五年級研究報告（通用18篇）
在現實生活中，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內容同樣也是不同的。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編整理的五年級研究報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級研究報告 1
一、問題的提出
在第二單元，我們上了《草船借劍》，文章中有一個人給我們大家留下了深刻的印象，他就是“諸葛亮”。除了他的足智多謀外，同學們對他的姓氏也很感興趣。“諸葛”姓為什么是兩個字？是怎么來的？歷史上姓諸葛的名人有哪些？現在“諸葛”姓在我國人口中占比多少？帶著這些問題，我們組對“諸葛”姓的歷史和現狀作了一次研究。
二、研究方法
1、查閱書籍和報刊；
2、上網查閱圖片、視頻資料；
3、詢問身邊的人。
三、資料整理
略
四、研究結論
1、“諸葛”姓氏出自葛姓所改。相傳，伯夷的后裔葛伯的封國滅亡后，原居于瑯琊郡諸縣之葛氏有一支遷徙至陽都，因陽都已有葛姓，遂稱后遷來的葛姓為諸葛氏。“諸葛”姓氏的起源有其深厚的歷史背景，歷史上對于諸葛姓氏起源也有很多的說法。
2、歷史上“諸葛”姓名人輩出。最著名的是諸葛亮諸葛瑾、諸葛誕、諸葛恪、諸葛爽、諸葛高、諸葛尚，他們在特定的歷史時期扮演了重要的角色。
3、我們知道了全國目前姓諸葛的至少有16000人以上，雖然“諸葛”姓很少，但也是大中華百家姓不可或缺的.一部分。
在這次的研究活動中，我們組的8位同學共同協作，通過查閱資料、搜索信息，大家對“諸葛”姓氏的歷史及現狀有了更進一步的了解。在這一過程中我們也深深感受到了姓氏是人的根，是祖先的魂，是凝聚力，是和諧劑。中華姓氏文化在世界文明史上獨樹一幟，它涉及到歷史學、考古學、民俗學、社會學、人類發展等學科。它生動而具體地反映了我國歷史上的社會形態的演進、文明的起源和民族的融合，凝縮了中華民族大一統的同祖、同源、同域、同質文化的綜合象征。對姓氏的研究不但增長了我們的知識，更是一堂生動愛國主義教育活動課。
五年級研究報告 2
一、問題的提出
書法家們的這么多作品，都有什么歷史呢？如何保存歷代名人書法作品？書法家的作品有哪些？
二、研究方法
1、請教歷史，書法老師。
2、翻閱書法家的作品，字帖中的介紹。
3、搜集網絡資料。
三、資料整理
1、書法作品的歷史， 中國書法隨著中國歷史不斷發展，從早的甲骨文到后續的青銅文（金文），再到小篆（篆書），隸書，楷書，等書法體系的形成。而在每個歷史階段都有著不同的書法習慣和風格的誕生。這原因可能是朝代變更，或許是社會變化。中國書法史其實也是中國歷史的一個清晰的側寫。
中國的書法藝術，開始于漢字的產生階段，書法藝術的第一批不是文字，而是一些刻畫符號，那就是家形文字或圖畫文字。書法的演度一般是指書法字體的演變。一般說來魏晉時期既是書體的'終結期，又是書法技法的集成大期。
2、歷代書法家的作品，風格之一
工巧：創作之巧之作應與書者自身的功力相當，方為“正宗”。漢隸《曹全碑》，《張景碑》和小楷，特別是蠅頭小楷，都表現出工場之美。工巧之作給人以直中繩，方中規、經緯合度，書寫得心應手、余裕有余之感，它不是枝枝節節而為，是書者苦心經營、精工雕琢的積極成果。
