個人自查報告

時間：2024-10-05 08:05:05 報告我要投稿

個人自查報告14篇(熱門)

　　在人們素養不斷提高的今天，報告不再是罕見的東西，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。我們應當如何寫報告呢？以下是小編幫大家整理的個人自查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

個人自查報告14篇(熱門)

　　個人自查報告篇1

　　一直以來，我遵照《教師道德規范》的要求嚴格要求自己。依法執教，愛崗敬業，關愛學生，廉潔從教，從未組織或參與任何形式的有償家教活動。今后我決心繼續努力，嚴格遵守上級領導的規定和要求，并保證做到以下幾點：，

　　一、不利用放學后、雙休日、節日、寒暑假等時間在家或在外租用、借用場地，組織學生收費或變相收費進行違規補課、有償家教；

　　二、不利用課間、午休、放學后、雙休日、節日、寒暑假等時間組織學生利用學校場地違規收費補課；

　　三、不假借家屬、親友等他人名義從事違規補課、有償家教；

　　四、不介紹學生給校內外其他教師進行有償補課；不組織學生參加校外培訓機構培訓。

　　作為一名光榮的`人民教師，我將再接再厲，繼續自覺抵制有償補課行為，為教育事業奉獻自己的一生。

XXX

　　20xx年XX月XX日

　　個人自查報告篇2

　　為了提高護理質量和專業技術水平，在醫院黨政領導班子的領導關心以及分管領導的直接領導和業務指導下，圍繞“醫院管理年”活動的工作目標和衛生主管部門的工作要求，依據護理事業發展規劃，結合我院實際積極開展工作。現將自檢自查報告如下：

　1、護理管理得到加強，護理質量和服務水平進一步提高

　　我院建立了分管副院長、護理部主任、護士長的垂直管理體系，設護理部主任1人，病房護士長18人，為護理質量的提高提供了組織保障；成立了病房管理、基礎護理、護理文件書寫、整體護理、護理操作五個質控小組，每月不定時進行檢查，查后及時與護士長交流，對存在問題提出改進措施，增進了護士長間及科室間的學習交流，取長補短，有效的促進了全院護理質量的統一和提高。

　　20xx年10月，整編了護理管手冊，內容包括：護理組織管理、護士職業道德及行為規范、護理工作制度、各級各類人員職責、護理應急預案、主要護理操作告知程序、護理工作關鍵流程、護理質量考核細則八個部分。認真抓環節質量控制，對人員、時間和護理操作薄弱環節進行重點監控，同時以質量管理為核心，根據相關要求，護理部擬訂了《護理質量考核細則》，從病房管理、護理程序應用、基礎護理、護理操作、護理文書書寫等方面認真做好月護理質量的檢查、饋和質量考核通報；堅持每季進行住院病人的護理滿意度調查，調查后對存在問題及時分析整改，增強護理人員的服務意識、質量意識、安全意識和法律意識；護理部組織護理質控小組進行每月一至二次的護理質量檢查與不定時重點抽查相結合；堅持護理查房、護士長夜查房和節假日查房，督促檢查護理人員在崗及崗位職責履行情況，及時發現護理工作中存在的偏差給予糾正處理；每月召開護士長例會，對本月護理工作進行點評，對工作中的不足作出針對性、實效性改進措施，強調管理理念的更新，管理技巧及護理服務的人本精神的塑造和護理質量持續改進。定時召開工休座談會，根據病人的意見及時修正工作中的不足，調整工作重心。

　　2、護床比及護理隊伍情況：

　　我院現有病床619張（包括加床），護理人員228人（包括護理員11人，占衛生技術人員432人50%），全院護士與床位比約0.37，在215名護理人員中，正式護士177人，臨時護士51人；本科學歷的16人，專科學歷的88人，中專及以下的114人；護理職稱副高職3人，中職61人，初職及以下1人；護理人員執業符合法律規范要求，無違規現象。供應室的人員配備和建設正在進一步探索完善中。

　　3、加強護理安全管理，合理利用人力資源，為了保證醫療安全，在人力資源不足的情況下，部分科室根據工作情況排有彈性班或夜班設雙崗；護理部通過護士長例會講評分析安全隱患較的護理差錯或糾紛，增強護理人員的防范意識，減少護理差錯的發生。同時加強了對護理缺陷、投訴的分析管理，建立登記本，對每起護理缺陷及投訴進行登記并組織討論，分析發生的原因，應吸取的教訓，提出改進措施。把護理安全作為護理管理的重點，減少醫療糾紛和事故隱患，嚴格執行護理工作制度，特別是核心制度的落實，納入理論考試和質量考核以確保護理質量及安全。

　　4、定期組織護理業務學習，對護士進行基礎知識、禮益范、新業務、新技術的培訓，講課人員由護理部主任帶頭，各科護士長和護理骨干參與，學習內容作為年度護理基本理論的考核內容之一，激發了護士學習的積極性，在院內形成了良好的學習氛圍。每年派出外出學習進修近30人次，把短期培訓與專科進修想結合，及時掌握新知識、新技術，理解新信息。

　　5、鼓勵護士不斷實踐，不斷提高，要求護師以上職稱每年書寫1篇論文交護理部，有護理部篩選投向護理學會，并互相探討、互相學習。

　　6、服務理念明顯轉變，技術水平明顯提高。我院堅持實施“三基三嚴”為重點的護理人員素質訓練，培訓考核強調服務意識、質量意識、安全意識和法律意識，更加貼近臨床、有適用性；為了培養、鍛煉護理人才，培訓任務由年輕的`護理骨干承擔，實行全員考核，考核后由成績優秀的對成績差的進行二次培訓考核，對“三基”考核成績優秀的給予獎勵，提高了護理人員學習的積極性，改變了護理人員訓練不訓練一個樣，考好考壞一個樣的理念，技術水平明顯提高。護理部每月在科室對臨床護理操作實作抽查，每季進行實作抽考，督促護士把示教室的培訓應用到臨床工作中，真正做到學有所得，學有所用；在查對制度的落實及與病人溝通方面有了明顯改善，服務意識、服務質量明顯提高。

　　幾年來，各級主管部門比較重視護理工作，我院也認真按相關部門的要求開展各項工作，但由于多方面的原因，還存在一些不容忽視的問題：

　　1、臨床一線護士數量少，護士人力配備不能滿足病人護理需求，隨著業務量的增加，矛盾會更突出；由于缺編帶來的臨時護士逐漸增加，護理隊伍的穩定和護理專業的發展會受到影響。

