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12月教師述職報告范文
在現在社會，報告使用的次數愈發增長，不同種類的報告具有不同的用途。你所見過的報告是什么樣的呢？以下是小編精心整理的12月教師述職報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
12月教師述職報告1
短暫的一個學期，卻又是經受歷練積累教育教學經驗的一個學期，此時回眸，細數所有過往的點滴，銘記成長尋找不足，希望裨益于來年的工作。
一、關于師德
德為重，行為先。如啟功先生所言“學為人師，行為世范”，樹人必先樹德，正己莫過端行。在日常的教育教學中，自己不忘前人箴言，也時刻以此自勵，以此作為自己師德修養的標桿和方向。具體而言，尊重學生人格，與他們平等溝通，對待學生一視同仁，盡量多地提供給學生發展自我的可能，賞識他們的無限可能。所謂師德的修為遠非一日之功，這是永遠在路上的修行，這必將是貫穿于自己整個教育教學生涯全過程的工作，來年當加倍自勉。
二、關于教育教學能力
本學期承擔兩個班的歷史教學工作，盡管不是和自己專業對應的學科也不是自己理想中的.學科，自己并未因此松懈，算不上慎微履薄大概總稱得上勤懇不輟吧。畢竟教學之道小異而大同，熟悉了教學常規，把握了課堂管理的技巧無論對于那門課而言應當是具有普適性的。自己也的確是本著這樣的想法去行動的。通過本學期的鍛煉，我更加熟悉了教學流程，掌握了一些基本的課堂管理方法，對試卷命題的方向也有了一些小小的體悟。和四個月前相比，自己是在成長著，教育教學水平有了一定程度的提升。當然，要學習的還很多，要完善的能力還有許多。過往成煙，只有經驗是寶貴的積淀；砥礪前行，總會在持續努力中看到自己更大的改變。
三、關于出勤
“早起的鳥兒有蟲吃”。的確，唯有勤奮才能言及收獲和成長。考勤是一種督促，而出勤是一種態度。本學期，自視態度端正，因為沒有遲到、早退或是頻繁請假等不盡良好的記錄。勤能補拙，我自有些自知之明，一貫勤奮、準時出勤當在我下階段的工作中延續。
四、關于教學成績
剛剛在教學上摸清路子，這個時候是不宜妄談成績的，但不妨做一番設想和期待。這學期，我在做兩件事，一為提起學生對學科的興趣，二是培養學生學習的良好習慣與正確方法。到現在為止，如果說有收獲，那就是一部分同學在一定程度上在朝著我期待的方向靠攏，但換言之還有一部分仍在努力的路上，甚至還未堅定地抬起腳。所以，有些收獲但遺憾也并存。下學期，本學期關注的兩個點還要繼續關注，更要關注效率，關注學生實實在在的收獲。提升及格率，別再于尷尬的及格率漩渦里掙扎就足以使我安慰和欣喜。
今年到此結束，本學期暫且休止。銳氣不減，昂揚依舊，相信“來年春色倍還人”！
12月教師述職報告2
尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好！
我是××幼兒園的一名優秀教師，我很榮幸在此向大家匯報我在幼兒園工作期間的情況。我要對領導給予我的信任表示感謝，同時對同事們的支持和幫助表示衷心的謝意。
在過去的一年里，我始終堅守著教育的初心，用心去做好每一項工作。在教育教學方面，我努力踐行素質教育，注重培養幼兒的綜合素質。我不僅僅重視幼兒的智力開發，更注重培養幼兒的品德修養和良好習慣。我通過開展豐富多彩的活動，在寓教于樂的過程中引導幼兒掌握知識，培養他們的創造力和想象力。同時，在課堂上我注重啟發幼兒的思維能力，激發他們的學習興趣和愛好。我的教學方法多樣化，結合了故事講解、游戲互動等方式，使幼兒在輕松愉快的氛圍中獲得了知識。我還注重和家長溝通，與他們保持良好的互動，共同關注幼兒的成長和發展。
除了教育教學工作，我也積極參與學校的各項活動和管理工作。我所任教的班級成績始終保持在全園前列，多次獲得學校評比的優秀班級稱號。我的教學水平也受到了學校和家長的肯定，多次被評為優秀教師，這得益于我長期的積累和不斷的努力。我還主動擔任了班級的教研組組長，帶領同事們進行教研活動，促進彼此之間的交流與提高。我還參與了學校的各項評估工作，積極參與制定校本課程和教研方案。通過這些工作，我進一步提升了自己的教育教學水平，也貢獻了自己的力量。
同時，我注重個人能力的提升和學習的.更新。我積極參加各種培訓和學習交流，不斷更新教育理念，提高自己的專業素養。我利用課余時間不斷閱讀專業書籍和研究資料，擴大知識面，不斷學習新的教學方法和教育理論。我相信只有不斷學習、進步，才能更好地為孩子們提供更好更全面的教育。
我要感謝家長們對我的支持和信任，感謝同事們一直以來的幫助和配合。我將不斷努力，不負所望，繼續為幼兒園的發展和孩子們的成長貢獻自己的力量。
12月教師述職報告3
尊敬的領導、各位老師、家長們：
大家好！我是XX小學一級教師XXX。時光荏苒，轉眼間又到了一年一度的述職報告的時刻。在過去的一年里，我在學校的教育教學工作中，不斷努力，全心全意地投入到教育事業中，在各位領導和同事的關心支持下，取得了一定的成績，也遇到了一些困難和挑戰。在此，我將向大家匯報我的工作情況，謝謝大家對我的.支持和關心。
一、教學工作
在過去的一年里，我以“愛與責任”為主題，認真備課，精心設計教學方案，在教學管理上加強了對學生的思想教育，注重學生的全面發展。在語文教學中，我采用了多種教學方法，激發學生學習興趣，提高了課堂教學效果。在數學教學中，我針對學生的學習情況，進行個性化輔導，讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握了數學知識。在語文和數學學科中，班級平均成績明顯提高，學生的學習積極性和主動性也得到了有效的提升。
二、學生管理
