初級護師述職報告

時間：2024-11-21 12:26:01 報告我要投稿

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初級護師述職報告

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初級護師述職報告

初級護師述職報告1

　　我自護理中專畢業后，即參加工作。我從事臨床護理工作14年，其中擔任護師7年有余，始終熱愛安心護理工作，堅持刻苦學習業務，勤勉扎實做好工作，護理學識水平不斷提高，專業技能及工作能力逐步增強，在護師專業技術職務的崗位上，圓滿完成了各項工作任務。現申請競聘十一級崗位，我的述職如下：

　　一、堅持自覺學習，努力提高學識水平

　　在臨床護理工作，特別是護師工作的實踐中，我深刻認識到加強本專業理論與技能知識學習的極端重要性，從而比較自覺地把學習列為工作和生活中的重要內容，一以貫之堅持不動搖。

　　一是注重系統理論學習。我自20xx年護理中專畢業后，隨即參加工作。在工作之余又先后自學了三年護理專科并于20xx年取得畢業證；于20xx年完成了護理本科教育，并取得了學士學位，為我提供了難得的系統理論與專業學習的機會。我十分珍惜這些學習機會。每一階段都取得了很好的.學業成績。晉升護師以后，更加注重護理專業知識的學習和更新，除每周定期至青島xxx書館閱讀護理專業書籍外，每年還訂閱三種以上護理學科雜志。不斷夯實本人護理專業理論知識基礎。

　　二、注重專業技能培養

　　擔任護師以來，在日常工作中及工作之余，我注意跟蹤和了解國內外本學科的最新動態和進展，不斷汲取新理論`新知識`新技術。并緊密結合自身工作的實際，積極加以推廣和應用，并且在“護理技能比賽”皮內注射組中獲得第二名。

　　三、注重自我經驗總結

　　在臨床護理工作實踐中，我逐步形成了勤于思考，適時總結的良好習慣。根據實踐工作的切身體會，近7年來，我撰寫了多篇論文，其中在臨床消化病雜志上發表了文章，題為《十二指腸周圍憩室與膽總管結石關系的探討》。

　　此外，我還加強了護理專業之外其他知識的學習，英語己具備較強的讀寫能力，參加全國職稱外語等級考試（綜合。英語b級），取得了93分的好成績；有較強的計算機應用能力，能熟練運用電腦編寫電子教案，制作多媒體教學課件。20xx年1月順利通過了“全國計算機應用能力”的考試。

　　通過上述努力，我已具有相當廣度的醫學理論基礎知識`系統扎實的護理專業知識和熟練的護理操作技能，以及靈活務實的工作思路，能xxx解決本專業復雜疑難的技術問題和應對各種突發事件。

初級護師述職報告2

　　我于20xx年7月畢業于xx護理專業，分配到縣中醫醫院，25年來一直從事臨床一線護理工作，兢兢業業，無怨無悔，自覺嚴守職業道德，忠實履行護理人員的神圣職責。 20xx年12月至20xx年4月任婦產科護士長，20xx年4月至20xx年任內科護士長，20xx年被聘為主管護師，20xx年6月護理大專畢業，由于工作需要，現任中醫院護理部主任。

　　晉升主管護師以來，在院及護理部的正確領導和同事們的大力幫助下，我始終努力提高自身綜合素質，熟練掌握婦產科常見病多發病及疑難危重病人的護理，積累了豐富的臨床經驗。20xx年帶領全科護理人員以優異成績順利通過愛嬰醫院的驗收，在歷年的市級產科質量聯查中名列前茅。婦產科護理隊伍多次榮獲縣精神文明示范崗、優質服務示范崗等榮譽稱號。

　　自己在平凡的崗位上忙碌于具體工作同時，時刻培樹自己和護理人員愛患如親的情感，從救助殘疾、幫扶貧困患者，在汶川5。12震后與科室人員一起自愿無償為災區人民獻血，體現了白衣天使愛無垠的精神境界。

　　嚴格管理，帶出了一支理論知識扎實、技術水平過硬、素質良好、團結向上的護理團隊。在財、物管理中講究成本管理；在人員分配中，以適才為用為理念，即分工明確，又班班、人人、環環相扣，并能在制度管理的同時，以人為本，發揮護理人員的主觀能動性，提高新形勢下科室人員的.職業自豪感；強化新進人員入科培訓和教育，提高整體護理隊伍的人員素質，培養了一批護理業務骨干，為我院的護理工作奠定了的基礎；同時，密切配合科主任的工作，充分協調、正確處理醫護患關系，形成了和諧的工作氛圍，得到了醫院和社會的認可。

