唾液淀粉酶活性的觀察實驗報告范文

　　篇一：唾液淀粉酶活性觀察實驗報告

　　2 唾液淀粉酶活性觀察實驗報告

　　一、實驗?zāi)康?/strong>

　　1.了解環(huán)境因素對酶活性的影響及酶的高效性；

　　2.掌握酶定性分析的方法和注意事項。

　　二、基本原理

　　1.酶是生物催化劑，具有極高的催化效率，其催化效率比一般催化劑高106~1013.在生物體內(nèi)過氧化氫酶能催化H2O2分解成H2O和O2，鐵粉地H2O2分解也有催

　　化作用，但其效率遠(yuǎn)低于酶。

　　2.酶的活性受溫度的影響。在一定的溫度范圍內(nèi)，溫度升高，酶的活性也會增大。當(dāng)?shù)搅俗畲笾岛螅�此時溫度為酶的最適溫度，由于溫度過高，酶開始失活，導(dǎo)致酶的效率降低，最后完全失活。

　　3.酶的活性受PH值的影響。酶在一定范圍的PH值下才有活性，高于或低于最適PH，都會使酶的活性降低。

　　4.酶活性常受到某些物質(zhì)的.影響。有些物質(zhì)能使酶的活性增加，稱為激活劑，有些物質(zhì)能使酶的活性降低，稱為抵制劑。

　　5.碘液指示淀粉水解程度的不同色變化：

　　淀粉淀粉酶紫色糊精淀粉酶暗褐糊精淀粉酶紅色糊精淀粉酶麥芽糖+少量葡萄糖 加碘后：藍(lán)色 紫紅色 暗褐色紅棕色  黃色

　　三、試劑與器材

　　篇二：唾液淀粉酶活性的測定

　　影響唾液淀粉酶活性的研究

　　摘要：討論了不同條件下唾液淀粉酶的活性差異，實驗結(jié)果表明，影響唾液淀粉

　　酶活性的因素很多，必須在適宜的條件下，才能發(fā)揮最佳催化作用；淀粉酶具有

　　高度專一性，其活性受溫度、ｐＨ值、激活劑及抑制劑、酶濃度以及作用時間等多

　　種因素的影響；每個人產(chǎn)生唾液淀粉酶的量不同，活性強(qiáng)弱也有差異。

　　關(guān)鍵詞：淀粉酶；活性；溫度；抑制劑；激活劑；專一性

　　2影響唾液淀粉酶的活性的因素

　　（一）實驗?zāi)康?/strong>

　　觀察淀粉在水解過程中遇碘后溶液顏色的變化。觀察溫度、pH、激活劑與抑制劑對唾液淀粉酶活性的影響。

　　（二）實驗原理

　　人唾液中淀粉酶為α-淀粉酶，在唾液腺細(xì)胞中合成。在唾液淀粉酶的作用下，淀粉水解，經(jīng)過一系列被稱為糊精的中間產(chǎn)物，最后生成麥芽糖和葡萄糖。變化過程如下：

