特崗教師一年述職報告

時間：2024-11-13 09:55:31 曉鳳報告我要投稿

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特崗教師一年述職報告（通用14篇）

　　時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，回顧這段時間以來的工作，收獲頗豐，為此要做好述職報告。為了讓您在寫述職報告時更加簡單方便，以下是小編整理的特崗教師一年述職報告，希望能夠幫助到大家。

特崗教師一年述職報告（通用14篇）

　　特崗教師一年述職報告 1

　　作為剛參加工作一年的特崗教師，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我也在天洋希望小校這個優秀的大家庭中慢慢成長，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，我從德、育、勤、績等方面做以下個人總結：

　　一、思想品德方面：

　　本人在任職的一年里，政治思想覺悟高，熱愛中國共產黨，積極要求自己向黨組織靠攏；遵紀守法，遵守教師職業道德，愛崗敬業，把教育好學生看作是自己人生的理想。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從上級、領導的工作安排，積極參加各種培訓。在工作中，我待人熱情大方，關心集體，關心學生，有團隊協作精神；事業心強，有進取心，工作兢兢業業，盡職盡責，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，不斷提高自身教學水平。

　　二、教育教學方面

　　在上一年里，我擔任的是1—6年級的美術課和1—3年級的音樂課，一周16節課，每天自己過的都很充實忙碌，在這忙碌的教學工作中，我學到了很多教學經驗，對教師這一崗位有了深刻的認識，下面我對自己的教育教學方面作下總結。

　　（一）做好課前準備，認真備課。

　　1、在上每一節之前我認真鉆研教材，把課本中的教學重難點了解清楚，根據不同年齡段的學生特點進行教學，借助網絡資源盡量多的搜集一些和課本上相關的圖片，供學生欣賞，開闊學生們的視野。

　　2、美術課的準備不僅僅是教具的準備，它具有廣泛的內容，除了有形的課堂資源的準備之外，更要準備的是教師多方面的知識、深厚的文化底蘊，所以我充分的利用課下時間，不斷地提升自身素質。

　　3、對于教法，根據不同年級的學生，我因材施教，鼓勵學生利用自己的優勢，運用已有的知識和經驗創造性地學習，自主的探索和實踐，在體驗中獲得知識，提高綜合素質。1—2年級的學生由于年齡較小，我從培養他們怎樣觀察事物到慢慢引導怎樣去表現事物，逐漸激發他們的學習興趣。

　　（二）注重培養學生發散思維和豐富的想象力

　　傳統美術教育多是圍繞"看畫"或"臨畫"為主要內容展開的，最終都是大同小異。想象力和創造思維的培養和開發，是現代美術教育最主要的特征之一。所以在每節課我都鼓勵學生盡量敞開心扉，大膽想象，大膽著筆，畫出自己最想畫的、最喜歡畫的一切。

　　（三）注重調動學生學習的'積極性。

　　在美術課上，學生們的學習積極性很重要，只有把學生們的積極性充分的調動起來，他們才能很好的掌握所學知識，所以有時候我會讓學生課前做一個小游戲，來活躍課堂的氣氛，從而調動學生們的學習積極性，使學生們度過一個愉快的課堂。

　　（四）創造一個良好的課堂氣氛。

　　適宜的課堂氣氛能使學生情緒高昂，智力活動呈最佳狀態；反之，則沉悶、冷漠、消極的課堂氣氛往往會壓抑學生的學習積極性，抑制智力活動，窒息智慧火花。

　　每節課我都以趣開頭創設教學情境，激發學生的興趣，使他們產生愉快的心情，創設一個良好的課堂氣氛。

　　（五）做好課后輔導工作，加強了課后輔導工作，培養了一批學生中的美術帶頭人。

　　通過他們的示范作用，帶動其他學生學習美術的興趣，提高學生的課堂熱情，訓練過程嚴格按照循序漸進的訓練原則，做到精講多練，處處體現教師的指導和學生的主體作用，同時在課中對他們進行思想規律的教育，培養他們的意志品質，鍛煉他們的性格特征，做到抓素質訓練，促進全面發展，突出一技之長。

　　（六）教學與教育相結合。

　　美術課不僅可以陶冶學生們的情操，給人以美的情趣和藝術的熏陶，而且也能培養學生們道德品質，我在教學中結合生活實際，不斷的提高學生的道德修養。

　　三、工作態度勤奮敬業方面：

　　在充實的一年里，我不但擔任全校的美術課，還擔任1—3年級的音樂課，平時幫各班班主任布置板報，定期組織學生舉辦手抄報，雖然很累，但是我時時刻刻堅守自己的工作崗位，按時上班，不遲到，不早退，積極參加各種會議，利用課余時間不斷的提到自身素質，認真上好每一節課。

