專業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告20篇

　　在現(xiàn)在社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編整理的專業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　專業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告1

　　學(xué)院:

　　班級(jí):

　　姓名:

　　學(xué)號(hào):

　　時(shí)間:

　　專業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告

　　為了能夠提前適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作,在這個(gè)暑假我通過(guò)關(guān)注物流公司網(wǎng)上招聘信息的發(fā)布獲知廣東南粵物流有限公司的下屬公司廣東南粵物流實(shí)業(yè)有限公司需要招聘實(shí)習(xí)生。作為一名物流管理專業(yè)的學(xué)生，我便毫不猶豫地填寫(xiě)了招聘信息并且成功地通過(guò)了初試和復(fù)試，順利的進(jìn)入廣東南粵物流實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)歷程。

　　實(shí)習(xí)目的：

　　專業(yè)見(jiàn)習(xí)是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了部分專業(yè)課以后進(jìn)行的，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。專業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高具有重要意義。專業(yè)實(shí)習(xí)的目的是提高學(xué)生動(dòng)手能力和綜合實(shí)踐能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力打好基礎(chǔ)。

　　1、鞏固加強(qiáng)對(duì)課本知識(shí)的理解與掌握。

　　2、了解廣東南粵物流實(shí)業(yè)有限公司的公司架構(gòu)和其倉(cāng)儲(chǔ)系統(tǒng)等。

　　3、了解如何和客戶交流和溝通。

　　實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　　實(shí)習(xí)工作單位簡(jiǎn)介：廣東南粵物流股份有限公司、是廣東交通集團(tuán)旗下從事提供綜合物流服務(wù)和高速公路相關(guān)服務(wù)的股份制現(xiàn)代物流企業(yè)，是廣東物流行業(yè)龍頭之一，亦是廣東省高速公路材料如瀝青等的專業(yè)供應(yīng)商。主營(yíng)業(yè)務(wù)包括材料物流服務(wù)、高速公路服務(wù)區(qū)、智能交通和跨境運(yùn)輸服務(wù)等。

　　實(shí)習(xí)崗位和培訓(xùn)：經(jīng)過(guò)為期大約一周的基本培訓(xùn)之后，我成功地成為了物流操作部的一名單證員。主要的工作內(nèi)容是：對(duì)倉(cāng)儲(chǔ)部的進(jìn)倉(cāng)單進(jìn)行整理歸納，以及對(duì)裝箱單的打印及預(yù)錄和審單。對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)有所了解后，我被調(diào)到了外倉(cāng)庫(kù)，進(jìn)行了實(shí)地的收發(fā)貨。主要是收貨時(shí)對(duì)供應(yīng)商送來(lái)的貨物進(jìn)行清點(diǎn)，核對(duì)收貨單數(shù)量，入庫(kù)。按客戶的要求請(qǐng)將貨物分批出貨，配送時(shí)點(diǎn)安排做到準(zhǔn)確，準(zhǔn)時(shí)。

　　崗位培訓(xùn)心得：崗前培訓(xùn)看似簡(jiǎn)單枯燥，卻讓我得到了很大的收獲，帶我的老師個(gè)個(gè)都是物流行業(yè)的資深人士，因此在與人交流方面具有很豐富的經(jīng)驗(yàn)。在培訓(xùn)期間老師教會(huì)了我許多，不僅僅是理論知識(shí)，實(shí)踐操作知識(shí)，收發(fā)貨，調(diào)配人員，配送等一系列物流的知識(shí)，還有怎樣與人交流的方法，做人的道理等等。

　　實(shí)習(xí)收獲和體會(huì)：

　　物流專業(yè)收獲：貨品分類的`原則：分類應(yīng)按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，從大分類至小分類依同一原理區(qū)分；分類必須根據(jù)企業(yè)本身的需要，來(lái)選擇適用的分類型式；分類必須有系統(tǒng)地展開(kāi)逐次細(xì)分，方能層次分明；分類應(yīng)明確而相互排斥，當(dāng)一產(chǎn)品已歸于某類絕不可能再分至他類；分類必須具有完全性、普通性，分類系統(tǒng)應(yīng)能包羅萬(wàn)象適用于廣大的地區(qū)類別，使所有物料均能清楚歸類；分類應(yīng)有不變性，即貨品一經(jīng)確定其類別后，便不可任意變更，以免造成混亂；分類應(yīng)有伸縮性，以便隨時(shí)可增列新貨品或新產(chǎn)品；分類必須確切實(shí)用，絕不可流于空想。貨品驗(yàn)收的方法有兩種：1、在品質(zhì)檢驗(yàn)方面，包括物理試驗(yàn)、化學(xué)分析及外形檢查等；2、數(shù)量的點(diǎn)收方面，除核對(duì)貨品號(hào)碼外，

　　還可依據(jù)采購(gòu)合約規(guī)定的單位，用度量衡工具，逐一衡量其長(zhǎng)短、大小和輕重。

　　人際交流收獲：第一天來(lái)到公司，這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的，不知道該如何融入到這個(gè)大家庭中，自己該如何扮演好自己的角色，特別是面對(duì)職場(chǎng)上的人員 ，一切那么的懵懂。剛被分配到師傅那邊的時(shí)候，我能做的除了靜靜地坐在師傅的旁邊，就是呆呆的看著她如何進(jìn)行一系列的操作。看似簡(jiǎn)單到不能簡(jiǎn)單的步驟，一周的時(shí)間也只會(huì)了點(diǎn)在實(shí)際操作中需要掌握的基本理論知識(shí)，看似都只是些英文字母與數(shù)字，確是這些小小的符號(hào)掌握了全部的重要信息，的確是一門值得深入學(xué)習(xí)的“課程”。 隨著對(duì)實(shí)際工作的了解、熟悉，我們開(kāi)始逐步深入實(shí)踐操作中讓我們更有體系的認(rèn)識(shí)到了整個(gè)流程。

　　實(shí)習(xí)展望：一、加強(qiáng)各部門之間溝通和聯(lián)系力度，合理分配各部門之間的物流作業(yè)，有效利用物流配送中心的作業(yè)區(qū)域，利用空間、設(shè)備、人員和能源；最大限度地減少物料搬運(yùn)；簡(jiǎn)化作業(yè)流程;縮短生產(chǎn)周期；力求投資最低；為職工提供方便、舒適、安全和衛(wèi)生的工作環(huán)境。二、倉(cāng)庫(kù)高層貨架的利用率過(guò)低嚴(yán)重的制約著物流配送中心的有效發(fā)展。為此我們必須建立合理、可靠的供應(yīng)鏈信息管理體系，把過(guò)高的庫(kù)存轉(zhuǎn)嫁給供應(yīng)商，或著重新布局自己的倉(cāng)儲(chǔ)結(jié)構(gòu)，把多余的倉(cāng)儲(chǔ)提供給急需要庫(kù)存的單位和個(gè)人，發(fā)展第三方物流業(yè)，為企業(yè)謀求更大的發(fā)展空間。三、加強(qiáng)對(duì)企業(yè)員工的培訓(xùn)力度，規(guī)范員工的職業(yè)行為，制定符合本企業(yè)發(fā)展的行為準(zhǔn)則，拒絕一切野蠻裝卸搬運(yùn)行為。四、建立有效的供貨商、中介方和銷售商的物流信息交流平臺(tái)，

　　適當(dāng)開(kāi)放本公司信息，做到信息順暢、資源共享。確保企業(yè)物流的有效發(fā)展。減少和降低不必要的資源浪費(fèi)。五、應(yīng)該有效的利用配送中心的各種資源優(yōu)勢(shì)和空間區(qū)域優(yōu)勢(shì)，可以開(kāi)設(shè)必要的物流師培訓(xùn)班，企業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)班，做到學(xué)習(xí)實(shí)踐兩不誤，為企業(yè)贏得更多的信息和人力資源。最大限度的降低物流配送中心的作業(yè)成本。

　　自我提升：在實(shí)習(xí)工作中，我發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足，首先做事不夠仔細(xì)，給公司添了不少的麻煩。其次，在工作中一味的講究速度，而忽視了工作效率，導(dǎo)致了工作上的差錯(cuò)和一些不必要的麻煩。再者，覺(jué)得自己在遇到困難的時(shí)候，應(yīng)變能力很差。

　　在實(shí)際工作中作為倉(cāng)儲(chǔ)人員，自己做到精神飽滿的開(kāi)始每一天的工作，時(shí)刻對(duì)自己提出嚴(yán)格要求，堅(jiān)持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，始終把工作放在第一位，在工作的過(guò)程中虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真求教，不斷提升文化知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，逐步熟悉業(yè)務(wù)操作流程進(jìn)入角色。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我也寄予了很大的期望，這對(duì)我也來(lái)說(shuō)既是一種壓力但同時(shí)也是我進(jìn)步的一種動(dòng)力。我會(huì)努力讓自己真正的踏入社會(huì)，做一個(gè)優(yōu)良的物流人才。

　　感謝學(xué)校、老師、單位對(duì)我的培養(yǎng)和指導(dǎo)，在學(xué)校，老師們淵博的物流專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，誨人不倦的高尚師德，嚴(yán)以律己、寬以待人的崇高風(fēng)范對(duì)我影響深遠(yuǎn)，不僅使我學(xué)會(huì)了物流方面的專業(yè)知識(shí)，還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。在單位，師傅的諄諄教導(dǎo)，愛(ài)崗敬業(yè)的精神，精益求精的工作作風(fēng)，以及在同事對(duì)我的照顧，使我不僅在理論的基礎(chǔ)上更深一步的了解了物流相關(guān)的知識(shí)，還教會(huì)了我許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)以及那種勇于面對(duì)困難的精神，積累了許多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富和收獲，對(duì)我以后人生的道路起著至關(guān)重要的作用。

　　專業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告2

　　在本學(xué)期的第18周，x月x號(hào)開(kāi)始，我們開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)的一周。在王德華老師和徐國(guó)平老師的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始了見(jiàn)習(xí)。對(duì)于我們機(jī)械行業(yè)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，這就是我們的收獲吧。

　　周一，上午王老師給我們做見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)動(dòng)員，講到學(xué)習(xí)上的知識(shí)，諄諄教導(dǎo)讓我對(duì)于大學(xué)的未來(lái)生活規(guī)劃有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，這四年的努力將收獲的是不可計(jì)量的。并且端正了對(duì)于接下來(lái)的一周的實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)好好參觀的態(tài)度。把一件事放在心上，才能做好一件事。

　　然后，我們參觀了學(xué)校的各實(shí)驗(yàn)室，我們兵分兩路，我由王老師帶隊(duì)，在參觀抗沖擊試驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)室時(shí)，王老師演示了這個(gè)課本上的實(shí)驗(yàn)，之前我們對(duì)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)僅僅在課本上的那個(gè)圖上面，這次試驗(yàn)由于試樣的問(wèn)題，效果不明顯，但是我們對(duì)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)儀器的興趣真的被提起來(lái)了，對(duì)于那個(gè)指針的問(wèn)題也是得到了老師的解答。隨后的數(shù)控實(shí)驗(yàn)室、電子實(shí)驗(yàn)室等等，在這里見(jiàn)識(shí)了很多都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的儀器。

　　在汽車相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室里，見(jiàn)到了正在實(shí)習(xí)的學(xué)長(zhǎng)們?cè)趯?shí)際拆裝發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)，我們由于專業(yè)知識(shí)不足，還不足以理解這其中的門道，只是看看新鮮罷了，想到這里，我們?nèi)沃囟�道遠(yuǎn)啊!

　　第二天，我們8點(diǎn)45準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，來(lái)到了上海電氣臨港上海發(fā)電廠，在這里我們見(jiàn)到了實(shí)體的加工半成品和成品，了解到這些都是將要作為核發(fā)電站的反應(yīng)容器，我們?cè)趯�業(yè)老師的解釋下，了解到了核發(fā)電的安全性，“核”不在駭人聽(tīng)聞，這就是科技的力量吧!讓不可能變?yōu)榭赡堋?/p>

　　見(jiàn)識(shí)到了這里的超震撼設(shè)備后，下午我們參觀了上海電氣的展覽館，在這里見(jiàn)證了上海電氣一路走來(lái)的歷程，發(fā)現(xiàn)一個(gè)企業(yè)的興起真的是通過(guò)幾代人的努力實(shí)現(xiàn)的，在一代一代的工程師的智慧交融下，我們才有了如今的高科技產(chǎn)品的誕生。

　　周三，我們參觀的是上海液壓泵廠。在邢主席和工藝科科長(zhǎng)的講解下我們大致了解了液壓產(chǎn)品的工作原理和產(chǎn)品前景。以及該廠的一些產(chǎn)品的詳細(xì)事項(xiàng)，對(duì)于這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)將要做些什么有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。這里的馬達(dá)產(chǎn)品和液壓泵產(chǎn)品讓我們興趣很大。隨后我們參觀了工作車間，看到了熟悉的車床和相關(guān)的工具。在這里見(jiàn)識(shí)了李斌車間，在這個(gè)高新技術(shù)的研發(fā)車間，科技是占領(lǐng)國(guó)際市場(chǎng)的唯一戰(zhàn)斗力，我們面對(duì)的這個(gè)需要發(fā)展的高科技社會(huì)，就是需要這樣的高科技產(chǎn)品，在車間里我見(jiàn)到了實(shí)體的管接頭、閥體、箱體等產(chǎn)品，讓對(duì)于實(shí)體想象方面有了更深的認(rèn)識(shí)。

　　李斌師傅是全國(guó)勞模，從一名普通工人轉(zhuǎn)變成全國(guó)勞模、高級(jí)工程師，這樣的拼搏求實(shí)精神十分的讓我們敬佩。李斌對(duì)于學(xué)習(xí)有自己的認(rèn)識(shí)，“學(xué)校是一個(gè)很好的平臺(tái)，學(xué)生通過(guò)在校學(xué)習(xí)文化知識(shí)，培養(yǎng)各方面的能力，其中很重要的一點(diǎn)就是繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。因?yàn)樘ど瞎ぷ鲘徫缓螅�有許多東西還是需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)的。”在之前的學(xué)校組織的李斌十八大精神匯報(bào)報(bào)告會(huì)中就已經(jīng)對(duì)于李斌有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，在這個(gè)展覽館我們了解了更多。

　　熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)，時(shí)刻準(zhǔn)備著以一顆飽滿的精神投入到將來(lái)的工作中。國(guó)家的建設(shè)需要各個(gè)方面的人才，除了掌握崗位需要的技術(shù)外，還需要一種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新的精神。人才意味著本領(lǐng)和素質(zhì)兩方面的結(jié)合。

　　發(fā)揮榜樣作用復(fù)制更多李斌式職工

　　李斌曾經(jīng)3次榮獲“全國(guó)勞模”稱號(hào)，4次榮獲“上海市勞模”稱號(hào)。對(duì)于如何發(fā)揮勞模作用，他有著自己的認(rèn)識(shí)。要適應(yīng)國(guó)家和社會(huì)形勢(shì)發(fā)展的需要，不僅要吃苦耐勞，不計(jì)個(gè)人得失，更重要的是要在推動(dòng)科技發(fā)展的道路上做領(lǐng)路人，在崗位上站在前端，這樣才能帶動(dòng)廣大職工一起努力工作，一起搞革新。

　　李斌精神影響的不只是一代人，對(duì)于我們學(xué)校李斌班團(tuán)的建設(shè)，我們也有著相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)，發(fā)揮這樣的作用，這是很有必要的。

　　李斌所在的生產(chǎn)研發(fā)小組是這樣提高工作效率的。首先是技術(shù)攻關(guān)創(chuàng)新。參加各類技術(shù)知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)，不斷掌握崗位要求的具有一定難度和深度的操作基本知識(shí)。崗位三學(xué)、崗位練兵，組織和參加技術(shù)比武，練就過(guò)硬的技術(shù)操作技能，爭(zhēng)當(dāng)崗位合格人才。運(yùn)用學(xué)習(xí)掌握的知識(shí)、技能，充分發(fā)揮個(gè)人和集體才智，集思廣益革新攻關(guān)，解決企業(yè)內(nèi)的生產(chǎn)難題，創(chuàng)造具有先進(jìn)水平和特色的工藝、編程、操作新方法。參加合理化建議活動(dòng)，時(shí)時(shí)關(guān)心集體和工作，為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)上主人翁的.聰明智慧。

　　組織數(shù)控技術(shù)講座。結(jié)合新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，每月至少組織一次學(xué)習(xí)數(shù)控編程新技術(shù)講座，由廠技術(shù)部門、李斌本人或請(qǐng)外單位專家講課。舉辦應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試。組員每半年參加廠部舉辦的數(shù)控技術(shù)培訓(xùn)，并舉行應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試。引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制。凡參加廠部應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試不及格(含補(bǔ)考不及格)者，調(diào)出李斌小組。以后經(jīng)考試達(dá)到優(yōu)良者，可重新申請(qǐng)加入李斌小組。參加各類業(yè)余培訓(xùn)。鼓勵(lì)組員業(yè)余參加各類培訓(xùn)班，更新知識(shí)。學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)證書(shū)(含成績(jī)單)交班組備案。開(kāi)展攻關(guān)革新活動(dòng)。班組公布攻關(guān)重點(diǎn)項(xiàng)目，由組員個(gè)人或互相結(jié)對(duì)攻關(guān)。每半年交流一次攻關(guān)、革新的體會(huì)和成果，其技術(shù)成果由班組匯總留底。就是這樣的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓李斌小組成功實(shí)現(xiàn)技術(shù)的革新，科技就是發(fā)展生產(chǎn)力。

　　周四參觀的是上海明興開(kāi)城超音波科技有限公司，這里向我們介紹的是各種超聲波清洗機(jī)的研發(fā)和制造。我們?cè)敿?xì)參觀了車床銑床刨床，在工人師傅的精確操作下，毛邊的零件被磨的平整光滑。其中制動(dòng)系統(tǒng)零件清洗機(jī)設(shè)備通過(guò)液中噴洗，超聲波清洗，以及移動(dòng)式壓縮空氣除水，熱風(fēng)干燥功能，確保制動(dòng)系統(tǒng)零件在裝配前對(duì)清潔度高干燥度的要求。相當(dāng)?shù)钠婷睿�還有對(duì)于光學(xué)眼鏡等方面采用多槽式超聲波清洗，適用于棱鏡、透鏡、平面鏡鍍膜前的清洗。這一產(chǎn)品的應(yīng)用十分廣泛，相信這個(gè)行業(yè)的發(fā)展前景也是非常的好吧。

　　緊接著我們參觀了由我們84屆學(xué)長(zhǎng)創(chuàng)辦的上海師明機(jī)械廠，公司自成立以來(lái)，秉承：“誠(chéng)信為本、顧客至上”。奉行：“質(zhì)量為基礎(chǔ)，技術(shù)為核心，市場(chǎng)為導(dǎo)向”的經(jīng)營(yíng)方針。專著于裝盒機(jī)的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售。“合作基于誠(chéng)信，細(xì)節(jié)決定差異”是企業(yè)宗旨。首先了解的是關(guān)于發(fā)電方法的知識(shí)。然后參觀了工作車間和研發(fā)車間，

　　是一家傳統(tǒng)機(jī)械制造與現(xiàn)代科技相結(jié)合的科技型生產(chǎn)企業(yè)。本公司與上海師范大學(xué)、上海大學(xué)、上海電機(jī)學(xué)院、華東理工大學(xué)等多所高等院校有著緊密的合作關(guān)系，擁有極強(qiáng)的研發(fā)能力。

　　我們感興趣的是在研發(fā)車間的包裝機(jī)械，如SMZ-125B板裝裝盒機(jī)，該設(shè)備主要用于藥/化妝品/食品/保健品等行業(yè)，主要用于泡罩成形的膠囊/片劑/丸劑外帶鋁箔包裝的泡罩板及類似物品的自動(dòng)裝盒;一人操作，運(yùn)行速度快，能自動(dòng)剔除不合格產(chǎn)品;

　　我們所看到的自動(dòng)裝盒機(jī)性能特點(diǎn)有：1)變頻調(diào)速，采用PLC自動(dòng)控制系統(tǒng);2)設(shè)有自動(dòng)檢測(cè)系統(tǒng)并對(duì)不合格進(jìn)行檢測(cè)和剔除;3)采用人機(jī)界面操作系統(tǒng)，自動(dòng)顯示工作速度和計(jì)數(shù)功能;4)自動(dòng)折疊說(shuō)明書(shū)1-4折可調(diào)，并自動(dòng)將說(shuō)明書(shū)送入盒內(nèi);5)同步自動(dòng)打打印2-4排鋼印批號(hào);6)自動(dòng)顯示故障，并停機(jī)報(bào)警，顯示機(jī)器操作及維修方法;7)可在同一臺(tái)機(jī)械上實(shí)現(xiàn)多規(guī)格調(diào)整裝盒，調(diào)整簡(jiǎn)易方便;8)可與貼標(biāo)機(jī)、瓶包裝線、泡罩機(jī)、枕式包裝機(jī)、三維透明膜包裝機(jī)、捆包機(jī)等設(shè)備連機(jī)形成生產(chǎn)線，提高產(chǎn)品檔次，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。

　　諸如故障分析等等都有問(wèn)題的解決，都是高科技啊，怪不得王老師跟我們說(shuō)這些機(jī)器是“麻雀雖小，肝膽俱全”，我們見(jiàn)識(shí)到了光電裝置等等，除了這個(gè)以外還有裝墨水瓶、輸液瓶等等的裝置。其中那個(gè)翻身裝置真的讓我覺(jué)得一個(gè)好的創(chuàng)意就能創(chuàng)造財(cái)富啊!雖然看起來(lái)不難，但是就是這樣的一個(gè)好點(diǎn)子真的需要知識(shí)的積淀才能擁有的。

　　見(jiàn)習(xí)了這一周，讓我收獲真的很多很多，不僅僅是知識(shí)面上的開(kāi)拓，還有心理上的廣大認(rèn)識(shí)。重新認(rèn)識(shí)這個(gè)領(lǐng)域，就像開(kāi)拓了一個(gè)新的領(lǐng)域一樣，這之前僅僅是書(shū)本上的學(xué)習(xí)，會(huì)讓我感到枯燥，但是見(jiàn)識(shí)過(guò)了這個(gè)以后，專業(yè)的學(xué)習(xí)真的讓我很是有動(dòng)力。