　　淀粉→紫色糊精→紅色糊精→麥芽糖、葡萄糖

　　淀粉、紫色糊精、紅色糊精遇碘后分別呈藍(lán)色、紫色與紅色、麥芽糖和葡萄糖遇碘不變色。

　　淀粉與糊精無還原性，或還原性很弱，對班氏試劑呈陰性反應(yīng)。麥芽糖與葡萄糖是還原性糖，與班氏試劑共熱后生成紅棕色氧化亞銅的沉淀。

　　唾液淀粉酶的最適溫度為37-40°C，最適pH為6.8.偏離此最適環(huán)境時，酶的活性減弱。

　　低濃度的Cl-離子能增加淀粉酶的活性，是它的激活劑。Cu2+等金屬離子能降低該酶的活性，是它的.抑制劑。

　　（三）器材及試劑

　　1、器材：試管、酒精燈、燒杯、恒溫水浴鍋、量筒、冰浴、玻璃棒、試管夾、白磁板、試管架、鐵三腳架、唾液淀粉酶

　　2、試劑：1％淀粉溶液、碘液、班氏試劑、0.4％HCl溶液、0.1％的乳酸溶液、1％NaCl溶液、1％CuSO4溶液、0.1％淀粉溶液

　　（四）操作步驟

　　1、淀粉酶活性的檢測：取一只試管，注入1％淀粉溶液5mL與稀釋的唾液0.5-2mL。混勻后插入1支玻璃棒，將試管連同玻璃棒置于37°C水浴中。不是的用玻璃棒從試管中取出1滴溶液，滴加在白磁板上，隨即滴加1滴碘液，觀察溶液呈現(xiàn)的顏色。此實驗延續(xù)至溶液僅表現(xiàn)碘被稀釋后的微黃色為止。記錄淀粉在水解過程中，遇碘后溶液顏色的變化。

　　向上面的剩余溶液中加2mL班氏試劑，放入沸水中加熱10分鐘左右，觀察現(xiàn)象

　　2、pH對酶活性的影響：取4支試管，分別加入0.4％鹽酸、0.1％乳酸、蒸餾水與1％碳酸鈉各2mL，再向以上四支試管中各加2mL1％淀粉溶液及2mL淀粉酶試劑，在沸水浴中加熱，根據(jù)生成紅棕色沉淀的多少，說明淀粉水解的強(qiáng)弱。

　　3、溫度對酶活性的影響：取3支試管，各加3mL1％淀粉溶液；另取3支試管，各加1mL淀粉酶液。將此6支試管分為3組，每組中盛淀粉溶液與淀粉酶液的試管各1支，三組試管分別置于0°C、37°C與70°C的水浴中。5分鐘后，將各組中的淀粉溶液倒入淀粉酶液中，繼續(xù)維持原溫度條件5min后，立即加2滴碘液，觀察溶液顏色的變化。根據(jù)觀察結(jié)果說明溫度對 酶活性的影響。

　　4、激活劑與抑制劑對酶活性的影響：取3支試管，按下表加入各種試劑。混勻后，置于37°C水浴中的保溫。從1號試管中用玻璃棒取出1滴溶液，置于白磁板上用碘液檢查淀粉的水解程度。待1號試管內(nèi)的溶液遇碘不再變色后，立即取出所有的試管，各加碘液2滴，觀察溶液顏色的變化，并解釋之。

　　1.

　　加入班氏試劑后

　　2.PH值對酶活性影響：1號深紅色，2號為紅棕色，3號為磚紅色，4號為偏藍(lán)。因為PH＝1時，超出了淀粉酶有效PH范圍，使得酶完全失活，淀粉沒有被分解。2號是因為PH=5時，不是淀粉酶的最適范圍。3號是因為PH

　　＝

　　7時，為淀粉酶分解的最適PH，淀粉被酶迅速分解生成麥芽糖和葡萄糖。而4號則是因為PH＝9超出了淀粉酶的適宜PH，活性受到或者是部分失活，使淀粉分解較慢。

　　3.溫度對酶的影響：1號顯紫紅色，2號為淡黃色，3號為深藍(lán)色。當(dāng)溫度為0度時，蛋白質(zhì)分子的熱運(yùn)動減慢，即酶分子的活性受到了抑制，使酶的活性降低了，淀粉分解減慢，生成紫紅色的糊精；2號處于37度，接近人體溫度，酶的活化性能較高，淀粉被分解成麥芽糖和葡萄糖就越快，所以是淡黃色，而當(dāng)溫