　　四、工作業績方面：

　　積極參加縣教育局組織的各種活動，在20XX年中小學生科學幻想畫及信息技術大賽中，我輔導的陳野同學的科幻畫作品《環保水壺》榮獲三等獎，并且我獲得教師輔導三等獎。

　　一年的教學經驗自身尚有很多的不足之處，因此在以后教學工作中，還需繼續努力提高自身的能力。我將繼續從思想上嚴格要求自己，在行動上提高責任心，樹立一切為學生的思想，用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養，刻苦提高教學業務水平，定能夠成長為一名優秀的教師。

　　特崗教師一年述職報告 2

尊敬的教育局領導：

　　你們好！我叫小英，出生于1986年4月，漢族，中國共產黨員。20XX年夏天，我很榮幸的成為新邵縣特崗隊伍中的一員來到了洪溪中學，由于家鄉的需要，20XX年9月來到了巨口鋪中學，時間過得真快，工作已經三年了，在這三年的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我在這個優秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向各位領導，同事們表示最衷心的感謝。下面我就根據教育局領導的指示精神，從德能勤績廉方面述職，如有不當之處，敬請批評指正：

　　一、思想品德方面：

　　三年來，本人熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，思想端正，作風正派，服從領導的'工作安排，積極參加各種會議，辦事認真負責。熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。孔子說：三人行必有我師，特別是對我這個剛從事教學工作來說，學校領導和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。

　　二、業務知識和工作能力方面：

　　三年來，我一直擔任全校體育教學工作、兩個班政治教學工作、三操管理、學校衛生管理和女生指導工作，先后參加過學區舉辦的優質課競賽活動，體育競賽活動，取得了不錯的成績。教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。本人在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽創編大課間操教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：發揮教師為主導的作用、調動學生的積極性和做好后進生轉化工作。

　　三、工作態度勤奮敬業方面：

　　三年時間里本人從未無故缺席，自覺遵守學校的各項規章制度，積極主動服從學校領導安排的各項任務。在搞好個人教學的同時，本人培養了一批又一批體育特長生及外出教學，效果良好，曾一度得到老師、學生和家長的好評。此外，我準時到校上班，上課時精神飽滿，積極參加各種會議，認真聽課。

　　在今后的教育教學中，我將不斷開拓進取，做孜孜不倦的學習者，勇于探索的研究者，敢于創新的實踐者。新的時代賦予教育新的概念與使命，同時也給予教師更多的要求與責任，在以后的教師生涯中，我將嚴格要求自己，不斷進取，爭當一名優秀的人民教師。

　　特崗教師一年述職報告 3

　　一晃自己入行已兩年，兩年的特崗教師生活，自己是感慨良多。在這個學年中，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，現在又是一年暑假。現對這一年來的工作進行總結。

　　一、樂于奉獻，注重自身品德修養

　　我積極認真學習，提高自己的思想道德修養，并寫了詳細的學習筆記。今年更是積極參加了“師德師風建設”學習，認真寫好了學習心得體會。在工作中，我處處嚴格要求自己：服從領導安排，顧全大局，從不體罰學生，從不收學生家長的禮物，從不給學生訂資料，從不在工作時間從事娛樂活動，對待同事謙和禮讓。

　　我認真學習黨和政府的教育學方針政策，堅持以育人為主，注重對學生思想品德的培養和道德情操的熏陶，使學生養成健全的人格。認真鉆研《20XX語文新課程標準》，以適應新形勢下教學的需要，力求培養有合作意識的創新人才。在課堂上，讓學生采取自主、合作、探究的學習方式，發揮學生的主體作用，收到了很好的實效。

　　二，積極備課，扎實自己的課堂基本功

　　我認真備課、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟優秀教師的教學藝術。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利完成了教育教學任務。

　　教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調動他們的'學習興趣及學習積極性。

　　三、落實教研工作，反思自己的教學行為。

　　我積極參加校本教研活動，身為語文教研組長的我，積極組織教研學習、聽課、評課等活動，精心上好課。活動中積極參與，大膽提出自己的觀點與同事們交流討論，努力向更有經驗的教師學習，深入反思自己的教學行為，以先進的課改理念矯正自己的教學行為，努力提高自己的教研組織能力和個人的教研能力。

　　四、出勤與業績，以身作則。

　　我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

　　現社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

　　特崗教師一年述職報告 4

　　時間飛逝，轉眼間一年的特崗生活很快結束了，我從一個剛走出校門的大學生成長為一名合格的人民教師。自從我擔任小學三年級數學教師的職務以來，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執行黨在新時期下關于素質教育的方針政策，著力于培養學生的創新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創新，努力完成作為一名合格人民教師應該做的工作。下面是這一學年來我的工作總結：

　　一、思想上加強學習，提高思想認識，樹立新理念

　　做一名好教師是許多老師一生追求的目標，也是我的目標，自從踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇，踏實的工作態度來對待工作，以師德規范自己的教育教學工作，在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業。這一學年來，我積極服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作，積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平，并且認真學習了新課程改革的新理念以及高效課堂，生本教育等新理念，提高了自己的思想認識，達到一名合格教師應有的思想水平。