3、如回保存過去的名人作品。
中國書畫用宣紙做繪畫材質，由于宣紙本身性質很穩定，排除人為破壞，蟲蛀，受潮這些情況，中國書畫作品保存1000年左右都沒有問題。宋代距離現代正好1000年左右，這也是我們現在能看到宋代以后的書畫的根本原因。
古代名家書畫作品保存大概有以下幾類：其一，裝裱保存。俗話說，三分畫七分裱。裝裱是保存書畫的最好辦法，既可以保持畫芯的完整又能方便攜帶和保管。
其二，臨摹保存。東晉距離現在已有1700年，按理說，遠遠超出了宣紙的生命周期，但我們現在能看到的王羲之《蘭亭序》，是因為唐代著名書法家馮承素按照王羲之的書法筆意臨摹出來的。
四、研究結論
1、書法作品的歷史
從早期的甲骨文，到現在的楷書，已經六千年了。從圖畫，到文字，真的很漫長！因此漢字也是世界上最古老的漢字之一！
2、歷代書法家的作品風格之一
隸書是中國書法史上的分水嶺。所以認識它很必要！方正，整齊，粗細，是它的特點！
3、如何保存過去的名人書法作品，這里提到了①裝裱保存②臨摹保存。
五年級研究報告 3
一、問題的提出
1、劉氏姓氏的起源
2、劉氏姓氏在中國的.歷史名人
3、劉氏姓氏的排名
二、研究方法
1、網上查閱
2、查閱資料與報刊
3、詢問他人
三、資料整理
1、起源
據史記《漢書》、《通志。氏族略》和《中國姓氏》所載，劉姓的起源主要有三支：祁姓、姬姓、外族的改姓。劉姓又是華夏最古老的姓氏之一，它的起源可以追溯到遙遠的古史傳說時期。據史書記載，最早的劉姓出自黃帝之裔、帝堯陶唐氏，他的后人受封于劉邑，建立劉國，其子孫后來以邑名為姓，遂成劉姓。
2、歷史名人
我國“劉”姓有漢武帝、西漢武帝劉徹。東漢開國君主史稱光武帝劉秀。三國時蜀漢的建立者劉備。“竹林七賢”之一劉伶。六國時漢國建立者劉淵。南朝詞人劉寸。劉禹錫唐代詩人。中華人民共和國干國元勛劉少奇。
3、姓氏排名
劉姓是中華民族的大姓之一。據中國科學院遺傳研究所研究人員根據國家統計局提供的1982年全國人口0.05%隨機抽樣資料統計，劉姓為全國第四大姓，人口約占漢族人口的5.4%在6000萬人以上。
四、研究結論
1、我國“劉”姓源遠流長。
2、在歷“劉”姓人才輩出。三國劉備，詩人劉禹錫，開國元勛劉少奇……
3、“劉”姓是全國第四大姓。
五年級研究報告 4
一、問題的提出
我們學校有不少同學姓邵，我有好幾個鄰居也姓邵。“邵”姓是怎么來的？歷姓邵的名人有哪些？現在的“邵”姓是不是我國人口最多的姓氏？帶著這些問題，我對“邵”姓的歷史和現狀作了一次研究。
二、研究方法
1、查閱書籍和報刊。
2、詢問身邊的'人。
3、其他方法。
三、資料整理
邵姓的來源：邵姓出自于周王王姬昌的兒子召公，后來又加上的偏旁則代表“封地”，意思就是分封在召地的主人，所以，邵和召兩個姓氏原本也是一家人。
邵姓的歷史名人：邵信臣，西漢大臣，曾歷任零陵、南陽太守。在南陽任職期間，曾利用水泉興修水利工程，組織民眾開溝筑壩數十處；邵續，官至散騎侍郎。續樸素有志列，博覽經史善，善談理義，妙解天文；邵雍，北宋理學家、數學家、道士、詩人；邵興，南宋抗金義軍首領。
邵姓的現狀：當今姓氏排行榜上名列第83位，人口約300萬，占全國人口總數的0.25%左右，邵姓分布很廣，但不均衡。
四、研究結論
1、傳說，先秦時期，邵姓活動在河南、山東地區，到了秦漢，邵姓已擴散到江蘇、安徽。