　　近年來，婦產科專業得到了迅猛發展，我運用現代與傳統管理相結合，與臨床醫師共同研討切磋，及時增改護理專科常規，完善專科交接班制度，制定切實可行的操作規程，保證病人的治療安全。20xx年7月響應院領導和護理部的號召，帶領全科護士率先開展“優質護理服務示范病房”，并根據我科的實際工作特點，制定完善了護理工作流程，大大提高了工作效率。多年來未發生任何護理差錯事故。由于護理服務好，患者滿意度高，我連續多年被評為“市級優秀護士，縣級三等功，三八紅旗手，巾幗建功明星，精神文明示范標兵，優質護理服務標兵，政府嘉獎等榮譽。

　　實習帶教，指導科室護理人員認真帶教，嚴格把關，定期指導實習同學和進修人員進行業務學習，并舉行科室常見病講座，指導年輕護士參加危重病人搶救，領導護士開展新業務、新技術，認真組織護理查房。多年來帶教實習同學150余人，受到實習學校老師、同學及相關醫院同行的一致好評。

　　在做好日常工作的同時，注意提高自身的科研水平，積極參加院級及省內外的護理講座和培訓，不斷總結經驗，任職以來發表核心論文2篇，參與核心期刊論文寫作2篇。同時，鼓勵支持科室護士外出進修學習和進行科研，在科室里營造了“比學趕幫”的良好學習氣氛。

　　25年來的臨床一線護理實踐，使我深切感受到護理工作的重要性，任護理部主任后，認真指導各科護理業務技術、科研和護理教學工作；檢查、指導科室危重癥患者護理計劃的制定、護理措施的落實及效果評價；隨時了解國內、外專科護理發展動態，并根據本院具體條件努力引進先進理念，提高護理質量；運用以人為本的整體觀念，將先進的護理理念運用到日常護理工作中；按時主持各科護理業務查房，提高全院護理業務水平；參加醫院有關護理缺陷的討論、鑒定工作，并提出整改措施；按計劃組織、指導在職護士的業務學習及開展護理科研，承擔對具有技術職稱護理人員專業技能培養；負責全院護理人員結構、隊伍建設、業務技術管理和科研管理；同時配合《醫療事故處理條例》的實施，對護理人員進行增強法律意識和法律觀念的教育、引導工作。

初級護師述職報告3

　　我從事臨床護理工作18年，其中擔任主管護師7年有余，始終熱愛安心護理工作，堅持刻苦學習業務，勤勉扎實做好工作，護理學識水平不斷提高，專業技能及工作能力逐步增強，在主管護師專業技術職務的崗位上，圓滿完成了各項工作任務、現述職如下：

　　一、堅持自覺學習，努力提高學識水平

　　在臨床護理工作，特別是主管護師工作的實踐中，我深刻認識到加強本專業理論與技能知識學習的極端重要性，從而比較自覺地把學習列為工作和生活中的重要內容，一以貫之堅持不動搖。

　　一是注重系統理論學習、我1993年護理中專畢業后，又先后接受了三年護理專科和三年護理本科教育，為我提供了難得的系統理論與專業學習的機會、我十分珍惜這些學習機會、每一階段都取得了很好的學業成績、晉升主管護師以后，更加注重護理專業知識的學習和更新，除每周定期至學校圖書館閱讀護理專業書籍外，每年還訂閱三種以上護理學科雜志、不斷夯實本人護理專業理論知識基礎。

　　二是注重專業技能培養、擔任主管護師以來，醫院多次選派我參加省內外護理專業的進修培訓、20xx年7月，我被醫院派往北京協和醫院進修學習；20xx年11月至20xx年6月，我又在湖南省兒童醫院進修學習了八個月、通過不斷進修培訓，我不僅學習了上級醫院護理工作的經驗和作法，而且進一步拓寬了知識面、同時，在日常工作中及工作之余，我注意跟蹤和了解國內外本學科的最新動態和進展，不斷汲取新理論`新知識`新技術、并緊密結合自身工作的實際，積極加以推廣和應用。

　　三是注重自我經驗總結、在臨床護理工作實踐中，我逐步形成了勤于思考，適時總結的良好習慣、根據實踐工作的切身體會，近7年來，我撰寫了多篇論文，其中"循證護理在老年單純高脂血癥病人中的應用`合理情緒療法對神經內科患者的應用`高血壓腦出血微創清除術后患者的舒適護理等三篇文章在省級以上刊物公開發表、同時，還制作了多個臨床護理教學課件。