　　在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將天天向上，求實(shí)拼搏，讓專業(yè)知識(shí)充實(shí)自己，爭(zhēng)取把自己的一些想法通過(guò)自己的努力變成現(xiàn)實(shí)。

　　專業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告3

　　新疆蘇寧云商商貿(mào)有限公司實(shí)習(xí)報(bào)告

　　學(xué)校名稱：

　　院系名稱：

　　姓 名：

　　學(xué) 號(hào)：

　　所學(xué)專業(yè)：

　　聯(lián)系電話：

　　指導(dǎo)老師:

　　目 錄

　　一、實(shí)習(xí)基本情況

　　（一）實(shí)習(xí)時(shí)間

　　（二）實(shí)習(xí)單位

　　（三）實(shí)習(xí)崗位

　　（四）實(shí)習(xí)目的

　　二、實(shí)習(xí)工作內(nèi)容

　　三、實(shí)習(xí)體會(huì)

　　新疆蘇寧云商商貿(mào)有限公司實(shí)習(xí)報(bào)告

　　摘要：生活并不簡(jiǎn)單，我們要勇往直前。畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)一次重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)不僅可以使我們?cè)跁r(shí)間過(guò)程中接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，了解未來(lái)就業(yè)工作環(huán)境；還能增強(qiáng)我們感知認(rèn)識(shí)培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)把理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái)，是我們的專業(yè)綜合能力。本次實(shí)習(xí)學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的東西，為以后的就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　關(guān)鍵詞：操作員 處理數(shù)教據(jù) 服務(wù) 物流

　　引言：

　　實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，但是如果我們?cè)趯?shí)際當(dāng)中不能靈活運(yùn)用，那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。

　　我們?cè)鯓硬拍馨颜n本上的知識(shí)靈活恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到生活、工作當(dāng)中去，成為對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的人才？我們?cè)鯓硬拍苓m應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì)，怎樣才能確定自己的人生坐標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢？

　　抱著這種想法，我走進(jìn)了烏魯木齊蘇寧電器有限公司。在那里，我接受了更為有用的銷售知識(shí)，而每天培訓(xùn)和實(shí)操，又增強(qiáng)了我的實(shí)戰(zhàn)能力，使我邁出了成功的一步。

　　我感覺(jué)，在蘇寧電器里，我學(xué)到的知識(shí)很多。在此，我感謝給我這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和指導(dǎo)的我的師傅。

　　一、實(shí)習(xí)基本情況

　　（一）實(shí)習(xí)時(shí)間

　　20xx年11月19至20xx年3月1日

　　（二）實(shí)習(xí)單位

　　新疆蘇寧云商商貿(mào)有限公司烏魯木齊區(qū)域物流中心

　　（三）實(shí)習(xí)崗位

　　新疆蘇寧云商商貿(mào)有限公司區(qū)域物流中心小件快遞部操作員

　　（四）實(shí)習(xí)目的

　　1. 物流管理實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)際和提高教學(xué)質(zhì)量的重要的措施,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)物流活動(dòng)、物流的流程和物流的發(fā)展現(xiàn)狀有感性認(rèn)識(shí)。

　　2．了解物流的特點(diǎn)，主要設(shè)備和作業(yè)流程，對(duì)其進(jìn)行分析，并依據(jù)學(xué)習(xí)的理論提出自己意見(jiàn)。

　　3. 通過(guò)實(shí)習(xí)，是學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地把學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合，能根據(jù)實(shí)際情況找出自己學(xué)校的差距，鍛煉獨(dú)立思考、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，也為將來(lái)的工作奠定良好的基礎(chǔ)。

　　4. 實(shí)習(xí)充分調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性，并結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)，學(xué)以致用，了解學(xué)到的知識(shí)在真實(shí)的世界應(yīng)該如何運(yùn)用才能發(fā)揮其最大功效。

　　二、實(shí)習(xí)工作內(nèi)容

　　（一）公司概述及企業(yè)文化

　　（1）蘇寧電器1990年創(chuàng)立于江蘇南京，是中國(guó)3C（家電、電腦、通訊）家電連鎖零售企業(yè)的領(lǐng)先者，國(guó)家商務(wù)部重點(diǎn)培育的“全國(guó)15家大型商業(yè)企業(yè)集團(tuán)”之一。經(jīng)過(guò)20年的發(fā)展，現(xiàn)已成為中國(guó)最大的商業(yè)企業(yè)集團(tuán)，品牌價(jià)值508.31億元。截止到20xx年，蘇寧電器連鎖網(wǎng)絡(luò)覆蓋中國(guó)大陸300多個(gè)城市，并進(jìn)入中國(guó)香港和日本地區(qū)，擁有近1500家連鎖店，員工15萬(wàn)人，20xx年銷售收入1500億元，名列中國(guó)上規(guī)模企業(yè)前三強(qiáng)，中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)第50位，入選《福布斯》亞洲企業(yè)50強(qiáng)、《福布斯》全球20xx大企業(yè)中國(guó)零售企業(yè) 第一。20xx年2月19日蘇寧電器晚間公告，隨著企業(yè)經(jīng)營(yíng)形態(tài)的變化，公司名稱也需要與企業(yè)未來(lái)的經(jīng)營(yíng)范圍和商業(yè)模式相適應(yīng)，經(jīng)董事會(huì)審議通過(guò)，擬將公司中文名稱由原來(lái)的“蘇寧電器股份有限公司”變更為“蘇寧云商集團(tuán)股份有限公司”。此次更名可看做是蘇寧去電器的科技轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略邁出的又一大步，也宣告著蘇寧“云商”新模式的正式面世。20xx年以來(lái)，蘇寧持續(xù)推進(jìn)新十年“科技轉(zhuǎn)型、智慧服務(wù)”的發(fā)展戰(zhàn)略，云服務(wù)模式進(jìn)一步深化，逐步探索出線上線下多渠道融合、全品類經(jīng)營(yíng)、開(kāi)放平臺(tái)服務(wù)的業(yè)務(wù)形態(tài)，我們認(rèn)為中國(guó)的零售模式將是“店商+電商+零售服務(wù)商”，稱之為“云商”模式。

　　(2)企業(yè)的基本法以市場(chǎng)為導(dǎo)向，持續(xù)增強(qiáng)企業(yè)盈利能力，多元化，連鎖化，信息化，追求更高的企業(yè)價(jià)值；以顧客為導(dǎo)向，持續(xù)增強(qiáng)企業(yè)控制能力，重目標(biāo)，重執(zhí)行，重結(jié)果，追求更高的顧客滿意；矢志不移，持之以恒，打造中國(guó)最優(yōu)秀的連鎖服務(wù)品牌。

　　管理理念：制度重于權(quán)力，同事重于親朋。

　　經(jīng)營(yíng)理念：整合社會(huì)資源，合作共贏，滿足顧客需要，至真至誠(chéng)。

　　價(jià)值觀：做百年蘇寧，國(guó)家、企業(yè)、員工，利益共享。樹(shù)家庭氛圍，溝通、指導(dǎo)、協(xié)助，責(zé)任共當(dāng)。

　　人才觀：人品優(yōu)先，能力適度，敬業(yè)為本，團(tuán)隊(duì)第一，

　　服務(wù)觀：至真至誠(chéng)，蘇寧服務(wù)，服務(wù)是蘇寧的唯一產(chǎn)品，顧客滿意是蘇寧服務(wù)的終極目標(biāo)。

　　競(jìng)爭(zhēng)觀：創(chuàng)新標(biāo)準(zhǔn)，超越競(jìng)爭(zhēng)。

　　蘇寧精神：執(zhí)著拼搏，永不言敗。

　　員工職業(yè)道德：維護(hù)企業(yè)利益，嚴(yán)禁包庇縱容，交往來(lái)禮物，嚴(yán)禁索賄索酬，做人誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)禁期滿推諉，做事勤儉節(jié)約，嚴(yán)禁鋪張?zhí)摌s。

　　(二)實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　我的工作是小件快遞部操作員。所謂操作，狹義的`來(lái)看就是操控運(yùn)輸作業(yè)。亦即負(fù)責(zé)將客戶委托的貨物從客戶指定的提貨地點(diǎn)按照最合理有效的方式運(yùn)達(dá)客戶指定的收貨地點(diǎn)。廣義的意思就是操控信息作用于物流服務(wù)。亦即通過(guò)收集、整理各種信息，只令、監(jiān)督物流各環(huán)節(jié)的運(yùn)作流程，以滿足客戶的各種物流需求。這種操作的概念已經(jīng)不僅僅局限于某一次承運(yùn)過(guò)程，也不僅僅局限于貨物本身的操控，然后通過(guò)信息的操作作用于貨物的操控以及其他客戶提出的需求。在今后很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，物流行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)也是朝著這個(gè)趨勢(shì)進(jìn)行的。而我的工作呢，就是收集、整理各種信息，處理一些前期未完成的數(shù)據(jù)，將那些未完成的，完成到一半的數(shù)據(jù)，清理完成，通俗的說(shuō)，也就是前期司機(jī)師傅在送貨完成后，沒(méi)有跟顧客索要效驗(yàn)碼，導(dǎo)致沒(méi)有銷單完成，從而導(dǎo)致遺留了很多前期未完成的數(shù)據(jù)。有時(shí)候，處理數(shù)據(jù)沒(méi)有任何進(jìn)度的時(shí)候，我就會(huì)很煩，就會(huì)不想動(dòng)，但是，我的師傅就會(huì)告訴我，加油，這點(diǎn)負(fù)擔(dān)算什么，沒(méi)有成績(jī)的時(shí)候不要?dú)怵H，慢慢來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)的處理，總會(huì)有結(jié)果的，繼續(xù)加油才是硬道理。聽(tīng)了師傅這句話，我就會(huì)瞬間有干勁，又開(kāi)始慢慢琢磨那些數(shù)據(jù)，一點(diǎn)點(diǎn)的處理。

　　專業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告4

　　通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)又有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。第一次較為真實(shí)的也學(xué)會(huì)了很多對(duì)以后走出社會(huì)從業(yè)有用的知識(shí)。主要的體會(huì)有以下幾個(gè)方面

　　首先,此次見(jiàn)習(xí)中，也使我們確實(shí)感受到了團(tuán)隊(duì)精神的作用。每個(gè)人，生活在這個(gè)社會(huì)中，都必須隨時(shí)處于一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，不可能在，我們能夠順利完成此次見(jiàn)習(xí)，雖然老師要求我們單人完成翻譯見(jiàn)習(xí)工作，但畢竟自己的學(xué)識(shí)有限，所以與同學(xué)的交流與協(xié)作是分不開(kāi)的。如果缺少了團(tuán)隊(duì)精神，我們將是一團(tuán)散沙，沒(méi)有凝聚力，成功的完成翻譯見(jiàn)習(xí)也就無(wú)從談起。這次翻譯見(jiàn)習(xí)，我們不僅從個(gè)人能力，業(yè)務(wù)知識(shí)上有所提高，也了解到了團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神的重要性。相信，無(wú)論是今后的學(xué)習(xí)，還是工作，甚至是生活，我都會(huì)更加清楚，自己要什么、該做什么、該如何做，怎樣才能做好。

　　其次,豐富的翻譯材料，打開(kāi)了我的視野，提高了我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)和翻譯事業(yè)的深度認(rèn)識(shí)。同時(shí),我怕也認(rèn)識(shí)到專業(yè)知識(shí)對(duì)做好翻譯工作的`重要性和自身知識(shí)的不足。同時(shí)要逐步提高改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。與翻譯事業(yè)面對(duì)面的接觸，讓我明確了以后學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我會(huì)在以后的日子里，不斷朝著這個(gè)目標(biāo)努力。總之，在本次見(jiàn)習(xí)中，我學(xué)到了很多很多，再次感謝老師的指導(dǎo)。在這漫無(wú)邊際的學(xué)海中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)下去。與此同時(shí)，本次翻譯實(shí)戰(zhàn)讓我真正的感覺(jué)到了英語(yǔ)翻譯的難度與責(zé)任，我們作為剛剛起步的初學(xué)者距離合格的翻譯者還有相當(dāng)大的一段距離，需要學(xué)的知識(shí)真的還有很多，尤其是專業(yè)知識(shí)的欠缺，動(dòng)手能力的不足等等，我也明白這些不是一天兩天就能彌補(bǔ)的，但我相信只要我堅(jiān)持不屑的努力是可以不斷縮小差距的，我堅(jiān)信自己能做到這些。人們常說(shuō)；大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與工作，學(xué)生與專家之間都存在著巨大的差距。但這次見(jiàn)習(xí)也為我們提供不少學(xué)習(xí)與了解翻譯者的機(jī)會(huì)，讓我在腦子里對(duì)英語(yǔ)翻譯有個(gè)很清晰的概念，

　　再加上以后我們工作的經(jīng)驗(yàn)，定能在這條路創(chuàng)出自己的一片天空，能在這條道路上越走越遠(yuǎn)。

　　最后，我還深刻的認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)大學(xué)生，我們?cè)跁?shū)本上學(xué)到的東西固然有用，而且是開(kāi)展工作的基礎(chǔ)。但是，畢竟書(shū)本上的知識(shí)是死的，當(dāng)我們運(yùn)用到實(shí)際操作中的時(shí)候難免會(huì)遇到困難。因此，我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中要學(xué)會(huì)“死學(xué)活用”，將自己在學(xué)校里面學(xué)習(xí)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化到實(shí)際操作中去。

　　專業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告5

　　一、實(shí)習(xí)時(shí)間

　　20xx年xx月12日~20xx年11月19日

　　二、實(shí)習(xí)對(duì)象

　　三、實(shí)習(xí)目的

　　1、鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識(shí)和基本技能，獲得有關(guān)普通高等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及與人合作的能力。

　　2、在大學(xué)教育、教學(xué)工作的過(guò)程中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)人民教師的光榮職責(zé)樹(shù)立和鞏固忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的思想。

　　3、通過(guò)教育實(shí)習(xí)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為力量，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，掌握大專計(jì)算機(jī)的教學(xué)方法和技能，以及班主任的工作內(nèi)容和方法。

　　4、實(shí)習(xí)中，全面查我們師范技能的強(qiáng)弱和專業(yè)知識(shí)的掌握程度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，采取改進(jìn)措施，以提高我們的教學(xué)水平。

　　四、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

　　xx職業(yè)學(xué)院成立于xxxx年3月24日，由廣西壯族自治區(qū)人民政府下發(fā)桂政函[xxxx]49號(hào)文，批準(zhǔn)設(shè)置。從此，革命老區(qū)結(jié)束了一直沒(méi)有高等職業(yè)院校的歷史。正在高舉“工業(yè)立市、科教興市”大旗實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的xx又多了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的人才智力支撐點(diǎn)。xx職業(yè)學(xué)院位于xx市城東澄碧河畔，依山傍水，綠樹(shù)成蔭，環(huán)境清雅，是莘莘學(xué)子汲取知識(shí)、習(xí)練技能的最佳場(chǎng)所。學(xué)院的'性質(zhì)由xx市人民政府主辦、業(yè)務(wù)上受自治區(qū)教育廳指導(dǎo)。學(xué)院以“立足xx，服務(wù)全區(qū)，輻射滇黔”為辦學(xué)宗旨。

　　五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

　　（一）、計(jì)算機(jī)教學(xué)

　　課堂教學(xué)，包括備課、上課、修改作業(yè)、批閱試題。做一個(gè)計(jì)算機(jī)教師所做的事情，積極引導(dǎo)，認(rèn)真做好技術(shù)性與人文性教育工作。

　　（二）、班主任工作

　　及時(shí)正確引導(dǎo)學(xué)生思想，處理班上日常雜務(wù)，管理好學(xué)生日常行，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，調(diào)動(dòng)學(xué)生干部處理班上各事務(wù)。

　　（三）、教育調(diào)查

　　認(rèn)真做好前期的工作，定好調(diào)研項(xiàng)目，搜集相關(guān)資料，與隊(duì)友共同商量，編寫(xiě)一份調(diào)查問(wèn)卷，或采取訪談方式了解當(dāng)代大學(xué)生心理，以采取正確的教育教學(xué)方法。

　　一、計(jì)算機(jī)教學(xué)工作

　　在實(shí)習(xí)開(kāi)始的第一周，也是教育實(shí)習(xí)第一階段，我們進(jìn)行了教育見(jiàn)習(xí)，主要是到各個(gè)班級(jí)去聽(tīng)老師的課。一開(kāi)始，我們都不知道怎么聽(tīng)課，剛開(kāi)始聽(tīng)課，也不知道怎么聽(tīng)課，不知道從什么方面著手，只是傻傻的把老師上課的內(nèi)容給抄下來(lái)，就像回到了當(dāng)初的高中時(shí)候的學(xué)習(xí)。每個(gè)老師都有自己的上課風(fēng)格，不知道如何去評(píng)價(jià)。后來(lái)和老師交流，發(fā)現(xiàn)原來(lái)聽(tīng)課要這樣聽(tīng)，要聽(tīng)老師如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn)，要聽(tīng)老師上課的語(yǔ)言，要聽(tīng)老師的問(wèn)題設(shè)置，也要看學(xué)生聽(tīng)課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是學(xué)生和老師一種互動(dòng)，一種知識(shí)火花的碰撞。首先是把自己的心態(tài)放正，因?yàn)樾膽B(tài)決定一切是輔導(dǎo)員叮囑的。學(xué)做師者就得像師者。指導(dǎo)老師對(duì)我的要求：嚴(yán)格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。指導(dǎo)教師介紹了各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作的安排和實(shí)習(xí)期間該注意的事項(xiàng)。我也主動(dòng)把實(shí)習(xí)班級(jí)的每個(gè)學(xué)生和學(xué)校的基本情況做了個(gè)初步的了解。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實(shí)習(xí)才能進(jìn)行的如此順利。

　　專業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告6

　　作為一名剛接觸專業(yè)知識(shí)的我，對(duì)于這個(gè)專業(yè)并不十分了解，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)可以對(duì)這個(gè)專業(yè)有個(gè)較全面的認(rèn)識(shí)，我感到十分開(kāi)心。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我們參觀了施工現(xiàn)場(chǎng)、學(xué)校、xx國(guó)際機(jī)場(chǎng)和上了安全教育課，看了廣州塔的建成過(guò)程及建筑的相關(guān)視頻，通過(guò)旁站、近距離的看施工過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸、很少注意的，但又是十分重要和基礎(chǔ)的知識(shí)。通過(guò)參觀學(xué)習(xí)使我對(duì)建筑施工和結(jié)構(gòu)有了初步認(rèn)識(shí)，這對(duì)我將來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐起了引導(dǎo)的作用。

　　我從安全教育、參觀施工現(xiàn)場(chǎng)、看視頻和參觀已建好的學(xué)校、機(jī)場(chǎng)四方面談?wù)勎业捏w會(huì)和反思，對(duì)自己一個(gè)多月的實(shí)習(xí)進(jìn)行必要的總結(jié)。

　　一、安全教育

　　在參加工地之前需要進(jìn)行必要的安全教育。

　　由于建筑行業(yè)是第二危險(xiǎn)行業(yè)，每年都會(huì)因施工安全這方面做不好，導(dǎo)致人員傷亡、重傷，因此安全教育不容忽視。所以每次在建筑工地上都能看到“不戴安全帽不準(zhǔn)進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)”、“安全責(zé)任、重于泰山”等標(biāo)語(yǔ)，由此可以看出在建筑施工當(dāng)中首先要注意的問(wèn)題就是安全問(wèn)題。過(guò)去由于企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來(lái)了很大傷害！同時(shí)，為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護(hù)起來(lái)的，只有施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們?nèi)スさ貐⒂^也要經(jīng)過(guò)他們的批準(zhǔn)。聽(tīng)完后讓我真正的感受到生命的脆弱，告誡我們?cè)谑┕ぶ胁坏媚蒙�命去開(kāi)玩笑，嚴(yán)肅對(duì)待，對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，可能不太在意這些事情，嘻嘻哈哈，但當(dāng)我們真正進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)工作中遇到時(shí)，卻感受到安全是無(wú)比重要的。因此，在今后從事建筑行業(yè)的我們，應(yīng)時(shí)刻提高自己的安全意識(shí)，珍惜生命，也為自己的家人著想。

　　二、參觀施工現(xiàn)場(chǎng)

　　我們最先參觀的是施工現(xiàn)場(chǎng)，老師說(shuō)工地正在做基礎(chǔ)，我從外面望了一下也大概看出了它是筏板基礎(chǔ)，眾所周知好的開(kāi)始是成功的一半，因此基礎(chǔ)才顯得如此重要。為了使建筑物安全、正常的使用而不遭到破壞，這就要求基礎(chǔ)在荷載作用下不能產(chǎn)生破壞。因此，在建立基礎(chǔ)的時(shí)候要考慮基礎(chǔ)和地基的容許荷載、地基無(wú)滑動(dòng)的危險(xiǎn)等多方面的因素。我們戴好安全帽進(jìn)入工地后，在建筑工地監(jiān)理員的引導(dǎo)下，參觀小組同監(jiān)理員一起走向了正在施工建造的工地。邊走邊講，監(jiān)理員一面向組員們介紹施工狀況一面隨時(shí)回答組員們提出的問(wèn)題。走走停停，一組人的足跡踏遍了建筑工地的每個(gè)角落。參觀過(guò)程中讓我知道了在做地下室之前必須先打樁、排水等施工工序，保證施工安全和順利進(jìn)行。

　　在和監(jiān)理員交流的過(guò)程中，知道了看圖紙的重要性。即看圖就是要你了解結(jié)構(gòu)的柱距、柱的尺寸；柱和梁的斷面、高度和跨度；板的厚度和結(jié)構(gòu)標(biāo)高等。明確柱子縱向鋼筋的強(qiáng)度等級(jí)、規(guī)格、數(shù)量，板的配筋要求，各層所用的混泥土強(qiáng)度等級(jí)以及要求。監(jiān)理員還對(duì)我們說(shuō)，圖紙使用前需要進(jìn)行審核，主要是為了防止一些圖紙的矛盾對(duì)施工的影響。而我自己在看圖紙的過(guò)程中還有很多看不懂，產(chǎn)生對(duì)讀圖困難的擔(dān)憂，生怕自己剛工作時(shí)很多不會(huì)看，無(wú)法勝任這份工作。所以，在接下來(lái)的專業(yè)學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力的鞏固自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。在參觀完后我也認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)建筑差不多一年了，在學(xué)習(xí)房屋建筑學(xué)的時(shí)候也只是通過(guò)老師的幻燈片去了解建筑工程的設(shè)計(jì)、施工中的環(huán)節(jié)，而這次實(shí)習(xí)提供了我們一次理論與實(shí)際結(jié)合的機(jī)會(huì)。