　　2、由于護理人力資源的不足，臨床護理服務存在不全面、不到位的問題，護理工作與人民群眾的健康服務需求和診療技術的發展存在差距。

　　3、一些護理管理人員忙于日常事務性工作，用于抓管理、抓質量的時間和精力有限。

　　4、護理人員的綜合素質有待進一步提高；整體護理、健康教育工作有待進一步加強。

　　今后，我們將繼續努力，把以“以病人為中心”的服務理念落實到各項護理工作之中，努力提高服務意識，進一步改善服務態度，轉變工作作風，調動積極因素，增強工作責任心；加強護理隊伍建設，提高護士隊伍整體素質，積極開展新業務、新技術，創造條件增加護士外出學習的機會，使她們吸收新的知識，改變陳舊的理念，適應現代醫院護理的需要。同時也懇請主管部門為護理事

　　業的發展保駕護航，為護理工作者提供一個良好的人文社會環境，使廣護理工作者能為滿足人民群眾的健康服務需求、適應診療技術的發展積極工作。

　　個人自查報告篇3

　　自從開展作風整頓活動以來，我嚴格按照的要求，積極參加學習，認真查找問題。查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正作風懶散、紀律松弛、工作效率低下等問題。并且努力從自身做起、做點滴做起，努力使自已成為合格的人民教師。

　　1、進一步加強政治理論學習。

　　今后我要認真學習領會相關法律法規，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺加強黨性煅煉，遵紀守法、廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。

　　2、加強業務學習，提高素質。

　　加強業務學習，自覺堅持每期學兩本業務書籍，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。自覺、積極、主動參予教學研究，根據本班實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭一期解決一個教學中的實際問題。

　　3、是積極開拓進取，提高工作水平。

　　在今后的.工作中，我將認真鉆研業務，加強工作鍛煉，夯實工作基礎，努力提高自己工作的能力；加強學習，虛心請教，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教；開拓創新，積極進取，科學運用工作方法，妥善處理各種問題，努力提高自己的工作能力和水平。樹立“服從要堅決”、“落實不走樣”的工作態度。對領導交辦的各項工作，不推諉、不拖延，高效率、快節奏、高質量地完成。是進一步加強自身建設，提升服務意識。始終牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，積極適應新形勢、新任務的需要，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，時刻遵守各項規章制度，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堅持每天放學十分鐘的總結，及時對學生當天的學習、生活及在校表現進行總結，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。隨時注意自己的言語、儀表、行為，給學生一種潛移默化的影響。

　　個人自查報告篇4

　　為全面了解我班學生目前的學風狀況，本次面向全體學生做學風調查問卷調研，同時通過座談會、學生代表座談會、抽查課堂紀律、聽課、檢查學生宿舍、教師課堂情況反饋等多種渠道，發現存在問題，了解學生在學習中的困惑和期待，為學校加強學風建設和改進管理措施提供依據。本次問卷調查范圍涉及我班很多，問卷內容包括學風建設中的教學、管理、學習習慣、學習態度、學習紀律等問題。

　　一、學風建設調查狀況

　　1、學習態度

　　總的來說，我班學生的學習態度還是比較好的，調查中有37.5%的學生表示自己學習很勤奮刻苦，有55.2%的學生表示能夠主動學習，也有5.5%的學生認為自己的學習態度比較懶散。

　　2、學習環境

　　學生學習態度的形成，與周圍人物和環境的影響密切相關。調查顯示，同學之間的關系在大學的學習、生活中起著重要的作用。這種影響往往呈現“從眾效應”，好的班風和寢室風氣可以帶動和約束其他學生學習，而不良風氣也很容易影響其他學生學習松懈，甚至荒廢學業。宿舍成員作為相互活動、接觸較緊密的群體，彼此的學習態度、學習習慣和學習狀態相互之間的影響不可忽視。學習成績不好的現象常常集中發生在同一寢室。

　　3、學習紀律

　　課堂紀律的好壞也影響到教學的質量和學生學習成績的提高。調查數據顯示，36.2%的學生對上課遲到、早退、曠課可以理解，并表示認同，理由是大學學習就應該有學生自己靈活掌握。對于他們曠課的主要原因是：35.8%的同學是對該課程不感興趣;29.9%的同學認為是老師講得不好，沒有吸引力;(其中20.8%的同學認為不用聽講，自學就行)，15.1%的同學去做其他事情，建議學校嚴格管理的占58.4%，同時，二年級學生的課堂紀律明顯好于大三學生，大一學生情況最好，大三學生整體上課情況最差。

　　4、學生對考試的態度

　　有27%的學生實行自己認為的"沖刺原則"，即在考前一個月才開始沖刺學習，并認為很有效率，足夠應付考試;39%的同學認為這是短期效率，不利于真正掌握知識;27.3%的同學認為應該注重平時的學習積累，有90.2%學生反對考試作弊;70%學生認為學校應該對考試作弊行為予以嚴懲。

　　5、學生如何利用課余時間

　　大學的課程安排比較輕松，學生自己支配的時間也就多了。在調查中我們發現一個比較突出的問題，有45.8%同學把課余時間用來上網、逛街、戀愛以及其他閑聊活動，18.8%的同學用來做體育運動，只有20.4%的同學用來學習、看書、去圖書館等。

　　6、如何看待課程設置、專業以及教師課堂教學

　　調查中有33%的學生對所學課程和專業不滿意或不感興趣，31.2%的同學認為學生學風的好壞與教師的教風有很大關系，35%的學生認為教師講課方式傳統，內容沒有新意。

　　從統計數據來看，學生學風整體比較好，大部分學生學習比較努力，上進心強，但是仍然存在不少薄弱環節和亟待解決的問題。

　　二、存在問題及原因分析

　　當代大學生思想活躍，視野開闊，對獲取信息的渠道和媒體非常敏感，對新知識、新技術的了解和掌握比較迅速。對于群體特征鮮明的當代大學生來講，除了諸如學習目標缺失、學習動力不足，學習紀律松懈等老生常談的問題外，還表現出了許多新的特點：

　　1、不良學風問題影響面變寬。不同于以往不良學風問題多表現在學習習慣、學習成績較差的同學身上，現在，學習懈怠的現象開始在一些往常成績較好的同學身上表現出來，他們有時也會不遵守課堂紀律，上課遲到甚至逃課、抄作業，平時不努力，考前靠突擊甚至考試作弊等。

　　2、干擾學業的主要因素增加。以往干擾學生正常學業的原因多發于學生本人熱衷于早戀或在校外打工賺錢，現在，更多的原因則是學生沉溺于網絡游戲、網吧等。

　　3、隨著年級增長學風呈下降趨勢。受就業壓力、失戀等多方面因素影響，三、四年級整體學習紀律不及一、二年級，受此影響，目前，不少低年級同學開始過早擔心就業前景而影響學習熱情，有的甚至無心向學。