　　二、工作上努力并積極探索

　　要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、積極備課

　　講課之前，我充分利用網絡資源查找教學相關信息，結合課本知識，積極思考，認真設計出每一步教學環節，教學設計上，我會把一些學生喜歡的事物設計到教學環節中，并且根據學生實際情況，設計出符合不同層次學生的試題，每一節新課都能做到有備而來。

　　2、積極探索如何在課上讓學生學的更好

　　我積極從事于教學工作，認真鉆研如何讓學生學習的更好，找到了一些讓學生進步的一些好方法，順利完成了教學任務。

　　（1）教學題目要貼近生活。

　　練習課上學生經常出現厭倦做題的情況，每次練習課學生的狀態都不是很好，學習偏差的上課不認真，學習好的已經會了，老做題也有些厭倦，針對這種情況，我積極反思自己的教學，想到了一些不錯的辦法。一次，采用了生活中的例子編題，“曹迎明（班里一名學生的名字）的媽媽買了43個蘋果，被曹迎明吃了幾個，剩下的媽媽平均了奶奶爺爺姥姥姥爺，每人分了10個，請問曹迎明吃了幾個？”這是一道除法的應用題，加入了生活的因素，學生們的反應非常積極，效果非常好，所以在以后的`習題課上，我都會動腦筋，把一些枯燥的計算題改編為有趣的生活問題，效果不錯。

　　（2）分好小組，以小組競賽促發展

　　剛剛走上講臺沒幾天，我就發現了一個問題，作業判完以后，學生不愛改，全班30多名學生，我又沒有那么多時間去監督他們，后來我想到了找學生幫忙，于是在班里建立了學習小組，每組由一名學習好的學生當組長，幫助我監督學生及時上交和改正作業，后來又制定了小組學習評比表，以評促發展，這對三年級的學生很適用，創立了小組，上課也可以很好的交流學習，上課交流學習成為每節課必不可少的環節，這樣，學生學習積極性提高了，學習成績提高了，分好小組也是十分有意的。

　　3、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作

　　部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業，甚至有的學生欠交作業，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。

　　每次考試，平均分都會被差生拉下來，我們班的差生幾乎占一半，針對這種情況，我想對差生進行輔導，但是大多數學生們離家太遠，放學后輔導是不行的，于是我抓住了“散”時間，比如，大課間20分鐘，中午吃飯后到上課前的一段時間，就是利用這些時間，我及時的給差生補作業，看著他們認真完成任務，不懂得還可以給他們講一講。而且在平時的教學中，我特別注重幫助差生樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結果自己什么都學不成，什么都不想學，作業不會做，造成成績低下。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數學的成功感，學習成績也不斷提高。

　　4、與班主任、家長密切配合。

　　常與培班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生；積極主動地與家長聯系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發展。發現個別學生問題時，主動與家長聯系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。

　　通過我的努力，我們班學生有了很大進步，第一學期期末考試統考中，我教的班級成績很不錯，我榮獲了“教學成績先進個人”獎。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言猶如在耳，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定，我只有積極探索，不斷創新，才能取得更大的成績。

　　特崗教師一年述職報告 5

尊敬的領導、親愛的同事們：

　　大家好！我是xx中學特崗教師xxx，我非常榮幸地站在這里向各位領導和同事們提交我的年度工作述職報告。在過去的一年中，我兢兢業業、盡職盡責地進行教育教學工作。在領導和同事們的關心和支持下，我取得了一定的成績，也遇到了一些困難和挑戰。在此我向大家進行簡單的匯報。

　　一、教學工作篇

　　作為一名特崗教師，我堅信教育的力量可以改變一個孩子的命運。在教學工作中，我始終以學生為中心，注重培養學生的創新精神和實踐能力。通過靈活多樣的教學設計，我試圖激發學生的學習興趣和主動性，提高他們的學習效果。在過去的一年中，我主要負責高中語文的教學工作。我積極研究課程標準和教材，理清教學思路，設計了一系列符合學生特點和需求的教學活動。我注重培養學生的閱讀理解能力和寫作能力，通過多種教學方法，如講解、討論、小組合作等，提高學生的語文素養，并取得了明顯的進步。

　　此外，我還積極參與學校的課外輔導工作，為學生提供個性化的輔導和指導。我關注每一個學生的學習情況和需求，制定針對性的輔導計劃，并與他們及家長進行有效的溝通和交流。我相信，只有真正了解每一個學生，才能更好地幫助他們實現自己的夢想。

　　二、文化活動篇

　　為了豐富學生的課余生活，我積極參與并組織了一系列文化活動。這些活動豐富了學生的知識和視野，激發了他們對文化的.興趣和熱愛。我主導了學校的朗誦比賽活動，在活動中，我鼓勵學生勇敢表達自己、展示自己，通過背誦詩歌和散文，培養學生的表達能力和藝術修養。此外，我還組織了戲劇表演、書法比賽等活動，讓學生在參與中感受到文化的魅力。

