節水調查報告

時間：2025-04-07 16:20:12 晶敏報告我要投稿

節水調查報告（精選24篇）

　　在學習、工作生活中，大家逐漸認識到報告的重要性，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編為大家整理的節水調查報告，希望對大家有所幫助。

節水調查報告（精選24篇）

　　節水調查報告 1

　　組長：郝艷昕記錄員：梁馨悅組員：崔翔龍，李蔚，靳媛

　　調查目的：為了了解一般家庭的`用水情況，做了一次調查。

　　調查對象：中學生

　　調查方式：采用問卷法和調查法

　　調查過程：1，梁馨悅，靳媛查閱相關方面資料

　　2，李蔚，崔翔龍展開調查

　　3，郝艷昕作分析

　　調查內容：早晨：洗漱用水

　　中午：飲食用水

　　晚上：洗漱用水+飲食用水

　　調查結果：早晨：水龍頭開著，浪費了約3升水。

　　中午：清水被直接倒掉，浪費了約2升水。

　　晚上：水龍頭開著不用，清水無用途（倒掉），浪費了約7升水。

　　調查體會：一調查才知道，我們無時無刻不在浪費水資源，一天兩天可能是小事，積少成多就成了大問題。為了能夠節約家庭中的用水，提出以下建議：

　　1，洗臉水可以用來洗腳。

　　2，洗衣服水可以拖地。

　　3，洗菜水可以刷碗。

　　4，淘米水可以澆花。

　　節水調查報告 2

　　水是地球上最豐富的一種化合物。全球約有四分之三的面積覆蓋著水，地球上的水總體積約有13億8600萬立方千米，其中96.5%分布在海洋，淡水只有3500萬立方千米左右。若扣除無法取用的冰川和高山頂上的冰冠，以及分布在鹽堿湖和內海的水量，陸地上淡水湖和河流的水量不到地球總水量的 1%。

　　世界各國和地區由于地理環境不同，擁有水資源的數量差別很大。按水資源量大小排隊，前幾名依次是:巴西、俄羅斯、加拿大、美國、印度尼西亞、中國、印度。若按人口平均，就是另一種結果了。中國人均水資源量相當于世界人均量的1/4。

　　我國是一個水資源短缺、水旱災害頻繁的國家，如果按水資源總量考慮，水資源總量居世界第六位，但是我國人口眾多，若按人均水資源量計算，人均占有量只有2500立方米，約為世界人均水量的1/4，在世界排第110位。按149個國家統計，統一采用聯合國1990年人口統計結果，已經被聯合國列為13個貧水國家之一。

　　在極度匱乏的水資源現狀下，我們人類還不知道珍惜，在對大自然肆意地索取著寶貴水資源的同時，又在盲目的破壞和污染著水資源，這是我們人類的悲哀，也更是我們作為一線的水質監測工作者應該振臂呼吁，啟蒙和喚醒人們的水資源保護意識的不可推卸的責任。據統計，全國各大城市地下水不同程度受到污染，全國78條主要河流有54條遭污染。七大水系中有一半河段受到污染，86%城市河段污染超標，比較嚴重的有：黃河、淮河、遼河、太湖、巢湖、滇池等河流湖泊。

　　我們在實際的監測中可以明顯發現水中的有害物質包括：

　　1.有機物質，如酚類化合物就有20xx多種，最簡單的是苯酚，均為高毒性物質；腈類化合物也有毒性，其中丙烯腈的環境影響最為注目。這些有機毒物和其它的農藥有機制品一樣，多是靠雨水洗刷后直接流入江河湖海中，造成水體污染。目前世界上有機農藥大約6000種，常用的大約有200多種。農藥噴在農田中，經淋溶等作用進入水體，產生污染作用。有機農藥可分為有機磷農藥和有機氯農藥。有機磷農藥的毒性雖大，但一般容易降解，積累性不強，因而對生態系統的影響不明顯；而絕大多數的有機氯農藥，毒性大，幾乎不降解，積累性甚高，對生態系統有顯著影響。

　　2.重金屬如汞、鎘、鉻、鉛、釩、鈷、鋇等，其中汞、鎘、鉛危害較大；砷、硒和鈹的毒性也較大。重金屬在自然界中一般不易消失，它們能通過食物鏈而被富集；這類物質除直接作用于人體引起疾病外，某些金屬還可能促進慢性病的發展。

　　3.生活污水、畜禽飼養場污水以及制革、洗毛、屠宰業和醫院等排出的廢水，常含有各種病原體，如病毒、病菌、寄生蟲。這些水體直接排放后又會使新的水體遭到污染，可以引發血吸蟲病、霍亂、傷寒、痢疾、病毒性肝炎等多種疾病。歷史上流行的瘟疫，有的就是水媒型傳染病。如1848年和1854年英國兩次霍亂流行，死亡萬余人；1892年德國漢堡霍亂流行，死亡750余人，均是水污染引起的微生物諸如血吸蟲、病毒、病菌、寄生蟲等。世界衛生組織指出，每年全世界約500萬人死于同水有關的疾病，當前威脅人類健康的十大殺手，不潔飲水位列其中。最后，應該認識到對當前水污染現狀的治理已刻不容緩。[1]

　　節約使用水資源首先要擁有節水資源，要從身邊做起，從小事做起。現在全國各大高校逐年擴招，各高校人數逐年增長，用水量也是大幅度增加，大學生已成為公共用水大戶之一，現通過調查問卷的方式，對大學生的節水意識情況進行調查，希望通過問卷的形式讓當代大學生關注我國的水資源狀況，并擁有節水意識，注重水資源浪費情況，時刻注意節約用水，為國家節水事業做出自己的一份貢獻。

　　在此次調查中，受訪者為來自安徽、浙江、湖南、天津、江西、北京等十余個省市的各高校的大學生，其中男女大約各占一半，分布于各個年級，所以，這份問卷的調查結果的可靠性較高。

　　對于我國的水資源狀況，受訪者中47.45%的大學生認為我國的水資源面臨危機，39.42%的受訪者覺得我國的水資源狀況一般，但是夠人們使用了，剩下少數人對我國的水資源狀況持有積極態度，認為我國的水資源狀況良好，不用擔心。而我個人認為，我國的水資源已面臨危機，水資源浪費和污染的狀況不容小覷！

　　面對我國的水資源的污染原因，大家各抒己見，主要觀點有以下幾種：根據調查統計可知，受訪者有一半以上的人認為，水資源浪費最嚴重的在于工業，剩下的人有21.90%認為水資源浪費在生活用水方面最多，剩下少數人的觀點是服務業和農業，其中農業占比例最少。對于這個問題，受訪者均表示可以適當放慢經濟發展的速度來保護環境，還地球一個良好的水環境。

　　現在在公共場合，我們經常會看到水龍頭沒有關緊的情況，對于這種情況，幾乎所有受訪者的態度都是無論身處何處，都會立即關緊，不會造成水資源的浪費。在生活中，我們也常常在水龍頭旁看見一些節約用水的宣傳標語，對于這種宣傳方式，大部分的受訪大學生都表示這些標語對他們有一定的啟迪作用，會因此而格外注意節水。這也說明，這種宣傳方式的效果是立竿見影的，可以作為有效宣傳的方法之一，經常使用。

　　除了在公共場合，在家時，大部分受訪者都表示會盡力節水，比如在夏天洗澡時，83.21%的大學生都會選擇淋浴這種簡單快捷，節水效果較好的方式，而不會因舒適而選擇泡澡。

　　面對當今世界如此惡劣的水資源狀況，相關方面都做出了自己的努力，采取了一些措施。政府為了監督促使公民節水，采用了提高水價的方式，對于政府的這種做法，有53.28%的受訪者很同意這種做法，覺得此舉有效緩解了水資源壓力，但也有42.34%的人認為這種做法并沒有什么用，只是增加了水戶的負擔，并不能很好地促進人們節約用水。此外，由于受訪者均為在校大學生，所以有極少數人（4.38%）認為政府的這項措施與之并無干系。對于這種想法，個人并不贊同，我認為水資源問題是和每個人都息息相關的，不應該漠不關心。

　　對于水資源問題，相關部門會不定期地舉辦一些宣傳節水的活動，對于此舉，大多數人并不看好，大家都感覺宣傳活動只在活動后的一小段時間內有效，時間一長就沒有效果了，甚至有人認為這只是在浪費人力物力。

　　在個人層面上，在受訪者中，有98.54%的人大力支持節水，在他們看來，水資源問題的解決不是一蹴而就的，而是要通過一點一滴的積累，積少成多。不過令人遺憾的是，雖然大家都認為節約水資源應該從自身做起，但是在受訪的大學生中，真正有節水習慣，例如水循環利用的人之占40.88%，還不足一半，大多數人都只是偶爾注重節水習慣，甚至有4.38%的人從沒有節水的習慣，這一現象著實令人擔憂。

　　現國家正在研究再生水的產生，對于符合飲用的再生水，有一半以上的'人表示可以接受，而仍有33.58%的受訪者認為再生水可以使用，但是絕不能喝，他們跨越不了心理障礙。這也可以理解，但是也希望大家可以相信國家，放心飲用，為節水獻出一份力。

　　在問卷的最后，詢問了大家對自己節水的客觀評價，結果如下：

　　通過這份問卷，我們可以了解到，大學生對我國的水資源狀況有較為詳細的了解，也大力支持采取一些節水措施，并且愿意投身到節水行動中來，但是大學生的節水意識較差，平時的節水習慣較少，希望同學們在以后的日子里提高節水意識，在節水行動中做一個重要、積極的參與者，而不是一個看客，一個評價者。

　　在此，我想對國家的水資源問題提幾點建議：

　　一是節水優先。這主要體現在控制需求，創建節水型社會。在國家發展過程中，選擇適當的發展項目，建立“有多少水辦多少事”的理念，杜絕水資源浪費。同時需要采用良好的管理和技術手段，提高水資源利用率。積極發展節水的工業、農業技術，大力推廣應用節水器具，發現并杜絕水的漏泄，包括用水器具及輸水管網中的漏泄。

　　二是治污為本。這要求我國的水污染防治戰略應盡快實行調整，從末端治理轉向源頭控制和全過程控制。隨著經濟的發展，工業廢水的排放量還要增長，污染物也會隨著增加。如果大力推行清潔生產，實行污染物排放的源頭控制和全過程控制，污染物排放會有較大幅度的削減，工業生產也可以做到增產不增污。

　　三是多渠道開源。這主要指開發非傳統水資源。錢易指出，為了提高供水能力，過去主要著眼于傳統水資源的開發即當地的地表水和地下水開發，當發現地下水水位持續下降和地表水逐漸枯竭后又想到遠距離調水。遠距離調水除了需要十分昂貴的基建投資和運行費用外，還有施工、管理等各方面的困難，同時生態影響是近年來人們關心的又一重要問題。

　　全社會都要樹立一種節水減排和防污治污的環保意識。居民應該從自身做起，既要有節水意識，也要把防污當作每日必省的生活常態。只有當全社會都樹立起了一種節約用水，降低排放的環保意識的時候，我們才會有可能重新獲得真正意義上的碧水藍天。對于一些有污水排放的重點企業，也不能僅僅把目光放在效益的追求上，應該具有一種可持續發展的戰略眼光。在追求效益的同時，也要在治理排放上增加投入。作為國家管理的層面上，要在總體的高度搞好環保教育，力所能及地保證環保投入，在實際的行動中把治污當作政府工作的重中之重來抓。

　　總而言之，治理水污染不是單個人或某一地區的責任，應該在全社會形成一種共識。也只有把節約用水和防污治污提升到世界戰略和關乎人類生死存亡的高度，社會經濟和人類文明才有可能真正地走上可持續發展的道路。

　　作為大學生，社會主義未來的接班人，我們更要從自身做起，從身邊做起，從現在開始，提高節水意識，培養節水習慣，行動起來，為自己，為家人，為社會，為祖國，為世界，貢獻出自己的一份力量！

　　節水調查報告 3

　　1、調查背景

　　水，孕育和維持著地球上的全部生命。正因為有了水，地球才成為茫茫宇宙中唯一的生命綠洲。水也被喻為農業的命脈、工業的血液。如果沒有水，就不會有生命，也不會有人類社會的一切。如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球上最后的一滴水很有可能就是我們的眼淚！

　　學校里，水在哭泣！

　　學校用水目擊：拖布放到水槽里長時間用水沖；停水后水龍頭不關，再來水時用無人問津；洗漱時為預防停水，接一大盆水，最后不用倒掉；上完廁所，總把水開的很大洗手，洗完手則總會“凱旋”而走，留下身后的水在那里哭泣，有些同學洗衣服時，不停地開水，直到洗好衣服才把水關掉；飯堂工人沒有節水意識，經常不用水時，水龍頭還是開著，卻無人管。

　　洗車店，水在長流

　　洗車店用水目擊：洗車員用高壓噴槍遠遠地對著汽車，前后左右、上上下下猛烈地噴水，洗去表面的灰塵和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十來分鐘完成任務。車是洗好了，但一個人一天的生活用水量就這樣流失了。據不完全統計，紹興市區共有經營性洗車點60多家，如果每個洗車點平均每日洗車36輛，市區每天洗車2200從輛。平均每輛車需用水50升左右，

