暑期實踐報告

時間：2020-10-25 12:34:06 報告我要投稿

暑期實踐報告集合8篇

　　在經濟發展迅速的今天，報告與我們愈發關系密切，不同的報告內容同樣也是不同的。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編為大家收集的暑期實踐報告9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑期實踐報告集合8篇

暑期實踐報告篇1

　　地球自轉一次是一天，地球公轉一次是一年，而一個月的時間地球只需要圍繞太陽公轉30度！所以一個月的時間是過得非常快的！！轉眼間，離開偉創力已經有一個星期了，但好像過了很長的一段時間，覺得在偉創力打工是幾年前的事！

　　偉創力國際集團（Flextronics）執行總部設在美國圣荷西，注冊總部設在新加坡，業務涉及全球5大洲，30多個國家，有著130多家分公司，年產值169億美元（20xx年），是全球數一數二提供EMS服務的公司，財富世界500強企業之一！

　　珠海斗門區偉創力工業園是目前中國最大的生產基地，員工將近3萬人。這個暑假我們就沖著這么多偉創力公司的頭銜去那里打了工一個月的工，從中學到不少東西，但是最多的還是體驗到了底層打工仔真實、無奈的一面。以前就知道打工辛苦，但經過了這次，我才知道什么是打工的生活… …

　　7月10號，我們一百多名參加暑期工的學生就坐著4輛豪華大巴去了珠海斗門區偉創力工業園。到那里已經是中午，等待分配完宿舍，這一天基本上就過去了！接下來的兩天，我們就完成了一件事---------填表！！7張表要我們填兩天，這樣的辦事效率我們真的難以想象會是一個世界500強企業的效率！？！？不過最難熬的是接下來的3天“入職培訓”。每天幾百個人坐在一個不大的地方，看著一個比我們學校投影屏幕還要小的屏幕，聽著一個有氣無力的人站在十幾米遠的地方講著關于偉創力國際集團的歷史，而他（她）還不時地穿插一些令人十分惡心的、冷得不行的“笑話”！這種感受不親身體會你是無法理解的，這比孫悟空聽到唐憎念緊箍咒還要痛苦！！

　　好不容易熬到第三天，以為最后一天可以輕松一番，誰知一場厄運正等待著我們。第三天的早上是我們的培訓考試時間，考試對于我們來說已經不是什么可怕的事情了。果然，一兩個小時的試卷，有的同學15—20分鐘就搞定了。對于考試，我們只能說，“只要你不是白癡，就一定可以過，這只不過是一個形式而已！”對，現在看來，偉創力很多政策和制度都是形式來的，我不知道那些政策和制度在國外是不是一種形式，但是在中國、在珠海就是這樣一個現實，偉創力來到中國還真學會了“入鄉隨俗”！早上就這樣過去了，中午我們又回到了培訓那個地方（其實那個地方就是食堂的二樓），開始了長達5、6個小時的等待。那天天氣賊熱賊熱的，幾百個人就坐在那里，加上空調突然又停了，我們就像蒸包子一樣地被蒸得頭暈腦脹。最氣人的是，我們不知道他們那群管理者在干嗎！就叫我們等等等，無止境地等，就連上洗手間也要申請、排隊！！我們的火氣隨著時間的流逝而一點一點地加大再加大………

　　終于，向我們投來了希望的曙光。有一個管理者站了出來，念了一些人的名字后說，“念到名字的人跟我走！”。很不幸，我就在那些人之中。我們不知所措、漫無目的地跟著她走，慶幸可以離開那個火爐了。離開培訓地方已經是下午6點左右了，肚子餓得不行了，再加上一樓食堂已經開飯了，那香味真的讓人有一股馬上沖下去“大開食戒”的沖動。可是，隊伍在向前走，我們也只能拉著疲憊的雙腳，朝著一個陌生的地方走去！！