　　4、學生對教師的滿意度下降。以往多是教師不滿于學生的學習態度，現在，學生對部分教師教學不盡心，課堂教學效果不佳提出質疑，不滿情緒有增加的趨勢。

　　5、學生矛盾心理加劇。部分學生感到競爭壓力很大，但自身又不愿付出努力、不肯刻苦學習;部分學生希望學校少加管理，但自控能力又差，自律意識不強;部分學生主張自主學習，但自學能力又不強。這些問題是當前學風建設中遇到的新課題。出現以上問題的主要原因在于學生對學業的認知比較模糊，甚至存在一定的偏差;部分專業、課程設置與市場需求和專業技能要求存在一定的滯后性;部分教師組織課堂教學時對學生的主導作用有待加強;對學生自制能力、自律意識的教育有必要探索新的工作思路和工作方法;社會轉型和教育改革進程中的諸多社會不良風氣的不利影響有愈來愈烈的趨勢。

　　三、進一步加強學風建設的思路與措施

　　1、統一思想，提高認識，全員參與，共同努力

　　學風是學校核心競爭力的重要內容之一，學風的好壞關系到學校的人才培養和教育質量。加強學風建設是人才培養的重要手段，應該得到高度重視，常抓不懈，應該全員參與，人人有責。學風建設工作需要全校教學、管理、服務等多部門緊密配合，共同努力，把學生的教育和發展作為工作的頭等大事。教師、干部、學生齊心合力，共同參與，在各自的崗位上恪盡職守，老師率先垂范，學生自查自省，尋找問題。

　　2、加強教育，正確引導，充分發揮學生的主觀能動性家庭教育，學校教育，社會教育及“學生自我教育”的.目的是煥發學生學習的自覺性和主動性。調查顯示，學生中自認為學習態度一般的人數占到45.1%，37%的同學只是偶爾去圖書館或教室自習，經常自習的學生只占到31.7%，而課余時間花費在上網、閑聊、逛街的學生接近半數。分析原因，學生的主觀能動性是學生學習的內因。通過加強對學生的人生觀、價值觀的教育，引導、督促學生認識到自覺學習的重要性和必要性，從而端正學習態度，努力學習。

　　3、進一步加強“教”與“學”的相互結合

　　調查顯示，部分學生學習態度淡漠，上課遲到、早退、在課堂上不專心聽課，主要是他們對教師的課堂組織、教學內容、教學方式有看法，認為教師的教風主導著課堂學風的人不在少數。老師作為教育者，肩負著傳道、授業、解惑的多重義務，教師自身的師表形象對學生具有示范作用。上課不單單是教師或學生單方面的事情，教師應勤奮敬業，精心教學，學生應恪守本分，虛心求教，“教”“學”相長，相互結合。

　　4、調動、發揮學生團員、優秀學生的模范帶頭作用在日常生活、學習中，樹立典型，表彰先進，發揮獎勵的激勵作用;嚴格管理，狠抓紀律，發揮懲戒的警示作用。要求學生團員要以身作則，在學生中樹立榜樣形象;對于學習中涌現的優秀學生予以大力表彰、宣傳，組織學習經驗交流會，推廣好的學習方法;對于違紀行為，嚴格處理，杜絕學生的僥幸心里。

　　5、塑造良好的校園文化環境

　　校園文化滲透在校園活動的方方面面，不僅對學生的學習、生活、心理起到良好的調節作用，而且對規范學生的行為習慣，促進學生全面素質的提高也起到潛移默化的作用。校園文化環境建設是學校前進和發展的永恒主題，也是加強學風建設的重要途徑。

　　首先，利用校園廣播、校園網、宿舍樓的櫥窗板報和校園報刊等宣傳陣地和載體，大力宣傳和弘揚民族精神，加強學風建設的宣傳，營造濃厚的辦學理念和勵志教育的輿論氛圍。其次，舉辦具有系統化、品牌化的校園文化活動和專業技能活動。開展活動要以素質教育為核心，注重技能和文化藝術相結合。開展各類學科競賽，開展與學風建設有關的主題辯論賽、讀書競賽、征文活動等，激發學生的學習興趣。在活動中引導學生合理利用時間，將學生的學習與評優、助困、入黨、擔任學生干部等相結合。

　　第三，開展學術講座，營造學術氛圍。根據不同專業特點舉辦學術講座和論壇，開展大學生學術活動的交流，條件成熟時，舉辦大學生科研成果(論文)展覽或報告會，并在交流的基礎上進行評比，對于取得突出成績的學生給予大力表彰和獎勵。

　　個人自查報告篇作為一名教師，不僅要教好書，還要育好人，特別是教師的師德和師風問題。通過自查，認真反思自己在工作中的作風，發現了一些不足之處，特作如下分析：

　　一、存在的問題

　　1、缺乏學習的自覺性和主動性，對于閱讀xx沒有做到長期堅持，導致業務水平提升較慢。

　　2、對自己的工作要求不高，不夠嚴格，有拖拉的現象存在，因此影響了工作效率。

　　3、在對學生的教育中，有時候用詞不夠嚴謹，影響了與學生之間的溝通和交流。

　　4、缺乏反思精神，工作后不能夠及時的對工作進行反思和總結。

　　二、改進措施

　　產生這些的原因就是自身放松了學習，對自身要求不夠嚴格，通過一段時間的自查和分析自身的情況，決定對自身的問題從以下幾個方面提高。

　　1、加強自身的學習，提高自身素質。

　　努力加強政治理論水平和業務水平的提升，做到理論聯系實際，促進全面的提高。

　　2、強化責任，提高效率。

　　對待自己的工作要積極認真，多動腦、多用心。對于領導交代的任務和工作，要做到有序、有時、有步驟的去完成。這樣才能夠促進各項工作的順利進行和有序的提高。

　　3、開拓創新、提高業務水平。

　　在教學中，要多觀察、多思考，楊學生和家長之所想，思學生和家長之所思，急學生和家長之所急，全面做好各項工作。

　　三、整改時限

　　保證在20xx年底改正并能夠長期堅持反思、查找不足。

　　個人自查報告篇5

　　幼兒園的安全工作是一項長期、艱巨且復雜的任務。我們始終把安全放在學校工作的首要位置，堅持以預防為主，同時結合防治措施。根據我園實際情況，并結合福建省教育廳相關文件精神（例如：閩教基42號），我們進一步部署了幼兒園的安全工作，并對校舍用電、消防、治安、溺水預防、周邊環境、集體活動、交通安全、安全管理和安全教育等方面進行了排查。現在，我將匯報我園的安全工作情況如下：