　　記得第一天到施工現(xiàn)場(chǎng)參觀的時(shí)候，也第一次目睹了工地上民工的生活和工作環(huán)境，可以說(shuō)是我今后的工作環(huán)境。我很難相信他們?cè)谀菢訍毫拥墓ぷ鳝h(huán)境堅(jiān)持下去，甚至有些民工在那樣潮濕的環(huán)境中能酣然入睡，而這些所見(jiàn)讓我開(kāi)始做好吃苦的準(zhǔn)備。如果我們沒(méi)有吃苦耐勞的精神，我們很難在那種環(huán)境工作下去，而我這方面仍欠缺，就需要我現(xiàn)在培養(yǎng)這種精神，所以，我會(huì)堅(jiān)持的。同時(shí)也看到了自己理論與實(shí)踐的差距，有時(shí)在實(shí)習(xí)的途中與老師交流一些問(wèn)題，感覺(jué)自己的知識(shí)儲(chǔ)備離一位建筑人應(yīng)有的基礎(chǔ)相差實(shí)在太大了。在這段時(shí)間，我不僅僅學(xué)到了新奇的知識(shí)，如鋼筋的`綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，讓我看到更多的是自身應(yīng)掌握的一些常識(shí)。

　　三、看與建筑有關(guān)的視頻

　　前幾天通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)參觀，我們對(duì)建筑有了一些感性的認(rèn)識(shí)，但對(duì)施工的過(guò)程與一些細(xì)部的問(wèn)題和可能發(fā)生危險(xiǎn)的問(wèn)題知道的比較少。為此，除了老師給我們看廣州塔建造過(guò)程的視頻外，我也專門找了一些與建筑有關(guān)的視頻觀看，從錄像里看到了鋼筋混泥土結(jié)構(gòu)建筑的建造過(guò)程，也看到了比較先進(jìn)的施工生產(chǎn)技術(shù)，如泵送混泥土的澆注方法和高效的支模技術(shù)等，這些技術(shù)在生產(chǎn)中的運(yùn)用帶來(lái)了很高的效率。我此時(shí)也感嘆技術(shù)的先進(jìn)帶給我們的方便。

　　四、參觀學(xué)校、機(jī)場(chǎng)

　　在參觀完施工現(xiàn)場(chǎng)之后，緊接著參觀已建好的建筑物——學(xué)校和xx國(guó)際機(jī)場(chǎng)。在參觀學(xué)校的過(guò)程中，老師每走到學(xué)校的一角，就告訴我們它的做法，為什么這樣做？如：踢腳是為了防止掃地時(shí)污染墻面，同時(shí)保護(hù)墻腳；臺(tái)階是為了室內(nèi)和室外不同標(biāo)高設(shè)置的供人們行走的階梯；墻裙是為了保護(hù)墻體等等，而這些都是我在房屋建筑學(xué)課上都有學(xué)到。可是，在老師問(wèn)我們它的名稱時(shí)卻說(shuō)不出來(lái)，讓我感到很慚愧，也反映了我的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，需要我在今后的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)。

　　而參觀機(jī)場(chǎng)的鋼結(jié)構(gòu)卻讓我體會(huì)建筑的含義更深。建筑是為了滿足社會(huì)的需要，利用所掌握的物質(zhì)技術(shù)手段，在科學(xué)規(guī)律與美學(xué)法則的支配下，通過(guò)對(duì)空間的限定、組織而創(chuàng)造的人為的社會(huì)生活環(huán)境。這給我們學(xué)建筑的人一個(gè)提醒，我們?cè)趯W(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還要對(duì)它進(jìn)行延伸和擴(kuò)展，讓我們有更好的設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)出更好的建筑藝術(shù)風(fēng)格。老師在每一次講解都提到它的形狀來(lái)源于何種動(dòng)物的形體、這樣做的好處，我越聽(tīng)越有興趣想了解更多。最后，老師提到了一門聽(tīng)過(guò)卻沒(méi)有接觸過(guò)的學(xué)科-——仿真學(xué)，強(qiáng)調(diào)仿生是設(shè)計(jì)思想和創(chuàng)造發(fā)明的源泉，而現(xiàn)在科學(xué)家對(duì)于生物學(xué)的研究也只停留在描述生物體精巧的結(jié)構(gòu)和完美的功能上。工程技術(shù)人員在有意識(shí)的向生物界學(xué)習(xí)的同時(shí)，依賴他們卓越的智慧，辛辛苦苦的努力，進(jìn)行著人工的發(fā)明。但由于時(shí)間關(guān)系，老師并沒(méi)有深入的分析，只是讓我們?cè)诖竽X里有一些閃光，給我們一些啟蒙。在房屋設(shè)計(jì)的過(guò)程中，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)只是固定架，還應(yīng)模仿動(dòng)物身體結(jié)構(gòu)去改變建筑結(jié)構(gòu)的單一組合，使建筑得到更好的體現(xiàn)。所謂靈感來(lái)源于對(duì)生活的觀察，因此，在今后的生活中，我會(huì)細(xì)心地觀察生活的每個(gè)事物，學(xué)會(huì)去研究它，不斷從它們身上得到啟示。從而豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)，在今后的工作中得到很好地運(yùn)用。

　　一個(gè)多月的實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)生活結(jié)束了，我由剛開(kāi)始的新鮮激動(dòng)，到中間曾經(jīng)萌發(fā)過(guò)工作后轉(zhuǎn)行，再到最后的堅(jiān)持，不僅考驗(yàn)了我的心理素質(zhì)，更重要的是鍛煉我堅(jiān)持不懈的毅力。實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但我們的學(xué)習(xí)卻仍在繼續(xù)！今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)謹(jǐn)記老師的教誨，不斷的理解和領(lǐng)會(huì)書(shū)中所學(xué)到的知識(shí)，在以后的工作中能夠運(yùn)用自如。

　　專業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告7

　　一.見(jiàn)習(xí)時(shí)間：20xx年6月15日至20xx年6月18日

　　二.見(jiàn)習(xí)地點(diǎn)：天隆公司、污水凈化中心、康師傅制面廠、漢斯啤酒廠

　　三.見(jiàn)習(xí)目的：專業(yè)見(jiàn)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。見(jiàn)習(xí)每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)通過(guò)生專業(yè)見(jiàn)習(xí)使我們深入地接觸專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步了解生物技術(shù)在實(shí)際生產(chǎn)上應(yīng)用的實(shí)際，并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，使我們學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高分析和解決專業(yè)問(wèn)題的能力。

　　四.見(jiàn)習(xí)具體內(nèi)容：

　　（一）天隆公司

　　實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年6月15日

　　1.天隆公司概況：

　　西安天隆公司科技有限公司是一家國(guó)家級(jí)高新技術(shù)企業(yè)，創(chuàng)始于1997年，主業(yè)研發(fā)生產(chǎn)和銷售生命科學(xué)儀器、醫(yī)療器械和診斷試劑，擁有自主研發(fā)生產(chǎn)的民族品牌。

　　西安天隆公司生產(chǎn)的民族品牌pcr儀已有十年歷史，是國(guó)內(nèi)唯一具有定性、終點(diǎn)定量、實(shí)時(shí)定量pcr儀三個(gè)醫(yī)療器械注冊(cè)證和ce認(rèn)證的民族品牌，其生產(chǎn)的prc儀再在國(guó)產(chǎn)同類產(chǎn)品中累計(jì)銷量第一。產(chǎn)品出口韓國(guó)、巴基斯坦、沙特等多個(gè)國(guó)家。

　　西安天隆針對(duì)國(guó)家疾病檢測(cè)、食品安全、動(dòng)物防疫等重大需求，利用自身實(shí)力，迅速開(kāi)發(fā)了奶粉阪崎腸桿菌定量pcr檢測(cè)儀及試劑、atp菌落數(shù)及表面清潔度熒光檢測(cè)儀及試劑、食品病原體檢測(cè)系統(tǒng)等新產(chǎn)品。

　　今日針對(duì)甲型h1n1流感病毒防控。國(guó)家法給愛(ài)正式立項(xiàng)。西安天龍公司生產(chǎn)的實(shí)時(shí)定量pcr儀是國(guó)家發(fā)改委高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化專項(xiàng)唯一支持的pcr儀項(xiàng)目。

　　2.見(jiàn)習(xí)內(nèi)容：

　　參觀天隆公司生產(chǎn)流程、主要了解實(shí)時(shí)熒光定量prr儀的工作原理及使用方法。

　　（1）.公司主要產(chǎn)品：實(shí)時(shí)熒光定量pcr儀、梯度pcr基因擴(kuò)增儀、半自動(dòng)生化分析儀、手持式atp熒光檢測(cè)儀、加熱型干式金屬浴恒溫鍋。

　　（2）.實(shí)時(shí)熒光定量pcr儀：

　　用途：適用于臨床及科研以pcr聚合酶鏈反應(yīng)為特征的，以real-time pcr/real-time rt pcr分析dna/rna為目的的`微生物檢測(cè)及基因分析，例如：甲型h1n1流感、禽流感疫情監(jiān)測(cè)、生物醫(yī)學(xué)學(xué)科研究、微生物及食品安全、臨床疾病疫情等

　　技術(shù)原理：標(biāo)記有熒光素的探針與模板dna混合后，完成高溫變性、低溫復(fù)性、適溫延伸的熱循環(huán)，并遵守聚合酶鏈反應(yīng)規(guī)律，與模板dna互補(bǔ)配對(duì)的探針被切斷，熒光素游離于反應(yīng)體系中，在特定激發(fā)下發(fā)出熒光，隨著循環(huán)次數(shù)的增加，被擴(kuò)增的目的基因片段呈指數(shù)規(guī)律增長(zhǎng)，通過(guò)實(shí)時(shí)檢測(cè)與之對(duì)應(yīng)的隨擴(kuò)增而變化的熒光信號(hào)強(qiáng)度，求得ct值，同時(shí)利用數(shù)個(gè)已知模板濃度的標(biāo)準(zhǔn)品做對(duì)照，即可得出待測(cè)標(biāo)本的基因拷貝數(shù)。

　　產(chǎn)品特點(diǎn)：該產(chǎn)品是一個(gè)國(guó)內(nèi)自主開(kāi)發(fā)生產(chǎn)的高科技產(chǎn)品，免維護(hù)光系統(tǒng)、靈敏精確的光電系統(tǒng)、有先進(jìn)的溫控系統(tǒng)、友好的軟件系統(tǒng)方便操作、多樣化的運(yùn)行方式、良好的線性范圍、靈敏度、重復(fù)性、獨(dú)有的順勢(shì)斷電保護(hù)功能、智能化的輔助基線選擇功能。

　　3.見(jiàn)習(xí)體會(huì)：通過(guò)這次的參觀我認(rèn)識(shí)到，生物技術(shù)在高新科技產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用為人類在疾病診斷預(yù)防、食品安全等諸多方面所占有的重要地位。了解了pcr儀在實(shí)際生產(chǎn)生活中的應(yīng)用原理及方法，期待以后將學(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)踐

　　（二）污水凈化中心（西安創(chuàng)業(yè)水務(wù)有限公司北石橋污水處理廠）

　　見(jiàn)習(xí)實(shí)踐：2010年6月17日

　　1.凈化中心概況：

　　西安市北石橋污水處理廠位于西安市西南郊北石橋村東，主要接納和處理西安南郊和西南郊地區(qū)工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)廢水和居住區(qū)生活污水，其比例為7∶3左右。由于西安市西南郊地區(qū)污水未經(jīng)處理直接排放，從而引起皂河的嚴(yán)重污染，污水廠的建立明顯改善了這樣的污染，同時(shí)二級(jí)處理出水經(jīng)深度處理、回用，以彌補(bǔ)工業(yè)用水嚴(yán)重不足，緩解城市供水矛盾。北石橋污水處理廠一期工程設(shè)計(jì)規(guī)模15萬(wàn)m3/d，二期工程建成后將達(dá)到 30萬(wàn)m3/d，

　　根據(jù)對(duì)服務(wù)區(qū)域內(nèi)各工業(yè)企業(yè)近遠(yuǎn)期所排污水水質(zhì)、水量分析與預(yù)測(cè)，進(jìn)、出廠水水質(zhì)指標(biāo)如下：進(jìn)水中bod5 180 mg/l，ss 255 mg/l，cod 400 mg/l，nh4-n 32 mg/l；出水中 bod5 ＜ 20 mg/l，ss ＜20 mg/l，cod ＜100 mg/l，nh4-n＜15 mg/l（t＞12℃）。

　　北石橋污水處理廠自1998年5月試運(yùn)行以來(lái)，經(jīng)過(guò)一年多的生產(chǎn)運(yùn)行，整個(gè)工藝流程均達(dá)到和超過(guò)設(shè)計(jì)要求，出水水質(zhì)穩(wěn)定且低于設(shè)計(jì)出水指標(biāo)。污水廠投產(chǎn)后，每天大約15萬(wàn)m3污水中的有機(jī)物、磷、氮被大量削減，因此排入接納水體皂河的水質(zhì)也產(chǎn)生了較大的變化。主要污染物去除率達(dá)90%以上。

　　2.見(jiàn)習(xí)內(nèi)容：

　　參觀污水處理廠處理流程及處理工藝

　　（1）.第一階段：物理處理

　　城市管網(wǎng)進(jìn)水口→溢流井（溢流多余水、排放多余無(wú)能力處理水并導(dǎo)入明渠）→粗隔柵機(jī)（去除大的雜質(zhì)）→污水提升機(jī)（泵站----把污水提升到一定高度其他流程則依靠重力逐級(jí)處理）→細(xì)格柵機(jī)（處理小的雜質(zhì)）→曝氣沉沙撇油池（通過(guò)鼓風(fēng)曝氣機(jī)把污水中的油脂分離出來(lái)，利用沙水分離機(jī)分離泥沙和水）

　　這一階段的處理為物理處理方式主要目的是分離出污水中的各類物質(zhì)，以便于將物質(zhì)分類處理。

　　（2）.第二階段：生物化學(xué)處理

　　流量計(jì)（劑量處理雜質(zhì)后污水的實(shí)時(shí)以及累計(jì)流量）→選擇池（活性污泥法）→氧化溝（通過(guò)11個(gè)小時(shí)的循環(huán)氧化使污水的到有效分解）→分配井→污泥泵站（最大的污水凈化結(jié)構(gòu)，沉淀污水中的泥沙和油脂）→氯接觸池（處理污水中的有機(jī)物進(jìn)行消毒和殺菌）→出水口

　　專業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告8

　　本年的寒假。我來(lái)到xx第一人民醫(yī)院開(kāi)始了我的護(hù)士實(shí)習(xí)。xx市第一人民醫(yī)院座落在風(fēng)物秀氣的長(zhǎng)江三峽西陵峽口。建院于1949年。是一所集醫(yī)療、防止、科研、講授于一體的國(guó)度三級(jí)頭等醫(yī)院暨愛(ài)嬰醫(yī)院。醫(yī)院開(kāi)設(shè)1x個(gè)病區(qū)，57個(gè)業(yè)余科室，此中骨科、心血管內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、內(nèi)分泌科、神經(jīng)內(nèi)科、肝膽內(nèi)科、icu等專科特性突出。醫(yī)院醫(yī)療配備先進(jìn)，存在雙螺旋ct、磁共振、腹腔鏡、宮腔鏡、胸腔鏡、鼻內(nèi)鏡、樞紐關(guān)頭鏡、脊柱鏡、電子支氣管鏡、電子胃鏡、結(jié)腸鏡、前列腺電切鏡、玄色b超、長(zhǎng)程心電圖、c臂x光機(jī)、多導(dǎo)電心理儀、活動(dòng)平板、玄色多普勒、血液透析儀、全主動(dòng)生化綜合儀、數(shù)字胃腸機(jī)、肌電圖等大型配備200余臺(tái)（套）。醫(yī)院還配備有先進(jìn)監(jiān)護(hù)儀器和搶救配備的icu、ccu病房。護(hù)士長(zhǎng)特地指派幾名護(hù)士。輪番作為我的帶教老師。在從XX年5月29日開(kāi)始的一個(gè)月時(shí)候外。我按照學(xué)校的要求,成功的實(shí)現(xiàn)了見(jiàn)習(xí)使命。一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)是悠久的。但是我的收獲是豐盛的：

　　內(nèi)分泌科實(shí)習(xí)出科小結(jié)血液透析出科實(shí)習(xí)小結(jié)怎樣寫(xiě)？，起首。我先復(fù)雜說(shuō)一下這一個(gè)月的使命狀況。顛末護(hù)士長(zhǎng)的講解。我領(lǐng)會(huì)了護(hù)士分分歧的班：責(zé)護(hù)。是負(fù)責(zé)輸液和換藥的。八四班。是半夜連班。但下午四點(diǎn)歇班。重要負(fù)責(zé)作霧化和丈量體溫和脈搏的。主班。是顛末電腦管理大夫醫(yī)囑和病人情況的。藥班。重要負(fù)責(zé)全部藥品的領(lǐng)取及發(fā)放。護(hù)士長(zhǎng)。就是對(duì)護(hù)士進(jìn)行管理而且有一些嚕蘇的雜事。這些班我去都跟到了。而且跟了一天大夫。在這一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)中。我不僅看到的護(hù)士給病人扎針。換藥。量體溫這些一樣往常的照顧護(hù)士使命。還領(lǐng)會(huì)了氧氣包的使用。另外我還領(lǐng)會(huì)到了寫(xiě)醫(yī)囑和照顧護(hù)士病理的留意事項(xiàng)。還領(lǐng)會(huì)到了醫(yī)院的使命狀況和人與人之間是如何相處的。為我而后走上使命崗?fù)ご蛳铝怂绍浀幕�礎(chǔ)。可以說(shuō)。這四周的照顧護(hù)士見(jiàn)習(xí)讓我收獲頗豐。

　　第一。四周的`見(jiàn)習(xí)使我重新相熟了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高。

　　內(nèi)分泌科實(shí)習(xí)出科小結(jié)在我以前的印象中。護(hù)士就是耐煩和細(xì)心的代名詞。我不斷認(rèn)為。她們的使命很輕松、很復(fù)雜。只要求實(shí)行大夫的醫(yī)囑。“照方抓

　　藥”就行了。其余的使命也都是些嚕蘇的小使命。這一次我顛末照顧護(hù)士見(jiàn)習(xí)。第一次深入到護(hù)士的一樣往常使命中。親自體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜。才發(fā)覺(jué)本來(lái)做護(hù)士并沒(méi)有我設(shè)計(jì)中的那么復(fù)雜。護(hù)士的使命就是一個(gè)字“累”。我每天隨著他們跑都累得不行。而他們不但要不斷的在病房間走動(dòng)。還要給病人扎針換藥。抱負(fù)上比我累多了。但她們一句牢騷也沒(méi)有。只是聽(tīng)我在那喊累。提及來(lái)真是慚愧。一名護(hù)士。只要在使命崗?fù)ど稀Ｋ�就充斥了力量。她們�(nèi)�身心的投入在一�?chǎng)戰(zhàn)役中：把本人的生氣心愿完備展現(xiàn)在病房表里。把本人的能量連同微笑毫無(wú)生存的貢獻(xiàn)給病人。

　　交班平凡在晚上8點(diǎn)。護(hù)士大夫都要參加。主任站在最后面。昨晚值夜班的護(hù)士開(kāi)始做她們的照顧護(hù)士病理交班報(bào)告。然后是值班大夫。另外各位大夫還要說(shuō)一下本人統(tǒng)領(lǐng)的危沉痾人的狀況。最初兩位主任和護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)便終明晰每天必做的交班。我個(gè)人認(rèn)為交班是十分重要的。它是對(duì)大夫和護(hù)士的一種規(guī)律的束縛。讓咱們醫(yī)護(hù)職員明白。病人的生命在咱們手中。咱們必須有很強(qiáng)的組織性和規(guī)律性。做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)使命者。

　　第二。一個(gè)月的見(jiàn)習(xí)使我開(kāi)辟了眼界。增多了見(jiàn)地。

　　見(jiàn)習(xí)時(shí),我跟隨帶教老師。仔細(xì)聽(tīng)取講解與指導(dǎo)。領(lǐng)會(huì)了很多醫(yī)療配備的基本操作。飽覽并理論了很多種醫(yī)療操作。好比生命體征測(cè)定（體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫）、心電監(jiān)護(hù)、霧化吸入、血氧飽和度測(cè)定、靜脈滴注、器械消毒等等。有很多業(yè)余儀器我都是第一次見(jiàn)到。有很多看似復(fù)雜的照顧護(hù)士操作，真正做起來(lái)才曉得并非如此。在醫(yī)院的短短四周。別致事物連續(xù)不斷。時(shí)時(shí)給我?guī)��?lái)興奮的打擊。我充斥好奇。留神察看。自動(dòng)發(fā)問(wèn)。護(hù)士們耐煩的給我講解。使我領(lǐng)會(huì)到了一些醫(yī)療儀器的使用方式、基本放肆了照顧護(hù)士操作的方式和留意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的綜合一個(gè)個(gè)看似復(fù)雜的操作。而且在規(guī)章制度答應(yīng)的條件下給我很多理論的機(jī)遇。讓我有機(jī)遇使用這些儀器和配備。理論照顧護(hù)士操作。這些都使我對(duì)未來(lái)處置的使命有了確定的感性相熟。

