小學團隊工作總結報告
一學年來，我校團支部、少先隊大隊部在上級團委和學校黨支部、政教處的直接領導下，能以“全面貫徹黨的教育方針，全面提高共青團員、少先隊員的素質”為中心，堅持以培養“四有”新人為目標，積極開展各種生動活潑的活動，有效地促進全體團員、隊員的健康成長，并取得了可喜的成績。具體工作如下：
一、共青團工作：
1、加強理論學習。學校團支部能定期組織團員教師參加各種理論學習，提高團干部和團員教師的思想政治素質和業務素質，使其更好地從事教育教學工作。
2、加強愛國主義教育。學校團支部以清明節為契機，組織團員教師和少先隊員開展祭掃烈士墓活動，激發團員、隊員熱愛祖國的思想感情。此外，在揭批“xx分子”等政治活動中，團員們和隊員們旗幟鮮明、立場堅定，堅決捍衛國家尊嚴，自覺維護民族統一。
3、“五·四”青年節期間，學校團支部能組織全體團員教師開展一系列的慶祝活動。
4、認真做好團支委的換屆選舉工作。經民主選舉產生出新一屆團支部委員：XXX、XX、XXX。
二、少先隊工作：
㈠、切實提高輔導員老師的思想政治素質和業務水平。
1、認真做好20XX年XX市少先隊工作骨干培訓班學員報名及培訓工作。
2、認真做好“巨人教育”全國萬名農村少先隊輔導員遠程培訓工作。
3、認真組織輔導員學習《輔導員》、《中國少年報》等報刊雜志，使其拓寬了視野，增長了知識，培養了能力，提高了理論素養。并通過召開輔導員交流會，切實做好信息的迅速交流，及時指導自身的工作。
㈡、強化隊員思想道德教育，培養良好行為習慣。
1、加強愛國主義教育。如，每周的升旗儀式講話；清明節前夕，組織少先隊員參觀涵碧樓，祭掃烈士墓活動，激發隊員熱愛祖國的思想感情。
2、加強法制安全教育。認真組織好《未成年人保護法》、《公民道德建設實施綱要》、知識產權、“安全記我心”等宣傳、教育，引導隊員們積極履行行為規范和道德準則，做到遵紀守法。
3、加強《規范》、《守則》教育。認真組織隊員們理解、背誦《小學生日常行為規范》、《中小學生守則》和《綿德小學學生在校一日常規要求》，并要求隊員們以此來規范自己的言行，培養良好的習慣。
㈢、積極開展各項活動，深化隊員素質教育。
1、開展“學雷鋒、樹新風”活動。在上級領導的`指導下，我校大隊部能認真組織隊員們扎實有效地開展學雷鋒活動，其中，敬老助殘服務隊的成績尤為突出。敬老助殘服務隊共有“殘疾人活動中心”、“軍休所”、“福利院”、“南春老人之家”等小分隊，隊員們幾年如一日，定期到掛鉤點打掃衛生，干力所能及的事，贏得了服務點和社會各界的好評。（新學期，結合學校實際，敬老助殘服務隊的活動改在濱江長廊開展“愛綠、護綠”活動。）在該隊的帶動下，其他隊員也紛紛組成社區服務隊，活躍在多個生活小區，弘揚了樂于助人的雷鋒精神。其次，各班開展“六個一”（ 改正一個缺點、幫助一位同學、服務一個崗位、做一次文明使者、學唱一首雷鋒歌曲、會講一個雷鋒故事）活動，鼓勵學生爭當雷鋒式的好少年。再次，開展以“學雷鋒、樹新風”為主題的小報設計比賽，并出版宣傳欄。最后，各班開展學雷鋒活動情況總結，并各評選出兩名“學雷鋒標兵”，學校還給予表彰。
2、開展中隊主題活動。為了更好地培養少先隊員的團結協作精神、主人翁精神，展現自我的膽量及組織能力，結合學校的教育中心，學校大隊部積極組織各中隊開展了以“點燃讀書激情，共建書香校園”、“學科學、用科學，提高專利意識”、“推廣普通話”為主題的中隊主題活動。
3、開展慶“六·一”活動。“六·一”國際兒童節是少先隊員自己的節日，為了讓隊員們過上一個愉快的節日，學校大隊部提前做好充分的準備，積極開展了獨唱比賽、游園活動、評比校園“十佳少先隊員”、“優秀少先隊干部”、“優秀少先隊員”等活動，并把“十佳少先隊員”的光榮事跡通過墻報的形式宣傳出來，讓其他隊員借鑒學習。
4、開展“愛心捐助”活動。3月份，在市教育局團委的領導下，開展與XX中學“手拉手”活動。5月份，在得知xx汶川地區發生里氏8.0級大地震后，學校立即組織隊員們積極捐款，為“抗震救災”奉獻出自己的一點力量。
㈣、加強少先隊自身的建設。
1、要開展好少先隊工作，單靠大隊輔導員或中隊輔導員是遠遠不夠的，必須組建得力肯干的少先隊干部隊伍來開展自管自制工作。因此，我校大隊部切實組織各中隊做好少先隊隊干的選拔、培訓、管理工作，同時做好大隊委員會換屆的工作和升旗隊換隊的工作等，并定期組織隊干進行工作培訓。
2、組織一年級新同學分兩批進行入隊，入隊儀式分別于20XX年10月12日和12月25日順利舉行。
㈤、取得的點滴成績。
1、學校被評為“xx省紅領巾示范校”，大隊部被評為“xx省少先隊紅旗大隊”，601中隊被評為“xx省少先隊紅旗中隊”，文竹文學社被評為“xx省優秀紅領巾小社團”。
2、蔡梓勉校長榮獲“xx市星星火炬獎”，XXX老師、XXX老師榮獲“xx市優秀少先隊輔導員”光榮稱號。
3、XX大隊長被評為“xx省優秀少先隊員”，XXX同學被評為xx省“平安行動好隊員”，XXX同學獲得第八屆宋慶齡獎學金提名獎。
回顧過去一學年，我校團隊工作能順利地開展，也取得了點滴成績，但成績只能代表過去。今后，學校全體團員老師、輔導員和少先隊員將繼續努力，爭創更佳成績。
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