　　三、個人成長篇

　　作為一名新時代的特崗教師，我深知自身的不足和需要提升的地方。過去的一年里，我積極參加各種教師培訓和學術研討活動，提高自己的教學水平和專業知識。同時，我也學會了與同事們進行合作與交流，借鑒他們的優點和經驗，不斷完善自己的教育教學方法。

　　此外，我還注重個人品德修養和職業道德規范。我時刻保持敬業精神和責任心，嚴格要求自己，做到言傳身教。我始終堅持以身作則，以崇高的道德標準要求自己，積極引導學生樹立正確的價值觀和人生觀。

　　四、感想與展望

　　回顧過去的一年，我對自己的工作感到滿意，但也意識到自己的不足之處。我將繼續努力提高自己的教學水平，不斷學習和探索，為學生的成長和發展貢獻力量。未來，我將繼續關注學生的需求和教育改革的動態，積極踐行特崗教師的使命，為教育事業做出更大的貢獻。我相信，只要我們齊心協力，教育事業一定會迎來更加美好的明天。

　　謝謝大家！

　　特崗教師一年述職報告 6

尊敬的領導、老師們：

　　茲報告我作為一名特崗教師在過去一年的工作情況。本人對于領導和同事們給予我的關心與支持，以及學生們的理解與信任，深表感謝。

　　一、教學工作

　　在過去的一年里，我作為特崗教師，遵循“愛崗敬業、探索創新”的工作理念，全身心投入到教學工作中。在教學過程中，我充分挖掘學科知識，結合學生的實際情況，積極探索多樣化的教學方法，努力激發學生的學習興趣，提高他們的學習積極性。通過靈活多樣的教學策略，我成功地激發了學生們對知識的渴望，讓他們在輕松愉快的氛圍中獲得了更多的知識。

　　二、班級管理

　　在班級管理方面，我注重與學生的溝通交流，關心每一個學生的成長和變化。我努力營造和諧的班級氛圍，積極引導學生形成良好的學習和生活習慣，培養他們的自主學習和自律能力。在日常工作中，我注重傾聽學生的心聲，及時調整教學和管理策略，使學生在溫馨的環境中茁壯成長。

　　三、課外活動

　　在課余時間，我積極組織學生參與各種校內外活動，并取得了多項榮譽。通過參加團隊合作、演講比賽、社會實踐等各項活動，拓展了學生的視野，提高了他們的綜合素質。同時，這些活動也豐富了學生的課外生活，增強了班級的凝聚力。

　　四、自我總結與展望

　　回顧過去一年的工作，我深刻感受到了作為一名特崗教師的.責任與使命。在未來的工作中，我將繼續不斷學習和提升自己的教育教學水平，加強專業知識的更新和研究，提高自身綜合素質，努力成為一名優秀的特崗教師。我將繼續以更飽滿的熱情和更專業的態度投入到教學和管理工作中，努力為學生成長成才貢獻自己的力量。

　　最后，再次感謝領導和同事們對我的信任和支持，也希望在接下來的工作中，大家能夠攜手合作，共同努力，為學生的成長和發展創造更加美好的學習環境！

　　特崗教師一年述職報告 7

尊敬的領導，親愛的同事們：

　　時光荏苒，轉眼間又到了一年的總結和述職的時刻。在過去的一年里，我有幸成為特崗教師，能夠投身于教育事業中，我倍感榮幸與責任重大。在此，我謹向各位領導和同事們匯報我過去一年的工作情況。

　　一、教學工作

　　作為一名特崗教師，我始終以教書育人為己任，努力提高教學質量。在教學方面，我認真備課，精心設計課堂教學內容，結合學生實際，注重培養學生的創新能力和實際操作能力。通過多種教學手段的應用，我努力激發學生的學習興趣，提高他們的學習積極性。同時，我注重對學生進行個性化指導，關注每個學生的成長與進步。

　　二、學生管理

　　在學生管理方面，我注重與學生之間的溝通，建立良好的師生關系。我倡導尊重、理解和關愛學生，在班級管理中，我采取了多種方式引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，幫助他們建立正確的行為規范和學習習慣。

　　三、教育科研

　　在教育科研方面，我積極參加學校組織的教學研討活動，不斷提高自身的教學水平和專業素養。我還針對教學中的難點問題進行深入研究，不斷探索和實踐更適合學生學習的教學方法，努力提升教學效果。

　　四、社會實踐

　　除了教學工作外，我還積極參與學校組織的.社會實踐活動，帶領學生走出校園，走進社會，參與各種公益活動，增強學生的社會責任感和團隊意識。在社會實踐中，學生們得到了鍛煉，也使他們更加深刻地理解了社會，明白了知識與實踐的聯系。

　　五、存在問題及改進措施

　　在工作中，我也發現了一些不足和問題，比如教學中個別學生的學習困難、課堂管理中的一些混亂等。針對這些問題，我將更加努力地學習專業知識，加強與學生的溝通，改進教學方法，嚴格課堂管理，努力提高自身的教學水平。