　　度為70度時，由于酶是蛋白質(zhì)，遇到高溫時會失活，所以淀粉沒有被分解。

　　4.激活劑和抑制劑對酶的影響：3號作為對照實驗組，顯紅棕色，1號顯淺黃色，2號顯深藍(lán)色。因為在1號溶液中，NaCl對酶的活性在增加作用，激活了淀粉酶，淀粉酶迅速把淀粉分解成麥芽糖和葡萄糖，滴加碘液時，溶液顯淺黃色，而對照組顯示紅棕色，表明淀粉被分解成了糊精，在1號中，溶液中的淀粉沒有被分解遇碘變藍(lán)，通過對比1和3號，2和3號，由顏色的變化，判斷淀粉水解程度為1<3<2,說明了NaCl具有激活作用，CuSO4具有抑制作用。

　　結(jié)論：

　　酶催化特定化學(xué)反應(yīng)的蛋白質(zhì)、RNA或其復(fù)合體。是生物催化劑，能通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能加快反應(yīng)速率，

　　但不改變反應(yīng)的平衡點(diǎn)。

　　絕大多數(shù)酶的化

　　篇三：淀粉酶活性測定實驗報告

　　淀粉酶活性的測定

　　一、研究背景及目的

　　酶是高效催化有機(jī)體新陳代謝各步反應(yīng)的活性蛋白，幾乎所有的生化反應(yīng)都離不開酶的催化，所以酶在生物體內(nèi)扮演著極其重要的角色，因此對酶的研究有著非常重要的意義。酶的活力是酶的重要參數(shù)，反映的是酶的催化能力，因此測定酶活力是研究酶的基礎(chǔ)。酶活力由酶活力單位表征，通過計算適宜條件下一定時間內(nèi)一定量的酶催化生成產(chǎn)物的量得到

　　淀粉酶是水解淀粉的糖苷鍵的一類酶的總稱，按照其水解淀粉的作用方式，可分為α-淀粉酶和β-淀粉酶等。α-淀粉酶和β-淀粉酶是其中最主要的兩種，存在于禾谷類的種子中。β-淀粉酶存在于休眠的種子中，而α-淀粉酶是在種子萌發(fā)過程中形成的。

　　α-淀粉酶活性是衡量小麥穗發(fā)芽的一個生理指標(biāo),α-淀粉酶活性低的品種抗穗發(fā)芽,反之則易穗發(fā)芽。目前,關(guān)于α-淀粉酶活性的測定方法很多種,活力單位的定義也各不相同,國內(nèi)外測定α-淀粉酶活性的方法常用的有凝膠擴(kuò)散法、3 ,5-二硝基水楊酸比色法和降落值法 。這3 種方法所用的材料分別是新鮮種子、萌動種子和面粉,獲得的α-淀粉酶活性應(yīng)該分別是延

　　二、實驗原理

　　萌發(fā)的種子中存在兩種淀粉酶，分別是α-淀粉酶和β-淀粉酶，β-淀粉酶不耐熱，在高溫下易鈍化，而α-淀粉酶不耐酸，在pH3.6下則發(fā)生鈍化。本實驗的設(shè)計利用β-淀粉酶不耐熱的特性，在高溫下（70℃）下處理使得β-淀粉酶鈍化而測定α-淀粉酶的酶活性。

　　酶活性的測定是通過測定一定量的酶在一定時間內(nèi)催化得到的麥芽糖的量來實現(xiàn)的，淀粉酶水解淀粉生成的麥芽糖，可用3,5-二硝基水楊酸試劑測定，由于麥芽糖能將后者還原生成硝基氨基水楊酸的顯色基團(tuán)，將其顏色的深淺與糖的含量成正比，故可求出麥芽糖的含量。常用單位時間內(nèi)生成麥芽糖的毫克數(shù)表示淀粉酶活性的大小。然后利用同樣的原理測得兩種淀粉酶的總活性。實驗中為了消除非酶促反應(yīng)引起的麥芽糖的生成帶來的誤差，每組實驗都做了相應(yīng)的對照實驗，在最終計算酶的活性時以測量組的值減去對照組的值加以校正。

　　在實驗中要嚴(yán)格控制溫度及時間，以減小誤差。并且在酶的作用過程中，四支測定管及空白管不要混淆。

　　三、材料、試劑與儀器

　　實驗材料：

　　萌發(fā)的小麥種子（芽長1厘米左右） 儀器：

　　722光柵分光光度計(編號990695)