　　幾十個人擠上了一輛公車，經過十多分鐘的路程就到達目的地了。一看，傻眼了。為數不多的幾棟建筑物、擁擠的道路，路面還有積水。可是沒有下雨哪來的積水呢？？（現在我知道了，那路不管有沒有下雨都會積水，可能是空調水也可能是排水系統不好！？！？估計現在還是無法解決的！）我們馬上知道了，這就是偉創力斗門工業園的南廠，我們前些天呆的地方是北廠。天吶！！這南北廠怎么相差那么大呀！！來到南廠，我們這幾十個人又在等，在一個小籃球場等，球場的另一邊也有一些人在等候著什么，他們的旁邊放著一個大紙皮箱。不知是什么東東！唉，又是等，我們真的快崩潰了！這次等候是等待發工衣，可是沒有人知道工衣在哪里！沒辦法，一個字------等！！2個小時過去了，突然，聽見一個聲音，“你們還在等什么，工衣發了嗎？！”媽呀！！原來那個大紙皮箱放的就是我們的工衣，白白讓我們等了那么久，真是笨咯！！發完工衣，我們體力已經到了極點，折騰了一天，累死了！

　　原以為可以坐原先來的公車回去，可是，時間太晚了，沒有車！怎么辦？？我們不知道回去的路，那時候已經9點05分了！！還好，我們當中有一個人說認識回去的路，于是我們就摸索著走回去。大約走了40分鐘的路，我們回到了宿舍，吃完晚飯那個時候已經10點半了。一肚子的氣，又累，攤在床，很快就睡著了！

　　我們被分到南廠的人，早上上班又遠，南廠環境又差，晚上回來又不方便！真是慘啊！我們都說，以后再也不讓師弟師妹們暑假來偉創力打工了，如果有人要來，我們就在校門口圍成人墻，誓死阻攔！！哈哈，現在回想起來，很可笑，因為是當時的氣話！

　　經過了這一個星期，我們意識到，偉創力公司部門與部門之間溝通、配合不夠，辦事效率低（我們戲稱為“偉創力時間”，那就是比北京時間晚半個小時！也就是說，與規定辦事時間晚半個小時！呵呵！！）。接下來放了2天假，我回學校休息了一下。為兩天后的正式上班做準備！！

　　第一天上班，我和宿舍的人起的很早，走了半個多小時才到南廠。我們30多個被分配到南廠的同學，全部被分配到B6生產車間的K7部門，而我們又被大體分成兩部分，一部分在B6的二樓，叫K7—SMT，一部分被分到四樓，叫K7—BB。為什么這個部門會叫作K7呢？聽主管說是和這個部門第一個項目有關，所以以后就這么一直叫下去，K7！！

　　當我踏進K7—SMT的車間時，我的第一感覺就是：好大、好吵、好多人！我還幻想，如果把這個車間的燈都滅了，然后在里面捉迷藏，那該是個不錯的地方！！也有的同學說，一進去車間就像進了清朝末那時候外國資本家壓迫中國工人的工廠一樣，很悲慘！！我是沒有那么悲慘的感覺的！！還好！！不過說實話，這個車間的工作環境還是很不錯的，里面燈火通明，又有中央空調，外面再怎么熱，里面還是很涼快的。車間的工作環境我們是覺得很不錯的了，比起中國其他的一些工廠。K7—SMT車間是生產手機主板的，而我被分配到的工位就是貼標簽，然后掃描之！簡單地說就是為每塊手機板編號！工作是無聊又機械的，只要你是正常人，加上一段時間的練習，你就可以把工作做得很好，因為它是單純的體力勞動。（這個公司就是一個勞動密集型的公司！）除了操縱西門子貼片機之外，其他同學被分配到的工位都是很簡單機械的。和我們一起工作的“老”員工，80%--90%是來自湖南和湖北的，他們都是一些17、8歲的小女孩，對我們這些大哥哥大姐姐都很好！這是我們最高興的！

　　第一個星期，我們滿懷熱情地工作著，對工廠的新鮮感并沒有減少。因為主管吩咐我們每星期每個人要寫一份工作總結給他，內容包括感想、對車間的建議等等！！第一個星期給我們的印象是最深的，我們寫了好多好多感想和建議。而在接下來的幾個星期里，我們的熱情和新鮮感已經消耗待盡，每天就是上班和下班，期待著這個月快點過去。因為工作實在無聊，每天要工作11個小時，而且沒有周六周日，這樣地工作，誰都受不了！