　　市區經營性洗車每天需用水約110噸。110噸水在流失呀！

　　家庭中，滴水成河

　　家庭用水目擊：洗手、洗臉和刷牙時不用臉盆和杯子，讓水龍頭一直開著，并且水龍頭開的很大，時間又很長；洗滌蔬菜水果或洗碗，開著水龍頭不間斷的沖洗；刷牙時不關水龍頭；洗澡涂肥皂時不關水龍頭；老式便器水箱容量過大，大小便不分擋；洗衣服時不用手搓而用水沖；

　　2、調查目的：

　　了解同學們對水資源相關知識的掌握程度，分析他們對水資源重要性的認為程度；調查學生是否有主動節約用水的行為和習慣。

　　3、調查方法：

　　采用隨機抽樣。本次分別向中一、中二、中三各級電腦、金融、會計專業共發出120份答卷，全部收回；其中有效118份。參予答卷的男女比例大約為4.5：

　　5.5；年齡覆蓋從15周歲到19周歲。

　　4、問題設計：

　　本次調查問卷共設計20道題目，其中客觀題（單選題）19道，主觀題1道。其中9道題用來調查同學們對水資源相關知識的掌握程度，用來分析同學們平時對水資源知識的關注程序；5道題用來調查同學們節約用水的知識，用來分析同學們是否掌握一些節約用水方面的小常識；其余的題目用來調查同學們日常用水的一些行為，分析他們是否有主動節約用水的行為習慣。（具體設計的題目請參看后面的附件部分）

　　信度與效度分析：本次調查由于采取的是隨機調查，且覆蓋了高一、二、三年級。在調查問卷中采取的是匿名調查。為了避免出現猜答案的現象，對于知識性的題目還設計了一個答案：不清楚，從而使大家能填寫出自己的真實情況（很多同學在實際答卷時都有選擇此選項）。綜合來看，本次調查的信度和效度是比較高的。

　　5、結果分析：

　　通過對調查問卷的結果進行統計分析，我們發現能選擇合適的答案比例偏低，它說明同學們節約用水知識比較欠缺，同時缺乏主動節約用水的行為習慣。而且對節約用水的方法了解甚少。在水資源知識的9道題中，能給出正確答案的人數分別為23、9、13、22、27、16、17、33、20，占總數的16%；在節約用水方法的掌握上，5道題中能給出合適的答案的人數分別為33、39、36、32、26，占總數的28%；在平時能主動節約用水的問題選項中，能給出合適的答案的人數分別為33、30、36、112、61，占總數的37%。為了比較性別和年齡對節約用水方面的差異，我們在調查問卷中設計了性別和年齡選項，經過統計分析，發現性別和年齡與節約用水習慣的相關性不大。

　　6、建議

　　節約用水，從點滴做起。也許有人會認為，一滴水微不足道，但是，最近我看到一組數據很受啟發：據科學測定，如果“滴水”不停地流，可以在一個小時內集到3.6公斤水，1個月內集到2.6噸水。這些水量，足以可以給予一個人半年的生活用水所需。可見，一點一滴水的浪費都是不應該的。

　　節約用水，人人有責。只有每個人都有“節約用水”的意識，并采用先進技術，科學用水，有效節水，才能實現“長流水，不斷水”。

　　節約用水，從我做起。我的口號是：為了人類和我自身的生命，珍惜每一滴水！我，要像愛護眼睛一樣，珍惜水資源！我將時時關心節水，刻刻注意節水！我的做法是：看到有人浪費用水，我們可以積極宣傳節約用水的意識，看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過支隨手關上，

　　能過此次調查我們認為，同學們對節約利用水資源的認識不夠，從而導致他們沒有養成良好的用水習慣。節約用水教育應該從知識、方法、習慣三個方面去教育和培養，學校應該開設多一些水資源知識方面的課程或講座，讓同學們意識到水資源的匱乏已成為全球性問題，它關系到人類社會的可持續發展，在日常生活中從節約一點一滴開始，養成良好的節約用水習慣。

　　結束語：珍惜水資源，讓我們的學校、家園更美好！

　　附件：

　　節約用水知識調查問卷

　　年齡性別

　　重要說明：本調查問卷僅用于研究之用，與答卷人無任何利益沖突，并且不作為對答卷人的評價。請如實填寫，多謝合作！

　　1、你知道全世界的淡水占水資源總體的百分比嗎？( )

　　A.5% B.7% C.20% D.30% E.不清楚

　　2、我國淡水資源總量為2.7萬億立方米。目前，世界的年耗水量已達多少萬億立方米？( )

　　A.1 B.4 C.7 D.10 E.不清楚

　　3、中國人均占水量只有世界人均占水量的多少分之一？( )

　　A.二分之一 B.三分之一 C.四分之一 D.五分之一E.不清楚

　　4、中國水日在每年的幾月幾號？( )

　　A.5月29日 B.6月18日 C.4月14日 D.3月22日 E.不清楚

　　5、我國第一大淡水湖面積達3914平方公里，它是什么湖？( )

　　A 洞庭湖 B 太湖 C 鄱陽湖 D 西湖E.滇池

　　6、你認為“滴水”在一個小時里就可以集到多少公斤水？( )

　　A 4.5公斤水 B 3.6公斤水 C 2.3公斤水 D 3.3公斤水 E.不清楚

　　7、據統計，家庭洗衣用水大約占到全部家庭用水量的（）

　　A.11% B.22% C.33% D.44% E.不清楚

　　8、你知道你家庭每個月的人均用水量大概是多少嗎？

　　A.1噸以下 B.1.5噸左右 C.2噸左右 D.2.5噸以上 E.不清楚

　　9、據專家估算，如果全國的城市家庭都把坐便器或淋浴器換成節水產品，每月就可望節水多少億噸。？( )

　　A.1億噸 B.5億噸左右 C.10億噸左右 D.15億噸以上

　　10、沖廁所時如果使用節水型設備，每次可節水多少立方？（）

　　A.1—2 B.3——4 C.4——5 D.5——6E.不清楚

　　11、你知道洗過米的水最好用來做什么嗎？()

　　A.洗菜 B.澆花 C.沖洗廁所 D. 洗手

　　12、在你家中，洗過衣服的水通常如何處理？（）

　　A.倒掉 B.拖地 C.沖洗廁所

　　13、在學校里，你洗手時會使用面盆嗎？（）

　　A.經常使用 B.較少使用 C.從不使用

　　14、在學校里，你刷牙時會使用口杯接水嗎？（）

　　A.經常使用 B.較少使用 C.從不使用

　　15、在學校里，看到水龍頭沒關，你會主動去關嗎？（）

　　A.經常 B.較少 C.從不

　　16、在學校里，你通常一次洗幾件衣服？（）

　　A.2——3 B.4——5 C.6——7 D.8件以上

　　17、淋浴的時候，如果你擦香皂或用沐浴露時，你會關掉水龍頭嗎？（）

　　A.經常 B.較少 C.從不

　　18、在宿舍洗衣服時，你會開著水龍頭沖洗衣服嗎？（）

　　A.經常 B.較少 C.從不

　　19、在家中，你們的洗面水通常如何處理？（）

　　A.直接倒掉 B.沖洗廁所 C.洗衣服 D.拖地

　　20、有一盆清水（凈水），請設計一條利用路線，盡可能發揮它的作用。

　　水是生命之源，我們的生活離不開水。據我們平時的觀察，而今水資源的污染情況相當嚴重，居民現在的節水意識怎樣我們不得而知，因此我們決定以江蘇大學附近的東風村為調查地點做一個關于居民節水意識的問卷調查。

　　本次調查活動選址江蘇大學附近的東風村，這個村莊是一個流動人口密集的地方并且與一個人流量很大的菜場毗鄰，其覆蓋面很大，從而可以使進行調查的數據針對性廣，且來往人員大多管理家務，對水的接觸較家庭其他成員更多，因此數據可以更加精確地反映整個東風村居民的用水情況。

　　在這次的問卷調查中，我們小組成員一共做了100份問卷，在調查過程中我們抽取了62名調查對象，對其進行了問卷調查，在調查的同時我們也順帶著進行了節約用水的宣傳，得到了居民的積極配合，產生了良好的.反響。

　　現將調查結果做如下總結：

　　1、與人員覆蓋面：

　　本次問卷調查的參與人員，主要為東風村的村民，由于部分問卷調查地點在東風村附近的菜場，因此會有些周邊村莊的人。

　　2、明居民用水情況：

　　通過問卷調查信息，總結計算之后，算出了東風村村民每月人均用水為8.35立方米，而在調查中顯示，最多用水量家庭每月人均用水量高達15立方米，而最低用水量僅為1.6立方米，差異較大。

　　3、明居民節水意識情況：

　　1. 洗菜洗碗時27.5%的人選擇開著水龍頭洗，72.5%的人選擇把水倒在盆里洗；

　　2. 洗手時73.9%的人選擇把水開小了洗，15.2%的人喜歡將水開大了洗，還有10.9%的人開大開小了洗看心情；

　　3. 對于生活中可再利用的廢水，如洗完衣服的水、洗完菜的水等，有65.4%的人將水直接倒掉，34.6%的人選擇將水放在一邊，有機會再利用；

　　4. 對于生活中循環用水，25%的人經常這樣做，55%的人偶爾會循環用水，剩余20%的人基本不；

　　5. 在看到未關好的水龍頭怎樣做的問題上，65%的人認為自己在家肯定會關好，在外說不準，有19%的人抱著沒有其他人關自己就會去關的想法，16%的人會主動去關；

　　6. 在回答是否愿意購買常用節水用具時，有47.5%的人表示愿意購買，37.5%的人表示價格適當就可以考慮，還有15%的人沒有考慮過這個問題；

　　7. 對于符合飲用的再生水45%的村民認為可以接受，34.2%的人對此有顧慮，20.8%的人選擇不接受；

　　8. 夏天人們常在家洗澡，在洗澡怎樣用水問題上85%的人覺得淋浴更好，節省水資源，10%的人選擇舒適的泡澡，5%的人選擇淋浴或泡澡是看自己的時間是否充裕。

　　4、在問卷調查過程中我們了解到村民現在生活中比較普遍的節約用水的方法：

　　(1)用洗菜水、洗衣服的水、洗臉水來拖地、澆花及沖馬桶；

　　(2)洗臉、洗菜、洗碗是用盆來接水，不要用水來沖洗；

　　(3)洗澡時洗盆浴或淋浴；

　　(4)使用節水器。

　　通過對問卷的統計，我們發現村民或多或少都有一定的節水意識，但他們的節水主要局限于本家庭或人的用水費用，有很多人并不能真正為了節約社會用水而去刻意的節水，從第五個問題的調查結果就可以看出。因此村民的節水觀念有待提高。

　　在調查過程中我們發現了一個問題，村民們大都可以相應的采取了一定的節約用水措施，但是，也許是因為節水方法的局限性，節約用水的效果并不是很明顯。因此，對于居民節約用水的宣傳還是十分有必要的，并且針對居民節約用水的單一性，我們

　　應該多向居民的進行怎樣進行節約用水方法的介紹，由此進行的節水宣傳會更加有力、更有效。

　　現在水資源情況日益惡化，如果可以在居民日常生活之中進行用水的節約，那每戶如果平均可以節約1立方米的水，那么東風村的村民一共可以節約多少水呢，這些水又可以做多少事情呢？

　　節約用水，從點滴做起。

　　節水調查報告 4

　　一、水資源概況

　　從太空看，人類生存的空間--地球，是一個美麗的蔚藍色的球體，它約有四分之三的面積覆蓋著水。地球上各種水體中，海洋水占地球水儲量的96．5%，但它卻不能飲用，不能用之于生產和生活。分布在陸地上的河流、湖泊、冰川和地下水等水體占地球水儲量的3．5%，它們才是生產和生活用水的主要來源。但實際可利用的淡水資源占全球淡水總儲量的0．3%，占全球總儲水量的十萬分之七。

　　我國目前面臨著自然資源的缺乏和生態危機的問題，也是世界淡水資源貧乏的國家之一，人均淡水資源只有世界平均值的1／3。這不僅僅是中國的問題，同樣，世界的近幾年來，不少地方連連發生水荒，使淡水資源的短缺成為一個世界性的問題。如果現在還不提倡和有效的實施節約用水，那么后果將不堪設想。

　　二、市居民家庭用水量

　　調查家庭總數為91家，采用問卷形式進行調查。(注：有4份答卷未寫明用水量)

　　家庭月收入 內容 500～1000元 1000～XX元 XX～4000元

　　家庭總數為 24(戶) 49(戶) 18(戶)

　　≤10噸／月 19戶 36戶 9戶

　　% 79% 73% 50%

　　10～20噸／月 4戶 10戶 5戶

　　% 16．7% 20，4% 27.8%

　　＞20噸/月 0戶 2戶 2戶

　　% 0% 4.1% 1l%

　　三、目前市居民是否具有節水意識

　　1.對本校133名青少年進行調查

　　(1) 就是否知道你家每月用水量的'問題，只有10．5%的人知道，其中有寫每月用水量為1噸的。

　　(2) 就是否清楚當前北京市水價的問題，有26%的人知道，其余大部分持不能肯定的態度。

　　(3) 關于是否可以重復使用水的問題，有15%的人回答是可以的。

　　(4) 關于目前節水是否有必要，有96．7%的青少年認為有必要。

　　(5) 就將如何處理正在滴水的水管問題，有95．7%的人認為應馬上擰緊。

　　(6) 整個問卷統計下來，具有節水意識的人占2．26%。

　　2．對92名學生的家長進行調查

　　(1) 就是否知道目前市水價問題，有66．3%的家長知道。

　　(2) 有33．7%的人認為北京市水資源很緊缺，有63%的人認為比較緊缺，也有3.3%的人認為豐富。

　　(3) 當水價提高到平均每月為30元左右時，有70．7%的人認為自己可以節約用水，當水價提高到40元至70元時，有17．4%的人認為自己可節約用水。有1.09%的人水價需要提高到100元以上。