　　一、組織學習，強化意識。

　　組織全園教職工共同學習上級文件，深入理解今年安全教育活動的主題及內容，并根據主題對本園的安全教育活動進行具體部署。各位班主任應根據不同年齡段幼兒的特點以及各班級的安全教育重點，制定相應的班級安全教育主題活動方案，目標要求是讓每個人都能在日常生活中時刻牢記安全，深入了解安全知識，做到身心健康、快樂成長。

　　二、高度重視，制度保障，措施到位。

　　1、設立幼兒園安全管理組，由園長親自負責。制定全面嚴格的責任追究制度，對于造成重大安全事故的教職工，將嚴肅追究涉及的教師及直接責任人的責任，并依法處理。

　　2、簽訂責任書。幼兒園與教師共同簽署安全責任書，準確明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，確保職責明晰。

　　3、不斷完善幼兒園安全保衛工作規章制度，確保幼兒園的安全管理工作得到有效落實。我們將建立一系列的規章制度，包括定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、健康體檢等方面的規章制度。同時，我們嚴禁組織幼兒從事危險性工作，堅決杜絕教師在假期私自帶幼兒外出，力求做到有章可循、違章必究，不留任何盲點，不出現任何漏洞。望各位教職員工共同努力，為幼兒園的安全提供可靠保障。

　　三、加強宣傳教育，實行規范管理。

　　1、在一天的教學游戲活動中，我們通過晨間談話、講故事和情景演練等教育活動，以小一班、中一班的《不跟陌生人走》、小二班的《馬路上的安全》、中二班的《我們不玩火》、大班的《遇到危險怎么辦》為例，教育幼兒如何防范火災、電器傷害、中毒、詐騙和拐賣等危險情況。我們希望通過這些活動讓孩子們學會辨別什么是正確和好的行為，以及什么是錯誤和不好的行為。

　　2、通過“家園共育”、“親子交流”等平臺，積極宣傳和教育家長與社會大眾關于交通安全、飲食安全、幼兒保健和消防知識的重要性，倡導家長和社會共同呵護，共同營造一個安全有序的發展環境，讓幼兒在快樂成長的同時，能夠感受到深厚的安全氛圍。

　　3、為了增強師生的防災減災意識和應對能力，學校針對防震、防火、交通、溺水以及擁擠踩踏等突發事件，組織了各班級開展應急避險和逃生演練活動。這些演練活動是有針對性的，并根據不同類型的災害制定了相應的應急預案和救援措施。通過參與演練，師生們可以學習到正確的應急逃生方法，提高自己在災害發生時的應變能力。此舉旨在培養師生的防災減災意識，提高他們的防范能力，以保障大家的安全。

　　4、對幼兒園的.各項設施及工作自查自糾，確保師生健康安全。

　　安全教育月通過開展形式多樣的活動，老師們更加重視健康安全教育，孩子們進一步提高了安全意識，在活動中獲得了一些自衛、防范、逃生、自救的知識。我們將繼續努力讓安全教育牢記在每一位教職工的心中，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天!

　　四、根據時令特點做好甲型h1n1流感等傳染病的防控工作。

　　甲型h1n1流感依然未得到排除。我園開展了數次預防知識宣傳教育活動，將如何放置甲型h1n1流感的知識分發給家長閱讀，同時請家長配合我園共同做好甲型h1n1流感的防控工作。

　　五、加強校園周邊環境整治。

　　加強校園周邊環境整治，經查看，我園周邊沒有小賣部和污染環境的生產經營活動。

　　六、我園沒有獨立的教學樓，教學場所不夠規范，小學化，存在一定的安全隱患，所以加大了安全管理工作的難度。

　　“重安全，保平安”是我園長期抓的一項重要工作，為確保學校師生的平安，我們牢固樹立了“以人為本、安全第一”的觀念，由于安全工作常抓不放，正常的教學、生活秩序得到切實的保障，學校沒有出現安全事故。

　　個人自查報告篇6

　　一、引言

　　隨著市場競爭的加劇和消費者對質量和品牌的要求不斷提高，企業必須面對無數的挑戰。為了滿足市場需求和提升企業競爭力，標準化管理已成為各行各業的共識。隨著《標準化法》的出臺，企業標準化自查成為企業標準化工作的重要環節。本文將從企業標準化自查的背景、目的、程序、難點及解決方案等角度進行探討，并以某企業為例進行分析，旨在提高企業標準化自查的效果和質量。

　　二、背景

　　《標準化法》是我國標準化領域的基本法律，于20xx年11月1日正式實施。本法的出臺標志著我國標準化工作由“推薦性”的管理推進到“強制性”的管理，標準化現已成為推進中國制造業轉型升級和提升國際競爭力的必由之路。

　　標準化自查是指企業按照相關的標準和程序自行檢查、評估和糾正自己的所有標準化活動的行為。標準化自查是衡量企業標準化工作水平的重要標志，也是企業標準化工作的重要環節。

　　三、目的'

　　標準化自查旨在幫助企業規范管理，強化標準化工作，提高產品質量和服務水平。通過標準化自查，企業能夠發現和解決標準化工作中存在的問題，不斷提升標準化活動的水平和效果，從而更好地滿足客戶需求，提高企業競爭力。