　　回想起這個月，我學到了很多，看到了很多，體驗的更多！！我沒有了開始對偉創力公司的不滿，相反的，我覺得我并沒有來錯地方，我沒有后悔來了偉創力！而我無法理解的是，公司的宗旨是“快捷、靈活、卓越”，但我始終沒有體會到這一點，是因為我呆的時間不夠長還是我沒有體會到？？我無從而知！！

　　我先說說在車間和我們一起工作的員工們！她們還很小，有的是家里沒有錢供她們讀書，迫使她們出來社會打工；有的是有書讀，但不想或不會讀，沒辦法只好出來打工；有的是為了給哥哥弟弟讀書，自己放棄學業，出來打工！但是和她們聊天中可以體會到，她們都是想回去再讀書的，因為她們也清楚地知道，在這里做下去是不會有什么前途的。她們只是在用青春來換取每個月一千塊的工資而已！她們絕大部分是怎么想的，但是也有一小部分人覺得自己很幸運，可以到這樣的工廠工作，還可以每個月定時拿到一千塊！我對員工們是很尊敬和同情的，尊敬她們用自己的雙手為社會創造財富并養活了自己。同情她們的遭遇，同情她們沒有接受再教育的機會。和員工結下的友誼，是我這次去打工最大的收獲，我從她們身上看到了很多社會的現實，我要謝謝她們！！

　　對于管理者們，我不是很樂意去說他們什么！他們老是把自己放在高位，不怎么關心員工的生活和感受（她們還是一些不懂事的小女孩啊！），管理手段很不恰當，從而造成管理者與員工之間溝通有阻礙，這也是我們提建議提得最多的一點。溝通問題我想將長時期的.影響著公司的發展！！但我們K7—SMT 的主管是例外，他體諒員工、對人溫和，員工都很風趣地稱他“農民伯伯”，他是一個26、7歲的、黑黑的小伙子，來這里工作不到四個月。

　　通過偉創力，我們可以窺視一下中國的社會狀況，一句話，人還是太多、生活水平還是太低！現在很多社會現實不是我們可以解決的，我們也沒有能力去改變什么。只有好好地完善自己，干一番事業出來！！

　　其實我還是有很多想寫的，只是覺得無奈和心痛。最后用偉創力公司“廁所文化”里的一首詩結束吧！謝謝你們了，最可愛的人！！

暑期實踐報告篇2

　　話說：“上山容易下山難”。今天是社會實踐的第五天，我們一行人來到了靈石縣的著名景區——石膏山，一座山西省省級的地質公園，這里高山巍峨延綿，樹木林立茂盛，給了我們最好的接近大自然的機會。

　　其實，嚴格意義來說，這一次是我記事以來真正意義上的爬山，真正意義上的零距離接近大自然。在乘車遠赴景區的路上，只看見，一座座山丘延綿不斷，山上盡被密密麻麻清翠的樹木所覆蓋，偶爾有裸露出幾點山的本色，便是那黃土高原最熟悉的色彩。走在蜿蜒曲折的山路上，一顆顆濃密的大樹遮蔽著萬里晴空下刺眼的陽光，一陣陣的涼意由內到外，很是清爽。一路上，走走停停，停停走走，看一看遠處云霧繚繞的山間奇觀，歇一歇汗水浸濕的疲憊身體，飲一飲寒氣徹骨的山澗清泉，就這樣，一群人，行走停歇，歡歌笑語，將我們最有活力的這一刻留在山中，留給了樹木，留給了美麗的大自然。

　　在山林中，沒有城市的喧嘩吵鬧，也沒有城市里的奔波忙碌。只有那望不盡的山巒若有若現，只有那數不清的樹木茂密成蔭。

　　一切是那么安逸，一切是那么和諧，13個人，走在山中，一生的緣分留在這里。

暑期實踐報告篇3

　　20xx暑假，我在xx服裝有限公司參加了社會實踐活動。雖然時間只有一個月的時間，但我卻從中學到了很多在學校里學不到的東西。認真謹慎的工作態度;積極向上的生活目標;團結互助的團隊精神;輕松活躍的交流氛圍……這些都讓我向往。

　　在未來的工作中，是不是也是這樣的工作氛圍?工作出現了差錯，首先要做的，不是去追究責任，而是去挽救，盡量彌補工作中的失誤……以前只會在電視小說上才能看到的情節沒想到會在這個暑假完全的呈現出來，這對我來說是一次全新的生活體會。

