充滿活力，年輕的心總是等待充實。20xx年的籃球比賽、國慶節目、書畫比賽等各種問題活動豐富我們的娛樂生活，在鄉黨委政府和各級領導干部的支持鼓勵下，20xx年我們的活動又得到了創新，更加的豐富多彩，活動中也顯露了一些成熟，“三學三唱”紅歌會謳歌祖國，兒女人生起點一日游讓家長們更加了解馬牧池和我們的農村、我們的工作……在馬牧池鄉整體的努力下，得到了縣里各級領導的關注，使我們能夠走到縣市，展現自己的風采。諸葛亮文化旅游節期間，我在竹泉景區擔任講解員，縣里的領導開玩笑說我是“竹泉首席講解員”讓我感到開心，當然這也是這也是他們對我表現的肯定，節后被評為先進個人和優秀志愿講解員，再次得到了領導們的贊揚，關鍵時候也為鄉里的講解做上了應該做的'貢獻。也正是我們的努力，盡管我們馬牧池是沂南縣唯一一個鄉，但是我們的人才卻不比大鎮的少，“村官風采一年展”大型匯演正在緊張的排練中，每個鄉鎮兩三名演員，我有幸成為四位主持人之一，相信也是和平時的鍛煉分不開的。所以，我們漸漸都明白，做任何事情都會有收獲。不要吝嗇自己的時間和激情，你會得到很多！

　　宣講科學發展觀，村子科學發展：

　　根據上級的要求，我們村首先組織全村黨員干部召開深入開展學習實踐科學發展觀活動的動員大會，會上黨員干部們討論與自我批評相結合，會上共同學習領會學習科學發展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，大家一致認為解決觀念陳舊，加強班子作風建設，提高農民增收等問題是本次活動首要的目的任務。

　　我們組成的書記為組長的宣講小組，利用廣播、喇叭，每天定時向全村宣講科學發展觀的文件；鄉里組成“大學生村官宣講團”再一次發揮了作用，逐戶走訪，在市集、公共場合等發放傳單，宣講動員會議精神，會議內容，意在大大提高全村的認識，進一步增強凝聚力和戰斗力，因為廣大的群眾才是實踐的真正的主體和重要的載體。以人為本是這次活動的核心，為村民服務是具體的做法，相信理論加上實踐的結合，科學發展觀的意義更深刻具體地領會到老百姓的心中。

　　農村的發展在進行當中。如果問我什么是真正的村官價值？我無法很好的詮釋它。但是，當我看到貧困家庭發到救助金后的燦爛笑容；當我看到荒山被綠蔭覆蓋后的郁郁蔥蔥；當我看到機井中清澈的水流灌溉到農田；當我看到老百姓賣掉蔬菜點手中錢時的興高采烈；當我看到免除稅賦后農民的輕快身影，我才逐漸地明白，什么是“以人為本”，什么是“可持續發展”，什么是“經濟社會和人的全面發展”，當然，這就是我們該做的，我們的價值。同時我也希望組織能夠安排一次我們參觀新型農業的機會，讓我們明白與外面的世界有多大的差距，讓我們更理性地認識到現在不是像從前一樣，一雙手、一把鋤頭就可以種地。

　　十二個月的村官生活，在漫漫人生路上不過是很短暫的一程，但是卻離我們的任期到期日越來越近，我們會有一部分人離開這里，但是這卻是我們一生都難忘的經歷。時間不等人，當回頭看看自己所做對社會有何貢獻的時候，也許沒有把全村人帶上致富之路會感到遺憾，沒有得到縣鄉村各級領導同志對我們的肯定，但是相信自己的付出和努力，一定換來最寶貴的是大家的感情。發展的路上，不是一個人在努力！

　　大學生工作述職報告2

　　在繁忙而充實的學習、工作生活中，我們度過了美好的大學生活。而在過一年，我們就要進入社會工作了。由于學校安排，本學期我們在西安學以致用企業管理策劃有限公司實習，所以在今年x月xx日至x月x日期間，我就在西安學以致用企業管理策劃有限公司這里進行實習工作了。

　　這是我的第一份正式工作。雖然以前也有參加過一些社會兼職實踐活動，但是感覺不一樣，因為這次實習是我們邁入社會的轉折點，也是將來工作的必經階段。想到以后就要正式融入到這個社會了，有很多事情還等著我們去面對，雖然有點緊張、害怕，但是內心又有點向往……畢竟自己從來沒有經歷過啊，以后路就是由自己走下去了。