2、歷，“邵”姓名人輩出。西漢大臣邵信臣，妙解天文的邵續，北宋理學家邵雍。
3、20xx年，當代邵姓人口300萬，排在全國83位，大約全國人口的0.25%。
五年級研究報告 5
一、問題的提出
綠色植物和我們的生活息息相關，它對于生態環境是有利的，對人類生存環境有重大的意義，但是，如今仍然存在路人隨意踩踏、破壞街邊綠植的現象，給我們的生態環境帶來極大的.破壞，不利于人類的生活。為了引起百姓的重視，防止破壞綠植的現象發生，我將對綠植被破壞的情況進行研究。
二、研究方法
1、在網上詢問專業人士
2、和小組成員進行討論
3、查閱書籍和報刊
4、和小組成員整理資料，集體討論，得出結論
三、調查研究情況和資料整理
通過調查研究發現，綠植被破壞的情況主要包括以下幾方面：
1、人們心情不好時，總會坐在街頭，用手或其他東西傷害綠植，達到發泄的效果。
2、人們在玩耍的時候，會不小心踩到草坪和花朵等，但是他們也不在意。
3、人們故意踩踏綠植，覺得他們不是像人類那樣高高在上，是低賤的，可以隨意踩踏。
四、研究結論
發生破壞綠植的原因是我覺得有兩種：故意和不小心
為了制止這種破壞綠植的情況發生，相關部門可以制定規定，違反者給予處罰。
居民們也應該自覺一點，不要破壞綠植，如果破壞的話會減少氧氣，人類就會滅絕。
五、結尾
人們應該保護綠植，不能破壞它們，“保護綠植，從我做起。”
五年級研究報告 6
貓的眼睛之所以能發光，是因為它的眼睛里有一種物質，發光的時候，這光就像手電筒發出的光一樣，從而，它在漆黑的夜晚能看清楚小巧玲瓏的小老鼠，并把小老鼠抓住，真是在黑夜里的一盞燈。
一、問題的提出
我家養了一只可愛的小貓，一到晚上，它那雙滴溜溜的小眼睛就會閃閃發光。晚上這么黑，它還能看到小巧玲瓏的小老鼠，這是為什么呢?為什么人們發明了紅外線就能看到漆黑的晚上?于是，我們幾個感興趣的同學展開了研究。
二、調查方法
1、查閱動物百科，查閱有關書籍;
2、上網搜索有關資料，整理;
3、詢問科學老師;
4、通過各種途徑，了解發現紅外線的故事
三、資料整理
上網貓的眼睛貓的眼睛發光是因為它能反射光線。貓的眼睛里有一種像鏡子一樣的特殊覆蓋層，它使得貓在黑暗中能看清東西。這種閃光物質能反射出像手電筒的光或像汽車前燈的光，從而，貓的眼睛閃閃發光。
上網搜索太陽紅外線發現的故事赫謝爾心中有個疑問，平常他所觀測的陽光，不同色的色光所含的熱量都相同嗎?1800年，他設計一個簡單的實驗，讓陽光通過三棱鏡，產生七彩光譜，利用三支涂黑酒精球的溫度計，一支置于可見光某一色光中，另二支置于可見光外作為背景值的測量，發現從紫光、藍光、綠光、黃光、橙光到紅光，溫度依序增高!更不可思議的是，他發現在紅光區域旁，肉眼看不見光線的地方，溫度居然更高，這里有眼睛看不到的光!這是人類第一次發現肉眼不可見的光，稱為紅外線。
詢問科學老師紅外線的原理紅外線是太陽光線中眾多不可見光線中的一種(由德國科學家霍胥爾于1800年發現)。紅外線又稱為紅外熱輻射，波長自0.76至400微米。所有高于絕對零度(-273℃)的物質都可以產生紅外線。
