圖書采購經(jīng)理述職報告（通用5篇）

　　隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告與我們的生活緊密相連，通常情況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編為大家整理的圖書采購經(jīng)理述職報告（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

圖書采購經(jīng)理述職報告（通用5篇）1

　　本學期上學期在西校區(qū)圖書館閱覽部，負責書籍運輸、整理、讀者咨詢等工作，下學期在東校區(qū)圖書館流通部，負責書籍整理、讀者咨詢和指導等工作，年底深夜，感慨萬千，回顧自己這一年的工作，收獲也不足。 這里總結(jié)如下

　　一、在政治思想方面要求進步，要求提高

　　我平時認識到學習理論的重要性，堅持用正確的思想武裝自己的頭腦。 積極參與學校和館的理論學習，平時重視時政學習，了解國際國內(nèi)大事，掌握國際形勢變化的動態(tài)。

　　二、以日常工作謀求保障，謀求實效

　　在工作中嚴格遵守各項規(guī)章制度，態(tài)度嚴格，積極進取，熱心服務(wù)讀者，考慮讀者的`想法，使讀者高興滿意回去，與讀者形成心靈層面的交流，溝通知識，愉快，圓滿地完成了各項任務(wù)。

　　三、以業(yè)務(wù)認識求發(fā)展，求提高

　　圖書館是業(yè)務(wù)部門，業(yè)務(wù)要求高，隨著現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展和在圖書館的應(yīng)用，技術(shù)要求也不斷提高。 同時，圖書館是一項人性化的工作，人文色彩濃厚，本人認識到在圖書館工作中必須提高圖書館的業(yè)務(wù)知識水平、現(xiàn)代技術(shù)水平，不斷加強對人文服務(wù)的認識，認真研究業(yè)務(wù)，積極開展各項業(yè)務(wù)研究，深入思考， 全年讀文獻600馀篇，讀各種專著和文學名著30部，約3萬人的讀書筆記，多篇論文發(fā)表。

　　存在的幾個不足:

　　1.創(chuàng)新意識需要進一步加強

　　2 .鉆研圖書館業(yè)務(wù)知識需要努力，尤其是現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用于圖書館

　　3.與同事和讀者的溝通能力稍微薄弱。

圖書采購經(jīng)理述職報告（通用5篇）2

　　一學期以來我擔任圖書管理員工作，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”，其實他是一種學術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強的工作，同時也是一種復雜、細致而繁瑣的體腦結(jié)合的工作。需要耐心、細致、周到的服務(wù)態(tài)度。現(xiàn)將本學期圖書室管理工作做個簡要的總結(jié)：

　　一、規(guī)范管理，提高管理水平

　　分類匯總是我接手圖書室管理的第一項工作也是首要工作。剛剛接手，整個圖書室的書籍凌凌亂亂，各類圖書交差擺放，雜亂無章。為了規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點，我集中時間依照第四版《中國圖書室分類法》對文獻書籍進行正確分類、上架。培養(yǎng)班級圖書管理員是我的第二項工作。每次借閱，我都對班級圖書管理員進行愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損。

　　在日常管理中，我在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找，然后“踢”出來進行“歸隊”;三是勤過目，勤到書架旁看一看，了解各類圖書的位置。盡量為師生查找借閱節(jié)省時間，提高效率。

　　二、充分利用圖書資源，激發(fā)學生閱讀興趣

　　學生階段是人生讀書的黃金時光，為了激發(fā)同學們愛書的情感，積極鼓勵學生去多讀書，從小培養(yǎng)他們的閱讀能力，本學期從低年級到高年級共13個班，圖書室保持全天開放，只要有需要，就可以以班為單位來圖書室借書。圖書室確保讓每位同學都可以借閱書籍，讓他們都學會讀書，都來讀書，不斷擴展自己的知識視野。

　　三、對全校師生服務(wù)，切實發(fā)揮教育教學第二課堂的作用

　　科學管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書室服務(wù)的.實質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室的各種書籍推薦給最需要的教師和學生，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見，針對不同年級、不同學科、不同愛好的教師和學生主動推薦和提供他們最感興趣的書籍。

　　四、認真學習業(yè)務(wù)知識，端正服務(wù)態(tài)度

　　我邊工作，邊學習，不斷提高理論水平和工作實踐能力。圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的，管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，把每項工作都做到“實、細、嚴”，管理要有章有序，有始有終，使圖書室所有圖書資料最大限度的得到利用 五、存在問題

　　學校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任、語文老師不夠重視，學生借書不夠積極，還有學生不借書。有的學生不能夠及時還書，希望今后班主任、語文老師能夠重視學生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。

　　總之，學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。在今后的工作中，我將再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。

圖書采購經(jīng)理述職報告（通用5篇）3

　　一、政治思想上求進步、求提高

　　雖然本人是在圖書館工作，但是平時認識到理論學習的重要性，堅持用正確的思想武裝自己的頭腦。再加上圖書館的藏書豐厚，可以借鑒學習的資源是非常豐富的。我積極參加校、館理論的學習，平時也能注重時政的學習，了解國際國內(nèi)的大事，掌握國際風云變幻的動態(tài)。

　　二、日常工作上求保障、求實效

　　在工作中能嚴格遵守各項規(guī)章制度，態(tài)度認真，不怕吃苦，積極認真的完成各項工作，熱情為讀者服務(wù)，想讀者之所想，急讀者之所急，讓讀者高興而來滿意而歸，與讀者形成了心靈層次上的互動，傳輸知識傳遞快樂，圓滿的`完成了各項任務(wù)。