　　20xx年6月7日，懷著一份緊張而又激動的心情，我踏進了xx服裝有限公司的大門。就像剛進學校的學生第一次進入班級一樣，緊張中抱有一絲好奇;恍惚中又抱有一絲期待。這種心境很難用言語表達出來。見到了組長，聽他交代了我的工作后，就投入到了工作中去。起先由于緊張的緣故，跟新同事們都不怎么講話，但相處了一上午下來，就像是同學之間似的，交情還挺不錯的，都打成一片了……我原先以為，我是新來的小輩，而他們都是前輩長老級別的人物，估計不會那么容易的交流，但結果卻與之截然相反。他們不但主動與我交談，還對我照顧有加，這讓我又一種是他們當中一份子的感覺。而不是覺得自己只是個新來的臨時工，與他們這些老員工有著很大的距離。他們都有著一顆真誠而又寬容的心，我常常在想，這不就是我們所期待的職場生活嗎?沒有先來后到之分，也沒有資歷深淺之分……

　　以前，我時常在想：未來的職場之路我們這些未出校門的大學生們應該怎樣去走?我們所學到的專業知識能夠盡數用于職場領域嗎?那些職場前輩們會不會很難相處?我們作為一個對未來完全迷茫的新新人類，要以什么訣竅法寶屹立于未來的職場之中?這些想法讓我很迷惑，一種對前途的無力感悄然襲上心頭……

　　現在，我的想法有了些許的改變，不管將來怎樣，哪怕不是從事自己所擅長的專業領域內的工作，不論工作如何變遷，不論新手老手，唯一不變的就只有細心和耐心的工作態度……也唯有工作時的細心與耐心，才有完成時的效果。老師常說，只有嚴謹的工作態度，才有高效的工作成果。一個人如果在工作中沒有投入耐心，必定是個急躁之人，急于求成一般達不到預期的效果……

　　以前覺得自己高考沒考好，畢業文憑也不怎么好……反正這一輩子也估計就是這樣了，怒不努力估計也沒什么區別，就算想過要考專升本也沒什么實際的行動……

　　現在不同了，將近一個月的社會實踐讓我徹底清醒了過來。明白自己不能再這么得過且過。俗話說得好：水往低處流，人往高處走。雖說文憑不是萬能的，但沒有文憑雖說不至于萬萬不能，卻也是缺失不得的。高質量高要求，想要獲得一份高質量的工作機會，就必須要付出與之對應的高要求的自我提升的能力。現在的大學生比比皆是，要想在這么多的大學才子中占有一席之地，就必須要有一定的能力優勢，我覺得在校自我提升就是一個不錯的選擇。我本是一名專科生，也沒什么特別優勢，對于我來說，也許參加專升本考試會是一個不錯的選擇，我現在有一個強烈的愿望，就是好好參加專升本考試，爭取進入本科班繼續學習，以獲得本科文憑，且不論是否能夠如愿以償，單就過程中的努力的經驗對我來說也會是一筆無形的財富，努力了也就再沒有遺憾了……

　　這就是我在社會實踐中的所感所想……

暑期實踐報告篇4

　　一、大學的第一次社會實踐

　　社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養的一個重要途徑。社會實踐是引導學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。能夠為將來步入社會，走向工作崗位奠定良好的基礎。所以，在這個大一步入大二的第一個暑假我參加了系里介紹的在北京新奧特公司的社會實踐活動。一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，讓我清楚地意識到了自身的缺陷，對我將來的發展和人生的走向有著重要的意義。

　　新奧特（北京）視頻技術有限公司總部位于有“中國硅谷”美譽的北京中關村高科技產業園區內，是中國一家專業提供視音頻產品、技術、方案與服務的供應商。新奧特的前身——新奧特硅谷視頻技術有限公司成立于1990年，注冊資金10100萬元。20xx年初，國際金融公司、英特爾投資、祥峰科技基金，四家國際投資機構注資新奧特硅谷，在其基礎成立了新奧特（北京）視頻技術有限公司。