　　在學以致用的這些日子，我做了以下這些事情：

　　1、領導們給我們講述了實習的重要性，還帶我們做了入職流程，我們自己也做了自己理解的入職流程圖。

　　2、為周末的招聘會起草招聘策劃案以及招聘簡章。

　　3、實地學習，我們去省體育場進行招聘。

　　4、對周末的招聘會進行總結、評估。

　　5、網上發布招聘信息，收集簡歷，電話通知符合招聘要求的人員安排面試時間地點并做好面試準備工作。

　　6、對報紙招聘的方向、領域進行匯總分析。

　　7、去各大高校發放招聘海報、宣傳友用網，并對各大高校的宿舍樓，宣傳欄情況進行匯總，并借此機會了解現在大學生狀態。

　　8、由公司領導進行時間管理培訓，溝通技巧培訓，以及給公司員工寫測評報告。

　　9、我們每個人演講自己所做的相關公司的企業文化PPT，和完成每日工作。

　　10、由公司領導講解培訓需求，分析需求，制訂培訓計劃，實施，評估反饋檢查。

　　給公司制訂下半年培訓計劃：

　　1、宣傳友用網的視頻招聘模塊，人才戰略合作，以及如何簽訂協議和注意事項。

　　2、去蘇寧西北總部聽賈明芳講師的薪酬講解。

　　3、對蘇寧西北總部聽賈明芳講師的薪酬講解進行總結，然后領導給我們講了通知單的做法格式，并對端午節假期做放假通知。

　　4、去網站了解今年各高校本年度招生計劃，并對其進行分析總結。

　　5、注冊友用網賬號，了解其各大模塊作用。

　　6、講解薪酬的構架及其結算的方法。

　　7、核算員工這一個月的工資。

　　以上的工作我基本完成，但是人才戰略還有招聘方面還沒有完成。人才戰略沒有完成是因為我自己本身還不是很好，溝通技巧不是很好，還有很多公司拒絕這個模塊，并且我們所搜集的很多電話也打不通。招聘方面沒有完成的原因是來面試的人員目的不明確，不知道自己要做什么，專業知識缺乏。這兩個綜合起來看，給我以后工作有很大幫助，溝通是人與人的橋梁，這個我一定要練好，通過面試者我要對自己監督，加強自己的專業素養知識，并且面試要很認真。我也明白了步出社會工作，與坐在學校上課的區別。

　　在學校里，我們最重要的事情是學習，而出了校門，如何能讓自己在蕓蕓眾生之中脫穎而出，成為社會的棟梁，讓人信任自己，主要就是靠自己的'實際能力！這也讓我想起了原來輔導員老師對我們說過的：在大學里要學會“做人，做事，做學問！”，原來這真的是很有道理的。因為我們在學校里學得好并不代表就可以在工作中做得好，所以我們平時在學校就應該鍛煉好自己各方面的綜合能力，這是很有必要的。而且，現在的大學生給人的一種感覺，就是眼高手低，做不了實事……因此，只要能把平凡的事情做好，就已經很不平凡了。通過各種瀝煉，讓自己真正地成為一個能安心、能吃苦、能創業的“三能”應用型人才！

　　通過這次難得的畢業實習，我的工作能力得到了一次實質的升華。在現實中，我們總會有這樣或那樣的人際、事務需要處理、需要解決，這就相當于是對我們全面能力的一次綜合考驗了！同時也讓自己的工作、交際、分析、口才、學習等能力得以鍛煉，具有了一定的工作經驗和社會經歷，讓自己更明確奮斗目標。

　　總的來說，在進行實習的一個月中，我的總體表現還不錯，能做到認真負責，積極主動。態度良好，接受能力也比較快。但我覺得思想還不夠成熟，認知上還有待進一步加強鍛煉。在接下來的工作、生活中，我會繼續努力，多方面地學習，注意經驗的積累，總結收獲，讓自己能更好地融入社會，適應社會需要！為實現理想而奮斗！加油！

　　大學生工作述職報告3

　　我從20xx年9月開始擔任XX院XX級X班的學習委員，在近三個月的工作中，我認識到，在大學擔任班干部遠非想象中容易，有一顆熱情的心、甘愿奉獻的精神和堅持不懈的態度極為重要。作為學習委員，近三個月工作中有成績，也存在諸多不足，希望自己在今后班級工作中繼續以全心全意位同學服務為宗旨，爭取更上一層樓。