　　四、程序

　　標準化自查包括前期準備、自查活動、總結反饋和整改措施等幾個步驟。

　　1、前期準備：明確自查工作的目的、內容、原則和標準。確定自查小組，明確各自職責和任務。準備自查用的工具和模板，制定自查計劃。

　　2、自查活動：按照自查計劃，對企業的標準化管理工作及相關制度進行全面、系統、深入的檢查。自查要主動、全面地了解并查找標準化活動中存在的潛在矛盾、風險和問題。

　　3、總結反饋：對自查結果進行分析和總結，提出問題和改進措施。并向上級主管部門和相關人員反饋自查結果和處理情況。

　　4、整改措施：對反饋結果進行詳細分析，制定針對性的整改措施，并監督跟蹤整改情況，確保整個標準化自查工作的落實和質量。

　　五、難點與解決方案

　　標準化自查工作需要企業全體員工的配合和支持，需要經過一個過程才能真正完成。在實施過程中，有些企業存在以下問題：

　　1、自查意識差。企業對標準化自查的重要性認識不足，有些企業甚至忽視標準化自查工作的存在，認為這只是一項走過場的形式。

　　解決方案：提高員工對標準化自查的認識和重視程度，通過各種途徑加強宣傳和教育。在企業內部深入開展標準化自查工作評議活動，促進標準化自查意識的樹立。

　　2、標準不清不明。由于標準化工作涉及的領域廣泛，商品種類繁多，標準制定較為復雜，故標準的制定普遍存在缺乏規范、不清晰的情況。

　　解決方案：加強標準化培訓，提高企業人員的標準化認知，指導企業科學地制定標準，進一步加強對標準的解讀和執行，為標準化自查工作打下基礎。

　　3、解決效果不明顯。有些企業自查發現問題并進行解決，但效果不理想，存在解決后再次出現的問題，如不能扎實地解決根本問題。

　　解決方案：細化自查工作的步驟和方案，形成一套操作規程，注重標準化自查工作中的結果和效果。同時，要加強對整改的監督和跟蹤，如發現問題，及時進行整改。

　　七、實戰案例

　　xx公司是一家擁有多年經驗的化妝品生產企業，憑借著其優質的產品和服務贏得了市場的高度認可。但由于公司的規模較大，標準化管理存在一定問題，因此，標準化自查成為了公司管理重要的一環。公司制定了詳細的自查計劃，通過自查，發現了以下問題：

　　1、公司的標準化管理制度存在缺陷，有些標準尚未確定，還有部分標準存在矛盾。

　　2、部分員工對標準化管理的重要性認識不足，存在管理不規范的情況。

　　3、部分生產設備存在老化現象，需要加強保養維修。

　　通過分析和總結，制定了以下解決方案：

　　1、加強對企業內部標準化規范的制定和完善，制定更為細致的標準，多次檢查復核確保標準更加嚴格詳細。

　　2、加強培訓和宣傳，提高員工標準化考核和認證意識，強化標準化管理的落實。

　　3、重點維護生產設備，定期檢查維護，避免設備出現老化和故障等問題，確保生產設備的正常運轉。

　　八、結語

　　標準化自查是企業標準化管理的重要一環，是企業提高標準化工作水平的重要途徑。本文提出了標準化自查的背景、目的、程序、難點及解決方案等方面的內容，以某企業為實戰案例進行分析，旨在提高企業標準化自查的效果和質量。標準化自查需要企業全員配合和支持，只有積極落實并不斷完善，才能夠使標準化自查真正落地，并對企業自身的管理和發展帶來積極的影響。

　　個人自查報告篇7

　　自全市“誠信建設年”全面啟動以來，在深刻學習領會全市及教育系統 “誠信建設年”的領導講話、有關文件的基礎上，通過集中學習整頓，深刻感受自身還存有一些需要深刻剖析和亟待解決的不足，現就本人在工作、學習等方面情況進行全面自我剖析，以期達到自我教育、自我完善、自我提高的目的。

　　一、存在的問題及原因

　　(1)學習的自覺性不高。這些年忙于事務性的工作，學習的自覺性不高，學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透徹，滿足于一般性的了解，注重與本職工作有關的內容，與平時工作和生活中關系不大的內容就不學習，像計算機中的很多內容，工作中用的著就學一點，用不上的就敷衍。

　　(2)自我要求不嚴格。隨著年齡的增長，對個人的要求放松了，上班的時間辦私事、遲到早退的現象也時有發生。不思進取，故步自封，不求有功，但求無過。

　　(3)工作作風不扎實。有時，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態不能很好的適應工作開展要求，不能以平和的心態做好工作。主動想事做事的意識不強，只是平平淡淡，領導怎么說就怎么辦，在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問題，被動地工作，超前意識不強誠信建設年個人自評自查報告誠信建設年個人自評自查報告。

　　(4)原則性不強。好人主義思想嚴重，有些事明知不對，很難明確說“不”。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，往往在做好事的同時，也是做著有損原則的壞事。例如，去年全部招收普通中專學生，必然伴隨著學費升高，自己也搞不清是做了好事還是做了壞事。

　　二、今后努力的方向及工作思路

　　針對上述問題，我將按“誠信建設年”總體要求，在以后的工作中，時時開展自我批評，不斷嚴格要求自己，增強奉獻意識，以昂揚向上的精神狀態，有條不紊地完成每項工作。

　　(1)加強學習，提高業務素質。2月1日，市局對保障科進行了調整，4人中我和另外2名同志都是“新人”，所以說加強學習是我和科室開展工作的前提和基礎，只有通過有效的學習，才能掌控工作，有的放矢地開展工作。因此，將進一步樹立“我要學”思想，真正靜下心來學習，每周固定時間組織科室學習，學習政治理論，用先進理念武裝頭腦;學習業務知識，提高業務素質，盡快成為業務工作的行家里手。下周前全部熟悉分擔工作，進入工作角色。

　　(2)嚴于律已，扎實做好本職工作。保障科的大量工作是服務學校工作的，不論是指導學校的后勤管理，還是負責學生著裝、公寓用品及作業本的招投標，還是監督指導學校商店、食堂的經營，還是教學儀器、電教器材、圖書資料等設施設備的配備等，都直接影響學校的`發展。因此，將工作重點下移，以服務基層為根本，鋪下身子，深入學校，掌握第一手資料，為領導決策、學校發展提供保障。

　　(3)開拓創新，創造性地完成年度目標。一是做好學校后勤服務工作，通過科學的市場運作、細致的調查研究，加大學校食堂的監督管理，切實提高師生的飯菜質量，此項工作是學校后勤服務的重點，更是社會對教育滿意的關鍵，是今年保障科的工作重點;規范學校商店的經營管理，定期或不定期會同有關部門開展安全大檢查，消除食品安全隱患;做好師生飲用水管理，探索飲用水的新精英、管理模式，提高生活質量誠信建設年個人自評自查報告默認。二是搞好標準化學校建設工作，通過真實有效的摸底統計、科學具體的調查論證、規范有序的招標采購，加大學校的圖書資料、音體美器材、電教設施等配備與管理力度，年內實現全市學校100%標準化的目標。三是做好教育城域網升級改造、高考電子巡考系統升級改造、網上閱卷系統以及高中理科教育儀器更新工程。四是做好教育系統招商引資工作，圓滿完成市委下達的招商指標。五是做好教育宣傳、機關干部包戶等其他工作。

　　以上匯報當否，請領導批評指正。

　　個人自查報告篇8

　　在醫院工作兩年多，懶散我發現我的專項治理活動和工作自查中存在很多問題。從進手術室開始，一直在不斷學習，但是專業水平一直無法提高。上班過程中一般會避開重要的事情，得過且過。雖然每天基本上能完成科室安排的工作，但工作不積極，不能主動完成一些急診手術安排，害怕科室和醫院對醫護人員的檢查和問答測試。