　　專業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告9

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

　　學(xué) 院： ***********

　　專 業(yè)： ***********

　　班 級(jí)： ***********

　　學(xué)生姓名： *************

　　20xx年4月10日

　　畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

　　1 實(shí)習(xí)時(shí)間

　　20xx年2月27日至20xx年3月27日

　　2 實(shí)習(xí)單位

　　北京*******物流有限公司

　　3 實(shí)習(xí)過(guò)程

　　3.1公司簡(jiǎn)介

　　北京*******物流有限公司是一家經(jīng)國(guó)家交通、工商、稅務(wù)部門，簽發(fā)《道路運(yùn)輸許可證》、《企業(yè)經(jīng)營(yíng)許可證》、《稅務(wù)登記證》的綜合性物流企業(yè)。從事第三方綜合物流服務(wù)，包括倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸、配送、信息咨詢及物流設(shè)計(jì)等內(nèi)容的專業(yè)物流企業(yè)。為更好地服務(wù)于社會(huì)運(yùn)輸需要，公司在全國(guó)各地大中城市都設(shè)有相應(yīng)的辦事處,并配置了網(wǎng)絡(luò)跟蹤業(yè)務(wù)，每票業(yè)務(wù)皆有經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)職員負(fù)責(zé)，全程上門服務(wù)一票到底。

　　它是一家專業(yè)從事運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、配送、貨代、物流等一系列化服務(wù)的物流企業(yè)，是集全國(guó)各地長(zhǎng)短途貨運(yùn),進(jìn)出貨物集裝箱車運(yùn)輸、代理報(bào)關(guān)、檢驗(yàn)、等進(jìn)出口貨物全程跟蹤服務(wù)、大件設(shè)備、食品及各種貨物運(yùn)輸、零擔(dān)貨物運(yùn)輸、貨物保險(xiǎn)、空車配載、倉(cāng)儲(chǔ)配送、貨物裝卸、等全方位的物流運(yùn)輸服務(wù)企業(yè)。近幾年來(lái)積累了對(duì)各種貨物運(yùn)輸、配送、倉(cāng)儲(chǔ)、裝卸的豐富經(jīng)驗(yàn)，具有承接各項(xiàng)貨物運(yùn)輸?shù)男酆駥?shí)力和堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　公司主要經(jīng)營(yíng)北京至徐州、西安精品專線運(yùn)輸業(yè)務(wù)。業(yè)務(wù)范圍包括：北京至西安專線：寶雞、延安、咸陽(yáng)、渭南、漢中、榆林、高陵、銅川、商洛、神木、靖邊、成縣、黃陵安康、天水、平?jīng)觥⒏豢h、華陰、大荔及陜西全境。北京至徐州專線：江蘇：豐縣、沛縣、邳州、睢寧、新沂、宿遷、泗洪、泗陽(yáng)、淮安、盱眙、漣水、沭陽(yáng)、東海、贛榆、灌云、灌南、淮陽(yáng)、楚州、金湖、濱海、射陽(yáng)、響水、建湖、高郵、洪澤、連云港；安徽：蕭縣、碭山、淮北、亳州、蘇州、靈璧、濉溪、太和、泗縣、阜陽(yáng)、渦陽(yáng)、蚌埠、淮南、固鎮(zhèn)；山東：棗莊、薛城。

　　公司的員工都是經(jīng)過(guò)專業(yè)的物流管理培訓(xùn)，并在從事公司的業(yè)務(wù)前經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期歷練，在物流管理咨詢，倉(cāng)儲(chǔ)服務(wù)，運(yùn)輸包裝由此奠定了豐富的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)。駕駛員的駕齡在5年以上，熟悉全國(guó)各地的交通路線，確保運(yùn)輸安全、及時(shí)、準(zhǔn)確。公司的每一位員工將

　　以最大的熱情服務(wù)于每位客戶，以真誠(chéng)貼近客戶，以行動(dòng)滿足客戶，以個(gè)性引領(lǐng)客戶，建立與客戶之間發(fā)展的動(dòng)態(tài)平衡。

　　公司自20xx成立以來(lái)，秉承“誠(chéng)信為本，信譽(yù)第一”的經(jīng)營(yíng)理念，以“安全、快捷、準(zhǔn)確、方便”為宗旨,以市場(chǎng)為導(dǎo)向，竭誠(chéng)為客戶提供優(yōu)質(zhì)滿意的服務(wù)，努力打造物流行業(yè)一流品牌。

　　3.2實(shí)習(xí)目的

　　為了將學(xué)到的物流的專業(yè)知識(shí)社應(yīng)用到社會(huì)實(shí)踐中，通過(guò)在單位的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，從而更好的應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。在實(shí)踐中，逐步完善自我，發(fā)展自我，最終完全融入到現(xiàn)實(shí)生活中，做一名知識(shí)與能力兼?zhèn)洌�符合社�?huì)主義發(fā)展目標(biāo)的合格大學(xué)生。為了了解目前中國(guó)在物流行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，參加單位實(shí)習(xí)。期間，對(duì)物流的運(yùn)作和相關(guān)設(shè)施、設(shè)備與人員技術(shù)技能、物流設(shè)施設(shè)備等基本常識(shí)，做進(jìn)一步了解；對(duì)物流系統(tǒng)的構(gòu)成和物流基本環(huán)節(jié)：運(yùn)輸，倉(cāng)儲(chǔ)，包裝，裝卸搬運(yùn)，配送及信息處理等基本的物流作業(yè)功能，做相應(yīng)學(xué)習(xí)。

　　3.3實(shí)習(xí)過(guò)程

　　實(shí)習(xí)第一天，滿心歡喜的來(lái)到*******。看到很多間規(guī)模較小的物流公司組成。而我實(shí)習(xí)的這家“北京*******物流公司”就在其中。經(jīng)理安排給我的職位是業(yè)務(wù)員。我的主要職責(zé)有以下內(nèi)容：

　　1、托運(yùn)單的填制：主要包括收發(fā)貨人的名稱，聯(lián)系方式：貨物名稱，數(shù)量，包裝，重量，體積，保險(xiǎn)：自提還是送貨：結(jié)算方式是到付，現(xiàn)付，欠付，回單付，還是貨到打卡，是否有代收。這些選項(xiàng)必須根據(jù)貨物的實(shí)際情況準(zhǔn)確填寫(xiě)，防止出現(xiàn)貨單不符的現(xiàn)象，給公司帶來(lái)?yè)p失。

　　2、單據(jù)整理：公司涉及的單據(jù)較多，有托運(yùn)單的原始單據(jù)，欠付單，貨到打卡單，代收貨款單，及回單。每達(dá)成一筆交易，若涉及到這些單據(jù)都要認(rèn)真歸類，每天進(jìn)行核查。這些單據(jù)必須進(jìn)行整理，方便對(duì)賬。

　　3、搶貨：公司采用的是物流信息系統(tǒng)是“物流中國(guó)”。在這個(gè)物流系統(tǒng)上可以隨時(shí)找到貨源信息。我每天的工作就是為發(fā)貨人第一時(shí)間提供物流服務(wù)。通過(guò)電話與發(fā)貨人直接溝通，洽談價(jià)格，達(dá)成交易。由于競(jìng)爭(zhēng)者較多，所以必須及時(shí)撥打電話，即稱為“搶貨”。

　　4、查貨：發(fā)貨人在完成貨物托運(yùn)后，可以通過(guò)撥打公司的電話，獲得貨物現(xiàn)在是否到達(dá)收貨人。我的工作就是接聽(tīng)電話，告知發(fā)貨人貨物的去向，以及在在整個(gè)物流服

　　務(wù)過(guò)程出現(xiàn)的其它特殊情況，如：收貨人不愿意接貨；貨物出現(xiàn)破損，丟失；發(fā)貨人要求改單；返貨等。

　　以上工作內(nèi)容，都是循序漸近的過(guò)程，每項(xiàng)業(yè)務(wù)的熟悉都需要一定的時(shí)間。剛開(kāi)始經(jīng)理只教我填托運(yùn)單。當(dāng)客戶來(lái)發(fā)貨時(shí)，說(shuō)的要求我都不知道為什么這樣填寫(xiě)，只能按經(jīng)理說(shuō)的照做，有空就自己琢磨或是向老業(yè)務(wù)員詢問(wèn)。慢慢的自己能獨(dú)立完成單據(jù)的填寫(xiě)，經(jīng)理開(kāi)始要求我每天工作結(jié)束之前必須對(duì)每天的單據(jù)進(jìn)行整理并統(tǒng)計(jì)，每車快裝滿前，為控制車的載重量及每車的利潤(rùn)必須進(jìn)行重量及體積的大致估算，需要用到噸數(shù)和方數(shù)，以及搞懂貨物的分類包括重泡貨，純泡貨及純重貨。這項(xiàng)工作我很感興趣而且收獲很大。“搶貨”是建立在對(duì)公司所涉,及的運(yùn)輸路線及公司的組織結(jié)構(gòu)上，并對(duì)價(jià)格有一定了解的基礎(chǔ)上，能熟練的應(yīng)對(duì)客戶的詢問(wèn)。這個(gè)要求我必須對(duì)地理熟悉。剛開(kāi)始時(shí)，經(jīng)理告訴我先對(duì)徐州周邊的縣鎮(zhèn)的名稱，位置進(jìn)行記憶。公司墻上的北京，江蘇，徐州地圖，是我熟悉的業(yè)務(wù)之一。雖然剛開(kāi)始時(shí)非常的煩悶，可到后來(lái)自己能輕松的回答出客戶的問(wèn)題時(shí)，覺(jué)得辛苦沒(méi)白費(fèi)，心理美滋滋的。雖然沒(méi)親自去徐州這座城市看看，可每天耳邊響起的這些縣鎮(zhèn)的名稱，幻想著貨物從北京運(yùn)往這些地方，讓我對(duì)徐州有一種熟悉的感覺(jué)。前幾項(xiàng)工作，自己都能慢慢的上手的，經(jīng)理告訴我最有挑戰(zhàn)性的工作是接聽(tīng)電話，如何及時(shí)，有效的處理客戶問(wèn)題才能真正考驗(yàn)一個(gè)人的能力。他不僅需要耐心，說(shuō)話技巧，還有反應(yīng)能力。接電話不是我的長(zhǎng)項(xiàng)，每次聽(tīng)到電話響，我都很緊張。接起電話，都要禮貌的說(shuō)“您好”，等聽(tīng)到那邊的回應(yīng)后，自己就能放松下來(lái)。剛開(kāi)始時(shí)，接電話對(duì)我真的是一個(gè)挑戰(zhàn)。遇到說(shuō)普通話的客戶還好，不過(guò)還是要認(rèn)真聽(tīng)，因?yàn)楣�司接�?tīng)電話的環(huán)境非常嘈雜。若遇到講地方話的`客戶，就非常的麻煩。對(duì)于一些棘手的問(wèn)題都是老業(yè)務(wù)員在應(yīng)對(duì)，她很有經(jīng)驗(yàn)，每一件事都能處理的僅僅有條，很得經(jīng)理器重。從她的身上，我不僅學(xué)到了很多處理問(wèn)題及解決問(wèn)題的技巧，而且了解到如何處理好下屬與上級(jí)之間的關(guān)系。

　　剛?cè)肷鐣?huì)，自己就是一個(gè)初學(xué)者。很多事情只有經(jīng)歷了才能從中得到學(xué)習(xí)，所以對(duì)于錯(cuò)誤不必太糾結(jié)。剛開(kāi)始時(shí)因?yàn)樽约海�也給公司帶來(lái)了一些麻煩，不過(guò)有老業(yè)務(wù)員的幫助，也都順利化解。在填寫(xiě)托運(yùn)單時(shí)，總是忘記與實(shí)際貨物的名稱數(shù)量進(jìn)行核實(shí)，客戶報(bào)多少就寫(xiě)多少，引起單據(jù)與貨物不符。雖然經(jīng)理提醒過(guò)好幾遍了，可總是不放在心上知道出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)才長(zhǎng)記性。整理單據(jù)時(shí)，老業(yè)務(wù)員總結(jié)了好多簡(jiǎn)潔的辦法教我用，剛開(kāi)始比較固執(zhí)堅(jiān)持自己的，時(shí)間久了，才發(fā)現(xiàn)“熟能生巧”真是一句真理。搶貨時(shí)，記電話號(hào)碼也是一項(xiàng)技能，別人念過(guò)一遍之后，自己要準(zhǔn)確的撥打。記得第一次經(jīng)理念完之后我需要他重復(fù)三四遍才能撥對(duì)。

　　在公司實(shí)習(xí)的一個(gè)月中，我的感觸非常多。雖然公司成員的文化程度差異很大，可每一個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)，都有我值得學(xué)習(xí)的地方。老業(yè)務(wù)員做事認(rèn)真，很有條理，講話有技巧，處理人際關(guān)系也很在行，給很多客戶留下了深刻的印象。理貨員***很和善，非常關(guān)心人。裝卸工*****對(duì)工作很專注，很受經(jīng)理賞識(shí)。對(duì)我影響最大的還是經(jīng)理。非常感謝他給我這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，提供給我很多鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也指出了我身上存在的缺點(diǎn)，幫助我更好的了解自己。

　　4 實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)和體會(huì)

　　4.1實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)

　　時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)多月的時(shí)間馬上就到了，我的實(shí)習(xí)生涯也到此結(jié)束，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，真的讓我受益匪淺，不但充實(shí)了我在學(xué)校所學(xué)不到的，將所學(xué)的知識(shí)付諸于實(shí)踐，而且還豐富了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為即將走向工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　通過(guò)實(shí)習(xí)深刻的認(rèn)識(shí)到：

　　1、了解自己，了解工作。對(duì)于剛畢業(yè)的學(xué)生，要清楚自己能做什么，放低心態(tài)，從最低層做起。同時(shí)對(duì)工作有一定認(rèn)識(shí)，工作往往是由小的瑣碎的事構(gòu)成，所以要讓自己靜下來(lái)，從小事做起。

　　2、進(jìn)入社會(huì)，一切重新開(kāi)始:很多事情都要重新學(xué)習(xí)，所以以學(xué)習(xí)心態(tài)面對(duì)以后的工作和生活。實(shí)際工作與書(shū)本知識(shí)是有一定距離的,不可再以課本知識(shí)作為唯一的參考，活學(xué)活用才是硬道理。在生活中，要學(xué)會(huì)與不同的人共事。

　　3、記住“計(jì)較的越多，失去的越多”:對(duì)待周圍的任何人或事，要學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己，寬于待人。不必太計(jì)較得失，生活很公平。若計(jì)較的越多，失去的也會(huì)越多。

　　4、堅(jiān)持和善待人:隨著社會(huì)的進(jìn)步，人與人之間的戒備之心也與日劇增。剛?cè)肷鐣?huì)，我們常被灌輸?shù)乃枷胧巧鐣?huì)很復(fù)雜，以前的很多單純的想法要隨著相應(yīng)的改變。但和善待人不應(yīng)被改變，因?yàn)樗�是每個(gè)人心中都渴望得到的。只要我們做到，相信能得到他人同樣的待遇。

　　5、保持一顆上進(jìn)心:活到老學(xué)到老，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，才有目標(biāo)，有動(dòng)力繼續(xù)前進(jìn)。不至于在離開(kāi)學(xué)校這座學(xué)習(xí)的凈土之后，失去前進(jìn)的方向。面對(duì)平淡的生活時(shí)，不至于感覺(jué)到苦悶或無(wú)事可做。遇到挫折，能始終向前，勇敢邁過(guò)。

　　6、敢于行動(dòng)：只要覺(jué)得對(duì)，就可以勇敢的去做。正確的做事比做正確的事，更有實(shí)踐性。顧慮太多往往會(huì)成為我們走向成功的絆腳石。猶豫往往會(huì)錯(cuò)過(guò)最佳時(shí)機(jī)。

　　專業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告10

　　一、見(jiàn)習(xí)目的

　　專業(yè)見(jiàn)習(xí)是一種將理論化為實(shí)踐，從課堂走向工廠的教學(xué)手段，是讓學(xué)生應(yīng)用以及鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)專業(yè)見(jiàn)習(xí)，我們不僅能更加感官地體會(huì)到電子信息工程在生活的滲透以及它在生活中的應(yīng)用方式、展現(xiàn)形式，在此同時(shí)，通過(guò)去公司所見(jiàn)，也更加明白了一個(gè)電子類企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)流程。

　　二、見(jiàn)習(xí)時(shí)間

　　20xx年7月2號(hào)，星期四，下午

　　三、見(jiàn)習(xí)地點(diǎn)

　　黃山市瑞興汽車電子有限公司

　　四、瑞興企業(yè)相關(guān)

　　黃山市瑞興汽車電子有限公司建立于20xx年，主要生產(chǎn)汽車開(kāi)關(guān)、室內(nèi)燈、智能電子的開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)以及銷售。雖然建立時(shí)間不是太長(zhǎng)，但它的發(fā)展相當(dāng)迅速，公司員工已有400余人。

　　企業(yè)不僅有著不凡的技術(shù)，更有非常細(xì)致以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟块T分工，除管理階層外，下級(jí)部門有市場(chǎng)部、技術(shù)部、模具中心、試驗(yàn)中心、制造部、采購(gòu)部、財(cái)務(wù)部以及人力資源部。各個(gè)部門雖有著不同的'分工，但不管是哪個(gè)部門，在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我們能夠深深感受到每個(gè)部門都秉承著“團(tuán)結(jié)進(jìn)取務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的企業(yè)精神，以及“誠(chéng)信立足，創(chuàng)新致遠(yuǎn)，穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)，追求卓越”的企業(yè)價(jià)值觀。

　　五、見(jiàn)習(xí)內(nèi)容

　　在時(shí)間不長(zhǎng)的見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我們緊隨帶隊(duì)人腳步，依次參觀了電子制作室、試驗(yàn)室、注塑車間、沖壓車間、SMT車間、噴漆車間、包裝車間等等。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，無(wú)法十分詳細(xì)了解每一個(gè)過(guò)程，但是整個(gè)見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我們通過(guò)帶隊(duì)人以及各個(gè)部門或者車間負(fù)責(zé)人的講解，了解了很多在課本中無(wú)法學(xué)到的東西。例如在參觀電子制作室，來(lái)自本校的學(xué)長(zhǎng)告訴我們，如果想講來(lái)在電子行業(yè)有一個(gè)很好的前景，那么對(duì)于如今的我們就有必要掌握Altium Designer(　　六、見(jiàn)習(xí)總結(jié)

　　在這次專業(yè)見(jiàn)習(xí)中，我深深地感受到實(shí)踐與書(shū)本上的理論尚有一些距離，如果不能走出去，我想以后也只能成為一個(gè)光有理論，而不知道運(yùn)用知識(shí)的人。同時(shí)，在見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，我也清晰地意識(shí)自己所學(xué)之不足，故而，在以后的學(xué)習(xí)中，我更能查漏補(bǔ)缺，充實(shí)自己。

　　大學(xué)時(shí)光看似四年，有點(diǎn)長(zhǎng)。但正如帶我們參觀的學(xué)長(zhǎng)所說(shuō)，學(xué)的東西太多，并且要想能夠掌握并且到最后可以運(yùn)用一門知識(shí)，所花的精力實(shí)在太長(zhǎng)，所以大學(xué)的光陰經(jīng)不住揮霍。此次，我從心底越發(fā)的明白了這句話。

　　再?gòu)倪@次見(jiàn)習(xí)中其他收獲的來(lái)看，我能夠有幸的了解到一個(gè)企業(yè)是如何運(yùn)作的，以及明白了對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，企業(yè)精神以及企業(yè)價(jià)值觀的重要性。這是以前所沒(méi)有接觸到的，所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)，亦是不錯(cuò)的。

　　七、見(jiàn)習(xí)建議

　　（一）加強(qiáng)監(jiān)督，規(guī)范紀(jì)律；

　　（二）多開(kāi)展此類活動(dòng)，讓學(xué)生能夠在不同的見(jiàn)習(xí)地體會(huì)不同的企業(yè)文化以及更加明白理論知識(shí)與實(shí)踐之間的聯(lián)系。

　　專業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告11

　　“學(xué)高身正，敬業(yè)自強(qiáng)”是我校不變的校訓(xùn)，它引領(lǐng)長(zhǎng)師七十九載，見(jiàn)證了長(zhǎng)師的輝煌，并將繼續(xù)指引著后來(lái)人成為優(yōu)秀的教育工作者。在它的指引下，我校為社會(huì)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的骨干教師，他們勤勤懇懇的戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線的第一線，成為了我們大學(xué)生人生道路上的引路者。受此影響，兩年來(lái)，我一直為做一名優(yōu)秀的人民教師而努力拼搏，為實(shí)現(xiàn)“尊重教育”“創(chuàng)新教育”的教育理念而不斷的充實(shí)自己，不斷完善自己，不斷超越自己。

　　學(xué)校為了不斷提高師范生的實(shí)踐素質(zhì)，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師，為我們這些即將走向教學(xué)崗位的師范生提供了為期兩周見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì)。即20xx年11月15日到11月28日，在學(xué)校的安排下，歷史文化與民族學(xué)院20xx級(jí)歷史教育專業(yè)的全體學(xué)生，在中學(xué)歷史教學(xué)法老師周紹東書(shū)記的帶領(lǐng)下進(jìn)行了教育見(jiàn)習(xí)。前往重慶市涪陵十四中學(xué)校和重慶市涪陵十六中學(xué)校進(jìn)行教育見(jiàn)習(xí)。本次教育見(jiàn)習(xí)活動(dòng)以集中的形式開(kāi)展。

　　通過(guò)這兩周的見(jiàn)習(xí)，使我真正體會(huì)到作為老師的責(zé)任。同時(shí)，這次見(jiàn)習(xí)對(duì)我的教學(xué)理論在向教學(xué)實(shí)踐的轉(zhuǎn)變中起到了巨大的促進(jìn)作用，可以說(shuō)，它是我走向教育崗位前的一次預(yù)演。為了以后能很好地做一個(gè)合格的人民教師，我將會(huì)對(duì)這次教育見(jiàn)習(xí)進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)。