　　(4) 有58%的人認為加強宣傳節約用水就可人人增強節水意識，也有5%的人在問卷上注明節水意識的有無與水價無關。

　　通過調查表明，我們北京市居民的節水意識很差，他們知道節約用水，但實際生活中卻做不到這一點。多數人并不關心中國以及世界目前的淡水資源問題，認為只要多加宣傳節約用水，就可實現。但畢竟人的自覺性還是比較差的，尤其是還沒有真正發生水危機的時刻，認為淡水是隨處可見的資源。他們并不知道，淡水在某些極為缺乏的國家里已成為了商品。以前，我們并不是沒有嘗試過加強大力宣傳這種手段，廣告畫也貼了不少，但作用并不是顯著的。可見，對于我們來說，必須采取強硬的措施和強制的手段來提醒人們要節約用水。這樣，節水才不是一句空話。

　　只要在用水過程中，具有較強的節水意識，就可以不同程度的減少用水量。因此，節水意識是節水的重要環節、先決條件。

　　據家庭一月平均用水量的資料表明，一個家庭的家庭收入與其用水量是比較相應地，也與有無不同程度上的節水意識是有聯系的。也就是說，當家庭收入低時，用水量也會相應地減少，以致不使水費占家庭消費的比例較大。相反，家庭收入較高時，用水量也會上升。所以說，一個家庭的收入與用水量的多少是有聯系的。

　　四、培養節水意識的措施

　　(1)大范圍的實行在標準用水量范圍內的普通水價，超出則加倍甚至更高的收費。這種方式可以有區域性，但方式要全國推廣。

　　(2)不僅僅以貼廣告畫作為宣傳節水的手段，也可通過電視或在重要的場合內提出來，要使人們覺得節水也是一種義務。

　　(3)進入21世紀以后，中國的城市居民用水的方式也可改成投幣式或讀卡式。將水表換成帶有感光儀器的投幣孔，投入不同顏色代表不同的硬幣后，水管里會自動流出相應的用水量。這種硬幣需要人們自己購買。也可將水表換成讀卡機，讀人磁卡內的信息后，才會流水直至磁卡上的水用完。

　　(4)家庭中的下水管道的結構可以改變成一個污水處理系統。倒掉的水若可重復使用的話，可流人馬桶蓄水池內，以供沖廁；也可流人固定的水池內，以供其他用途。例如：洗拖布、澆花等。那樣，水的重復使用就不會像現在這樣麻煩了。

　　總之，只要加強人們的節水意識，中國淡水資源的節約不是不可能的。因此，目前我國的家庭節水潛力還很大。

　　節水調查報告 5

　　一、調查內容：學校用水的浪費情況。

　　二：調查方式：訪問有關人員，在校園內進行訂數調查；對于有關數值進行實際測量；問答調查。

　　三：調查組成員：組長：夏紅飛組員：李俊陳海指導老師：陳艷王衛華

　　（教育）

　　四、調查目的：

　　用于校園中的用水情況一直存在嚴重的浪費情況，但卻未有做出應有且有效的措施，所以，我們通過對學校內的實際用水情況進行調查，并根據所得的實際數據情況，針對其中的浪費根源所在，提出相關實質性的節水建議，并且做出正確的措施來節約用水。

　　五、調查時間：20xx年12月

　　六、課題小組：社會實踐調查組

　　七、調查過程：

　　位置

　　類型

　　個數

　　用途

　　流量

　　每次使用平均時間

　　每次使

　　用次數

　　教學樓

　　廁所6

　　抽水水箱

　　沖廁所

　　350min

　　280

　　洗手、沖洗物品

　　8/min

　　20s

　　150—250次

　　實驗室

　　水龍頭

　　100

　　實驗用水

　　6/min

　　辦公樓

　　水籠頭

　　沖水間

　　沖廁所

　　300L/min

　　20s

　　40—50次

　　水龍頭

　　洗手沖洗物品

　　8/min

　　1min

　　40—50次

　　公寓樓

　　衛生間

　　水龍頭

　　約60

　　供寢室同學用水

　　5L/min

　　1.5min

　　70—80次

　　綠化帶

　　草坪

　　自動噴水

　　澆草坪

　　平均每月一次

　　其它

　　花房用水

　　培育花草

　　20分鐘

　　公用廁所

　　抽水箱

　　沖廁所

　　315L/min

　　280

　　水龍頭

　　洗手

　　6L/min

　　30s

　　300—450次

　　其它

　　公共水龍頭

　　水龍頭

　　6.5L/min

　　1min

　　20—30次

　　公共水龍頭

　　水龍頭

　　洗手沖洗物品

　　6L/min

　　1min

　　15—25次

　　公共籠頭

　　水龍頭

　　20min

　　1min

　　20—30次

　　每日用水量

　　約1200m

　　每周用水量

　　約7000m

　　（二）用水分析

　　根據以上對校園內做出的用水調查，可見校園內存在著嚴重的水資源浪費情況，并且在調查過程中也發現了大量的浪費水的做法：

　　1、在調查過程中發現，校園中很多水龍頭都存在滴漏情況，同學們在用完水后，隨手將水龍頭一擰，而多數時候，水龍頭并未被擰緊，那一滴滴寶貴的水便被浪費掉了，而這種情況是非常普遍的，根據本小組的成員所做出的調查和測量，我們用大約550ml的水壺對每分鐘的滴漏情況做出調查，一分鐘大約可滴到300ml左右，那么我們可想而知，校園內近百個水龍頭，一天1440分鐘，所滴漏的水，將是多么大一筆浪費，或許這些水可以供缺水的山區人民生活半個月，或許它能夠制造出的電供給我們所用，這樣想起來，我們不經意間卻浪費了大量可利用的寶貴資源。而這種情況存在在我們身邊又何止一天、一月或一年。

　　2、校園內的水龍頭過多，這樣一來，所帶來的浪費也是不可小視的，我們再來看一看寢室用水，寢室中需要生活中的洗漱，當然用去更多的水，我們對此對于住校同學進行了調查訪問，首先，住校同學在洗衣服時，用去的水足足有10—15l左右，而往往卻只為洗一件很小的衣服，還有當他們用水時，經常習慣將水龍頭打到最大流量，而有時，這卻是不必要的，住校同學在洗漱時也存在時間較長，學校共40個寢室，每寢室8人，若每人用最大流水量沖洗半小時，將會浪費多少的水源，可想而知！

　　3、飲用水的問題，學校提供了良好的條件，讓我們能夠喝上開水，可是我們并未見得去珍惜它們，在調查中，我們發現許多同學，用開水洗碗，圖方便，同樣造成了浪費，而更普遍存在的就是同學們將沒有喝完的水統統倒于窗子外面，不但浪費了水源，更加污染了環境。

　　（三）節水措施

　　我們看到校園一些浪費的情況，也許這只是很小的一部分，它并不全面，可是這樣的浪費已經是一筆巨大的資源了，對此我提出一些建議和倡議：

　　（教育）

　　1、提倡大家樹立節約意識、環保意識，節約用水、從我做起，從一點一滴做起，養成良好的用水習慣。

　　2、建議學校建立相應的'制度，對那些浪費水嚴重的人和事給予懲罰，形成良好的用水制度。

　　3采取有效的措施減少水的浪費：（1）減少水龍頭的直徑，減少流量；（2）、在抽水箱中放入限量水壺（3）我們統一將喝不完的飲用水收集起來，用于澆灌花草樹木。

　　僅從一個校園的用水情況，就有如此大的水源浪費，可想而知，整個社會，整個地球，人們所浪費的水有多少。總之，重要的是從我們自身做起，從每一點一滴做起，這看起來不起眼的小事，便能夠節約很多水來。

　　為了我們共同的家園，讓我們從身邊做起，節約用水！

　　節水調查報告 6

　　一、水資源概況

　　二、居民用水情況調查及分析

　　今年寒假，我在自己居住的社區，采取隨機調查的方式對50戶居民進行了“居民用水量”和“水資源浪費情況”調查，同時還對河流、公園、公共場所進行了水污染情況調查。

　　調查結果顯示，“淋浴用水”，“馬桶用水”，“洗衣用水”已經占了生活用水的絕大部分，由于部分人缺乏節水意識，浪費十分嚴重。另外由于人們沒有經歷過嚴重缺水的日子，水的重要性在人們的意識中比較淡漠。更有人認為交了水費，隨意用水就理所當然。

　　居民用水情況與用水設備

　　1、洗衣、洗澡和廚房用水分別位居居民生活用水前三位

　　居民家庭用水內容主要涉及：洗衣、洗澡、洗漱、飲用、廚房用水、沖廁、房屋清潔等，調查顯示，密云縣城鎮居民用水量居前三位的分別是洗衣、洗澡和廚房用水，且這三項用水占所有生活用水比重超過八成。多數居民認為洗衣用水占生活用水比重最多，達39.5%，洗澡次之，達28.0%，廚房用水第三，達19.1%。

　　2、多數居民夏季每天洗澡1次，冬季為三天1次或一周1次94.1%的居民家庭擁有淋浴器，且無漏水套數。在用水量上，夏季平均洗澡次數為“每天1次”的居民最多，占71.8%，“兩天1次”的占17.6%，“每天2次”的占7.1%，“三天及以上1次”的占3.5%；冬季平均洗澡次數選擇“一周1次”和“三天1次”的居民數量相當，分別占29.4%和28.2%，選擇“兩天1次”、“四天1次”、“六天1次”的家庭分別占11.8%、9.4%、7.1%。

　　居民節水意識與節水形式

　　調查中，所有居民都具有節水意識，97.6%的居民家庭采取節水措施，且47.0%的家庭至少采取3種，少數家庭沒有采取節水措施的原因是每月的家庭用水量已經很少，或者已經很注意節水，無改進空間等。在采取節水措施的家庭中，90.4%的家庭選擇大件衣物用洗衣機，小件用手工洗的節水形式；81.9%的家庭選擇循環用水形式（比如洗澡/洗漱水用于沖廁/澆花等）；57.8%的家庭選擇衣物集中洗滌的節水形式；12.0%的.家庭選擇水箱內增加物體（如裝滿水的可樂瓶、磚頭等）來減少水箱水量的節水形式。

　　節水小方法：

　　一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥；

　　二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等；

　　三、大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”；

　　四、夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；

　　五、自行車、家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗；

　　六、沖廁所：如果您使用節水型設備，每次可節水4一5kg；

　　七、家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；

　　八、家庭洗滌手巾、小對象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗；

　　九、水龍頭使用時間長有漏水現象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，可以保證滴水不漏；

　　十、將衛生間里水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可節藥水4380kg。

　　十一、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節省50kg；

　　十二、淋浴：如果您關掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節水60kg；

　　十三、手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服則每次洗、清衣比開著水龍頭節省水200kg；

　　十四、用洗衣機洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg

　　十五、；洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節水400kg；通過調查，我們了解了社區居民有節水意識，但不是很強，了解了社區居民的用水情況，并能運用所學知識進行統計分析，培養了能力，更重要的是，此次調查把節約用水的理念進一步深入到社區居民中，有不少居民表示：“以前沒有意識到節約用水的重要性；你們的活動給了我一個警鐘，以后多關注這方面問題，注意節約用水，保護水資源”。

　　節水調查報告 7

　　一、目的人類生存的空間僅僅只有一個——地球。雖說地球中海洋占多數的面積，可海洋的水卻不能飲用，也就是說海洋中96，5%的水都沒有用的。而陸地上的水在地球上占3.5%，它們才是生產和生活用水的主要來源占0.3%，占全球總儲水量的十萬分之七。如果現在還不提倡和有效的實施節約用水，那么地球的最后一滴水將會是我們自己的眼淚。所以我們必須從小做起，大力宣傳和號召節約用水。

　　二、訪問、收集此外，我還收集了其他城市與我市的平均用水量。在上海，該市人均每日用水量為364升，農村人均每日用水量為117升。而目前我市人均生活用水量為200升，而生是一日供水量為508噸。

　　三、資料整理月份用水量平均用量七月24噸8噸八月20噸6.66噸九月20噸6.66噸十月12噸4噸

　　四、結論我們生活在這美麗的蔚藍色球體，就應該懂得保護它，這次我們就說節約用水。現在，在這的確上，全地球只有緊緊的0.3%的儲水量是可以使人們飲用的。我們廣東一月的`用水量為508噸，那是個多么龐大的數據吖！以后加上人們的生育，有越來越多的人住進來深圳，而我們也需要號召節約用水。人們節水的意識像街上破爛不堪的標語一般淡薄。地球將被我們摧毀。如果我們依舊如似，我們遲早有一天，當眼淚也流不出來時，我們將絕望地問：沒有水，怎么辦？

　　五、節水方法下面我要給大家介紹一些節水方法：當我們喝完的礦泉水瓶子，將里面灌滿水，放進馬桶箱中，每次沖時可保證水壓，省水。淘米，系財稅，可拖地，澆花。洗衣服的水又可以沖廁所。將喝剩下的茶水和礦泉水，用來澆花。刷牙時不可不間斷放水30秒，用水60升。

　　節水調查報告 8

　　一、調查目的

　　引導學生從小事做起、從自己做起，逐步養成節約的行為習慣，最大限度減少食品浪費。動員學生積極參與節電節水活動，促使學生養成及時關水、關燈習慣，杜絕長流水和長明燈現象。