　　三、業(yè)務(wù)認識上求發(fā)展、求提升

　　圖書館是業(yè)務(wù)部門，業(yè)務(wù)要求高，由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書館中應(yīng)用，對技術(shù)要求也在不斷提高，同時，圖書館是做人的工作，人文性色彩濃厚，我必須不斷加強人文服務(wù)的認識，因此能夠刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極開展各項業(yè)務(wù)研究，并進行深入思考，全年閱讀文獻600余篇，閱讀各種專著和文學名著30部，寫了近3萬字的讀書筆記，撰寫多篇論文并發(fā)表。

　　在工作上，我還是存在有很多不足的地方的，比如：

　　1、創(chuàng)新意識有待進一步加強；

　　2、對圖書館業(yè)務(wù)知識的鉆研還需努力，尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用；

　　3、進一步加強與同事、讀者溝通能力。對于以后的工作，我將更加努力的做好自己的工作，不斷的加強自己的能力。

圖書采購經(jīng)理述職報告（通用5篇）4

　　一、努力提高圖書管理人員的素質(zhì)，是做好圖書管理的關(guān)鍵。

　　優(yōu)秀的管理員本身就是教育學生的一面鏡子。作為圖書管理人員，要努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，平日注意加強學習，熟練掌握較高水平的圖書館知識、外語知識、計算機技能和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。注意基礎(chǔ)教育知識的廣泛涉獵吸取，努力適應(yīng)基本教育的要求，為學校的教育、教學管理提供優(yōu)勢的信息服務(wù)。

　　二、優(yōu)化圖書館環(huán)境，提高學生的審美素質(zhì)，是做好圖書管理工作的前提。

　　圖書館對學生審美素質(zhì)的影響主要靠環(huán)境和圖書管理人員的語言來實現(xiàn)。圖書館的整體形象和管理人員的言行舉止都會不知不覺地給學生潛移默化。圖書館整齊的書架、整潔的衛(wèi)生和激人奮進的名人名言，體現(xiàn)出一種思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一，給人一種整體的.藝術(shù)感，能陶冶人的情操，形成良好的審美意識。

　　在學校，圖書館的工作每時每刻都和學生直接發(fā)生聯(lián)系，管理人員的一言一行和一舉一動，服務(wù)態(tài)度是熱情還是冷淡生硬，和藹可親還是拒人千里，耐心還是煩躁，語言文雅還是粗俗，都會直接給學生帶來一定的影響，因此，圖書館員要用美的語言喚起讀者共鳴，感化讀者心靈，提高學生的審美素質(zhì)。

　　三、突出為專業(yè)服務(wù)，是做好圖書管理工作的一大特色。

　　圖書室應(yīng)根據(jù)中心教育、教學和教研工作的需要廣泛采集相關(guān)圖書資料。圖書資料的配備應(yīng)以學生需求為主，兼顧教師。圖書館的藏書，應(yīng)當包括適合廣大學員閱讀的各類圖書和報刊，供師生使用的工具書、教學參考書，教育教學研究的理論書籍和應(yīng)用型的專業(yè)書籍。

　　四、最大限度地發(fā)揮圖書室的.育人功能，是做好圖書管理工作的重點。

　　圖書的選擇和讀書方法以及讀書衛(wèi)生知識等方面的指圖書管理人員要根據(jù)學生實際，主動介紹一些與學習相關(guān)的書籍，引導學生把圖書室作為自己的良師益友，激發(fā)學生的熱情。要加強對讀法的指導，通過借書、還書、參考咨詢、宣傳輔導等工作，有意識地培養(yǎng)學生的自學能力。通過指導查閱文獻資料，選擇書目等，使學生養(yǎng)成良好的自學習慣。要舉辦一些讀書方法或其他征文活動，指導學生讀書的方法，使學生更多更快地掌握知識，達到“讀書、增智、育人”的目的。

圖書采購經(jīng)理述職報告（通用5篇）5

　　20xx年度，在院黨委和館領(lǐng)導的正確引領(lǐng)下，在館內(nèi)各部門和學校各級部門的大力支持下，特藏部全體人員協(xié)同努力，圓滿完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來的學習和工作情況總結(jié)如下：

　　一、政治思想方面

　　堅定理想、信念，不斷加強政治理論學習，努力提高思想政治覺悟和理論水平。工作方面勤政廉潔，嚴謹務(wù)實，認真履行崗位職責，自覺加強業(yè)務(wù)理論知識的.學習，業(yè)務(wù)工作水平有了更進一步的提高。

　　二、工作成績?nèi)缦拢?/strong>

　　(一)特藏文獻采集及整理報銷工作

　　1.20xx年全年，共采進地方文獻772種1396冊/件。其中xx、河南方志183種230余冊，其它史志資料226種345冊，xx家譜紙本57種304冊、電子本12種1518頁，名人文集及相關(guān)資料26種126冊，石刻拓片50種106幅(xx碑志43種90幅、外地名碑4種10幅、精品漢磚漢瓦3種6幅)，影印名碑拓片173種192幅。

　　2.接收捐贈家譜3種9冊、地方文獻資料1種11冊。

　　3.全年整理報銷各類賬目共計110余筆，總計實洋199991.05元。

　　4.參與采進新版古籍民國文獻總計8966種10687冊。

　　(二)特藏文獻加工整理工作

　　1.圖書加工及上架導架順架

　　(1)加工、整理、上架新采進圖書資料。

　　(2)新增了書架，完成了古籍室和地方文獻室的綜合導架、重新排架工作，將古籍線裝書、地方文獻資料(含家譜、方志、名人文集、相關(guān)資料、金石拓片等)、新版古籍民國文獻等分類整理，妥善歸置，使特藏文獻查檢更為便捷，也為以后特藏文獻的持續(xù)采集及有序存放完成了必要的存儲空間規(guī)劃。

　　2.石刻資料輯錄整理

　　(1)釋讀整理xx古碑拓片，共計33種22974字。

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