【推薦】冬天的作文9篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的冬天的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
冬天的作文 篇1
在我長大的小城里，冬風刮起來總是冷得厲害。
天空里似乎總是很干凈，像掉了色似的一片青瓦，門前草地上早已覆滿了散著寒氣的微雪，大小不同的腳印踩出一條歪歪斜斜的小路來，一直蔓延到遠處的小樹林里。
我總是喜愛端著一杯熱茶，站在窗前，陳舊的木質窗戶洞開著，任寒風肆意，仿佛這別樣的感覺可以令我更加感到茶的暖。我就站在這里，望著潔凈的天空。
大人們說，今天會有一場雪，規模不是很大，但我那也足夠了。真正美的舞蹈，絕不是紛雜帶來的華麗，有時候一個人的獨奏就已風華絕代。我會在這里等待，等著她的出現。
中午時分，已經到了陽光最熱情的時候了，然而，我所期捧的雪卻遲遲未來。窗外的陽光恐怕是小城的一大特色了，陽光在穿過厚厚的云層后，正不偏不倚的傾灑在窗臺，不似其他的冬日陽光，小城的日光斂去了那份刺眼，反而是怡人的溫暖，說不出的舒暢。哦！小城的冬，你失掉了的冷冽上哪兒去了？該不會被你藏在你的心里？
小城的冬是殘缺的，你在這里找不到什么冬的特征，你找不到它的冷冽，你找不到它的蒼茫，你找不到它的枯燥；更難過的，你找不到它的妖嬈白雪，這對生性愛雪的人而言，是多大的罪惡才能判下的懲罰啊！
就在我彷徨之際，突然幾道白點飄過窗前，我沖到門外，抬起頭，就在那失措間，我呆滯了——宛若佳人從天來，她身著素衣素裙，眸子微閉著，蜷縮成一團毛絨絨在云邊；也許是有劇情地，這美人自然睜開雙眼，舒展著腰段，把纖弱的線條展現在世人面前；她縱身一躍，換換落下來，就像擁有希達的飛行石般；她俯視著蒼穹，獨自舞起；她側過身，揚起衣袖，又突然折過腰來，向你深情凝望，楚楚動人。如果真的是自古英雄愛美人，這雪，恐怕會讓他們忘記美人也說不定。
美好卻是短暫的'，當那數片小雪盛開出她們的驚羨之貌時，消亡終是要來的——但，雪她不畏懼啊！她是那么純白，是那么簡單，她沒有太多的奢求，只想在自己有限的生命里，演繹出最生動最獨特的樂章。小城的冬，不是殘缺的。有些時候，有的人，有幾片雪，那就該是小城的冬了。
冬天的作文 篇2
在一年四季中，我喜歡春、夏、秋這三大季節了，我討厭冬天，冬天太冷了，每天都哆哆嗦嗦的。
在冬天，我幾乎每天睡到七點半，想想在夏天我睡到六點就醒了。起床時都還不想呢，想多睡一會兒，可沒有時間睡了。我上課時大瞌睡，很難聽到老師在講什么。我忍受不住了，春天快來呀，我太討厭冬天了。
每天一早，都要拿冷水刷牙，凍死了，又要穿著厚厚的棉襖和布鞋，簡直像肥豬一樣胖。行走速度慢極了，臉都凍紅了，嘴里直噴煙，幸運的.是下午有一些暖陽光，給我們供應一些溫暖。下午，我們盡量曬多點太陽，晚上不會那么冷。我們在冬天的寫字速度也很慢，寫不好被老師打得是那樣的痛，比夏天痛10倍。一有時間，我們就去跑步取暖。冬天，萬物都不喜歡，人們和動植物都是沒誰喜歡的，只喜歡溫暖。
冬天也容易著涼感冒，要等好久才能好起來，晚上睡不著，白天打瞌睡，真是害死人。冬天到來真是冷死了。
哎呀呀！冬天啊，真是一個患難季節，我希望冬天從此消失！