　　新奧特公司專注于視音頻技術領域的產品與技術研發的積累，其具有自主知識產權的專業電視圖文創作系統、非線性編輯系統、視頻網絡系統、虛擬演播室系統等，在廣電行業和其他行業中都有著廣泛的應用。新奧特公司重視自主創新能力的培養，將其視為公司可持續發展的原動力。作為業界領先的視音頻產品、技術、方案提供商，新奧特各類產品、技術一直以來在先進性、安全性、實用性等方面得到客戶的一致好評。

　　二、編目員的工作

　　社會實踐是從20xx年6月25日開始的，我們在上午抵達了新奧特（北京）視頻技術有限公司。公司管理人員對我們進行了簡單的英語水平測試。并簡單介紹了公司的概況和社會實踐的基本要求，上班時間，和工作內容。我在6月26日正式開始第一天的工作。

　　我們來到了工作地點并學習了編目軟件的應用，并用編目軟件進行了人生中第一次的編目。編目大概來說就是視頻資料整理工作，我們要做的就是給每段視頻和文字進行整理和分類，歸檔。以便日后相關人員的調用。因為英語專業，所以我們進行的是外語編目工作。我們會受到各種類型各種領域的外語新聞采集片段，里面可能會有聲音，我們要做的就是記錄視頻的內容，概括描述內容，以及使用編目軟件截取關鍵幀，標注關鍵內容。因為此次我們接受都是路透和美聯的新聞稿，所以對于我們的外語有著重大的提

　　高，是我真切的感受到了英語作為一種溝通工具的重要意義，在很多時候我們都要接觸大篇幅的全英文稿件，內容涉及方面之廣，所需的相關知識之多是我原來不能想象的。因為編目工作的特殊性，不僅要求要有良好的英語基礎，更要有良好的語言概括能力，和更加寬廣的知識面。在編目的工作中，我覺得自身與世界的距離拉得很近，我覺得這里可能是所有接觸新聞的人共同的體會，常常我們會為了遇到完全陌生領域的新聞而上網進行知識的補充，在實踐的每一天我都覺得很充實，超海量的寬廣的各種知識以難以置信的速度涌入腦海。這不僅僅是對英語水平的提高，我第一次體會到透過英語認識世界的感覺，新聞是各種各樣的，甚至有些新聞是涉及政治敏感區域的，有些戰亂甚至血腥的鏡頭都需要我們標注是否禁用或是慎用。我通過英語透過那些視頻觸摸到了世界。我想編目員是對社會實際的記錄，而我們接觸的是最真實的不經絲毫修飾的原始資料。這些東西讓人警醒，讓人覺得不能再這樣渾渾噩噩的生活下去。

　　三、工作的結束

　　編目員是一種枯燥且需要耐心的工作。經常要坐在電腦前一整天，而其內容又要求嚴謹，小到一個外文任命的翻譯或是賽事的全稱。這對于我們來說是一個不小的考驗。從剛開始的忍無可忍到后來的咬牙堅持，我學會了長時間精神力的集中。

　　在編目的技巧上，我的速度也在提升，包括在處理資料的先后順序，閱讀方式，描述手法。對于關鍵幀的判斷以及內容描述的精確性都有著顯著上升。

　　熟能生巧，看多了以后，腦海中便形成了既定的模式，對于各種新聞不同的描述方式更加熟悉和了然。再加上有著正式編目員的幫助，我們進步的很快。時間過得很快。我體會到了生活，也許是公司食堂那又涼又貴又難吃的飯菜，或是做錯編目時的懊惱，或是在盛夏的北京高峰時段做公交車上下班的燥熱與擁擠。所有的這些都讓我體會到了的生活的艱辛與掙錢的不易。這是原來在學校中體會不到的。當我看到新聞中難民的臉時，驀然的心驚讓感受到我現在生活價值幾許。

　　當沒有人為我們濾凈事物，事物以最本真最原始的樣子出現在我面前時，我才發現了自己缺陷和不足。這可能是我第一次用自己的雙腳站在土地上。我想我要加強自己，等到有一天我再也不能接受保護的時候，我要能夠腳踏實地站在這里。

　　四、實踐總結

　　時間完成后，一方面我意識到了我在英語學習上的不足。在英語學習上要更加努力。另一方面，在人際交往上的缺陷，性格所致，我并不是善于和別人交流的人。可先當今社會與別人交往的能力無比重要。所以在今后有的三年里，我要努力與別人交流，參與活動，盡可能彌補這一劣勢。通過實踐，我覺得我在很多領域都不是很了解，可能會考