在學生管理方面，我注重培養學生的品德修養和自律意識，積極組織學生參加文明禮儀教育活動，引導學生自覺遵守校紀校規，增強了學生的責任感和集體榮譽感。同時，我還通過開展各類主題班會和個別談心，促進了師生之間的溝通，增進了師生之間的情感交流，取得了良好的教育效果。
三、個人發展
在過去的一年里，我積極參加學校組織的各項教育培訓，不斷充實自己的教育教學知識，提高了自己的教學水平和專業素養。同時，我還利用業余時間積極參與教研活動，積極與同事交流教學心得，取長補短，不斷提高自己的教學能力。
四、存在的問題和改進措施
在工作中，我也存在一些不足和問題，比如在課堂管理上還需進一步加強，希望通過組織學習和交流，進一步提高自己的課堂管理水平。在學生家長溝通方面，我也意識到自己還有待提高，希望通過多與家長溝通交流，促進家校合作，更好地關心學生的成長。
未來，我將繼續努力，牢記使命，不斷提高自身素質，努力做到學生教育的全面發展，為學校的發展做出更大的貢獻。
最后，再一次感謝各位領導、同事和家長們對我的關心和支持，我會繼續努力，不辜負大家的期望！
謝謝大家！
12月教師述職報告4
本人于xx年畢業于xx美術系。xxx年被評為中學美術一級教師，現申報中學美術高級教師職稱。
一、思想政治方面
忠誠于黨的教育事業，熱愛本質工作，認真遵守學校的規章制度，服從領導的安排，工作上兢兢業業，有強烈的事業心和責任心，以身作則，為人師表，辛勤耕耘，默默奉獻。以寬容、友愛之心與同事相處，同事間的關系相處非常融洽。
二、教學教研方面
（一）教學方面
在教育教學工作中，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則，根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創造美，提高了學生的審美能力。在教學中，我注重激發學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發揮美術教學的特有魅力，使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起，強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。在課外認真輔導興趣小組的學生，任現職以來所輔導的學生有二百余人在全國、省市獲獎。任現職以來連續兩年被評為新橋鎮“先進教師”，XX年市考核優秀，調入華校之后，每年都是先進個人。
（二）教科研方面
積極參加教科研活動，并在教學活動中不斷實踐和探索。XX年，負責并參與的省級課題《九年一貫制美術教學的銜接和優化》；有15篇論文在省市獲獎，其中《美術課堂的“六度”》發表于《當代教育研究》，《藝術的靈感———生活》發表于《美術教育》雜志。
三、德育教育工作
調入華校之后我一直擔任副班主任工作，我深深意識到，教育的過程是創造性很強，又極富挑戰性的過程。只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的.一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生敬而親之。長期的教學工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績，連續兩年被評為學校的優秀副班主任。
以上是我任現職以來在教學、教育等方面的一些做法與成績，但還存在工作不大膽，教學工作深度不夠等不足的地方，那將是我今后要不斷完善的方向。我將會以此自勉，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作，為教育事業做出更大的貢獻。
12月教師述職報告5
諸位領導干部、諸位教師：
各位好！
我的名字叫杜xx，出任初四的物理學。有關系好的教師私下里要我“xx”，說我年紀老，職齡老，資質老。下邊我也簡易向諸位教師做下報告：
第一、本人工作經歷：
我86年畢業于新鄉市師專，工作年限xx年；xx年任中教一級，初級職齡21年；20xx年以來油氣田五中，早已28年，年紀立刻52歲，間距離休也有三年多。工作中至今一直恪守在課堂教學第一線，送出了是多少屆大學畢業生，確實我自身也數不盡。
第二、比賽獲得榮譽：
任初級二十多年來，得到省優質課視頻二等獎1次，市優質課視頻一等獎2次，管理中心優質課視頻一等獎3次；編寫的畢業論文有17篇各自得到我國、省、市一、二、三等獎，并在國家級期刊上發布3篇；指導的學員在歷年全國各地中小學生運用物理競賽中也成績顯著，在其中有4名學員獲我國一等獎，12名獲省一等獎，11名獲省二等獎，我自己也屢次喜獲全國各地、xx省“出色具體指導老師’，“出色輔導老師”。此外，因為我數次被評選為教育學校優秀老師、優秀老師、出色教科研老師，及其院校優秀老師，參與的課題研究也獲得了豐盈的'成效。
第三、平常工作中及教育科研考試成績：
作為一名在油氣田五中工作中了28年的老老師，幾十年的課堂教學職業生涯我保證了盡心盡責、無愧于心，所任的班集體在全班學生中成績優異，初中升高中數次遙遙領先，自覺得為五中的發展趨勢作出了卓越貢獻。平常也一直不辭勞苦，數最多的情況下出任過五個班一周25節的物理教學，累到喉嚨沙啞，腿拖沒動，我還找不著領導干部叫過苦，也沒請過一天假。即便聲帶息肉出難題，全是拖到暑期才動手術。
現如今，頭暈眼花，頭白，喉嚨作祟，人體也在山體滑坡。再過三年多我要和諸位招手揮手告別，期待領導干部、同事能滿足我。
感謝諸位！
12月教師述職報告6
尊敬的評委們：
大家好！我是一名小學教師，很榮幸能夠在此向各位評委述職，我將虛心接受您們的批評和指導。
1、教學工作