冬天的作文 篇3
冬天，是一個野孩子。
你看他自顧自下著。
冬天，是一個技藝精湛的化妝師。
他用“胭脂”把大地抹得白白的。
大地可喜歡了，
不讓車走，怕把妝花了，
免得調皮的白云笑她。
哈，大地真愛美。
冬天是一個雕塑家，
你看他雕的雪花，
呦，還是六邊形的'呢，
她也學大地愛美了。
冬天，你讓我么永遠記住你。
冬天的作文 篇4
我輕輕打開桌上的臺燈，不由自主地扭頭望向窗外，又看見了那棵枯落的楊樹倚著路旁微黃的燈光，孤獨地望向天空，在我的目光收回時瞥見了桌角的那本《張居正大傳》，今晚是星期六，我終于可以靜心與他面對面了，于是，隨手拿起，翻開，一道挺拔的身影映入眼簾？
這是一本包裝淡雅，通體雪白的書籍，可是誰能想到這是一名千古名相的一生的大起大落。他無私，勵精圖治，還勇于實踐；但是他又褊狹，貪圖享樂，又有些固執己見。他本身就是一個充滿傳奇色彩的矛盾體。沒錯，他就是張居正。一名中國最好的教師，同時也是一名千古宰相！
哦，你這位頗負爭議的大宰相啊，你的天才實在是讓人嫉妒，可你的自負也十分讓人不喜；你在仕途上一路的順暢讓人羨慕不已，可是你在明史中卻是身負罵名；你一心一意為萬歷皇帝打理江山，可最后卻被萬歷抄家搜錢？你的'一生曲折，身份雜糅。治世里的孤臣，史書中的良輔，天下洶洶的獨相，被抄家的罪臣，不知道那一面，才是真正的你，但你永遠是我心目中的千古宰相！
萬歷年間，你為挽救明王朝，緩和社會矛盾，在政治、經濟、國防等各方面進行的改革。政治上有“考成法”，軍事上派戚繼光守薊門，經濟上是一條鞭法？而這些正是歷史上著名的“萬歷新政”！但是你又獨斷專行，待人不善，生活奢侈，表里不一，所以你是個道德并不高尚的人，但這不正體現了人無完人？
“的是奇男子，江陵忠烈張”
看到《張居正大傳》這五個大字，我心中一直想的就是郭沫若先生這句詩，同時在我的心中有這樣一個問題：為什么是“大傳”？在書中我找到了答案——在張居正身上作者朱東潤和每一個渴望民族偉大復興的中華兒女，賦予了一種屬于整個民族的精神傳記！而不是只是一個人的千古留名。這樣的傳記稱之為“大傳”是名不虛傳的！
這個冬天與書同行，與你---張居正，同行……
冬天的作文 篇5
海，一個多么神圣而奇妙的景物。有人喜歡夏天那充滿激情、洶涌澎湃的大海，而對于我來說，冬天的大海更加迷人。寧靜而深邃，令人心馳神往。每當看到它，看到那逐漸開闊，可以自由馳騁的海平面，我的心便會一點一點開闊，明亮起來。
漸漸地，冬天來了。雪紛紛揚揚地下了，下得大地一片圣潔的白，所有的一切都靜謐在了純白的雪中，唯獨海不是。那千變萬化的世界中的大海，依然藍，只是不同于平日里的熱情洶涌的淺藍。此時的大海，以它極其寧靜，極其深沉的姿態展示它迷人的另一面，那是何等曼妙的一種藍，隱隱約約地，有一種跨越時空的深邃，從心底慢慢發芽，從而變得絢爛，深不見底。
我想，從48色的彩筆中也找不到這種色彩吧!這種寧靜的'海的顏色，如同一滴純凈的深藍色的墨水靜靜地垂直滴入水中，慢慢地沉沉地，花一般地綻開，然后便沉浸到了深邃的海底。水的波動，海的深谷融合在一起，變成了這種藍。驚人的擁有生命的顏色。
從平面望去，海又成了一條線，一條可以無限向前延伸永遠也無法同時看到兩端的線。如此寬闊，如此博大。海之所以稱之為海，也許就是如此吧!