　　二、調查時間

　　20xx年寒假

　　三、調查范圍：新鄭市龍湖鎮王許村4戶居民。

　　四、調查方法談話法：通過談話了解他們每個家庭的用糧用水用電情況，并分析原因。

　　五、調查結果與分析

　　1號家庭有3口人，家里有一臺電腦、三臺電視、一臺電冰箱、一個微波爐、一個電飯煲等家電。平均每月水費22 元，128.4元，合計每月150.4元，平均每人水電費51元[我大多數不在]。用電、用水習慣：爸爸愛玩電腦，所以家里電腦一天到晚開著。周末，時常三臺電視全部打開。我們常常會忘了隨手關燈。洗菜的誰會用來沖廁所。2號家庭爺爺家有4口人，家里有一臺電視、一臺微波爐、一臺洗衣機一臺冰箱。平均每月水費17.6元，電費116.416 合計每月134.016，平均每人水電費33.504元。用水、用電習慣：平常他們兩位是很節約的，夏天連電風扇都很少開，電視也不看什么，可我和我表妹來了以后，就開銷大了，幾乎每天晚上都開空調，還會看電視。上廁所沖馬桶幾乎都用廢水。3號家庭外公家有4口人[外加一名3個月的嬰兒]家里有四臺電視、三臺空調，平均每月水費30.8元、平均每人水電費43.224元。用電習慣：人走關燈、用節能燈、電視聲音開的小。用水習慣：家里有個嬰兒，要常洗尿布，水會比別人家多，刷牙洗臉，水龍頭不是一直開。

　　六、調查結論

　　3號的水、電費都是最高的。其實用水，用電量跟家庭人數也有關系，2號家庭和3號家庭人數一樣，但3號全是大人，2號有2個小孩，自然多了一些水費和電費。從每個家庭用水、用電情況來分析，都有環保意識，但因為每個家庭的'電器不一樣，情況也就不一樣了。家庭的用水量與家中人口和家中人口用水習慣都有關系，養成好的節水習慣能決定用水的多少，能節約水。通過這次調查我發現節水節電在我們生活中是很重要的，下面給介紹幾個節水節電小妙招。

　　節水調查報告 9

　　摘要：隨著人類迅速發展，地球生態環境被嚴重破壞，尤其是水的污染更為突出。近年來，水資源匱乏的問題已成為社會各界普遍關注的熱點問題。大學校園作為社會環境的重要組成部分，校園內水資源的使用情況以及大學生的節水意識也被廣泛關注。作為大學生，雖然對水資源方面的知識有相應的了解，并且具有一定的憂患意識和素質，但是在自身行為方面缺少一定的`自制力。希望通過調查大學生節水意識的相關情況，增強大學生的節水意識，并將調查結果作為一定的依據，從中找到相應的節水措施和對策使人們真正接受并持有節水意識！

　　關鍵詞：大學生、水資源使用、節水意識、行為習慣、節約用水

　　一、調查目的

　　當代大學生作為社會的高素質人群，在節約資源尤其是水資源的行動力度上存在一定的欠缺。本次調查通過對大學校園內水資源的使用情況以及大學生的節水意識的了解及分析，增強大學生的節水意識；并將調查結果作為一定的依據，從中找到相應的節水措施和對策使人們真正接受并持有節水意識！

　　二、調查方式

　　本次調查采用網上發放問卷的形式進行。

　　（一）、問卷設計

　　前言：針對近年來，水資源匱乏的問題上升為社會各界普遍關注的熱點問題，為了解校園內的水資源使用情況以及學生的節水意識設計問卷。

　　本問卷共包括16個問題，涉及以下幾部分： ⑴調查被調查者對我國水資源狀況的了解； ⑵調查被調查者所在學校水資源使用的情況；

　　⑶調查被調查者的節水行為習慣及看法。

　　（二）、調查情況

　　本次調查從20xx年4月28日開始，至20xx年5月7日結束，共歷時10天。本問卷針對的被調查者是在校大學生，共計132人。其中被調查者的年級分布為：

　　（三）、信度與效度分析

　　本次調查由于采取的是網上問卷調查，被調查者為隨機人員，且覆蓋了大一、大二、大三、大四四個年級。在調查問卷中采取的是匿名調查。問卷選項較為全面，涉及程度的各個程度分布較為全面，從而使大家能填寫出自己的真實情況。綜合來看，本次調查的信度和效度是比較高的。

　　節水調查報告 10

　　眾所周知，水是生命之源--人類賴以生存和發展的物質基礎。然而，其現狀卻不容樂觀，如今水資源愈加匱乏，制約著人類社會的發展。在我國，水的分布極不平衡，總量豐富，而人均極少(被聯合國定為水資源緊缺國家)。為此，今年7月，團中央學校部、水利部辦公廳組織開展了全國大中專學生志愿者節水調查專項活動。8月5日，四川農業大學“調查成渝高校節水，共建節水型社會”小分隊積極提交申報書，經團中央學校部、水利部辦公廳聯合評審，該分隊獲此專項活動的重點團隊，并立項實施活動。

　　自申報成功之日起，該分隊便開始著手準備。隊員被分為三個小組，策劃組：負責設計、修改、完善調查問卷;活動組：負責策劃、落實活動的具體細節;后勤組：負責活動所需器材和設備的預借。9月初，該分隊的調查問卷得到了學校人文社會科學學院專業老師的修改和完善。9月中旬，隊員們分別在校園里針對不同的對象進行問卷和調查。與此同時，隊員們還根據調查對象的意見，進一步完善了問卷的設置。

　　9月20日，該分隊在四川農業大學校園里開展了“XX年大中專學生志愿者節水調查專項活動之節水知識宣傳”活動，該活動采用發放節水知識宣傳單、讀宣傳稿等形式講解節水知識。活動現場，隊員們還向路過同學介紹節水竅門，并邀請同學們在宣傳展板上寫下對節約用水的建議及對祖國構建節水型社會的祝福語。

　　本次活動得到廣大同學的積極響應，活動不僅使同學們意識到我國水資源的嚴重缺乏，還提高了他們的`節水意識。剛剛結束軍訓的09級新生也加入到活動中，用紙筆寫下對保護地球水資源的建議，并表達了對活動的大力支持，為該活動增添一份絢麗色彩。本活動取得圓滿成功。并拉開了本次節水調查專項活動的帷幕。

　　活動后，隊員們表示將以“落實科學發展觀節約保護水資源”為口號開展后續活動。據悉，本次節水調查將在成都、重慶各大高校進行問卷調查及節水金點子收集，并在川渝等社區繼續普及節水知識宣傳，并通過實地專訪、高校調研、座談研討等形成促進節水型社會建設的對策建議，并撰寫調查報告。

　　節水調查報告 11

　　一、調查背景

　　水資源，人類社會共同面臨的“危機”水是人類賴以生存和發展的重要資源之一，是不可缺少、不可代替的特殊資源，如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球上最后的一滴水很有可能就是我們的眼淚！我國的水資源短缺，由來以久。從歷史上來看，我國是干旱發生頻繁的國家，我國水資源人均占有量只有2300立方米左右，約為世界人均水量的四分之一。我國水資源不僅人均占有量少，而且水資源分布極不均勻，長江以北水系流域

　　面積占國土面積的63.5%，水資源卻占全國的19%。隨著我國社會和經濟的發展，水的缺口也越來越大。目前我國農業灌溉每年平均缺水300多億立方米，全國農村還有3000多萬人飲水困難。全國有400多個城市缺水，缺水比較嚴重的城市有110多個。長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。

　　二、調查目的、意義

　　1、了解世界及我國普遍缺水的種種真實狀況，并深入分析出現水資源危機的原因，提出相應的應對措施。

　　2、組織同學在課余時間進行一次關于市民水資源觀和節水意識的社會調查，培養學生參與社會實踐的能力。

　　3、爭做節水宣傳員，形成正確的水資源觀，能在生活中自覺節水。

　　三、調查對象、調查單位和報告單位

　　調查對象：湖南交通職業技術學院的各大公共場所及部門單位，以及校內部分學生、老師。調查單位：湖南交通職業技術學校。報告單位：物流1003班

　　四、調查組成員

　　許嘉平、劉思杰、葉琳榮、諶婭韋、羅雪蓮、鄢利紅

　　五、研究報告

　　第一篇章現場目擊水在哭泣

　　［目擊一］：公家水，白用白不用

　　我們走進報學校衛生院宿舍三樓的時候，一位女醫生正在洗衣服。一個臉盆用來泡衣服，一個臉盆用來搓衣服。正在起勁地搓衣服，而泡衣服的那個臉盆上的水龍頭卻開著，水溢出了盆外。離開三分鐘，水還在淌著，（調查得知：公家的水，不要錢，管他呢）小記者走到跟前，將水龍頭關上。

　　［目擊二］：自家井水，不要錢

　　我們來到一個學校附近的農民伯伯家，正巧王阿姨正在搞家庭衛生，只見她擰開水龍頭將水放到最大沖拖把，自己卻跑到屋里抹家具去了。這一去就用了10分鐘。這10分鐘至少浪費掉了兩桶水，可以供給一個班40名學生全天飲用。在這10分鐘時間里，有王阿姨出出進進，但卻沒有上前把水龍頭關掉。（調查得知：自家井里里抽上來的水，不要錢，你管得著）

　　［目擊三］：落后的洗車辦法：

　　我們在干杉街上一個摩托車修理部在沖洗汽車。洗車叔叔用高壓噴槍遠遠地對著汽車，前后左右、上上下下猛烈地噴水，洗去表面的灰塵和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十來分鐘完成任務。洗一輛車消耗的水，相當于一個人一天的生活用水量。這種落后的洗車方法，有三大弊端：使用的是清潔的自來水；水不重復利用，大量地消耗著寶貴的水資源；含有機油的污水直接排放掉，污染河水源環境。

　　［目擊四］：不合理的包費制

　　用水要交水費，大概絕大多數人是認可的。但是，在很多地方至今仍實行著不科學、不合理的包費制比如，單位職員在交納生活水費是只是象征性的交上2元/年，不管幾口人，更不問是用了多少水，實際上是鼓勵大家敞開來用水，造成水資源大量的浪費。

　　［目擊五］：滴水成河

　　一滴水，微不足道。但是不停地滴起來，數量就很可觀了。據測定，“滴水”在里可以集到3.6公斤水；1個水月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以供給予一個人的生活所需。可見，一點一滴的浪費都是不應該有的。至于連續成線的小水流，每小時可集水17公斤，每月可集水12噸；嘩嘩響的“大流水”，每小時可集水670公斤，每月可集水482噸。所以，節約用水要從點滴做起。

　　［目擊六］：水價偏低，用得起

　　我國的水價（每立方米水），城市生活用水原水約為1元，工業用水原水約為1.6元。同國外水價比，都有明顯地偏低。香港地區20元，東京22.8元。中國水價真的是低得沒法再低了！［民怨歌一首］：（安吉縣報福鎮退休干部黃爺爺講述）五十年代，淘米洗菜；六十年代，洗衣灌溉。七十年代，水質變壞，八十年代，魚蝦絕代。九十年代，拉稀生癌。這首詩反映了黃浦江源的西迢溪被安吉縣老石坎造紙廠廢水污染后，河邊的各村的地下水嚴重污染，村民們健康受損，疾病纏身，守著大河沒水喝。到了世紀末，省市縣政府加強對環境污染整治，水污染得到了控制，水漸漸變清了。

　　第三篇章，我創新，節水大發現

　　一、解決馬桶漏水小竅門

　　過去我家廁所的水桶常常漏水。我想了個簡單又易行的辦法，用了快一年了已基本上解決了漏水問題。水箱漏水的主要原因是把手連接皮碗用的銅絲經常卡住，使皮碗掉不下去，皮碗下不去就不能完全堵死漏水也，而導致漏水。可用塑料帶搓成塑料細繩，把塑料繩穿過皮碗上的鐵環，雙起兩頭連在把手搖臂上即可。塑料繩既結實又不怕水泡，半年換一次。水箱漏水的用戶不妨一試。

　　二、洗衣節水小竅門

　　（1）洗衣機洗少量衣服時，水位定得太高，衣服在高水里飄來飄去，互相之間缺少摩擦，反而洗不干凈，還浪費水。

　　（2）衣服太少不洗，等多了以后集中起來洗，也是省水的辦法

　　（3）如果將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用，一次可以省下30-40升清水。

　　三、洗澡節水

　　用噴頭洗淋浴：

　　（1）學會調節冷熱水比例。

　　（2）不要將噴頭的水自始至終地開著，更不應敞開著。

　　（3）盡可能先從頭到腳淋濕一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈。不要單獨洗頭、洗上身、洗下身和腳。

　　（4）洗澡要專心致志，抓緊時間，不要悠然自得，或邊聊邊洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要記住：時間就是水！

　　（5）不要利用洗澡的機會“順便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要滿，1/3-1/4盆足夠用了。

　　四、廁所節水

　　（1）你如果覺得廁所的水箱過大，可以在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量。但須注意，磚頭或可樂瓶放得不要妨礙水箱部件的運動。