眾所周知，小學教師是國民教育事業的忠實守衛者，我們的使命是培養優秀的未來建設者。因此，在教學工作方面，我一直盡職盡責。在教學過程中，我知道每個孩子都是有個性的，因此我首先注意到學生的學習特點，不同的學生要采用不同的教學方法來引導他們掌握知識。在教學中，我讓學生主動學習，不斷挑戰自我，在學習中獲得成長。而且，在教學過程中，我注重培養學生的思考能力和創新能力，培養出一批批的有夢想、勇于創新的學生。
2、教育教學研究
為了更好地掌握教學方法和教育理論，我積極參加各種教育培訓、學術研討、課堂教學觀摩等活動。同時，我也經常閱讀教育、教育心理學等方面的`研究論文，掌握教學研究的新動態，以不斷提高自己的教育水平。
3、班級管理
在班級管理方面，我努力營造積極向上的班級氛圍，讓孩子們在愉悅的氣氛中學習、成長。我重視以課程為重心，以學生為中心，注重管理手段與方法，發揮全面育人的功能，為培養人才提供了堅實的基礎。同時，我也加強了與學生的溝通和交流，做到關注每一個學生的生活和學習，讓學生感受到班級是一個溫馨、和諧的集體。
4、黨員職責
作為一名共產黨員，在教學工作中，我時刻將黨的教育方針融入到教學實踐中。積極引領學生樹立正確的人生觀、價值觀，培養他們對祖國、家鄉的愛和責任感，使他們在今后的成長過程中成為敬愛之人、有用之才。同時，我也認真踐行黨員職責，積極投身黨建工作，完成教育陣地的組織任務，加強黨組織建設，有力地推動了學校各項工作的有序進行。
在今后的工作中，我將持續不斷地提升自己的教學水平，更加認真負責地履行工作職責，朝著更高的職稱目標不斷努力。同時，我也將不斷加強對學生的關愛和教育，為培養一批優秀的未來建設者而繼續奮斗。
最后，謝謝評委們的認真審視和批評，您們的指導將是我今后工作的重要基礎。我將牢記您們的殷殷期望，不斷努力、進步和創新！
12月教師述職報告7
各位領導：
在學校領導的關心和老師的幫助下，我熱愛我的學校、我的工作和我的學生。我能用“師德”來規范我的教育教學工作，能用新課改的理論來指導我的教學實踐，并取得了很大的進步。現將主要方面總結如下：
一、積極參與教學改革，努力做好本職工作
想當好老師，就要以高尚的道德情操，良好的'師德師風引領自己，規范自己的言行，熱愛集體，服從分配，團結同事，熱愛崗位，獻身教書育人。
二、遵守學校的規章制度，教學工作認真負責
作為高一高二的課程教學，我們可以學習和把握每個年級的教學重點和難點。還積極參與學校美化、板報設計、各種現場會議的版面設計、課外興趣小組活動。另外，我也是做教務處的。
1、認真備課，講課。
每節課都要“準備好”，課前充分準備，制作各種教具和課件，吸引學生的注意力。課后要及時總結課文，寫好教學后記，認真收集每一課的知識點，總結成一套。
2、增強課堂技巧，提高教學質量，力求講解清晰、有條理、準確、情緒化、形象化，做到線索清晰、層次分明、簡明扼要。
注意調動學生上課的積極性，加強師生交流，體現學生的主體作用，讓學生輕松、輕松、愉快地學習。充分考慮每個學生的學習需求和學習能力，讓每個學生都能得到提高和發展。在努力教好每一課的同時，積極參與新課改的實踐，可以以學生為中心，加強學習活動的全面性和探究性，激發學生學習藝術的興趣，培養學生的創新精神和解決問題的能力，促進學生個性的形成和全面發展。
在教學欣賞課中，要注重培養學生的審美能力，引導學生想象和比較，不要急于用簡單的講解代替學生的感知和理解，引導學生通過比較和討論來體驗、思考、識別、判斷，努力提高審美情趣，加強道德教育。利用多媒體等教學手段，可以豐富教學內容和藝術信息，開闊視野，增強對圖像的感受和想象能力。
3、從充分發揮學生創造能力的角度安排作業練習，注重對學生作業過程和創新的發展性評價。同時，及時糾正學生的作業。對他們在操作過程中常見的問題做一個徹底的評論。
三、積極參加各類藝術業務學習和理論學習
參加了20xx年11月縣里組織的美術教研活動。輔導和組織學生在業余時間廣泛參加相關比賽，探索和發展自己的特長。在今年的展覽中，文嘉樹的作品宋被縣里選中，送到市里展出。
陶行知先生真誠的話還在我耳邊。深深感受到一個人民教師的責任，一個人民教師的榮耀。成績屬于過去，未來屬于自己。作為一名年輕教師，我知道我的工作才剛剛開始。只有大膽創新，才能取得更大的成就。展望未來，我充滿信心。我堅信歲月總會眷顧那些肯付出，求真務實的人。我將繼續學習和創造，追求崇高的理想，實現我的人生價值。
12月教師述職報告8
作為20xx年特崗教師隊伍中的一分子，我很榮幸的成為其中的一員。時間過得真快，轉眼間三年特崗服務期已經滿了，在xx小學的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我也在xx小學這個優秀的大家庭中慢慢成長，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓。
三年來，本人能積極參加政治學習，擁護黨的各項方針政策，忠誠于黨的教育事業。認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從上級、領導的工作安排。積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。
從踏上講臺的第一天起，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有著崇高師德的人。我堅持給學生一個好的師范，希望我的學生都是合格的學生。所謂活到老，學到老。只有不斷的學習，才能不斷的提高自己的水平。