　　一、下面我將近三個月的工作業績總結如下：

　　(一)在日常學習中，我積極同各科老師進行交流溝通，了解本專業、本學科的學習方法，與同學分享，將同學們對課程教學的意見和建議，諸如教學進度太快、重難點的.講解普遍存在疑惑等反饋給老師，改善老師的課堂教學，調動學生的積極性，解決了同學們學習中的問題與困惑。

　　(二)積極配合老師工作，及時的收取老師布置的作業，完成課程的日常學習任務，將同學們對于本課程學習的具體情況反映給老師，方便老師根據同學們的具體情況開展今后教學任務。

　　(三)積極上傳教學課件，共享學習資料，組織同學購買學習資料。在班級QQ群中共享各科老師的教學PPT、練習題，供同學們下載，方便同學們在課下自主學習。同時，組織同學們購買大學英語

　　四、六級考試資料等，為同學們提供便利與實惠。

　　(四)積極幫助學習上有困難的同學，聯系班級中學習成績較為優越的同學，對學習上存在困難的同學進行一對一幫助輔導，在過程中，增進同學們的友誼，互相學習。

　　二、下面我將工作中存在的不足總結如下：

　　(一)同學們的學習積極性沒有得到很好的調動。班級部分同學經常出現曠課、不交作業等現象。班委應同這些同學進行溝通，此外，宿舍長應進行督促

　　(二)同學們欠缺科學合理的學習方法以及學習習慣。同學們普遍反映對于個別科目的學習還是存在困惑，學習方法不夠科學合理，效率不高;同學們沒有養成課前課后預習和復習的習慣。應多組織同學于老師的交流與溝通，也可以聯系師兄師姐分享學習的經驗。

　　三、下段時期工作計劃

　　1.嚴格課堂考勤和作業收交工作

　　2.認真組織策劃學習交流活動，聯系師兄師姐開展學習經驗交流會，讓同學們在活動中學到東西，掌握科學合理的學習方法。

　　感謝老師、同學們對我工作的支持和幫助，我會繼續盡心盡力位同學服務，向著更高的目標邁進。以上是我就任學習委員的述職報告，盡情批評指正，謝謝大家!

　　大學生工作述職報告4

　　我從20xx年8月加進交際與口才社團，一年中以為得到了很多方面的學習鍛煉，社交禮節，人際溝通，為人處事等。20xx年9月，我擔負了交際與口才社團組織策劃部部長一職，在任職的半年中，組織策劃社團的大小活動，活動前期預備籌劃，活動展開組織進行，活動結束總結經驗，努力做到盡職盡責，跟隨社團的步伐共同發展進步，以下是我的述職報告：

　　一、社團宣傳納新

　　新學期開始，社團在a區門口擺設新生咨詢處，為新生指路解答疑問，我參與其中，雖陽光暴曬，但以助人為樂；免費贈飲活動中，社團從贈水到贈飲，從少數幾人品味到最后大家紛紜積極領取，我們宣傳社團，我們分發飲料，我們共同努力；新生交換會，門路教室的爆滿，工作職員的仔細預備，社長的出色演講，無疑為社團的宣傳又增加色采，結束后我們分發進會申請表，登記邀請新生加進。社團宣傳力度很大，是我們共同努力的結果。

　　二、社團活動舉行

　　招募新生力注進交際與口才社團后，展開屬于我們的'活動。每期的活動由社長交代一個主題，然后我們組織策劃，前期宣傳、各部分負責事項，活動有序進行，都是組織策劃部安排。一次次策劃中，我考慮全程，確保實施；一次次活動中，我盡職盡責，全心服務；一次次總結中，我吸取教訓，努力完善。不斷學習進步本身能力素質，用微薄之力為社團發展盡力，使社團活動不斷豐富、充實、有深度。

　　三、培養鍛煉會員

　　加進交際與口才社團都是積極向上的人，部長在納干中招進一些有理想有抱負的干事，并對其進行培訓。組織策劃部對干事進行了培訓，策劃書的書寫，如何考慮活動安排，活動結束總結的書寫等。這些無形中鍛煉了他們的組織策劃能力，全面的思考題目，學習發展社交能力，同時也鍛煉了我本身的能力。