在我看來，大海不同于河流，湖泊和小溪。河流湍急洶涌，卻只能夠向下流去。湖泊雖平靜美麗，但是沒有一點激情，過于平淡。小溪唱著快樂的歌流著，卻不知自己終將流入深海，而大海，卻像是匯入它們所有的特色，時而洶涌，時而寧靜，兩者兼備，我更喜歡寧靜的那一個了。
如果人心也像冬天的大海一樣，想必是最美的吧!深沉又寬廣，富有深刻的內涵。
冬天的作文 篇6
繁華的五馬街頭，北風呼嘯，雨夾雪無情的吹打著在街頭走動的人們。
一個樸素的小男孩引起了大家的注意力，他低著頭，羞愧的臉也看不見了，雨水順著他的發線，流淌到他的臉頰上。他的臉頰上早已流滿了水，也不知是雨水還是淚水。
他渾然不知，他的周圍已經圍滿了人，一把把雨傘連接在一起，成了一把大傘。
圍觀的.人群開始騷動：
“這男孩真可憐啊。”
“不會是騙子吧？”
“看樣子應該不是。”
“這年頭，說不準，唉……”
周圍的空氣仿佛凝固了一般，充滿了莊重的儀式感。
突然大傘開始移動了，起先是一個小男孩，將一張五塊的紙幣放到了他的面前，便轉身回去了。不知是母親的指使還是出于天真，或者是自己內心深處的善良。
雪越下越大，寒風刺骨。一些圍觀的人們開始離場。
這時，小男孩抬起了他那空洞無神的臉，對著人們訴說：“各位好心的叔叔阿姨們，我并不是騙錢，我只是肚子太餓了，請求你們幫幫我吧，我這里還有學生證呢……”
一位顫顫巍巍的老奶奶走了過來，用她那顫抖的手拿出了一張20元的人民幣，塞給了小男孩。
一位年輕的打工仔，特意從街頭跑到街尾，買了一份熱乎乎的手抓餅，還勸他趕快趁熱吃。
路過的時髦女郎，忙碌的快遞員，辛苦的外賣小哥，都停下了他們的腳步……
雪慢慢的停了，小男孩拿起了大家給予的錢財，深深的鞠了一躬，身影慢慢地與周圍的雨融為一體了。
冬天的作文 篇7
起風了，這黃土地上的小村子，又干又冷。又一個冬天開始了。
落光樹葉的枯枝上偶爾會有一兩只烏鴉或者兩三只麻雀，它們縮著腦袋，孤零零地守著整個村子。就連它們優雅地鳴叫也早已被這漫天的冰雪給封住了，凄凄冷冷。
“當——”
“當——”
“當——”
上課的鈴聲響了，孩子們一個個擠擠鬧鬧地沖進了教室。
“起立！”班長大聲喊道。
“老師好！”
“坐吧！開始上課。”
上課時的校園一片靜寂，孩子們朗朗地讀書聲足足可以傳出好幾里地，白茫茫的村子就像是在知識的海洋里伴隨著一縷縷的炊煙——徜徉、徘徊。朗朗地讀書聲或許就是這冬天里最響亮的聲音了，一點點地在這冰冷而厚重的黃土地上耐心地沉淀著春天的希望！
“當當，當當……”
靜寂的校園突然狂歡了起來，是孩子們下課了。
在冬天里，課下我們有一件事情是必須要做的：曬著太陽“擠暖暖”。
你瞧！那面已經擠上了。
只見十幾個“肉墩墩”的男娃娃默契地在教室外的窗戶旁靠著墻，站成了一排，沒有人會主動說：“咱們擠暖暖吧！”
突然，兩頭邊上的同學開始使壞了，從兩側拼命往中間擠。
“呀—”
“快擠。”
“'老悶兒'快點，使點勁，往里頭擠！”
“使勁呀！你早起么吃飯？快點。”
“趕緊擠！”
剛開始大家還是慢慢地擠，這下可好了，力氣越來越大，兩邊的`渾小子全都開始用力了，只有中間的三四個人憋漲著臉在用力地往外推。更有趣地是，旁邊站著的五六個男同學也分別從兩邊迅速加入，直接將中間的三四個人緊緊地卡在里面，動彈不得，更不用說往外推了。
不一會兒，被卡住的三四個人就反應過來了，想到了解決辦法：一起用腳蹬住背后的墻面，往后使勁一蹬，直接就掙脫了。緊挨著這三四個人的同學直溜溜地就被推到了中間，“嘣”的一聲，緊緊地被卡在了中間。
“啊——”人群中傳出一陣痛苦地“慘叫”，但是現場的每一個人卻都樂開了花。
小伙子們亂哄哄地一遍又一遍地擠著，笑著，滿足地吆喝著！