紅外線照射體表后，一部分被反射，另一部分被吸收。長波紅外線照射時，絕大部分被反射和為淺層皮膚組織吸收，穿透皮膚的深度僅達0.05～2毫米，只能作用到皮膚的表層組織;短波紅外線以及紅色光的近紅外線部分透入組織最深，穿透深度可達10毫米，能直接作用到皮膚的血管、淋巴管、神經末梢及其他皮下組織。紅外線治療作用的基礎是溫熱效應。在紅外線照射下，組織溫度升高，毛細血管擴張，血流加快，物質代謝增強，組織細胞活力及再生能力提高。
四、結論
1、貓的.眼睛之所以能發光，是因為它的眼睛里有一種物質，發光的時候，這光就像手電筒發出的光一樣，從而，它在漆黑的夜晚能看清楚小巧玲瓏的小老鼠，并把小老鼠抓住，真是在黑夜里的一盞燈。
2、紅外線的原理跟貓的眼睛的原理差不多，也是一種看不見的光，在漆黑的夜晚，能發出音波，碰到東西反射回來，讓人們知道，前方有障礙物，要進行避讓，從而減少了交通事故的發生。
3、動物是人類的老師，像雷達，是從蝙蝠身上發出的超聲波學來的;像紅外線，是從貓的眼睛上學來的;像骨針，是從魚刺的形狀上學來的;像飛機，是從鳥身上學來的……總而言之，人類許許多多的發明與發現，都是從動物、自然身上學來的。
五年級研究報告 7
一、問題的提出
我姓黃，讓我來看看我排第幾名“趙、錢、孫、李……”黃這個姓氏怎么排在那么后面，哼！我倒要看一看，按什么在排，于是我對姓氏的排名做了一份研究報告。
二、研究方法
1、翻書查看
2、上網尋找
3、詢問身邊人
三、資料整理
最開始記錄，我國漢族姓氏的一本書是《百家姓》百家姓與三字經，千字文，并稱“三百千”是中國古代幼兒的啟蒙讀物。該書每次四字讀起來朗朗上口，便于學習和記憶。
據說百家姓這本書成于北宋初年，是一位姓錢的書生編著的，里面收錄的姓氏有中國大部分的姓氏。
百家姓中的姓氏排列順序并不是依據，當時的人口數量排列的，而是依據當時的政治地位，因為當時的作者生活的地區還是五代十國之一的吳越管轄，而當時的皇帝姓“趙”，“錢”是吳越國國王姓氏，“孫”是吳越國國王正妃的`姓氏，而接下來的”周吳正王”四個姓都是開國國王的妻子姓氏。
而現在還有一種百家姓叫新百家姓，新百家姓是按姓氏人口數量，從大到小進行排名，20xx年統計，王姓位居第一人口超過一個億。
四、研究結論
1、百家姓是按當時的政治地位去排名的地位越高就在越前面。
2、新百家姓就是按姓氏人口去排名的，20xx年姓王的最多。
五年級研究報告 8
一、問題的提出
我們班同學的姓氏各有不同，有多有少，我們想要了解自己姓氏的來源和故事，我因此做了調查。
二、調查方法
1.查閱書籍
2.了解關于此姓的故事
3.了解此姓的'分布情況
4.問自己的長輩、查祖籍
三、調查資料的整理
朱姓的來源：
朱姓成于西周，以國名為姓，傳周武王封曹挾于邾國，建都于邾。他的遺族以國為姓，稱邾姓。后邾國被滅，邾國貴族為了逃亡，為了不忘祖國，去了耳字旁，改姓朱。20xx年朱姓人口為1500多萬。
四、結論
起源于朱襄氏，以先祖名字為氏。朱襄氏是伏羲氏的大臣，被封于朱，以赤心木為圖騰，后來朱襄氏成為“炎帝”，三代炎帝朱襄氏均活動于今河南柘城一帶，后代以朱為姓氏。
有諸多姓氏如曹、子、姬、祁姓都因歷史原因而改朱姓。
朱姓在歷也出了許多名人，如理學大家朱熹，散文家朱自清，革命大將朱德元帥，都在歷青史留名。
五年級研究報告 9
一、問題的提出
雖然我們班只有四個姓王的同學，但我認為姓氏是十分值得研究，于是我就對王姓的歷史和現狀做了一個調查。
二、調查方法
1、閱讀，有關王氏的書、上網查找信息問家人有關信息。