　　DK-S24型電熱恒溫水浴鍋(編號L-304056)離心機(jī)(TDL-40B)

　　容量瓶：50ml×1，100ml×1 小臺秤 研缽

　　具塞刻度試管：15ml×6 試管：8支 移液器 燒杯 試劑：

　　① 1%淀粉溶液（稱取1克可溶性淀粉，加入80ml蒸餾水，加熱熔解，冷卻后定容至100ml）； ② pH5.6的`檸檬緩沖液：

　　A液（稱取檸檬酸20.01克，溶解后定容至1L） B液（稱取檸檬酸鈉29.41克，溶解后定容至1L）

　　取A液5.5ml、B液14.5ml混勻即為pH5.5檸檬酸緩沖液；

　　③ 3，5-二硝基水楊酸溶液（稱取3，5-二硝基水楊酸1.00克，溶于20ml 1M氫氧化鈉中，加入50ml蒸餾水，再加入30克酒石酸鈉，待溶解后，用蒸餾水稀釋至100ml，蓋緊瓶蓋保存）；

　　④ 麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液（稱取0.100克麥芽糖，溶于少量蒸餾水中，小心移入100ml容量瓶中定容）；

　　⑤ 0.4M NaOH

　　四、實驗步驟

　　1. 酶液的制備

　　稱取2克萌發(fā)的小麥種子與研缽中，加少量石英砂，研磨至勻漿，轉(zhuǎn)移到50ml容量瓶中用蒸餾水定容至刻度，混勻后在室溫下放置，每隔數(shù)分鐘振蕩一次，提取15-20分鐘，于3500轉(zhuǎn)/分離心20分鐘，取上清液備用。 2.α-淀粉酶活性的測定

　　① 取4支管，注明2支為對照管，另2支為測定管

　　② 于每管中各加酶提取液液1ml，在70℃恒溫水浴中（水浴溫度的變化不應(yīng)超過±0.5℃）準(zhǔn)確加熱15min，在此期間β-淀粉酶鈍化，取出后迅速在冰浴中徹底冷卻。

　　③ 在試管中各加入1ml檸檬酸緩沖液

　　④ 向兩支對照管中各加入4ml 0.4M NaOH，以鈍化酶的活性

　　⑤ 將測定管和對照管置于40℃（±0.5℃）恒溫水浴中準(zhǔn)確保溫15min再向各管分別加入40℃下預(yù)熱的淀粉溶液2ml，搖勻，立即放入40℃水浴中準(zhǔn)確保溫5min后取出，向兩支測定管分別迅速加入4ml 0.4M NaOH,以終止酶的活性，然后準(zhǔn)備下步糖的測定。 3. 兩種淀粉酶總活性的測定

　　取上述酶液5ml于100ml容量瓶中，用蒸餾水稀釋至刻度（稀釋倍數(shù)視樣品酶活性大小而定，一般為20倍）。混合均勻后，取4支管，注明2支為對照管，另2支為測定管，各管加入1ml稀釋后的酶液及pH5.6檸檬酸緩沖液1ml，以下步驟重復(fù)α-淀粉酶測定的第④及第⑤的操作。

　　4. 麥芽糖的測定 ⑴標(biāo)準(zhǔn)曲線的制作

　　取15ml具塞試管7支，編號，分別加入麥芽糖標(biāo)準(zhǔn)液（1mg/ml)0、0.1、0.3、0.5、0.7、0.9、1.0毫升，用蒸餾水補(bǔ)充至1.0ml，搖勻后再加入3，5-二硝基水楊酸1ml，搖勻，沸水浴中準(zhǔn)確保溫5min，取出冷卻，用蒸餾水稀釋至15ml，搖勻后用分光光度計于520nm波長下比色，記錄消光值，以消光值為縱坐標(biāo)，以麥芽糖含量為橫坐標(biāo)繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線。 ⑵樣品的測定