　　六、未來工作計劃

　　展望未來，我將繼續努力，不斷學習，提高自身的教學水平和專業素養，致力于為學生營造一個良好的學習環境，讓他們在學校學到知識，更好地成長。同時，我也將注重與學生的情感交流，關注他們的成長和發展，努力為他們樹立榜樣，做一個稱職的特崗教師。

　　總之，過去的一年對我而言是充實而有意義的一年，我將會繼續保持初心，砥礪前行，不斷完善自己，努力做一名優秀的特崗教師。

　　最后，我要感謝學校領導和各位同事對我的支持和幫助，在未來的工作中，我會繼續努力，不辜負大家的期望。

　　謝謝！

　　特崗教師一年述職報告 8

尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們：

　　時光荏苒，歲月如梭，轉眼間一年的特崗教師工作即將告一段落。在此，我謹向各位領導和老師們，年級學科組全體成員以及親愛的同學們，就我一年來的工作情況進行述職報告，感謝大家對我的支持和關心。

　　一、工作概況

　　今年是我作為特崗教師的第三個年頭。在過去的一年里，我堅持以“立德樹人”為宗旨，緊密結合學校實際，兢兢業業、愛崗敬業地投入到教育教學工作中。在教學方面，我積極參與課堂教學，注重啟發式教學，引導學生探究和思考，以培養學生的創新精神和實踐能力。同時，我還主持了學校的英語角活動，豐富了同學們的課外生活，提升了他們的英語口語表達能力。

　　二、工作成果

　　在過去一年中，我所帶班級的學生在期末考試中取得了優異的成績，其中不少學生取得了全班前列的好成績。同時，學生的綜合素質也得到了提高，表現出更強的團隊合作能力和創新意識。此外，在英語角活動中，同學們的參與度明顯提高，口語表達能力得到了鍛煉，校園氛圍也更加活躍和積極向上。

　　三、存在問題

　　在工作中，我也意識到了自己的不足之處。首先是教學設計上需要更富創意，更加符合學生的學習特點和實際需求。其次是在管理班級規范化、個性化發展方面還有待加強，需要更加注重學生的`個體差異，做到因材施教。在英語角活動的組織策劃上，也需要更多地挖掘學生的主體作用，讓他們參與到活動的策劃和執行中來。

　　四、下一步工作計劃

　　在未來的工作中，我將繼續努力提升自己的教學水平，不斷學習更新教學理念和方法，不斷拓展自己的知識儲備。同時，我會加強班級管理，與學生建立更親近的關系，關注每一個學生的成長和進步。在課外活動方面，我將更多地引導學生參與活動的策劃和執行，激發他們的創造力和主動性，讓學生在活動中獲得更多的成長與收獲。

　　五、結束語

　　最后，我要感謝學校領導對我的信任和支持，感謝各位老師的指導和幫助，也要感謝學生們的配合和努力。在今后的工作中，我將繼續努力，積極教育，用愛關懷，為學校的發展貢獻自己的力量。

　　特崗教師一年述職報告 9

尊敬的各位領導、老師、家長及親愛的同學們：

　　時光荏苒，轉眼間又到了一年一度的述職時刻。在過去的一年里，我有幸成為一名特崗教師，經歷了許多挑戰和收獲。在此，我將向各位匯報我過去一年的工作情況。

　　一、教學工作

　　作為一名特崗教師，我深知自己肩負著重要的使命和責任。在教學工作中，我不斷努力提高自身素質，不斷更新教學理念，積極探索不同的教學方法。我注重學生的個性化發展，鼓勵他們發揮自己的特長，關注每一個學生的成長與進步。在教學實踐中，我嘗試運用多媒體教學手段，激發學生的學習興趣，提高課堂互動，取得了良好的效果。

　　二、教育教學研究

　　過去一年，我積極參與學校組織的教育教學研討活動，不斷充實自己的教育理論知識，學習先進的教學理念和方法。我還參與學校的教改項目，探索課程改革和教學模式創新，積極推動學校教育教學水平的提升。同時，我也利用業余時間參加相關學術會議和培訓，不斷豐富自己的專業知識，提高自身的教學水平。

　　三、學生管理和輔導工作

　　作為一名特崗教師，我不僅僅關注學生的學業表現，更注重學生的全面發展。在學生管理和輔導工作中，我積極關心學生的心理健康和學習狀態，與學生建立起良好的師生關系，耐心傾聽他們的困惑和煩惱，幫助他們解決問題，指導他們樹立正確的人生觀和價值觀。我還組織學生參加各類課外活動，拓寬視野，培養學生的綜合能力，取得了顯著的成效。

　　四、個人成長與發展

　　在過去的一年里，我認真總結教學經驗，不斷反思自己的工作，發現并克服了自身的不足之處，取得了一定的成長和進步。同時，我還不斷提高自身的綜合素質，加強了對教育事業的熱愛和責任感，堅定了繼續從事教育事業的信念。

　　在今后的.工作中，我將繼續努力，不斷提高自身的教育教學水平，為學生的成長和發展貢獻自己的力量，努力實現“做一個稱職的教師，成為學生可借鑒的榜樣”的目標。

　　最后，我衷心感謝學校領導對我的信任和支持，感謝同事們的合作與幫助，感謝家長們的理解和配合，更要感謝學生們在學習和生活中給予我的無私的愛和關懷。相信在未來的日子里，我們一定能攜手同行，共同書寫學校發展的新篇章！

　　謝謝大家!