“游戲”繼續進行著，那時我還小，發小們也都沒有長大，我們一起放肆地狂歡，一起擠著暖暖幸福地長大；今年，時令剛剛進入冬天，我又再一次參與了這充滿活力的“游戲”，在自己腦海中一遍遍地重復著，回味著，那簡單而幸福的時光！
“當當當，當當當……”
又一個鈴聲在時間里準時地響了起來。在這寒天凍地的歲月里，這個鈴聲在孩子們看來才是最熱乎的——終于放學了！
此時，校園中央花墻旁的大榕樹是最受歡迎的（用廢掉的小半截鐵軌做的“鈴鐺”就在這顆大榕樹上），每一個孩子都會給它投去贊美的目光，即使在這寒冷的冬天，它也忍不住抖抖“肩膀”，美美地嘚瑟一番！
冬天的作文 篇8
說到冬天，大家肯定會想到銀裝素裹、白雪皚皚的風光，似乎那才是冬天該有的。然而昆明的冬天卻是一派溫暖如春、郁郁蔥蔥、生機勃勃的景象。為此，人們把昆明譽為“春城”，這真是名副其實。
冬天了，昆明仍是晴空萬里，一碧如洗。蔚藍的天空似乎那么善解人意。微笑著對昆明的人們說：“放心吧，有我在，寒冷不會來打擾你們的。”太陽這位慈祥的長者，也對昆明這個可愛的孩子疼愛有加。一到冬天，便把暖和的陽光照在她身上。所有的一切都似乎在宣告著：這里是一個溫暖的冬天。無論是大人還是小孩，都喜歡到院子去曬太陽。瞧他們那心滿意足的樣子，就知道他們心中沒有一絲寒意。
冬天里，正是百花凋零、草木枯黃的時節，而在昆明卻依舊花團錦簇、綠樹成陰。看，一朵朵的花兒像嬌氣的小姑娘，害羞地躲在綠葉身后，只露出半邊臉來。在綠葉的映襯下，花兒越發顯得嬌美，鮮艷得叫人見了都舍不得碰她柔嫩的花瓣和樹葉。陽光給綠樹披上了一件金色的外套。樹葉更綠，綠得仿佛要滴下水來;也更亮了，亮得讓你睜不開眼。葉兒對這件金色的外套似乎很滿意，努力地扭動著身軀，耀眼的金色就在陽光下一閃一閃的。她“沙沙”地放聲歌唱起來。歌聲迎合著風的節奏，組成了一支優美的“風與葉交響曲”。
遠方的客人——紅嘴鷗的到來，更給冬天的昆明倍增姿色。翠湖邊、滇池畔、濕地公園……半空中，成群的`紅嘴鷗歡叫著、飛翔著、舞動著，就連湖上的小舟的船頭、船尾也全是紅嘴鷗。有的站在湖畔的路地上，有的浮在湖水上，還有的在爭搶著游客手中的食物。買上幾袋鷗食，把鷗食拋向空中，紅嘴鷗靈敏地一躍，飛快地沖刺，轉眼間，鷗食就被紅嘴鷗吞了下去。每當看見這種景象的人們就會說：“現在已經是春天了吧!要不，怎么會這樣暖和，這樣生機勃勃啊?”是啊，這的確是冬季中的春天!
這就是“春城”——昆明的冬天。
冬天的作文 篇9
春天花兒是那么的天真爛漫，百花齊放，它們那姹紫嫣紅的衣裳，更是鮮艷奪目。夏天，驕陽似火，雖然很熱，可是，荷花那優美的身姿令我，令大家都忘記了所有煩惱。秋天，五彩繽紛的世界，火紅的楓葉，金黃的銀杏葉……都美不勝收。冬天，大雪紛飛，什么也沒有，可我卻偏偏愛上了這個季節的臘梅。
冬天，那鵝毛般的大雪紛紛飄下，天地間一片蒼白的時候，我總是會想起那句“遙望不是雪，為有暗香來。”大雪壓在臘梅的枝干上，臘梅卻絲毫不動，臘梅的花小小的，像個粉紅色的小公主，它的花瓣上有小小的雪花，不過花瓣硬硬的.，應該是太冷了。
欣賞梅花的人很少，多半是因為怕冷，可每到冰凍三尺的時候，我選擇的不是溫暖的被褥，而是冬天的寒冷，我是想去看看梅花，每次去的時候，梅花總是一個人站在那兒，我的手撫摸著她的枝干，那迷人的香味把我沉醉，太香了，我多么希望我能像梅花一樣。
臘梅的性格是那么的堅強，在堅強心理和不怕艱難的性格基礎上，又是那么的美麗，香味那么的迷人。哇！多美，一位有魅力的大美女呀！
臘梅，我要向你學習，學習你的性格，你的優點，你的魅力！
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