　　一、教育見(jiàn)習(xí)目的

　　教育見(jiàn)習(xí)是師范專業(yè)人才培養(yǎng)過(guò)程中一個(gè)重要的、初級(jí)階段的、具有實(shí)踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)，也是《中學(xué)歷史教學(xué)法》這門課程的重要組成部分。其目的是為了讓師范生（準(zhǔn)老師）初步體會(huì)教學(xué)實(shí)際，了解初中生的現(xiàn)狀，增強(qiáng)師范生（準(zhǔn)老師）對(duì)專業(yè)知識(shí)的理性認(rèn)識(shí)；初步了解所學(xué)專業(yè)在社會(huì)和學(xué)校的地位、作用及發(fā)展趨勢(shì)；獲得在實(shí)際工作崗位上工作多年的專業(yè)教師的指導(dǎo)，從而改正我們師范生在試講過(guò)程中存在的問(wèn)題；了解和初步訓(xùn)練我們師范生在以后從事教學(xué)工作講課、駕馭課堂、培養(yǎng)中學(xué)生思維、活躍課堂氣氛、高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)等教學(xué)技能；培養(yǎng)師范生的師德：尊師重教、愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；鞏固、加深和運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)師范生分析、研究、快速解決課堂可能出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題的初步能力。因此，見(jiàn)習(xí)對(duì)于師范生具有十分重要的意義。

　　二、教育見(jiàn)習(xí)的完成

　　1、教育見(jiàn)習(xí)內(nèi)容

　　由于我們都是歷史教育專業(yè)的師范生，因此本次教育見(jiàn)習(xí)主要以觀摩具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師上課的主要形式，深入中學(xué)歷史課堂，親身感受初中生的歷史課教學(xué)過(guò)程，并在課后與老師進(jìn)行了充分交流，以學(xué)獲取更多的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

　　2、教育見(jiàn)習(xí)行程

　　11月16日早上七點(diǎn)三十，我?guī)ьI(lǐng)我們小組11人就乘車來(lái)到了重慶市涪陵第十四中學(xué)校，該中學(xué)位于重慶市涪陵區(qū)北斗路10號(hào)。到達(dá)學(xué)校后，通過(guò)跟學(xué)校門衛(wèi)溝通，我很快就找了歷史老師的辦公室。我們的`到來(lái)，得到了主管歷史教學(xué)的楊麗蓉老師大力支持，在她的大力支持下，我將小組成員分配到各個(gè)授課老師所在的班級(jí)，每位成員與相關(guān)的老師取得了直接的聯(lián)系。從此，我們就開(kāi)始了真正的見(jiàn)習(xí)觀摩中學(xué)歷史教學(xué)。隨后我們小組于11月22日第二次去到重慶市涪陵第十四中學(xué)校；11月19日和11月23日先后兩次去重慶市涪陵第十六中學(xué)校，該學(xué)校位于重慶市涪陵區(qū)望州路33號(hào)。

　　作為示范性大學(xué)的長(zhǎng)師特別師范生的試講工作，因此在我們教育見(jiàn)習(xí)之前都進(jìn)行過(guò)多次試講，但我們?cè)谡麄�(gè)教育見(jiàn)習(xí)過(guò)程中存在著不少的問(wèn)題。我們的試講是在一個(gè)面對(duì)大學(xué)生（即本班同學(xué)）的，想象的環(huán)境中進(jìn)行的，而中學(xué)老師是一個(gè)真實(shí)的環(huán)境里對(duì)學(xué)生進(jìn)行授課，兩者相差極大。為了彌補(bǔ)我們?cè)跁r(shí)間中存在的不足，以后能盡快地融入老師的角色，做一個(gè)合格的人民教師，因此我們?cè)谝?jiàn)習(xí)期間特別的認(rèn)真。在課堂上，我們認(rèn)真的體會(huì)老師對(duì)授課的構(gòu)思，對(duì)重難點(diǎn)的處理，對(duì)課堂的駕馭，語(yǔ)言的表達(dá)等方法。通過(guò)對(duì)比我發(fā)現(xiàn)，專業(yè)知識(shí)不扎實(shí)是我們的硬傷；試講時(shí)所面對(duì)的學(xué)生在知識(shí)、能力和思維等方面與中學(xué)生相比，存在很大的差別。因此我們?cè)诮逃��?jiàn)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，是試講時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法相比的。在教育見(jiàn)習(xí)期間，我們抓緊時(shí)間與老師進(jìn)行交流，向他們學(xué)習(xí)豐富的經(jīng)驗(yàn)。

　　在兩周的見(jiàn)習(xí)中，我們先后前往了兩所學(xué)校，他們校風(fēng)各異，但兩所學(xué)校都環(huán)境優(yōu)美，校紀(jì)嚴(yán)明；學(xué)生活潑、聰明，朝氣蓬勃。在這兩所學(xué)校里，我們有機(jī)會(huì)參與了楊麗蓉、汪莉萍、薛科、陳建、劉波、徐建等老師的課堂教學(xué)。兩所他們風(fēng)格各異的教學(xué)方法，讓我們收獲頗多；他們和藹可親、熱心幫助、認(rèn)真指導(dǎo)，使我們十分的感動(dòng)。我們從他們身上看到了人們教師的偉大。

　　三、教育見(jiàn)習(xí)體會(huì)

　　在本次教育見(jiàn)習(xí)中，我收獲頗多、感受頗多。在上學(xué)期我們學(xué)習(xí)《中學(xué)歷史教學(xué)法》時(shí)，周老師就一再?gòu)?qiáng)調(diào)要樹(shù)立“學(xué)生的主體地位，教師的主導(dǎo)作用”為核心的新課標(biāo)的要求。教育見(jiàn)習(xí)之前周書(shū)記又一再?gòu)?qiáng)調(diào)，見(jiàn)習(xí)期間，我們一定要好好地向老師們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念。

　　每次聽(tīng)課的時(shí)候，我們特別注意了中學(xué)老師運(yùn)用的教學(xué)方法，但一些中學(xué)老師仍然堅(jiān)持傳統(tǒng)的采取滿堂灌的教學(xué)思路，沒(méi)有充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋、積極思考。雖然老師們?cè)陂L(zhǎng)期的教學(xué)活動(dòng)中積累了豐富的教學(xué)和駕馭課堂的經(jīng)驗(yàn)，但實(shí)行新課程改革后，初中歷史課的考核方式變?yōu)殚_(kāi)卷考試，學(xué)校對(duì)歷史老師的要求開(kāi)始降低，老師對(duì)歷史課的重視程度也隨之降低，使他們沒(méi)有投入更多的熱情用于教學(xué)理念的更新、研究和執(zhí)行，從而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍課堂氣氛。

　　但重慶市涪陵第十六中學(xué)校的汪莉萍老師開(kāi)始運(yùn)用新課標(biāo)的理念，通過(guò)小組教學(xué)的方法，把課堂還給了學(xué)生。王老師一般般課堂時(shí)間分為四個(gè)部分。第一步，課前調(diào)整座位。每四張桌子組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，學(xué)生兩兩面對(duì)面地就做。上課后，由老師用精彩的語(yǔ)言，或者由老師引導(dǎo)、組織學(xué)生提問(wèn)，學(xué)生回答的方式，復(fù)習(xí)上節(jié)課知識(shí)的方式導(dǎo)入新課。本環(huán)節(jié)為3分鐘左右。

　　第二步，組織學(xué)生看書(shū)，理清知識(shí)點(diǎn)，勾畫(huà)疑難點(diǎn)。在本環(huán)節(jié)，學(xué)生看書(shū)不僅要帶著問(wèn)題去看書(shū)，以應(yīng)對(duì)其他同學(xué)的提問(wèn)。還要絞盡腦汁為其他同學(xué)設(shè)置問(wèn)題，為自己加分。這種方法充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力。本環(huán)節(jié)一般不超過(guò)10分鐘。

　　第三步，組織和引導(dǎo)學(xué)生的提問(wèn)和答問(wèn)。但一組學(xué)生代表提出一個(gè)問(wèn)題，其他的學(xué)生搶答，但搶答的學(xué)生會(huì)有很多。這時(shí)老師就會(huì)指出答案的正確與錯(cuò)誤，并不讓回答錯(cuò)誤的學(xué)生坐下，回答正確的學(xué)生站著、關(guān)上書(shū)重復(fù)一遍。在這個(gè)部分，老師也會(huì)提出一些具有針對(duì)性的問(wèn)題，讓學(xué)生樹(shù)立正確的情感態(tài)度與價(jià)值觀。本環(huán)節(jié)一般為20至25分鐘。

　　第四步，鞏固復(fù)習(xí)，布置作業(yè)。由于在課堂教學(xué)過(guò)程中，老師已經(jīng)對(duì)學(xué)生的知識(shí)進(jìn)行了很好地強(qiáng)調(diào)和鞏固，所以老師會(huì)對(duì)書(shū)本和練習(xí)冊(cè)上的部分習(xí)題進(jìn)行講解。但也會(huì)布置一些課外作業(yè)，如讓學(xué)生課后認(rèn)識(shí)、練習(xí)、書(shū)寫(xiě)小篆。本環(huán)節(jié)為5分鐘左右。

　　教育見(jiàn)習(xí)期間，兩所中學(xué)的學(xué)生現(xiàn)狀使我感到驚奇。首先，他們身體健康，發(fā)育很好。很多學(xué)生都比我們小組的成員要高，初二的學(xué)生更為突出，一些學(xué)生身高達(dá)到了一八。這種情況使我明白：我們以后作為老師必須運(yùn)用新的教學(xué)手段，不能沿襲以前粗暴的教學(xué)方法。

　　其次，他們有主見(jiàn)，思維活躍，能很快接受新事物。一些學(xué)生不再局限書(shū)本上的知識(shí)，而是從電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等大眾媒體獲取知識(shí)；他們不再只是死記硬背書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)，還會(huì)去了解同一知識(shí)點(diǎn)不同大家的觀點(diǎn)。同時(shí)，他們想象力豐富，遷移能力強(qiáng)。他們能將課堂知識(shí)與社會(huì)發(fā)生的事情聯(lián)系，提出自己的觀點(diǎn)。這就要求我們師范生不僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)，更要拓展自己的知識(shí)面，并適時(shí)更新。這樣才能更好地為學(xué)生傳授知識(shí)。

　　長(zhǎng)江師范學(xué)院教育見(jiàn)習(xí)報(bào)告

　　第三，他們性格開(kāi)朗，熱情大方。我們?nèi)ヂ?tīng)課，班上的學(xué)生對(duì)我們十分的熱情。我記得我們11月19里第四節(jié)課去初一、七班聽(tīng)課，但歷史老師把課調(diào)在了下一節(jié)，但我們準(zhǔn)備很遺憾地離開(kāi)時(shí)，很多學(xué)生圍了過(guò)來(lái)，讓我們下節(jié)課一定過(guò)來(lái)聽(tīng)課；11月22日去十四中聽(tīng)課，但我們走進(jìn)教室的時(shí)候，教室里就響起來(lái)了一陣熱烈的掌聲。這讓我們深深體會(huì)到，這些“90”后的中學(xué)生更熱情奔放。

　　四、教育見(jiàn)習(xí)建議

　　1、學(xué)生和教師應(yīng)堅(jiān)決認(rèn)真地理解和執(zhí)行新課標(biāo)，把課堂還給學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)他們思維、動(dòng)手等能力，通過(guò)他們自己設(shè)置問(wèn)題、創(chuàng)設(shè)情境等方式，培養(yǎng)自己正確的情感態(tài)度與價(jià)值觀。

　　2、中學(xué)歷史教師應(yīng)多采用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備教學(xué)。在教育見(jiàn)習(xí)過(guò)程中，兩所學(xué)校的每個(gè)教書(shū)都對(duì)媒體設(shè)備，但很少有老師運(yùn)用。歷史學(xué)科本來(lái)是一門很有趣的吸引學(xué)生的學(xué)科，因?yàn)闅v史有豐富的典故、趣聞、圖片、實(shí)物、歌曲等。運(yùn)用現(xiàn)代的教學(xué)設(shè)備可以充分地將這些為學(xué)生展示出來(lái)，增加歷史課堂的趣味性和豐富性，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。

　　3、學(xué)校應(yīng)重視歷史課，嚴(yán)格要求歷史老師。在新課改的環(huán)境下，初中歷史課實(shí)行開(kāi)卷考試，致使學(xué)校嚴(yán)重不重視歷史課，其他課程和學(xué)校的事情經(jīng)常占用歷史課。這就忽視了歷史學(xué)科對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感、民族自豪感的重要意義；培養(yǎng)學(xué)生用于承擔(dān)建設(shè)民主、富強(qiáng)的國(guó)家具有十分重要的作用。這種忽視，無(wú)論對(duì)學(xué)生的發(fā)展，還是對(duì)社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展，都是不負(fù)責(zé)的。所以我們必須重視歷史課，認(rèn)真對(duì)待歷史課的教學(xué)。

　　專業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告12

　　今年暑假我來(lái)到了計(jì)算機(jī)科技有限公司售后服務(wù)部實(shí)習(xí)，短短1個(gè)月的工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)增長(zhǎng)了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會(huì)一直處在加速的發(fā)展變化中，所以對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，就要不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自我。師傅說(shuō)作為一名IT從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計(jì)算機(jī)知識(shí)，因?yàn)樾〉接?jì)算機(jī)的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)人獨(dú)立完成。可以說(shuō)，近1個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：

　　第一是要真誠(chéng)：但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。第一天去服務(wù)部實(shí)習(xí)，可以偽裝你面孔你心。心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么等等!踏進(jìn)公司的辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我微笑著和他打招呼，尷尬的局面立刻得到緩解，大家多很友善的微笑歡迎我來(lái)。從那天起，養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見(jiàn)到都要微笑的說(shuō)聲：師傅早”那是心底真誠(chéng)的問(wèn)候。總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，就和師傅們打成一片，很好的跟他交流溝通學(xué)習(xí)，想，應(yīng)該是真誠(chéng)，換得了老師的信任。把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我愿意分配給我任務(wù)。

　　第二是溝通：盡可能多的學(xué)一些東西，要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)。這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了解你工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的'知識(shí)，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的同時(shí)我覺(jué)得這也是將來(lái)走上社會(huì)的一把不可獲缺的鑰匙。通過(guò)溝通了解，師傅我有了大體的解，一邊有針對(duì)性的教我一些計(jì)算機(jī)知識(shí)，一邊根據(jù)我興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助，例如我對(duì)網(wǎng)絡(luò)布線，電腦硬件安裝，系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)或硬件故障排除，工作原理應(yīng)用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。這次的工作中，真正學(xué)到計(jì)算機(jī)教科書(shū)上所沒(méi)有的知識(shí)，擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。

　　第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí)，老師就跟我說(shuō)，想做電腦維護(hù)這一塊，激情與耐心必不可少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的：記得剛來(lái)公司實(shí)習(xí)的時(shí)候老板安排我學(xué)習(xí)安裝winXP操作系統(tǒng)，我本想這應(yīng)該是非常簡(jiǎn)單的事，可沒(méi)想到出現(xiàn)了很多問(wèn)題，還是在師傅一步一步的教導(dǎo)下，直到最后才把系統(tǒng)安裝成功，用了整整兩天的時(shí)。通過(guò)自己的摸索，調(diào)試，自此，我算是真正的弄明白了計(jì)算機(jī)的硬件安裝，維護(hù)和更新。后來(lái)我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書(shū)面的方式整理了不少關(guān)于硬件故障的經(jīng)驗(yàn)，比如說(shuō)：我們可以在電腦啟動(dòng)的時(shí)候就可以通過(guò)聲音來(lái)判斷故障：1短:啟動(dòng)正常，2短:非致命錯(cuò)誤，1長(zhǎng)1短:顯示錯(cuò)誤，1長(zhǎng)2短:鍵盤錯(cuò)誤;計(jì)算機(jī)藍(lán)屏的原因有：一、系統(tǒng)重要文件損壞或丟失引起的(包括病毒所致)，二、內(nèi)存超頻或不穩(wěn)定造成的藍(lán)屏，三、硬件的兼容性不好引起的藍(lán)屏，四、硬件散熱引起的“藍(lán)屏”故障;計(jì)算機(jī)經(jīng)常死機(jī)的原因有：一、系統(tǒng)出現(xiàn)錯(cuò)誤包括病毒所致，二、主板的芯片或者其他的零部件損壞，三、顯卡接觸不良，四、內(nèi)存接觸不良，五、CPU風(fēng)扇散熱不良，六、計(jì)算機(jī)的電源有問(wèn)題，七、硬盤出現(xiàn)故障等;計(jì)算機(jī)黑屏的原因：一、顯示器斷電，或顯示器數(shù)據(jù)線接觸不良;二、主板沒(méi)有供電;三、顯卡接觸不良或損壞;四、CPU接觸不良;五、內(nèi)存條接觸不良;六、機(jī)器感染CIH病毒，BIOS被破壞性刷新等等。因?yàn)槲規(guī)煾凳怯布�方面的工程師，�?duì)軟件了解可能比較少吧，所以在軟件方面的故障我接觸的比較少，大多客戶都是中病毒引起的，直接重裝系統(tǒng)就解決問(wèn)題了。但是我覺(jué)得重裝系統(tǒng)實(shí)在是耗費(fèi)太多的時(shí)間了，所以我就自學(xué)了很多軟件方面的知識(shí)以完備自己。在公司里我問(wèn)師傅，查資料，一個(gè)個(gè)問(wèn)題迎刃而解，自己在這方面的知識(shí)得到了充實(shí)。這些在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)，而在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說(shuō)對(duì)每臺(tái)計(jì)算機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé)，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好前提。

　　第四是“主動(dòng)出擊”：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在公司的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)的打掃衛(wèi)生，主動(dòng)地幫師傅做一些力所能及的事情，并會(huì)積極地尋找合適的時(shí)間，向老師請(qǐng)教問(wèn)題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就和師傅走的更近，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，，師傅就會(huì)更愿意更多的指導(dǎo)我，使我獲得更大的收獲。有時(shí)我就自高奮勇，獨(dú)自去一些地方進(jìn)行檢修等故障排除。我心里感覺(jué)很高興，因?yàn)槲业闹鲃?dòng)，我鞏固了我所學(xué)的知識(shí)，并且得到了師傅的認(rèn)可。

　　整個(gè)的實(shí)習(xí)過(guò)程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效也得到了總經(jīng)理和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)踐中，這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺(jué)悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是，做一個(gè)合格的大學(xué)生，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

　　專業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告13

　　一直以來(lái)，從事與法律相關(guān)的職業(yè)，不僅要求掌握專業(yè)的法律知識(shí)，而且要求對(duì)之際所要處理的案件的各個(gè)方面都有所了解，甚至要求精通案件可能會(huì)涉及的各個(gè)方面的知識(shí)，想來(lái)都是一個(gè)對(duì)從業(yè)人員要求比較高的行業(yè)。

　　所以，一方面為了接觸學(xué)校外更為廣闊的社會(huì)，豐富我們的知識(shí)和人生閱歷，另一方面也是為了讓我們儲(chǔ)備更多的知識(shí)，為以后從事法律職業(yè)更加游刃有余，進(jìn)企業(yè)見(jiàn)習(xí)是一個(gè)很好的方法，馬克思主義唯物辯證法的一個(gè)最為顯著的特點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)物的實(shí)踐性。

　　這次見(jiàn)習(xí)的主要的目的是，使我們對(duì)與專業(yè)知識(shí)密切聯(lián)系的一些行業(yè)進(jìn)一步的了解，或者是對(duì)自己比較感興趣的從業(yè)方向的工作環(huán)境做更細(xì)致的了解。例如：開(kāi)發(fā)一處樓盤需要走那些法律程序，首先是向城市規(guī)劃本門申請(qǐng)總得用地許可，即建設(shè)用地規(guī)劃許可，在工程規(guī)劃好后申請(qǐng)建設(shè)工程規(guī)劃許可，然后向國(guó)土資源與房屋管理本門申請(qǐng)國(guó)有土地的使用權(quán)，最后，在取得建設(shè)和環(huán)境管理部門的建設(shè)工程施工許可之后，才可以真正的開(kāi)始動(dòng)工，進(jìn)行商品房的建設(shè)等等。

　　在課堂上，我們學(xué)到的一般都是純理論的知識(shí)點(diǎn)，所以，借此機(jī)會(huì)，我們要把所學(xué)的理論和在學(xué)習(xí)過(guò)程中所遇到的相關(guān)的的疑難點(diǎn)與此次寶貴的見(jiàn)習(xí)實(shí)踐相結(jié)合，真正做到學(xué)以致用，并要在實(shí)際見(jiàn)習(xí)實(shí)踐中充分對(duì)真實(shí)的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有一個(gè)較為系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和了解，了解更多的書(shū)本以外的只是和社會(huì)中從事一定活動(dòng)的行事方式。此外，自己希望能通過(guò)此次的見(jiàn)習(xí)活動(dòng)對(duì)近年來(lái)我國(guó)房地產(chǎn)方面的法律事務(wù)有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解。

　　概括來(lái)說(shuō)，這次的見(jiàn)習(xí)是在學(xué)校的組織下，有學(xué)生自己挑選見(jiàn)習(xí)企業(yè)而成行的，為期一周，這也是為了讓這次的見(jiàn)習(xí)不是走一個(gè)過(guò)場(chǎng)，而是讓我們真正的能看到一些東西，真正的可以學(xué)到一些實(shí)用的知識(shí)。我見(jiàn)習(xí)的企業(yè)是**市一家有限責(zé)任制的私人企業(yè)，雖然是前幾年房地產(chǎn)火爆的時(shí)候加入到房地產(chǎn)恒業(yè)中來(lái)的，而且前幾年的幾個(gè)樓盤卻是出了一點(diǎn)問(wèn)題，但是近兩年隨著當(dāng)時(shí)主要投資的樓盤的順利賣出和確權(quán)，出現(xiàn)了興盛的狀態(tài)，所以，也是我們有機(jī)會(huì)了解到這個(gè)行業(yè)更多的信息。

　　具體來(lái)講，在這一周的見(jiàn)習(xí)中，第一天，根據(jù)計(jì)劃，老師為我們安排了自主學(xué)習(xí)之后幾天將要見(jiàn)習(xí)的內(nèi)容的講座，著重是樓盤的大確權(quán)和房屋預(yù)售的手續(xù)和流程等。第二天，該公司的行政人員為我們做了關(guān)于動(dòng)土前的準(zhǔn)備工作和房屋預(yù)售時(shí)要辦理哪些證明文件等，相關(guān)內(nèi)容的講解，這確實(shí)是讓我們感到受益良多，從中學(xué)到了不少課堂以外的知識(shí)。包括在這個(gè)社會(huì)上辦事情需要經(jīng)歷的一些不要的程序，雖然有的時(shí)候真的僅僅是走一個(gè)過(guò)場(chǎng)，但是該做的事情還是要做的。