　　慮看一些相關專業的書籍，沒必要多么精通，但要有所認識。對于將來的工作必定有幫助。

　　這次社會實踐對于我的意思匪淺，這是一次對于人生的歷練。我想它可以為我的人生加上一份重量為未來加上一份籌碼。

　　非常慶幸能夠參加這次社會實踐，讓我收獲了很多。

暑期實踐報告篇5

　　在大一至大二這個暑假里，為了以后進入社會、就業做準備，了解各行業的內容、情況，于是我在園林局進行了為期一月的實踐工作，并對園林綠化有了深入了解。

　　園林工作涉及全縣周邊地區園林綠化規劃設計、園林綠化施工工程（含植物栽培、園林建筑、假山、花壇、水體、噴泉等）、以及綠化苗木花卉的護養美化。其中包括大風歌廣場，劉氏中心會館，沿河，沛公園等主要景點區域的花草樹木的培護，涉及工作量也非常巨大，并與旅游業密不可分。原本旅游園林局是一個單位，后來旅游，園林分開，園林局下轄園林所。里面的哥哥姐姐叔叔阿姨們各司其職，有負責材料信息轉達的辦公室，會計，還有專門開車分吹日曬在外跑，搞工程的工作人員。

　　實習的開始，我先在辦公室打雜，負責打掃衛生，傳遞文件、資料。工作也甚是輕松。但時間一長也索然無味，于是不顧外面烈日炎炎，跟阿姨申請,跟隨在外面工作的一個工作人員出去接觸那些苗圃、樹木。由于沒有相關專業知識的學習，我對園林工程圖紙設計及花草樹木的護理一無所知。但幸好有單位叔叔阿姨的幫助，是我了解園林綠化的一些知識，也更深入體會到在外搞護理員工的辛苦。在外實踐這段時間，我對一些花草樹木也嘗試栽種，培養，剪枝，修理。雖然流了不少汗水，皮膚也曬得黝黑，但我覺得非常值得。正是因為有了這樣的工作人員，我們的城市才變得更加美麗，健康。園林綠化設計是一門比較偏的專業，目前我國也十分缺少這樣的人才。如果能在這方面有所發展，也是不錯的就業渠道。這次實踐，給我以后的就業和機遇多了份機遇與挑戰！

　　這一個月我堅持了下來，也學會了很多，轉眼間我們又開學了。我到有點不舍這些搞園林綠化的工人們。無論做什么事，只有學會反省自己，才會有更好的未來。1，我學會了尊重所有的人，只要是靠自己雙手勤懇工作的，勞動光榮，勞動無貴賤；2，我學會了做偉大的事要先從小事做起，任何大事都是由小事組成，堅持不懈把簡單的事做好就不簡單；3，我學會了星星點點的花卉知識，就如澆水。夏季氣溫高，水蒸發快，路培養土過于板結，在干旱是盆面容易產生龜裂，出現這種狀況，不應急于澆水，如立即澆水，誰就會從龜裂的縫隙中很快流走，而泥土仍然是干的。所以在澆水前應先松土，再澆水。或者先在泥土表面上先噴少量水，等表面泥土吸水膨脹，裂縫消失后再澆水。

　　暑期工作順利結束了，我也學會了許多。這次實習下來，我覺得最辛苦的不是學習任何意見困難的事，不是在烈日下狂曬，而是日復一日簡直不懈地做著同一件事。剛開始工作覺得枯燥無味，之后培養了興趣，和花草“自言自語”起來，慢慢的也逐漸感到工作的樂趣。

　　以后自己要好好讀書學習，為以后工作打下扎實基礎的同時，親身經歷體會也很重要，要知道，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行啊！

暑期實踐報告篇6

　　實踐時間：xx。7。1—xx。7。15

　　實踐地點：洪澤實驗小學

　　一．在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽娶耐心、虛心地接受。

　　二．在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

　　三．在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，知道要打暑假工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某位名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