　　取15ml具塞試管8支，編號，分別加入步驟2和3中各管的溶液各1ml，再加入3，5-二硝基水楊酸1ml，搖勻，沸水浴中準(zhǔn)確煮沸5min，取出冷卻，用蒸餾水稀釋至15ml，搖勻后用分光光度計于520nm波長下比色，記錄消光值，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)曲線進(jìn)行結(jié)果計算。

　　五、數(shù)據(jù)整理及計算

　　上表中前4行數(shù)據(jù)為實驗的原始數(shù)據(jù)。以表中前兩行數(shù)據(jù)繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線（見下頁），計算上表中第4行數(shù)據(jù)（各樣品的OD值）均值，填入上第5行中，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)曲線的方程，計算第5行OD值所對應(yīng)的麥芽糖濃度，填入最后一行，如上表。

　　根據(jù)以上的數(shù)據(jù)整理的結(jié)果，結(jié)合以下公式計算兩種淀粉酶的活性：

　　淀粉酶活性（毫克麥芽糖克·1鮮重分鐘·1）

　　（A－A'）樣品稀釋總體積

　　樣品重（g）5

　　（B－B'）樣品稀釋總體積

　　()淀粉酶活性（毫克麥芽糖克 1鮮重分鐘1）

　　樣品重（g）5

　　A——α-淀粉酶測定管中的麥芽糖濃度

　　A’——α-淀粉酶對照管中的淀粉酶的濃度

　　B——(α-+β-)淀粉酶總活性測定管中的麥芽糖濃度 B’——(α-+β-)淀粉酶總活性對照管中的麥芽糖濃度 計算結(jié)果如下：

　　α-淀粉酶活性（毫克麥芽糖克-1鮮重分鐘-1）

　　(α-+β-)淀粉酶活性（毫克麥芽糖克-1鮮重分鐘-1） β-淀粉酶活性-1鮮重分鐘-1）

　　六、結(jié)果分析

　　七、思考題

　　1、酶活力測定實驗的總體設(shè)計思路是什么？實驗設(shè)計的關(guān)鍵你認(rèn)為是什么？為什么？ 答：利用酶的專一性或酶活力的影響因素抑制除待測酶以外的其它酶活性，通過測酶促反應(yīng)的產(chǎn)率推算酶活力大小。

　　關(guān)鍵在于抑制其它酶的活力而不影響測定酶，這樣可以減小或避免其它酶產(chǎn)物給測定結(jié)果帶來的誤差。

　　2、本實驗最易產(chǎn)生對結(jié)果有較大誤差影響的操作是哪些步驟？為什么？怎樣的操作策略可以盡量減少誤差？

　　答：①浸提步驟。70℃溫度或15min時間控制不嚴(yán)格不準(zhǔn)確則可能導(dǎo)致β淀粉酶未完全鈍化使測得活性偏大。應(yīng)嚴(yán)格控制溫度和時間。②70℃水浴后需要立即冰浴，否則β淀粉酶復(fù)性使測得α淀粉酶活性結(jié)果偏大。③向測定管中加入NaOH時應(yīng)迅速，否則酶與底物繼續(xù)反應(yīng)使結(jié)果偏大。

　　3、-淀粉酶活性測定時70℃水浴為何要嚴(yán)格保溫15分鐘？保溫后為何要立即于冰浴中驟冷？

　　答：由于-淀粉酶不耐熱，在70℃下處理一定時間可以鈍化，嚴(yán)格保溫15分鐘可以達(dá)到理想的鈍化效果，時間過長，-淀粉酶活性也會受到影響；時間不足，-淀粉酶鈍化不完全。保溫后立即驟冷是為了通過劇烈的溫變改變-淀粉酶的結(jié)構(gòu)以防止在隨后的反應(yīng)中復(fù)性，這樣就保證了在隨后的40℃溫浴的酶促反應(yīng)中-淀粉酶不會再參與催化反應(yīng)。此外我認(rèn)為冰浴使酶迅速降溫，便于嚴(yán)格控制高溫處理時間的長短。