　　之后的幾天里，我們由理論性的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步的深入到房地產(chǎn)行業(yè)工作者的具體工作中參觀學(xué)習(xí)，更多的見(jiàn)到房地產(chǎn)銷售人員的現(xiàn)實(shí)工作狀態(tài)。

　　幾天的見(jiàn)習(xí)下來(lái)，我感受到房地產(chǎn)確實(shí)是一個(gè)熱門行業(yè)，也是一個(gè)綜合性很強(qiáng)的行業(yè)，一個(gè)房地產(chǎn)行業(yè)可以帶動(dòng)周邊57個(gè)行業(yè)的發(fā)展，房地產(chǎn)工作于外界社會(huì)有著很密切、很廣泛的聯(lián)系，本身的實(shí)踐性很強(qiáng)。而其銷售人員更是需要與社會(huì)各階層形形色色的人接觸交流。總結(jié)我看到的銷售人員的幾大特點(diǎn)。

　　其中一點(diǎn)就是微笑，銷售部門的經(jīng)理對(duì)我們講解是說(shuō)道，微笑反映了一個(gè)人的素質(zhì)和道德風(fēng)貌，微笑會(huì)使你在人群中大放異彩。微笑，是一束冬日溫暖的陽(yáng)光，可以化解久凍的心湖，讓我們?cè)诔錆M愛(ài)意的世界里更容易做到心靈的溝通，一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑可以使陷入僵局的事情豁然開(kāi)朗。俗話說(shuō)"微笑是全世界的通行證""笑容是辦事的金鑰匙"。每當(dāng)客戶一進(jìn)門，一臉微笑可以使客戶頓感親切，也就為銷售打開(kāi)了方便之門。

　　而且，所有的銷售人員都很會(huì)說(shuō)話，進(jìn)退得宜。售樓部的代表說(shuō)，說(shuō)話是一門藝術(shù)，掌握了說(shuō)話的技巧就掌握了藝術(shù)的`精髓。會(huì)說(shuō)話就是會(huì)尊重別人，理解別人，懂得謙讓，懂得什么話該說(shuō)什么話不該說(shuō)。當(dāng)我們給予別人愈多尊重時(shí)，我們即變得愈理智，別人為我們考慮的也愈多；愈尊重別人，自然我們能贏得別人更多的敬重。做人是一門學(xué)問(wèn)，你謙讓他人，就會(huì)贏得他人的尊重，抬高你在他們心目中的地位，或許會(huì)換來(lái)另外的成功資本。這需要你徹悟其理。

　　此外，在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中我深刻的感受到，擁有自己的人際圈，處理好與同事之間的關(guān)系是一件很重要的事。畢竟，"一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。"一個(gè)人如果太自命清高，孤芳自賞，不但交不到朋友，就連一件事也難以辦成。因?yàn)槿魏稳硕疾辉负退�交往，這使他陷入了孤立無(wú)援的狀態(tài)。想要尋求貴人的幫助，想要走成功的捷徑，朋友的關(guān)系網(wǎng)應(yīng)更廣，基礎(chǔ)更深才行。建立起人際關(guān)系網(wǎng)的成功與否，20%在于IQ，80%在于EQ。感情投資只掙不賠。雖然這些事銷售部的前輩們總結(jié)出的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，但是不得不承認(rèn)，這一點(diǎn)是適用于中國(guó)這個(gè)社會(huì)的每一個(gè)社會(huì)層面的，更加是我們這些即將從學(xué)校畢業(yè)的社會(huì)新新人需要謹(jǐn)記與心的處世準(zhǔn)則。銷售，不僅是銷售商品，而且要懂得銷售自己。會(huì)銷售自己才是會(huì)銷售。得到老板得到同事的認(rèn)可都是在銷售自己，與同事產(chǎn)生怎樣的關(guān)系就在于你是怎樣銷售自己的，懂得銷售自己才會(huì)有良好的銷售結(jié)果。

　　雖說(shuō)只有短短一周的時(shí)間，但還是覺(jué)得收獲蠻大的，感受頗多，其中的一點(diǎn)是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)踐的基礎(chǔ)，但實(shí)際工作與理論的闡述有時(shí)有很多的不同，在工作的閑暇之間，在同一些多年的職員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力。因此，對(duì)于我們?cè)谛５拇髮W(xué)生，掌握好牢固的專業(yè)知識(shí)就顯得尤其重要了。還有一點(diǎn)就是在進(jìn)行自身相對(duì)循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持關(guān)注的質(zhì)量，還應(yīng)具備必要的創(chuàng)新精神。

　　經(jīng)過(guò)五天興奮而又輕松的見(jiàn)習(xí)活動(dòng)，對(duì)**市的房地產(chǎn)行業(yè)也有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和理解。期間，自己也發(fā)現(xiàn)了這一行業(yè)中的一些問(wèn)題。其中，最為顯著地一個(gè)問(wèn)題就是，在貧富差距持續(xù)加大的現(xiàn)今，真正買房的人其實(shí)是對(duì)商品房的需求沒(méi)有那么大，甚至已經(jīng)有了幾套房的人，然而真正需要這些房來(lái)?xiàng)�身的人卻沒(méi)有能力買房或在買了之后成為房奴，生活反而質(zhì)量更差。另外一個(gè)問(wèn)題就是，并不是所有商品房都是任人選購(gòu)的，有一些房只提供給有門路的人，這一切都使得房地產(chǎn)行業(yè)更加的不公平。

　　總結(jié)這幾天見(jiàn)習(xí)的成果，主要有以下幾點(diǎn)認(rèn)知，第一，日復(fù)一日的重復(fù)著同樣工作的上班生活，真的好無(wú)聊好辛苦，銷售人員的生活壓力更是大，畢竟沒(méi)有人能夠每天面對(duì)著極盡挑剔的購(gòu)房這，還要保持微笑而不精神崩潰。此時(shí)此刻，我才真真正正的明白，原來(lái)父母在外打工掙錢真的很不容易！第二，人際關(guān)系真的很重要，就像我之前聽(tīng)到售樓部前輩的講解，在這個(gè)社會(huì)上，有人脈才會(huì)好做事。

　　第三，一家公司想要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的房地產(chǎn)行業(yè)中生存下來(lái)并發(fā)展壯大，管理者的優(yōu)良管理是很重要的。在公司里面有很多的管理者，像售樓部的經(jīng)理和行政管理部門的老大，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班里的班干部。要想成為一名好的管理者，就必須要有好的管理方法管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異！第四，認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐。雖然這是一個(gè)久經(jīng)論證的結(jié)論，但是當(dāng)真正體會(huì)到是才會(huì)真正的理解到，一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高！認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這幾天的見(jiàn)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。

　　最后，雖然這次的見(jiàn)習(xí)活動(dòng)只有短短的一周，但我還是較為合理的安排了自己的時(shí)間，從中學(xué)到了許多實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)。我應(yīng)該感謝這間公司的領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這次見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)，能讓我們?cè)谡n堂上學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際外貿(mào)業(yè)務(wù)操作相結(jié)合，也讓我們提前感知到了真正的工作經(jīng)歷，也吸取了不少的時(shí)間經(jīng)驗(yàn)。

　　專業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告14

　　1.見(jiàn)習(xí)時(shí)間

　　我于20xx年x月x日在廣州擎天有限公司見(jiàn)習(xí)一天。

　　2.見(jiàn)習(xí)單位

　　廣州擎天有限公司

　　3見(jiàn)習(xí)的目的

　　生產(chǎn)實(shí)習(xí)是高校中每個(gè)專業(yè)教學(xué)過(guò)程中必不可少的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)讓學(xué)生到與本專業(yè)相關(guān)的電力系統(tǒng)公司、電子技術(shù)及各個(gè)涉及本專業(yè)的電氣企業(yè)去參觀學(xué)習(xí)，使同學(xué)們能夠在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，將課本上的理論知識(shí)與實(shí)際的產(chǎn)品、技術(shù)、生產(chǎn)操作過(guò)程能夠很好的結(jié)合起來(lái)，清楚地明白本專業(yè)知識(shí)在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中如何應(yīng)用，從而使得所學(xué)理論知識(shí)得以加深理解和鞏固提高，有助于提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)同學(xué)的綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，提高分析與解決問(wèn)題的能力;通過(guò)參觀實(shí)習(xí)，還使同學(xué)們對(duì)相應(yīng)公司工廠企業(yè)的生產(chǎn)流程、管理制度、相關(guān)電氣設(shè)備的生產(chǎn)運(yùn)行過(guò)程及現(xiàn)場(chǎng)的安全操作規(guī)程有所認(rèn)識(shí)和了解，為自己的今后的工作學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ);同時(shí)通過(guò)與工作生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的接觸，增強(qiáng)了同學(xué)們的社會(huì)適應(yīng)能力和合作交流能力。

　　4見(jiàn)習(xí)單位介紹 ：

　　廣州擎天實(shí)業(yè)有限公司是中國(guó)電器科學(xué)研究院控股的產(chǎn)業(yè)公司,成立于1996年,是院根據(jù)國(guó)家科技體制改革要求而組建、實(shí)施科技成果產(chǎn)業(yè)化的高新技術(shù)企業(yè).下設(shè)電氣事業(yè)部、成套事業(yè)部、材料事業(yè)部. 多年來(lái)擎天公司堅(jiān)持“自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來(lái)”的指導(dǎo)方針,專業(yè)從事電站勵(lì)磁、特種電源設(shè)備、電池試驗(yàn)和檢測(cè)裝置、家電控制器、電工儀器儀表;家電檢測(cè)、成套試驗(yàn)裝備,粉末、油漆涂裝生產(chǎn)線,電鍍、鋁型材和銅箔氧化著色生產(chǎn)線,環(huán)保工程與裝備;粉末涂料、油漆涂料、聚酯樹(shù)脂、精細(xì)化工材料等高新技術(shù)產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售. 產(chǎn)品已遍布世界25個(gè)國(guó)家和地區(qū),覆蓋了電站電工、家電成套工程、材料化工、電子電器等多個(gè)領(lǐng)域. 公司在廣州花都建有占地17萬(wàn)平方米的`廣州擎天科技工業(yè)園區(qū),并組建了6個(gè)高新技術(shù)企業(yè). 自20xx年以來(lái),連續(xù)獲得了五屆“中國(guó)技術(shù)市場(chǎng)金橋獎(jiǎng)”,20xx年被國(guó)家科技部授予“全國(guó)技術(shù)市場(chǎng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào). 經(jīng)營(yíng)規(guī)模連續(xù)六年每年遞增一個(gè)億. 5見(jiàn)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程 ：

　　首先我們?nèi)チ饲嫣祀姽さ纳�產(chǎn)車間，有專門的人為我們講解了電池柜的工作原理，然后我們就去參觀了電池檢測(cè)裝置生產(chǎn)全過(guò)程，讓我們知道了很多有關(guān)于

　　電池檢測(cè)，我們還參觀了電路板的制作過(guò)程，讓我們大開(kāi)眼界，知道了一下生產(chǎn)電路板的環(huán)境，了解電路板的生產(chǎn)過(guò)程。

　　6見(jiàn)習(xí)體會(huì) ：

　　現(xiàn)在生產(chǎn)見(jiàn)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，回想下整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，可以清楚發(fā)現(xiàn)自己欠缺的東西還是很多，不論是專業(yè)知識(shí)的積累還是分析問(wèn)題解決問(wèn)題、與人交流的能力 等，都是自己在以后的學(xué)習(xí)工作過(guò)程中有待提高的方面。

　　整個(gè)實(shí)習(xí)下來(lái)，對(duì)自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的鍛煉，有助于自己將來(lái)角色的很好轉(zhuǎn)換。首先，我們實(shí)習(xí)整體上是以相關(guān)老師的講解和實(shí)地參觀為主要形式，這就要求我們能夠積極地與車間的技術(shù)操作人員很好的交流，虛心向其學(xué)習(xí);其次，也要能夠快速的將看到的現(xiàn)象和實(shí)物，與以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，如此才有助于對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和消化。而且認(rèn)識(shí)到不管在任何單位必須遵守相關(guān)的規(guī)程制度，熟悉操作流程，這樣才可以有效避免失誤;再次，要時(shí)刻保持虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)，因?yàn)閷W(xué)校只是理論基礎(chǔ)知識(shí)積累的過(guò)程，而社會(huì)才是真正的大學(xué)堂，在此我們有很多要學(xué)習(xí)的東西，尤其是那些工作在生產(chǎn)一線工人師傅，他們的實(shí)際工作、操作經(jīng)驗(yàn)是非常寶貴的，很值的我們學(xué)習(xí);最后，還要有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)什么都要靜下心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，要明白“書(shū)到用時(shí)方恨少”這句話的深刻含義。

　　其實(shí)，覺(jué)得最重要的是態(tài)度，“態(tài)度決定一切”，這就要求我們不管對(duì)待什么工作，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，這使我想到以前在學(xué)生會(huì)時(shí)我們辦公室的工作口號(hào)“細(xì)心、耐心、責(zé)任心”，這“三心”一直記在我的心里，覺(jué)得不管是現(xiàn)在還是將來(lái)的工作學(xué)習(xí)，任何人只要能將這“三心”確確實(shí)實(shí)的做到，那么他將是非常優(yōu)秀的。

　　總之，經(jīng)過(guò)這短暫的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使得自己對(duì)本專業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí);比較深入的接觸社會(huì)，對(duì)自己未來(lái)發(fā)展有了積極地促進(jìn)作用，為自己以后的工作學(xué)習(xí)將產(chǎn)生積極地影響。

　　真正重要的除了學(xué)了很多東西外，我學(xué)會(huì)了為人處世，學(xué)會(huì)了一些品質(zhì)精神，變得成熟一點(diǎn)了。總的概括如下：

　　1做事要有耐心，能吃苦

　　現(xiàn)在的年輕人確實(shí)沒(méi)怎么吃苦，同時(shí)總是不細(xì)致不周到，不熟悉還喜歡發(fā)牢騷，以后千萬(wàn)別這樣，否則下次你 就難找工作了。而師傅也不怎么喜歡你，你能學(xué)的就少了，抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)，認(rèn)真做事，虛心請(qǐng)教，正如實(shí)訓(xùn)的時(shí)候那個(gè)師傅說(shuō)的，要少說(shuō)，多想，多問(wèn)，多學(xué)，多記，多實(shí)踐，多做事。

　　2要有禮貌

　　見(jiàn)到師傅什么的就要主動(dòng)打招呼，這也是中學(xué)問(wèn)來(lái)的。見(jiàn)到師傅不打招呼，就對(duì)他的不尊敬，他也不會(huì)教你很多東西的。

　　3勤動(dòng)手多實(shí)踐

　　師傅都是喜歡勤動(dòng)手的，這樣能學(xué)到很多東西，學(xué)到的東西是自己的不 是別人的，要自己動(dòng)手才知道得更多。

　　4要有上進(jìn)心

　　自己都沒(méi)上進(jìn)心的話什么都學(xué)不好的，不懂就問(wèn)，社會(huì)在進(jìn)步，你不學(xué)就被別人落下了。一個(gè)人就要有上進(jìn)心，如果你沒(méi)有上進(jìn)心，老師師傅再好都不可能逼著你去學(xué)，所以，有時(shí)要靠自己，態(tài)度決定一切!

　　5，尊重任何一位工作者，尤其是你的父母 呆在避風(fēng)港，就不會(huì)看見(jiàn)外面的風(fēng)雨，海浪，也就不知漁民的辛苦。在見(jiàn)習(xí)期間師傅問(wèn)過(guò)我在大學(xué)的消費(fèi)，談到現(xiàn)在的學(xué)生，不知父母的辛苦，在學(xué)校亂花錢，

　　卻不知道父母在外面可能是咸菜稀飯，回家了哈給父母臉色，覺(jué)得給的錢不夠，甚至給他們丟臉。師傅說(shuō)，真正去工作了，才知道工作的辛苦，尤其是我們上一輩的父母不是很有技術(shù)，他們的生活，很不好啊。可是，他們重來(lái)沒(méi)有抱怨你給他們的負(fù)擔(dān)，從來(lái)都是自己省吃儉用來(lái)供你上學(xué)，幻想著你在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，哪知道你卻在頹廢和墮落，有很多人都是這樣的。

　　所以，不要天天臉上寫(xiě)著“我是大學(xué)生”，給別人臉色，要謙虛不失大氣。套尊重每一位勞動(dòng)者，我們的父母是他們中的一員，我們將來(lái)也是一名勞動(dòng)者，勞動(dòng)者，都是偉大的，還有，藝孝敬父母。

　　實(shí)習(xí)等這些很切實(shí)際很實(shí)用的東西，教的不僅是某樣技術(shù)，更多的它讓我們成長(zhǎng)，讓我沉思，成熟，做人。同時(shí)，我知道在社會(huì)是沒(méi)有幾個(gè)人可以耐心的認(rèn)真的教導(dǎo)我們的，一切要靠自己去學(xué)去問(wèn)去想去動(dòng)手，而在學(xué)校，老師認(rèn)真教導(dǎo)，有問(wèn)必答，實(shí)在是我們?nèi)松�中不多卻很珍貴的財(cái)富，最后我要感謝老師們的教導(dǎo)，教的知識(shí)，教導(dǎo)我們做人，成長(zhǎng)。

　　專業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告15

　　在學(xué)校指導(dǎo)老師的帶隊(duì)下，我們來(lái)到xxxx進(jìn)行物流實(shí)訓(xùn)軟件操作，我們分組進(jìn)行各自不同崗位的操作練習(xí)，物流專業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告。xxxx的物流實(shí)訓(xùn)軟件內(nèi)容含蓋了運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、貨代、碼頭、報(bào)關(guān)等和港口物流有關(guān)的主要物流單位的經(jīng)營(yíng)管理和作業(yè)活動(dòng)。其功能模塊有

　　（一）倉(cāng)儲(chǔ)配送模塊：該系統(tǒng)適合主要是針對(duì)貨物進(jìn)出口中轉(zhuǎn)的倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)，分為8個(gè)大操作部門來(lái)進(jìn)行實(shí)際模擬，設(shè)置17個(gè)崗位。

　　1、入庫(kù)管理中心（設(shè)置入庫(kù)計(jì)劃員、入庫(kù)理貨員、單證員）

　　2、出庫(kù)管理中心（設(shè)置出庫(kù)計(jì)劃員、出庫(kù)理貨員、單證員）

　　3、庫(kù)內(nèi)加工處理中心（設(shè)置加工計(jì)劃員）

　　4、倉(cāng)庫(kù)盤點(diǎn)及異常處理中心（設(shè)置盤點(diǎn)計(jì)劃員、盤點(diǎn)員）

　　5、配送中心（設(shè)置車輛調(diào)度員、司機(jī)）

　　6、保稅、監(jiān)管貨物管理中心（設(shè)置報(bào)關(guān)員）

　　7、計(jì)費(fèi)、合同管理中心（設(shè)置費(fèi)項(xiàng)管理員、計(jì)費(fèi)員、合同管理員、會(huì)計(jì)員）

　　8、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)中心（設(shè)置總經(jīng)理級(jí)、各部門經(jīng)理）

　　通過(guò)軟件的權(quán)限管理讓我們擔(dān)任不同的角色，對(duì)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行分步、全部的數(shù)據(jù)操作，最終達(dá)到對(duì)整個(gè)倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)的業(yè)務(wù)了解和掌握企業(yè)的管理，實(shí)習(xí)報(bào)告《物流專業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告》。

　　（二）運(yùn)輸管理模塊：該系統(tǒng)適用第三方物流企業(yè)的運(yùn)輸業(yè)務(wù)管理，主要是針對(duì)貨柜車的運(yùn)輸，零擔(dān)也有一部分。分為7個(gè)大操作部門來(lái)進(jìn)行實(shí)際模擬，設(shè)置14個(gè)崗位。

　　1、業(yè)務(wù)操作管理中心（設(shè)置集裝箱業(yè)務(wù)員、零擔(dān)業(yè)務(wù)員）

　　2、調(diào)度中心（設(shè)置運(yùn)力管理員、線路管理員、派車員）

　　3、車輛跟蹤管理（設(shè)置車輛跟蹤員）

　　4、車輛管理中心（設(shè)置車輛管理員、司機(jī)）

　　5、運(yùn)價(jià)管理中心（設(shè)置價(jià)格及合同管理員）

　　6、計(jì)費(fèi)中心（設(shè)置收費(fèi)員、成本計(jì)算員、會(huì)計(jì)員）

　　7、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)中心（設(shè)置總經(jīng)理級(jí)、各部門經(jīng)理）

　　通過(guò)軟件的權(quán)限管理?yè)?dān)任不同的角色，對(duì)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行分步、全部的數(shù)據(jù)操作，最終達(dá)到對(duì)整個(gè)運(yùn)輸企業(yè)的'業(yè)務(wù)了解和掌握企業(yè)的管理。

　　（三）國(guó)際貨代與報(bào)關(guān)模塊：國(guó)際貨代物流管理分為6個(gè)大操作部門，設(shè)置7個(gè)崗位。

　　1、業(yè)務(wù)單證管理中心（設(shè)置單證員）

　　2、訂艙及派車中心（設(shè)置訂艙員）

　　3、報(bào)關(guān)中心（設(shè)置報(bào)關(guān)員）

　　4、運(yùn)價(jià)管理中心（設(shè)置價(jià)格管理員）

　　5、計(jì)費(fèi)中心（設(shè)置計(jì)費(fèi)員、會(huì)計(jì)員）

　　6、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)中心（設(shè)置總經(jīng)理級(jí)、各部門經(jīng)理）

　　通過(guò)軟件的權(quán)限管理?yè)?dān)任不同的角色，對(duì)業(yè)務(wù)流程進(jìn)行分步、全部的數(shù)據(jù)操作，最終達(dá)到對(duì)整個(gè)運(yùn)輸企業(yè)的業(yè)務(wù)了解和掌握企業(yè)的管理。