　　（2）水箱漏水總是最多，進水止水橡皮不嚴，灌水不止，水滿以后就從溢流孔流走；出水口止水橡皮不嚴，就不停流走水，進水管不停地進水。

　　（3）用收集的家庭廢水沖廁所，可以一水多用，節約清水。

　　（4）垃圾不論大小、粗細，都應從垃圾通道清除，而不要從廁所用水來沖。

　　五、一水多用

　　（1）洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。

　　（2）家中應預備一個收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。

　　（3）淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節水。

　　（4）養魚的水澆花，能促進花木生長。

　　六、洗餐具節水家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。

　　七、用節水器具家庭節水除了注意養成良好的用水習慣以外，采用節水器具很重要，也最有效。

　　八、查漏塞流在家中“滴水成河”并非開玩笑。要經常檢查家中自來水管路。防微杜漸，不要忽視水龍頭和水管節頭的漏水。發現漏水，要及時請人或自己動手修理，堵塞流水。一時修不了的漏水，干脆隨時用總節門暫時控制水流也好。管好水龍頭，把水龍頭的水門擰小一半，漏水流量自然也小了，同樣的時間里流失水量也減少一半。

　　九、提高水價，激勵節約用水。

　　十、建立紅領巾節水站，鼓勵紅領巾參與管理公共場所的節約用水監督，讓他們從小樹立節水意識。

　　十一、設立“無水日”。除一年一度的節水宣傳周以外，還要設立“無水日”，讓人們有缺水的體驗，真正做到珍惜水。

　　十二、樹立惜水意識，養成好習慣長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。當知道我國水資源人均量并在豐富，地區分布不均勻，年內變化莫測，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來水其實來之不易。家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節水70%左右。節水要從愛惜水做起，牢固地樹立“節約水光榮，浪費水可恥”的信念，才能時時處處注意節水。第四篇章節約用水，人人有責，人人爭當節水宣傳員節約用水，人人有責。只有大家都注意節水了，水荒才能遠離我們而去，生活才會安定和諧，環境才會優美舒適。我們明白這些道理以后，不但要自己身體力行，還要做好宣傳工作，告訴親朋好友，讓大家都來節水。

　　節水宣傳口號：

　　（1）水是生命的源泉、農業的命脈、工業的血液！

　　（2）為了人類和您自身的生命，請珍惜每一滴水！

　　（3）樹立人人珍惜水，人人節約水的良好風尚！

　　（4）認真貫徹“開源節流并重，以節流為主”的方針！

　　（5）深入開展創建節水型農業、工業、城市的活動，努力建設節水型社會！

　　（6）要像愛護眼睛一樣，珍惜水資源！

　　（7）國家實行計劃用水，厲行節約用水！

　　（8）節約用水是每個公民的`責任和義務！

　　（9）加強用水設備管理，堵塞水的跑冒滴漏！

　　（10）人人關心節水，時時注意節水！

　　（11）節約用水，利在當代，功在千秋！

　　（12）為了人類共同的未來，必須保護和合理使用好水資源！

　　（13）節約水光榮，浪費水可恥！

　　（14）如果不節約用水，地球上的最后一滴水將是人類的眼淚！

　　（15）水，生命之源，請珍惜水資源吧！

　　（16）節約用水，利己利國！

　　（17）水源枯竭之日，就是文明毀滅之時。

　　（18）水資源豐富是假象，水資源緊缺才是我們面臨的實情。

　　第五篇章，我與水，親密接觸

　　節約用水，人人有責。可誰做到這一點呢？我敢肯定世界上有97%的人沒做到這一點。為什么對這項工作不支持呢？因為他們不知道水有多么重要，多么寶貴！他們以為水是取之不盡、用之不竭的，浪費一點有什么關系？其實，要知道一個不多，十個就許多了。下面我和大家談談水的重要性。世界上淡水量不多，但由于大量的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶，所以我們人類能直接使用的淡水就很有限了。據科學家的研究，認為人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天。從這里可以看出，水是多么重要了。可有些人明知淡水不多，還浪費，像這樣下去，我們的子子孫孫會怎樣生活呢？到那時，最后一滴水將是人類的眼淚！我希望人類能拿出實際行動來彌補過去的過失，好好保護有限的淡水資源，讓子孫后代也能過上幸福美好的生活。

　　五、調查結果

　　此次調查，意義深遠，其統計調查結果卻不那么讓人滿意！浪費水資源的現象實在是太多啦！而水資源的重要性，似乎人們都還未覺察到!很多人們都認為水資源是無窮無盡的，水資源是免費資源，是廉價資源，可以隨意浪費。社會中倡導節約用水的口號也是越來越多，也有許多人已經感受到了水資源的重要性！節約用水的方式是多種多樣的，我們只要細心做好每一個細節就能過為地球做一份貢獻。

　　六、調查感想

　　綜合以上統計調查報告可知，浪費水資源的現象處處可見，浪費水資源的原因也是數不勝數，而節約用水的實際行動卻屈指可數，偉大的人們，我們該醒悟啦！水是地球上不可缺少的資源之一，我們一定要愛護水資源，把節約用水的思想貫穿透切。時刻都要謹記，能省則省，不要讓地球母親沉入干枯的境地！實際生活中我們要注意生活中的每個細節，珍惜每一滴水資源，如果遇見浪費水資源的現象，理應主動的上前制止，教育那些浪費水資源的人們，就當是造福自己的子孫后代！

　　七、調查時間

　　20xx年3月15日

　　關于家庭節約用水的調查報告

　　節水調查報告 12

　　一、目的

　　人類生存的空間僅僅只有一個――地球。雖說地球中海洋占多數的面積，可海洋的水卻不能飲用，也就是說海洋中96.5%的水都沒有用的。而陸地上的水在地球上占3.5%，它們才是生產和生活用水的主要來源占0.3%，占全球總儲水量的十萬分之七。如果現在還不提倡和有效的實施節約用水，那么地球的最后一滴水將會是我們自己的眼淚。所以我們必須從小做起，大力宣傳和號召節約用水。

　　二、訪問、收集

　　此外，我還收集了其他城市與我市的'平均用水量。

　　在上海，該市人均每日用水量為364升，農村人均每日用水量為117升。

　　而目前我市人均生活用水量為200升，而生是一日供水量為508噸。

　　三、資料整理

　　月份用水量平均用量

　　七月24噸8噸

　　八月20噸6.66噸

　　九月20噸6.66噸

　　十月12噸4噸

　　四、結論

　　我們生活在這美麗的蔚藍色球體，就應該懂得保護它，這次我們就說節約用水。現在，在這的確上，全地球只有緊緊的0.3%的儲水量是可以使人們飲用的。我們廣東一月的用水量為508噸，那是個多么龐大的數據吖!以后加上人們的生育，有越來越多的人住進來深圳，而我們也需要號召節約用水。人們節水的意識像街上破爛不堪的標語一般淡薄。地球將被我們摧毀。如果我們依舊如似，我們遲早有一天，當眼淚也流不出來時，我們將絕望地問：沒有水，怎么辦?

　　五、節水方法

　　下面我要給大家介紹一些節水方法：

　　當我們喝完的礦泉水瓶子，將里面灌滿水，放進馬桶箱中，每次沖時可保證水壓，省水。

　　淘米，系財稅，可拖地，澆花。洗衣服的水又可以沖廁所。將喝剩下的茶水和礦泉水，用來澆花。

　　刷牙時不可不間斷放水30秒，用水60升。

　　節水調查報告 13

　　一、調查目的

　　1、了解人們浪費水資源的例子有哪些。

　　2、提出相應的對策、措施。

　　3、改變人們對用水的看法，讓他們了解一下全球的缺水量。

　　4、讓人們有對水資源的保護意識。

　　二、研究報告

　　（一）場景捕捉

　　學校里，水在哭泣！

　　洗車店，水在長流

　　洗車店用水目擊：洗車員用高壓噴槍遠遠地對著汽車，前后左右、上上下下猛烈地噴水，洗去表面的灰塵和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十來分鐘完成任務。車是洗好了，但一個人一天的生活用水量就這樣流失了。

　　家庭中，滴水成河

　　家庭用水目擊：洗手、洗臉和刷牙時不用臉盆和杯子，讓水龍頭一直開著，并且水龍頭開的很大，時間又很長；洗滌蔬菜水果或洗碗，開著水龍頭不間斷的沖洗；刷牙時不關水龍頭；洗澡涂肥皂時不關水龍頭；洗衣服時不用手搓而用水沖；

　　（二）數字說話

　　刷牙：刷牙時水長流，每分鐘最多會浪費５升水。牙刷浸濕，短時沖刷用水量為2升。

　　洗車：1.5噸以下的車每輛洗車用水在40—60升，1.5噸以上（含1.5噸）每輛洗車，如果換成循環水洗車，每輛洗車用平均在20多升，不會超過30升。

　　洗衣：洗衣機滿載用水量是227升，不滿載用水量是102升，可節省水量125升。

　　洗手：水長流用水量是8升，如果用盆洗，用水量是4升，可節省水量4升。

　　三、加強節水意識

　　節約用水，人人有責。我家有3口人，七月份用水3噸，八月份用水2噸，如果按照八月份節約用水的數量計算一年就可以節約12噸，平均每人每月用水1噸，我們中牟縣，一個月就可以節約用水64噸，全國有13多億人中，一個月就可以節約用水13億噸水，多么巨大的一個天文數字啊！看來，節約用水，人人有責，只有我們都注意節水了，水荒才能遠離我們而去，生活才會安定和諧，環境才會優美舒適。只有每個人都有“節約用水”的意識，并采用先進技術，科學用水，有效節水，才能實現“長流水，不斷水”。

　　節水小方法：

　　節約用水，利在當代，功在千秋，這是經過討論同學們一起研究出一些生活節水小方法：

　　一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥；

　　二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等；

　　三、大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”；

　　四、夏天給室內外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；

　　五、自行車、家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗；

　　六、沖廁所：如果您使用節水型設備，每次可節水4一5kg；

　　七、家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；

　　八、家庭洗滌手巾、小對象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗；

　　九、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節水200kg以上；

　　十、水龍頭使用時間長有漏水現象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，可以保證滴水不漏；

　　十一、將衛生間里水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可節省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可節藥水4380kg。

　　十二、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節省50kg；

　　十三、淋浴：如果您關掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節水60kg；十四、手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服則每次洗、清衣比開著水龍頭節省水200kg；

　　十五、用洗衣機洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg；

　　十六、洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節水沖廁所，可以一水多用，省電清水。

　　篇二：關于節約用水的調查報告

　　1、調查背景

　　學校里，水在哭泣！

　　洗車店，水在長流

　　洗車店用水目擊：洗車員用高壓噴槍遠遠地對著汽車，前后左右、上上下下猛烈地噴水，洗去表面的灰塵和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十來分鐘完成任務。車是洗好了，但一個人一天的`生活用水量就這樣流失了。據不完全統計，紹興市區共有經營性洗車點60多家，如果每個洗車點平均每日洗車36輛，市區每天洗車2200從輛。平均每輛車需用水50升左右，市區經營性洗車每天需用水約110噸。110噸水在流失呀！

　　家庭中，滴水成河

　　2、調查目的：

　　了解同學們對水資源相關知識的掌握程度，分析他們對水資源重要性的認為程度；調查學生是否有主動節約用水的行為和習慣。

　　3、調查方法：

　　采用隨機抽樣。本次分別向中一、中二、中三各級電腦、金融、會計專業共發出120份答卷，全部收回；其中有效118份。參予答卷的男女比例大約為4.5：5.5；年齡覆蓋從15周歲到19周歲。

　　4、問題設計：

　　5、結果分析：

　　6、建議

　　節約用水，人人有責。只有每個人都有“節約用水”的意識，并采用先進技術，科學用水，有效節水，才能實現“長流水，不斷水”。

　　節約用水，從我做起。我的口號是：為了人類和我自身的生命，珍惜每一滴水！我，要像愛護眼睛一樣，珍惜水資源！我將時時關心節水，刻刻注意節水！我的做法是：看到有人浪費用水，我們可以積極宣傳節約用水的意識，看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過支隨手關上，能過此次調查我們認為，同學們對節約利用水資源的認識不夠，從而導致他們沒有養成良好的用水習慣。節約用水教育應該從知識、方法、習慣三個方面去教育和培養，學校應該開設多一些水資源知識方面的課程或講座，讓同學們意識到水資源的匱乏已成為全球性問題，它關系到人類社會的可持續發展，在日常生活中從節約一點一滴開始，養成良好的節約用水習慣。

　　結束語：珍惜水資源，讓我們的學校、家園更美好！

　　篇三：節約用水知識調查問卷

　　年齡性別

　　重要說明：本調查問卷僅用于研究之用，與答卷人無任何利益沖突，并且不作為對答卷人的評價。請如實填寫，多謝合作！

　　1、你知道全世界的淡水占水資源總體的百分比嗎？( )

　　A.5% B.7% C.20% D.30% E.不清楚

　　2、我國淡水資源總量為2.7萬億立方米。目前，世界的年耗水量已達多少萬億立方米？( )

　　A.1 B.4 C.7 D.10 E.不清楚

　　3、中國人均占水量只有世界人均占水量的多少分之一？( )

　　A.二分之一 B.三分之一 C.四分之一 D.五分之一E.不清楚

　　4、中國水日在每年的幾月幾號？( )

　　A.5月29日 B.6月18日 C.4月14日 D.3月22日 E.不清楚

　　5、我國第一大淡水湖面積達3914平方公里，它是什么湖？( )

　　A 洞庭湖 B 太湖 C 鄱陽湖 D 西湖E.滇池

　　6、你認為“滴水”在一個小時里就可以集到多少公斤水？( )