我擔任過二四、三五年級的班主任及語文教學工作，如今擔任二四年級數學教學工作，并擔任學校體育教師。但是不論工作多么繁重，復雜，我像解繩結一樣，一個一個把它們化解開，一步一個腳印，踏踏實實，完完滿滿的將其完成。而在我的教學工作中讓我更深刻的理解了課本，在把握課本的同時，采用多種教學手段，把新課改的要求體現到教學中去。
三年時間里從未無故缺席。剛參加工作時，我兢兢業業面對每一件教學工作，認認真真上好每一節課。我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的.前端。在教學中，虛心請教其他老師，在教學上，有疑必問。多聽優秀老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，征求他們的意見，改進工作。
剛開始踏上工作崗位的時候由于教學經驗不足，很難帶動學生的學習積極性，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極聽優秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學習改正，后來我帶的班級的成績也有了顯著提高。
在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，而我收獲的卻是那一份充實的，那沉甸甸的情感。我用我的心去教悔我的學生，我無愧于我心，我無愧于我的事業。
12月教師述職報告9
尊敬的領導：
你們好!我叫小麗，很榮幸的成為20xx年特崗隊伍中的一員來到了鎖石，由于工作的需要，一直在此任教。時間過的真快，工作已經三年了。在這三年的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我在這個優秀的大家庭中慢慢長大。古人云：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向各位領導、同事們表示最衷心的感謝，下面我就根據局的指示精神，從德能勤廉方面述職，如有不當之處，敬請批評指正：
一、思想品德方面
三年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的.工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并自覺遵守職業道德，在學生中樹立良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互習，團結協作，順利完成了各項任務。
二、業務知識和工作能力方面：
三年來，我一直擔任班生物教學工作，取得了不錯的成績。教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。本人在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽開展教學創新，加大新型使用力度，取得了明顯效果。具體表現在，發揮教師為主導的作用，調動學生的積極性和做好后進生轉化工作。
三、工作態度、勤奮敬業方面：
三年里本人從未無故缺席，自覺遵守學校的各項，積極主動服從領導安排的各項任務。在搞好個人教學的同時，本人培養了一批又一批品學兼優的學生，曾一度得到老師、學生和家長的好評。此外，我及時到校上班，上課時精神飽滿，積極參加各種會議，認真聽課。
在今后的教育教學中，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學習者，勇于探索的研究者，勇于創新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念和使命，同時也給予教師更多的要求和責任，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己，不斷進取，爭當一名優秀的人民教師。
12月教師述職報告10
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！我叫劉Xx。七年來，一直努力要求自己既要成為優秀的語文教師又要成為優秀的班主任。任職期間，3次獲得Xx市級以上優質課，符合參評條件第一條；有13篇論文獲得新鄉市以上榮譽，符合參評條件第二條；8次獲國家級、市級優秀輔導教師，符合參評條件第三條；獲Xx市優秀班主任，符合參評條件第四條；被評為Xx市高考有功人員、優秀教師，符合參評條件第五條。
下面將具體工作匯報如下：
教學方面，認真研究業務，積極探究課改。20xx年6月，經過了理論考試與隨機講授微型課的考核，被評為Xx市優秀青年教師； 11月，在Xx市舉行的教學模式課堂大賽中，獲得一等獎；20xx年4月，新課程驗收課受到了老省長的贊揚；今年上學年的評教中，班主任、師德、教學三個方面均獲得第一。
班主任方面，自20xx年開始，連續多年擔任班主任工作。
20xx年雖擔任文科普通班班主任，但班級的各項考核均名列前茅。20xx年，在孩子一歲之時毅然擔任文科小班班主任的工作，從做每一位學生的思想工作，到交代規范答題的每一個細節，踏踏實實。20xx年的高考，咸瑾瑜獲得了Xx市文科狀元，班級本科上線率達98%，一本上線11人，首次突破了Xx一中文科生2位數的紀錄。所教班級的語文成績包攬了新鄉市前2名，Xx市前7名，榮獲新鄉市學科獎。今年，因工作需要，又擔任了應屆理科小班班主任，72歲的`父母，為了讓我安心工作，將三歲的孩子帶回鄭州。面對著班級61人，需完成61個一本指標的壓力，我選擇的是努力為成功找方法。教學上，自己組題貼題，重點知識周周清，并做到及時批改，及時反饋，以小組為單位，進行平均分排名，形成組內合作、組外競爭的學習氛圍。班級管理上，建立了夢想起飛墻，那里不僅張貼著各小組成員的理想大學、競爭對手；還有“985”“211”大學的簡介，“北約”“華約”自主招生的往年部分試題、注意事項，更有20xx年各重點大學對河南考生的最低錄取分數線。對于明年的高考，我想說，我一定會全力以赴，為我校高考騰飛貢獻自己的力量。請各位領導、老師監督、幫助。