　　（四）集裝箱碼頭管理模塊：集裝箱碼頭管理分為8個(gè)大操作部門來(lái)進(jìn)行實(shí)際模擬，設(shè)置21個(gè)崗位。

　　1、服務(wù)臺(tái)（設(shè)置提箱單證員、收箱單證員、單證跟蹤員）

　　2、閘口（設(shè)置進(jìn)閘管理員、出閘管理員）

　　3、堆場(chǎng)計(jì)劃中心（設(shè)置堆場(chǎng)計(jì)劃員、堆場(chǎng)管理員）

　　4、船舶計(jì)劃中心（設(shè)置船舶進(jìn)口計(jì)劃員、船舶進(jìn)口單證員、船舶出口計(jì)劃員、船舶出口單證員）

　　5、中控（設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)監(jiān)控員、作業(yè)調(diào)度員）

　　6、edi中心（設(shè)置edi管理員）

　　7、商務(wù)中心（設(shè)置服務(wù)臺(tái)收費(fèi)員、計(jì)費(fèi)員、會(huì)計(jì)員、價(jià)格管理員、業(yè)務(wù)員）

　　8、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)中心（設(shè)置總經(jīng)理、部門經(jīng)理）

　　總而言之，通過(guò)本次在北侖職高的見(jiàn)習(xí)，使我學(xué)到了書(shū)本上無(wú)法得到的東西，是課本知識(shí)的再度升華，是從感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)的過(guò)程。

　　專業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告16

　　一、實(shí)習(xí)背景：

　　按照學(xué)校的規(guī)定，這個(gè)暑假我們要進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)。考試一結(jié)束我就回到家鄉(xiāng)——山東青島，開(kāi)始四處尋找實(shí)習(xí)公司。

　　我把目標(biāo)鎖定在離家比較近的海爾路上，于是來(lái)到天寶國(guó)際，結(jié)果出師大捷，找到一家名為青島雨和麗國(guó)際貿(mào)易有限公司，辦公室負(fù)責(zé)人讓我下周一去上班。這是一家以主要出口發(fā)制品為主的貿(mào)易公司，公司有職工五十多人，產(chǎn)品主要銷售到歐美、南美、非洲的一些國(guó)家。對(duì)我來(lái)說(shuō)，能進(jìn)這樣一家外貿(mào)公司，是一個(gè)不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。市中心的商務(wù)樓，給人愉悅的感覺(jué)；年齡相仿的同事，給人親切的感覺(jué)；如此多的外貿(mào)實(shí)務(wù)可以學(xué)習(xí)，給人挑戰(zhàn)性的感覺(jué)。總之，我對(duì)哪怕短短兩周的實(shí)習(xí)也充滿了期待。

　　二、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年7月4日——7月17日

　　三、實(shí)習(xí)過(guò)程：

　　我抱著學(xué)習(xí)和鍛煉的精神來(lái)到這里，實(shí)習(xí)充實(shí)了我的學(xué)習(xí)生活，我學(xué)到了許多書(shū)本上無(wú)法體驗(yàn)的知識(shí)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)周的實(shí)習(xí)，使我對(duì)工作，生活都有了一個(gè)全新的體驗(yàn)。

　　剛進(jìn)辦公室，立刻就感覺(jué)到一股緊湊忙碌的氣氛，每個(gè)人都在忙自己的事，我發(fā)現(xiàn)很少有自己能插得進(jìn)腳的工作，只能幫其他員工打印、復(fù)印些文件，打打字。

　　接著的幾天，辦公室主任逐漸分配給我一些別的工作，先是到拿著進(jìn)貨表到倉(cāng)庫(kù)里面去對(duì)貨物，因?yàn)槭浅隹跉W美的發(fā)制品，所以產(chǎn)品名、規(guī)格什么的都是英文注釋的，這時(shí)我的專業(yè)知識(shí)派上一點(diǎn)用場(chǎng)了，但是有很多都是專業(yè)詞匯，對(duì)我來(lái)說(shuō)就比較難了，看來(lái)今后還要增加詞匯量啊。干這個(gè)工作很重要的一點(diǎn)就是要細(xì)心、耐心，一旦一時(shí)大意，就可能對(duì)錯(cuò)號(hào)。

　　除了到倉(cāng)庫(kù)對(duì)貨物，大多數(shù)的時(shí)間都是在辦公室度過(guò)的。辦公室有很多友好的同事，很耐心的教我一些知識(shí)。辦公室主任孫大姐還讓我嘗試著做收發(fā)郵件的工作。我發(fā)現(xiàn)雖然有部分單詞不認(rèn)識(shí)，但大體意思我還是讀的懂的'，確實(shí)關(guān)鍵的單詞我就查詞典。但是說(shuō)到回復(fù)郵件就有點(diǎn)困難了，一封簡(jiǎn)短的郵件我要斟酌好久才能完成，在遣詞造句我萬(wàn)分的小心，盡量用詞得體。寫(xiě)完之后，我懷著忐忑的心情交給孫大姐看，孫大姐也很老道的幫我修改。

　　辦公室的氣氛總體上很好的，不像電視劇了演的那么勾心斗角。也可能是我是個(gè)還沒(méi)畢業(yè)的學(xué)生，他們把我當(dāng)成不諳世事的妹妹看，不參與他們復(fù)雜的競(jìng)爭(zhēng)。

　　我是英語(yǔ)專業(yè)的，平時(shí)也沒(méi)有接觸到國(guó)際商務(wù)與貿(mào)易的課程，所以剛開(kāi)始的時(shí)候?qū)σ恍�專業(yè)的問(wèn)題不懂，經(jīng)過(guò)兩個(gè)周的接觸，我也逐漸對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有了些了解。看到單位同事最常頭痛的事便是為某個(gè)貿(mào)易環(huán)節(jié)出錯(cuò)而煩惱。國(guó)際貿(mào)易的中間環(huán)節(jié)多，涉及面廣，除交易雙方當(dāng)事人外，還涉及商檢、運(yùn)輸、保險(xiǎn)、金融、車站、港口和海關(guān)等部門以及各種中間商和代理商。如果哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響整筆交易的正常進(jìn)行，并有可能引起法律上的糾紛。 因此，從制作外銷合同、訂單到報(bào)檢、報(bào)關(guān)一整個(gè)跟單流程，業(yè)務(wù)員要很了解客人對(duì)產(chǎn)品的要求，包括商標(biāo)、規(guī)格、包裝等等，并且要清楚客人想要哪些證書(shū)。因此他們?cè)谥朴唵?/p>

　　時(shí)要根據(jù)外銷合同上面條款的要求制作訂單，不要遺漏任何一項(xiàng)條款。 制單時(shí)還要注重仔細(xì)，講究一步到位。任何一個(gè)字母或數(shù)字的出錯(cuò)都會(huì)在報(bào)檢和報(bào)關(guān)時(shí)無(wú)法通過(guò)，造成交貨的延誤，從而給公司帶來(lái)不必要的的財(cái)力，人力和信譽(yù)上的損失。

　　下學(xué)期就要開(kāi)商務(wù)英語(yǔ)、外貿(mào)電函以及一些跨專業(yè)選修課了，我一定要好好珍惜這些機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

　　四、實(shí)習(xí)收獲與感悟

　　1、專業(yè)知識(shí)要掌握扎實(shí)。外貿(mào)行業(yè)中，外語(yǔ)在其中起著很大的作用，我們只有把外語(yǔ)學(xué)好才能靈活變通，以不變應(yīng)萬(wàn)變。

　　2、工作要認(rèn)真對(duì)待，積極完成自己的任務(wù)，不能把自己的事情一拖再拖，但是切忌浮躁，腳踏實(shí)地才能學(xué)到東西，一步一個(gè)腳印才能成功。

　　3、在工作中，如果有耐心教自己的同事是一種福氣，當(dāng)然也會(huì)有不樂(lè)意對(duì)我們施舍的人。如果遇到這種情況，不必抱怨，因?yàn)樗麄儾�沒(méi)有這個(gè)義務(wù)，所以一定要沉得住氣。如果問(wèn)他們，他們只是敷衍了事，那么仍然要笑著說(shuō)謝謝，但是心里要記住以后不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。另外如果同事讓自己幫助一定要積極盡力的去做，而且盡自己的最大努力做好，因?yàn)樽鳛樾氯耍�更多時(shí)候需要幫助的是我們。

　　4、要眼觀六路，耳聽(tīng)八方。從其他同事之間的交談以及同事的工作，如接電話、打電話中學(xué)習(xí)怎么和工廠、客戶聯(lián)系，怎么拒絕不必要的電話廣告等。有時(shí)候從他們的談話語(yǔ)氣、舉止中可以了解自己在辦公室中的處境，因此也就明白了對(duì)哪些人說(shuō)什么話，什么時(shí)候該說(shuō)話，什么時(shí)候該沉默，什么話該說(shuō)，什么話不該說(shuō)。

　　5、要保持良好的心態(tài)，遇事要沉著冷靜，處事要靈活，工作要努力。

　　6、對(duì)外貿(mào)這個(gè)行業(yè)有了具體的認(rèn)識(shí)。通過(guò)實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)貿(mào)易這專業(yè)是門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，它不光要求我們有理論知識(shí)而且必須具有很強(qiáng)的動(dòng)手操作能力，更重要的是學(xué)會(huì)如何與人溝通，怎么建立商業(yè)關(guān)系，這些是課本中學(xué)不到的，只有融入社會(huì)的大舞臺(tái)并不斷的歷練才能得到提高，還有加強(qiáng)各方面素質(zhì)的提高。貿(mào)易工作同時(shí)是一個(gè)涉外行業(yè)，因此對(duì)各方面的要求都很高，對(duì)外代表的不僅僅是個(gè)人形象，甚至是公司形象，因此必須加強(qiáng)自己各方面素質(zhì)的修煉，如禮儀等。如果要從事這個(gè)行業(yè)除了把外語(yǔ)掌握好，還要學(xué)習(xí)必要的外貿(mào)理論。

　　經(jīng)過(guò)為期兩周的實(shí)習(xí)，我漸漸明白有時(shí)實(shí)際要比理論簡(jiǎn)單直接的多，但大多數(shù)情況下實(shí)際操作還是比理論要復(fù)雜、要間接。通常是我在別人的實(shí)際操作中領(lǐng)會(huì)到了自己所學(xué)理論的重點(diǎn)及要旨。值得慶幸的是在這兩周的時(shí)間里，公司的同事給予了我熱情的指導(dǎo)和幫助，使我在理論運(yùn)用于實(shí)踐的同時(shí)，也在實(shí)踐中更加深刻地理解了以前沒(méi)有理解透徹的知識(shí)。經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)習(xí)，我對(duì)貿(mào)易公司也有了更深刻的了解，也初步熟悉了進(jìn)口業(yè)務(wù)的實(shí)際操作。更重要的是，這是我第一次進(jìn)入一家正規(guī)公司工作，體驗(yàn)員工的生活，雖然只有兩周的時(shí)間，但是也讓我看到了自己的很多欠缺，讓我深知出身社會(huì)，還需要很多學(xué)校里學(xué)不到的能力。

　　在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到，我們?cè)诠ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，社會(huì)歷練，人際交往上體現(xiàn)出來(lái)的稚嫩，在這一次的實(shí)習(xí)中完全表露出來(lái)，而且我們所缺乏的還不僅僅如此，所以在以后的學(xué)習(xí)生活中，我要不斷的充實(shí)和豐富自己，不放棄任何能夠鍛煉自己的機(jī)會(huì)，使自己能迅速的成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人士。

　　專業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告17

　　今年暑假我來(lái)到了醫(yī)院進(jìn)行為期1個(gè)月的護(hù)理見(jiàn)習(xí)。深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒(méi)想像的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦，一會(huì)兒是輸液、抽血，一會(huì)兒是打針給藥，一會(huì)兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會(huì)想到護(hù)士，病人如有問(wèn)題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液又得叫護(hù)士。病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。

　　見(jiàn)習(xí)1個(gè)月，感受最深刻的是，臨床是理論基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固基地。臨床的實(shí)地見(jiàn)聞，實(shí)地操練，讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)那些枯燥又頑固的知識(shí)時(shí)提出的種種問(wèn)題。例如：我干嘛要讀這些藥理病理？背了對(duì)我有什么用？好像知道了以后還是一點(diǎn)兒意義也沒(méi)有，知識(shí)是統(tǒng)攬了，但學(xué)過(guò)后總的感覺(jué)是，一直只為考試而學(xué)習(xí)，沒(méi)有幾分屬于我自己。在學(xué)校里，沒(méi)有人問(wèn)我這些藥吃了會(huì)有什么不良反應(yīng)，即使我知道有這些不良反應(yīng)，但是我從來(lái)沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò)，我不知道一種藥用錯(cuò)后有多么嚴(yán)重，沒(méi)有人問(wèn)我這種病有什么臨床表現(xiàn)，我也沒(méi)有真正見(jiàn)到過(guò)這些臨床表現(xiàn)，到底是怎樣的呢？是不是就是書(shū)本上的一樣呢？等等。 半個(gè)多月的見(jiàn)習(xí)生活也對(duì)我在將來(lái)工作時(shí)做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合，才能給病人帶來(lái)最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對(duì)方的工作。作為將來(lái)的一名護(hù)士，必須了解護(hù)士的工作，所以這次見(jiàn)習(xí)我覺(jué)得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養(yǎng)了動(dòng)手能力，增強(qiáng)了信心。

　　第一1個(gè)月的見(jiàn)習(xí)使我重新認(rèn)識(shí)了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的崇高。

　　在我以前的印象中，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡(jiǎn)單，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，"照方抓藥"就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過(guò)護(hù)理見(jiàn)習(xí)，第一次深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)做護(hù)士并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。護(hù)士的工作就是一個(gè)字"累"，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動(dòng)，還要給病人扎針換藥，實(shí)際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒(méi)有。一名護(hù)士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們?nèi)�身心的投入在一�?chǎng)戰(zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房?jī)?nèi)外；把自己的能量連同微笑毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給病人。

　　交班一般在早晨8點(diǎn)，護(hù)士醫(yī)生都要參加，當(dāng)然我也不例外。科室主任站在最前面，昨晚值夜班的護(hù)士開(kāi)始做他們的護(hù)理病理交班報(bào)告，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說(shuō)一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。我個(gè)人認(rèn)為交班是非常重要的，它是對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的.約束，讓我們醫(yī)護(hù)人員明白，病人的生命在我們手中，我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者。

　　第二，一月的見(jiàn)習(xí)使我開(kāi)拓了眼界，增加了見(jiàn)識(shí)。

　　見(jiàn)習(xí)期間，我跟隨老師，細(xì)心聽(tīng)取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測(cè)定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見(jiàn)到。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作，真正做起來(lái)才知道并非如此。在醫(yī)院的短短五周，新鮮事物接踵而至，時(shí)時(shí)給我?guī)��?lái)興奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問(wèn)，護(hù)士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。她們生動(dòng)的分析一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來(lái)從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)。

　　第三，一月的見(jiàn)習(xí)使我對(duì)醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了一定的理解。

　　這一點(diǎn)對(duì)我將來(lái)的工作極其重要，也是本次見(jiàn)習(xí)的最重要的目的之一。通過(guò)了解我認(rèn)識(shí)到，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合，才能給病人帶來(lái)最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先就要了解自己的工作和對(duì)方的工作。這方面的知識(shí)積累也是我這次護(hù)理見(jiàn)習(xí)的最大收獲。具體地，我了解到：

　　1、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作，其中科主任與護(hù)士長(zhǎng)的密切配合是關(guān)鍵。在病區(qū)開(kāi)展整體護(hù)理前，護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作計(jì)劃、實(shí)施方案等向科主任介紹，爭(zhēng)取科主任的支持。護(hù)士長(zhǎng)在制定實(shí)施整體護(hù)理工作計(jì)劃、制度、職責(zé)、人員分工、排班方式等方面都須與科主任商量。科主任對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，在交班會(huì)上強(qiáng)調(diào)實(shí)施醫(yī)護(hù)配合整體護(hù)理的意義、具體工作計(jì)劃，并要求醫(yī)生積極支持與配合。科室組織護(hù)士進(jìn)行整體護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)時(shí)，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí)。

　　2、醫(yī)護(hù)必須明確責(zé)任，通力合作，共同管理。病區(qū)每個(gè)病人的床頭都掛有一個(gè)小卡片，上面分別寫(xiě)有主管醫(yī)生和主管護(hù)士的姓名。新病人入院時(shí)，主管護(hù)士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護(hù)士，使醫(yī)護(hù)明確自己的責(zé)任，為病人提供全方位的全程服務(wù)，從而使醫(yī)護(hù)配合更加密切。

　　3、醫(yī)護(hù)共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護(hù)理問(wèn)題。護(hù)理部規(guī)定病區(qū)的主管護(hù)士每天必須參加醫(yī)生查房，并作記錄。護(hù)理部不定期檢查查房記錄情況。護(hù)士參加醫(yī)生查房，能進(jìn)一步了解自己所管病人的情況、治療方案，以利于護(hù)士找出問(wèn)題，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。

　　4、醫(yī)護(hù)配合可以讓醫(yī)生了解新的護(hù)理理念。護(hù)理制度的改革，是使以疾病為中心的功能護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼�體護(hù)理，改變了多年來(lái)護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑的簡(jiǎn)單被動(dòng)局面。新的護(hù)理模式，如按護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行護(hù)理，需收集病人資料，書(shū)寫(xiě)護(hù)理病歷，制訂護(hù)理計(jì)劃、制訂健康教育計(jì)劃，進(jìn)行心理護(hù)理、護(hù)患溝通等工作，這些都要讓醫(yī)生了解，以得到支持和幫助。

　　5、做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。病人的情緒及心理狀態(tài)對(duì)疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。按生物、心理、社會(huì)、醫(yī)學(xué)模式去處理病人，是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。改變過(guò)去那種見(jiàn)病不見(jiàn)人的單純生物醫(yī)學(xué)模式。病人在生病時(shí)會(huì)產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒，如緊張、恐懼、焦慮、悲觀失望等。主管護(hù)士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時(shí)，可以與主管醫(yī)生配合，共同做好病人的心理護(hù)理，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。

　　6、健康教育是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé)。健康教育是醫(yī)院的重要職能，是一種治療手段，是實(shí)施整體護(hù)理的重要內(nèi)容。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個(gè)階段。健康教育計(jì)劃的制訂及實(shí)施由醫(yī)護(hù)共同完成，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標(biāo)、選擇教育方法、執(zhí)行教育計(jì)劃、出院教育等等。同時(shí)健康教育已被定為護(hù)士應(yīng)該掌握的一項(xiàng)技能，并在制訂護(hù)理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容，醫(yī)護(hù)必須共同遵循。

　　7、及時(shí)交流信息，為病人解決各種問(wèn)題。護(hù)士整天圍著病人轉(zhuǎn)，與病人接觸時(shí)間多，將病人的病情變化、藥物反應(yīng)、治療上的問(wèn)題等及時(shí)向醫(yī)生報(bào)告，以便醫(yī)生及時(shí)處理。良好的護(hù)患關(guān)系，使病人樂(lè)于向護(hù)士講述自己的各種想法和顧慮。護(hù)士將這些信息轉(zhuǎn)告給醫(yī)生，醫(yī)生在查房時(shí)對(duì)病人一一進(jìn)行講解，及時(shí)消除病人的顧慮。

　　專業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告18

　　一、調(diào)查概況

　　XX年X月X至X月X日，根據(jù)系里的統(tǒng)一安排我很榮幸的被分到駐馬店平輿一高這所省重點(diǎn)高中進(jìn)行為期二十多天的教育實(shí)習(xí)。

　　我這二十多天的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括兩個(gè)方面：一是作為一名化學(xué)教師的教育實(shí)習(xí)，二是作為一名班主任的工作實(shí)習(xí)。

　　在這二十多天的時(shí)間里，在有經(jīng)驗(yàn)老師的帶領(lǐng)和悉心指導(dǎo)下對(duì)教師這個(gè)工作有了個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我還利用這一個(gè)多月的時(shí)間做了一番的調(diào)查，這個(gè)調(diào)查是針對(duì)化學(xué)這門課在當(dāng)今時(shí)代的教學(xué)情況的。通過(guò)調(diào)查研究，我對(duì)當(dāng)下化學(xué)教學(xué)的狀況有了初步的了解，為準(zhǔn)確地把握當(dāng)前學(xué)生的學(xué)習(xí)心理動(dòng)向，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性，提高教育教學(xué)的實(shí)效性，探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀依據(jù)。

　　二、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法

　　（一）、調(diào)查目標(biāo)：

　　1、從化學(xué)教師的自身、教學(xué)等方面探究現(xiàn)今學(xué)生化學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀。

　　2、從學(xué)生的角度探究現(xiàn)今中學(xué)化學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀。

　　3、從學(xué)生的心理角度探究現(xiàn)今化學(xué)教學(xué)該往何處去。

　　（二）、調(diào)查方法：

　　對(duì)老師及同學(xué)上課情況進(jìn)行觀察記錄，并適當(dāng)做詢問(wèn)調(diào)查。

　　三、調(diào)查結(jié)果

　　1、從教師的自身及教學(xué)環(huán)境等方面進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查。

　　教師的文化水平并不太高，大部分為大專畢業(yè)，很少一部分是本科畢業(yè)。大多數(shù)老師經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)后形成了一套固定的教學(xué)理念和教學(xué)方法，并不能針對(duì)每個(gè)班級(jí)不同情況作出調(diào)整，讓一些學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)并不輕松。學(xué)校里配備了多媒體器材，有的老師多年一直用一個(gè)相同的課件，沒(méi)有什么針對(duì)性和實(shí)時(shí)性，有些書(shū)本上的變動(dòng)在課件上并沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，并且有些老師整節(jié)課只用多媒體很少寫(xiě)