　　通過自考，我會在以后的工作過程中不斷學習和提高自己的專業水平。

　　關鍵是要做到：

　　第一、在工作中，要敢于承擔部門交辦的一切任務，切實做好本職工作。在工作中，你應該按時上下班，精力充沛，態度端正。

　　第二、要在工作中銳意進取，積極參加各級各類項目的培訓學習。只有不斷提高和提高自己的知識和專業水平，才能勝任新時期的工作要求。善于在工作中開拓創新，提出新的.想法和意見，在平凡的工作崗位上做出不平凡的成績。

　　第三、要著眼大局意識，堅決貫徹部門決策部署，按時、按質、按量、及時、準確、有效地完成領導交辦的工作。

　　總之，只有不斷改進自己的工作作風，不斷提高自己的修養，不斷增強自己的敬業精神和責任感，不斷提高自己的整體素質，才能勝任新時期的各項工作。

　　個人自查報告篇9

　　一、教師有償補課問題

　　為規范教師管理，讓教師把精力用在學生身上，而非到課外補課掙高額外塊。學校與每位教師簽定了《師德師風》責任書，如發現私自辦班或參與任何輔導班，學校將停止該同志的工作，從嚴處理。由于措施得力，學校任何教師都沒有舉辦有關各類的收費班，也沒有在雙休日、節假日統一組織學生集體補課或上新課。學校把功夫下在提高教師業務素質和敬業精神上，提高教學質量落實在課堂上，讓學生在輕松、愉悅的氛圍中個性化發展。

　　二、教師師德領域問題

　　師德之魂是愛與責任，為踐行這一思想，我校給教師立標桿，提出了桃源教師誓詞：我是桃源人，立志做一名好老師，用心、用情、用愛捧起孩子的明天，為中華民族的偉大復興而努力奮斗。用這一承諾來歷練提升喚醒教師職業內在的尊嚴與幸福感。組織班子成員、全體教師多次學習了教育部關于《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，領會其精神實質。充分利用電子屏幕、文化墻對教師進行宣傳教育，并張貼各辦公室，接受家長、學生監督。以此內容進行了硬筆書法比賽，做到再學習、再領會。同時制定了《桃源小學教師違反職業道德行為處理辦法》。在教師中開展了'教育是愛的事業'、'蹲下來傾聽花開的聲音'師愛故事交流活動。通過大家的講述，共同分享愛生的動人情懷，感受工作的幸福和體會人生的價值。讓合作、奉獻、責任、進取的桃源精神在每個人身上綻放光彩。我們把教師從教夢想的點點滴滴、對學生的人間真情，用愛托起一盞盞照亮心靈的明燈，演繹著動人的情景編寫成了《把愛奉獻童心》一書，給教師激勵和鼓舞。同時，把此書獎勵給期末被評為五星一少年的.孩子，讓家長感知教師對孩子的付出、艱辛與責任，達到尊重與敬仰。此外，開展了'做黨和人民滿意的好老師'主題教育活動。要求教師踐行社會主義核心價值觀，爭做一位名副其實的四有'好老師。活動最后，學校全體教師進行宣誓，表示要忠誠黨和人民的教育事業，兢兢業業，一心一意做教育！讓張偉精神永駐心田。

　　三、擇校亂收費問題

　　學校堅持就近入學原則，對新生一年級學生和要求來我校就讀的學生實行免試入學，不存在跨區域招生行為，實施教育均衡發展。學校沒有以各種名義收取贊助費的行為，沒有招收高收費的實驗班、特長班、重點班的行為。學校編班從不分好壞、快慢和重點班，讓學生在和諧、平等的氛圍中去快樂學習與生活，享受同等的教育資源，受到良好的教育。同時學校還實行了教師走班上課，避免了家長挑教師的現象。學校強化學籍系統管理，做到人藉一致，實現學籍管理全覆蓋、無死角，切實做到了新生一年級學生和轉學生符合條件的全部接收。

　　四、教輔材料問題

　　嚴格落實中小學用書目錄、學校不在目錄以外選擇教學用書，教輔資料嚴格按照省配發使用，實現'一科一輔'.即使學期結束后，也不再給學生配任何資料，教師把心思用在作業設計上，減輕學生課業負擔，讓學生感受到學習的快樂。

　　個人自查報告篇10

　　一、自查情況

　　1、理論素養還不夠深厚。自己參加工作以后，側重學習城市管理方面的業務知識，對政治理論學習不系統、不全面，理論功底不夠扎實，對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。

　　2、思想觀念仍需解放。主要是思想觀念還不夠開放。工作上放不開大手腳，思想上不夠大膽，滿足于按照領導要求，做好本職，完成任務，缺乏創造性、獨創性的點子，對如何創造性的開展工作思路不寬、辦法不多等。

　　3、在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務，把自己的知識和熱情體現到工作中去，也存在自我要求不嚴格的現象，有時思想較為懶惰，安于做好自己份內的工作，不注重思考整體的工作和大局。

　　4、廉政責任落實偏松。在工作和生活中的一些細節上還存在需要注意的地方，沒有用心在“大氣候”中營造清正的“小環境”，對社會上普遍存在的不良現象抵制不力或是認同順從，這些都是對自己要求不嚴的表現。但原則性問題能夠認真遵守有關制度，沒有借職務權限上的優勢吃、拿、卡、要等不廉行為，不存在跑官行為和用手中權力為親戚及家人謀私利，不參加賭博活動等問題，嚴格要求自己，忠實履行了自己的職責，做到了廉潔勤政。

　　二、改進措施

　　1、堅定理想信念，不斷修正人生坐標。努力改造自己的主觀世界，把立黨為公，甘于奉獻，作為自己的奮斗動力和行為坐標。

　　2、加強學習，努力提高自身修養。把理論學習作為自己的第一需要，真正靜下心來，坐得住，學得進，聯系實際，勤于思考，不斷拓寬知識領域，深入學習“三個代表”重要思想等有關理論文章，學習相關的法律法規、電子網絡知識等，增強運用馬克思主義的立場觀點方法分析處理問題的自覺性，提高自身的科學決策、指導服務的水平和組織協調能力。

　　3、勇于開拓創新，保持奮發進取精神。敢于沖破傳統觀念的束縛，不因循守舊，不安于現狀，創造性地開展工作。針對當前工作中改革面臨的新情況、新問題，在實踐中不斷總結和完善已有的經驗，提出城市管理改革及發展的'新思路、新方案，努力開創改革穩定的新局面。