綜上所述，我已符合業績五條中的全部條件，請各位評委、領導批評指正。謝謝大家！
12月教師述職報告11
本人于02年7月畢業于哈爾濱師范大學，02年8月分配到x市諫壁中學（現為x市x高級中學）任教，12年8月調入x省x中學任教至今；20xx獲得遼寧師范大學教育碩士專業學位。現今教齡15年。申報職稱所需要的各類證書全部具備，現述職如下：
一、所獲榮譽：
14年9月被評為x區優秀教育工作者，11年、14年被評為x區優秀共產黨員，11年度、13年度獲區“嘉獎”，09年、12年被評為x區骨干教師，10年被評為x區教學能手，09年、10年、14年、16年被評為校優秀教育工作者，15年被評為校教學能手。
二、履行工作職責：
1。教育教學工作：
任現職以來，本人11年—16年連續六年擔任高三畢業班教學工作，其中11年、13—15年都擔任高三兩個班的語文教學工作。13年所教高三（4）班，14年所教高三（4）、（14），15年所教高三（2）、（5班），16年所教高三（12）班，高考成績在同組合班級中均排名第一。09年—11年任教強化班，16年任教強化班。20xx年獲青年教師基本功競賽市二等獎、區一等獎。任現職以來，開設1次市級公開課，4次區級公開課，1次區級講座，多次校級公開課。20xx年參加高考閱卷。
2。管理工作：
本人09—12年擔任“新芽”文學社指導教師，12—16年擔任“洪溪”文學社指導教師。12—14年擔任助理班主任、學生成長導師工作。
三、教科研工作：
1。論文撰寫：
任現職以來本人有3篇論文發表，兩篇省級，一篇市級。有3篇論文在省級論文評選中獲三等獎，2篇論文在市級論文評比中獲二等獎，3篇在市級論文評比中獲三等獎。
2。課題研究：
主持市級“十二五”規劃課題《新材料作文教學審題立意的教學策略研究》正待結題。參與研究省級教學研究重點課題《高中語文的'國學經典課程的實踐研究》已經結題，參與研究市級“十二五”規劃課題《蘇教版高中語文教材有效使用的行動研究》已經結題。
四、指導學生競賽：
任現職以來指導學生作文競賽獲x省作文競賽市級一等獎2人，市二等獎5人，語文報杯一等獎，全國青少年讀書征文三等獎。
五、繼續教育：
08年8月取得一級教師專業技術資格。現有《普通話》、《現代教育技術》、《信息技術與教育》、《信息技術與課程整合》、《辦公自動化》等合格證書。每年都參加各類繼續教育培訓學習并通過考核。
12月教師述職報告12
一年一度的述職又到了，能有這樣的平臺，對我來說是非常珍貴和難得的。總結一年的得失，感觸很多。縱觀過去的一年，我和學校每一位老師一樣，認認真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人。敘述之事不能完全涉及所有工作，下面就簡單地向大家匯報一下。
我擔任音樂教學工作上兢兢業業，努力上好每一堂課，不斷尋求更好的教育方法，優化第一課堂，兼顧第二課堂。努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。同時也積極接受學校的任務安排，并積極參與教辦組織的各項教研活動。
一、做一個富有愛心的教師
我有兩個學生的豎笛吹得不錯，有個學生在一次不小心摔壞了笛子后，好長一段時間不來找我練習。后來見到她的時候，她總是支吾著不說話，露出一副無奈的笑容。經另一個學生介紹了解，知道她家庭經濟不太好，家長不會給錢她重新買一只新的。我聽后馬上對她說：“老師下午買一只新的給你。”有了笛后，倆人都非常積極地按時練習。后來見他們進步不小，我把自己珍藏的兩支臺灣YAMAKAWA高音豎笛都贈送給了她們。
二、努力樹立與同事合作并進的團隊精神
不管是誰，在工作上都需要伙伴。我知道自己存在的不足，所以我得依靠團隊幫我解決不足，因為我堅信：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”只要大家為一個目標共同奮斗，再大的困難，都會得到解決。在實際工作中，無論是儀仗隊工作、集體舞表演、合唱隊比賽……都離不開我與同事們一起合作的影子。
三、做一個信息時代的.教師
目前，以計算機和互聯網為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。我的很多信息來源，主要靠網絡提供。在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。“三人行必有我師”，積極向每一位老師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到技術與思想的完美結合。在鎮區教研活動中，能夠積極與本鎮教師研究課程，勇于開設教師器樂培訓班，充分發揮教研組長的作用。我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創新，才能讓我們的課堂充滿活力。
音樂是藝術，教育更是藝術，藝術的生命在于創新。我對自己的工作自評為優秀，我的努力愿得到學校領導和同事的誠懇支持，但我放棄今年的評優活動，因為有更需要激勵的老師在等待著這一殊榮！
一個人的自我評價總是不能那么客觀，自我批評意識不夠，自我抬高意識很強。所以，如果我今天的述職有失偏頗之處請領導、老師們多多批評指正。
12月教師述職報告13
各位領導，各位老師，下午好！
從教十五年來，我一直認真工作，辛勤勞動，教育教學工作取得了一定的成績。現把我任中教一級以來的教育、教學工作作以下總結：