　　A 4.5公斤水 B 3.6公斤水 C 2.3公斤水 D 3.3公斤水 E.不清楚

　　7、據統計，家庭洗衣用水大約占到全部家庭用水量的（）

　　A.11% B.22% C.33% D.44% E.不清楚

　　8、你知道你家庭每個月的人均用水量大概是多少嗎？

　　A.1噸以下 B.1.5噸左右 C.2噸左右 D.2.5噸以上 E.不清楚

　　9、據專家估算，如果全國的城市家庭都把坐便器或淋浴器換成節水產品，每月就可望節水多少億噸。？( )

　　A.1億噸 B.5億噸左右 C.10億噸左右 D.15億噸以上

　　10、沖廁所時如果使用節水型設備，每次可節水多少立方？（）

　　A.1—2 B.3——4 C.4——5 D.5——6E.不清楚

　　11、你知道洗過米的水最好用來做什么嗎？()

　　A.洗菜 B.澆花 C.沖洗廁所 D. 洗手

　　12、在你家中，洗過衣服的水通常如何處理？（）

　　A.倒掉 B.拖地 C.沖洗廁所

　　13、在學校里，你洗手時會使用面盆嗎？（）

　　A.經常使用 B.較少使用 C.從不使用

　　14、在學校里，你刷牙時會使用口杯接水嗎？（）

　　A.經常使用 B.較少使用 C.從不使用

　　15、在學校里，看到水龍頭沒關，你會主動去關嗎？（）

　　A.經常 B.較少 C.從不

　　16、在學校里，你通常一次洗幾件衣服？（）

　　A.2——3 B.4——5 C.6——7 D.8件以上

　　17、淋浴的時候，如果你擦香皂或用沐浴露時，你會關掉水龍頭嗎？（）

　　A.經常 B.較少 C.從不

　　18、在宿舍洗衣服時，你會開著水龍頭沖洗衣服嗎？（）

　　A.經常 B.較少 C.從不

　　19、在家中，你們的洗面水通常如何處理？（）

　　A.直接倒掉 B.沖洗廁所 C.洗衣服 D.拖地

　　20、有一盆清水（凈水），請設計一條利用路線，盡可能發揮它的作用。

　　節水調查報告 14

　　一、調查目的：

　　水是世界上最寶貴的資源，水是生命的源泉，因為有了水，樹木才欣欣向榮，世界才生機勃勃。一位大作家曾說過：“假如從現在開始不好好珍惜水，那么世界上最后一滴水將是我們的眼淚！”，而且在平時生活中我看到了太多浪費水資源的現象，比如同學們洗手后，水龍頭開著也就不管它，還有很多，為了保護水資源，我要行動起來，并作調查報告。

　　二、調查過程：

　　1、查閱資料

　　和媽媽一起通過上網查閱資料，我知道了我國也是干旱發生頻繁的國家，歷史上就有多次的旱災的記錄，可考證的就達1300次之多。我國水資源人均占有量只有2300立方米左右，約為世界人均水量的四分之一。目前我國農業灌溉每年平均缺水300多億立方米，全國農村還有3000多萬人飲水困難。全國有400多個城市缺水，缺水比較嚴重的城市有110多個。而且我國的水資源分部極不均勻，北方就比較少水，南方就比較多水。

　　2、調查身邊

　　我也對我們班同學家庭用水情況作了調查，我和幾個同學分組去了解了我班同學的家庭。了解以后，我做了一個統計，結果分析如下：

　　1、10％同學家庭一個月用水1至5噸，17％同學一個月用水5至10噸，58％同學一個月用水10至20噸，15％同學一個月用水更多。

　　2、20％同學家里的水是循環利用的，79％同學家里的水不是循環利用的，1％同學不清楚家里的水是否循環利用。

　　3、95％同學家里循環用水的目的是節省水費，5％同學家里循環用水的'目的是節約資源。

　　由此可見，大多數家庭都是由洗手、洗碗、淘米等現象來浪費水的，用水沒有一點節約意識。眼看著這么多的水就白白浪費了，我心里覺得挺疼的，因為一滴水對缺水地區的人民來說，就是一次痛快的事情，但是現在的城市人不知道、不了解水的重要，而濫用水，真是滴滴心疼啊！

　　三、調查結果分析：

　　人們節約用水的意識不夠，甚至有些人認為節約一滴水是一件小事，不以為然。在用水時只圖痛快，根本沒想到要節約。大多數同學的家庭用水都超過了十噸以上，而且很多家庭都不是采用科學的循環水用法，而是到處浪費。浪費水的習慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；為了接一盆熱水，而白白放掉許多稍涼的水；先洗土豆、胡蘿卜，然后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；用水時的間斷（開門接客人，接電話，改變電視機頻道時），未關水龍頭；停水期間，忘記關水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭是否完全關閉；設備漏水，不及時修好等。

　　四、建議：

　　其實，想節約用水并不困難，也并不麻煩，只需要在家里準備幾個塑料桶，將洗菜水、洗臉水倒入一個桶中，這些水可用來沖廁所，淘米水、洗臉水還可以用來澆花，而且這些水含有不少的有機物質，對花的成長有很大的作用。這樣分開來，就會節約了不少水，同時也收到了其他的效果。所以，節約用水要從身邊做起，要從現在做起。自來水其實是來之不易的，節水要從愛惜水做起，只要牢固樹立“節約水光榮，浪費水可恥”的信念，才能做到處處節約用水。一滴水，微不足道。但是不停地滴起來，數目就很可觀了。據測定，"滴水"在1個小時里可以集到3.6千克水;1個月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以滿足一個人的生活所需。可見，一點一滴的浪費都是不應當的。至于連續成線的小水流，每小時可集水17千克，每個月可集水12噸;嘩嘩響的"大流水"，每小時可集水670千克，每個月可集水482噸。所以，勤儉用水要從點滴做起。

　　其實在家庭用水中，可以一水多用，但是人們大多認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜。我希望大家能節約用水，保護環境。只有大家都注意節水了，水荒才能遠離我們，生活才會安定和諧，環境將會優美舒適。

　　五、心得：

　　好不容易結束了，還蠻辛苦的。這次的調查報告雖然花費了不少的時間，但是得到的體會很多，在這以前我已經大概了解到水對人類是很重要的，以及作為少年兒童應該樹立節約用水的意識，養成節約

　　用水的習慣。但是很多時候我并沒有做到，通過這次的調查讓我更深入地了解了水的重要性，而且我會在行動上告訴自己任何時候都要做到節約用水，記住“地球上最后一滴水將是人類最后的眼淚”，這是大自然對我們的警告，在此我大力提倡人們要節約用水，因為這對于我們只會有利無弊。

　　節水調查報告 15

　　一、前言

　　現在有許多人平時都不太注意用水，有時把水龍頭沒有捏緊，如果說一秒鐘能浪費0.05毫升水，一小時大約0.05×0.001×60秒×60分=0.18升，那一天就要浪費4.32升水，那一年該會浪費多少升水啊!在我們身邊就有那么一些人，常常因為沒把水龍頭捏緊，所以浪費了很多水。要知道現在水資源是全球共同的一大危機，如果沒了水，樹木不能長大，就不能給人們提供很好的生存環境;沒有了水，人類就會渴死。到了那時候，地球人最后的水資源，就只能是人類自己的眼淚了啊!

　　二、調查目的

　　1、了解人們浪費水資源的例子有哪些。

　　2、提出相應的對策、措施。

　　3、改變人們對用水的看法，讓他們了解一下全球的缺水量。

　　4、讓人們有對水資源的保護意識。

　　三、調查例子

　　1、洗手間的.水龍頭

　　今天下午我陪媽媽去逛街，突然想上廁所，便來到了一條馬路邊，發現有個廁所，突然有個阿姨洗完了手卻不關水龍頭，原來是后面還有人，但她這樣浪費下去，時間總有一秒，而且她還把水龍頭開得很大，水都蹦到水池外了(調查得知:這不是自家的水)。

　　2、自家門前的馬路上

　　我在我家門前看書時，突然留意到一個大人正喝著一瓶礦泉水，突然，聽到他罵道，這什么東西，一點兒也好喝，便把它扔了。這也是浪費水的事(調查得知:現在社會進步了，一瓶礦泉水的錢肯定有了)。

　　3、洗車店

　　平常爸爸的車臟了，就會帶著我去洗車，洗車的水全是自來水，洗一輛車子雖然只需要一些水，但是，一天下來會浪費多少水。(調查得知:中國的水價實在是太低了，全國最高水價才2.8元/立方米，所以他們會用自來水洗車)。

　　4、自家廠里

　　我來我家的廠里，突然看見一個叔叔，吃完飯洗碗時，把水龍頭開得很大，都把我的衣服給弄濕了，于是他走掉了，但還是沒關掉水龍頭，于是我把它關了上去(調查得知:不是自家的水，多用沒關系)。

　　5、鄰居的水井

　　來到鄰居家，之間鄰居的顧阿姨拼命的搖晃著井水上的柄，把桶里的水裝得滿滿了以后還在搖。(調查得知:自家的水井里的水，不要錢)。

　　四、相應的對策、措施

　　1、提倡并呼吁人們節約用水。

　　2、了解全球缺水的人有多少，讓人們自己反悔自己浪費水資源的現象。

　　3、我提倡人們洗車不要去洗車店，也不要在自己家用自來水洗，等下雨后，車子自然會變干凈。

　　4、把水價給長高，這樣人們就怕多用水了。

　　5、我們要把已經用過的水，多用幾次，比如洗完臉的水，洗腳，洗完腳的水，沖廁所。

　　五、中國缺水量

　　中國600多個城市中，400多個缺水，其中100多個嚴重缺水。

　　通過這次調查，我與水親密接觸了，這時我才發現，誰對我們很重要，沒有了水，就沒有了一切。在我調查的過程中，看到了許多人都浪費水資源，讓我非常的痛心，我希望他們，能夠把水但稱自己的生命醫藥看待，這樣他們一定會做到節約用水的!

　　節水調查報告 16

　　一、調查時間

　　20xx年11月

　　二、調查地點

　　含山縣清溪鎮姚垅行政村

　　三、調查目的

　　人類生存的空間僅僅只有一個——地球。雖說地球中海洋占多數的面積，可海洋的水卻不能飲用，也就是說海洋中96.5%的水都沒有用的。而陸地上的水在地球上占3.5%，它們才是生產和生活用水的主要來源占0.3%，占全球總儲水量的十萬分之七。如果現在還不提倡和有效的實施節約用水，那么地球的最后一滴水將會是我們自己的眼淚。所以我們必須從小做起，大力宣傳和號召節約用水。

　　四、調查對象

　　含山縣清溪姚垅小學學生及其家長

　　五、調查方法

　　問卷調查法

　　六、調查人

　　含山縣清溪姚垅小學五年級學生及班主任

　　七、調查步驟

　　1.同學之間互相采訪，了解彼此的用水情況及水浪費現象。

　　2.學生回家采訪自己的家長，了解家長的用水情況及水浪費現象。

　　3.通過問卷調查，出金點，出實招，歸納統計節水好措施。

　　4.整理資料，撰寫調查報告。

　　八、調查報告

　　(一)問卷調查結果

　　1.對本校60名學生進行調查

　　(1)就是否知道你家每月用水量的問題，只有10.5%的人知道。

　　(2)就是否清楚當前馬鞍山市水價的問題，有26%的人知道，其余大部分持不能肯定的態度。

　　(3)關于是否可以重復使用水的問題，有15%的人回答是可以的。

　　(4)關于目前節水是否有必要，有96.7%的學生認為有必要。

　　(5)就將如何處理正在滴水的水管問題，有95.7%的人認為應馬上擰緊。

　　(6)整個問卷統計下來，具有節水意識的人占2.26%。

　　2.對60名學生的家長進行調查

　　(1)就是否知道目前馬鞍山市水價問題，有66.3%的家長知道。

　　(2)有33.7%的人認為馬鞍山市水資源很緊缺，有63%的人認為比較緊缺，也有3.3%的人認為豐富。

　　(3)當水價提高到平均每月為30元左右時，有70.7%的人認為自己可以節約用水，當水價提高到40元至70元時，有17.4%的人認為自己可節約用水。有1.09%的人水價需要提高到100元以上。

　　(4)有58%的人認為加強宣傳節約用水就可人人增強節水意識，也有5%的人在問卷上注明節水意識的有無與水價無關。

　　通過調查表明，我們姚垅行政村居民的節水意識很差，他們知道

　　節約用水，但實際生活中卻做不到這一點。多數人并不關心中國以及世界目前的淡水資源問題，認為只要多加強宣傳節約用水，就可實現。但畢竟人的'自覺性還是比較差的，尤其是還沒有真正發生水危機的時刻，認為淡水是隨處可見的資源。他們并不知道，淡水在某些極為缺乏的國家里已成為了商品。

　　(二)場景捕捉

　　學校里，水在哭泣!

　　學校用水目擊：拖布放到水槽里長時間用水沖;停水后水龍頭不關，再來水時用無人問津;洗漱時為預防停水，接一大盆水，最后不用倒掉;上完廁所，總把水開的很大洗手，洗完手則總會“凱旋”而走，留下身后的水在那里哭泣;飯堂工人沒有節水意識，經常不用水時，水龍頭還是開著，卻無人管。

　　家庭中，滴水成河!