　　4、增強宗旨意識，樹立自身良好形象。自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響，淡泊名利，克己奉公，清正廉潔，堅持自覺學習政紀法規，做到自重、自省、自警、自勵。深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，切實為困難群眾排憂解困。對照《廉政準則》學習后，自查自糾情況報告如下：

　　廉潔從政，從我做起，就是黨員領導干部要帶頭踐行《廉政準則》。必須堅持從我做起，從具體事情做起，從小事做起，以身作則、率先垂范，始終保持職務行為的廉潔性。

　　作為xx執法大隊大隊長，我嚴格要求自己在履行職責的過程中，時刻做到慎言、慎行、慎獨，以《廉政準則》中的“八個嚴禁”和“52個不準”為鏡子，認真對照、檢點自己的工作行為，嚴格要求自己，帶頭廉潔自律，穩得住心神，管得住手腳，抗得住誘惑，耐得住寂寞，經得住考驗，以平和之心對“名”，以淡泊之心對“位”，以知足之心對“利”，以敬畏之心對“權”，這樣才能成為一個人民群眾滿意擁護的人，一個同事下屬欽佩信服的人，一個回顧人生問心無愧的人。

　　作為黨員干部，我注意從職權行使、公務消費、個人事項等方面進行把握：

　　一、始終以《廉政準則》和省、州、市率領干部清廉自律方面的規章軌制為行為準則。我在工作生活中自覺遵守組織紀律，自動接受組織看管、時刻連結共產黨員前進前輩性，當真執行清廉自律有關劃定，深切開展自糾自查，無挪用工作經費、講排場、比豪闊、鋪張奢華等行為。

　　二、深切開展反腐倡廉教育，切實提高自身預防失利的能力。我作為qz執法大隊大隊長，在全大隊開展反腐倡廉教育，把教育做為拒腐防變的第一道防線，與大隊上下一起堅韌不拔地開展理想信念、黨風黨紀、清廉從檢、艱辛奮斗社會主義焦點價值系統、社會主義法治理念、城市管理工作主題等教育，以此來夯實反腐倡廉的思想道德防線。在反腐倡廉教育中，我本人也深受教育，加倍自覺地遵守黨的紀律和各項清廉自

　　律的劃定，要求別人做的自己首先做到，禁止別人做的，自己果斷不做，堅持用“一身正氣兩袖清風”做為自己人生的準則和從政的方針。堅持管好自己的嘴、管好自己的腿、管好自己的手，要從衣、食、住、行等各個方面加強自身的修煉，干干凈凈干事，清清白白為官，實實在在為大隊的發展做工作。從沒有操作手中的權力辦人情案、金錢案;也從沒用權力謀私利。從沒有操作公款吃喝、游山玩水、介入消費娛樂活動;更加沒有利用職務之便，給親戚朋友牟利。平時都是盡量的減少單位的不必要的開支，努力做到開源節流。此后也將繼續做到自重、自省、自警、自勵。

　　在以后的工作、學習、生活中，我將針對自身的不足，進一步改進，勤于學習，勇于實踐，不斷提高貫徹落實“八個嚴禁”和“52個不準”的能力，推動執法大隊黨風廉政建設工作更好地開展，為轄區城市環境的更好更快發展做出新的更大的貢獻!

　　個人自查報告篇11

　　一、高度重視，提高思想認識

　　11月25日，局黨組及時召開全局副科級以上干部大會，傳達我區開展收受紅包禮金問題專項整治實施方案，教育領導干部開展領導干部收受紅包禮金問題專項整治是深入貫徹落實中央“八項規定”，加強領導干部廉潔從政的重要舉措，充分認識開展專項整治的重要性和必要性。局黨組把學習嚴禁收送紅包禮金有關規定列入黨組中心組學習專題內容之一。

　　二、強化責任，精心組織實施

　　我局明確局黨組主要負責人為專項整治工作第一責任人，全體干部職工要把專項整治作為當前的一項重要政治任務，明確整治重點，嚴明工作紀律，細化工作舉措，全體干部要全面開展自查自糾。12月3日，局黨組召開科務會，再次認真學習關于收受紅包禮金專項整治工作相關文件精神，嚴格按照區紀委68號文件開展專項整治工作，加強對領導干部的監督檢查力度，干部在為非公有制企業服務過程中要廉政自律，堅決杜絕收受紅包禮金行為。

　　三、主動公開承諾

　　局黨組書記，局長xxx于11月25日帶頭作出公開承諾，現場督促全局副科級以上干部作出公開承諾。截止11月30日，全局10名副科級以上干部均向局黨組簽訂了拒收不送紅包禮金承諾書。

　　四、開展自查自糾

　　經過全面自查，截止12月5日，我局未查出因各種原因未能拒收的'紅包禮金。

　　五、加強監督檢查

　　局黨組積極對干部收送紅包禮金專項工作開展監督檢查，逐步建立健全自查和檢查結合的督查模式，對嚴重違紀違法的堅決查處。

　　個人自查報告篇12

　　護理安全隱患分析：

　　1.護士的法律意識和自我愛護意識淡薄：護士在校所受的教育和在職教育中缺乏法律學問教育，長期以來醫療傳統習慣使護士工作處于醫療服務的主導地位。護士只重視解決病人的健康問題，而無視潛在的法律問題。在實際護理過程中缺乏自我愛護意識和證據意識，無視證據的搜集和管理。

　　2.查對不嚴密：查對是護士執行醫囑，實施治療和護理的必要步驟，是保障患者安全的根本手段。護士在執行醫囑時過于機械，不能精確地發現錯誤醫囑，在用藥查對中，不能認真執行“三查七對”及“雙核對”，有時執行各種治療時不攜帶治療本或治療單，有時用習慣性思維去處理執行醫囑，違反了“三查七對”的原則，存在潛在的安全隱患。

　　3.護士的綜合學問水平偏低：由于臨床一線工作的護士大多年資低、學歷低，流淌性大等因素，在觀看病情時，因專科學問缺乏；臨床經驗缺乏，預見性缺乏；不能按時精確的推斷病情改變的先兆病癥，造成潛在的風險隱患。如腫瘤科化療病人，對護士的穿刺要求比擬高，若穿刺不勝利，會引起化療藥物的外滲；而在化療期，由于高濃度藥物長時間的反復刺激血管，導致藥物的外滲，若不能按時發現藥物的外滲，致使穿刺部位組織的壞死，就會對患者造成極大的損害；另外，化療藥物不同，運用的`方法也各異，若學問缺乏就可能影響治療等。伴著新技術、新工程的大量引進與進展，護理工作中技術冗雜程度高、