　　四．工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

　　以上是我自己覺得在這次暑假社會實踐學到了自己覺得在社會立足必不可少的項目。

　　正是因為有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

　　找工作也不是易事。一般的工作單位都需要有經驗的，有相關知識的。一聽我是大一生，就說“你先回去吧，我們決定了再通知你”，但從未有回應。看見有飯店找勤雜工，我進門說明來意。沒想到，那老板看了看我的穿著，說他們不招了。我一頭霧水，不知是不是我看起來不像個能吃苦的？！機緣巧合，居然讓我在學校找了一份美差，讓我整理看管圖書館！

　　本以為是放假期間會沒什么事，結果第一天下來還是累到不行。一個學期下來了，很多教師還有學生都在學期結束是還書。所以，圖書的整理就是當務之事。消除原先記錄，再從新分類放架……小個子的我拖著個凳子爬上爬下，有時真感到太枯燥無味了。可到下午，我就可以閑下來看看書，也算是苦中一點甜。

　　十五天的圖書館生活很快就結束了。看著已經熟悉的一桌一椅，有些欣慰，有些不舍，更有些激動。它給我的不僅僅是十五天，還有勇敢，還有堅強，還有信心！

暑期實踐報告篇7

　　一、社會實踐調查報告的含義

　　調查報告又叫調查研究報告，應該說后者是它更準確的名稱。因為它不僅是調查的產物，更是研究的產物。調查報告主要功能是搜集情況，并通過對調查所得情況的深入研究，提出一定的見解。因此調查報告是根據某一特定目的，運用辯證唯物論的觀點，對某一事務或某一問題進行深入、細致、周密的調查研究和綜合分析后，將這些調查和分析的結果系統地、如實地整理成書面文字的一種文體。像考察報告、調研報告及××調查等都是常見的調查報告體裁。

　　二、社會實踐調查報告的特點

　　1.真實性。真實性是調查報告首要的、最大的特點。所謂真實性，就是尊重客觀事實，靠事實說話。這一特點要求調研人員必須樹立嚴謹的科學態度，認真求實的精神，徹底拋棄"假大空"的虛偽作風，不僅報喜，還要報憂，不僅要充分肯定工作成績，還要準確反映工作中存在的問題。只有嚴謹的科學態度，才能寫出真實可靠，對工作具有指導意義的調查報告。

　　2.針對性。這是調查報告所具有的第二個顯著特點，這是由具有很強的工作針對性所決定的。一般來說一項調查研究工作，特別是大型調查研究，要花費較大的時間、人力和物力，不是隨意組織進行的，而是針對一些較為迫切的實際情況，解決某些實際問題而進行的。因此調查研究就具有很強的針對性，在調查報告的寫作上，必須中心突出，明確提出所針對的問題，明確交待這一問題所獲得的事實材料，分析出問題的癥結所在，提出具體可行的建議和對策。

　　3.典型性。典型性是指在調查報告的寫作過程中所采用的事實材料要具有代表性，以及所揭示的問題帶有普遍性。這種典型特點在總結經驗和反映典型事件的典型調查中表現的尤為突出。

　　4.系統性。調查報告的系統性或完整性是指由調查材料所得出的結論，必須是具有說服力，把被調查的情況完整地、系統地交待清楚。不能只擺出結論，而疏漏交待事實過程和必須的環節。因為這樣的疏忽勢必造成不嚴密、根據不足以及不足以令人信服的印象。這里所說的系統性和完整性，并不是要求在調查報告的寫作過程中，事無巨細，面面俱到，而是抓住事物的本質和主要方面，寫出結論的推理過程。

　　總的來說，調查報告就是論證系統，邏輯嚴密，擺事實，講道理，具有強烈的說服力，從而使之成為科學決策的可靠資料。

　　三、社會實踐調查報告的類型

　　從內容性質分，調查報告有以下六種：

　　1.專題型調查報告。專題型調查報告，就是側重某個問題進行較深入的調查后形成的報告，這類報告一般常常在標題上反映出來。它能及時揭露現實生活中的矛盾，反映群眾的意見和要求，研究急需解決的具體的實際問題，并根據調查的結果提出處理意見，或者對

　　策，或是建議。

　　2.綜合型調查報告。它是以綜合調查眾多的對象及其基本情況為內容、作全面系統的調查和反映的報告。具有全面、系統、深入和篇幅較長的特點。它與專題調查報告的主要區別點就在于它的綜合性上。它使讀者可以從報告中看到事物的相對完整的“鳥瞰圖。”