　　特崗教師一年述職報告 10

尊敬的領導、老師們：

　　時間匆匆，轉眼間又到了一年一度的工作述職時刻。在這一年中，我作為特崗教師，深感責任重大，機遇與挑戰并存。在學校領導的正確引導和老師們的關心幫助下，我努力工作，取得了一些成績，也積累了一些經驗，現將個人年度工作述職報告如實向大家匯報，望各位領導、老師們批評指正。

　　一、本人工作情況

　　今年以來，我在學校的教學工作中，始終保持充滿激情的態度，盡最大努力投入到教學中。在備課方面，我結合特崗教師的實際情況，認真研讀相關教材，積極參加學校組織的教學研討活動，不斷提升自己的教學水平。在課堂上，我注重培養學生的綜合能力，采用多種教學手段，注重啟發式教學，促進學生的創造性思維。

　　同時，我還積極參與學校的集體活動，主動承擔教科研工作，積極參與學科教研組的.討論和交流，為學校教育教學改革和發展出謀劃策。

　　二、教學成績和學生考核情況

　　在本年度的教學工作中，我全力以赴地投入到教學當中，在教學過程中嚴格要求自己，盡心盡力地對待每一位學生。通過我的努力，學生的學業成績有了明顯提高。在學生評價中，獲得了良好的反饋和肯定。學生們在文化素質、思想品德等方面都得到了全面的提升，這也是對我工作的肯定。

　　三、教學能力提升和自身發展

　　在本年度，我不僅積極參加學校組織的各項培訓和研修活動，不斷提升自己的教學水平，還利用業余時間，積極參加學歷教育，努力提升自己的綜合素質和專業能力。通過學習，我更深刻地認識到教育工作的重要性，明確了自己未來的發展方向，為自己的成長打下了堅實的基礎。

　　四、存在的問題和改進措施

　　雖然在工作中取得了一些成績，但我也清醒地意識到自己的不足和問題所在。例如在教學中，我還不夠善于啟發學生的創造性思維；在教研工作中，還存在著經驗不足，需要更深入地學習和探討。為了不斷提高自己的工作水平，我將主動尋求學習機會，加強理論知識的學習，提高自己的教學水平和研究能力。

　　五、未來工作計劃

　　未來，我將繼續努力，不斷提高自己的教育教學水平，更好地服務學校教育事業。在新的一年里，我將更加注重實際教學操作，改進自己的教學方法，不斷提高學生的學習興趣和積極性，努力做到因材施教，在教學中真正實現個性化教育。同時，加強與同行的交流與合作，互相學習，共同進步，為學校的發展貢獻出自己的一份力量。

　　結語

　　在此，我要感謝學校領導和老師們對我的信任和關心，也感謝同事們的合作與支持。在接下來的工作中，我將更加珍惜機會，不忘初心，砥礪前行。同時，我也懇請領導和老師們多多指導，幫助我更好地完善自己，更好地發揮自己的能力。讓我們攜手努力，共同為學校的繁榮發展而努力奮斗！

　　特崗教師一年述職報告 11

　　時間一晃眼就一年過去了，站在此時回看剛來這里當特崗教師的時候，那份對環境的詫異與疑惑，如今已經在一年的工作中有了全然不同的感受。當時和我一起考到這里當特崗教師的，還有一個女孩兒，她看了一眼這里的環境就果斷放棄了。現在我為自身的堅持感到慶幸，如果沒有堅持下來，那又怎么會有本人現在的工作成績呢？現將這一年的工作總結如下：

　　一.孩子們能吃的苦，老師為什么不能吃

　　無疑，在總結這一年的工作中，首先還是得說說在這里的苦。剛開始的時候，真是吃不慣這種苦，畢竟是城市里長大的孩子，來到這里什么都不怎么適應。如果不是看見孩子們在這種苦里還天真爛漫的笑臉，我想我早就放棄了。在前幾個月的工作中，我基本上都是一天告訴自身一遍要堅持，告訴自身孩子們都能吃的苦，一個老師，一個那大的成年人怎么就不能吃呢！就是在這樣的自我安慰與自我堅持下，我走了下來，一走就是一年。現在再回看這一切，慶幸自身將這份苦，吃完了。