　　板書(shū)，導(dǎo)致有些同學(xué)根本不知道該怎么做筆記，對(duì)以后復(fù)習(xí)產(chǎn)生影響。不同老師對(duì)多媒體教學(xué)的掌握程度不盡相同，有的老師在播放多媒體時(shí)對(duì)時(shí)間的把握不是很好，有時(shí)過(guò)快學(xué)生不能及時(shí)做完筆記，有時(shí)候過(guò)慢導(dǎo)致學(xué)生聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)很無(wú)聊。實(shí)驗(yàn)器材學(xué)校配備的也不齊全，有些知識(shí)很難單從書(shū)面知識(shí)去理解，實(shí)驗(yàn)更能簡(jiǎn)單易懂。另外在課堂教學(xué)中要多鼓勵(lì)少批評(píng)，而且一堂課不要教授太多的東西，一堂課解決一個(gè)問(wèn)題足矣，并可根據(jù)實(shí)際情況再安排其他內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。在作業(yè)要求方面，老師可以說(shuō)是非常嚴(yán)苛的，這是為了讓學(xué)生早日養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后能更好學(xué)習(xí)更高層次的東西。每個(gè)班級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)能力都不盡相同，老師也知道能難讓所有同學(xué)都能做到對(duì)知識(shí)的完全掌握，有時(shí)候成績(jī)過(guò)差的同學(xué)自己已經(jīng)放棄也不去主動(dòng)學(xué)習(xí)，這時(shí)有些老師也就由著他們不去過(guò)多的過(guò)問(wèn)，導(dǎo)致那些成績(jī)差點(diǎn)的越來(lái)越差。

　　2、從學(xué)生的角度進(jìn)行分析。

　　A.預(yù)習(xí)情況、方法

　　眾所周知，預(yù)習(xí)是聽(tīng)好課的基礎(chǔ)，也是體現(xiàn)學(xué)生自學(xué)能力的方式之一，經(jīng)調(diào)查顯示，大多數(shù)學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成自覺(jué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，其中“老師要求預(yù)習(xí)”和“想起來(lái)就預(yù)習(xí)”的學(xué)生大約占47%，而自覺(jué)預(yù)習(xí)的學(xué)生只占23%。大多數(shù)學(xué)生預(yù)習(xí)也只是把課本看一遍就算完成了預(yù)習(xí)，而通過(guò)預(yù)習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找出課本中的重點(diǎn)和難點(diǎn)的學(xué)生則很少，重點(diǎn)班的優(yōu)等生也有人經(jīng)常預(yù)習(xí)，但是他們預(yù)習(xí)通常采用找重點(diǎn)和難點(diǎn)的方法，而中等生和差生則大多是看一遍新課內(nèi)容，而且只完成老師課前布置的預(yù)習(xí)任務(wù)，以上結(jié)果都表明預(yù)習(xí)還是學(xué)生學(xué)習(xí)比較薄弱的一個(gè)環(huán)節(jié)。

　　圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看

　　因此上課時(shí)應(yīng)該多提問(wèn)問(wèn)題，迫使他們?cè)谡n前去預(yù)習(xí)，這樣上課時(shí)所講的內(nèi)容就更容易讓同學(xué)理解。

　　B.聽(tīng)課情況

　　聽(tīng)課是學(xué)生學(xué)習(xí)的最主要途徑，大部分學(xué)生自制能力不是很強(qiáng)，很容易受周圍環(huán)境的影響。影響學(xué)生聽(tīng)課效率的主要因素有：學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及老師講課的方式和課堂的活躍氣氛，因此老師要善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。另外讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)這門課的實(shí)用性也很重要。

　　由于現(xiàn)在多數(shù)課程用多媒體教學(xué)，課件上的圖片視頻類信息會(huì)更加吸引同學(xué)，但是學(xué)生在看這些東西的同時(shí)卻很容易忽視旁邊的文字說(shuō)明，對(duì)課堂所講知識(shí)理解能力差點(diǎn)的同學(xué)不知道該怎么去做筆記，時(shí)間長(zhǎng)了對(duì)這些知識(shí)的記憶就越來(lái)越模糊，在考前復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有東西可看。

　　C. 課堂筆記情況

　　課堂筆記也是很重要的。調(diào)查結(jié)果表明，成績(jī)較好的學(xué)生多采用上課記重點(diǎn)的方法，這樣的學(xué)生約占1/3，說(shuō)明他們是有目的、有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)方法不僅能提高學(xué)習(xí)效率，還能節(jié)省大量的時(shí)間，大部分中等生采用做詳細(xì)筆記，以便課余時(shí)間復(fù)習(xí)，有其被動(dòng)的一面。基于從上學(xué)生聽(tīng)課和記筆記方法上的區(qū)別，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何聽(tīng)課記筆記，從而幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

　　D.課后復(fù)習(xí)情況

　　此次調(diào)查顯示，經(jīng)常復(fù)習(xí)的學(xué)生占大多數(shù)，考前復(fù)習(xí)的比率也較高，復(fù)習(xí)應(yīng)根據(jù)自己的`實(shí)際情況，重點(diǎn)復(fù)習(xí)不懂或不會(huì)的知識(shí)，當(dāng)然復(fù)習(xí)方法因人而異，只有選擇適合自己的復(fù)習(xí)方法，才能達(dá)到理想的效果，比如一位優(yōu)等生介紹，他每次的考前復(fù)習(xí)都針對(duì)自己知識(shí)缺漏的地方，自己選題出卷進(jìn)行自測(cè)，這說(shuō)明好的復(fù)習(xí)沒(méi)有固定模式，關(guān)鍵是教師要善于指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)的方法采引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。

　　E.作業(yè)情況及其方法

　　圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看

　　由調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生采用“先做后看書(shū)”的比率較高，而“先看書(shū)后做”的比率相對(duì)較低，結(jié)果表明中等生和困難生基本采用這兩種方式完成作業(yè)，仍有抄襲作業(yè)的行為。從教學(xué)環(huán)節(jié)的連貫性來(lái)看“先看書(shū)后做”的方法較理想，先看書(shū)比較清晰地掌握知識(shí)點(diǎn)后，再通過(guò)作業(yè)來(lái)檢測(cè)學(xué)習(xí)的知識(shí)，強(qiáng)化對(duì)有關(guān)內(nèi)容的記憶，這樣會(huì)有更好的效果，有的優(yōu)等生也采用先做作業(yè)后看書(shū)的方式，他們認(rèn)

　　為只要做好課堂小結(jié)，就可以直接采用第二種方式完成作業(yè)，這樣既能起到鞏固和提高的作用，又能針對(duì)作業(yè)中的問(wèn)題有目的地看書(shū)，使得對(duì)問(wèn)題理解得更透徹。

　　3.學(xué)生的心理狀態(tài)

　　他們中的大部分人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了教育的重要價(jià)值在于幫助他們提高自己的綜合素質(zhì)，使他們掌握生存、生活所需的基本的文化科學(xué)知識(shí)，以增強(qiáng)自己在未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)能力。在此基礎(chǔ)上，部分家庭經(jīng)濟(jì)條件較好且成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生則致力于追求更高等的教育。

　　學(xué)生的教育價(jià)值觀的另外兩個(gè)特點(diǎn)是務(wù)實(shí)化和功利化。學(xué)生越來(lái)越強(qiáng)烈地追求未來(lái)教育輸出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，他們中的很多人從經(jīng)濟(jì)的角度去衡量所學(xué)課程的價(jià)值，繼而決定自己在不同課程上的努力程度。他們要求課程教學(xué)更多地聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)踐，滲透更多的實(shí)用技術(shù)。

　　由于個(gè)人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、教育價(jià)值觀和對(duì)未來(lái)的期望等方面的差異，使他們的學(xué)習(xí)需求具有縱向多層次和橫向多目標(biāo)的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)需求的縱向多層次是指學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的深度要求不一。高中畢業(yè)后準(zhǔn)備就業(yè)的學(xué)生，只要求掌握基礎(chǔ)知識(shí)；準(zhǔn)備考高職或藝術(shù)類院校的學(xué)生，要求課程教學(xué)難易適度、學(xué)業(yè)成績(jī)達(dá)中等水平；追求大學(xué)教育的學(xué)生，則要求最大容量地掌握所學(xué)知識(shí)，學(xué)業(yè)成績(jī)達(dá)上等水平。學(xué)習(xí)需求的橫向多目標(biāo)是指學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的廣度要求寬泛。他們既要求學(xué)好學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的課程知識(shí)，又要求充分培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)，還要求掌握更多的實(shí)用技術(shù)。

　　還有就是絕大多數(shù)學(xué)生擁有明確的學(xué)習(xí)目的，但是學(xué)習(xí)目的具有嚴(yán)重不協(xié)調(diào)性，主要表現(xiàn)為思想與行動(dòng)的不協(xié)調(diào)。

　　四、調(diào)查總結(jié)

　　經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的調(diào)查，部分同學(xué)還沒(méi)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要改變這種情況，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，教師講課之前，應(yīng)先檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，講課時(shí)，要抓住教學(xué)的關(guān)鍵，將適當(dāng)啟發(fā)和適當(dāng)精講相結(jié)合，這樣，學(xué)生注意力才能集中，才能圍繞老師問(wèn)題重點(diǎn)認(rèn)真思考，找出規(guī)律，解除預(yù)習(xí)中的疑難，學(xué)生攻克了學(xué)習(xí)過(guò)程中的薄弱環(huán)節(jié)，體會(huì)到方法在學(xué)習(xí)中的作用，才能真正提高學(xué)習(xí)效率。

　　專業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告19

　　一、 實(shí)習(xí)地點(diǎn)

　　濱州海德曲軸有限責(zé)任公司

　　山東濱州活塞有限公司

　　華紡股份有限公司

　　濱化集團(tuán)股份有限公司熱電廠

　　二、 實(shí)習(xí)目的與內(nèi)容

　　實(shí)習(xí)目的：

　　1.將自己同社會(huì)，同企業(yè)緊密結(jié)合起來(lái)，讓自己更好的適應(yīng)社會(huì)與企業(yè)的發(fā)展。

　　2.獲得專業(yè)知識(shí)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)綜合性人才。

　　3.學(xué)會(huì)將理論運(yùn)用在生產(chǎn)實(shí)踐，讓自己的知識(shí)更加牢固，調(diào)和理論與實(shí)際的關(guān)系。

　　4.培養(yǎng)良好的職業(yè)道德觀，恪敬職守，用于創(chuàng)新。

　　要求：

　　1、遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和安全生產(chǎn)規(guī)章制度。

　　2、尊重師傅，虛心學(xué)習(xí)，將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，嚴(yán)格執(zhí)行安全技術(shù)操作規(guī)程。 實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　　1.在海德曲軸，我們?cè)诠と藥煾档膸ьI(lǐng)下進(jìn)入車間，觀看曲軸的制造過(guò)程，聽(tīng)?zhēng)煾抵v解曲軸的相關(guān)知識(shí)。

　　2.在山東濱州活塞有限公司，在工人師傅的帶領(lǐng)下，參觀了三個(gè)車間。并且給我們講解了活塞的加工，制造與使用情況。還向我們介紹了企業(yè)的歷史與成就。

　　3.在濱化集團(tuán)的熱電廠，工廠的師傅講解了鍋爐，講解了電廠的歷史，工人們還與我們交談，交流了工作的經(jīng)驗(yàn)，工資等情況。

　　4.在華紡股份有限公司，我們遵守工廠的制度，在相關(guān)人員的帶領(lǐng)下，進(jìn)入物流車間，制衣車間，漂洗車間進(jìn)行參觀。

　　三、 實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)

　　這次實(shí)習(xí),除了讓我對(duì)生產(chǎn)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了一定了解,開(kāi)拓了眼界 ,我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的.作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)平臺(tái),為我今后踏入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。

　　首先,我覺(jué)得在學(xué)校和單位的很大一個(gè)不同就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心.在工作崗位上,我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé).如果沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作,那職員必須得加班;如果不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤，也必須負(fù)責(zé)糾正。

　　還有安全第一，這是老師給我們多次提到過(guò)的，對(duì)于任何機(jī)械廠安全始終是重中之重，所以在實(shí)習(xí)老師的帶領(lǐng)下，首先對(duì)我們進(jìn)行了一些安全教育和以及在實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全事項(xiàng)和需注意的項(xiàng)目。機(jī)加工實(shí)習(xí)的第一天我就和其他十名實(shí)習(xí)生通過(guò)觀看錄像帶了解了實(shí)習(xí)中易犯的危險(xiǎn)操作動(dòng)作和工作時(shí)的注意事項(xiàng)。比如在加工細(xì)長(zhǎng)工件時(shí)一定要夾緊工件?還要用頂尖頂緊，不然工件飛出就會(huì)對(duì)自己或他人造成傷害。用沙紙打磨工件表面時(shí)一定要注意右手在前?左手在后?以免卡盤卷住左手衣袖造成傷亡事故等等。因?yàn)橐粋�(gè)無(wú)意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽?都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故。

　　事實(shí)上機(jī)加工實(shí)習(xí)目的有兩個(gè)，一是確保人身安全?設(shè)備安全;二是獲得機(jī)加工的基本知識(shí)為將來(lái)的發(fā)展做準(zhǔn)備。在未發(fā)生安全事故前許多人對(duì)安全教育不重視?認(rèn)為太煩瑣太枯燥。一旦發(fā)生了事故后悔就晚了。還停老師說(shuō)，本校以前有同學(xué)在實(shí)習(xí)時(shí)候袖口長(zhǎng)了又沒(méi)扣好袖口，結(jié)果不小心被卡盤從車床這頭帶到另一頭去了。還有女同學(xué)因?yàn)轭^發(fā)長(zhǎng)?有沒(méi)有戴安全帽一個(gè)沒(méi)注意就被車床卷住頭發(fā)而受傷。另外在工作進(jìn)行時(shí)不要玩手機(jī)，以前一個(gè)大型工廠就有學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)玩手機(jī)，手機(jī)不小心掉到正在加工的大型工件上去了。同學(xué)去揀的時(shí)候造成亡事故的。雖然普通車床和銑床危險(xiǎn)性比大型機(jī)床小，但同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中仍要按老師要求做,以避免發(fā)生不必要的傷害。

　　還有許多學(xué)校中沒(méi)見(jiàn)過(guò)的機(jī)械設(shè)備，在這個(gè)科技時(shí)代中，高技術(shù)產(chǎn)品品種類繁多，生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的'生產(chǎn)原理，通過(guò)一些主要設(shè)備及工藝流程來(lái)完成的。因此，在專業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程見(jiàn)習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及開(kāi)發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培養(yǎng)我們得知識(shí)運(yùn)用能力。

　　再其次,我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。比如,有的事務(wù)辦理需要工作證件,雖然對(duì)方可能是自己認(rèn)識(shí)的人。他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件,而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí),他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。現(xiàn)代企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理,所以職員的工作態(tài)度問(wèn)題尤為重要,這點(diǎn)我有親身感受。比如在華紡股份公司中，那邊的倉(cāng)庫(kù)安檢，都是只認(rèn)證件不認(rèn)人。證件，代表著認(rèn)證，代表著權(quán)利，企業(yè)的這種負(fù)責(zé)任的制度，給了我很大的震撼。看著企業(yè)的明顯部位寫(xiě)著的那些標(biāo)語(yǔ)“100—1=0”，“小責(zé)任，大擔(dān)當(dāng)”等等，真心的教會(huì)了我很多。

　　我覺(jué)得到了實(shí)際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個(gè)人的工作能力和交際能力。任何工作,做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要。因此,如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,使一個(gè)大學(xué)生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。

　　我們的理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)操作確實(shí)有一定的差距，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。課堂上學(xué)的一般都是通識(shí)的，在工作中，每一個(gè)公司、每一個(gè)崗位、甚至每一個(gè)職員都會(huì)有自己的風(fēng)格，雖然如此，但不代表我們不需要學(xué)理論知識(shí)，在這樣的情況下，我們只能盡力學(xué)好通識(shí)，讓它日后與實(shí)際工作接軌，學(xué)以致用，發(fā)揮它的價(jià)值。

　　通過(guò)實(shí)習(xí)，我覺(jué)得我獲得了以下的成果：

　　1、擴(kuò)展了我的知識(shí)面，對(duì)書(shū)本理論知識(shí)給予了一個(gè)很好的補(bǔ)充;2、真正腳踏實(shí)地進(jìn)入到工廠生產(chǎn)重點(diǎn)地帶支了解生產(chǎn)過(guò)程，支認(rèn)識(shí)工廠，了解設(shè)備; 3、對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)打下有力的基礎(chǔ)，為日后的專業(yè)課學(xué)習(xí)埋下了伏筆; 4、深入全面了解本專業(yè)職業(yè)定位，為將來(lái)工作有了一定的導(dǎo)向作用; 5、對(duì)生產(chǎn)設(shè)備有了由感性到理性的認(rèn)知，有種實(shí)實(shí)在在的深刻印象; 6、對(duì)工廠或企業(yè)的各個(gè)車間間的聯(lián)系，資源配置，生產(chǎn)流水線，企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的作用有更為全面的理解。

　　很感謝實(shí)習(xí)單位給我這個(gè)這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)習(xí)很多、成長(zhǎng)很多、收獲很多。

　　專業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告20

　　一、見(jiàn)習(xí)目的：

　　為鞏固通信工程專業(yè)的主業(yè)知識(shí)，提高對(duì)實(shí)際操作生產(chǎn)技能的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)通信相關(guān)產(chǎn)品和生產(chǎn)流程的具體，了解更多的關(guān)于通信方面課本以外的知識(shí)，為以后對(duì)本專業(yè)課的學(xué)習(xí)有更好的幫助，為了更好的了解與通信專業(yè)有關(guān)的知識(shí)，讓我們清楚自己在知識(shí)上的不足，以此來(lái)明確今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)！

　　二、見(jiàn)習(xí)時(shí)間：

　　20xx年10月21日13：00—14：00

　　20xx年10月22日13：00—14：00

　　三、見(jiàn)習(xí)地點(diǎn)：

　　聯(lián)通總公司和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心

　　四、見(jiàn)習(xí)內(nèi)容：

　　21日下午13：00我們?cè)谙道锩胬仙�的領(lǐng)導(dǎo)下來(lái)到了懷化市聯(lián)通公司總部參觀，在這里相應(yīng)的解說(shuō)人員耐心的給我們講解了許多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)通信方面的知識(shí)。介紹了一些機(jī)組的運(yùn)作方式及信號(hào)傳輸，雖然我們都不怎么懂，但是他們的講解很認(rèn)真、很盡責(zé)。他們?cè)谥v述的'過(guò)程中我們也不好意思去打斷，有問(wèn)題都會(huì)等他們講解完了才問(wèn)下，我覺(jué)得這樣體現(xiàn)了大學(xué)生的素質(zhì)和修養(yǎng)，反映了學(xué)校的文明教育質(zhì)量和學(xué)生自身的素養(yǎng)，我們沒(méi)有損壞作為一個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的形象。

　　聯(lián)通傳輸機(jī)房聽(tīng)講并參觀。在工程師的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始了對(duì)聯(lián)通移動(dòng)電話部的見(jiàn)習(xí)。第一站我們?nèi)チ寺?lián)通的傳輸機(jī)房。工作人員先是簡(jiǎn)單向我們介紹了信號(hào)的傳輸過(guò)程。信號(hào)接收后通過(guò)SDH技術(shù)處理后開(kāi)始傳輸，在帶寬為2.5G，最高可達(dá)到10G的傳輸線上傳播，經(jīng)過(guò)DWDM波分系統(tǒng)，再經(jīng)過(guò)分光計(jì)重新構(gòu)成SDH，完成信號(hào)的各項(xiàng)處理。再次基礎(chǔ)上我們對(duì)波分復(fù)用技術(shù)也進(jìn)行了了解。波分復(fù)用 （wave—division multiplexing ；WDM） 其定義是為了使若干獨(dú)立信號(hào)能在一條公共光通路上傳輸，而將其分別配置在分立的波長(zhǎng)上的復(fù)用。波分復(fù)用是將兩種或多種不同波長(zhǎng)的光載波信號(hào)（攜帶各種信息）在發(fā)送端經(jīng)復(fù)用器匯合在一起，并耦合到光線路的同一根光纖中進(jìn)行傳輸?shù)募夹g(shù)；在接收端，經(jīng)解復(fù)用器將各種波長(zhǎng)的光載波分離，然后由光接收機(jī)作進(jìn)一步處理以恢復(fù)原信號(hào)。這種在同一根光纖中同時(shí)傳輸兩個(gè)或眾多不同波長(zhǎng)光信號(hào)的技術(shù)，稱為波分復(fù)用。

　　傳輸機(jī)房對(duì)環(huán)境的要求也與其他機(jī)房一樣嚴(yán)格。而且嚴(yán)禁非工作人員進(jìn)入和帶水進(jìn)入，進(jìn)入機(jī)房前我們都要求換上防靜電的鞋套。

　　GSM是在原模擬TACS系統(tǒng)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一種全數(shù)字移動(dòng)電話系統(tǒng)。整個(gè)GSM網(wǎng)絡(luò)是由交換系統(tǒng)、基站系統(tǒng)和移動(dòng)終端設(shè)備組成的，交換系統(tǒng)包括MSC（移動(dòng)交換中心）、HLR（用戶歸屬寄存器）、VLR（訪問(wèn)位置寄存器）、AC（鑒權(quán)中心）、EIR（終端設(shè)備寄存器）。而基站系統(tǒng)包括XCDR（編/解碼器）、BSC（基站控制器）、BTS（基站）。

　　ADSL是非對(duì)稱數(shù)字線路的縮寫(xiě)，是一種通過(guò)現(xiàn)有普通電話線為家庭、辦公室提供寬帶數(shù)據(jù)傳輸服務(wù)的技術(shù)。ADSL是非對(duì)稱數(shù)字信號(hào)傳送，它能夠在現(xiàn)有的銅雙絞線，即普通電話線上提供高達(dá)8Mbit/s的高速下行速率，；而上行速率有1Mbit/s，傳輸距離達(dá)3km————5km.ADSL充分利用現(xiàn)有的電話網(wǎng)絡(luò)，在線路兩端加裝ADSL設(shè)備即可為用戶提供高帶寬服務(wù)。ADSL可以與普通電話共存于一條電話線上，在一條普通電話線上接聽(tīng)、撥打電話的同時(shí)進(jìn)行高速數(shù)字信號(hào)的傳輸而又互不影響。

【專業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告】相關(guān)文章：

專業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告02-04

高分子專業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告06-30

學(xué)前教育專業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告04-12

計(jì)算機(jī)專業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告11-21

專業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告（通用14篇）06-04

物流專業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告（通用7篇）07-04

計(jì)算機(jī)專業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告(7篇)01-23

計(jì)算機(jī)專業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告（精選12篇）08-30

計(jì)算機(jī)專業(yè)見(jiàn)習(xí)報(bào)告（精選9篇）03-09