　　3.理論研究型調查報告。這是以學術研究為目的而撰寫的報告，它以收集、分類、整理資料并提出問題、報告結論為特點，大多發表在學術刊物上，或載于學術著作中。

　　4.實際建議型調查報告。這是由于實際工作需要而寫的調查報告，其主要內容是為預測、決策、制定政策、處理問題等進行調查所獲得的材料及有關的建議。

　　5.歷史情況型調查報告。這是根據需要以歷史情況為對象進行調查而形成的調查報告。它可以供人們了解某一事物或問題的歷史資料和歷史真相。

　　6.現實情況型調查報告。它是以正在發生、發展的一些現實生活為對象進行調查后所形成的調查報告。人們可以通過它了解和認識某些事物和問題的客觀現實情況，以作為其它認識活動的依據或參考。另外，有些調查報告可以是以上幾種類型的結合形式。

暑期實踐報告篇8

　　一、實踐目的：

　　為期兩個月的暑假就要開始了，孩子們的幸福歡樂時光即將開始，可是忙于工作無暇更好的照料孩子的父母卻一籌莫展，而“小飯桌”的應運而生很好地解決了這一問題，既能讓孩子們得到很好的照顧，又能讓父母沒有后顧之憂，安心工作。我一直想當一名老師，想去第一線了解學生們的特點，我一直覺得管理一群小娃娃始終更具有挑戰性，如何能與他們和平相處，確實能夠磨練一個人的意志信念，脾氣秉性。

　　二、實踐內容：

　　“小飯桌”是一個為小學階段的孩子提供作業輔導，提供餐食的一個平臺。深受廣大家長的歡迎。而我在此的實踐內容主要如下：

　　1、輔導孩子們的暑假作業，督促他們做好分內的功課，即使假期也不能松懈學習。

　　2、讓孩子們進行相應的興趣拓展，我負責英語興趣班的教學，能夠很好地運用我學到的專業知識以及相應的以及相應的教育學知識，讓自己的能力能夠有所提高。

　　3、幫助“小飯桌”的阿姨為孩子們準備飯菜，在這個過程中還能偷師學藝、學習做飯，好好的培養一下自己的生活技能。

　　4、寓教于樂，讓孩子們能夠歐快樂學習，所以我也負責組織孩子們玩游戲。原來快樂開心是最最重要的。游戲讓我們的教學更有趣！

　　5、與孩子們談心事、做朋友來到“小飯桌”的孩子們，大多數父母工作忙，對他們關心不夠，有些極個別的還是留守兒童，他們需要關注、關心。我就盡力幫助他們，為他們處理與父母、二胎弟妹以及同學朋友的關系，提供建議，讓他們快樂成長。

　　6、引導他們養成閱讀好習慣。如今由于科技的發展碎片化式的閱讀、閱讀電子書成為了一種新的潮流，靜下心來去讀一本時的機會變的少之又少。閱讀始終是一件有益于我們身心發展的事情，能夠見識世界、認知美麗，讓生活更加分盈、精彩！所以閱讀就得從娃娃抓起。

　　三、實踐結果：

　　為期一個月的實習，讓我很開心，雖然中途被淘氣調皮的孩子搞得退縮過，雖然被理想與現實的差距搞得很懊惱，雖然被身上的疲憊搞得很煩躁，但是我始終在堅持著我的工作得到了家長們的支持，孩子們的喜歡，王老師（大boss）的肯定，我已將很滿足了，然而在實習過程中仍然看到了一些問題：

　　1、要“因材施教”平等的對待每一個學生，孔子他老人家幾千年前就提出來并且付諸實踐，然而即使是現代社會的高速發展依舊沒有做到這一點，我們的教育變得很勢力，這并不好。

　　2、如今，我們這批90后的獨生子女大部分已長大，然而由于父母家人的溺愛我們變得很自私、自我，與這個社會的磨合期也過得異常艱難。在這次實習中，絲毫不考慮他人的想法，一旦不合心意就會變得異常暴躁。其實一個人的成長需要家庭教育和學校教育的相互配合。小學生的個性還不成熟、不穩定，需要更好地去正確引導。