　　技術要求高的服務內容越來越多，不僅對護理人員帶來較大的工作壓力，而且可能導致護理工作中技術方面的風險加大，從而影響護理安全。

　　4.護理人員的配置不能滿意病人的需要：護理人力資源的缺乏，尤其是中夜班治療護理需求增多，使護士超負荷從事繁重的工作，造成工作責任心不強，留意力不集中，環節質量無法掌握，服務不到位，給病人帶來擔心全感。

　　護理安全防范措施：

　　1.定期開展護理安全教育，對簡單發生護理缺陷與過失的工作環節進行分析商量，提出整改措施，并重溫各項護理安全防范措施，增加責任心，做到警鐘長鳴。

　　2.強化法律學習，提高自我愛護意識護理安全與法律法規有著親密的關系，增加護理人員的法律意識和法制觀念。

　　3.提高護士的整體素養，理人員要正確認識護理工作的重要性，不僅要強化專業理論的連續學習，還要培育自己的操作技能，提高與病人的溝通力量。對低年資的護理人員強化基礎學問及根本操作技能培訓，強化青年護士標準化培訓和連續教育。

　　4.強化查對意識，在護理工作中應牢記“三查七對”，并嚴格執行，不要靠著自己的想象或抱著別人已經查對過了的思想，或是應工作繁忙而不查對。

　　5.強化制度的管理，在日常護理工作中，要嚴格執行操作規程，認真落實各項規章制度，并且對制度的執行和落實情況進行常常性的督查，按時發現問題，并按時有效的整改。

　　個人自查報告篇13

　　一年來作為一名共產黨員，本人注意加強政治理論學習，不斷提高政治思想覺悟，認真執行黨的教育方針和政策，嚴格執行中紀委提出的關于領導干部廉潔自律的“六項規定、四大紀律、八項要求”

　　不斷增強廉潔自律意識和思想修養，下面根據一年來的工作情況做如下匯報；

　　能夠認真履行工作職責，做到制度之內不缺位，制度之外不越位，嚴格執行廉潔自律規定，從來沒有利用職權謀取私利過，例如；日常采購辦公用品，都是按照規定由后勤孫主任帶領有關人員去購買，就是日常去友好單位辦事，都是自己拿錢買煙為學校辦事，學校有復印定點單位，都是自己花錢去復印，自己從沒收受過任何單位和個人的現金和禮品，沒有違背過十個嚴禁，三個不準的`有關規定。

　　總之，作為一名共產黨員，一年來時時刻刻嚴格以黨員標準要求自己，工作努力并起帶頭作用，，嚴格執行了有關制度和規定，無一例不廉潔行為發生，今后我將繼續嚴格按照黨風廉政建設責任制的要求下，努力做到老老實實做人，踏踏實實工作。

　　個人自查報告篇14

　　認真學習了落實XX省法院黨組理論學習中心組讀書會暨全省法院隊伍建設會議精神，我意識到：這次司法作風大檢查活動的開展，是解決司法工作中存在的問題，提高創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。通過認真的學習和分析，對個人存在問題以及危害進行了深層次的剖析。作為一位基層法庭工作的同志，最大的收獲是克服了惰性，使自己專下心來想問題、做工作，自覺把這次活動的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善的過程。同時，在認真回顧自己的工作，廣泛聽取領導、同志意見的基礎上，對自己的.思想和工作進行總結反思，現自我剖析如下：通過自查，檢討自己工作中還存在的不足

　　第一、工作上有時存在懶惰思想。主要表現一是開拓創新意識不強。往往借口于工作條件查，經費不足，不能積極利用有限條件創造性的開展工作。二是工作作風不夠扎實。全心全意為人民服務的意識不強，靈活性不夠。

　　第二、對于工作開拓創新意識不強，沒有扎實的把工作做好。工作上有時存在懶惰思想，對于一些困難往往借口于工作條件查，經費不足，不能積極利用有限條件創造性的開展工作，全心全意為人民服務的意識不強，靈活性不夠。

　　第三、業務上對自己的要求過低，沒有嚴要求自己，只求過得去，不求過得硬。只重視現學現用，不能把眼前學習與長遠學習結合起來。學習的深度不夠，在業務知識學習上沒有系統性。

　　個人自查報告根據區紀委下發的《關于印發的通知》要求，我局對“吃空餉”問題進行了認真自查，沒有發現“吃空餉”問題。現將具體情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　縣委黨校，縣編辦核定我校行政編制人，事業編制人，現有在職在崗人員人，其中行政編制在編在崗人，事業編制在編在崗人。經過認真自查，不存在長期在編不在崗、偽造人員編制及長期在冊不在崗騙取財政資金、退休和死亡不注銷及其他形式的“吃空餉”問題。

　　二、圍繞貫徹落實，認真開展自查自糾工作

　　圍繞貫徹落實《XX市人民政府辦公廳轉發〈甘肅省人民政府辦公廳關于印發甘肅省清理整治機關事業單位“吃空餉”問題工作方案通知〉的通知》（蘭政辦發[20xx]265號）、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》文件精神，我辦及時組織各級干部職工認真學習相關文件，積極宣傳動員，使全體干部職工充分認識開展專項治理工作的重要意義，統一思想認識，增強參與、支持、配合專項治理工作的自學性和主動性，在全辦營造一個良好的輿論氛圍。

　　（一）成立機構，加強領導

　　為了確保自查自糾工作順利實施，我辦成立了由主任為組長，副主任為副組長，綜合處處長為成員的市政府金融辦清理吃空餉工作領導小組，下設辦公室在綜合處。自查清理工作做到一把手負責牽頭，副主任組織安排，綜合處具體落實。各處室做好工作協調配合。

　　（二）嚴格把關，排查清理對象

　　綜合處按照清理對象，對照編制，每位干部職工的工資表、在崗人員名冊、考勤記錄等嚴格把關，存在漏洞和有問題的環節，嚴肅清查，做到不遺留任何角落。依照“五查三對照”，即查每個人的身份、查調入調出關系、查工資底冊、查手續、查在崗情況；身份證與本人檔案照片對照，工資審批手續與工資底冊對照，在崗情況與職工反映對照。

　　（三）扎實開展自查，確保工作實效

　　通過這一階段自查自糾工作的大力開展，我辦按照清理要求和任務分工認真清查，無一“吃空餉”人員，無一違規人員，自查自糾工作取得了階段性的實施。順利推動清理整治機關事業單位“吃空餉”問題工作有效開展。

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