　　二.我們都是每一個孩子走出大山的希望

　　在具體的教課過程以及與孩子們的相處過程中，我也意識到這里的環境使得這里的孩子比外面的孩子，在學習上要落后很多倍，而這種差距燃起了我的斗志，讓我一想到如果有朝一日可以帶領著這些孩子通過自身的`努力走出這大山，那該是多么美好的未來啊！就這樣，在這一年的教學工作中，我始終用外面的教育標準來要求孩子，也用這里的現實標準來包容孩子，讓他們明白他們還需努力的同時，也不磨滅他們的希望，讓他們是通過自身的努力來改變自身，將自身越變越好，而不是讓他們感受到非常大的壓力與差距而自暴自棄。這一年下來，孩子們的成績都進步了很多，我為他們高興的同時，也為自身感到高興！

　　三.老師們只有懂得愛與不懂得愛的區別

　　在這一年的特崗教師工作中，我意識到老師沒有好與不好之分，老師們的區別，只有懂得愛與不懂得愛的區別。教育事業，說白了就是一個愛的事業，如果一個教師沒有愛，對自身的學生沒有愛，對這份工作沒有愛，那遲早都會走不下去，尤其是在特崗教師這個崗位上，要想堅持走下去，必須要有對教育對生命的熱愛。

　　特崗教師一年述職報告 12

　　為使我縣的特崗音樂教師樹立正確的教育教學理念，掌握教學方法和教學基本技能，端正態度，提高音樂業務水平，有效地實施課堂教學，滿足教學需要，縣特崗教師特在我校進行了培訓，培訓總結如下：

　　一、首先完成了這次培訓的指導思想：

　　讓新增特崗教師更新了觀念，改進了教學方法，有效的提高特崗教師專業化水平，為構筑高效課堂，提高教育教學質量服務奠定了良好的基礎。

　　二、達成了培訓目標：

　　通過培訓，使特崗教師提高了自身業務水平，能準確認識了鄉鎮和農村教育教學的模式，最終達成具有較高的課堂教學能力的技能。在這次培訓當中完成了以下幾項工作：

　　1、使特崗教師在課堂教學能力方面有所提高，首先要了解了我國新課程改革的動態和發展趨勢，更新教育教學觀念。從整體上把握課程標準，系統領會學科教材體系和編寫意圖，了解并掌握在新課程理念下的學科教學方法，專門分階段進行了學習、交流，體會很深，收獲很大。

　　2、使學員掌握了“備，教，批，輔，考”的基本要求，“先學后教，當堂訓練”教學模式，掌握其操作要領。能勝任本學科的教學工作。能熟悉課堂布置的量，課程的層次性及音樂課程的要求和方法;很好熟悉了對學生輔導的方式和方法，注意提優、培中、補差;熟悉了要求。

　　3、在此基礎上，學習了創新教學設計，提高了自身的音樂學科專業素養;增強解決了課程實施中遇到的各種問題的能力。

　　三、具體培訓了以下內容：

　　根據教師成長的一般規律，培訓內容分為理論學習、課堂實踐、教學研究。理論學習主要是學習教育教學理論及對學科知識全面深入的理解;實踐主要是通過聽課、評課、說課、上課及觀摩研討等活動進行;教學研究主要是掌握教科研的方法，結合自己的研究方向和課題進行研究，在研究中提高，從以下幾方面完成的工作：

　　1、理論學習：理論學習圍繞了提高教師的業務素質和能力進行，著力依靠網絡，通過培訓，進一步樹立了素質教育新理念，掌握現代的教育理論和方法，開展以課堂教學為中心的研究教材、研究教學、研究學生的活動。

　　2、教學實踐：主要是根據所學的理論和方法有意識地指導自己的教育教學實踐活動，實踐活動從以下幾方面進行：開展了互相聽、說、評課活動例如：傅志鑫老師虛心學習，積極準備，積極請教很好地完成了任務。陳潔、屈楠等早來晚走積極進行培訓，和學生打成一片，開展“音樂活動”，開展一幫一、結對子，使特崗教師在課堂教學上盡快得到提高，利用一切機會讓教師“走出去”，多吸收經驗課，能回校后開展特崗教師公開課，分析評價，總結反思自己的.教學實踐等能力。

　　3、對教學研究：結合我校“發展與創新”課題，組織特崗教師們展開學習與研究，提高了教師的綜合素質，讓他們在學習實踐的過程中不斷收集資料，開展實驗、總結、研究，完成研究課題，最終能運用到自己的教育教學中。