長期以來，我一貫擁護支持學校領導的工作，一旦學校需要，我會像一顆釘子一樣在平凡的崗位上發揮自己所有的光與熱。多次充當救火隊員，勇挑重擔，在年終考核中三次被評為“優秀”，一次被評為“鎮優秀教師”。
教師的根本任務是教書育人，中心任務是備好課，上好課。為了讓自己跟上新課改的理論，我攻讀了揚州大學研究生課程，并于09年取得了語文教學專業的教育碩士學位，參加了省語文骨干教師的培訓等，5年來繼續教育課時達到1000多課時，09年區優質課評比獲二等獎，擔綱主持了區級課題《提高語文課堂教學方式有效性的策略研究》的工作，并于10年成功結題，積極參與了學校兩個省級課題的研究工作，撰寫的有關教育教學論文三篇發表于省級刊物，二篇獲省師陶杯三等獎，一篇獲省“五四杯”三等獎，一篇獲省年會論文二等獎，一篇獲市級二等獎，若干篇獲區級二三等獎。
關于優質課評比還有個小插曲，因為未收到上課評比通知，等教研員打電話詢問已是上課時間過半，在陸鳳娟老師的溝通幫助下，被臨時安排在下午第8節課上課，而其他老師都是隔夜就進班預習，在沒有學生預習，也沒有過多時間準備的前提下，與眾多重點高中老師獲二等獎實屬不易啊。
我擔任班主任年限不多，但只要是擔任班主任期間，我總是任勞任怨，恪盡職守。去年學校領導找我擔任二易其主的高一（4）班班主任期間，我還帶著三個班的語文教學，3歲不到的兒子感染手足口病住院，年近70的公公中風住院，在這樣的艱難困苦中，我排除萬難，一心撲在班級的'教學事務中，咬咬牙挺了過來，后來脫去了一個班的教學，可5月份大兵的教學任務又扛了起來。付出總有回報，高一（4）在歷次的測驗考試中，成績名列前茅。從08年到13年，我輔導的學生張新陽在省作文大賽現場賽中獲一等獎，省二等獎2人次，省三等獎12人次，本人多次榮獲“優秀指導老師”稱號；十四屆世界華人作文大賽中，1人獲二等獎；區作文大賽中1人獲二等獎；13年金鑰匙科技競賽中，1人獲一等獎，4人獲三等獎，本人也榮獲“先進個人”稱號，本人擔任過校《荷風》雜志副主編工作，獲得了“優秀社團輔導員”的榮譽稱號，還參與了學校2本校本課程的開發工作。
人們常說：教師是太陽底下最光輝的職業，我熱愛我的教育事業，今生為人師，我無怨無悔。最后我想說的是，不管這一次高級職稱的評選我有沒有機會，我都會像那顆最樸實的釘子一樣在自己的工作崗位上盡好自己的職責，絕對服從學校利益，做好自己的本職工作。謝謝大家！
12月教師述職報告14
本學年在學校領導班子和各位老師的支持下，在教務處各位主任的指導下，我調整工作的思路和方法，任信息技術和通用技術教學，較完滿地完成了學校交給的學科建設與發展的任務。具體工作如下：
一、課程的'實施
1、本學期我負責高一兩個班（5、6班）信息技術，高一八個班（1—8班）的通用技術課程的教學，周課時12節。
2、完善通用實驗室的建設，保證了通用技術課程的常規教學。
3、組織通用技術學科學生實驗10次
橋梁模型制作、木橋承重、小科技制作、環保服裝設計。
4、承辦珠海四中“第三屆科技節”的三個項目。
3月高一年級“橋梁模型”的設計和競賽
4月高一年級“木橋承重”的設計和競賽
5月高一年級“環保服裝”的設計和競賽
5月“第三屆科技節”優秀作品展示活動
成效：4月29日“環保服裝走秀”及珠海電臺和珠海電視臺作了報道。
收集學生優秀作品共計130件：創意相框27件，橋梁模型17座，環保服裝82套，漢服4套。
5、期末學分認定工作。
二、規劃的完善
1、課時與開設年級。近期規劃一周兩課時，兩節必修課程，僅在高一年級開課。遠期規劃—周三課時，兩節必修，一節校本課程，在高一年級開課。
2、教師近期規劃，有兩位必修專職教師。遠期規劃增加兩位選修兼職教師。
3、教室與實驗室。近期有面積較緊密的專用通用技術實驗室一間，遠期將籌建一間寬敞的實驗室。
4、引進家長與社會力量來參與通用技術教學。
三、學習與進步
1、4月3日到江西師大附中學習交流，了解該校的課程開設、實驗室建設等方面的情況。
2、4月5日—30日參加《微軟項目1103期IT教師培訓》，培訓合格。
3、5月5日舉辦了“低碳穿衣從我做起——環保服裝秀”，邀請了市教研中心的李京老師講評。
由于通用技術學科的開設、規劃仍處于起步階段，科組的各方面建設才開始，所以工作中仍有些不足。我將與同行一起努力，繼續學習，爭取在以后的工作中有所進步。
四、附“科任教師總結”
1、調整意識，認真學習，把握學科特點。
2、創設更多能激發學生學習興趣的課例。
3、努力挖掘學生的潛力，創設有利學生發展的設計項目。
4、不斷學習，提高自身的業務水平。
12月教師述職報告15
本學期我繼任初三（1）-（6）班的體育課的教學任務。在教學上能夠根據學生的實際情況和新課程理念，充分發揮學生的主體作用和學習積極性，注意面向全體的教學觀念，全面發展學生的身體素質。通過一學期來的努力取得了一定的效果。學期結束學生三項成績平均達到了24分。在抓好體育教學的同時，我不忘自己的行政工作。本學期學校團委按照上級領導的工作部署，以著力塑造良好校園文化氛圍，提高團員學生的思想道德修養為目的。堅持貫徹學校方針，政策和措施，開展形式多樣的活動，為我校精神文明建設作出應有的貢獻。具體做到：
1）加強學校共青團建設增強團的凝聚力，向心力和戰斗力。
2）加大團的思想工作力度，不斷提高學生的思想品德素質。
3）加強校園文化建設，為全面發展創造條件。
回顧過去的一年，有許多值得總結和反思的地方。我就本年度的工作匯報如下：
一、思想工作方面
堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業務學習活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬領導、團結同事，對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