　　家庭用水目擊：洗手、洗臉和刷牙時不用臉盆和杯子，讓水龍頭一直開著，并且水龍頭開的很大，時間又很長;洗滌蔬菜水果或洗碗，開著水龍頭不間斷的沖洗;刷牙時不關水龍頭;洗澡涂肥皂時不關水龍頭;洗衣服時不用手搓而用水沖。

　　(三)數字說話

　　刷牙：刷牙時水長流，每分鐘最多會浪費5升水。牙刷浸濕，短時沖刷用水量為2升。

　　洗車：1.5噸以下的車每輛洗車用水在40—60升，1.5噸以上(含

　　1.5噸)每輛洗車，如果換成循環水洗車，每輛洗車用平均在20多

　　升，不會超過30升。

　　洗衣：洗衣機滿載用水量是227升，不滿載用水量是102升，可節省水量125升。

　　洗手：水長流用水量是8升，如果用盆洗，用水量是4升，可節省水量4升。

　　(四)調查感想：

　　這一次的節水調查，讓我們發現并非人人都做到了節水，大家或許都有概念上的認識，但實際卻很少付諸行動，而且浪費的行為處處可見，但是因為都沒有好好的宣傳與認識，所以農村人們的節水意識并不強。但是，當今社會水資源很短缺，很寶貴，我認為我們都應該從生活小事做起，從自己做起，節約每一滴水，做到最好!不希望看到將來，人們的最后一滴水是自己的眼淚!

　　(五)節水金點：

　　1.洗衣：用洗衣機洗少量衣服時，水位不要定得太高，衣服在高水里飄來飄去，衣服之間缺少摩擦，反而洗不干凈，還浪費水;

　　2.洗澡：不要將噴頭的水自始至終開著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈;

　　3.廁所節水：如果廁所水箱過大，可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量;

　　4.一水多用：洗臉水用后可以洗腳，養魚的水可以用來澆花，淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷;

　　5.收集廢水：家中應預備一個收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所;

　　6.洗餐具：最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈;

　　7.空調滴水：一晚上使用空調滴下的水能接一桶，完全可以變廢為寶;

　　8.生活習慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時要及時關掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物;洗土豆、蘿卜等應先削皮后清洗;正在用水時，如需開門、接電話應及時關水。

　　節水調查報告 17

　　日期：

　　4月2日

　　調查方式：

　　面對面

　　調查地點：

　　家中

　　每當看到水管滴滴答答地漏水，我就覺得它是在為人們浪費水的行為而哭泣。目前，在我國的西南部地區發生了嚴重的旱情。那里由于長期不下雨，土地干裂、莊稼荒蕪、顆粒無收，人們日常用水都非常困難。有的村民為了給村子找到水源甚至犧牲了寶貴的生命。所以，今天下午，我就做了一個節約用水情況的調查，調查人物有：

　　調查

　　我、xxx和xxx各自詢問了自己的爸爸媽媽，得到了第一手的情況：我家每月用水約6噸，xxx家大概有7噸，而xxx家已達到近8噸！這真是個驚人的數字，我不禁感嘆：“如果所有人都能夠節約用水，這節省下來的水可以供給旱區的.災民們，想必他們的危機就能夠得到緩解。”

　　分析

　　先說說xxx家的節水情況，這位家里的節水情況可謂寥寥無幾，很多地方都沒有做到節水，洗菜水、淘米水都沒有利用，簡直就是一個“廢水之家”；xxx家情況稍好一點，做到了能讓洗衣機排出的水用來清潔廁所地板。這樣，就可以節省清潔廁所地板所需的水。

　　我家也好不到哪里去，爸爸每天都要洗澡，我和媽媽總勸他：“沒必要一天一洗，可以兩天一洗，這樣可以節約很多水呢！”可爸爸總是不聽，還打趣地說：“我一天不洗澡皮就癢癢！”號稱家里的“節水大王”媽媽在洗臉的時候可就暴露無疑了！早上，臭美的媽媽總是要用洗面奶洗臉，洗的時候水龍頭便“嘩嘩”的流著。每當看到這些，我就會痛心疾首、語重心長地說：“你想想，如果把這些水都節約下來，能節約多少啊！”可是，話又說回來了。我自己也不怎么樣，在洗碗的時候，總是一遍又一遍地洗著，任水“嘩嘩”地流著，自己卻優哉游哉的，也懶得去管。

　　結論

　　我們浪費水的原因主要是：

　　沒有養成節水的習慣，總是在無意間就讓寶貴的水“逃跑”了。很多能節約的水因為“懶”也不去節約，這樣，也造成了很多水的流失。還有就是腦子沒有充分開發，節水的方法還是太少。因此，就沒有想到很多節水的好方法，導致大量本該節約的水也“fly”了。

　　建議

　　①可以在洗臉池下面接一個大桶，裝滿后用來沖馬桶、拖地。

　　②在洗衣機的管子后放一個大盆子，接滿后用來沖馬桶。

　　③淘米水、洗菜水不要倒掉，可以用來澆花。

　　節水是我們義不容辭的事情，那就動起手來、開動腦筋，一起來節水吧。

　　節水調查報告 18

　　一、引言

　　水，作為生命之源，對于人類社會的生存和發展具有不可替代的重要性。然而，隨著人口的增長、工業化的加速以及生活方式的改變，水資源短缺和水污染問題日益嚴峻，成為全球面臨的共同挑戰。為了深入了解當前社會節約用水的情況，探索有效的節水措施，特開展本次節約用水現狀與改進措施的調查研究。

　　二、調查目的與方法

　　本次調查旨在通過問卷調查、實地訪談、數據分析等方式，全面了解公眾對節約用水的認知程度、日常生活中的節水行為實踐、以及當前水資源管理和利用中存在的問題。調查范圍覆蓋了不同年齡段、職業背景和社會階層的群體，以確保數據的全面性和代表性。

　　三、調查結果與分析

　　公眾節水意識：調查結果顯示，大部分受訪者（約70%）認識到節約用水的重要性，但在具體行動上，僅有約40%的人表示能夠經常采取節水措施。這表明，雖然節水意識普遍提高，但轉化為實際行動的比例仍有待提升。

　　日常節水行為：在日常生活中，最常見的節水行為包括關閉水龍頭時不留余水（60%）、使用節水器具（如節水馬桶、淋浴頭等，約30%）、以及合理安排家庭用水計劃（約25%）。然而，對于雨水收集利用、家庭廢水再利用等更高級別的節水措施，了解和實踐的人數較少。

　　水資源管理問題：調查還揭示了水資源管理上存在的一些問題，如部分地區水資源分配不均、節水設施建設滯后、水價機制未能有效激勵節水行為、以及公眾參與度不高等。

　　四、問題與挑戰

　　節水意識與行動脫節：盡管節水意識普遍，但缺乏有效的激勵機制和具體指導，導致節水行為難以普及。

　　水資源管理體系不完善：部分地區水資源管理體制不健全，水資源利用效率低下，浪費現象嚴重。

　　技術推廣不足：先進的節水技術和產品在市場上的推廣力度不足，影響了節水效果的實現。

　　五、改進措施與建議

　　加強節水宣傳教育：通過媒體、學校、社區等多種渠道，加大節水宣傳力度，提高公眾節水意識和參與度。

　　完善水資源管理體系：建立健全水資源管理制度，加強水資源監測和評估，優化水資源配置，提高水資源利用效率。

　　推廣節水技術和產品：鼓勵和支持節水技術的研發和推廣，對使用節水器具和技術的'單位和個人給予一定的政策優惠或補貼。

　　實施階梯水價制度：通過實施階梯水價制度，利用經濟杠桿作用，激勵用戶節約用水。

　　增強公眾參與：建立公眾參與機制，鼓勵公眾參與到水資源保護和管理中來，形成全社會共同節水的良好氛圍。

　　六、結論

　　節約用水是一項長期而艱巨的任務，需要政府、企業和公眾三方面的共同努力。通過加強節水宣傳教育、完善水資源管理體系、推廣節水技術和產品、實施階梯水價制度以及增強公眾參與等措施，我們可以有效緩解水資源短缺問題，實現水資源的可持續利用。讓我們從現在做起，從點滴做起，共同守護我們的生命之源。

　　節水調查報告 19

　　一、引言

　　水，作為生命之源，是地球上最寶貴的自然資源之一。然而，隨著人口的增長、工業化的加速以及氣候變化的影響，全球水資源正面臨著前所未有的壓力。為了深入了解當前社會對于節約用水的認知與實踐情況，特開展本次節約用水的調查報告，旨在通過分析現狀、發現問題、提出對策，促進全社會形成節水意識，共同守護我們的水資源。

　　二、調查方法與樣本選擇

　　本次調查采用線上問卷與線下訪談相結合的方式進行。線上問卷通過社交媒體、教育平臺等渠道廣泛發放，覆蓋了不同年齡、職業、地域的受訪者；線下訪談則選取了學校、社區、企業等具有代表性的場所，與師生、居民、企業管理人員等進行深入交流。共收集有效問卷XX份，訪談記錄XX份，確保了數據的多樣性和代表性。

　　三、調查結果與分析

　　節水意識現狀：調查顯示，超過80%的受訪者表示認識到水資源的珍貴性和節約用水的重要性，但在實際行動中，僅有約50%的人能夠長期堅持節水行為。這表明，雖然節水意識普遍較高，但轉化為實際行動的比例仍需提升。

　　節水措施實踐：在家庭節水方面，受訪者中最常見的節水措施包括使用節水型潔具（如節水馬桶、節水龍頭）、收集雨水澆花、短時間淋浴等。然而，對于更高效的節水技術（如雨水回收系統、中水回用系統）的了解和應用則相對較少。

　　公共領域節水情況：在學校、公共場所等公共領域，節水設施普及率逐漸提高，如自動感應水龍頭、節水型公共廁所等。但仍有部分老舊設施存在漏水、耗水嚴重等問題，亟待更新改造。

　　政策與宣傳效果：大多數受訪者表示，政府和社會各界的節水宣傳對其節水意識的形成起到了積極作用。然而，也有部分受訪者反映，宣傳內容較為單一，缺乏針對性和創新性，難以持續激發公眾的節水熱情。

　　四、問題與挑戰

　　節水技術普及不足：高效節水技術的研發和推廣仍需加強，尤其是針對家庭和中小企業的節水技術。

　　節水設施維護不善：部分節水設施因維護不當而失去節水效果，甚至造成水資源浪費。

　　節水意識與行為脫節：節水意識雖高，但實際行動中仍存在較大差距，需加強引導和激勵。

　　五、建議與對策

　　加強節水技術研發與推廣：鼓勵科技創新，研發更多適合家庭、企業和公共領域的節水技術和產品，并通過政策扶持、財政補貼等方式促進其廣泛應用。

　　完善節水設施建設與維護：加大對老舊節水設施的改造力度，確保節水設施的正常運行和有效節水。同時，建立長效的維護機制，定期對節水設施進行檢查和維修。

　　深化節水宣傳與教育：創新宣傳方式，結合線上線下資源，開展形式多樣、內容豐富的節水宣傳活動。同時，將節水教育納入國民教育體系，從小培養學生的節水意識和行為習慣。

　　建立節水激勵機制：通過設立節水獎勵、實施階梯水價等措施，激勵公眾和企業積極參與節水行動，形成全社會共同參與節水的.良好氛圍。

　　六、結論

　　通過本次節約用水的調查報告，我們深刻認識到當前社會在節水方面取得的進展與存在的不足。面對日益嚴峻的水資源形勢，我們必須以更加堅定的決心和更加有力的措施，推動節水型社會建設不斷向前發展。讓我們攜手共進，為守護地球的水資源貢獻自己的一份力量。

　　節水調查報告 20

　　隨著社會的快速發展和人口的不斷增長，水資源的短缺問題日益嚴峻，成為制約經濟社會可持續發展的關鍵因素之一。為了深入了解當前社會節水意識的現狀、存在的問題以及探索有效的節水措施，我近期進行了一次關于“節約用水”的調查活動。以下為此次調查的主要發現與分析。

　　一、調查背景與目的

　　水，作為生命之源，對于人類生存和社會發展至關重要。然而，在全球范圍內，水資源分布不均，加之氣候變化、環境污染和人類活動加劇等多重因素影響，許多地區正面臨嚴重的水資源危機。本次調查旨在通過收集數據、分析案例，提高公眾對水資源現狀的認識，促進節水意識的普及，并探索實施節水措施的有效途徑。

　　二、調查方法

　　本次調查采用了問卷調查、訪談和數據分析相結合的方式。首先，設計了一份包含節水知識、節水行為、節水意識等方面的問卷，通過網絡平臺和線下發放給不同年齡、職業、地區的人群；其次，選取了部分具有代表性的社區、學校和企業進行實地訪談，深入了解他們的節水實踐和挑戰；最后，對收集到的數據進行統計分析，形成調查報告。

　　三、調查結果

　　節水意識普遍提高：大多數受訪者表示了解當前水資源短缺的`嚴峻形勢，并認識到節約用水的重要性。特別是年輕一代，通過學校教育、網絡宣傳等渠道，節水意識較為強烈。

　　節水行為差異顯著：盡管節水意識普遍增強，但在實際行動上仍存在較大差異。家庭節水措施如安裝節水器具、循環用水等在城市居民中較為普遍，而在農村地區和低收入群體中普及率較低。此外，公共場所如學校、商場、餐館等節水管理尚需加強。