　　四、采用了以下培訓方式：

　　1、集中培訓。利用半學期中隔周培訓培訓特崗教師方式，上班時間利用教研活動或期初備課，對特崗教師進行集中培訓活動。

　　2、分散自學，自修反思。給特崗教師留任務，讓其自己看書學習，上網看名師講堂，再結合自己的教學，總結反思。

　　3、學校行政班子成員不定時的對各特崗教師進行推門聽課，對部分對課堂駕馭不夠的教師進行了現場指導與幫助，讓他們在第一時間掌握了自己的不足，最終走向成熟。

　　在打造特崗教師精英之路上，我校還有許多不足之處，總之，在未來的教育教學道路上，我們將總結改進，力求將特崗教師培養成為能力很高的教學水平而努力。

　　特崗教師一年述職報告 13

　　時光飛逝，轉眼間作為一名特崗教師，我在這里已經工作了一年。一年前我與七個同伴帶著夢想一起來到了這里，只為實現我們的教師夢。

　　我是一個靠努力學習，從農村走出來的孩子，深知農村教育的軟件和硬件設施的，讓多少有夢想孩子只能“望未來而興嘆”。所以我們的肩上的擔子很重，而我們又必須承擔起這個責任，這也是時代賦予我們的使命。

　　由于學校領導的信任，我擔任了畢業班的工作，但是初來乍到的我對于這方面的知識是很欠缺的，學校領導很關心和照顧我，為我安排了指導教師，在曹老師悉心的指導下，我一步步的成長起來，很感謝學校領導和曹老師。

　　在這一年的教學工作中，我深刻的理解課本，努力鉆研課本，并且經常采用多媒體教學手段，把新課改的要求表到達教學中去。注重培養學生分析問題和解決問題能力，激發學習的興趣，注重課堂實效；對根底知識的掌握上，我嚴把質量關，要求每個同學都必須掌握，真正學到知識；對成績較好的同學注意能力提升。其次，結合學生特點改變教學策略、改進教學方法，比方：根據學生實際情況對教材進展分層次的要求；采取獎勵機制，準備一些小禮物作為學生學習進步和取得優異成績的獎勵；面對一些問題學生，我習慣找他們談心，解決他們的心理問題，真正讓他們能安心的學習。另外學校的教研活動我積極地參加，從中發現個人教學上的很多缺點，聽骨干教師（曹老師）的課多了，收獲也頗多，我感謝學校這個大舞臺讓我學到很多。

　　當然我的'教學中存在一些缺乏和敗筆，我會在今后的工作中努力改進，力求成為一名合格的人民教師。

　　在這一年的教育教學中，我有開心的音符，也有悲傷的音樂。但我不以年輕為借口，不以初入社會為理由，我告訴自己路是自己走出來的，在工作中不斷改進自己。

　　當然在這一年，我的成長是最離不開各位領導和老師的關心的，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，如果沒有你們的關心，我肯定還在原地踏步，感謝各位領導和前輩同仁對我關心，在這里給你們說一聲：謝謝啦！

　　特崗教師一年述職報告 14

　　時光飛逝，轉眼間作為一名特崗教師，我在這里已經工作了一年。一年前我與七個同伴帶著夢想一起來到了這里，只為實現我們的教師夢。

　　我是一個靠努力學習，從農村走出來的孩子，深知農村教育的軟件和硬件設施的落后，讓多少有夢想孩子只能“望未來而興嘆”。因此我們的肩上的擔子很重，而我們又必須承擔起這個責任，這也是時代賦予我們的使命。

　　由于學校領導的信任，我擔任了畢業班的工作，但初來乍到的我對于這方面的知識是很欠缺的，學校領導很關心和照顧我，為我安排了指導教師，在曹老師悉心的指導下，我一步步的成長起來，很感謝學校領導和曹老師。

　　在這一年的教學工作中，我深刻的理解課本，努力鉆研課本，并且經常采用多媒體教學手段，把新課改的要求體現到教學中去。重視培養學生分析問題和解決問題能力，激發學習的興趣，重視課堂實效；對基礎知識的掌握上，我嚴把質量關，要求每個同學都必須掌握，真正學到知識；對成績較好的同學注意能力提升。

　　其次，結合學生特點改變教學策略、改善教學方法，例如：根據學生實際情況對教材進行分層次的要求；采取獎勵機制，準備一些小禮物作為學生學習進步和取得優異成績的獎勵；面對一些問題學生，我習慣找他們談心，解決他們的心理問題，真正讓他們能安心的學習。另外學校的教研活動我積極地參加，從中發現個人教學上的很多缺點，聽骨干教師（曹老師）的課多了，收獲也頗多，我感謝學校這個大舞臺讓我學到很多。

　　當然我的教學中存在一些不足和敗筆，我會在今后的工作中努力改善，力求成為一名合格的.人民教師。

　　在這一年的教育教學中，我有開心的音符，也有悲傷的音樂。但我不以年輕為借口，不以初入社會為理由，我告訴自己路是自己走出來的，在工作中不斷改善自己。

　　當然在這一年，我的成長是最不能離開各位領導和老師的關心的，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，如果沒有你們的關心，我肯定還在原地踏步，感謝各位領導和前輩同仁對我關心，在這里給你們說一聲：謝謝啦！

　　新一學年的工作又開始啦，滿懷這新的希望，迎接著新的挑戰，我相信自己能做得更好，我也相信涼水中心校的明天會更好，讓大家一起努力去實現這個夢想吧。人生有夢，為夢而動！

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