2、了解王姓人口分布情況。
3、通過多種方法收集有關王姓的'名人。
三、調查情況和資料整理。
到20xx年為止，王姓是中國第三大姓。信息渠道是書籍詢問查閱。涉及方面王姓的來源和歷史。有關王姓的名人詩人，王安石，王之渙，王維，王勃，王羲之，王昭君，王昌齡，王獻之……此信息是通過書籍和教科書的來的。王姓是中國最古老的姓氏之一，20xx年中華人民共和國公安部隊全國戶籍人口進行了統計分析資料顯示王姓超過李姓成為中國第一大姓大約9288.1萬人占全國人口總數的7.25%除中國以外在朝鮮韓國也有王姓的分布。這是王姓人口數量的統計，此信息是通過資料查找手機、上網、電腦、書籍和教科書。
四、結論
1、在中國河北遼寧山西廣東等也有姓王的人口在這些省內王興君為第一大姓，王姓歷史悠久，名人中國如中國古代的四大美女之一的王昭君，書圣王羲之，唐代詩人王勃，王維，王昌齡，王之渙……
2、在20xx年4月中華伏羲文化研究會，華夏姓氏源流研究中心通過綜合分析，王姓目前是前三名，暫時排名第一，已經超過了李姓。
3、王興是當代中國人第二多的姓氏也是世界上排名第一的姓氏，我為我們王姓祖先的創造感到自豪。
4、雖然王姓目前暫排第一，可是在20xx年國家重新統計了一番，把百家姓定了下來，目前王姓排名第二，李姓現在是第一名。
五年級研究報告 10
一、問題的提出
在中國，人們都有一個姓，有復姓，也有單姓。可是，姓有什么意義呢？于是，我就研究了關于“郝”姓的歷史和現狀。
二、查閱方法。
1、查閱書籍。
2、在上查閱資料。
3、詢問老師和家長。
三、調查研究情況和資料整理
1、郝姓的地位
郝姓在《百家姓》中排名第七十一，在現代姓氏排行榜上排名82位，屬于大姓系列，人數約三百三十二萬三千，占全國人口總數的0.21%左右。
2、郝姓的起源
郝姓出自子姓，其始祖為商朝天子帝乙。殷商在第27代天子帝乙繼位時，將他的'兒子子期封于太原郝鄉，其后子孫以此地為氏，稱郝氏。
三、郝姓的名人
郝懿行：山東棲霞人，清代的經學家，訓詁學家，嘉慶年間進士，他曾官至戶部主事，長于明物訓詁考據之學。《春秋說略》，《竹書紀年校正》等書。
四、研究結論。
1、郝姓是一個大姓。
2、郝姓的歷史悠久。
3、郝姓的名人雖然不多，但是每一個名人都很有才。
五年級研究報告 11
新年即將來臨，大家又將得到長輩的壓歲錢。孩子們每年有多少壓歲錢這壓歲錢是怎樣處理的孩子們又是怎樣看待壓歲錢的我對這些問題充滿了好奇心，因此做了一次調查。
一、調查時間：
20xx年2月25日～3月1日
二、調查地點：
家中，朋友家
三、調查對象：
小學生、學生家長
四、調查目的：
對小學生們如何使用壓歲錢，比較準確地了解與統計，并且能夠根據這些數據，總結出一些方法和規律帶給給小學生和家長們，使家長和學生們都能用正確的態度來對待壓歲錢。
五、調查問題：
1、你認為家長們就應給壓歲錢嗎
2、如果就應，你認為給多少壓歲錢最適宜
3、你認為錢是的“壓歲禮物”嗎
4、你認為怎樣用壓歲錢才最有好處
六、調查方法：
①上查詢
②電話資詢
③查閱報刊
④詢問路人
七、調查結果：
大多數的小學生，都把錢花在了買自己喜歡的東西上，只有一小部分同學拿自己的壓歲錢來交學費或存入銀行，還有一些小學生拿壓歲錢來買各種學習用品。但大部分的'學生表示，如果需要，能夠拿出自己的壓歲錢，捐給災區的小朋友以幫忙他們上學或改善生活。