二、教學工作方面
根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。
課后及時對該課作出總結，寫好教學后記。為了提升自己的'理論素養，我不但自己訂閱了三種體育雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關中學體育教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
三、教學業績方面
在教學工作中，我的努力得到了回報，所任班級初三學生在中考體育成績平均分為39分，初一學生的體質健康標準合格率達97.5%，良好率38.2%，優秀率16.3%。在課余運動隊訓練方面，我帶領學生堅持業余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。
總之，在本學年的工作中，在學校領導的正確領導下，我取得了一定成績，但也不免存在一些不足，我將發揚優點，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。
12月教師述職報告16
一年多來，學校的領導與同事們為我提供了許多學習與鍛煉的機會，使我逐漸成長，成熟，在此先表示感謝。我認為，要成為一名稱職總務處副主任，就應該做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創新，務本求實，團結協作。下面我從幾個方面，對自己的工作進行述職：
一、身正為范，當好助手
1、重視合作意識。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務實的態度，顧全大局，融合群體。
2、突出服務意識。
教學是服務，管理更是服務。我告誡自己，要自己的`以身作則，來贏得教師們的信任與支持。
二、正視工作，以身作則
一名優秀的教師必須要有廣博的文化科學知識，精深的教育管理知識，扎實的教學基本功等。在后勤工作中瑣碎的事很多，但我依然沒有改變愛讀書學習的興趣和習慣，無論是業務講座、教研活動，我都爭取參加，并認真做好筆記，回來后細心揣摩、消化，并應用到自己的教育教學工作中。
三、求實高效，續創佳績
1、作為數學老師，教好書，把學生成績教出來是我的重點工作。但為了提高學生成績，我能夠鉆研教材，鉆研題目，分層教學，輔導學生。不厭其煩，所教班級數學連續多年取得鄉第一的成績。
2、作為一名體育專業教師，我們能連續多年保持區運動會第一的驕人成績，及時出色完成教育局布置的各項任務。
四、改進工作，努力方向
隨著教學形勢的不斷發展，總務處還有不少的困惑和不足亟待解決。主要有以下幾點：
一是在“深”字的體現上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。
二是在“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。
12月教師述職報告17
斗轉星移，歲月如梭，緊張而忙碌的一學年結束了。回想一學年的工作，真是思緒萬千。現將本學年工作述職
一、德：我始終以“學高為師，身正為范”的高標準嚴格要求自己，全面提高自己的思想行為，認真學習黨的方針，積極了解關心國家大事，服從領導安排，團結同事，做到心中有目標，行動有方向，發揚終身從教的獻身精神，不甘人后的拼搏精神，愛生如子的園丁精神，認真執教的敬業精神。
二、勤：我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到，不早退，積極參加學校組織的各項活動，外出學習同樣嚴格遵守學習紀律。
三、能：我認真鉆研課標、教材，研究教法、學法，選取適合學生學情的方法與活動，精心設計每一節課，積極投身新課改的`行列，使學生由“要我學”變“我要學”，變“苦學”為“樂學”，激發學生學習興趣和學習熱情，使學生真正成為學習的主人。在教學研究中，堅持使用學校所倡導的兩卡一測，預習卡、課后反思卡的使用不僅提高了學生的自主學習能力，使有效問題極大地活躍了課堂氣氛，而且使課堂效率極大地提高，真正使有效課堂轉向高效課堂。
四、績：一份耕耘。一份收獲。經過我們師生的共同努力，我本身的教育教學能力也有了極大地提高，學生的能力和成績也較為理想。
12月教師述職報告18
根據市委組織部《關于認真做好x年度縣級領導班子及市管干部年度考核工作的通知》的要求，認真反省一年來自己在堅持“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”等各方面的工作，以便來年更好的總結經驗、揚長避短，按照黨的要求促進自身發展及各項工作，特對自己x年進行述德述職述廉報告。
一、加強學習，不斷提升自身素質
不斷地用先進科學的理論武裝頭腦，始終保持著與時俱進的思想意識;經常閱讀有關書籍、報刊，及時了解掌握時事資訊;積極參加各種學習培訓，理論聯系，不斷提高自身的文化素質和業務能力，通過學習，使我開闊了眼界，積累了許多好的經驗，對工作有了更新的思路和想法，自身的理論修養有所提高，業務知識有所加強，能夠做到一切工作服從、服務于大局。
二、認真負責，搞好慈善工作