　　我在社團負責組織策劃方面的事物，鍛煉了我組織策劃方面的能力，培養了我多角度思考題目的方法，明白了做人做事中奧妙的潛規則。因此我學習鍛煉了很多，但仍有不足的地方，策劃始終欠缺些細節題目的考慮，在今后的工作中，我會盡力彌補，把工作做的更加完善。加進社團半年中，固然周末休息時間大部份捐獻給社團，有勞累的辛酸，也有開心的歡笑；有批評的失落，也有表揚的歡樂；有努力的結晶，也有奮斗的痕跡！我們正年輕，我們共發展！交際與口才社團在發展，在成長，在進步。社團相比往年完善了很多，職員也比往年多，活動也比往年豐富多彩。

　　但是仍存在一些題目，成員自我內部交換少，各部會員聯系匱乏，因此明年的社團活動中可趨于向這方面發展，以此讓社團更加團結，會員更具凝聚力！讓我們共同努力，把交際與口才社團創建的更具特點，使之成為光華最具魅力的社團，人才聚集，培養交際與口才能力的搖籃！以上是我的任職半年的述職報告，敬請批評指正。

　　大學生工作述職報告5

　　大學生活已過了兩年多了，在這兩年多的時光里，我一向擔任著班上的學習委員這一職務。首先感謝當初競選的時候同學們都很支持我。在這兩年朵的工作和學習中，我的處事潛力和工作潛力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。以下我對我這兩年多的工作做一個總結。有些工作是我做得比較滿意的：

　　1、能夠用心地配合老師工作，安排課代表按時收發作業，傳達老師的學習任務。

　　2、上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，并及時提醒愛說話的同學認真聽課。

　　3、用心的去了解同學們的學習狀況、生活狀況以及思想動態，幫忙有困難的同學。

　　4、幫忙任課教師對班級同學的了解。

　　5、在英語四、六級或其他考試的報名過程中，鼓勵同學們用心報考，每次考試前，督促同學們用心備考。

　　6、針對班上那些不愛學習愛上網，愛玩游戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網、玩游戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重后果，鼓勵他們用心向上，做一名合格的大學生。

　　7、當考試時光安排出來時，仔細地記錄下來，通知每個補考的同學，并且幫忙一些同學找些相關資料復習。

　　8、經常鼓動同學們參加一些有好處的課外活動，個性對于個別以前只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。

　　9、無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會用心解答與幫忙，如果我的潛力有限，我也尋求其他人幫忙。

　　10、在考試前組織一對一幫扶，或者采取群眾教學的方式，由學習成績好的同學講課，幫忙學習有困難的'同學透過考試。

　　11、我每周將在班上召開一次學習交流會用于總結上周的學習和計劃本周的學習狀況，我兩到三周召開一次學習例會，收集各同學在學習上所反饋的信息，了解各同學的思想動態及對學習委員開展工作的看法，并做到及時的解決。透過例會讓各同學更快的融入了良好的學習氛圍。

　　12、為更好的完善學習學風建設，我根據班上同學的實際狀況制定了各項紀律規章制度，具體實行了考核制度，對于平時學習中表現優秀的同學在期末進行了評比并實施了內部獎勵，對于個別學習態度不認真不用心的同學進行了批評教育。

　　在工作中覺得就應要做到以下這些：

　　1、用一顆用心、負職責、真誠的心去對待同學和工作。

　　要做好一件事，如果不負職責，辦事漫不經心，這不但不能按時完成學校、班級規定的任務，而且會損害到同學們的利益，耽誤同學們的學習，甚至會有損班級的名譽。在學習工作中更要以真誠的心去對待每一位同學，不論成績的好與差。學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，必須要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，必須要把工作做好。到此刻，兩年多過去了，我也自認為把這個工作做得很好。

　　2、以身作則，為大家做實事兒，帶動大家好好學習。

　　何謂班干?班干就是為大家做實事兒，以身為則的人。如果一個人只為虛占其名，為自我利益著想，把其他同學和班級的利益擺在其后，這不但會耽誤整個班級成績提升的進程，而且會辱沒了這個職位。我深知自我為什么能得到這個職位，那是因為老師、同學們對我的信任。當我在工作中遇到困難的時候，我都會鼓勵自我。做一件事兒，既然做了，就要做好。如果三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來說都是一次鍛煉，沒有鍛煉何來自身綜合素質的提高，經驗的積累呢?我在此也感謝老師、同學們給我這個鍛煉的機會。

　　經過同學們一年多的努力，我們班的學習成績有了很大的提高，學風也有改善，報考四級的人數到達了100%，四級透過率到達40%以上。這種優良學風的構成離不開我們每一名班干部的努力，也離不開班上同學們的用心配合和對我們工作的支持。

　　我相信，在大家的努力下，我們的班群眾會更加完美的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。

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