八、感想與結論：
此刻人類的科技越來越發達了，人們的生活水平也不斷的提高了，孩子們的壓歲錢也越來越多了。有的富裕家庭給孩子的壓歲錢甚至上萬元，雖然這讓孩子們過了個高興年，卻也造成了孩子們亂花錢、買零食、上吧等等嚴重后果。我認為：小學生的壓歲錢正常家庭應在100—300元左右，小孩自由支配的壓歲錢應不超過150元，若收到的壓歲錢過多，應當由家長保管，或是存進銀行，用壓歲錢做有好處的事。
五年級研究報告 12
一、研究目的
伴隨著新春的來臨，多次出現霧霾天氣。不僅對交通造成影響，還對人們的身體造成危害，醫院里增多了很多病人。那么，到底是什么原因造成的空氣污染呢？那又怎樣去治理這種污染呢？因此，我就想通過研究，來解開這個不解之謎。
二、研究方法
1、通過上網查找，電視新聞。
2、詢問家長。
3、親身感受，霧霾好可怕。
三、研究內容
1、基本情況
隨著空氣的惡化，陰霾天氣現象出現增多，危害加重。近期我國不少地區陰霾天氣都會有預警預報。統稱為“霧霾”。通過我的了解，霧與霾從某種角度來說是有很大差別的'。例如：出現霧時，空氣潮濕。出現霾時，空氣則相對干燥。形成就是因為這細微的灰塵，大家用符號“∞”表示。霾的變化一般不明顯。當氣團沒有大的變化，空氣團較穩定時，持續出現時間較長，有時可持續十天以上。由于陰霾、輕霧、揚沙、煙霧等天氣現象，有時使氣象專業人員都難于區分。必須結合天氣背景、天空狀況、天氣溫度、顏色氣味，才能得出正確結論。
2、霧霾危害
通過介紹，霧霾是那么的可怕。在這里，希望一些無知的小朋友能夠在霧霾天氣盡量的不去室外呼吸。有的人在室外，希望能夠帶上防霧口罩。如果大量在室外呼吸空氣，會導致死亡。所以，大家一定不要輕視這個東西。
四、研究感悟
說霧霾可怕，但他也不是那么可怕；說霧霾不可怕，但是說起來真是有些害怕。只要大家能夠少放煙花，少吸煙，多植樹。我們就可以多呼吸到新鮮的空氣。那樣，我們的自然災難也變少了。讓我們保護環境，從我做起！
五年級研究報告 13
一、問題的提出
我們在街頭總是能看到一些錯別字的出現，這使我腦海里忽然浮現出兩個問題：為什么會出現這么多錯別字？人們到底重視不重視漢字的規范用法？針對這兩個問題，我展開了一次調查。
二、研究方法
1、詢問父母
2、自行實踐
3、翻找資料
三、資料整理
1、故意寫錯：將成語中的某個字用諧音代替，如一個服裝店把“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”；一個蚊蚊香廣告，把“默默無聞”寫成“默默無蚊”。
2、這道寫還是直接簡寫：為了圖方便，將筆畫減少或直接把部分偏旁去掉。如，把“停車”寫成“圢車”；將“喝彩”寫成“喝采”；飯店菜單中，將“雞蛋”寫成“雞旦”；水果店門口，將“菠蘿”寫成了“波蘿”等一些錯別字。
3、粗心大意而寫錯字：許多漢字筆畫比較多，因此漢字難記難寫出，錯率很高。此外，漢字中同音、近音的字詞太多，十分容易出錯。如，一家早餐店的大門上貼著“贊停營業”，原本應是“暫停營業”，還有將“家具”寫成“家俱”等錯誤。
四、研究結論
1、雖然諧音成語十分幽默有趣，但有時會讓人談論，因為會讓小學生寫一些錯別字。
2、刻意用錯別字，在大街上的商人眼里，都是為自己的利益著想。