　　此外，我還加強了護理專業之外其他知識的學習，英語己具備較強的讀寫能力，參加全國職稱外語等級考試（綜合、英語b級），取得了93分的好成績；有較強的計算機應用能力，能熟練運用電腦編寫電子教案，制作多媒體教學課件、20xx年1月順利通過了"全國計算機應用能力"的考試。

　　通過上述努力，我已具有相當廣度的醫學理論基礎知識`系統扎實的護理專業知識和熟練的護理操作技能，以及靈活務實的工作思路，能獨立解決本專業復雜疑難的技術問題和應對各種突發事件；能對普外科`心血管內科`神經內科`兒科等疾病護理中的重點`難點進行全面系統的分析；能指導下級護理人員制訂危重`疑難患者的護理計劃與搶救措施；能參加全院性的`護理會診，對其他科室的`護理疑難問題提出指導性的意見和建議、任主管護師以來，我參與搶救危重患者400余人次。

　　二、堅持勤勉敬業，認真履行工作職責

　　擔任主管護師以來，我經歷了多個工作崗位，個人身份也發生了一些變化、但不管在什么崗位上，從事何種工作，我都能發奮努力，盡職盡責。

　　第一、以呵護生命為天職，潛心當好一名普通護士、從一名護士到主管護師`護士長，身份變了，但護士職業的本質沒有變、呵護生命始終是我的天職、無論是當普通護士還是護士長，我都能真誠地關心病人`體貼病人`愛護病人，嚴格按照護理操作規程實施各項護理和治療措施，密切觀察患者病情變化，及時判斷和應對可能發生或已經發生的各種意外與特殊情況、同時，注重與患者的溝通，利用專業和心理學知識對患者及其家屬進行有效的健康教育和心理護理、擔任主管護師7年來，我本人對患者實施的健康教育和心理護理達4000余人次。

　　第二、以科室為家，熱情當好科室"管家"、我晉升主管護師后，從20xx年開始先后在本院心血管科`小兒科`神經內科擔任了護士長、無論在哪個科，我都能將該科看成是自己的家，自己既是這個家庭的一員，又是這個家庭的"管家"、為了當好這個"管家"，我一方面加強專業學習，努力提高自身業務工作能力；一方面不辭辛勞，敢于擔當責任、我從自身做起，帶領全科護士不斷改進工作，努力提高護理質量，使我所任護士長的三個科室都成為醫院護理工作的重點科室，每次接受上級護理工作檢查，都取得了好的成績，從未發生過護理事故與差錯、在推行優質護理中，我現所在的神經內科又被醫院定為率先開展的示范病房、同時，我還注重科室護理隊伍整體素質的培養和提高，在科內堅持定期開展業務學習和護理查房，組織對特殊護理案例進行分析、我還注意加強與護士的交流和科外的溝通，在科內營造良好的工作氣氛，在科外構建與其他兄弟科室`醫院相關部門`院外相關單位的和諧關系、

　　第三、以教促學，當好學生表率。我從20xx年開始兼任學校教學和臨床見習帶教工作，六年的教學實踐，我雖然為備課和教案付出了很多時間，但從每一次準備課件和教案中，學到了在臨床護理工作中學不到的東西、特別是在授課和帶教與學生的互動中，學生的提問引發了我許多思考，促使我獲取更多的知識、所謂教學相長，我對此有了深切的體會、我現在具有系統`扎實的醫學基礎理論和護理專業知識，以及教育學`心理學知識與其他相關學科知識，與這幾年的教學工作不無關系、同時，當好教師，必須為人師表，我對自己要求也更嚴了，并以這種嚴謹的態度和作風對待自己的教學工作，精心準備教案，認真批改作業，及時進行教學總結，確保教學效果優良。

　　三、堅持廉潔自律，不斷增強道德修養

　　我出生于一個農村家庭，在姊妹中又是老大，從小就培養了樸實的感情和勤勞的作風，很具同情心、在護理工作的崗位上，我用這種感情和作風來對待我所面對的所有病人，自覺遵循醫療道德規范，認真熱心服務病人，對病人努力做到細心`耐心`精心、在科室的各項工作中，能嚴以律己，寬以待人，扎實做事，老實做人，體恤下屬，團結同事，積極協助主任營造科室和諧`溫馨的工作氛圍。

　　我擔任主管護師七年來，在組織的培養和同事的幫助下，通過自身的努力工作和學習，雖然履行了崗位職責，出色地完成了臨床護理`科室管理和護理教學各項任務，但自己的思想`學習和工作還存在許多不足、為適應臨床醫學，特別是護理學科快速發展的新形勢`新要求，我將更加努力學習和工作，不斷充實完善自我，爭做一名新時期的優秀護理工作者。

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