　　4、pH5.6檸檬酸緩沖液的作用？各管于40℃水浴準(zhǔn)確保溫15分鐘的作用？

　　答：酶實驗體系的pH值變化或變化過大，會使酶活性下降甚至完全失活。加入pH5.6的緩沖液調(diào)至酶促反應(yīng)的最適pH，同時穩(wěn)定溶液的pH不至于在反應(yīng)過程中大幅波動。 40℃水浴準(zhǔn)確保溫15分鐘為調(diào)整酶促反應(yīng)的最適溫度

　　5、眾多測定淀粉酶活力的實驗設(shè)計中一般均采取鈍化-淀粉酶的活力而測-淀粉酶和測總酶活力的策略，為何不采取鈍化-淀粉酶活力去測-淀粉酶活力呢？這種設(shè)計思路說明什么？

　　答：β淀粉酶與α淀粉酶的催化特性是有差異的。β淀粉酶主要作用于直鏈淀粉的α-1，4-糖苷鍵，而且僅從淀粉分子外圍的非還原性末端開始，切斷至α-1,6-鍵的前面反應(yīng)就停止了；而α淀粉酶則無差別地作用于直鏈淀粉與支鏈淀粉的α-1，4-糖苷鍵，所以β淀粉酶需要α淀粉酶淀粉支鏈的α-1，4-糖苷鍵后才能完全體現(xiàn)其催化能力。 此外我認(rèn)為在實驗中溫度比酸度更易控制，鈍化α淀粉酶難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于β淀粉酶，而且若提高酸度鈍化α淀粉酶，則回調(diào)最適pH時α淀粉酶也有可能由于復(fù)性恢復(fù)活力。

　　這種設(shè)計思路說明在測定酶的比活力時要綜合考慮各種可能出現(xiàn)的酶的性質(zhì)以及它們之間的聯(lián)系，也要考慮到實驗操作的可行性。

　　6、本實驗中所設(shè)置的對照管的作用？它與比色法測定物質(zhì)含量實驗中設(shè)置的空白管有何異同？本實驗可否用對照管調(diào)分光光度計的100%T？為什么？

　　答：消除非酶促反應(yīng)（如淀粉酸性環(huán)境下加熱水解）和非測定時間內(nèi)的酶促反應(yīng)引起的麥芽糖的生成帶來的誤差。

　　兩種都是為了消除非測定部分對光的吸收，空白組是為了消除溶液中溶劑等其它組分對光的吸收，而對照管是為了消除非測量所需反應(yīng)所得的多余溶質(zhì)對光的吸收。

　　不可，因為標(biāo)準(zhǔn)曲線的確定是在空白的基礎(chǔ)上的，得到的是OD值與麥芽糖含量的關(guān)系

　　7、我們所測定得到的總酶活力減去所測定得到的-淀粉酶活力是否就等于-淀粉酶活力？為什么？你的結(jié)論說明什么？ 答：不等于。因為β淀粉酶和α淀粉酶作用于α-1,4糖苷鍵，但二者都不能水解支鏈的α-1，6-糖苷鍵，而我們所測定得到的總酶活力是二者在與R酶的共同作用下測得的酶活力，R酶能夠降解支鏈淀粉，斷裂α-1,6-糖苷鍵，從而增大了β淀粉酶和α淀粉酶可水解的底物濃度，使測得的總活力大于β淀粉酶和α淀粉酶單獨(dú)作用的酶活力之和。 我的結(jié)論說明實驗時要考慮各種酶協(xié)同作用的綜合因素

　　八、參考文獻(xiàn)

　　[1]生物化學(xué)實驗指導(dǎo)中國農(nóng)業(yè)大學(xué)生物化學(xué)實驗室中國農(nóng)業(yè)大學(xué)自編教材 [2]基礎(chǔ)生物化學(xué) 趙武玲 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社

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