3、大部分街頭錯別字都是繁體字，因為繁體字看起來較為美觀，所以大街上有許多的門牌上都運用了繁體字。而2001年實施的《國家通用語言文字法》規定“在公共場所的`設施用招牌廣告用字應當以國家通用語言文字及規范漢字為基礎的用語用字”明確了簡體字的法律地位。所以我們不能只為了美觀，還要遵守法規法律。
五年級研究報告 14
一、問題的提出
我們班許多同學都陸陸續續戴上了眼鏡，我也是其中的一員。全班有多少人近視？他們又為什么近視？為了解決這些問題，我做了一次有關近視的調查報告。
二、調查方法
1、查閱有關書籍，了解普通人是怎么近視的。
2、詢問同學，了解他們近視的主要原因。
3、通過多種途徑，了解近視可能會引發的癥狀。
4、通過班級里的調查問卷，看一看有多少人近視。
三、調查情況
據調查，我們班有25%的同學近視，近視的主要原因集中在以下幾點：
⑴做作業時姿勢不正確。
⑵每天長時間的上網、看電視。
⑶經常躺在床上看書。
⑷做眼保健操時不夠認真。
⑸經常在光線太強或太弱的`陽光下看書。
四、建議
⑴要注意自己的寫字姿勢，不要歪頭、偏身、趴在桌子上寫字。
⑵看電子產品的次數不要過多，時間不要過長，要控制在1小時以內。看電視距離不要太近，至少兩米遠。
⑶不要躺在床上或邊走路邊看書。
⑷每日堅持遠眺，堅持做眼保健操或課間操。
⑸學習時要有充足的光線，光線要從左側方向來。不要在光線不足和耀眼的陽光和強燈光下看書。
眼睛是人體重要的器官，是心靈的窗口。我們要好好的保護它。
五年級研究報告 15
一、問題的提出
漢字字體的.演變過程經過哪幾個階段？漢字字體分別在哪個朝代使用？這些字體的特點？
二、研究方法
1、查找圖書
2、網絡搜索了
3、請教別人
三、資料整理
1、漢字字體的演變：甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書→草書-→行書。
2、字體朝代：甲骨文用于中國商代后期。金文上至商朝早期，下至秦國統一六國。小篆發明于秦朝。隸書盛行于漢朝。楷書始于東漢。草書形成于漢代。行書是在東漢末年產生的。
3、字體特點：甲骨文圖畫性強、筆畫繁多、線條細瘦、筆畫多放單折等。金文字數不多，字體瘦長，筆道遒勁雄美。小篆筆畫橫平豎直，圓致均勻，粗細基本保持一致。隸書字形稍扁，筆畫直立。楷書筆畫簡單。草書運轉龍蛇、一氣呵成。行書書寫快捷，飄逸易識。
四、研究結論
1、漢字字體的演變歷史久遠，其始于殷商，定形于宋代。分別是甲骨文，金文，小篆，隸書，楷書，草書，行書。
2、甲骨文始于商代，金文始于商代，小篆始于秦朝，隸書始于漢朝，楷書始于東漢，草書始于漢代，行書始于東漢。
3、甲骨文圖畫性強，金文字數不多，小篆筆畫橫平豎直，隸書筆畫直立，楷書筆畫簡單，草書一氣呵成，行書飄逸易識。
五年級研究報告 16
一、問題的提出
人與人的交流一定會用到語言。而語言每天與我們形影不離，生活中無處不在。滿分/“說好普通話走遍天下”，這不再是幻想。但是當前社會上仍然存在大量不會說，說不準標準的現象，這讓不在同一地方的.人很難交流。為了引起人們的重視，幫助人們說好普通話，我將針對社會不會說，說不標準普通話的情況進行調查研究。
二、研究方法
1、上網調查
2、小組討論，實地調查
3、列出表格、匯總材料
三、調查研究情況和資料整理
1、方言
