有關(guān)社會實踐的報告范文
寒假來臨了，暫時告別了緊張而忙碌的校園生活，接下來迎接我的就是校外的任務(wù)——社會實踐。
說是任務(wù)似乎有些不恰當(dāng)。應(yīng)該是學(xué)習(xí)，在社會中的學(xué)習(xí)。
起初當(dāng)我得知學(xué)校布置參加社會實踐這項作業(yè)時，確實有些茫然，社會實踐對我來說是既熟悉又陌生的。說熟悉，是因為高考后的假期中，我也參加過，但是當(dāng)時只是好奇，覺得肯定是件很有意思的事，但是通過大學(xué)的生活，使我更加認識到參加社會實踐，接觸社會、與人相處的重要性。
大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我以我能在此生活而倍感榮幸。將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會，在社會中展現(xiàn)自己，所以說社會是一個很好的鍛煉基地。
找接收單位的過程也是痛苦的，起初我想放棄，因為找不到接收單位社會實踐的這項學(xué)習(xí)任務(wù)根本就無法完成，這是任何人都能理解的，正當(dāng)我要放棄時，突然發(fā)現(xiàn)，社會實踐不是已經(jīng)拉開序幕了嗎?找工作本身就是實踐，因為我開始進入了這個社會，開始接觸到了社會上形形色色的人和物。
一次次地被拒絕，一次次地失敗并沒有讓我放棄，反而增加了我的勇氣。終于，功夫不負有心人，我找到了合適的工作崗位，擔(dān)任了辦公室的文員，主要負責(zé)打字。
實踐的第一天，我就發(fā)現(xiàn)，在社會上工作并不是我想象的那么輕松，社會是一個大家庭，要比校園復(fù)雜的多，如果說校園是一片凈土，那么社會就是一個大染缸!
在中國經(jīng)濟日益發(fā)展的今天，新事物不斷涌現(xiàn)，在擁有更多機會的同時，也擁有了更多的挑戰(zhàn)。前天剛學(xué)到的知識，可能在今天就面臨著淘汰，中國對于人才的要求越來越高，我們不僅僅要學(xué)好在學(xué)校中學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，從實踐中學(xué)習(xí)其他的知識。從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報上總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”。這次參加社會實踐我的目的很明確，就是為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)后能真正走入社會，能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問題。
學(xué)校要求我們要多參加社會實踐，社會要求我們在實踐中提高自己的素質(zhì)，尋找有意義的實踐活動，取得高質(zhì)量的活動意義。
實踐就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地，只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合，另一方面實踐可為今后找工作打基礎(chǔ)，通過一段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西，因為環(huán)境不同，接觸的人與事不同，所以學(xué)到的東西就不同。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。
實踐是我們接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的.最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
如果出來工作，單單是為了工作，那也太沒有意思了，一是要積累點社會經(jīng)驗，再則賺一些自己開銷的錢，畢竟不再是小孩子了，所以我們應(yīng)該早一點顯示自己的社會的可用之處。有的時候，想想也對，都已經(jīng)是大學(xué)生了，可以用自己的力量為自己做一些事情了。
實踐不是簡簡單單的打工賺錢，雖然不是經(jīng)歷很長的時間，但是在為期不長的時間內(nèi)確確實實的學(xué)到了很多在學(xué)校及書本上不曾有過的東西，比如待人接物，書本上只是很簡單的告訴你要如何做，而社會上交際復(fù)雜，應(yīng)對各類人群，每一個人都有自己的思想和自己的個性，自己處在什么社會地位，就不同的影響著你個人的發(fā)展。
我們處的是一個大社會，大社會中又蘊藏著一個個小社會，就像全國人民組成一個大家庭，每個人員又都有自己的小家庭，每個人不得不絞盡腦汁為自己生存、生活得更好而不辭辛勞的奔波。
與已經(jīng)工作的人接觸，會給你帶來全然不同的感覺，在言語中，在行動中，其中有關(guān)心你的人，有對你無所謂的人，有看不慣你的人，看你如何把握了。交際中要求你在不能改變一件東西的時候，你只能學(xué)著去適應(yīng)它，如果還不行，那就改變一下方法，再去適應(yīng)它。
在實踐的這段日子中，感受著工作的氛圍，這都是在學(xué)校學(xué)習(xí)中體會不到的，而且很多時候，我不時要做工作以外的事情，有時還要做一些清潔工作。在學(xué)校里也許有老師分配今天做些什么、明天做些什么，但在工作崗位上，不一定有人告訴你這些，你必須要自覺的做，而且要盡自己的努力做到最好。一項工作的效率就會得到別人的不同評價。在學(xué)校只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力，而這里是工作的場所，每個人都會為了獲取更高的報酬而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭。在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說過，大學(xué)是一個小社會，但我總覺得，校園里總少不了那份純真、那份真誠。盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還保持著學(xué)生的身份，而走進工作崗位，接觸各種各樣的人和物，關(guān)系復(fù)雜，但我必須要面對我從未面對過的一切。
我所在的辦公室就七八個人，但是交往之道遠比和幾十個學(xué)生難的多，基本的禮貌、謙虛、勤快什么的當(dāng)然不必說，這些素質(zhì)早該具備，但要得到認可也絕非易事。在我看來工作的人的確很累，每天要花大把的時間想著如何與他人交流，小心說每一句話，謹(jǐn)慎做每一件事;不能說不愿意做的就可以不做，不想理的就可以不理，絕不能太沉默，否則就會被認為不合群，要做到有親合力。
工作中嚴(yán)格要求自己，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求是在學(xué)校的課堂中不一定會出現(xiàn)的。在學(xué)校里，可能會解出一道題，背下應(yīng)掌握的單詞就行了，但是在這里更需要理論與實際相結(jié)合，只有理論沒有操作是紙上談兵，是不可能在社會上立足的，所以一定要謹(jǐn)慎小心，而且一旦出錯，并不像是在學(xué)校里一樣，老師打個紅叉，然后改正過來就行了。在工作崗位，出錯是要負責(zé)任的，所以，肩上一定要有“責(zé)任”二字。
在這次實踐中我感觸很深，學(xué)校中學(xué)習(xí)的理論知識過多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到，而在實踐中可能遇到書本上所沒有涉及的知識，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況，或許是在工作中運用很簡單的問題。有時我會埋怨，實際操作中那么簡單的問題，為什么書本上的知識讓人覺得那么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總是社會的一部分，這是不可否認的事實。
很多在校的學(xué)生都希望寧愿去工作也不愿意在校讀書，而已在社會上的人卻恰恰相反，我們上學(xué)先學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為了都是將來走進社會獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該今天努力掌握好先進的科學(xué)理論知識，明天才能更好的為社會服務(wù)。
作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要抓緊時間認真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)能力，為以后的工作多一份競爭實力，再學(xué)習(xí)一些人際交往之道，有益無害。
同時，我們應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各種各樣的問題，這就意味著大學(xué)要注意到社會實踐，社會實踐必不可少，幾年以后，我不再是一名大學(xué)生，而是社會的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的。為了使自己成為一名合格的大學(xué)生，一名有用的人才，我們必須踏踏實實地從現(xiàn)在做起，從今天做起。
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