　　節水知識認知不足：部分受訪者雖然意識到節水的重要性，但對具體的節水方法和技巧了解不夠深入，如雨水收集利用、廢水處理回用等先進技術知之甚少。

　　政策與激勵機制缺失：調查發現，目前節水政策和激勵機制尚不完善，缺乏有效的獎懲措施來激勵社會各界積極參與節水行動。同時，節水宣傳教育的廣度和深度也有待加強。

　　四、建議與對策

　　加強節水宣傳教育：利用多種渠道和形式，如媒體宣傳、社區活動、學校教育等，普及節水知識和技巧，提高公眾的節水意識和參與度。

　　推廣節水技術和產品：鼓勵和支持節水技術研發和產品生產，如節水型衛浴設備、智能灌溉系統等，并通過政策補貼、稅收優惠等方式促進其在社會各界的廣泛應用。

　　完善節水政策與激勵機制：建立健全節水法規體系，明確節水目標和責任主體；同時，設立節水獎勵基金，對在節水工作中表現突出的單位和個人給予表彰和獎勵。

　　加強公共節水管理：加大對公共場所如學校、醫院、商場等的節水管理力度，推廣節水型設施和服務模式；同時，加強水資源監測和評估工作，為科學決策提供依據。

　　五、結語

　　節約用水是一項長期而艱巨的任務，需要政府、企業和公眾共同努力。通過本次調查，我們深刻認識到節水工作的重要性和緊迫性。未來，我們將繼續關注水資源保護領域的發展動態，積極推廣節水理念和技術措施，為建設節水型社會貢獻自己的力量。

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　　隨著全球人口的不斷增長和經濟的快速發展，水資源短缺問題日益凸顯，成為全球面臨的重大挑戰之一。為了深入了解當前社會水資源利用狀況及公眾節水意識，我近期開展了一次關于“節約用水”的調查活動。本次調查旨在通過數據分析，揭示節水現狀，探討節水措施，并提出有效建議，以期促進水資源的可持續利用。

　　一、調查背景與目的

　　水，作為生命之源，對于維持生態平衡和人類社會的正常運轉至關重要。然而，不合理的開發利用、水污染加劇以及氣候變化導致的極端天氣事件頻發，使得水資源短缺問題愈發嚴峻。因此，本次調查旨在通過收集和分析數據，了解公眾對節水的認知程度、日常生活中的節水行為以及存在的節水障礙，進而提出切實可行的節水策略，增強全社會的節水意識。

　　二、調查方法

　　本次調查采用了問卷調查、訪談和實地考察相結合的方式。首先，設計了一份包含節水知識、節水行為、節水意愿等多個維度的問卷，通過線上平臺（如社交媒體、問卷調查網站）和線下發放的方式，廣泛收集來自不同年齡、職業、地域的受訪者信息。其次，選取了具有代表性的社區、學校和企業進行訪談和實地考察，深入了解節水措施的實施情況和效果。

　　三、調查結果

　　節水認知：大多數受訪者表示對節水有一定的認識，知道水資源的重要性及節約用水的必要性。但仍有部分人群對節水知識了解不足，缺乏具體的節水方法和技巧。

　　節水行為：在日常生活中，受訪者普遍采取了一些節水措施，如使用節水器具、合理安排洗澡時間、收集雨水澆花等。但整體來看，節水行為的普及率和執行力度還有待提高，特別是在一些水資源相對豐富的地區，節水意識相對薄弱。

　　節水障礙：調查發現，影響節水效果的主要因素包括節水設施不完善、節水意識不強、節水政策執行力度不夠等。此外，部分受訪者反映，由于缺乏有效的`節水激勵機制和宣傳教育，難以持續保持節水習慣。

　　四、建議與對策

　　加強節水宣傳教育：通過媒體、網絡、學校等多種渠道，加大對節水知識的宣傳力度，提高公眾的節水意識和節水技能。

　　完善節水設施：政府和企業應加大投入，推廣使用節水器具和設備，如節水龍頭、節水馬桶等，降低水資源消耗。

　　制定并實施節水政策：出臺更加嚴格的節水法規和標準，對浪費水資源的行為進行處罰；同時，建立節水激勵機制，鼓勵單位和個人積極采取節水措施。

　　加強科技創新：利用現代科技手段，如智能水表、遠程監控等，提高水資源管理和利用效率；研發新的節水技術和產品，滿足市場需求。

　　推動公眾參與：鼓勵公眾參與節水活動，如開展節水知識競賽、節水家庭評選等，增強公眾的節水責任感和使命感。

　　五、結語

　　節約用水是一項長期而艱巨的任務，需要政府、企業和公眾共同努力。通過本次調查，我們深刻認識到當前水資源面臨的嚴峻形勢和節水工作的重要性。未來，我們將繼續關注水資源問題，積極推廣節水理念和技術，為實現水資源的可持續利用貢獻力量。

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　　一、引言

　　水，作為生命之源，對于地球上的萬物生長與人類社會的發展至關重要。然而，隨著人口的增長、工業化進程的加快以及氣候變化的影響，水資源短缺已成為全球面臨的嚴峻挑戰之一。為了深入了解當前社會節水意識的普及程度、節水措施的實施效果以及存在的問題，本調查旨在通過問卷、訪談及數據分析等方法，對節約用水情況進行全面調研，并提出相應的改進建議。

　　二、調查方法與樣本概述

　　本次調查采用了線上線下相結合的方式，共發放問卷1000份，回收有效問卷950份，有效回收率為95%。調查對象覆蓋了不同年齡、職業、地域的群體，以確保調查結果的全面性和代表性。此外，還選取了部分社區、學校和企業進行實地訪談，深入了解節水實踐的具體情況。

　　三、調查結果分析

　　節水意識普及情況：調查結果顯示，超過80%的受訪者表示了解水資源的珍貴性和節約用水的重要性，但僅有約50%的人能夠在日常生活中持續實踐節水行為。這表明，雖然節水意識有所提高，但轉化為實際行動的比例仍需加強。

　　節水措施實施情況：在家庭層面，使用節水器具（如節水龍頭、節水馬桶）的.普及率約為40%，而采取如收集雨水澆花、短時間淋浴等節水習慣的家庭比例則更低。在學校和企業方面，部分單位已安裝智能水表和漏損監測系統，但整體應用水平參差不齊。

　　存在的主要問題：一是公眾節水知識普及不夠深入，缺乏具體的節水技巧和方法指導；二是節水設施普及率不高，且部分老舊設施亟待更新改造；三是水價機制未能有效激勵節水行為，價格杠桿作用發揮不足；四是水資源浪費現象依然存在，尤其是在農業灌溉和城市公共用水領域。

　　四、對策與建議

　　加強節水宣傳教育：通過媒體、網絡、學校等多種渠道，廣泛宣傳節水的重要性和緊迫性，提高全民節水意識。同時，開展節水知識講座、技能培訓等活動，引導公眾掌握節水技巧和方法。

　　推廣節水技術和產品：加大對節水器具、節水技術的研發和推廣力度，提高節水設施的普及率。鼓勵企業和個人采用先進的節水技術，如雨水收集利用系統、中水回用系統等。

　　完善水價機制：建立科學合理的水價體系，實行階梯水價制度，通過價格杠桿促進節水。同時，對節水成效顯著的單位和個人給予獎勵或補貼，激發節水積極性。

　　加強水資源管理和保護：建立健全水資源管理制度，加強水資源監測和評估工作。加大對水資源浪費行為的查處力度，嚴厲打擊非法取水、排污等行為。同時，加強水源地保護，確保水質安全。

　　五、結論

　　節約用水是一項長期而艱巨的任務，需要政府、企業和公眾三方面的共同努力。通過加強宣傳教育、推廣節水技術和產品、完善水價機制以及加強水資源管理和保護等措施的實施，我們可以有效緩解水資源短缺問題，促進經濟社會的可持續發展。讓我們從現在做起，從點滴做起，共同守護好我們的生命之源——水。

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　　一、引言

　　水，作為生命之源，是地球上最寶貴的自然資源之一。然而，隨著人口的增長、工業化的加速以及氣候變化的影響，水資源短缺已成為全球面臨的嚴峻挑戰。為了深入了解當前水資源利用狀況及公眾節水意識，我近期在本社區開展了一次關于“節約用水”的專題調查，旨在通過數據分析與實地觀察，探索節水的有效途徑，并提出可行性建議。

　　二、調查方法

　　本次調查采用問卷調查、訪談記錄及現場觀察相結合的方式進行。問卷設計涵蓋了家庭用水量、節水措施知曉度、節水習慣養成情況等多個維度；訪談對象則包括社區居民、物業管理人員及環保志愿者，以獲取更全面的'信息與見解；同時，通過實地觀察社區內的公共用水設施，評估其節水效能。

　　三、調查結果與分析

　　家庭用水量情況：調查結果顯示，多數家庭日常用水量較大，尤其是在洗衣、洗澡及廚房用水方面存在浪費現象。約30%的家庭未設置節水器具，如節水龍頭、節水馬桶等。

　　節水措施知曉度：大部分受訪者（約70%）表示了解基本的節水知識，如短時間淋浴、收集雨水澆花等。但具體到實施層面，僅有約40%的受訪者表示經常采取節水措施。

　　節水習慣養成：調查發現，年輕群體相較于老年群體在節水習慣上更為積極，這可能與他們對環保理念的接受度更高有關。然而，整體而言，社區內普遍缺乏系統性的節水教育與激勵機制。

　　公共用水設施狀況：社區內的公共用水設施，如綠化灌溉系統、游泳池等，部分存在管理不善、漏水現象。此外，雨水收集與再利用設施的建設也相對滯后。

　　四、問題與建議

　　問題總結：

　　家庭節水意識與行動之間存在差距。

　　節水器具普及率不高，公共用水設施管理有待加強。

　　缺乏有效的節水教育與激勵機制。

　　建議措施：

　　加強宣傳教育：通過社區公告、網絡平臺、節水講座等形式，普及節水知識，提升居民節水意識。

　　推廣節水器具：鼓勵并補貼居民安裝節水龍頭、節水馬桶等節水器具，減少家庭用水量。

　　優化公共用水管理：加強公共用水設施的定期檢查與維護，減少漏水損失；推廣雨水收集與再利用系統，提高水資源利用效率。

　　建立激勵機制：設立節水獎勵制度，對節水成效顯著的家庭或單位給予表彰與獎勵，激發全民節水熱情。

　　五、結論

　　通過本次調查，我們深刻認識到節約用水的重要性和緊迫性。面對水資源短缺的現狀，我們每個人都應成為節水行動的參與者和推動者。通過加強宣傳教育、推廣節水器具、優化公共用水管理及建立激勵機制等措施，我們有望在全社區乃至更廣泛的范圍內形成節約用水的良好風尚，共同守護地球的水資源。

　　節水調查報告 24

　　一、引言

　　隨著全球人口的不斷增長和工業化進程的加速，水資源短缺已成為一個日益嚴峻的問題，對人類的生存和發展構成了巨大挑戰。為了深入了解當前社會水資源的使用狀況及公眾的節水意識，本報告基于一系列實地調研、問卷調查及數據分析，旨在探討節約用水的現狀、存在的問題以及提出相應的對策與建議。

　　二、調查方法與樣本概況

　　本次調查采用了線上問卷與線下訪談相結合的方式，覆蓋了不同年齡層、職業背景及居住地區的受訪者，共計發放問卷5000份，有效回收4850份，有效回收率為97%。同時，還在城市社區、學校、企業及農村地區進行了深度訪談，以獲取更全面的信息。

　　三、調查結果分析

　　水資源浪費現象普遍：調查顯示，超過60%的受訪者承認自己在日常生活中存在不同程度的水資源浪費行為，如洗澡時間過長、水龍頭未關緊等。尤其是在公共場所，如洗手間、公園水景等，水資源浪費現象更為嚴重。

　　節水意識有待提高：雖然大多數受訪者（約80%）表示了解節水的重要性，但僅有不到50%的人能夠持續采取節水措施。這表明，公眾的節水意識雖然有所覺醒，但轉化為實際行動的比例仍待提升。

　　節水設施普及不足：在城市中，部分老舊小區和公共場所的節水設施（如節水型水龍頭、節水馬桶等）普及率較低，影響了節水效果的實現。而在農村地區，由于經濟條件和技術水平的限制，節水設施的推廣更為滯后。

　　政策法規執行不力：盡管國家和地方政府已出臺多項節水政策和法規，但在實際執行過程中，仍存在監管不嚴、處罰不力等問題，導致部分企業和個人對節水規定視而不見。

　　四、問題與挑戰

　　公眾節水習慣難以養成：長期的`浪費習慣導致人們難以在短時間內形成穩定的節水行為模式。

　　節水技術推廣受限：資金、技術、人才等方面的不足限制了節水技術的研發和推廣。

　　法律法規執行難度大：由于水資源浪費行為的隱蔽性和廣泛性，加大了執法難度。

　　五、對策與建議

　　加強宣傳教育：通過媒體、學校、社區等多種渠道加強節水宣傳教育，提高公眾的節水意識和責任感。

　　推廣節水技術：加大對節水技術研發的投入，推廣使用節水型器具和設備，提高水資源利用效率。

　　完善政策法規：進一步完善節水政策法規體系，明確節水標準和要求，加大執法力度，對違法違規行為進行嚴厲處罰。

　　實施節水激勵機制：建立節水獎勵機制，對節水成效顯著的單位和個人給予表彰和獎勵，激發全社會的節水積極性。

　　六、結論

　　節約用水是一項長期而艱巨的任務，需要政府、企業、社會和公眾的共同努力。通過加強宣傳教育、推廣節水技術、完善政策法規和實施節水激勵機制等措施，我們可以逐步改變水資源浪費的現狀，實現水資源的可持續利用。讓我們攜手行動起來，為子孫后代留下一個水清、地綠、天藍的美好家園。

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