如：“你在干嘛？”說成“你在搞哪樣？”，“家”說成“ga（第一聲）”你在哪”說成“你在哪點”，“你呢？”說成“你嘞？”……
2、平翹舌不分
如：“我是你的老師”說成“我似你的老思”，“撕開”說成“獅開”……
四、研究結論
許多人在家鄉，附近的人都說方言，自己聽著聽著就習慣了，改不過來了。如果多說普通話，也可以避免長時間不說而忘記。
許多老人口齒不清，不分平翹舌。如果可以多多練習也是可以學會的。
所以，語言是人與人之間交流的方式，學好語言是每一個人的義務。
五年級研究報告 17
一、問題的提出
手機如今都是我們的隨身物品，在生活中無處不在，如今人人都有手機，有了手機就會一直低著頭看手機。在公交車上也會看手機、在路上看手機，在睡覺時躺著看手機，甚至在寫字時也會看手機。這些現象不僅給人們的生活、工作帶來不便，而且也不利于人們的健康，對此我進行了一個調查研究。
二、研究方法
1、閱讀書籍，上網查閱，尋找相關新聞、資料。
2、把查找的資料整理，得出后結論。
三、調查研究情況和資料整理
通過調查研究發現，玩手機對人的危害有以下幾點：
1、各種疾病。如：手機看多了以后就會得頸椎病或者全身酸痛，這樣就會對我們的生活學習帶來不便。
2、對學習有影響，如：一天都在玩手機，沒有寫老師布置的作業，長期導致成績下降，被老師責罵。
3、在路上看手機發生的危害，如：在路上一直低著頭看手機，導致交通事故的`發生以及掉入正在施工的下水道。
四、研究結論
一般長期看手機會得各種病，人們要控制好玩手機的時間。
長期玩手機對學習有影響，學生要提高自身的自控力。
長期玩手機會掉入下水道，發生車禍，在路上的時候要多提高注意力。
為了我們的健康，我們應盡量減少對手機的依賴，多花時間在有意義的事情上。
五年級研究報告 18
一、問題的提出
現在還有很多人在用塑料袋，塑料袋有什么危害呢？于是，我對塑料袋做了調查。
二、調查方法
（1）查閱有關資料，了解塑料袋的危害
三、調查情況和資料整理
（1）信息渠道
（2）涉及的方面
（3）具體內容
（1）上網
（2）塑料袋的危害
（3）塑料袋結構穩定，不易被天然微生物菌降解，在自然環境中長期不分離，不斷累積，會對環境造成極大的危害。
（1）聽媽媽講述
（2）塑料袋的危害
（3）廢塑料制品混在土壤中不斷累積，會影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。
四、結論
（1）、拋棄在陸地上或水中的.廢塑料制品，會被動物當作食物吞入，導致動物死亡。去年青海湖畔有20戶牧民共有近千只羊因此至死，經濟損失約30多萬元。因為羊喜歡吃塑料袋中夾裹著的油性殘留物，卻常常連塑料袋一起吃下去，塑料帶在羊肚子里不能消化，長期吃的話，羊肚子就會被塞滿，不能進食，最中會被活活餓死。
（2）、廢塑料隨垃圾填埋不僅會占用大量土地，而且被占用的土地長期得不到恢復，影響土地的可持續利用。進入生活垃圾中的廢塑料制品如果將其填埋，200年的時間不降解，會導致大片土地被長期占用，加劇了土地資源的壓力，不僅我們這代要被垃圾包圍，也會使子孫后代失去生存的空間。
（3）、現在，菜市場里賣東西都用塑料帶，使土地遭受了破壞，。塑料帶不能燒，燒起來很污染環境。所以，我們要少用塑料帶。
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