改任非領導職務后，按局黨委分工，主要是協助主要領導負責x市慈善總會的工作。x年x市慈善總會在中華慈善總會、省慈善總會的指導下，在市委、市政府的領導下，在社會各界愛心人士的'廣泛參與及大力支持下，恪守“安老扶孤、助醫助學、扶貧濟困”的慈善意識，大力宣傳慈善思想，多方募集慈善款物，組織實施慈善救助項目，不斷加強自身建設，充分發揮了社會救助的補充作用，在社會公眾中樹立了良好公益形象，推動了我市慈善事業的健康快速發展。x年，累計募集善款善物39.3萬元，項目捐款250萬元。積極開展“慈善晴暖萬家”活動，籌集善款x年，與24名愛心人士簽訂“愛心一對一”幫扶協議，幫扶了28名貧困學生;開展“六一”兒童節慰問活動，“六一”兒童節，市慈善總會籌資6萬元，慰問x市孤殘、自閉癥、和農村留守兒童，共惠及000余名兒童;開展“尋找耳蝸”行動，與《x晚報》合作開展“為聾兒尋找耳蝸”專項募捐活動，為聾兒劉佳馨小朋友募集善款x年里，對分管部門的財務收支狀況加強了監督和管理，沒有亂發、挪用和變相發放福利的情況，本人也沒有“人情消費”、“職務消費”、“公款吃喝”、“超碼接待”等違規問題，也沒有“公車私用”的現象，沒有打麻將賭博行為。
四、今后應努力改進的主要問題
現在認為自己已從領導崗位轉為非領導崗位，因此對一些事情只要求自己做得到，沒要求自己做得好。故而表現為責任心不夠強，對自己要求不夠高，深入基層少，了解群眾少。今年一定要結合開展黨的群眾路線教育實踐活動，認真查找自己在“四風”方面存在問題，徹底加以整改。
12月教師述職報告19
一、基本情況：
我于畢業于伊犁師范學院中文系，本科學歷，文學學士學位，獲得中二職稱，工齡11年（1996—）教齡7年（—）校齡7年（—）。—度優秀教師？。—度優秀班主任。—連續5學期擔任備課組長工作。、校級教學新秀。
二、申報理由
從參加工作以來，熱愛本職工作，有強烈的事業心和責任感，師德高尚，為人師表，謙虛謹慎，任勞任怨，服從工作安排，盡職盡責，一心撲在教育事業上，刻苦鉆研業務，虛心向有經驗的教師學習，具有扎實的專業理論知識和相當強的教育教學業務能力，教學效果好，教書育人成績顯著，學校及學生滿意。
5月被評定為中學語文二級教師。擔任過七年級、八年級、九年級的語文教學任務，其中擔任班主任工作3年，至今任現職已滿5年，符合有關規定，現申報中學語文一級教師資格。
下面是我參加工作以來的`一個簡表：
—伊寧市六中任教于11、12班12班副班主任
—伊寧市六中任教于15、16班15班班主任
—伊寧市六中任教于12、13班12班副班主任
三、參加工作以來的總結
（一）在教研教學工作方面
我認真鉆研教材，虛心學習，不斷總結教學經驗，在作文輔導方面下了很大功夫，也取得了顯著的成績。連續5屆的各級各類競賽學生獲獎人數均居同年級第一，尤其在第二屆全國迎奧運作文大賽上成績顯著，全市共3名學生獲得國家級一等獎，這3名學生均是由我輔導的。
（二）培養青年教師方面
在自己積累了一定的教學經驗后，我毫無保留地把我學到的經驗和更年輕的教師們交流。在擔任備課組長期間，我經常督促我組年輕教師胡川江、吳鵬的教學工作，經常去聽他們的課，定期或不定期檢查他們的教案、聽課記錄和作業等。目前，兩位年輕教師的進步都非常大。成為了我們七年級的新生力量。
（三）班主任工作方面
在班主任工作方面，我十分注意鉆研教育理論，虛心向有經驗的班主任學習，勤于總結工作中的得失，不斷提高領班的藝術，當班主任三年了，我逐步摸索、掌握而最終形成了一套行之有效的做法，與所領班的學生建立了深厚的友誼。
四、獲獎情況及其他
論文：
班主任工作論文：國家級一等獎8月
12月教師述職報告20
從我踏上工作崗位，我熱愛本職工作，仔細學習新的教育理論，廣泛涉獵各種學問，形成比擬完善的學問結構，嚴格要求同學、尊重同學，發揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。為了以后的教育工作做得更好，把我的教學經驗和教訓做以下總結：
一、堅持政管理論學習，提高思想熟悉的先進性
在一年來，主動參與先進行教育活動，仔細學習有關教育理論，全面貫徹黨的教育方針，一如既往地主動落實素養教育，對工作表現出劇烈的事業心和高度的責任感，關懷愛惜同學，努力鉆研業務，把滿腔的熱忱和愛心傾注到同學身上，傾注到黨的教育事業上。到處、事事、時時嚴格要求自己，在平凡而繁瑣的教學工作中，腳踏實地，埋頭苦干，切實起到模范帶頭作用。
二、潛心教育教學，不斷開拓進取
初體育教學工作開展的好壞影響著畢業班體育成果，以至于影響同學中招總成果，所以我從開學之初就制定了嚴密的教學方案，規劃好每一次的體育教學與訓練任務，對自己也提出了更高的要求：
1.體育課保證質量
為了上好體育課，緩解同學緊急的學習壓力，為了使同學對我們的體育課有一種憧憬，一種期望，我專心“經營”每一節體育課：課前仔細備課，在每堂課前我都要對同學有一個大約的心里目標；在課堂上用我的愛心、細心和責任心使每一個同學都能受益，要求同學之間相互幫忙，相互觀看指導，做到課課有進步，堂堂有提高，使同學們在進步中體驗體育課的精彩和樂趣；每一次課后我和同學都要進行按時的總結和反思，寫出心得與體會，增加了信念，提高了力量。
2活動課布置條理
每周兩節活動課八個班布置的'內容兩周一輪換條理清楚，由體委帶著，體育老師巡回指導，活動課開展得有條不紊。每一次課后我們體育老師和體委都要進行按時總結和反思，不僅大大提高了體委的指導訓練力量，也使同學整體體能和自我訓練力量提高很快，對他們課余時間自我錘煉有很大的幫忙。
三、模范履行職責，制造輝煌業績
在履行職責方面，嚴格要求自己。堅持出滿勤，干滿點，從不擅離工作崗位，愛校如家，愛生如子，把“愛同學”當作做好一切教育教學工作的根本動身點。在平凡的崗位上，靠著對工作的熱忱和執著，參與工作以來，我取得了一些成果，但也有許多缺乏。在新的一年里，我將連續努力學習和工作，爭取取得更優異的成果。
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